生命的光芒小学（优质16篇）

优秀作文是一种对文学艺术的追求，通过精心的策划和组织，使文字和思想达到完美的结合。下面是一些优秀作文的片段，供大家参考一下，看看如何运用一些写作技巧。

生命的光芒小学（优质16篇）篇一

如今是高二了，面对着文理科分科，我的压力十分重，能有谁知道我，曾经理科王子如今变成了文理科的承担着，我好怕，恐怕我真的会在学海之中消亡。但是哇是不服输的，因为这还没到山穷水尽的地步。我依然听取了，老师的建议，报了体育。

而如今，开始训练了，我真的明白了，学习的重要性，而体育让我几乎不能喘息，他让我窒息。我每天早上六点起床，天还是黑的，我却早已经开始了我的追梦，我累的时候曾经想过放弃，但是我都咬牙挺过去了。体育训练让我心里洗礼了一番，我是彻底的放开了。明白了，没了有努力是不会有成果的，而如今我得到的成果是，全身的伤，这只是开始，我相信明天会更好的。

我会努力的，即使明天真的有暴风雨，我也会全力以赴，把我的梦做得更圆满，因为我对我的生命，是有感觉，我会因为我的生命而兴奋，我爱你，我的梦，你是我的心无法到达的地方，而我的生命却赋予你了活力，我的心永远属于你，我的生命，是你找出了光芒让我前进。

生命的光芒小学（优质16篇）篇二

生命只有一次，或许是美好的，或许是悲哀的，这完全看当事人怎么想。我的生命是平凡的，就犹如沙漠中的一粒沙，因此，我拼命的寻求生命的`光芒。

终于，我寻求到了生命的光芒！那只是一次小小的奉献，在公交车上，父亲将座位让给了一个年逾古稀的老奶奶，我知道这事平凡得不能再平凡，但它仍有它伟大的价值！我看见老奶奶的脸上，绽放出那粉红的，耀眼的花朵！父亲在别人眼里的平凡，至少在老奶奶眼里是伟大的，让老奶奶觉得人间处处有真爱！父亲只是做了他该做的事，或许第二天谁也不会记得他的奉献，但是这就是生命的意义，做自己该做的事，无论伟大还是平凡，它都有不一样的价值！

生命的意义就是做自己该做的事，只求自己安心。生命的光芒已被我寻求到了，我会把它好好保留，直至永远！

生命的光芒小学（优质16篇）篇三

刚开始，我只是一颗种子，被温柔的风阿姨带到一个僻静的山谷中。

刚到新家，有些孤独。大山老伯经常问我：“小叶，你看我这破石头缝里没有阳光，也没有水，你还是让风阿姨把你带到其它地方吧。”我每一次的回答都是相同的：“谢谢您的心意，可是老伯，我觉得这里就挺好的，不走了。”

怀着坚定的信念，我开始聚集力量，开始茁壮生长。渗进泥土里的每一滴水，洒在身上的每一份阳光，都会被我吸收。

现在是冬天，厚厚的积雪压得我直不起腰，凛冽的寒风吹得我瑟瑟发抖，但我依然每天努力向上，因为我最喜欢春天，我相信自己能破土而出，看见燕子从南方回来带回的歌谣，还能看见桃花绽开的笑脸。

终于有一天，温暖的风抚摸着我，我感到春天来了！我感到了一种前所未有的成功和喜悦。

我好奇的看着山脚下纤柔美丽的花，婀娜多姿的垂柳……一切都是那么的和谐、美满。

再到后来，我有了自己的种子。我知道，它们也会像我一样，离开我、离开兄弟姐妹、踏上新的路程。

生命的光芒小学（优质16篇）篇四

一个星期六的晚上，我正在写作业，忽然停电了。我找到家里贮存已久的蜡烛，擦了擦上面的灰尘，点燃了它们。骤然，书桌上一片小天地亮了起来。

我被蜡烛的光亮所吸引，仔细地观察起那小小的蜡芯。只见中间无比光亮处，泪光点点，贮满蜡烛中间的凹槽。不由得想到了唐代大诗人李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛就这样释放了自己的光芒。这也是它最具光芒的时刻吧！

