优秀作文是一种文学形式，能够展现出作者的思想深度和语言表达能力。现在让我们一起来品味几篇优秀作文吧，感受其中的优秀之处。
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇一
我喜欢旅游，旅游能让我心情舒畅，增长见识。
假期里，我又去旅游了，这一次，爸爸妈妈带着我来到了伏羲山大峡谷。
爸爸开车带着我们沿山路盘旋而上，虽然一路上峰峦叠翠，却也并没有感觉到跟别的山有什么不同，但一进入景区，却发现在群山环绕中，峡谷深邃，静谧宜人，有飞瀑流泉，有树茂花香，别有一番雅致。
峡谷里的景观地貌以峭壁飞瀑为主，穿行其间，时而两边石崖耸立，崖壁上石梯悬于空中；时而地势平坦，绿树鲜花，潺潺溪流相伴；又时而头顶飞瀑直下，脚下碧水一潭，感受大自然的鬼斧神工，令人叹为观止。这里既有北方粗犷豪放气势，又兼南国秀丽婉约情调，整个峡谷蜿蜒曲折，犹如一幅徐徐展开的水墨山水画，山间溪水流，人在画中游。
最让我难忘的是飞龙瀑。崖顶凹陷成沟，一股激流喷泻而下，似巨龙吐水，银珠四溅，声如弦乐，落到崖下石坡上汇聚成溪，再沿阶而下注入池潭，让我不禁想起了李白的那首诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
在伏羲山，我度过了快乐的一天。
我喜欢旅游，还有一个更重要的原因，是因为旅游能陶冶我的情操，让我更加热爱生活。
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇二
我喜欢森林的小溪，那叮叮咚咚的响声使我陶醉。它那蜿蜒曲折的身躯，像一条巨龙伸向远方。我喜欢那清澈见底的溪水，给人一时的清凉。
我喜欢森林的早晨，百鸟齐鸣。鸟儿们穿着华丽的衣裳伴奏，为森林添上一笔五彩的颜料。
我喜欢森林的雨，给这儿带来生机。人们会去森林散步、去玩耍、去呼吸，去感受自然的美。
我喜欢森林的生灵。每个清晨，调皮的风儿带着花儿、小草和大树向我们轻轻招手；而傍晚来临时，它们点头微笑。鸟儿总是喜欢用歌声迎接我们；而我们离去时，它们总用不舍的低鸣向我们告别。
我喜欢森林的土地，又送又软。踏上去，就会有一种莫名的安全感涌上心头，更何况它还带有无与伦比的大自然芬芳的味道和一切。
我喜欢森林的大树。天气炎热时，它可以为我们遮住火辣辣的太阳；而当阴云密布时，它大可为我们遮风挡雨。
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇三
很小很小的时候，我最喜欢听爸爸讲故事。一听到故事二字，我就精神焕发；一听到爸爸讲的故事，我就仿佛被谁拉进了无形的欢乐海洋，在那里自由自在的畅游，享受着人间的喜怒哀乐……那是多么美妙啊！
可惜的是，爸爸没有充分的时间满足我的愿望，因此，我就总是享受不到在欢乐海洋里畅游时的喜悦。
终于有一天，一个愿望在我心中诞生了：“我要学会自己阅读！”。
那以后，我开始拼命记字，希望有一天，愿望能成为现实。过了不久，我果然与好多文字交上了朋友。
这天，我迫不及待得想试验自己的劳动果实。急急忙忙拿了本书出来试读，可是，中国的语言实在是博大精深，还有好多文字朋友等待我去结识。“呜……呜……呜我的努力都白费了，呜……呜……呜”，我好伤心，伤心得号啕大哭，那时我心如刀割、疼痛难忍，突然我想起了爸爸讲过的故事，想起了自己的愿望，想起了自己最喜欢的成语“只要功夫深初中，铁杵磨成绣花针”……我想起了一切，他们好像时刻鼓舞着我“失败不可怕，只要你不退缩就能战胜一切！”，这句话似乎指引了我，让我知道了下一步该怎么做。
我拍了拍又红又肿的眼睛，抹了抹眼角的泪水，咬了咬牙，对自己说：“没关系，这次不行还有下次，总有一天我能学会阅读！”，这以后，我更加发奋记字。
