开学准备工作报告（优秀20篇）

工作报告是对一定时间内工作情况的总结和概括，有利于我们发现问题和提高效率。工作报告范文一：根据公司的工作安排和任务要求，我在过去的一个月里全力以赴完成了各项工作，取得了一定的成绩。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇一

暑假悄悄地过去，开学的脚步近了。

我们开心又烦恼。

遇到熟悉的同学，看到可爱的校园，嗅到清新的花香，听到悦耳的声音。

开心又多了几分。

新的学期已来到，面对那新的课程，面对那新的压力。

烦恼又多了几分。

新学期，新风貌，让我们整装待发，让我们鼓足信心，迎接新的学期吧！

开学准备工作报告（优秀20篇）篇二

1、我校建立了安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校校长与校委会成员、各科室及功能用房负责人、带班领导、班主任、任课教师师层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容，实行一票否决制度。按照“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校各项工作规章制度，建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、领导带班、教师值班等规章制度。对涉及学校安全的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇三

为认真贯彻绥化市人民政府教育督导委员会文件及青冈县人民政府教育督导室的相关通知精神。增强安全责任意识，制定安全防范措施，强化学校安全管理，加强全面工作计划安排，我校积极开展自检自查，确保校园长治久安，重点做好了以下几方面工作：

我校于2月17日、3月1日对全校各部位及开学初工作进行了自检自查。

一、检查方式。

1、学校领导班子联合查。由王东兴校长带领，逐一对学校教学楼、食堂、宿舍、食杂店、运动设施、门卫及重点部位的开学初各项工作进行检查，发现问题立即整改。

2、检查与整改相结合。坚持边检查边整改，树立安全意识，把不安全因素消灭在萌芽状态。

二、检查内容及措施：

1、教学楼顶及楼后操场清雪工作：

王校长安排专人对教学楼楼顶和楼后操场积雪进行了清理，楼盖积雪已经清理完毕，不存在安全隐患。操场也显露真容，学生可以正常上操上体育课了，没有危险。

2、用电安全：

1重点检查了教学楼、宿舍楼、食堂、锅炉房等房屋的用电情况，未发现问题。各处消火栓状态良好。消防器材保管完好，数量、布局合理，消防用电管道通畅。宿舍楼应急灯性能良好，教学楼楼道通畅。

3、带班、值班工作：

带班、值班人员上岗及时，检查到位，记录清晰。对学校关键部位更是重点防范，责任到人。火警、盗警、单位联系电话等已贴在值班室明显位置。值班人员电话保持开机。

4、门卫工作：

门卫锁门实行封闭式管理，要求外来人员进门进行登记，无证件不允许入校。

5、体育设施安全工作：

根据《学校体育卫生工作条例》的规定，对体育场地和设施进行了检查，场地器材做到有管理制度，有领导小组，有专人负责，同时进行定期维护。

6、党建工作：

党建簿册装订成册，档案完整。

7、均衡发展工作：

学校均衡发展工作稳步推进，各种档案正在逐步完善中。

8、教师培训工作：

我校认真组织教师在2月25—28日开展集中培训，重。

2点学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，国家和省、市、县教育工作会议精神，组织教师个人备课和集体备课。

9、制定全面工作计划：

学校各年级组和全体教师认真制定新学期工作计划，确保各项计划的针对性、实效性和可操作性。

10、做好开学保障工作：

后勤组对食堂宿舍进行了全面检查，对设备设施进行了正常检修，保证开学后正常使用。

11、搞好家校沟通工作：

预计在3月13日召开分年组家长会，进行安全及行为习惯养成教育，形成家校育人合力。

12、开展新学期学生教育：

集中对学生进行励志教育、养成教育、法制教育、安全教育。

新的学期，我们要开好局、起好步，高标准，高质量启动春季开学工作，力争学期末取得好的成绩。

连丰乡中心小学校。

2018年3月2日。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇四

1、学校每学期在开学初、期中、重大节假日、重大活动和寒、暑假前对学校进行安全教育。

2、开展日常安全教育活动。如：课间安全、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

3、学校充分利用班队活动课等时间，对学生开展安全预防教育，还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒对学生进行安全教育。

