当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
水果拼盘心得体会篇一
赛，将是本学期吸引大学生眼球的少有节目之一，我们旨在丰富大学生生活的意愿将会在次活动中再次淋漓展现，希望校领导给我们部门一个机会，我们将竭尽全力举办好本次活动，为营造良好的业余生活气氛努力！
（1）、20对（每对三人）参赛者，共60人（暂定）
（2）、评委员:常委团7人，生活部部长2人组成（3）、工作人员：生活部9位干事及纪检部干事。
活动地点：河滨体育馆
六、活动的主要流程
a、宣传阶段
1）、4月1日：联系宣传部，在4月7号前完成大赛的宣传的海报。与此同时，生活部完成宣传稿，海报的出版内容，并进行相应的复印。
2）、4月8日中午：召开生活委员会议，交代工作。
3）、4月10日 晚上6：00~9：00由生活部干事收集参赛者的名单，水果拼盘名字及各班相应节目。
4）4月11日：公布参赛者的名单以及果盘名称
5）、4月11~17日：参赛者的准备阶段
6）、4月18日 夜晚 7：30至9：30为活动时间
b、活动程序（约2个小时）
则。
戏，如“水果知识竞猜”等，并进行拼盘的留影。
3、10分钟 的评委评分时间 并统计分数得综合评分表，其中有个五分钟左右的表演。
4、15分钟主持人公布成绩及由评委和生活部部长协助颁奖
5、大合照 活动结束后由生活部干事负责清洁
七、物资及资金预算
八、观赛人员的安排
活动当晚，观赛的学生可以免费饮用绿豆沙一杯（评委，工作人员可以饮用）和参加比赛其中的小游戏，但是不可以干扰参赛者比赛，观赛人员要在指定的位置观看，不可以进入参赛者比赛的区域。活动结束后可以享用拼盘。
九、注意事项：
1、评分细则与奖金奖品分配随附录附上。
2、活动后水果的处理方法:用过的水果废弃，用剩的回收。
3、水果由参赛者各自购买
十、奖品安排（初定）
最佳创意奖：一名奖品+奖状 最佳刀工奖：一名奖品+奖状
一等奖：一名，奖品+奖状 二等奖：二名，奖品+奖状
三等奖：三名奖品+奖状
参赛奖：学分票一张 拉拉队奖：奖品+奖状
本计划是生活部借鉴了之前几年本部门举办的水果拼盘大赛的活动经验以及结合医学院的特色，精心策划制定的。即使最可行的活动计划做得再出色，如果没有得到上级领导和老师的支持以及资金物资方面的投入，活动是不可能运行的！为此，本部门真诚恳请领导老师给予支持并同意此活动。
佛山科学技术学院医学院
学生会生活部 2013年3月13日
审批人： 学工办意见： 附录1:
大赛评分细则
满分为100分，按基本分（50%）+创意分（40%）+现场观众评分（10%）计算；一.基本分部分：（50%）
材料选择(10 %):新鲜程度(5分)、水果品种(5分)刀法使用(5%):刀工精细程度(5分)
营养搭配(10分)
卫生情况(10%):拼盘整洁情况(5分)、材料废弃物处理情况(5分)二.创意分部分：（40%）
各小组对自己的作品拟定一个主题，以充分展示个性及想象力。评委根据各小组的作品及其创意解说，评定此项得分。
个性特出(10分)想象力丰富(10分)解说生动形象(10分)主题明显(10分).三.现场观众评分部分：（10%）
现场观众可根据自己的喜好，对各参赛选手的作品给出相应的评价，为自己喜欢的一件作品投上一票。观众投票将作为总分的一部分。
水果拼盘心得体会篇二