时间过得飞快，一转眼一年就到了，我信心十足地拿了一本书，翻开第一页。“咦？这是什么意思？为什么有只小蝌蚪在文字的左下角‘停着’？”我查了新华字典才知道：那只小蝌蚪叫逗号，如果读书时遇到他，就应该停顿片刻……慢慢地，我读完了一篇文章，我真是既高兴又激动，我真的学会阅读了！！
时间过得真快！现在，我都上三年级了，但我仍然喜欢阅读。当我伤心时，它会“安慰”我，让我的心情变得非常平静；当我高兴时，它会“分享”我的快乐，让我变得更快乐！
阅读是一件多么令人愉快的事！阅读是一件多么令人舒畅的事，我会爱阅读一辈子！
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇四
“读书破万卷,下笔如有神”这句诗不仅写出了我的爱好,还是我生活的写照。
我喜欢读的书种类有很多，最主要的有四种：历史书、数学书、象棋书、思维训练书。
读历史书，我知道了李密牛角挂书的故事，让我明白了不管做什么事，都不能忘记读书；黄香的故事让我明白了百事孝为先；汉高祖刘邦十战九不胜，却依旧夺得了天下，让我明白暂时的失误并不可怕，贵在坚持。通过读历史书，我从先辈们身上学到了很多东西。
读数学书，常常会遇到一些难题。当我经过认真思考解开这些难题的时候，我感到非常快乐，让我明白了快乐学习的真谛；同时我认识到做事一定要严谨，即便出错，也要明白错在哪里，为什么会错。
读象棋书，我学会了独立思考，并从中学会了很多战略战术：牵制战术、腾挪战术、声东击西、攻彼顾我等。理解并运用这些战略战术让我锻炼了大脑，也学会了谋略。
读思维训练书，我领悟了很多思维方式。我明白了“智者”之所以有超出常人的智慧，是因为他们有超出常人的思维。思维训练是开发大脑潜力的有效方式，非常有趣。
读书丰富了我的生活，开阔了我的视野，训炼了我的思维。我喜欢读书。
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇五
一阵微风吹过了原野；一串数字更新了时光。一个喜欢的东西可以给人带来一段诗情画意。
我喜欢春风踏着轻轻的步子，随着河流汇入大海，应着嗡嗡的船鸣驶向远方。它带着人们的笑容卷起一阵海浪。
我喜欢在夏日的阳光下玩，玩的大汗淋漓。汗水随着风的“热浪”飘在空中。它如一把烈火燃烧了人们的困劳与懊恼，带给我们的却是一串串快乐的音符。
我喜欢树林中的第一颗粗大晶莹的露珠映着太阳的光彩，还有小溪里的“落花流水”，那奔腾的溪水顺势而下拍打着一个个形态各异的石块，奏出了一首优美的幻想曲。
我喜欢夜晚的雨滴。一阵雨点打破了夜幕，雷声惊醒了梦中的人们，告诉大家：下雨了。天空被乌云笼罩着，看不见星星的踪迹。人们在“沙沙”的雨声中等待着夜尽天明。
我喜欢马。不管是什么马。我喜欢高贵的白马，飞奔的黑马，矫健的胡马，高大的伊犁马，黑白纵横的斑马…..不管是哪一种马，他们都有自由的向往。
我们的喜欢就是快乐的向往。
我喜欢五彩缤纷的颜色。
我喜欢红色的花朵在微风中不断绽放。
我喜欢绿色的柳树在微风中摇曳着自己柔软的长发。 我喜欢金色的阳光在天空中光芒四射。
我喜欢世间百态。
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇六
我喜欢冬天，因为冬天可以和朋友打雪仗，堆雪人。
冬天很冷，可雪景很美。下雪了，下雪了，大地妈妈铺上了一层厚厚的棉被，房子和树木都穿上了银白色的衣裳。雪大了，雪花娃娃调皮的飞舞着，那雪轻柔、洁白，像柳絮，像杨花，像鹅毛一样纷纷扬扬的飘洒下来。不一会儿，大地妈妈的怀抱里就有许多雪娃娃了。
