方案在各个领域都有着重要的作用，无论是在个人生活中还是在组织管理中，都扮演着至关重要的角色。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
支部联建活动方案内容篇一
按照市_党委“我为群众办实事”工作要求，围绕推动脱贫攻坚和乡村振兴有效衔接，开展“党建联建共建促乡村振兴”专题活动，制定方案如下：
-集团党委班子成员带队，到所帮扶贫困村呼兰区莲花镇老哈村，与村党支部进行党建联建共建对接。召开座谈会、交流会，确定联建共建事项。围绕一个目标，全面落实新时代党的建设总要求，通过共建，基层党支部的战斗堡垒作用得到进一步发挥，脱贫攻坚任务全面完成，乡村振兴战略稳步推进。
-集团与老哈村党支部，共同开展党史教育和重温入党誓词活动。实施三项举措，一是共同开展主题党日活动。二是召开联席支委会。三是由哈投集团派驻老哈村第一书记召集老哈村全体党员干部上党课。
发挥我集团的行业优势，在项目扶持、产业带动上想办法。做好两重保障，一是加强党建联建，成立党建联建、结对共建工作领导小组。二是做好脱贫攻坚之后的乡村振兴工作有效衔接。
加强开展“党建联建共建促乡村振兴”专题活动，把此次活动作为巩固脱贫攻坚成果的重要工作任务，作为我集团“我为群众办实事”的重要事项，作为推进党建工作的重要载体，抓好推进落实工作，开展下乡活动，发挥专业技术，根据老哈村需求，开展送技术或政策宣传等服务性下乡活动。开展党员志愿服务活动，为群众真正的办实事、办好事。结合走访入户，对老哈村贫困学生及困难党员进行慰问。
支部联建活动方案内容篇二
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，以党建联建为动力，深入推进基层党组织的创先争优活动，加强思想作风建设，提升党建工作整体水平，双方在平等、互利、合作、共赢的基础上，经友好协商，结对为党建共建单位。为确保共建工作顺利进行，现达成如下协议：
坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以“结对共建”活动为载体，加强对广大党员职工的教育引导，激发他们参与共建活动的主动性和积极性，按照“班子好、队伍好、机制好、业绩好、形象好”的“五好”要求，全面加强企事业单位中基层党组织的思想、组织、作风和制度建设，积极探索新时期党建工作新思路、新途径、新方法，携手共创先进基层党支部。
甲乙双方应结合实际制订年度“共建”计划，原则上每半年开展一次有利于党建工作的交流，认真组织“共建”活动，共同促进双方员工队伍建设和素质的提高。
1、开展携手共建，加强交流、增进了解、促进合作，力争使两个基层党组织实现业务、党建“双促进”。
2、双方深入到基层一线，对城市环境固废陆上运输领域进行专 题工作调研，了解实际情况，反映具体问题，解决实际困难。
3、以结对共建为契机，切实加强与结对单位的联系，致力在共建过程中提高企业干部的队伍素质和工作水平。
4、开展主题实践活动，结合双方的工作特点，组织双方开展具有特色的党建交流和联谊等互动性活动。
5、通过结对共建了解掌握基层党建工作中存在的热点、难点问题，提出解决问题的对策措施，及时总结成功的做法和经验，为共建双方加强和改进党建工作提供决策依据。
1、双方的共建工作要做到年初有活动计划，全年有活动记录、年终有活动总结。
2、双方要坚持比学赶帮超、相互学习、相互促进的原则，注重活动实效，防止走过场，并要及时总结各类典型，并加以推广。
3、双方相互督促，认真执行，每年至少形成一篇工作经验交流材料或专题调研报告。 本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份，经签订后共同执行。
支部联建活动方案内容篇三
