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冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇一
冬季是人类的呼吸系统最经受考验的季节之一，气候的变化是对机体免疫力的一次考验，所以为了有效预防和控制呼吸道传染病的发生和流行，确保身体健康，就需要多关注和了解冬季呼吸道传染病的预防知识，从而增强和提高自我防病意识和能力，远离呼吸道传染病。
冬季比较常见的传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、风疹、水痘、流行性腮腺炎、结核等，这些疾病虽然临床症状各异，但都与干冷空气对呼吸道的刺激有关，传染源主要是病人和隐性感染者，其传播途径的共同特点是：大多通过呼吸道飞沫散播传染，也可通过患者口、鼻、眼睛及疱疹的分泌物直接传染给被接触者;水痘还可通过直接接触传播。
冬季是上述各种呼吸道传染病的高发期，主要预防措施及自我保健方法如下：
1、积极学习基本知识，掌握防病知识，梳理防病意识。
2、注意气候变化，随时增减衣物。
注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。
3、净化环境，保持室内空气清新。
工作、学习、生活环境通风换气，办公室、教室及寝室等开窗通风，每天至少开窗通风2-3次，每次30分钟以上。尤其是寝室，在离开时一定要把门窗打开，让阳光充分照射。
4、养成良好的生活规律，保证充足的睡眠。
充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食平衡，营养搭配，保证每日适量的蛋白质、淀粉、脂肪和维生素的摄入。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜，忌烟酒。
5、进行合理的体育锻炼。
如：早操、晨跑、散步、太极拳等，平时增加户外活动，可增强血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。
6、加强个人卫生防护。
勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。呼吸道传染病患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
7、提前做好免疫预防工作。
流行季节前及适龄儿童可进行相应的预防接种如接种流感、麻疹、流脑风疹、腮腺炎及水痘等各种疫苗。
8、不去人群密集的地方。
9、早发现早治疗，遇到身体不适及时就医。
如遇身体不适请及时就医检查，出现呼吸道及消化道症状时应及时就诊切忌不当回事更不能自行服药。如发现传染病患者应早报告、早隔离、早治疗，防止在集体单位内传播。
总之，通过有效的措施，完善的防控机制,科学的自我保健方法能预防冬季呼吸道传染病的发生，确保身体健康。
流感和普通感冒的防治。
注意随温度变化选择衣物，注意保暖;增加户外活动，增强体质，提高抵抗力;多饮水、多吃水果，适当补充维生素c;注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时;要注意个人卫生，勤洗手，尽量避免出入公共场所。
手足口病的预防。
做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入;尽量少到拥挤的公共场所，减少被感染机会;注意营养、休息，防止过度疲劳，提高机体抵抗力。
麻疹的预防。
控制传染源，早发现、早隔离、早治疗，隔离患者治疗后5天;增强免疫力，可肌注丙种球蛋白或麻疹疫苗;注意开窗通风，保持室内空气的新鲜。
甲肝的预防。
不去或少去通风不良的公共场所活动，外出时要戴口罩，防止交叉感染;及时接种疫苗，可应急接种丙种球蛋白，帮助被动免疫;经常开窗通风，并用过氧乙酸等消毒;不喝生水，饭前便后要洗手。
冬季腹泻。
冬季腹泻是一种自限性疾病，一般无特效治疗，多数患儿在一周左右自然止泻。但发生严重呕吐腹泻时，如果补液不及时，很快出现脱水，其后果比较严重。秋季腹泻主要特征：起病急，先吐后泻，伴发烧，大便呈水样或者蛋花汤样。引起该病最常见是轮状病毒，可通过粪-口途径和空气或气溶胶传播。预防措施主要是注意饮食卫生、合理喂养、避免腹部着凉、接种口服轮状病毒疫苗等。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇二
为了提高传染病的防范意识，xx小学采取有效措施，坚决杜绝冬季传染病的蔓延与扩散。主要做法有：
要充分利用国旗下讲话、班队会、中队周报、召开家长会、致家长一封信等形式，向学生及家长宣传传染病的种类、症状及危害，引起家长的足够重视。
为避免传染性疾病的传播，每天进行晨检、午检，如果学生有发热症状必须立即到正规医院检查是否是传染病，是的要立即住院治疗，凭医院的康复证明复课；不是传染病的，由医院出具证明再复课，不鼓励患病学生带病上课。
让家长配合学校，只要孩子出现发烧，及时通知班主任。学校要知晓学生的病情并及时向上级汇报，确保不出现传染病集中爆发的情况。
每天定时安排专人给教室消毒，各班每天都要对教室进行通风，努力为学生营造健康的学习环境。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇三
1.老师学生要安好，防控措施必做好。
2.广泛发动和依靠群众，同心同德、众志成城，坚决打赢疫情防控的人民战争。
3.依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。
4.早预防早隔离早救治。
5.掌握健康知识，树立健康信念，形成健康行为。
6.抗击疫情全参与，众志成城志不催。
7.普及健康知识，提高生活质量。
8.抗击疫情人人有责。
9.戴口罩，讲卫生：有症状，早就医。
10.为了家人，为了自己，爱惜生命，预防艾滋。
11.加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情的`严密防线。
12.严格管理军事化，被子床单要整齐。
13.预防千万条，口罩第一条。
14.享受健康，珍惜生命。
15.做好分内之事，希望早日战胜疫情！中国加油！武汉加油！
16.科学防治，战胜疫情，不信谣、不传谣。
17.避免接触野生动物或活牲畜家禽：
18.不拜年不聚餐，拜年聚餐易感染，不打牌凑热闹。
19.人人知艾，人人避艾，人人防艾，人人无艾。
20.按时体检、没病早防、有病早治。
21.认识艾滋病，预防艾滋病，遏制艾滋病。
22.早发现早报告早隔离早诊断早治疗。
23.抗击肺炎，众志成城。
24.创造优美环境，提高生活质量！
25.平遥人民志向大，汉正街上闯天下。
26.守护人民群众生命安全和身体健康就是守护我们的初心。
27.戴口罩，勤洗手，疾病遇你绕着走。
28.疫情就是命令，防控就是责任。
29.全民行动驱除艾滋阴影，洁身自爱防备艾滋病痛。
30.红丝带温情暖农家，艾滋病预防就不怕。
31.外来人员请主动报告、主动登记。
32.拒绝野味，病从口入，教训要牢记。
33.境外来深要扫码，隔离结束再返乡。
34.手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
35.票子健康带回家，娃儿才喊好爸爸。
36.潜伏期传人，病毒太难缠。
37.清热解毒马齿草，盐醋防毒消炎好。
38.行动起来，讲究卫生，摒弃陋习，人人健康。
39.指挥员，在前沿，基层防控是重点。
40.走亲访友往后推，幸福安康为第一。
41.为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。
42.严防重点关口加强监测排查。
43.对于强者，挫折恰似再次吹响的奋进的号角。致敬逆行者！
44.手牵手同牵红丝带，心连心共防艾滋病。