冬天，我和许多小朋友堆雪人，先把雪团成一团，然后滚成一个大雪球。然后再做一个不大不小的雪球放到大雪球上面，雪人就成型了。接着，拿两个龙眼核当眼睛，拿个胡萝卜当鼻子，用树枝画一个嘴，用石头做纽扣，用一个铁桶做雪人的帽子，扫把做雪人的手臂，再给她围个红领巾，雪人就做好了。
打雪仗更好玩了，先把雪团成一个个雪球，然后你扔我，我扔你，雪落到身上，冰冰凉凉的，大家开心极了。
我很喜欢冬天，冬天真的很美，你觉得呢？
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇七
在一个炎热的夏天里，太阳公公发出猛烈的强光照在人们的脸颊上。淘淘和军军去吃西瓜。他们来到一个池塘边，池塘里开着朵朵绽放的荷花，美丽极了。淘淘带来了一堆西瓜，他们坐在一棵大树下抱起西瓜就开心地吃了起来。不一会儿，太阳公公笑了起来，原来他俩的下巴上都是西瓜汁。太阳渐渐落山了，可美丽的荷花还在绽放着。
时间不早了，淘淘和军军一起高兴地回家了。
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇八
有一天，我的好朋友小明骑着自行车来找我玩。
我下去看见他有自行车，大吃一惊，说：“你这自行车哪里来的？”他说：“我妈给我买的，这不刚学会就来找你玩了。”“学会就学会呗，有什么大不了的，这里就你一个人有自行车。”我说。这回轮到他大吃一惊了，然后马上转为微笑。他说：“不，不这里就你一个人没有自行车了。“真的？”“真的!”“真的？”“真的！”“你不会骗我吧？”“不会的”“好吧，我得赶紧让我妈给我买一辆自行车，要不然就被淘汰了。”
我回到家向妈妈要自行车，当时妈妈正在做饭。最后妈妈被我吵得不行了，就只好答应给我买自行车，并教我怎么骑。
过了几天自行车终于到了，妈妈把自行车推到了外面，让我学骑，这时候小明骑着自行车来了。我看见他心想：这家伙肯定是来看我笑话的。
刚开始的时候我连上去都不敢上去，但是怕小明嘲笑我，就鼓起勇气上去了。上去是上去了，可又不敢蹬脚踏板了，怕一蹬，保持不住平衡摔下去了。最后，还是妈妈推着自行车大喊一声“快点儿蹬。”我才明白过来，我赶紧蹬脚踏板。由于怕妈妈突然间松手就说：“你不要松手啊。”“好”后面传过来妈妈的声音，听到了妈妈的声音，我就信心十足了，像学会骑自行车一样，无忧无虑。小明也在后面跟了上来，他说：“注意着点儿，自行车的老虎脾气可不好惹，我都摔了好几次了。”他说完，我就哈哈大笑，认为有妈妈推不会摔倒的。“砰”的一声巨响，我摔倒了，他又哈哈大笑起来了。我从地上起来赶紧往后看，人呢？没影了，我压住心中的气火说：“有什么大不了的，不就是骑车吗？我也会。”“哈哈，你刚才还说要人推才行的，现在又吹牛了。”他说，“那我也会骑！”我怒声道，我扶起自行车刚骑上就又摔倒了，小明又开始哈哈大笑了。我又试了几次，终于控制住了自行车的老虎脾气了。“耶。”我欢声到，“唉。”我控制不住自行车的把了，顿时又摔倒了，小明先是一愣，又变为哈哈大笑了。
看吧，骑自行车有苦有甜，有衷有乐。自行车很好骑的，大家也来骑吧！
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇九
飞机是交通工具，如果你想去很远的'地方旅游就可以乘坐飞机去了。飞机飞得很快，现在一架飞机时速高达七百七十公里至九百公里之间，速度真的非常快！但是你坐在飞机里是感觉不到的。
记得我第一次坐飞机是在一个暑假里，妈妈带着我回老家玩，我们托运完行李就去登机口候机，我闲着没事干，于是就坐在那看飞机。我看见了一架很大的飞机，它有一个尖尖的机头，一个非常长的机身约七十五米，一双巨大的机翼约三十八米，是一架非常大的客机。突然我看见一架飞机在动，我一直盯着它看，这架飞机先慢慢地开到跑道上，过了一会儿，它就用惊人的速度飞向天空，那速度简直让我目瞪口呆，而且它不是慢慢地加速，而是一下子冲出去，简直是帅呆了！好像一只巨大的蜻蜓在飞。
