优秀作文注重细节的描写和情感的表达，能够让读者如临其境。在写作过程中，我们可以通过阅读一些优秀的作文范文来提高自己的写作水平，以下是一些经典例文，供大家参考。
坚持六年级（实用19篇）篇一
“我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方······”歌声从心底荡漾出来，带着对未来的向往。然而，飞翔的路途上并不总是一帆风顺的，注定会有不少的困难。行走在筑梦之路上，宛如在激流之中驾船航行，但我会“中流击水，一浪一遏飞舟”。
一张张成绩单上那不起眼的数字，我至今记得；一片片天空里失色的一陰一云，我也记得。可我每一次都不气馁，在学一习一中遇到疑惑不解的地方，我会向同学请教，知道把它弄得清清楚楚，明明白白，才会罢休。不是有句名言叫“成功是百分之一的天资加上百分之九十九的汗水。”吗？不是有破茧成蝶的故事吗？不是有雏鹰学会展翅高飞的壮举吗？如果我努力了，而结果还是不如心意，那我也绝不抱怨。谋事在人，成事在天，不可强求也。我知道，并不是所有的茧都能成为美丽的蝶，不是所有的雏鹰都能学会飞翔。但我会踏踏实实的走好现在的每一步，不让长大以后的自己回想往事的时候而后悔。
行走在筑梦之路上，如同驾舟航行。我从未到过大海，但我相信，茫茫无际的大海时而风平一浪一静，时而台风大作，时而电闪雷鸣，要想到达彼岸，便要付出努力、勇气和坚持，还有实际的行动。
大海上有一艘轮船因要够着岸边，所以要不停的前进，但偶尔也会迷航，因为大海广阔无际。幸好，经过水手们不懈地努力，轮船又找到了航线，朝着正确的方向走了下去。海上的天气是多变的，上一秒晴空万里，下一秒乌云满天。水手们开始心慌了，他们不知道接下来该怎么办，但他们强装镇定，努力压制自己内心的不安，让船一点一点向前，终于，他们熬过了乌云满天，迎来了太陽，他们终于又看到了希望。经过了这种种困难，水手们已经积累了不少的经验，他们更加有信心，有规划地开船，直到到达胜利的岸边。
成长的路上总会有那样这样的烦恼和挫折，但谁说一路平坦的人生才是最精彩的呢？我能够在困难的时候微笑面对，才发现自己真正成长了起来。这是青春里一份多么珍贵的礼物啊！没错，我要用心去跑，即使结果不如意，也不会后悔，因为我努力了。
只要坚持不懈，总有一天梦想会成功。
坚持六年级（实用19篇）篇二
坚持是什么？坚持就是始终如一的去做一件事情。
在寒冷的冬日早晨“叮铃铃！”我被一阵急促的铃声吵醒了……。
我压着培训学校上课的铃声一路小跑进了教室，迎面而来的是一股股浓浓的墨香。我赶紧拿了笔和纸，站到自己的位置上，埋头写了起来。一边写一边端详着字帖，看它怎么起笔和收笔。这时，我已经写好了一个字，拿它和字帖比了一下，简直是天壤之别，写得太难看了。不过我并不失望，马上开始写第二遍，第三遍……就这样时间一分一秒的过去了，我的腿已经麻木了，手也冰冷了，拿毛笔的手指也凹进去了。当我感觉自己的字写得不错时，便拿给老师看。老师看了之后摇着头说：“粗细变化不明显”。我沮丧地回到位置上，像做错事似的，嘟着嘴巴。望着大家的认真劲，心想：大家都在这么认真地练，有的人比我还小，我不能灰心。即刻我伸了一个懒腰，活动了一下筋骨，不知不觉中心情也好了许多，仿佛在水里散开的墨汁，慢慢地舒展着。紧接着我拿起笔重复着前面的动作，一次、两次、三次……终于通过了这个字。
暑去寒来，每周如此。无论是下着倾盆大雨，还是飘着鹅毛大雪都没有缺席一节课。我也曾经抗拒过，因为它太枯燥了，没有一点点乐趣。而且一站就是两个小时，站得腰酸背痛腿抽筋。但经过这五年的不断练习和取得的一些小成果，让我慢慢地从中领悟到了一些深奥的道理。总感觉有一种神秘的力量在吸引我，引导我。
书法如一炉火，炼就了我的毅力，它让我学会了坚持。
坚持六年级（实用19篇）篇三
“坚持”并不是许多人嘴里肤浅而不切实际的话语，而是一种做事的态度和决心。
就在我快要倒下那一刻，耳边听到了同学们的加油，想起了比赛前老师温柔的鼓励，难道我要辜负这一切吗？难道我连400米都坚持不下来？难道我真的要放弃吗？不！绝不！我一定要坚持！