为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，以党建联建为动力，深入推进基层党组织的创先争优活动，加强思想作风建设，提升党建工作整体水平，双方在平等、互利、合作、共赢的基础上，经友好协商，结对为党建共建单位。为确保共建工作顺利进行，现达成如下协议：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以“结对共建”活动为载体，加强对广大党员职工的教育引导，激发他们参与共建活动的主动性和积极性，按照“班子好、队伍好、机制好、业绩好、形象好”的“五好”要求，全面加强企事业单位中基层党组织的思想、组织、作风和制度建设，积极探索新时期党建工作新思路、新途径、新方法，携手共创先进基层党支部。
甲乙双方应结合实际制订年度“共建”计划，原则上每半年开展一次有利于党建工作的交流，认真组织“共建”活动，共同促进双方员工队伍建设和素质的提高。
1、开展携手共建，加强交流、增进了解、促进合作，力争使两个基层党组织实现业务、党建“双促进”。
2、双方深入到基层一线，对城市环境固废陆上运输领域进行专题工作调研，了解实际情况，反映具体问题，解决实际困难。
3、以结对共建为契机，切实加强与结对单位的联系，致力在共建过程中提高企业干部的队伍素质和工作水平。
4、开展主题实践活动，结合双方的工作特点，组织双方开展具有特色的党建交流和联谊等互动性活动。
5、通过结对共建了解掌握基层党建工作中存在的热点、难点问题，提出解决问题的对策措施，及时总结成功的做法和经验，为共建双方加强和改进党建工作提供决策依据。
2、双方要坚持比学赶帮超、相互学习、相互促进的原则，注重活动实效，防止走过场，并要及时总结各类典型，并加以推广。
3、双方相互督促，认真执行，每年至少形成一篇工作经验交流材料或专题调研报告。本协议一式肆份，甲乙双方各执贰份，经签订后共同执行。
支部联建活动方案内容篇四
党支部结对共建方案篇 1
为实现党组织优势互补，党建促进业务，充分发挥公司党组织和广大党员推动发展、凝聚人心、促进和谐的作用，努力构建资源共享、优势互补、互相促进、共同提高的党建工作新格局，公司计划与 xx 有限公司联合开展党建共建、发挥合力、共赢未来系列活动。为保障共建工作落到实处，积极有效实施各项任务，特制定本方案。
一、活动主题
党建共建、发挥合力、共赢未来
二、活动对象
公司全体党员干部
三、活动内容
(一)赠送书籍留书香，交换智慧共进步
举办共建结对签约仪式，双方互赠书籍。在中交汇通中心，开展 xx 党组织与 xx 公司党总支共建结对签约仪式，双方上级领导向结对党组织授结对锦旗，并互赠书籍。
开展图书漂流爱心捐赠公益活动。与 xx 有限公司共同收集各自单位内部员工捐赠的爱心图书，并将这些图书送往贫困山区的学校，进行图书漂流，将爱心传递给当地的人民群众。
(二)捐资助学递温暖，共建友爱促和谐
共同向贫困村捐赠物资，对贫困村进行产业扶贫、基础设施建设帮扶等。
开展爱心助学活动，向贫困村的优秀大学生，领低保户的优秀学生，捐赠助学金。
(三)党建共建促膝谈，发挥合力赢未来
举办党建共建发挥合力共赢未来座谈会，共商发展对策。双方领导可根据共建架构、共建措施、共建模式进行发言和讨论。
联合开展宣传贯彻党的十九大精神系列专题学习会。学习内容包括，党的十九大报告，新修订的中国xxx章程，《xxx新时代中国特色社会主义思想三十讲》。
(四)参观内行党建家，共享共建齐发展
参观党员活动室和图书阅览室。对党员教育场所、电教器材等资源进行合理共享，参加双方开展的政治理论学习、专题讲座、研讨会、党课和组织生活等。
互相共享双方制作的党员学习材料;ppt 课件、学习教育视频等可作为影像材料在双方公司电子屏幕播放，使得双方树立的先进典型得到相互宣传，共同学习。