45.手足口病传播方式多，以通过人群密切接触传播为主。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇四
感知传染病的危害，加强自我保护的意识。
知道冬季容易得传染病，了解一些传染病的症状及传染途径。
掌握预防传染病的基本方法，与同伴共同制作《冬季预防传染病宣传手册》。
课件准备：《冬季预防传染病》故事视频；“热闹的医院”图片；“看病”图片；“预防传染病”组图。
纸面教具：《宣传手册模板》。
材料准备：画笔。
出示图片“热闹的医院”，播放故事视频《冬季预防传染病》第一段，引导幼儿了解冬季易得传染病。
1.出示图片，请幼儿观察，激发幼儿的好奇心。
——奇妙小镇的医院这几天真热闹，你知道发生了什么事吗？（好多小朋友都生病了）。
——生病的小朋友看起来怎么样？（很难受）。
2.播放故事视频第一段，引导幼儿了解冬季易得传染病。
——他们生了什么病？我们来听听鹿鹿医生是怎么说的吧。
小结：原来这些小朋友都得了传染病。冬天到了，病毒出来捣乱了，很容易被传染生病。
出示图片“看病”，播放故事视频《冬季预防传染病》第二、三段，引导幼儿了解冬季高发传染病的症状及传染途径。
1.出示图片，播放故事视频第二段，引导幼儿了解冬季高发传染病的症状。
1）出示图片，请幼儿观察图片中小伙伴们的病征。
——鹿鹿医生要为小朋友们看病了，这些小朋友摘下口罩后你都看到了什么？（有的身上长了小泡泡、小疹子，有的脸上肿了起来，还有的小朋友好像发烧了……）。
2）播放故事视频第二段，引导幼儿了解冬季高发传染病的症状。
——来听听这些小朋友是怎么说的吧。
2.师幼讨论，鼓励幼儿谈谈对传染病的了解，初步感知传染病的传染途径。
——你知道这些传染病吗？你有得过吗？
——你知道这些传染病是怎么传染的吗？
3.播放故事视频《冬季预防传染病》第三段，引导幼儿了解传染病的传染途径。
——为什么这些小朋友会得传染病呢？我们请鹿鹿医生告诉我们吧。
小结：传染病具有很强的传染性，传染病毒可能会通过病人、或病人碰过的东西，或者是喷溅出的口水、飞沫传染。
出示组图“预防传染病”、播放故事视频《冬季预防传染病》第四段，引导幼儿学习预防传染病的方法，加强自我保护的意识。
1.出示组图“预防传染病”，根据幼儿讨论的预防方法进行呈现。
活动建议：本环节教师可鼓励幼儿先自由表达，再根据幼儿的回答呈现相应的图片；若没有提到，可以先不呈现。
2.播放故事视频《冬季预防传染病》第四段，引导幼儿学习预防传染病的方法。
——小朋友们提到了很多预防传染病的办法，我们再来听听鹿鹿医生的建议吧。
小结：不去人多的地方，出门戴上口罩，做好自我保护；勤洗手，做好个人卫生清洁；勤锻炼，增强体质；按医生的要求打预防针等，都能有效地预防传染病。
发放纸面教具《宣传手册模板》，材料“画笔”，请幼儿分组制作《冬季预防传染病宣传手册》。
1.组织幼儿讨论把预防传染病的好方法告诉更多人的做法，激发幼儿制作宣传手册的意愿。
——怎样才能把预防传染病的好方法告诉更多小朋友呢？
小结：一起制作宣传手册，向小班的弟弟妹妹做宣传吧。
2.发放纸面教具《宣传手册模板》，材料“画笔”，鼓励幼儿按小组讨论、制作《冬季预防传染病宣传手册》。
1、发放纸面教具及材料，鼓励幼儿进行组内讨论。
——老师给大家准备了宣传手册，请你和小伙伴们一起讨论想要画的内容和分工。在手册里面画上预防传染病的好方法，并在封底写上名字哦。
3、教师辅助制作好的小组进行装订、添字。
1.引导幼儿注意个人卫生，组织幼儿多参加体育锻炼，增强免疫力。
2.请幼儿在餐前或餐后带着制作好的《冬季预防传染病宣传手册》到小班给弟弟妹妹宣传冬季预防传染病的方法。
请家长注意室内通风，避免带幼儿去人多的地方，提醒幼儿外出时戴上口罩，回家后先洗手。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇五
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是xx年xx班的老师。今天国旗下讲话的题目是《预防传染病，要从我们身边做起》。
伴随着阵阵秋风，使我们感受到了秋季的丝丝凉意。秋季气温变化大，初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。
常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。
常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。
常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。
如何为自己建立一道安全的屏障呢？专家强调：预防非常关键。要让自己养成良好的生活和卫生习惯，这才是一劳永逸的防病、抗病的秘诀。
那么，如何预防这些疾病的`传播呢？
1、提前接种疫苗，对于一些已经有疫苗可以防控的疾病，一定要接种疫苗，如麻腮风疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙脑疫苗等等，在很大程度上可以保护易感人群从而避免疾病发生。
2、保证室内通风换气。但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。
3、不要到人群密集、密闭的地方活动，外出乘公交车能戴上口罩。口罩4小时一换，在不清洗、消毒的情况下不要重复使用。
4、避免和家长串门或探视病人。
5、尽量少到医院等高危地区。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治疗，尽量不要到医院去。
6、家里定期消毒。可以选择市场上出售的消毒药水，擦拭桌椅、玩具等。
7、保持良好身体状态。正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。
8、养成良好的卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
9、切不可暴饮暴食。大便排泄不畅会使毒素滞留体内，降低人体免疫力。
10、如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即戴上口罩到正规的医院就医。并及时通知学校。
11、可适当服用一些增强免疫力的药物。
除了采取一些必要的预防措施，还要养成良好的卫生习惯：
1、洗手：在以下这些情况下必须要洗手：饭前饭后；便前便后；吃药之前；接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完扫除工作之后；接触钱币之后；接触别人之后；在室外玩耍沾染了脏东西后；户外活动、购物之后。
2、勤换衣物：贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能定期在太阳光下曝晒消毒。
3、勤剪指甲：指甲盖里容易藏污纳垢，因此要经常剪指甲。
4、“粗茶淡饭”：我们正是长身体的时候，需要大量的维生素、矿物质、蛋白质及各种营养成分。新鲜的水果、蔬菜及各种粗粮都是餐桌上的嘉宾。
预防秋季传染病要从我们自身做起，如果我们养成人人讲卫生、个个爱清洁的良好卫生习惯，就一定会远离疾病，保持健康。我的讲话完了谢谢大家。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇六
讲解和讨论。
主持人：冬季是呼吸道传染病的高发季节，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。为了我们的身体健康让我们认识和学习一下内容吧！
流行性感冒。
流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。
流行性腮腺炎。