霎时，我似乎把所有的能量都聚集了起来，跌跌撞撞，轻飘飘的“飞”向终点。当我触碰到那根象征胜利的红线时，我成功了。
坚持使我尝到成功的喜悦，而在生活中，随处可以感受到它的存在。
一个刚下完雨的下午，我突然被一只灰灰的小不点吸引住了，定睛一看，原来是八脚蜘蛛。由于墙滑，它每每爬不到两步就又滑到起点。然而它并没放弃，只是一次一次的尝试，反复做着同样的事情。当我都看烦了这单调乏味的动作，准备走人时，奇迹出现，它突破丛围，顺利爬上房顶，趴在它织的网上，向我宣扬它坚持的结果。
只要坚持，你也可以成功！
坚持六年级（实用19篇）篇四
上节体育课时，我们女生要考800米长跑测试。我内心还是忐忑的`。因为不久之后就是校运会了，听说跑第一的会被拉去当运动员。但我还是尽力了，我很怕会突然跑不动开始跑步了，很多同学都跑得很快，我也不甘落后，保持在中间，但慢慢的同学们的脚步都慢下来了，因为这是长跑要保留一点体力冲刺的。
到了第二圈的时候，我已经有些累了，往前冲了一会又慢下来，看着一个个同学停下了脚步，我就知道他们不行了，我在心中暗想比我还娇气，但大多数同学还是坚持着。
最后我排在了第十名，一个不好不坏的结果，我还是很欣慰，因为我在途中没有想死的念头。
坚持六年级（实用19篇）篇五
由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设中国特色社会主义的必然要求和重要保障。深化党和国家机构改革，必须坚持全面依法治国原则，处理好改革和法治的关系，统筹考虑各类机构设置，统筹使用各类编制资源，完善国家机构组织法，构建系统完备、科学规范、运行高效的党和国家机构职能体系，全面提高国家治理能力和治理水平。
科学立法，形成以宪法为核心的组织编制法律体系。宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，是制定机构设置和组织编制方面法律的根本依据。坚持全面依法治国，就要加快形成以宪法为核心的组织编制法律法规体系，推动机构编制科学化、规范化、法定化，改进机构编制管理方式。要加强党内法规制度建设，制定中国共产党机构编制工作条例，完善机构和编制方面的党内法规。协调发挥好国家法律和党内法规在规范机构设置和职能配置中的作用，把党政机构统筹起来考虑、设置，构建适应新时代发展要求的党政机构新格局。要完善党政部门机构设置、职能配置、人员编制方面的规定，依法管理各类组织机构和编制，充分发挥法律引领、推动、保障机构改革的作用，保障党和国家机构改革顺利、平稳、有序开展。通过党和国家机构改革实现组织法定，为依法治国、依法执政、依法行政共同推进奠定制度基础。
深化改革，构建职责明确、依法行政的政府治理体系。在行政机构设置和职能配置上，要做到职责明确;在履行职能和行使权力上，要做到依法行政。要调整优化政府机构设置、职能配置，转变政府职能，解决政府机构设置和职责划分不够科学、职责缺位和效能不高问题。加强和完善政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态环境保护职能，完善市场监管和执法体制、改革自然资源和生态环境管理体制、完善公共服务管理体制、强化事中事后监管，满足人民群众对民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的新需要。要深入推进简政放权，精简整合办事机构，精干设置各级政府部门及其内设机构，简化办事手续环节，加快“互联网+政务服务”建设，改革行政执法体制，相对集中行政处罚权，整合精简执法队伍，完善执法程序，严格执法责任，做到严格规范公正文明执法，解决执法不作为、乱作为、多头执法、重复执法等问题，营造公正、透明、可预期的法治环境，全面提高政府效能。
坚持六年级（实用19篇）篇六