4、学校每学期至少一次聘请法制副校长来校作法制辅导报告。每学期多次开展法制宣传活动，每个学生知晓学校组织的安全法制教育。

5、把公共安全教育列入教学计划，纳入教学内容，对师生进行经常性的公共安全教育。

6、聘任法制副校长或法制辅导员，定期到校举办法制讲座。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇五

1、加强了门卫管理的力度，门卫值班人员不准任何外来人进校门，如确需进校，必须经校长允许，要做好外来人员出入登记。

2、门卫值班人员、保安人员做好交接班登记、值班记录、夜间巡逻记录。

3、每天上、下学，都有老师在校门口、操场、楼道内值班，负责维护学生上学、放学安全。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇六

快乐的寒假终于过完了，马上就要开学了。我和妈妈去书店买了书、铅笔、尺子、水彩笔等学习用品，为开学做准备。

开学那天，我早早地起了床，刷牙洗脸后开始吃汤圆，然后妈妈带着我向学校走去。走进教室，老师和同学们都来了，望着一张张熟悉的面孔，我感觉很亲切。同学们都在玩，我也和他们一起玩起来。现在又能见到老师和同学们，我特别开心。上课铃响了，莫老师开始给我们上课，我们都认真听起课来。

新学期开始了，我要以一个全新面貌来面对：好好学习、天天向上。

文档为doc格式。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇七

学校开学在即，孩子们还十分留恋假期的生活，想起上学，心里或多或少有些不乐意，有些孩子甚至出现了胃痛、头痛等由“开学焦虑”引发的躯体症状。常见“开学焦虑”有以下情况：有的孩子假期功课没做完，担心老师批评；有的孩子假期太舒服，睡眠、饮食都没规律，一想到开学马上要早起早睡就难受，谈到开学就发脾气，情绪易波动，同时还伴有腹痛、头痛、头晕等浑身不舒服，有些孩子甚至会睡不着觉、没胃口；某些多动症的孩子上学期间为了保障学习质量而服药，假期停药后生活没规律，行为问题非常突出。

首先，家长不要过于紧张。否则家长的这些情绪很容易使孩子的开学焦虑扩大化，例如经常询问孩子有关开学的问题，反而会强化孩子们的不安感。这种焦虑感在父母与孩子之间相互传递，逐步升级，最后将小问题变成大问题了。因此作为家长要切记“开学焦虑”对于大多数孩子来说是很正常的经历，一般来说很快就会过去的，在孩子面前要坦然，不要让自己的焦虑传递给孩子。帮助孩子调节生活规律，预习新学期课程，应对焦虑情绪，逐步适应开学环境。对于一些本身存在情绪、行为问题的孩子，可以根据具体情况到相应的心理科咨询。

其次，对于教师来说开学第一、第二周也很重要，老师可以举行班会让孩子们多进行假期心得交流，安排的功课不要太多，好让孩子有个循序渐进的过程。

最后，作为学生本人，自我调节也很重要，孩子们可以主动跟家长、老师讲讲心里话，跟同学、朋友聊聊彼此的心事和感受，自己定一些计划调整生活、学习状态。

在处理开学焦虑的过程中，要强调孩子年龄越小，父母主导作用越大；孩子年龄越大，父母主导作用越小的原则。当孩子通过自己的努力，在家长、老师协助下，安然度过开学初的焦虑期，这些经验会大大增强孩子的自信，为今后历练人生作好充足的准备，同时孩子们也会感谢父母让他们通过自己的努力尝试到成功的喜悦。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇八

1、对部分班级教室门牌有损坏现象更换了新门牌。

2、对校园文化宣传标语有掉落现象进行加固或购置新标语并及时张贴。

3、对有教室门玻璃损坏现象要及时更换新玻璃。

4、针对课间学生上下楼梯存在安全隐患问题，对学生进行安全教育并加强教师值班。

5、对门口有流动小摊点问题联合村委会进行治理，并加强门岗保安队伍的值班情况。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇九

明天就开学了，今天本可以在爷爷奶奶家享受最后一个懒觉的，结果小丫的偏要回家，说是要先习惯习惯早起生活。

这2天要忙碌了，准备开学要交的作业，准备国庆出游要提交的材料。全都是些鸡毛蒜皮的事儿，蛮考验我这愚钝的记忆力的。

不是丢三就是拉四团购的剪发约了2次，都是过了预约时间才想起.......