在现代社会中，人们对于美食的追求已经超越了简单的满足食欲的需求，更加注重食物的美感和艺术性。培训水果拼盘作为一门独特的烹饪艺术，吸引了越来越多的人们的兴趣。最近，我参加了一次关于培训水果拼盘的培训课程，这一独特的经历给我留下了深刻的印象，并且让我对水果拼盘有了更深刻的理解和体会。
第二段：培训内容和方法
这次培训课程的内容非常丰富，包括了水果的选择、切割技巧、摆盘设计以及如何使用刀具和工具等。培训师傅们非常有耐心地为我们讲解每一个细节，并且亲自示范操作，让我们能够更加直观地理解和掌握技巧。通过反复的练习和演示，我们逐渐掌握了水果拼盘的基本技巧，并且学会了如何将自己的创意融入其中，使得作品更加个性化。
在实际的操作过程中，我发现水果拼盘需要细心和耐心。切割水果需要准确的力度和角度，以免影响到整个水果的形状和美感。另外，在摆盘设计中，我们需要考虑到颜色、形状和层次的搭配，以及整体的和谐感。通过自己的努力和不断的实践，我渐渐掌握了技巧，并且在慢慢地提高自己的审美能力。
第四段：水果拼盘的艺术性和意义
水果拼盘作为一门独特的艺术形式，不仅要求我们掌握技巧，更要求我们发挥创意和个性。通过巧妙地切割和组合，我们可以创造出各种形状的水果花朵、动物和景物等，使原本单调的水果变得精美而有趣。同时，水果拼盘也寓意着对生活的热爱和追求，通过对食物的精心处理和设计，我们可以传递出自己对生活的态度和情感。
第五段：对培训的总结和展望
参加这次水果拼盘培训课程，让我收获颇丰。通过这次培训，我不仅学到了技术和知识，更体会到了水果拼盘背后的艺术和情感。同时，这次培训也唤醒了我对其他烹饪艺术的兴趣，让我有了更多的动力去学习和探索。未来，我希望自己可以继续深入学习水果拼盘和其他烹饪技巧，将这门独特的艺术形式发扬光大，并且将其应用到我的日常生活中，为自己和他人带来更多的乐趣和惊喜。
总结：
通过这次参加培训水果拼盘的经历，我对这门独特的烹饪艺术有了更深入的了解和体会。水果拼盘需要细心和耐心，同时也需要发挥创意和个性。它不仅是一门技术和知识，更是一种艺术和情感的表达。我将继续努力学习水果拼盘和其他烹饪技巧，将其运用到日常生活中，为自己和他人创造更多的美食和快乐。
水果拼盘心得体会篇三
“水果拼盘”大赛策划书 活动目的众所皆知，对于一个医学生来说，动手能力相当重要。举办这次活动，旨在发挥同学动手能力，以及培养健康营养饮食的意识。
活动内容
1.各部门宣传工作及报名工作到位
2.比赛：场地借用食堂，时间安排在晚上9：00。各个班级派出3人的队伍参加，材料及工具由各班级自己准备，制作时间规定为30分钟。评选采用各参赛队互评的方式，每支参赛队选出3支队伍，根据互评情况，最终评出一、二、三等奖。
3.颁奖
日程安排
时间
11月1——10号
宣传工作 任务
宣传中心 负责人
备注
定场地（东区大转
11月3日（周五）联络中心
盘，报名及比赛）
敲定会场设计方案 宣传中心
布置会场 事务部及宣传中心
竞赛
评分及评委代表发11月10日（周五）言
颁奖
结束后整理场地 办公室事务部
重点备忘
1.评委老师与学生都可以
3、参赛队伍无院系之分，有兴趣这都可报名
4、宣传及报名时讲清：材料自备，获奖者奖品绝对丰厚！
前期宣传
2、宣传单：
印制报名表，送于每栋寝室
材料及物品准备
1、材料： 横幅、宣传单、邀请函
2、物品：
奖品（设立一、二、三等奖各一，其余为参与奖）