蜡烛既是如此，自然界的一切又何尝不是以自己独特的方式释放自己的光芒呢！

古今中外，多少英雄豪杰用自己独特的方式书写了自己光辉的人生。战国时燕国壮士荆轲喊出了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的壮语，留下了英勇刺秦王的佳话；南宋抗金名将岳飞，一生精忠报国，存下了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪言，最后流芳百世；苏联作家奥斯特洛夫斯基，写下了“不因虚度年华而悔恨，也因碌碌无为而羞愧”的名句，为苏维埃的革命和建设事业而奋斗终生……他们，都释放出了生命的光芒，激励了一代又一代的人们，为自己的事业而奋斗。

多少人，多少物，都在为世界贡献自己的一己之力来展现生命的光芒，绽放自己的风采。生命的光芒啊，纵使它有时很短暂，但也有最神采，最独一无二的一面！

忽然，来电了，四周一片光亮。我的心中也亮堂起来：我要像那小小的蜡烛一样，绽放我生命的光彩。

我轻轻地吹灭了蜡烛，小心翼翼地收了起来。我走向书桌，埋入书山题海，精神陡然倍增。

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生命的光芒小学（优质16篇）篇五

那可恶的小鸟用它尖利的喙使劲那么一啄，我便脱离了母体，后来又侥幸从鸟嘴中逃脱，跌进了山间的石隙中--我是一粒饱满的松籽。

石缝间萌发的命一场凶猛的大雨惊醒了我的酣梦，在暴风雨的磨砺中，一个信念在我心中萌发了。是的，我的未来不是梦，我一定要长成参天的生大树，成为大自然最壮观的景色。我汲取足量的水，身体变得雍肿不堪，费了九牛二虎之力，终于把我那瘦小的外衣给撑破了，露出了黄色的子叶和柔弱的须根，我拭了一下眉上的汗水，心中无比雀跃，我的生命诞生了!

不屈的生当我奋力一搏，破石而出的时候，我知道我在石下所做的努力终于得到了回报，从此我的生命又上升到了一个新的高度。四周满是有棱有角的石砾，我新生的躯体被石棱割得伤痕累累，但是我并没有屈服，没有放弃，因为那信念的幼芽，已经蕴藏了巨大的能量。我知道所有的磨难只能使我变得更加坚韧和顽强。子叶脱落了，又重新抽出嫩叶;嫩皮蜕落了，又长出新肤。阴冷的风像刀一样将我的皮肤摧残，使我龟裂得像老人们的脸，但是我渐渐茁壮起来了。

我所处的位置在悬崖边的峭壁上，高陡的石壁遮挡了阳光，使它只能照射到离我三丈远的地方。但我不屈服于峭壁的盛气凌人，努力地使自己的枝冠向着阳光的方向伸展，我的身躯和手臂越来越长，直到触摸到阳光，于是我的大半个身子便悬空了--像半架悬浮的桥。

我那坚韧的根须伸向岩层的更深处，为了汲取足够的维持生命的水，根须便像一张柔韧的网，紧紧地缠绕住半个山头。正是因为如此，我不怕风雨的侵袭，不惧狂风的肆虐，不畏暴雪的欺压，我一直向着阳光在生长，展示着我不屈的生命。

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生命的光芒小学（优质16篇）篇六

生命的光芒小学（优质16篇）篇七

是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩!

天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。

蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬……无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登……生命对于这个小动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。

风告诉我：“其实我是有生命的。”哦!我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑!雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦!我也看到了，你在向草儿弯腰、点头!我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了!

原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼!

让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命!你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠?也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。

生命的光芒，应该是五彩缤纷的，闪亮夺目的!在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子?请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光!