流行性腮腺炎简称腮腺炎，亦称“痄腮”，是一种通过飞沫传播的急性呼吸道传染病。主要通过飞沫传染，少数通过用具间接传染，传染性强。主要症状：本病大多数起病较急，有发热、畏寒、头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎等预防措施：及时隔离患者至消肿为止。接种腮腺炎疫苗。
手足口病。
手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿童常见传染病。传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹（疹子周围可发红），口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。预防措施：勤洗手、勤通风，流行期间避免去人群聚集、空气流通差的公共场所。儿童出现相关症状要及时到正规医疗机构就诊。
人感染高致病性禽流感。
人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道损害为主的人急性感染性疾病。传播途径：禽流感主要通过空气传播，病毒随病禽分泌物、排泄物及尸体的血液，器官组织、饮水和环境以及衣物、种蛋等传播，造成环境污染，亦可经过消化道和皮肤伤口而感染。主要症状：主要有发热、流涕、咽痛、咳嗽等，体温可达39℃以上，伴有全身酸痛，有些病人可有恶心、腹痛、腹泻、结膜炎等。预防措施：养成良好的卫生习惯，饭前便后、接触禽类要用流水洗手；注意饮食卫生，不喝生水，进食禽肉、蛋类要彻底煮熟，加工、保存食物时要注意生、熟分开；搞好厨房卫生，不生食禽肉和内脏，解剖活（死）家禽、家畜及其制品后要彻底洗手。
多通风：新鲜空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通；让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用；也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。常喝水：特别在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜容易受损，要多喝水，让鼻黏膜保持湿润，能有效抵御病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。减少对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物，以减少对呼吸道的刺激。避免受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。坚持体育锻炼和耐寒锻炼：适当增加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增强心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的锻炼。
加强个人卫生和个人防护：要注意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇七
一、进一步提高认识，加强领导，切实增强做好预防和控制秋冬季传染病工作的责任感。
为加强对全镇教育系统预防和控制秋冬季传染病工作的领导，现成立横达镇基础教育管理组织预防和控制秋冬季传染病工作领导小组，名单如下：
组长：
副组长：
成员：
负责对秋冬季传染病预防和控制工作的领导，各单位也要成立相应机构，切实做好学校秋冬季传染病的预防和控制工作。
二、完善预防措施，层层落实责任制。
1、预防秋冬季传染病工作，单位一把手是第一责任人，要根据镇基础教育的方案要求制定学校的预防实施细则，分工明确，责任到人。
2、班主任和任课教师要随时注意观察学生的情绪变化情况，把观察的情况随时做好记录，发现情况及时向学校汇报。
3、不经批准，任何学校不得组织学生参加集会、外出旅游等大型活动；节假日要教育学生不要到人群密集的公共场所；尽量不要接触从外地归来的人员。
4、严禁闲杂人员、身份不明的外来人员进入学校。
5、积极组织师生参加体育锻炼，增强体质，提高抵抗疾病的免疫能力。
加强宣传工作，提高广大师生的防范意识。
加强健康知识宣传教育工作，开展卫生知识讲座，利用学校、局域网络、墙报、健康教育课等形式开展一次流感等呼吸道传染病预防知识的宣传教育活动；利用家长会、家长学校或家长信等形式向学生家长进行有关预防知识的指导，并告知家长不宰杀、不销售、不贩运、不食用病、死家禽，要求家长关注学生的身体健康状况。宣传工作要做细、做实，提高广大师生的自我防范意识，培养学生良好的卫生习惯，加强营养，合理休息，不要过度紧张和疲劳，加强体育锻炼，并注意防寒保暖，增强身体抵抗力。
四、落实措施，通力合作，全面做好秋冬季流行病的预防工作。
各单位要积极与卫生、防疫部门联系，听取卫生防疫部门的意见，制定学校、幼儿园预防工作方案，对重点区域实行重点管理，采取有效措施，做好以下几方面的工作：
1、保证教室、食堂、厕所等学生学习和生活场所的通风与清洁卫生，消除传染病发生和流行的条件。校园内特别是学生学习、生活区域不得放养家禽、家畜。
2、教育学生不要乱吃零食，注意饮食均衡，适量运动，充分休息，放松身心，增强身体的抵抗力。
3、保持好教室及校园的环境卫生，加强环境卫生工作的管理，定期检查，发现问题及时整改。
4、配合家长建立学生体温检查制度，让有条件的学生家长每天早、晚测量孩子的体温，及时掌握学生的健康状况，一旦发现师生有发热、头痛、咳嗽等症状，要及时就医。
5、加强对中小学生养成良好卫生习惯的培养和教育。
6、对学校教职工进行培训，掌握防治秋冬季传染病的基本常识、消毒的基本方法、发现问题及时处理的措施等。
7、各学校还要对本校的卫生防疫、食品卫生措施、卫生环境进行一次大检查，加强学校、幼儿园生活饮用水水源的管理，严防各种食源性疾病的发生。各单位要严格落实各项食品卫生制度和措施。学校食堂采购食品原料时，必须坚持采购索证制度，不得购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。
五、及时了解和掌握疫情，严格汇报制度。
建立健全秋冬季传染病的监控和疫情零报告制度，每天下午4：00前向镇基础教育管理组织汇报，如发现疫情必须在第一时间上报，如有瞒报、漏报、迟报，一经发现将严肃处理，并追究领导责任。
各单位要高度重视，切实加强领导，建立健全传染病疫情监控与报告制度，密切与有关部门配合，切实把秋冬季传染病措施落到实处。在做好秋冬季传染病工作的同时，全面做好教育工作，确保教育教学工作稳定有序。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇八
第1课时。
知道传染病的概念，掌握传染病流行的三个基本环节。
病原体的概念及种类;传染病流行的三个基本环节。
病原体的概念及种类;传染病流行的三个基本环节。
教具粉笔、黑板和投影片。
[复习引入]师：“生老病死”是世界上所有生物都会面临的问题，我们人类虽然是高等生物，但也免不了会被疾病困扰，疾病给个人、家庭甚至社会都带来了负面的影响。为了更好地预防疾病、治疗疾病，使每个人更健康幸福地生活，就需要我们对人类疾病有充分的了解。这节课让我们来共同关注传染病及其预防。
生：近视眼、贫血、骨折……。
师：而有些疾病是由于细菌或病毒等其他生物侵入人体引起的，具有传染性，例如——。
生：流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核……。
师：像这样由细菌、病毒和寄生虫等生物引起的疾病就称之为传染病。知道了传染病的概念，我们才能更清楚地区分传染病和非传染病。
师：我们现在就以同学们比较熟悉的传染病——流感和肝炎，一起来探讨一下相关的知识，请同学们认真阅读课本p69-70的“资料分析”，共同思考70页的讨论题并作出回答。
生1：流感主要通过飞沫、空气传播。当流感病人咳嗽、打喷嚏时会将含有流感病毒的飞沫散步于空气中。如果周围的人吸入了这些有飞沫的空气后就有可能患流感。因此，教学过程咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