过了一会儿，我们登机了，我们走在登机的路上，我看见了飞机的机头，那机头很大，如果在远处看根本看不清楚！机头的面积大约有六七平方米呢！我们坐到了位子上，我看见运行李的人好像比我们小了好几倍呢！过了一会儿，飞机启动了，它首先开到很大的跑道上，接着飞机的螺旋桨飞快地转了起来，然后飞机冲向跑道不断地加速，最后飞了起来。
我们飞了起来，起先飞机是斜着飞的，然后不断地飞向天空，最后飞上了高空。在高空中有很多云层，飞机只要飞进云层就会有点晃，但是飞机还是坚持下来了，像一个勇敢的士兵永不害怕。
飞机飞出了云层，我往玻璃外看，就看见了地上那美丽的景象，原来在空中看地上的景色也是那么的美丽，那宽阔的田野，芬芳的果园，繁华的城市和美丽的大海，这五彩缤纷的景色把大地装饰得漂漂亮亮。渐渐地地上的人和车子都看不见了，我再往天空看，看见了天空中一朵朵白云像一块块“棉花糖”，这些“棉花糖”好像被人捏了一样，有的像小狗，有的像小兔，有的像老虎呢！这各种各样的云，美丽极了！
啊！我喜欢坐飞机，我喜欢在飞机上看风景。
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇十
夏天悄悄地来了，春天慢慢地被赶走了。
荷花姑娘开出了美丽的花儿，小荷叶们躲在荷花姑娘身下乘凉，荷花姑娘还为小荷叶门唱着摇篮曲，甜美极了！
蜘蛛叔叔在地上的一根枝条上结了一个网，它把这个网当成自己的家，它希望：如果不下雨就好了，这样，我的家就不会被雨水冲走了！
小蜜蜂看见了一朵又美丽，花粉又多的花儿，小蜜蜂说：花妹妹，送我一些花粉，好吗？小花儿说：好的！小蜜蜂说：谢谢了！
小蜻蜓一会儿飞来飞去，一会儿把荷叶当成停机坪，落在荷叶上，一会儿又在水面上点着水波，高兴极了！
夏天真的来了！
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇十一
夏天像个热情的小伙子，我喜欢夏天。
夏天是甜蜜的，有绿皮红瓤的西瓜，有无花果，还有冰激凌。一天，爸爸从屋后的无花果树上摘了一个无花果，我把它洗了洗，然后轻轻地咬了一口，酸酸甜甜的，味道好极了。妈妈买了一个大西瓜，把它一刀切开，哇！红红的瓤露了出来，我咬了一口，甜甜的汁水流进我的嘴里，我直夸这瓜：“真甜！”当然最甜还要数冰激凌了，那五颜六色的，甜透了我的心头。
夏天真是多姿多彩，五彩斑斓呀！
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇十二
夏天是个令我讨厌又喜欢的季节。清晨，晴空万里，万里无云，太阳公公仿佛给大地披上了一层金黄色的外套，小鸟在枝头欢乐的唱歌，一派和睦的景象。到了中午，太阳像着魔般散发出火辣辣的光，吧大地烧的滚烫滚烫。大树上的知了一个劲地叫着：“知了……”仿佛在叫：“热死了，热死了。”下午，我兴匆匆的拉着下班的爸爸，想去游泳，在水里跟朋友嬉戏。到了游泳池却呆住了，池水热乎乎的，不适合游泳。我眼巴巴的望着面前的游泳池却不能下，心中“诅咒”着太阳的威力。经过一天的“折磨”我的嘴巴干干的，爸爸为了补偿我，给我买了一根冷饮，当嘴唇碰到那根冰凉，我享受极了，细细品尝那份甜美。非常满足。
渐渐的，我心里不是那么讨厌它了……这就是令我既讨厌又喜欢的夏天。
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇十三
我是一个文静、乖巧的小女孩。我有一头乌黑光亮的头发，齐眉的流海，经常扎着马尾辫。白里透红的脸蛋上，镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，显得非常机灵。我很有幽默感，经常一句笑话、或一个动作、或一种表情，都会逗得大家开怀大笑。因为我是学漫画的。