一切虽然杂乱无章，但是又神奇有序地进行着，让我相信一句老话：船到桥头自然直。

这周日开始上钢琴课了，是个值得纪念的.日子。从被动到主动，这态度的飞跃还是令人欣慰的，剩下的就是坚持了。

大班的小朋友要开始忙碌起来了，除了兴趣课，还要开始添加知识课了。为做一个有知识的人而奋斗!

开学准备工作报告（优秀20篇）篇十

寒假一天一天过去，转瞬间，距开学就只剩一个星期了。在以往的假期中，这一个星期便是我最懈怠的时候。因为假期快结束了吗，所以那时我就会不顾条件的约束，开始变得放纵。但是这个寒假，我并不想这样，在开学之前，我有太多事情没有完成，且我也要在开学之前准备准备，调整一下心态。所有，我将接下来的一周称为——准备周。

准备好开学物品，尤其是作业。如果你让我在开学前那个晚上将作业整理好的话，那几乎是不可能的事，那寒假作业东一本，西一本的，就拿前些日子刚失踪的作文本来说，当时的我可谓热锅上的蚂蚁，急得团团转，将屋子翻了个底朝天，愣是没找着。无奈，我只得暂时换个作文本，结果，我晚上去书柜里拿书时，发现那个我“朝思暮想”的作文本竟安然的待在书柜里！接下来一周，我准备尽快地收集作业，防止往年忘带作业的悲剧再次发生。

准备好自己的心态。放寒假那么久了，心态怎么也要比上学时放纵些，但如果以现在的心态去迎接开学的话，恐怕……然而，比调整心态更重要的，是改变作息。少了学校的规定，寒假的我总是十一二点才睡，早上八点多才起，有时候赖会床就到了上午九点。然而开学后，我就要回归到六点起床的生活了，如若再是这样十一二点才睡，恐怕上早读我就睡着了。所以，在接下来的一周，我一定要调整自己的作息和心态。

接下来的一周，我将收敛自己的放纵、懈怠，努力调整作息，迅速找回状态，为即将到来的开学做好准备。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇十一

各位领导：

大家好！

为确保新学期各项工作平稳有序进行，按教育局相关文件要求，我校本着早安排、早动手的工作思路，对新学期开学工作做了周密的策划与部署，为教育教学工作顺利开展奠定了坚实的基础。具体情况汇报如下：

安全工作是学校各项工作顺利开展的基本保障，我们成立了由校长任组长、主抓安全工作的副校长任副组长，各部门领导为成员的.安全检查领导小组，利用开学前一周的时间对全校各个部位进行了彻底的大排查。从硬件上来讲，主要对校舍及其附属设施、师生活动场地、消防设施器具、疏散通道及应急照明与指示标志、师生伙房设备、用水用电、防盗装置与监控系统、校门口及警卫室、功能教室等部位进行了彻底大检查，从排查结果看，教学用房无裂痕、塌陷情况，师生活动场地平整、活动器械无松动，不存在安全隐患；楼道的消防栓、楼内应急照明灯均能正常使用；疏散指示标志齐全；灭火器不欠压，消防通道（疏散通道）畅通；功能教室、师生食堂干净整洁，设备无故障；用电设施设备完好；用电线路、开关无破损，无私拉乱接与电线老化现象；防盗装置与监控系统无故障，警卫室昼夜值班状况良好。

从软件上讲，一是对原有安全管理制度、应急预案重新进行了精细梳理。真正搞清学校现有的安全制度，哪些还需要完善，各项制度执行的怎么样，落实好与坏根源是什么，应如何整改落实；二是对各岗位安全职责的明确情况进行细致审视，审查“校园安全，人人有责”是否真正落到了实处，是否时时、事事有人抓、有人管，有无管理漏洞和空挡，全员参与安全管理是否形成了常态化、制度化，各岗位安全职责是否明确、具体、具有可操作性。