生2：将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人分开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客传染上疾病。
生3：传染病要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。
(学生在回答过程中，教师应给予适当提示和补充。也可以让其他学生提出不同意见进行讨论，以增加学生的积极参与性。)。
师：同学们回答得很好。传染病要在人群中流行，就必须同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节，缺少其中任何一个环节都流行不起来。请同学们明确传染源、传播途径和易感人群这三个概念。
生(齐声朗读)：能够散播病原体的人或动物叫传染源。
病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
生：流感的传染源是流感病人，传播途径是飞沫和空气传播，易感人群是所有人，特别是老人和小孩更容易患流感。
课时小结传染病能够在人群中流行，首先要有传染源。病原体在传染源的呼吸道、消化道、血液或其他组织中生存、繁殖，并且能够通过传染源的排泄物、分泌物或生物媒介(如蚊、蝇、虱等)直接或间接地传播给健康人。
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冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇九
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是初一4班的刘硕。今天我国旗下讲话的题目是《预防冬季传染病》。
同学们，你们痛快了，而有的生物也高兴了。冬季的教室可是细菌的温床啊。在他们的眼中，你就是手无缚鸡之力的金主，只能任凭他们的侵略。要知道，冬季可是许多呼吸道传染病的高发的季节。例如流行性感冒、流行性脑膜炎、流行性腮腺炎、麻疹、肺结核、水痘等。
或许同学们会觉得这些疾病离我们都很遥远。其实并非如此，我们身边就有真实的例子。因为有人患上了水痘，且没有及时开窗通风等原因而导致水痘蔓延，以至于全班都停课。若因生病而无法为自己的梦想，为自己的未来拼搏，这岂不是非常可惜？因此我们都需要做好冬季疾病的预防。
这些传染病的传播途径都是通过空气经呼吸道传染的。所以我们必须认真做好以下几点预防工作。
1、随着天气变化增减衣物，避免受凉。否则，抵抗力下降，细菌、病毒易侵入。
2、保持工作、学习、生活环境，通风换气，教室应在每节课后开窗通风，其他教学生活用房应每天开窗通风2—3次，每次20分钟左右。实验证明：有效通风20分钟，即可将室内空气完全更新，清除室内致病微生物，较室内消毒更为有效、方便。当然，寝室的通风也是很重要的，所以请寝室长们监督定时开窗通风。
3、注意生活规律，保证充足睡眠，以增强免疫力。
4、保证饮食营养，补充水分，多吃水果、蔬菜，适当补充维生素的摄入。
5、适度锻炼，增强体质。
6、做好免疫预防。讲究个人卫生。
7、早发现、早报告、早治疗。
最后，希望大家都能保持健康、愉快的心情，全心全意地投入到学习生活中。
我的讲话完了。谢谢大家。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇十
亲爱的老师、同学们：
大家好！
要想不被这些传染病侵袭，我们需要做到以下几点：
1、注意气候的变化，及时增减衣物。
2、保持室内空气清新。虽然天气比较冷，但在每天上课前、课间，应该要打开门窗通风，保持空气流畅。
3、养成良好的生活习惯。充足的`睡眠、营养均衡的饮食都有助于调节我们身体的各种机能，增强我们的抗病能力。
4、进行合理的体育锻炼。适当的户外运动，提高抵抗力。
5、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，打喷嚏或咳嗽时用纸巾掩住口鼻，与呼吸道传染病患者接触时佩戴口罩，这些都是保护自己不受疾病侵害的有效手段。
6、尽量少去人员密集、通风不良的场所。
7、早发现、早治疗。一旦出现咳嗽、咽痛、流涕等呼吸道症状应及时就诊，明确诊断，科学用药。
最后祝老师们、同学们健健康康度过每一天！
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇十一
2、能说出并掌握预防传染病的方法。
3、增强自身预防疾病的.意识。
1、课件。
2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。
1、活动导入：观看教学挂图。
教师出示课件，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）。
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
3、(1)教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。
教师：医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？（幼儿讨论并回答）。
（2）教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有流行性感冒、结核病、水痘、腮腺炎、红眼病等。
3、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。
（1）教师：虽然传染病很容易传播，但是，如果能养成良好的卫生习惯，就能很好地预防传染病。播放ppt说一说图中的小朋友在做什么。
（2）幼儿自由回答。
（3）教师：小朋友，除了书上面的几种预防传染病的方法，你还知道预防传染病的其他方法吗?（幼儿讨论并回答）。
4、活动总结：预防传染病的方法。
教师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；接种流感疫苗可以预防流感；打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩。
5、活动延伸：记录预防传染病的方法。
（1）教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容，用图的方法记录下来，每组呈现3~4种方法。
（2）幼儿绘画，教师巡回指导。
（3）集体分享记录结果，教师将各组的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的粘贴。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇十二
1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
2、增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
3、加强幼儿的安全意识。
4、知道在发生危险时如何自救。
简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
1、大眼睛胸饰两个;红色颜料。
2、教学ppt。
1、活动导入：出示课件图片。
教师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)教师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)、随着冬天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
(2)、师：传染病是通过什么方式进行传播的?