搭建党建文化长廊，以凝心聚力为目标，通过图文并茂的形
式宣传展示党组织建设，党组织开展的活动，将双方优秀党员事迹、活动新举措、工作新形式粘贴上墙，营造学模范典型，争做先进的良好环境。
四、活动要求
(一)加强组织领导，明确工作责任。公司党总支和结对共建党支部要高度重视结对共建共创活动，切实把这项活动摆上重要议事日程。党总支要定期听取活动开展情况汇报，及时研究解决工作中的问题。根据各项活动内容，建立健全责任制，做到定目标、定措施、定人员、定职责、定节点。党总支书记和结对共建党支部主要负责同志是结对共建共创活动的第一责任人，要加强组织协调，为活动开展创造良好的条件。
(二)认真调查研究，制定工作方案。深入结对共建农村党支部，通过召开座谈会、实地走访等方式，全面了解共建单位的基本情况，制定具体工作方案，认真组织实施。
(三)加强督促检查，严格工作考核。要将结对共建共创活动纳入党建年度工作目标责任制和年度绩效考评内容。加强对活动开展情况的督促检查，及时掌握活动的进展情况，对领导不重视，人员不到位，措施不得力的部门要督促整改，通报批评，确保活动有序开展，扎实推进。
支部联建活动方案内容篇五
根据学校党委《关于开展基层党支部结对共建活动的通知》精神和学校组织部、机关党委的安排，xxx党支部将与 xx学院党支部开展结对共建活动。为更好地促进两个党支部之间的交流，增强党支部活力，提高双方基层党组织的整体建设水平，按学校党委要求，特制订《xxx 党支部、xx 学院学生党支部结对共建活动方案》，对下一步的结对共建活动进行指导和计划。
一、指导思想
以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本目标，充分发挥机关党员干部在促进学生成长成才中的重要作用，密切机关党支部与学生党支部之间的联系，不断提高机关服务基层、服务师生的素质和能力，不断改进机关工作作风，不断促进新形势下基层党建工作的改革创新。
二、结对共建活动的目的和工作原则
xxx党支部、xx学院党支部将以结对共建活动为载体，建立机关与院系党支部建设新途径，探索党支部之间优势互补、资源共享、共同发展的党建新思路，促进基建处和化环学院之间的工作联动，密切合作关系;按照“以共建促党建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促发展”的原则，坚持服务师生、密切联系群众的宗旨，增强党员干部的能力和素质。
三、结对共建活动形式和内容
经与 xx 学院党委领导沟通联系，本次活动采取基建处党支部与化环学院学生党支部结对的共建形式进行。
按学校党委要求，结对共建活动内容包括组织共建、党员互动、共同提高三个方面：
1、结合党的群众路线教育实践活动，采取联合集中学习，联合过组织生活，联合开展党课教育等形式，交流党建工作经验，共享党建工作信息，加强组织建设，提高党建工作水平。
2、围绕学校中心任务，同时结合大学城校区提升计划、院系用房维修改造工作，加强沟通和信息交流，就化环学院师生关心的热点、难点问题，采取座谈、走访等方式，开展调查研究，以点带面，为大学城校区规划建设和学院加强改进工作提供决策参考。按要求，共建党支部每年联合形成 1 篇调研报告。共建双方建立活动记录制度，认真记录每次活动的情况。
3、xxx 党支部要利用 xx 学院在教学科研方面的资源优势，通过听取专家讲座、咨询专家意见等形式，提升支部党员素质，提高机关工作水平。xx学院党支部要充分利用机关党支部在校园建设信息、管理、政策等方面的优势，解决支部实际问题，促进支部建设。共建党支部之间要通过多种形式加强交流互动，共同促进，相互提高。
四、时间安排
此次 xxx 处与 xx 学院党支部结对共建活动分为四个阶段、持续三年完成：