经费预算 奖品：
300元
横幅：
80元
传单：
10元
水果拼盘心得体会篇四
水果拼盘一直是一道受人喜爱的美食，无论是在家庭聚会、派对还是酒店自助餐，水果拼盘都能成为一道亮丽的风景线。水果拼盘不仅具有丰富多样的口味和独特的色彩，更重要的是它寓意着健康和美好的生活。在我多年的制作和享用水果拼盘的经验中，我深刻体会到了它的意义和心得，并希望与大家分享。
首先，水果拼盘是一种健康的食品选择。水果富含丰富的维生素和矿物质，尤其是维生素C和纤维素，这些成分对我们的身体非常重要。而且，水果拼盘在制作过程中不添加额外的糖分和添加剂，相对于其他甜点来说更加健康，尤其适合孩子和老年人食用。每当我看到孩子们喜欢吃水果拼盘，我就觉得自己选对了，因为这是对他们健康的关怀。
其次，水果拼盘寓意着丰富多彩的生活。水果拼盘的制作过程中，我们往往选择不同种类和颜色的水果搭配在一起，使整个拼盘呈现出炫彩多样的效果。这不仅展示了水果的美味和鲜艳，也象征着我们生活中丰富多彩的经历和不同层次的情感。每一种水果都有自己独特的味道和质感，就如同我们的人生中充满了各种各样的体验和感受，而拼盘的整体和谐相融则象征着我们生活的丰富和平衡。
此外，水果拼盘还能培养人们的审美眼光和创造力。制作水果拼盘需要考虑到水果的颜色、大小、形状和质地的搭配，以营造出美观的效果。这要求制作者具有一定的审美眼光和创造力。当我在制作水果拼盘时，我会根据不同水果的特点和自己的创意来进行设计，这样既能满足人们对美的追求，也能发挥自己的想象力和创造力。经过一段时间的练习，我发现自己的审美眼光得到了提高，同时对美的追求也更加注重细节。
最后，水果拼盘也成为了我与家人和朋友亲近的桥梁。每当有人来我家做客或是在一起共进晚餐时，我都会准备一份精致的水果拼盘，与大家一同分享。水果拼盘不仅能增添餐桌的美观，也能提升用餐的享受。在拼盘的制作过程中，我会根据每个人的口味和喜好来选择水果的种类和搭配，这样能更好地满足大家的需求和偏好，让他们感受到我的关心和用心。因此，水果拼盘成为了我与家人和朋友之间的交流和分享的纽带，使我们的关系更加亲密和和谐。
总的来说，水果拼盘不仅是一道美味的食品，更代表着人们对健康、美丽和幸福生活的追求。无论是在家中还是在社交场合，水果拼盘都能为我们带来许多欢乐和满足。通过制作和享用水果拼盘，我们能够更好地关注和维护自己的健康，培养自己的审美眼光和创造力，同时也能够促进人际关系的发展和深化。因此，我将继续制作和享用水果拼盘，让它成为我生活中不可或缺的一部分。
水果拼盘心得体会篇五
今天，作文课上，老师和我们一起做了一道美味的水果沙拉。
大家都加入了剥皮环节。我看到了同桌在剥桔子皮，她轻轻地一剥，就看到了桔瓣像一个个娃娃抱在一团，一片一片的，像一个个可爱的小姑娘。
到了切块环节。有的同学切成了土豆丝形；有的切成了心形；有的切成了一片一片的，形状可多了。
接下来是摆盘。我们先把火龙果放在底下，把桔子放在上面，其他水果都放在上面。
许多水果都摆好了，开始拌酱。有的是波浪形的，有的是爱心形的……
最后终于做完，好看又美味！
水果拼盘心得体会篇六
作为一个热爱美食的人，在生活中我喜欢尝试不同的美食，而最近我在一个朋友的推荐下学习了水果拼盘课程。在这个过程中，我不仅学到了如何制作美味的水果拼盘，还体会到了许多重要的心得体会。下面我将分享我的这些体会。