如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜的果子采下，酿成一壶醇醇的酒;如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美的蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜的蜜糖;如果人生是一串珍珠，那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒!

生命，原来是需要这样……。

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生命的光芒小学（优质16篇）篇八

一个星期六的晚上，我正在写作业，忽然停电了。我找到家里贮存已久的蜡烛，擦了擦上面的灰尘，点燃了它们。骤然，书桌上一片小天地亮了起来。

我被蜡烛的光亮所吸引，仔细地观察起那小小的蜡芯。只见中间无比光亮处，泪光点点，贮满蜡烛中间的凹槽。不由得想到了唐代大诗人李商隐的名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，蜡烛就这样释放了自己的光芒。这也是它最具光芒的时刻吧！

蜡烛既是如此，自然界的一切又何尝不是以自己独特的方式释放自己的光芒呢！

古今中外，多少英雄豪杰用自己独特的方式书写了自己光辉的人生。战国时燕国壮士荆轲喊出了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的壮语，留下了英勇刺秦王的佳话；南宋抗金名将岳飞，一生精忠报国，存下了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪言，最后流芳百世；苏联作家奥斯特洛夫斯基，写下了“不因虚度年华而悔恨，也因碌碌无为而羞愧”的名句，为苏维埃的革命和建设事业而奋斗终生……他们，都释放出了，激励了一代又一代的人们，为自己的事业而奋斗。

多少人，多少物，都在为世界贡献自己的一己之力来展现，绽放自己的风采。啊，纵使它有时很短暂，但也有最神采，最独一无二的一面！

忽然，来电了，四周一片光亮。我的心中也亮堂起来：我要像那小小的蜡烛一样，绽放我生命的光彩。

我轻轻地吹灭了蜡烛，小心翼翼地收了起来。我走向书桌，埋入书山题海，精神陡然倍增。

2下一页。

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生命的光芒小学（优质16篇）篇九

清晨，微风袭人，露珠颤动，嫩芽钻出，花苞绽放。涌动，是。

我喜欢朝气蓬勃而又充满希望的春天。人们褪去厚重的外套，偶然欣喜的发现自家楼下的大树正在抽出枝芽，嫩绿嫩绿的，让人一看了便充满斗志，为了崭新一天的努力拼搏。邻居家的猫咪不停地“喵喵”叫着，像是呼唤着，期盼着什么。哈士奇也调皮的伸出舌头，左闻闻右闻闻，拼命地拽着主人手中的绳索，希望看看这朝气蓬勃的世界。刚刚过完年的人们，又开始辛勤耕耘，期盼着来年的好收成。万物都在悄悄复苏，默默的积累着力量，迎接新的一年，是涌动的绿色，正在开启。

我喜欢明媚晴朗的夏日，金灿灿的阳光为操场披上了一件炫目的衣裳。偶尔清风拂过，夏日的气息扑向面庞。孩子们尽情地跳跃着，追逐着，玩耍着，偌大的操场上记下她们马尾辫飘过的痕迹，缕缕清风铭记了他们狡黠的笑脸和若隐若现的笑窝，轻盈的跳绳一下一下地拍打出青春的节奏，挥舞的球拍偷偷聆听了风的倾诉。涌动的青春总会在不经意间绽放出。

我喜欢硕果累累的金秋，当果实成熟的气息“席卷”每一条街巷，红红黄黄的落叶终于迫不及待的跳下枝头，它们悠悠然的在空中结伴跳舞，或者俯冲而下亲吻大地。总之，十月的街头自是一片灿烂金黄。在一个天还没有黑透的夜晚，行人踩着吱吱呀呀的落叶，一路欢畅。孩子们拾起落叶，互相玩着树根的游戏，农田里的人们正忙着收获，擦一把汗水，继续欢喜的摘着一年的“辛勤汗水”。涌动的欢喜正像这深秋的落叶，见证着。