依据以上排查情况，我们制定了保障与改进措施，一是落实安全责任制度，重新修订并完善安全管理制度17项，建立了谁主管谁负责的安全管理机制和岗位安全责任制，层层签订安全责任书；二是狠抓大小值班制度的落实，学校上下形成人人有责任、事事有人做、时时有监控、天天有督办的良好局面；三是广泛宣传，加强师生的安全教育，将开学第一周定为法纪安全教育周，并抓住第一次升国旗、第一次班会、第一次例会、第一次校园广播、第一次黑板报等契机，对全体师生进行法纪、卫生、守则、规范、交通安全、食品安全的教育，并及时与教师、学生家长签订各项安全责任书，切实提高师生的安全意识；四是对动态安全情况进行一次大检查，利用开学前两周，对各岗位人员履行岗位安全职责情况进行一系列的检查，看看在落实岗位安全职责的过程中还存在哪些问题；对学生校内外行为进行跟踪观察，看看新学期学生的言行有哪些新变化，还存在哪些不安全的因素和苗头性、倾向性问题，以利于超前防范。

学校有教职工157人,现已全部到校。并为新学期开学做了以下准备工作：一是按照局新学期工作要点，科学制定了学校新学期工作规划与各部门工作计划；二是按人事科支教工作精神，积极做好本校各岗位的教师聘任与选派外调工作，现已全部聘任到位；三是30日下午学生到校后，及时盘点学生人数，对未到学生通过电话形式及时与家长沟通，询问未到校原因，确保学生返校率；四是利用第一周开展为期三天的状态教育，让学生尽快调整精神状态，做好新学期一切准备；五是保证师生用书发放及时，新华书店配送的师生用书，一定在第一时间全部发放到师生手中，对少数未到部分要及时与书店积极沟通，争取及早尽快到位；六是按上级减负高效相关文件精神，严格落实教学大纲，开足开齐课时，各年级提前安排好了新学期课表、早晚自习值班表、课间楼层值班表；七是坚持提前备课，超周备课的原则，确保每位教师上好新学期第一节课。

开学在即，实验中学一切准备工作就绪，我坚信，有教育局领导的大力支持，有全校教职工的实干新学期各项工作一定顺利、平安、圆满。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇十二

还留恋于凉爽的小房间里，还享受着精彩的电视，还沉迷于电脑游戏。突然，一个声音从耳边响起：“要开学了，还这么轻松。”我打了个冷颤，知道这个声音是从心底发出来的。心灵在呼唤我，要为升中学习作准备了。

于是――钻出被窝，关闭电视和电脑，并开始琢磨着。我该干点什么呢?对，先整理书包。从箱子中拿出了两个月不见的书包。显然它已布满了皱纹，一股同情心油然而生，似乎觉得很对不起它。冲动之下，拿去里里外外、任何角落都洗得干干净净，拿出去晒。它在徐徐微风中轻轻地摇摆着，像是为自己的“美丽”而高兴;又是对我的感激。

我就像是新官上任三把火，又是整理书本，又是准备文具，不知不觉中，太阳已经渐渐落下了。我也满头大汗。不过，我真的很高兴，因为妈妈称赞我：“长大了!不再像是一个小屁孩儿了!!”

开学准备工作报告（优秀20篇）篇十三

新的一个学期即将来临，又要为新的学期做好学习用品的准备。

昨晚，我和妈妈来到沃尔玛，在卖学习用品的专柜前有许多小朋友来挑自己喜欢的学习用品。他们都和我一样为新学期做准备呢！

在货架上摆满了各种各样的铅笔、钢笔、橡皮擦等。我看到一只栩栩如生的蜻蜓，没想到却是一支蜡笔，可爱的“蜻蜓”仿佛在白纸上绘出美丽的图画。

我在沃尔玛买了橡皮、本子还有铅笔。将以崭新的面貌迎接新学期的到来。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇十四