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。你可能没有骐骥的力量，可是你一定拥有驽马锲而不舍的精神，所以你一样会成功，所谓坚持就是胜利。
听说过龟兔赛跑这个故事吗？兔子跑得很快，而乌龟跑得很慢，如果它们两个赛跑，结果不说，你一定认为兔子赢，可是，胜者却是跑得慢的乌龟。为什么呢？因为兔子自恃其跑得快，而睡觉了，结是乌龟坚持不懈，一点点得爬，终于取得了胜利。
还听说过蜀鄙二僧的故事吗？说的是蜀地有二个和尚优秀作文，一个富一个穷。一天，穷和尚对富和尚说：我要去海南，你看怎么样？富和尚不屑地说：你凭啥去呀？穷和尚说：我就凭一个钵，一个瓶子。富和尚说：多年来我一直想租条船去，也没去成，你还能去？哼！结果，一年以后穷和尚从海南回来了，富和尚很惭愧。从蜀地到海南，中间有那么远的距离，穷和尚只用了一个乘饭的钵，一个装水的瓶就去了，而且安全地回来了。穷主和尚会成功靠的就是一种坚持。
通过以上两个小故事，我悟出了一个道理，坚持就是胜利。
相反的，不坚持就是失败。虽然兔子和富和尚的条件好，如果他们坚持到底的话，他们一定会成功，但他们没有坚持，半途而废或根本就没有尝试，那么等待他们的，只能有失败！
坚持到底吧！坚持就是胜利！为了胜利，我们一定要坚持！
坚持六年级（实用19篇）篇七
从出生以来，就连我不会说话的时候，妈妈也在我身边陪伴着我的成长。把“做事要坚持不懈，要有信心”这句话录成磁带，天天放给我听。慢慢地，我脑子里全是自信和坚持。凭着这两个优点，我事事很顺利。
今年我九岁了，现在大街小巷里都有玩滑板的人的身影，我很是羡慕。想让妈妈也给我买一副滑板。终于，在我的百般央求之下，妈妈帮我实现了这个愿望。
自从我有了这副滑板，一回到家，写完作业，我就迫不及待搬着我心爱的滑板下楼了。“噗哧”一声，我摔倒在地上了。可我也不灰心，爬起来继续滑。虽然经历了很多次的摔跤、跌倒，我依然坚持不懈，寻找窍门。“哈哈”，我终于学会了！我感受到了一种成功的喜悦。
我学会了滑滑板后，弟弟也来向我讨教方法和诀窍。我像个老师一样，对弟弟说：其实也没什么，就是凭着坚持和自信，跌倒后，不泄气、不害怕，站起来重新滑。同时边讲解边示范：左脚先踩着滑板的一端，右脚随后踩上滑板的另一端，左右脚交叉摇晃，晃动的幅度越大，滑板走得越平稳。这样就学会了。
一阵风过去了，又来了一阵风。
上三年级后，数学题越来越难，尽管我上课也认真听讲了，可还是有一点不理解。就说这一段吧，我们正在学：“年、月、日”类型题的计算。我学得似懂非懂，于是，放学回到家赶忙请教妈妈。
这天晚上，一写完作业，妈妈就给我讲解。反复地，一次一次地给我疏通我有点凌乱的思路。可我呢，一开始还能听进去一点，后来越听越觉得枯燥无味，干脆把妈妈的话当成了耳旁风，想听也听不进去了，气得我都想哭出来了。但在困难面前，我不能被吓倒，我不是胆小鬼，我要知难而进————沉思了很久的我这样想着。
说干就干，我的那股子自信劲又回来了。提起精神，继续努力吧！我理了理思路，从头算起……有着这样的精神，我终于又一次克服了困难，这个类型的题目在我的持之以恒的思索中，被我彻底搞清楚了。
滑板给了我无穷的欢乐，还让我懂得了自信和坚持不懈是成功的关键；学习上的困难只要相信自己、潜心钻研，任何困难都会迎刃而解。“自信”和“坚持”让我快乐地学习、快乐地成长！
坚持六年级（实用19篇）篇八
俗话说得好坚持就是胜利，因为有了水滴石穿的可能，也正是因为它，才有与多人立下赫赫功绩，完成了世界壮观的一幕，写出了人们惊叹的作品，取得了世界目睹的成就，坚持就是胜利的基础，胜利的欢乐只有坚持的人才能享受到！
同学们让我们在学习的道路上，不畏艰辛，坚持不懈，为我们在幸福中的成长而努力吧！
坚持六年级（实用19篇）篇九
“坚持，是我的名字。”这是妈妈经常说的一句话。
妈妈很爱跑步，爱到废寝忘食的程度。自己定下的跑步目标，无论如何都得坚持跑完。
记得有一次刮台风，整个玉林城被倾盆大雨覆盖了。我正缩成一团发抖呢，妈妈却说要出去跑步，她要完成今天的跑步训练计划。