以红眼病为例，演示"传染"。
请两名幼儿(a、b)戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒)，涂抹在a幼儿胸饰的"眼睛"中，以此假设a得了"红眼病"，b幼儿"眼睛"健康;a用手揉"眼睛"将细菌(或病毒)带到自己的手上;a和b手拉手玩游戏，将细菌(或病毒)传染到b的手上;b在不经意的时候，用手摸了"眼睛"，红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到b的"眼睛"里，b被传染得上了"红眼病"。
小结：红眼病主要是通过手的接触来传染的'，所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。(请幼儿a和b去洗手间洗手)。
引导幼儿了解水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径。
水痘：在发病初期，飞沫传播;疱疹溃破，会感染健康皮肤;患病期间，还会通过衣物、用具传播。
腮腺炎：病毒存在于患者的唾液中，经过飞沫传播。
手足口病：经皮肤、物品用具传播。
(3)引导幼儿讨论预防传染病的方法。
讨论：得了传染病的小朋友应该怎么做才能不传染给别人?怎样才能快点好起来?
小结：得了传染病的小朋友要回家隔离治疗，不去人多的公共场所，不到亲戚朋友家串门，咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸巾或用胳膊肘捂挡住口鼻，外出时戴口罩。
幼儿讨论、讲述。
教师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)小结：传染病流行季节，不去人多的公共场所，不去病人家里，避免与患病的人接触;家中有人患传染病，要勤开窗通风、讲卫生、勤洗手，勤晒被禄，毛巾、水杯、餐具等专用;多参加户外运动和体育锻炼，增强体质;有的传染病也可注射疫苗预防。
1.播放一些宣传预防传染病的科普动画，让幼儿通过更生动形象的方式了解各种传染病的传播途径以及预防传染病的方法。
2.家园同步，帮助幼儿养成讲卫生，毛巾、水杯、餐具等物品个人专用的良好习惯。
小朋友又生活在集体生活中，非常有必要知道如果得了传染病一定要隔离、看医生、定时吃药，多喝水等。这次活动上下来，我觉得自己对教学中的突发事情，有些不知所措，我想在今后的教学中，一定要吸取经验，不断学习，让我的教学机智更加灵活。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇十三
2、预防艾滋，主动咨询，免费检测。
3、出门打工要赚钱，娱乐生活需安全。
4、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。
5、多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。
6、户户建卫生厕所，村村创优美环境。
7、更改对待艾滋病，科学防治艾滋病。
8、票子健康带回家，娃儿才喊好爸爸。
9、红丝带金银带，面对艾滋病更关爱。
10、花心乱晃压力大，疾控咨询来减压。
11、手足口病四季均可发病，以夏秋季高发。
12、预防艾滋保健康，全家和睦心欢畅。
13、预防艾滋保健康，妻儿老小心欢畅。
14、饭前便后要洗手，预防病毒从口入。
15、外出打工不容易，远离艾滋病别忘记。
16、手足口病可防、可治、可控、不可怕。
17、管好垃圾和粪便，消毒、杀虫是关键。
18、肠道疾病可防、可治、可控，不可怕。
19、规范慢性病管理，提高居民生活质量。
20、人人参与防艾行动，家家拥有幸福家园。
21、你的爱戴，我的防艾，中间飘着红丝带。
22、出门在外洁身自爱，预防艾滋造福后代。
23、务工经商千辛万苦，预防艾滋全家幸福。
24、学习艾滋防治知识，保障全家身体健康。
25、当健康卫士，做防艾先锋，建和谐农村。
26、心连心共牵红丝带，手牵手同防艾滋病。
27、手牵手关注性健康，心连心预防艾滋病。
28、手牵手同牵红丝带，心连心共防艾滋病。
29、手牵手防治艾滋病，心连心致富奔小康。
30、搞好卫生综合整治，建设文明和谐家园。
31、搞好卫生综合整治，建设文明和谐校园。
32、红丝带温情暖农家，艾滋病预防就不怕。
33、红丝带飘进新农村，艾滋病远离农民工。
34、认识艾滋病，预防艾滋病，遏制艾滋病。
35、防治艾滋刻不容缓，积极科学打造平安。
36、预防艾滋人人参与，和谐社会个个受益。
37、预防艾滋国之大事，关爱农民情之所系。
38、预防艾滋心系百姓，四免政策情暖人心。
39、预防艾滋病，不公用牙刷，不公用针筒。
40、预防艾滋病，主动去咨询，免费做检测。
41、做好患儿的隔离，是手足口病防控的关键。
42、做好患儿的'隔离，是肠道疾病防控的关键。
43、珍爱你我他人的生命，坚决遏制艾滋病症。
44、珍爱生命，共同行动，用科学防治艾滋病。
45、艾滋病患者的希望，从您的一丝关怀开始。
46、防艾工作个个参与，健康新农村人人受益。
47、为了家人，为了自己，爱惜生命，预防艾滋。
48、人人知艾，人人避艾，人人防艾，人人无艾。
49、疫情当前，短信拜年。
50、做好消毒杀虫工作，切断手足口病传播途径。
51、共建预防艾滋的桥梁，齐开延续生命的列车。
52、加强手足口病宣传教育，提高群众防控意识。
53、加强肠道疾病宣传教育，提高群众防控意识。
54、同心同德共牵红丝带，群策群力同防艾滋病。
55、开展农民工健康教育，促进新农村建设发展。
56、手拉手攻克艾滋病毒，心连心帮扶艾滋病人。
57、亿万农民要致富，全靠健康打基础。
58、普及艾滋病防治知识，提高农民工防艾意识。
59、正确认知手足口病，不要听传言、盲目恐慌。