开学准备工作报告（优秀20篇）篇十五

组长：周琼（书记兼副校长）。

副组长：陈龚（教导主任）乔英姿（年级部长）。

组员：一年级任课老师。

二、工作计划。

（一）总体目标。

1、引导一年级学生走入校园，了解自己所在的学校，所接触的老师和伙伴，帮助学生们适应小学生活。并在心理、思想、学习、行为上为小学学习生活做好准备，促进其身心健康发展。

2、学生能初步适应小学的学习生活，能对学习产生兴趣，有求知的欲望，充满好奇心，养成良好的学习习惯，并能明确自己的学习目标，初步树立自己的远大理想。

3、知道小学生的行为准则，能够在学校中严格遵守基本行为规范，初步养成良好的行为习惯。

（二）研究重点。

依据小学一年级“学习准备期综合活动”实施指导意见的要求，结合本校校本化教材（幼小衔接入学长册）课程中板块内容，加强两者间的有机整合，寻求出适合学校、适合学生发展、适合教师的校本课程特色。基于两者间的共性和个性问题，我们根据一年级新生的年龄特点，以熟悉新环境这一模块作为研究重点。

（三）研究目的：

学生达成目标：

1、帮助学生尽早地了解自己的校园，结交学习的同伴，认识校内的老师。

2、在活动中学生可以通过实地观察，完成了解校园的探究活动，培养自身的观察能力。

3、学生通过采访活动结交自己的伙伴和校内的老师，学生能够在活动中锻炼自己的胆量，形成与人交往的初步能力。

4、学生在活动中通过完成学习单，来展示自己擅长的爱好。

校本课程达成目标：

1、形成这一模块的系列资源，如：，相关游戏活动内容、儿歌故事、评价机制等。

2、引领教师投入新内容的教育教学工作之中，提升教师“思——行——思”的教育教学理念，增强教师的科研意识和实践能力。

（四）实施要点。

活动时间：

1、8月份的暑期学前准备期（为期2个半天）。

2、9月份学习准备期（为期一个月）每周一课时的（校）班会课、每周二课时的兴趣课和探究活动。

活动形式：

1、多样性——不拘一格，不限于单一的活动方式。

2、灵活性——必须根据活动内容的`实际选择更为适合的。

3、趣味性——充分考虑到新生的年龄特点，寻求有趣的富有吸引力的活动形式。

4、示范指导性——注意教师在学前准备期内的的示范作用和指导作用。

活动内容：

由项目负责人根据核心小组制定的方案（计划）承担相关内容制定、编排和调整。

活动评价：

根据学校《幼小衔接入学成长册》中所提出的评价方式，并纳入到此活动之中，作为对一年级新生“学习准备期”的综合评价手段。

（五）保障措施。

1、学校组建该活动核心小组。

2、学校投入所需的活动经费。

3、核心小组和负责教师定时、定地点进行研讨活动。

4、对骨干教师和一年级教师进行校本培训，集体备课，形成课程资源。

5、形成活动评价机制，9月底完成对每一位新生学习准备期的综合评价，并登入《幼小衔接入学成长册》中。

6、负责教师记录活动过程中的案例，并有针对性地与家长进行沟通，注重沟通的及时性，以便于跟进，形成家校互动。

7、开设相关的家长学校，以便家校形成合力，加快新生对小学生活的适应性。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇十六

开学了！开学了！

今天是开学的第一天！我们的新老师，新同学，新同学他们都在教室里，我们也在认真地学习新知识。

开学的第一天，是我们开学的第二天，我早早地来到学校，心里还真有点紧张。

到了校门口，老师说：“我们开学了！”说完，我们走进教室，老师说：“我们今天来开学第一天，我们先去上课，然后开始听听第一天的知识”

一听到老师说的知识，我和我的同桌就高高兴兴地出发了。

我们来到第二天早上，我早早地来到了学校。老师说：“今天，我们上语文课，请我们做小动物，好吗？”我和我的同桌马上说：“好！”我们就先去看小动物，我们看过了一些动物，有：小狗、小兔、大象、小老虎、小马等等，然后我们就回教室开始上课，我们就坐上了第一节课。