在课程开始的时候，老师首先向我们介绍了水果拼盘的制作流程。首先是选择水果，我们需要选择新鲜的水果，并且根据不同的颜色和口感进行搭配。然后是清洗水果，将水果进行彻底的清洗，去除污渍和农药，保证水果卫生。接下来是切割水果，根据不同的需要切成不同的形状和大小，比如切丁、切片或者挖球等。
在制作水果拼盘的时候，有许多的技巧可以改善水果的口感和视觉效果。比如我们可以将水果浸泡在淡盐水中，这样可以去除水果的涩味和异味，同时使水果更加爽脆。此外，我们还可以将某些高酸的水果，如柠檬、酸橙等，放在香蕉旁边，因为香蕉会吸收一部分的酸味，而这样让水果拼盘更加甜美可口。
第三段：水果拼盘的搭配
在制作水果拼盘时，搭配水果的方式也是至关重要的，因为不同的水果之间搭配的好坏不同，会影响到水果拼盘的口感和美感。我们需要根据不同水果的颜色和口感，进行细致的搭配和排列，使得水果拼盘整体的颜色组合和美感都达到最佳效果。
第四段：水果拼盘的装饰
在制作好水果拼盘之后，我们还可以通过一些装饰来增加它的美感和艺术感。比如我们可以将蜂蜜浇在某些水果上，将甜度和香气增加到最大；或者在水果拼盘的周围摆上一些花瓣或小花，这样能够给水果拼盘增加一些自然和艺术的美感。
在水果拼盘的课程学习中，我深深体会到制作水果拼盘的艺术感和技巧，同时也感受到了品尝美食的乐趣。这不仅让我学到了制作美味水果拼盘的方法和技巧，也让我体验到了美食带给人们的各种乐趣和享受。
总结：
通过这个水果拼盘的课程学习，我不仅获得了制作美味水果拼盘的知识和技巧，也体验到了品尝美食的快乐。我相信在未来的生活中，我一定会将这些技巧应用到我的日常生活中，制作更加美丽可口的水果拼盘。
水果拼盘心得体会篇七
5月8日，天气虽然阴沉沉的，但是同学们却一个个兴高采烈你知道为什么吗？告诉你吧！今天我们六（3）班全体同学要自己找好朋友做一个水果拼盘。算是六年小学生活在即将结束之前做一个美好又快乐的纪念！
老师一说开始，我们便八仙过海，各显神通。远的不说，就说咋们组的人吧！我们组的成员是：我，潘菁儿，汪罕，徐艺强四个人。我什么都管，只要有事我就会去做；潘菁儿则是爱切东西，就让他去切水果；汪罕是负责想象的，想到什么就和我们商量一下然后就做；徐艺强可是我们组中“收留”的“可怜孤儿”，当然是在一边吃吃东西，干干杂活，找的能吃的就往嘴里塞。
我们开始做了，我和汪罕把黄瓜切成一半是没边的一根黄瓜后，我们把柠檬果酱挤在准备好的水果盘上，用勺子涂抹均匀，在盘子的左下脚把黄瓜没有皮的那头朝下放好，再一片片叠上去接着我们把山竹掰成两半把果肉取出来，放在第二个水果盘内。我们将山竹的空壳中放入两个樱桃，再倒进牛奶哪知刚放上黄瓜上时，牛奶就从一个小脚边上流了出来。“哎呀，不好了，汪罕，牛奶流出来了！”我大叫起来。“我看看！”汪罕不紧不慢地说，“啊，这样好了，就让它流出来吧，涌如山泉一般！”“好主意！”我开心极了！我们便将错就错下去，效果很好牛奶流出了“山谷”让人见了是直流口水啊！（特别是徐艺强）。
“山泉”好了以后我们三人一起用一半的小番茄做出了一条条小鱼儿。用西瓜子做眼睛，用香肠做尾巴。
最后一盘是半个菠萝里盛着果汁，旁边是彩虹糖，樱桃，山竹。在右下脚我们放了一个高脚杯，里面盛者紫色的葡萄汁。
40多分钟过去了，我们拿起水果不管自身形象大吃大喝起来。何老师不断地按动着照相机，那一个个精彩的镜头永远留住了，也永远留在我们将逝去的童年里了。