我和老爸笑她，这么大雨还跑？真是傻了。老妈没说什么，换上跑鞋，撑着一把小伞就出门了。
在暴风雨中赶路的车辆，过往的行人都会停下匆忙的脚步，来看看那个撑伞跑步的“傻子”。不少人投来鄙夷的目光，也有人伸出大拇指点赞。
妈妈不管别人的嘲笑，继续跑自己的。冷风和无情的雨水打在她脸上，她全身湿透。这也阻止不了老妈坚定的步伐。她无数次告诉自己：坚持就是胜利。
老妈湿漉漉的回到家，脸上充满了喜悦。好像再苦再累也是值得的。
谁能想到多少个烈日当空的正午，妈妈在跑道上挥洒自己的汗水；谁又能想到无数个雨夜，一个傻子在街道上奔跑。
类似这种风雨无阻，妈妈也要完成跑步训练计划的情况在我们家经常发生。以前妈妈连400米都跑不了，但如今，她能轻轻松松地完成10公里线上跑比赛，她获得了很多线上跑的勋章。这些都是妈妈坚持努力的结果。
是啊，坚持就是她的名字。妈妈是我学习的榜样！
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坚持六年级（实用19篇）篇十
我一落千丈，转眼比分已是三比五。我知道自己不可能赢了，泪腺差点“爆”了——泪水即将涌出，可我不甘心，决定要坚持到底。上呀！“盖头扣杀！”好！四比五！……“出界！”嘿嘿，五比五！眼看我要胜了，可对手也来了个盖头扣杀，这可是我的最大弱点，但我仍不放弃。“大力回球！”球被打了回去，在界线上转呀转，忽然，一阵风把它吹入了界内。“耶！”我欢呼……由于我不放弃，学会了坚持，加上那阵“好心”的风，我才转危为安，反败为胜，可见坚持多么可贵！
坚持六年级（实用19篇）篇十一
俗话说：“坚持就是胜利”，正是因为它，才有了“水滴石穿”的可能，也正是因为它，才有许多人建立起赫赫功勋，完成了世界的壮举，写出了人们惊叹的作品，取得了世界瞩目的成就。
小时候，我是多么想玩溜冰鞋啊！我哭着闹着，让妈妈给我买一双，起初妈妈不同意，还说：“你会放弃的。”但在我再三请求下，妈妈终于给我买了，前提是：我必须答应妈妈的要求，不能半途而废。
一直这样循环着，但我仍然没有放弃，我心里想着一句话，坚持就是胜利！……一个小时过去了，我终于能平顺地溜冰了，我心想：太好了，我终于学会了！真是功夫不负有心人啊！妈妈走过来，说：“你做到了！以后无论做什么事情，都要学会坚持。”“嗯！”
坚持就是胜利的基础，胜利的喜悦唯有坚持的人才能享受到！在学习的道路上，要不畏艰辛，坚持不懈，为我们能够在福山中的成长而努力吧！
坚持六年级（实用19篇）篇十二
“加油啊！加油！”在一声声加油声中，她胀红了脸，望着前方其他队员的胜利，也不禁加快了脚步，那次比赛虽然她没有获奖，但是我们得到了比获奖更重要的东西——贵在坚持。
也许因为她本来长得瘦弱，所以她报名参加800米长跑，让我们惊异。我们在比赛之前总是笑她：“你也许跑到第二圈时就要叫救护车了。”当然这是夸张的说法，但是现在，在赛场上的她没有放弃。我们远远地望见她慢悠悠的身影，像一张纸似地飘了过来，上气不接下气。而便是她，有着令人着迷坚持不懈的品质，有着勇敢往前冲的勇气，我们为她骄傲。
坚持犹如苦口的一味药，坚持犹如香甜的蜂蜜，坚持是最可贵的，但人们往往会忽视它，即便感受到坚持的重要，也不能做到长久，三分钟热度之后，便放弃了。我们班的李佳妮虽然跑了最后一名，但是我们依然相拥而泣。
这就是坚持带给人的感动，李佳妮用她的行动做了最好的.诠释，记住最可贵的是坚持，它是成功的秘决，当然成功并不容易，要走的路还有很长，可是我们在努力，胆魄在增长，成功离我们不会太远。
阳光下，我们相互诉说着各自认为最美好的事情，我说——你的坚持。
坚持六年级（实用19篇）篇十三
2)壮志与毅力是事业的双翼。
3)精诚所至，金石为开。——蔡锷。
4)穷且益坚，不坠青云之志。——王勃。
5)要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。——伏尔泰。
6)生活就像海洋，只有意志坚强的人才能达到生命的彼岸。