第二节课是数学课，我们先学的是c。然后，老师让我们用数学课上。

第三节课是数学课，老师给我们说了一下课堂上数学课的要求，我们就开始做了起来。做完以后，我们就要上新的课程数学课了。

下课了，我们就坐着大巴回校了。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇十七

二年级上学期一眨就过去了，二年级下学期即将到来。

快开学了，我的.心情很激动。不知同学有没有长高、长胖;还有没有变瘦;学习有没有“百尺竿头，更进一步”……等等，这些问题对我来说还只是个谜儿。只要到了下个星期开学时就可以证明这些密密麻麻的问题。

快开学了，我不知道同学们的性格怎么样。是活泼开朗，招人喜爱;还是盛季气凌人，令人讨厌。反正，这是个谜儿。

快开学了，我不知道老师会对我们怎么样。我希望是对我们很好，笑口常开，让我们特别喜欢;不希望是凶巴巴的，谁也不敢见她一眼。

快开学了，一切都是个谜儿。我想：等开学之后，我一定要破解这个谜!

开学准备工作报告（优秀20篇）篇十八

今天，妈妈带我去了楼下超市。

我们走到放文具用品的地方，我先看到了一个又大又好的书包，但是价格很贵，共159元钱，然后我们又看了几个价钱相对比较便宜的，分别是128元、138元、148元和158元等等。在我们的一番比较之下，发现128块钱的书包，虽然便宜，但是这个书包不仅小质量还不好；138元钱的书包虽然比128元钱的书包的质量好了一点，但还是太小了；148元钱的书包虽然比138元钱的书包更大一点，但还是有点小，我们最后对158元钱的书包和159元钱的书包进行了对比，发现虽然它们的价钱只相差了一块钱但还是有一定的区别，如它们的质量不同，用的皮不同等等所以我们决定就买那个最贵的159元钱的书包。买完书包之后我们又买了一套笔筒和二十四只铅笔等等。然后，我们就来到了买零食的地方，我一下子就买了五瓶饮料，两包薯片，和两袋旺旺大礼包等等，之后妈妈又买了一些生活用品，付好钱之后就离开了。

开学准备工作报告（优秀20篇）篇十九

我即将步入知识的殿堂，成为一名合格的中学生，但我不择校。我选择的是离家的一所普通学校。

寒假期间，有许多同学急切地择校，他们每天谈的也是择校。他们的父母走关系花钱择校，每天为了择校日夜奔波。我的心情却很平淡，冷眼旁观。我早已说服妈妈不择校，家里靠爸爸一个人养家糊口，钱来之不易。每个月的开销大，还要还贷款，另外奶奶生病了，我就更不能择校了，应该把妈妈准备给我择校的钱存起来给奶奶治病。

就算择校学习成绩也不一定优秀，例如：有的人以为进了好资源的学校，以为进了保险箱，就放松警惕，不好好学习，结果成绩一落千丈。选择一所好的学校固然重要，但是事在人为，任何事物的发展靠内因，取得好的成绩归根结底靠自身努力。所以我坚持不择校，并做好了开学的准备工作。只要我刻苦、认真、虚心好学，我相信，我一定能成为一名成绩优异的好学生。

就要开学了，为了证明给大家看，我从暑假开始制定了一套学习计划。一、带着阳光上路，以高昂的热情迎接新学校，拥抱我的初中之旅，放下沉重的思想包袱，带着微笑，带着理想，轻装上阵。二、做好学业的准备，我利用暑假时间已经自学了初一的主要课程，做好了记录，对学习中的难点作了记载，梳理出即将要学习的课程的纲要。三、买一本美文摘选，在文章中漫游，并积累一些好词好句，学会应用。四、购买自行车自己上学。五、“一寸光阴一寸金”，充分地利用每一秒时间。

就要开学了，我已经准备好了迎接新的学校、新的开始。让阳光带着我成为一名优秀的初中生吧！

开学准备工作报告（优秀20篇）篇二十

各县（市）、区防指：

为全力做好今年的各项防汛准备工作，确保度汛安全，按照国家防总、省防指的要求和市委、市政府的统一部署，结合我市实际情况，对于做好各项防汛工作提出以下要求：

我市经过多年的努力，整体防洪减灾能力有了很大提高，但病险工程仍然较多，非工程防御措施方面仍有急需完善和加强的环节，难以适应防大汛、抢大险的要求。对此，各级、各部门必须引起足够重视，把确保人民生命财产安全放在各项工作的首位，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，切实增强水患意识，从实际出发，扎扎实实落实各项防汛备汛措施，确保度汛安全。