我也喜欢千里冰封万里雪飘的冬季。一年一度的冰雪节又拉开了帷幕，只有属于我们家乡特色的冬来到时，我们才会真正的感到发自内心的快乐。远远望去，是一个又一个从雪上飞驰而下的孩子们，红扑扑的小脸洋溢出灿烂的笑容。气喘吁吁的孩子们依旧在雪地里追逐笑闹着，每一个飞出的雪球，都会伴随着爽朗的笑声，回响在这银装素裹的世界。跳广场舞的大妈们还是风雪无阻的坚持锻炼着，一年又一年，一圈又一圈的痕迹深深印证了她们的坚持与热爱。正是这涌动的快乐映射出。

傍晚，清风习习，谈笑之间，日暮西山，晚霞满天。涌动，是。

生命的光芒小学（优质16篇）篇十

忧思又起……因为有本书要出版，前几日在联系工作时遇到一位年轻的博士。曾几何时，“大学生”是天之骄子，“研究生”更是青年才俊，尤为让人寄托美好的期待。然而，与其讨论一些学术问题，总有点怪怪的感觉，学识如何先暂且不谈，但其冷冰冰、懒洋洋的生命“样态”就令人感觉不到知识分子的温度，更无论信仰的热度和灵魂的高度。

“视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉”，这是《论语·为政篇一十章》所记述的孔子的察人之道。晚上共同住在出版社安排好的宾馆，习惯于灯下的笔墨生涯，我展卷神飞的当儿，一瞥之下有个发现:这位博士有点不知道如何打发夜间这在我看来是美妙的进修时光的样子，一会儿鼓捣电视遥控器，一会儿又百无聊赖地低头拨拉手机键盘，一副忧心忡忡又心不在焉的生活状态。

他在第二天早晨，好奇地问我写了什么，见到凝结着我独特思悟、散发着生命温度和流淌着情真意切的意绪的“千字文”，竟不由自主流露出讶异的神情。他这次一反平时的冷漠，竟连说:“喜欢这种文章风格，但我是写不出来”。问他平时的“精神生活”，他一副更为讶异的样子:“什么？精神生活？”原来，有些博士生也在疏远一种严整而充实的精神生活。

见他人还不错，起了惜才的念想。问及他大学时的生活状况、毕业后的研究方向和人生志趣。或许是阅历少的缘故，这位博士生朋友支支吾吾，顾左右而言他。在我耐心的倾听之下，他真诚地对我说了大学生活“之怪现状”——放松，放任，放羊，放纵。

无底线的放松。考上大学之后，自我感觉是“船到码头车到站”，大学成了“疗养院”——把所谓高中“玩命学”变成大学“拼命玩”。于是乎，大学宿舍成了“游戏厅”，沉迷网络挂科有之，通宵达旦打牌而不去上课有之，花钱如流水、吸烟酗酒有之……大学是小社会，简直成了人间“游乐场”的缩影，甚至竟是贪图享乐的人性弱点的“放大”之处，很多家长大摇其头，社会上对大学生这一“迷茫的时期”也很困惑。

无目标感的放任。小学和初高中是师生“零距离”的生命共同体，但到了大学，发现老师“在高高的讲台上讲完课之后，夹起课本就走”，陌生感产生了师生的距离感。亲其师，才能信其道，而后才是“行之”。这种突然的“剥离感”，让大学生感到受冷落，精力无所寄托，只有到虚拟的世界寻找慰藉。

大学这原本是生长理想、产生专家和学者的地方，却成了生命的放逐与命运的漂流。没有学术上严肃的指导，没有及时的职业规划，家长、老师和社会“集体冷漠无意识”，让学生失去了专家梦和学者梦，疏远了对人类命运的关怀，精神境界日益萎缩，不少人成了“精致的利己主义者（钱理群语）”。