7)我有两个忠实的助手，一个是我的耐心，另一个就是我的双手。——[法]蒙田。
8)不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。——荀子。
9)只要功夫深，铁杵磨成针。——中国谚语。
10)不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。——钱学森。
13)骆驼走得慢，但终能走到目的地。
14)忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德。
15)耐心是一切聪明才智的基础。——柏拉图。
坚持六年级（实用19篇）篇十四
三天两夜的“清水湖之行”让我见识不少，也留下了许多美好的回忆，最不能忘却的，便是由我们一百八十七名同学一起完成的“毕业考试”——“翻越生死墙”。
随着最后一位同学顺利登顶，我们所有同学都在团结和坚持下顺利毕业，教练告诉我们，我们居然只用了二十二分钟，太不可思议了！
“留到最后的，往往是最难的但也是最好的！”正是这句话，我们克服了一切困难，收获了团结，坚持和友谊！
我们得到的往往比付出的多！
所以，感谢那些甘为人梯，肯伸出援手的同学们，“谢谢你们！”
是你们，让大家收获了团结与坚持、信任与友谊！
坚持六年级（实用19篇）篇十五
法治兴则国兴，法治强则国强。12月16日，由中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。近日，中央全面依法治国工作会议在京召开，首次提出并系统阐述了习近平法治思想。习近平总书记出席会议并发表重要讲话强调，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，为全面建设社会主义现代化国家提供有力法治保障。“村看村，户看户，群众看干部”，在推进全面依法治国的系统工程中，党员干部的信念、决心和行动，既是形象金名片，也是重要风向标，更是关键推动力。正因如此，党员干部要将法治理念熔铸于心、践之于行，争做“先行者”“排头兵”，引领群众投身全面依法治国恢宏实践，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大法治力量。
理论武装入脑入心，把牢尊法崇法“定盘星”。思想是行动的先导，理论是实践的明灯。只有筑牢法治思维的基石，一事当前先找法、解决难题依靠法的政治自觉和思想自觉才会更加笃定。坚持看大局大势提高政治站位，胸怀“两个大局”，心系“国之大者”，将全面依法治国作为坚持和发展中国特色社会主义的本质要求、实现国家治理体系和治理能力现代化的必由之路来深刻认识和准确把握，充分理解全面依法治国的必要性、重要性、时代性要求，牢固树立权由法定、权依法使的法治意识和法治信仰。把科学理论指导摆在首位，用党的创新理论武装头脑，认真学习领会习近平法治思想的精神实质、核心要义和丰富内涵，学思结合、学悟结合、学用结合，将工作要求贯穿于推进全面依法治国全过程、各方面。
履职尽责依法合法，练就懂法用法“硬脊梁”。学法懂法是依法用法的前提和基础。不学法，不懂法，做人做事就会缺乏准绳和标尺，极易滑进违法犯罪的深渊，这也正是落马干部忏悔录中常出现“放松了党纪国法学习”的缘由。前车之覆，后车之鉴。党员干部要把学法作为履职尽责的必修课，既要突出学习宪法，增强宪法意识，也要学习通用法律，提高法治素养，还要学习与所从事工作相关的法律法规，夯实依法行政根基。依法用法是学法懂法的延续和践行。学法懂法的最终目的是推动实际工作和解决实际问题，这就要求党员干部打破重权力轻权利、重治民轻治官、重管理轻服务的思想“桎梏”，始终依法办事、依规办事、依程序办事，维护法律权威。同时，要杜绝形式主义、官僚主义，在法律框架内创新方式方法，提升工作效率和服务水平，让法律条文“活起来”，在彰显法治力度的同时，让群众感受到更多法治温度。
坚持六年级（实用19篇）篇十六