60、治疗艾滋病尚无良药，远离加预防胜于疗效。
61、洗净手，喝开水，吃熟食，勤通风，晒衣被。
62、珍惜健康，把握生命；预防艾滋，身体力行。
63、用科学消除艾滋病根，建设社会主义新农村。
64、群策群力预防艾滋病，同心同德建设新农村。
65、讲求科学，预防艾滋，珍爱健康，促进和谐。
66、预防艾滋要自重自爱，感染艾滋莫自暴自弃。
67、懂得预防技巧，学会自我保护，远离艾滋疾病。
68、手牵手关爱艾滋病人，心连心共筑和谐新家园。
69、正确认知肠道疾病，不要听信传言，盲目恐慌。
70、致富十年功，放松一场空预防艾滋，从我做起。
71、全民行动驱除艾滋阴影，洁身自爱防备艾滋病痛。
72、学文化懂科学牵动你我，驱艾滋赶病魔平安生活。
73、携手并肩消除艾滋祸患，同心协力营建和谐家园。
74、预防艾滋病心系红丝带，治疗艾滋病四免一关怀。
75、手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
76、讲究卫生减少疾病提高健康水平。
77、肠道疾病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
78、防治艾滋病，人人有责；构建和谐社会，全民受益。
79、为艾滋患者撑起一片蓝天，给健康之人创造平安乐园。
80、多一点理性，少一点冲动，夫妻忠贞爱，艾滋无处钻。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇十四
1、你我共同防艾，造福子孙后代。
2、健康来于警惕，艾滋出于麻痹。
3、外出打工挣钱，防艾教育先行。
4、普及防艾知识，加强防范意识。
5、正视艾滋危害，全民共同防艾。
6、爱心呵护生命，行动抵御艾滋。
7、犬只必须免疫，不免疫就打死。
8、生命宝贵如金，艾滋预防为先。
9、离艾滋远一点，离幸福近一点。
10、防治艾滋病魔，利己利家利国。
11、呵护生命，远离艾滋，刻不容缓。
12、生命与你同在，艾滋病人也有家。
13、科学养犬，文明养犬，依法养犬。
14、为家人洁身自爱，防艾滋永葆健康。
15、五湖四海去打工，严防艾滋记心中。
16、人生事业再成功，身染艾滋一场空。
17、你出力，我出力，预防艾滋齐努力。
18、关心艾滋病患者，关爱社会大家庭。
19、关爱艾滋病感染者，就是关爱自己。
20、出门不沾黄和毒，避免把病带回家。
21、勤洗手、勤通风、晒晒被褥讲卫生。
22、个人防护四要素：戴口罩、勤洗手、不串门、不聚集。
23、过年回家，安心居家。
24、外出打工不容易，防治艾滋要注意。
25、外出打工心不花，莫把艾滋带回家。
26、多打肥皂勤洗手，吃手习惯不要有。
27、幸福生活天天好，抵御艾滋时时防。
28、手牵手预防艾滋，心连心关爱生命。
29、拒绝毒品，珍爱生命，预防艾滋病。
30、按规定进行预防接种，提高免疫力。
31、洁身自爱防艾滋，健康延续下一代。
32、爱一次，爱一生，艾一次，唉一生。
33、珍爱生命始于心，防治艾滋践于行。
34、科学防控艾滋病，人人有责保健康。
35、管好垃圾和粪便，消毒杀虫是关键。
36、绷紧防艾这根弦，开好健康这部车。
37、艾滋关系你我他，安全防治靠大家。
38、艾滋病毒再猖狂，人人预防筑铜墙。
39、艾滋病毒如猛虎，预防警示不马虎。
40、艾滋病毒猛如虎，拒毒拒淫拒嫖赌。
41、被狗咬伤，要及时注射狂犬病疫苗。
42、防艾事关你我他，健康惠顾千万家。
43、防艾意识人人知，美满生活乐滋滋。
44、防艾意识心中有，幸福生活保长久。
45、防艾没有旁观者，你我都是受益人。
46、防艾知识进万家，家家开放幸福花。
47、防艾麻烦一下子，远离艾滋一辈子。
48、饭前便后要洗手，预防病毒从口入。
49、手足口病可防、可治、可控、不可怕。
50、正视艾滋，科学防治，共创和谐家园。
51、管好垃圾和粪便，消毒、杀虫是关键。
52、肠道疾病可防、可治、可控，不可怕。
53、人人都是防艾大使，个个都是健康专家。
54、你心我心防艾用心，你行我行健康同行。
55、保护你、保护他，保护大家不得艾滋病。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇十五
2、坚定信心战疫情，同舟共济筑防线。
3、弘扬健康文化，倡导健康行为。
4、只要还有一根葱；不往菜市场里冲。
5、做好分内之事，希望早日战胜疫情！中国加油！武汉加油！
6、消除麻疹，控制乙肝。
7、减少聚会、聚餐，非必要不外出。
8、感染人数在爬坡，治疗尚无特效药：
9、宝宝身体要想好，预防接种不可少。
10、出门戴口罩，回家就洗手，不去人群中，暂不走亲戚。
11、增强健康意识，提高自我保健能力。
12、非常时期莫侥幸，做好防护少生病。
13、共建预防艾滋的桥梁，齐开延续生命的.列车。
14、爸爸妈妈要记牢，孩子及时种疫苗。
15、不串门，不添乱，待在家里做贡献。
16、依法推广使用安全套，有效预防性病艾滋病。
17、为众人抱薪者，不可使其冻毙于风雪。
18、医护人员在苦战，一方有难八方援。
19、珍爱你我他人的生命，坚决遏制艾滋病症。
20、社区是疫情联防联控的第一线，也是外防输入、内防扩散最有效的`防线。把社区这道防线守住，就能有效切断疫情扩散蔓延的渠道。
21、同舟共济，共渡难关。
22、防病起、快就医、及时治、莫麻痹常锻炼、强身体、衣适量、莫着凉。
23、抗击肺炎，众志成城。
24、预防病毒，咨询检测，利己利人。
25、手足口病传播方式多，以通过人群密切接触传播为主。
26、科学应对，联防联控，群防群治，战胜疫情。
27、防控疫情人人有责。
28、保持一米线守护健康守住文明。
29、只要防护做到位；其实是一纸老虎；
30、增强卫生健康意识，提高自我保健能力。