各县（市）、区要根据各防汛抗旱指挥部成员单位人员及领导班子变化情况，及时调整充实防汛抗旱指挥机构，进一步明确各成员单位的职责，加强行业工作的.组织协调。要继续贯彻落实国家防总印发的《各级地方政府行政首长防汛抗旱职责》，抓紧落实以行政首长负责制为主要内容的各项防汛责任制，进一步完善各项规章制度，把行政首长负责制落实贯穿到防汛准备、抗洪抢险和救灾工作的全过程。严格执行国家防总及省防指制定的《防汛抗旱责任追究暂行办法》。要认真落实行政首长负责制为核心的分级、分部门责任制，对每一处工程的责任人和专职看护人员都要逐一明确到位，特别是小型病险水库。各级防汛抗旱指挥部要将责任制落实情况及时公布，以利监督，并加强检查和督导。

各县（市）、区要进一步加大投入力度，合理安排水毁工程修复，抓紧进行度汛应急工程和小型病险水库加固、险工险段、病险涵闸的加固处理，争取汛前完成工程建设任务。对投资巨大，一时难以解决并严重影响人民群众生命财产安全的小型水库，要及时采取必要的应急处理措施。对确需跨汛施工的，必须明确度汛施工方案和抢险预案，落实相关责任人，统筹组织，在保证施工安全和工程质量的前提下，加快施工进度。

对河道、湖泊行洪通道进行排查，对阻水障碍，依据《防洪法》，按照谁设障、谁清除的原则，限期清除。

要认真总结近几年抗洪抢险的经验教训，按照与经济社会状况、防汛实际和工程现状相结合的原则，结合洪水资源的开发利用，抓紧修订、完善工程洪水调度方案、应急抢险预案、城市防洪预案，并加强宣传，明确职责，确保防汛抢险工作有序高效进行。要进一步加强防汛物资储备管理工作，及时按照防汛物资储备定额要求，做好防汛物资的补充和更新，并抓好群众号料落实。要抓好防汛抢险队伍的组织和落实，突出专业队伍建设，加强设备配备，搞好技术培训和实战演练，提高防汛抢险实战能力。同时应加强与当地驻军的联系，搞好军民联防。

各县（市）、区防办务于5月12日前将防汛物资准备表、防汛队伍落实情况表报市防办（见附件）。各大、中型水库的防洪抢险应急预案要按照国家防总下发的《水库防汛抢险应急预案编制大纲》和各水库的实际情况，重新进行修订，修订完善后的预案务于5月10日前一式三份报市防办。

各级、各部门要采取自查和抽查等多种方式，按照“纵向到底、横向到边”的要求，抓紧组织力量对防汛准备工作进行全面细致的检查，确保每一个工程、每一个环节不出纰漏。特别是对通讯预警设施、群众安全转移方案等要进行严格检查，并对所有泄洪、行洪启闭设施试运行，保证正常运转。对检查中发现的问题要落实责任，及早采取措施。

各级防办承担着防汛的组织、协调、监督和指导工作，各级防办要按照国家防总要求和省统一部署，进一步加强防办自身建设，按照国家防总及省防指的要求，县（市）、区必须将防办设为常设办事机构，加强人员配备和机构建设。在信息化建设方面，各县（市）、区防办要适应社会经济发展需要，坚持高标准、高起点，积极应用新技术，整合各类软硬件资源，提高防汛指挥决策系统的现代化水平。重视现有防汛通信设施、雨水情遥测等系统的检查、管理和维护工作，保证汛情测得准、报得快，尤其是雨水情遥测系统要有专人负责，各遥测站要安排专人维护，确保雨、水情信息全面畅通。要坚持高标准、高起点，强化现代化建设和内部管理，增强自身素质，提高业务水平，为各级政府当好参谋助手。