管理上的放羊式。大学对学生的管理失之松散，班级管理的凝聚力日益“坍塌”。大学生很难见到“班导师”，几乎是形同虚设，于是，辅导员就成了学生的精神依赖和“归宿”。然而，大学辅导员的整体素质令人堪忧，而有的大学一个系就由一个“小年轻”当辅导员来负责，他（她）本身限于阅历和学识，很多事情都无所适从，更无论让其担负“辅导”他人的重责，实在是勉为其难。

大学的接地气的活动又少，大学生归属感和荣誉感成了精神的“稀缺品”。于是，我们常看到精神空虚的冷漠者，尤其是在研究学问上没有丝毫的温度，让终生学习成了一句纸上谈兵的愿望而已。大学时光里真正学习无法发生，所有的一切，似乎只是在应付学分和过关考试，这是极大的智力浪费和青春放逐……这种悲剧，还在所谓的象牙塔里日日上演，若不马上喊停，那就是一个民族未来的悲剧。

精神发育的放纵。所见所闻，令我“艰于呼吸视听”。精神进化的“斜坡”上不进则退。我不忍心花费笔墨去历述“精神矮化”的种种不堪……大学，是仰望大师的自我唤醒、自我成长的美妙时光。精神的发育，情怀的养成，格局的铸就……这就是修德进业，为幸福人生起航，为人类福祉着想。这里，不应该是一个羞于谈信仰、使命和担当的地方。这里，应该是向上向善的精神“发育场”，让每个大学生点亮心灯，成为一个大写的人。

读书，让你看见自己。读书，才可能成为一位真正的学者。读书吧，在最应该读书的时光，让自己博览群书，甚至是学富五车，让自己生命的华光照亮未来之路。

奉献，让你打开自己。越担当，越成长。天之骄子，要为天下谋福利，并在这个过程中修炼自我和提升境界，修炼成为未来之栋梁、民族之精英。

大学，应是打磨生命光芒的地方。我看到你的光辉了，无限祝福……。

生命的光芒小学（优质16篇）篇十一

一棵芦苇会思考吗？会的，只要赋予它生命！

——题记。

是的，生命是有价值的，要实现其价值，就要让它闪熠光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩！

天地万物，大自然赋予了生命，它们各自以其生命的姿态，装点着这个美丽的世界，诠释着自己，用独特的方式热爱着大自然，热爱着自己的生命。

蜗牛，背着那重重的壳，一步步地往上爬……无论有多远，无论有多高，她都不会甩弃自己的家，永远都拉着它向前迈步，向上攀登……生命对于这个小动物来说，也许只有不断地前进，才是她绽放生命之光的方式，用这种生命的姿态来诠释。

风告诉我：“其实我是有生命的。”哦！我知道了，我见到你在向叶儿招手，向花儿微笑！雨也告诉我：“我也是有生命的。”哦！我也看到了，你在向草儿弯腰、点头！我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，春天到了，生命绽放的季节来到了！

原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼！

让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命！你生命长河里有多少颗闪亮的珍珠？也许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。

应该是五彩缤纷的闪亮夺目的！在我们的心灵里有多少颗令人痛苦的沙子？请把它们一一挑拣出来让阳光射进潮湿的心扉让心灵再次看到阳光——生命的阳光！

如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜的果子采下，酿成一壶醇醇的酒；如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美的蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我的生命之珠。我要让自己的生命绽放七彩的光芒！

生命，原来是需要这样……。

点评：

生命是一个人们很关注的话题，有很多人只是把目光投射到人类的身上，而对我们身边的一切却是漠视的，习作者却以一颗善感的心深情地目光对大自然的一切予以关注，挖掘出每一个生命的可贵和价值，热情地赞美讴歌了多姿多彩的生命，形象的比喻，大量的排比句式的运用给人感染和气势，也引人思考，让人反思。（张建刚荐评）。