1、第一阶段——调查研究阶段：结合“群众路线大家谈”活动，基建处党员干部在六月下旬召开了一次专题组织生活会，讨论开展基层、群众工作的具体思路;并与 xx学院联系沟通，初步开展调查研究，了解师生员工最关心的问题、最亟待解决的问题和对机关工作的意见建议。
2、第二阶段——制定方案、广泛发动阶段：在前阶段调研讨论的基础上，结对共建党支部结合共建任务和本单位工作特点，按照有利于工作开展、有利于发挥优势、有利于活动取得实效的原则制定共建党支部的共建活动方案。
3、第三阶段——活动实施阶段：在今后三年，结对共建党支部将按照学校党委组织部确定的学校支部共建方案严格执行。xx处党支部书记、xx学院共建支部书记作为共建活动的主要负责人，带头开展调研，全面了解共建支部的情况，广泛征求共建支部的意见和建议，积极开展共建活动。做好活动开展情况记录，完整记录活动开展过程。
4.第四阶段——交流、总结阶段：共建支部每年度要对支部共建活动开展情况进行总结，形成一份结对共建特色经验材料。
党支部结对共建活动工作方案及流程 2
为进一步贯彻落实科学发展观，加强公办小学、合格外来工子弟学校之间的交流与合作，根据区教育局《吴江区义务教育段学校发展共同体建设方案》(吴教普〔2016〕17 号)文件精神，全面提高教育教学质量，提升教育内涵，实现优质教育资源共享，促进义务教育段学校均衡发展、优质发展、高效发展，特制定本方案。
一、结对领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室主任由吴英同志担任、办公室副主任由许关龙同志担任，协作完成结对共建的规划及日常事务的管理。各相关业务及项目的落实和实施，由领导组成员根据业务分工具体负责。
二、结对目标与任务
(一)目标：在学校管理、教学科研、资源利用等方面开展共建合作。两者联动结成相互对应、相对固定的教育发展共同体，以逐步实现理念共享、资源共助、方法共鉴。在学校各项建设方面，取长补短，共同进步。
(二)任务：领导小组根据共建计划制定方案和工作规划，提出各阶段工作指导意见;xx 小学要结合爱心小学实际制订好工作计划，明确工作目标，强化工作责任。工作计划要具有针对性、实效性和可操作性，以解决爱心小学存在的教学力量、教学资源、教育教学质量等方面的突出问题，同时在结对共建上实现优势互补，双赢共进，不断提高双方学校的管理水平和教育教学质量，做到合作共进，共同发展。
三、结对形式与内容
要求做到“三结对”、“三合作”。
(一)班子结对：xx 小学每年须选派 1至 2 名校级领导、中层干部或骨干教师到爱心小学交流工作;爱心小学每年须选派 1 至 2 名领导或骨干教师到 xx 小学跟岗学习。
(二)教师结对：xx 小学定期派出骨干教师到爱心小学送教(支教)，并与爱心小学骨干教师和青年教师“结对子”，爱心小学定期派出骨干教师和青年教师到 xx 小学跟班。
(三)学生结对：以“手拉手•心连心”为主题，通过校园文化联谊、学习体会交流、社会实践、携手助学和生活互换体验等方式开展交流和互助活动，共同构建和树立正确的人生观和价值观，塑造良好的行为品格。学生之间互相结对，旨在思想、学习和生活等各方面互相帮助，携手成长，共同进步。
(四)管理合作：建立定期交流制度，学校校长每学期互到结对学校进行 1 次以上有关学校管理经验的讲座或交流座谈。通过交流互动，共同提高学校管理水平，促进双方学校的发展。
(五)教研合作：每学期做到学校教师培训、教学计划、教学进度、阶段调研、教研活动、期末考试“六统一”。在此基础上，力争完成每学期开展 1 次以上教学经验交流，并采取送教到校、结对帮扶、专题研讨、讲座等交流共建形式。活动要做到有计划、有针对性、有指导、有成效、有小结，使结对学校教师在改革教学结构、优化课堂教学过程、选择教学方法等方面实现“双赢”。