其实，有时成败就在一瞬间。
那是在小巨人精英成长训练营的一天，辅导员给我们布置了一个新的任务——将右手举起不动坚持60分钟。于是，我开始做起了辅导员布置的任务。开始的15分钟和半个小时都坚持了下来，但在最后一次的时候，我有些坚持不住了。那酸痛无比的手时时刻刻都有一种要垮下来的感觉。就在这心理与身体都要垮下来的时候，只听辅导员尽全力地为我喊了一声：“陈祈宏，加油！”唤起了我的手臂，也唤起了我那颗坚持的心。那软绵绵的，如海绵一样的手臂，顿时变得如挺拔的苍松一样。但是没过一会儿，我仿佛再也支撑不住手臂的垮下，它又软了下来。
这时，老师给我戴了一个眼罩，让我的痛苦时间减少一点。戴上之后，果然时间变快了一点，但疼痛却依然没有任何的减少。这时，辅导员的一句“一定要坚持”在我的心中回响，本来即将放弃的心理顿时荡然无存，剩下的全是坚持、努力。终于，辅导员为我摘下了眼罩，这也代表着我的手臂可以休息一会儿了。
真的，有时成功就在一瞬间，而决定它的，有时就是你的亲人、老师、朋友的那一句“坚持”。
坚持六年级（实用19篇）篇十七
我曾是一个做事不坚持的人。
不如说说这件事吧！那一个星期天，妈妈叫我看《红楼梦》，可我没看足一个小时就妥气啦。我就去外面玩了，就这样不坚持，一直这样敷衍着自己。
我也想做一个做任何事坚持的人。
就这样我学会了坚持，坚持醉逍遥坚持到底，永不言弃。
坚持六年级（实用19篇）篇十八
前几天和好朋友一起去游泳。走在路上很多人都问，这么冷的天不怕冷啊？我们都兴奋地说，知道冬泳吗？何况那是室内，听说室温有30多度呢。
这是我第一次冬天游泳，我期待着那是一次多么奇妙的运动。然后一进游泳馆，我感觉到并不像朋友说的那么暖和。冷嗖嗖，甚至还是寒风刺骨啊！
很长时间我不敢下水。一是我感觉水太冷，二是我不会游。
“真无聊，你们都会游就我不会。岸上是不是和水里一样冷？”我在游泳池边来回小跑着问。
“你不是什么都不怕吗？不敢下来就不是你的性格！”一个朋友在水里故意刺激我。“下来吧，我们教你。”“不要啊，水好凉啊！”她们相互逗我。
我下决心下到水里。既然出发了，怎么能退缩呢。我慢慢被水拥抱。呵呵，水温温的，感觉比上面暖和多了。她们几个围在我身边，不断地鼓励我，先在水里慢慢走走，适应一下。一会我感觉在水里行走另有一番滋味。于是开始大胆地和他们一样在水里扑腾。可总是没扑腾两三下，身子就开始往下沉。怎么游都是这样。最后我沮丧得想放弃。
十来米宽的游泳池在我的不断努力下我终于扑腾到对岸。我成功了，但我同时也虚脱了。
那一晚，我睡得很香、很沉——。
坚持六年级（实用19篇）篇十九
从这学期开始我开始了我的日记生活，虽然已经不是第一次写日记了，但是毕竟那次是三年级的时候。那个时候我没有坚持下来写了一个学期，就不写了，没有坚持下来，现在想想后悔也来不及了。
这个学期我下定决心，一定要坚持去写，虽然写日记有时很枯躁，但是每天能在日记上写我一天的生活，还有能和喵呜在日记上交流，使我感到很开心。我已经写了一个月的日记了，每当我写完一篇时我就感到轻松，一个月虽然看起很短，但是对我来说并不是那么简单。自从我3月1日下定决心要开始写日记时，我就告诉自己，如果要写就要坚持，如果坚持不下去，我宁愿不写，只要一写就不能放弃。
日记是一个美好的东西，既可以练习写作又可以从中找到快乐。在你不开心时，被老师说时，在你很孤独时……你最好的朋友——日记。渐渐的我对写作有了一点点兴趣，以前觉得写作文非常的无聊，最讨厌写作，可是现在我觉得自己变了许多。早上，当我看到“课堂习作”4个字时，我虽然不想写，但是一开始写就觉得还挺有趣的。
日记将成为我送给自己最好的一份礼物，是我童年最好的一份回忆，我现在经常想像我长大以后在回过头来回忆童年时，肯定已经忘记了许多事情。例如：每天练击剑操、每天发凝凝问候……每当我翻开我童年的日记时，都会使我记忆犹新，仿佛又回到了充满欢乐的童年。
日记让我懂得了什么叫坚持，只要你决心去做一件事情，你就得坚持，坚持能使你感到快乐。