31、行动起来，讲究卫生，摒弃陋习，人人健康。
32、不信谣言，防止受骗；过节方式，调整改变。
33、加强肠道疾病宣传教育，提高群众防控意识。
34、你拍十，我拍十，漂漂亮亮见老师。
35、早预防早隔离早救治。
36、弘扬社会正气坚决抵制疫情谣言散布。
37、避免接触野生动物或活牲畜家禽：
38、做好患儿的隔离，是手足口病防控的关键。
39、人人参与，做好灾后卫生防病工作。
40、如果万事开头难，那请结尾一定要圆满。
41、老师学生要安好，防控措施必做好。
42、走亲访友都取消，不要聚集凑热闹。
43、潜伏期传人，病毒太难缠。
44、重视自身健康，做好自我防护。
45、传染途径已扩散，治疗方法有点难。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇十六
1、把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
2、肺炎疫情不可怕，就怕有人乱溜达。
3、疫区返乡回到家、居家观察天、出现症状要报告。
4、戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的'有效手段。
5、“带病回乡不孝儿郎，传染爹娘丧尽天良”
6、实处打赢疫情防控。
7、不信谣、不传谣、不造谣。
8、“省小钱不戴口罩，花大钱卧床治病”
9、强防护、不恐慌、信科学、不传谣。
10、佩戴口罩，科学丢弃，不传病毒！
11、年过年不串门，串门只串自家门！
12、希望大家都少出门，出门记得戴口罩。
13、比戴口罩：科学丢弃，不传病毒！
14、戴口罩勤洗手不给病毒有可乘之机。
15、拒绝谣言：只送祝福，不传谣言，别让错误信息帮倒忙！
16、拒绝扎堆：不图一时热闹，但求平安健康！
17、有症状早就医不恐慌不传谣。
18、请减少到人群密集场所活动。
19、戴口罩讲卫生打喷嚏捂口鼻喷嚏后慎揉眼。
20、哄抢防疫物资，依法严厉打击！
21、散布谣言，谎报疫情，依法拘留！
22、阻碍防疫车辆通行，依法从严处罚！
23、坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，坚决打赢疫情防控阻击战。
24、依法科学有序防控，坚决遏制疫情扩散。
25、做好疫情监测、排查、预警等工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
26、全力遏制疫情扩散蔓延，维护人民生命安全和身体健康。
27、全省动员、全民行动，集中力量坚决打赢疫情防控这场硬仗。
28、众志成城、科学应对、群防群控、战胜疫情！
29、接触家畜和家禽、个人防护要到位！
30、遵纪守法，同舟共济，守土尽责，共克时艰。
31、遵守法律规定，做好个人防护。
32、强防护、不恐慌，信科学、不传谣。
33、向战斗在抗击疫情一线的医务工作者和社会各界人士致敬！
34、我们同努力，疫情定可防。
35、弘扬社会正气，坚决抵制疫情谣言散布。
36、重科学，听官宣，谣言消息莫去传。
37、不缓报、不漏报、不瞒报、不谎报。
38、新冠病毒不可怕，依法防控战胜它！
39、听指挥，守法律，重防控，战疫情！
40、依法严惩妨害疫情防控违法犯罪，保护人民群众生命健康安全。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇十七
1、万众一心，众志成城，防控疫情。
2、手足口病要做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。
3、重视自身健康，做好自我防护。
4、传染途径已扩散，治疗方法有点难。
5、防治传染病，人人有责；构建和谐社会，全民受益。
6、强防护，不恐慌，新科学，不传播。
7、携手并肩消除艾滋祸患，同心协力营建和谐家园。
8、当健康卫士，做防艾先锋，建和谐农村。
9、清热解毒马齿草，盐醋防毒消炎好。
10、希望大家都少出门，出门记得戴口罩。
11、不与人接触，马上戴口罩；
12、选择健康生活方式，增强自我保健能力。
13、抗击肺炎，众志成城。
14、投身防控一线，践行初心使命，体现责任担当。
15、肠道疾病可防、可治、可控，不可怕。
16、加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情的严密防线。
17、坚持健康的生活方式，外出做好验码测温，注意保持1米线的社交距离。
18、随时关注天气预报，随着气温的变化及时增减衣服，避免淋雨、着凉。
19、咳嗽喷嚏时，请用纸巾等物遮挡口鼻！
20、抗击疫情从我做起，向一线医护人员致敬，加油武汉，加油中国！
21、维护家人健康，靠你靠我靠大家。
22、注意均衡饮食，保证有足够睡眠、减轻压力。
23、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
24、依法科学加强防控，坚决遏制疫情蔓延。
25、人人口罩带精准，疫情防护一定稳。
26、广泛发动和依靠群众，同心同德、众志成城，坚决打赢疫情防控的人民战争。
27、手足口病可引起手、足、口腔等部位的疱疹。
28、接种疫苗是预防传染病最有效的手段。
29、早预防，早隔离，早救治。
30、许多事情都会成为促使我们成功的'有利因素。加油，武汉！
31、不走亲戚不串门，电话短信连亲情。
32、你拍十，我拍十，漂漂亮亮见老师。
33、大小聚会都取消，婚丧嫁娶全推掉。
34、我省儿童免疫规划扩容工作在今年七月一日正式开始。
35、发热不要慌，发热门诊帮。
36、如有不适立就诊，疫情防控莫大意。
37、不努力的梦想都是瞎想。
38、懂得预防技巧，学会自我保护，远离艾滋疾病、
39、预防接种，健康的保障。
40、拒绝野味，不猎奇，不贪嘴，病从口入，教训牢记!