我非常喜欢漫画。有一天，妈妈带我去艺术辅导中心学习。我看到宣传栏里的漫画特别好奇，特别兴奋。老师见我感兴趣，就给我介绍说：“这些都是我们漫画班的小朋友画的。”我很吃惊：居然画得这么好！于是，我就要妈妈给我报名，让我学画漫画。妈妈开始不同意，见我态度坚决，就只好同意。
通过一段时间的学习，我进步特别快，而且越学越有劲。我几乎每天都要练习。
现在，我画的漫画幽默、风趣、有创意，很受小朋友的喜欢，获得老师的好评，赢得爸爸妈妈的称赞。我要更加努力学习，将来成为一个漫画家。
这就是我，一个未来的漫画家！
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇十四
我的天空，承载着我的愿望，我的希冀。
——题记。
我喜欢天空，是因为它的广阔？是因为它的缥缈？是因为他的湛蓝？没有原由。
我喜欢天空，所以我向往天空，我想成为天空中的一切，让它变成我的天空！
我想成为我的天空中的白云，悠闲自在，可以两耳不闻窗外事，可以跳出三界外，不在五行中。可以自由自在，不管不顾，体验没有重量的感觉。当看到火灾时，还可以化身为丝丝细雨救人于水火之中。
我想成为我的天空中的太阳，作太阳系的中心，看其它行星围着我转，唯我独尊的感觉真好。
我想成为我的天空中的月亮，在黑夜给人光芒，既使不及太阳，也不自卑，为世界贡献自己的一份力量。
我想成为我的天空中的星星，什么星星呢？我想成为天狼星，一人之下，万人之上，作星星的头；我想成为北极星，给来往的航船指点方向；我想成为恒星，为自己的星系发光发热，直至能量耗尽；我想成为行星，为自己中心的太阳而旋转不停；我想成为启明星，给人们带来希望，告诉他们黑夜将要过去，黎明就在眼前；我想成为长庚星，提醒人们提高警惕，黑夜即将来临，危险潜伏其中，小心，小心；如果不行，那就成为一颗流星，送给人们一个愿望，抑或是携手同伴，化作一片流星雨，给世间带来美丽！
我想成为我的天空中的星云，旋转，变幻，孕育着无限生机。我想成为我的天空中的黑洞，吸收，吸收，将知识无限吸入腹中；我想成为我的天空中的白洞，为帮助他人，不断的向外喷，倾尽所有。
白日里，抬头仰望天空，蔚蓝的被水冲洗过似的，朵朵白云点缀其中，着实想到其中遨游一番。
黑夜中，抬头仰望天空，深邃而悠远，似乎无穷无尽，吸引着我去探寻。
我的天空中，有日，有月，有云，有星，有我。
在我的心中，有日，有月，有云，有星，有我的天空。
我喜欢夏天二年级（优质15篇）篇十五
前一天，我把捕住的鱼安置在了一个“家”里—有十六厘米的鱼缸里，就是我曾经养过金鱼的缸里。
它们在水里高高兴兴的玩耍，有的追逐嬉戏，在水里荡漾出了一条条似眉毛的波纹。它们高兴极了！我随手拿起喂金鱼的饲料来喂它们。只见一条条的小鱼争抢着这些食物，我也兴奋不已，看着他们可爱的吃相，我兴奋大增。小鱼儿在水里直晃头脑，好像在说谢谢你小主人。
第二天，我不由自主的看了看这些幼小的生命，它们的肚子还大着呢！上午再喂喂它。到了上午我拿起饲料放在里面了些，只见他们摇摇晃晃的浮在水面争抢食物，好像武打明星在在展开一场激烈的.搏斗似地。
下午我看了看这些能吃的家伙，我说：“哦！这些小淘气在吐泡泡啊。”我曾看过一部书书名是：《鱼的养法》上面嬉戏的一段鱼有的吐泡泡是一种娱乐......我说：“原来它们在戏耍游玩啊！”只见两只小鱼在水面上吐泡泡，两条鱼各自吐了个泡泡之后，就开始用各自的泡泡相撞，随即两个泡泡都炸了，两只小鱼各自吐的泡泡炸裂的范围，很大把两只小鱼都炸到了几厘米外。我笑了起来没想到她们的娱乐真搞笑啊！
我喜欢这几只调皮的小鱼！