我们所生活着的世界上，有无数的生命。有人说：“生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样地不可遏制。”还有人说：“生命就是这样地被环境规定着，又被环境改变着。”也有人认为生命是丑陋的、残暴的……其实，全在于你从什么样的观点出发去看待生命，在于你所面对的是什么样的生命。

生命的光芒小学（优质16篇）篇十二

生命只有一次，或许是美好的，或许是悲哀的，这完全看当事人怎么想。我的生命是平凡的，就犹如沙漠中的一粒沙，因此，我拼命的寻求。

终于，我寻求到了！那只是一次小小的奉献，在公交车上，父亲将座位让给了一个年逾古稀的老奶奶，我知道这事平凡得不能再平凡，但它仍有它伟大的价值！我看见老奶奶的脸上，绽放出那粉红的，耀眼的花朵！父亲在别人眼里的平凡，至少在老奶奶眼里是伟大的，让老奶奶觉得人间处处有真爱！父亲只是做了他该做的事，或许第二天谁也不会记得他的奉献，但是这就是生命的意义，做自己该做的事，无论伟大还是平凡，它都有不一样的价值！

生命的意义就是做自己该做的事，只求自己安心。已被我寻求到了，我会把它好好保留，直至永远！

生命的光芒小学（优质16篇）篇十三

生命对于每一个人来说都只有一次，因而显的尤为珍贵。无论贫穷、富有、健全、残疾，每个人都希望自己的生命光彩有力。但是如果遭遇不幸，生命就会展现出精彩的一幕。你不信？那就来看看吧！

去年，我家的蛾子产下了几百颗卵，这不，又到五月份了，天气暖和，小蚕开始蠢蠢欲动啦！但由于蚕太多，实在没时间照顾它们，所以妈妈把大多数的蚕籽放到了桑树上。原以为这些蚕会“全军覆没”，但过了几天我去看它们，桑叶上居然出现了许多毛茸茸的黑色小蚕，它们把桑叶吃成一个个窟窿了，长势良好，比我在家里养的蚕还要大呢！这几天天气很好，温暖的阳光照射着抚摸着它们，小蚕生活的快乐逍遥。可是好景不长，过了几天，居然降温下雨了，冷风直吹，我惦记着小蚕，焦急的盼望着天气转暖。雨停了，我赶紧去看看有没有活着的蚕，估计它们已经被雨水淋死了，可能一条也不剩了。但是到了桑树前，我惊喜的发现，小蚕虽然少了点，可是剩下的都在大吃特吃，好像刚刚的雨损失了它们大量的精力，需要补充很多能量。

看着这些小小生命，让我想到：树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来浇灌。一颗种子可以掀翻压着它的石块，顽强的生长……蚕虽然很怕水，但是它们在恶劣的环境中能和雨顽强拼搏，战胜命运，让我震撼不已，生命虽然脆弱，但我们要顽强地与困难抗争，哪怕自己只能活最后一天。我们要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

生命的光芒小学（优质16篇）篇十四

有些人手脚齐全，身体健康，到为社会做出贡献的时候，却因为一点小事情想不开而选择自杀；但有些人却特别珍惜生命：世界著名的音乐家—贝多芬，28岁时听力逐渐减退，50岁双耳失聪，但他还坚持指挥、作曲，与命运进行不屈的抗争，写出了不少享有盛名的交响乐曲；海伦。凯勒虽然耳不能听、眼不能看，只能用手触摸世界，但她写出了一部名作：《假如给我三天光明》。霍金、张海迪……他们为什么如此出名呢？那是因为他们没有因为病痛的折磨而放弃生命，反而更加珍爱自己的生命。他们没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我。

虽然生命对我们只有一次，但是我们要怎样懂得去回报老师和爸爸妈妈的苦心教诲，做一个对社会有用的人，发挥自身优势，为学校班级争光！

生命的光芒小学（优质16篇）篇十五

我在努力地寻找光芒，可我貌似迷茫了。我喜欢画画，可我画得并不好，单调的人物，空虚的背景，除此之外就并没有什么了。我脑海中构思的美丽画面，在我的笔下却怎么也表现不出来，我陷入了绝望。“去学画画吧。”我耳边浮现出了一个声音。就这样，我开始学习油画。