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇十八
3、讲卫生，讲文明，保护环境，预防疾病。
4、开展爱国卫生运动，提高全民健康素质。
5、人人动手，除害防病。
6、搞好家庭环境卫生，倡导健康生活方式。
7、预防人畜共患病，健健康康奔小康。
8、行动起来讲究卫生摒弃陋习人人健康。
9、亿万农民要致富全靠健康打基础。
10、健康托起致富的希望。
11、改水改厕改善环境。
12、清垃圾清厕所清污水。
13、开展爱国卫生运动，提高人民健康水平。
14、讲究卫生减少疾病提高健康水平。
15、洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、哂衣被、保健康；防病起、快就医、及时治、莫麻痹；常锻炼、强身体、衣适量、莫着凉。
16、手足口病可防可控：早发现、早报告、早治疗。
17、预防手足口病应做到：洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被。
18、大力开展爱国卫生运动，打造美好校园环境。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇十九
早上好！
我是××年××班的老师。今天国旗下讲话的题目是《预防传染病，要从我们身边做起》。
伴随着阵阵秋风，使我们感受到了秋季的丝丝凉意。秋季气温变化大，初秋时，气温较高，即“秋老虎”天，同时雨水较多，一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行；到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。
常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾等。这类传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进走后发病。
常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核病等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去的传染病。细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。
常见虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病是通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播”的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病。
如何为自己建立一道安全的屏障呢？专家强调：预防非常关键。要让自己养成良好的生活和卫生习惯，这才是一劳永逸的防病、抗病的秘诀。
那么，如何预防这些疾病的传播呢？
1、提前接种疫苗，对于一些已经有疫苗可以防控的疾病，一定要接种疫苗，如麻腮风疫苗，水痘疫苗，甲肝疫苗，乙脑疫苗等等，在很大程度上可以保护易感人群从而避免疾病发生。
2、保证室内通风换气。但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。
3、不要到人群密集、密闭的`地方活动，外出乘公交车能戴上口罩。口罩4小时一换，在不清洗、消毒的情况下不要重复使用。
4、避免和家长串门或探视病人。
5、尽量少到医院等高危地区。自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，可以在家里治疗，尽量不要到医院去。
6、家里定期消毒。可以选择市场上出售的消毒药水，擦拭桌椅、玩具等。
7、保持良好身体状态。正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。
8、养成良好的卫生习惯。勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
9、切不可暴饮暴食。大便排泄不畅会使毒素滞留体内，降低人体免疫力。
10、如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即戴上口罩到正规的医院就医。并及时通知学校。
11、可适当服用一些增强免疫力的药物。
除了采取一些必要的预防措施，还要养成良好的卫生习惯：
1、洗手：在以下这些情况下必须要洗手：饭前饭后；便前便后；吃药之前；接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后；做完扫除工作之后；接触钱币之后；接触别人之后；在室外玩耍沾染了脏东西后；户外活动、购物之后。
2、勤换衣物：贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能定期在太阳光下曝晒消毒。
3、勤剪指甲：指甲盖里容易藏污纳垢，因此要经常剪指甲。
4、“粗茶淡饭”：我们正是长身体的时候，需要大量的维生素、矿物质、蛋白质及各种营养成分。新鲜的水果、蔬菜及各种粗粮都是餐桌上的嘉宾。
预防秋季传染病要从我们自身做起，如果我们养成人人讲卫生、个个爱清洁的良好卫生习惯，就一定会远离疾病，保持健康。我的讲话完了谢谢大家。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇二十
1、龙跳跃，虎跳跃，雷鸣电闪，无与伦比，万众一心。
2、体育青年俱乐部，校园运动运动。
3、每个人都关心体育，体育使每个人受益。
4、提高学生的`健康，健康和幸福第一。
5、面朝阳光，阳光健身。踏着夕阳，踏着阳光，健身。
6、达到卓越的标准，强壮的身体。
7、积极进取，努力工作，磨练意志，强健体魄。
8、磨练意志，冲刺，团结，拼搏，展现自我。
9、一个健康的身体使一个幸福的生活。
10、为了保持健康，每天锻炼一小时。
11、团结一心，锐意进取，追求卓越，争创一流。
12、我锻炼，我快乐，我锻炼，我进步。
13、奥运精神闪耀，青年运动员展现风采。
14、运动陪伴着我，快乐着生活。
15、体育使我们充满活力，活力使生活美丽。
16、我阳光，我运动，我健康，我快乐。
17、每个人都锻炼身体，参加班级活动，参与学校活动。
18、体育使校园充满活力，校园因为体育而充满活力。
19、我参加，我锻炼，我健康，我快乐。
20、身体健康，素质强，促进发展，上水平。
21、奋斗激发梦想，奋斗磨利锋芒。
22、我爱阳光体育，我爱和谐校园。
23、发扬体育精神，展示青春风采。
24、挑战运动极限，演绎健身人生。
冬季传染病知识普及（汇总21篇）篇二十一
尊敬的各位老师，同学：
大家早上好！我是217班的xxx，今天我演讲的主题是“冬季流行传染病的预防”。
冬季是流行性疾病的易发季节，因为气候多变，学校人口密集，易引发某些传染病的暴发流行。冬季常见的呼吸道传染病有普通感冒、流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、腮腺炎等，主要通过空气飞沫传播，防治呼吸道传染病应注意以下事项：
1、避免受凉。同学们应当关注每日天气预报、根据天气变化、适时增减衣物。
2、净化环境、保持室内空气清新。应定时开窗通风，保持空气流通。
3、注意生活规律，保证充足睡眠。
4、增加营养。补充营养，适当增加水分和维生素的摄入。平时饮食应多吃青菜、蛋类和豆制品，少吃油腻甜食保持饮食均衡，合理营养，不挑食和偏食。
5、加强锻炼，增强体质。
6、讲究卫生。加强个人卫生和个人防护。勤换衣，用餐前洗手，不随地吐痰。
7、免疫预防。可进行相应的预防接种，如接种流感、肺炎、麻疹、流脑等疫苗。
8、早发现、早治疗。出现呼吸道症状时，应及时就医，切忌不当回事。同学们老师们，希望大家都能拥有一个健康的体魄，能够快乐、舒心的学习、生活。
谢谢大家！