油画这个词，在6岁时的我还是第一次出现，很新奇。上课时，我发现，油画也还算简单，几只笔，一小叠松节油，一些油画颜料，就能构出一副美丽，生动的画面。

我被这种奇幻的感觉带入了一个新的世界。这个世界中，只有我和画板。可是，这难道就够了吗？事实证明，并不够。很快，我就发现，果盘中的果子，没有照片中的饱满，单调，只有几个融不起来的色块。背景，只不过换了一种空虚感。依旧不能引人注目。几次课之后，我的绘画水平，就像到了一个瓶口，无法突破。我又一次崩溃了。“别丧气，其实很简单的，用两个颜色的中间色刷到交界之处，这样就会好很多了，背景呢，表现得不用太明显，主体物明显点就好了。”一个声音在我耳边响起。很快，这一句话使我突破了瓶口。

在以后的日子里，我的信心来自于那一幅幅画。一个个瓶口将它突破，我的一幅油画作品《猫》得到了奖项。

谁说人生没有光芒，谁说自卑的人就一直得不到人生的光彩？

生命的光芒小学（优质16篇）篇十六

在这个全世界一切的光都没法与太阳光的光芒相提并论。从古到今太阳的光茫就一直映照着这片地面，失去太阳光就相当于失去光辉，失去期待。在夺目的人工合成光也没法和自然光对比，也许有，那一定是生命所发出的光芒。在夜空闪耀着的星河尽管看起来他们的光还不如月儿所发出的光，但他们却有着能发出比太阳光更夺目的光芒的概率。由于他们全是光。

星空下一只小小萤火在草丛中发出浅浅的微光，全部草丛都被漆黑的夜晚所弥漫着只有这浅浅的微光分外的引人注意。可它没法照亮周边黑暗的草丛，由于在浩瀚无垠的星空下萤火的微光压根是无足轻重的。尽管在这里黑暗的草丛里它是一道光，但它确是一道孤单的微光，始终没法照亮和溫暖昏暗严寒的四周。可它還是不断的发出光茫即便只可以照亮它离它近期的草丛。这时候从附近的草丛中飞出了一道浅浅的微光，它奔向这里这只萤火，随后飞出了第二道，第三道不计其数只萤火奔向这里，犹如夜空成千上万闪耀着的星河飞回来。他们不想被这黑暗的草丛妥协的光所吸引，他们聚集的光照亮了这黑暗的草丛，照亮了世界，照亮了宇宙空间。比太阳光也要夺目的光芒。

迷途暗夜里的人期盼看到一缕阳光，这条光能够为她们指出前行的方位，给他产生一丝溫暖，给他产生期待。当她们走出黑暗时她们惊讶的发觉原先她们所看到的光并不是太阳光发出的光，只是无数个善解人意的大家所发出的光，这条光的姓名叫善心。这条光驱走了她们的黑喑，赶跑了她们的害怕，照亮了她们的生命，照亮了她们的生命。在光芒的身心的洗礼下她们也变成了一道光，去协助这些迷途暗夜里的人并引导她们回家了的路面。

生命的光芒以多种多样方法闪亮出去，就算是微小的琐事，比如合上滴着水的自来水龙头，将掉在垃圾箱旁的碎纸拾起扔入垃圾箱，坐公交车时给老年人。孕妈妈。小孩子和伤残人让坐，没有公共场所抽烟。这种微薄之力的事儿使生命的光芒提升了大量颜色。为了梦想，以便國家，以便老百姓而勤奋，努力和放弃。生命的光芒闪亮出了无尽的光芒映照了每一个人，溫暖了每一个人，比太阳光的光芒也要溫暖，也要夺目，生命的光芒是绽开出去的。