全国助残日教案（优质19篇）

教学工作计划要做到因材施教，根据学生的实际情况制定个性化的教学方案。阅读教学工作计划范文可以帮助教师更好地理解教学目标和教学方案的编制，提高教学质量和效果。

全国助残日教案（优质19篇）篇一

1、通过本次班会，让学生尽自己的能力为残疾儿童捐献钱物，让他们知道要同情并帮助周围需要帮助的人。

2、讲解残疾人的故事，特别是通过残疾人张海迪成才的故事对学生进行励志教育。

学生搜集残疾人资料，准备蒙眼布，教师制作相关课件。

一、谈话导入，引入主题。

2、生：他们真的太可怜了！

生：老天对他们真的太不公平了。

生：我们应该去帮助他们。

3、小结：是的。当我们在享受世界的美好的同时，应该想到还有许多人他们因为自身的残疾而不能看到蓝天，而不能看到光明，他们太需要帮助了。

二、讲解故事，励志教育。

1、课件出示张海迪的图片。

2、师讲解残疾人张海迪成才的故事。

3、师：听了她的感人故事你们有什么感受？

生谈自己的感受。

4、师小结：有许多像张海迪一样的残疾人，虽然他们身体残疾了，但他们的志不残，他们积极进取，以坚强的毅力战胜一切困难，创造出许多令我们都震撼的成绩。

三、捐献钱物，送去温暖。

1、师：通过刚才的活动，我们深深地体会到了他们太需要我们的.帮助了，“赠人玫瑰，手有余香”只要我们为他们献出我们的一点关怀，他们就会看到我们这个世界的光明和感受到世界的温暖，现在捐献活动开始，你们尽力而为，不要去趁能，毕竟我们现在是学生。

2、捐献活动开始。

让我们共唱《感恩的心》来结束本次班会活动。

全国助残日教案（优质19篇）篇二

幼儿园的安全工作以及对幼儿进行安全教育，责任重于泰山。组织幼儿参观福利院是一次很有意义的社会活动，也是十分有效的教育活动，并且把认知、情感、意志、品质、行为等教育融为一体，孩子们感触深，记得牢。

1、福利院集中了因各种安全事故造成伤残的人员，有火灾，交通事故等，这对幼儿来说，是一种活生生的反面教材，一个个惨痛的事实，会对孩子留下十分深刻的印象，使他们终身难忘。同时孩子们通过参观、讨论、看录像等活动，进一步明白了注意安全和自我保护的重要性，增长了有关知识，学会了一些自我保护的方法。

2、通过活动使孩子知道，应该正确对待残疾人，同情、照顾、关心、帮助残疾人，从身边做起，从点点滴滴做起。使幼儿从中体验到人与人之间相互理解、相互关心的重要性，感受到帮助他人，奉献爱心所获得的快乐。同时，要学习残疾人自强不息，奋发进取的可贵精神。

全国助残日教案（优质19篇）篇三

毫无疑问，残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人6.5亿仅在中国就有3000万残疾人，其中包括778万肢体残疾人。而残疾儿童就有600多万。

同学们，你们知道什么样的人叫残疾人吗?(眼睛看不见的人，没有手的人，嘴巴不会说话的人等)。

同学们说得对，由于先天或后天的意外，而使身体器官或功能有了缺陷的人，我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢?下面就让我们来体验体验吧!

1.同学们，请闭上眼睛，半分钟后谈论你的感受?如果在黑暗中做事情，又会有什么感受呢?下面我们一起做个游戏：请两位同学蒙上眼睛找座位。

2.请同学们把书包里的书本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理书包。

3.游戏结束后，谈体会。与平时比较有什么不同。

结论：我们应关心爱护残疾儿童。

春有百花，秋有月，夏有凉风，冬有雪。我们个个是健康、活泼的孩子，得到老师精心的培养，父母的疼爱，多么幸福呀!当我们尽情享受这个世界的无限美好时，可曾想过，还有一些小伙伴，他们的一生，只能以黑暗为伴，与无声为侣。甚至有的人，精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字――残疾儿童。今天，就让我们走近他们，关注他们特别的生活。

(二)身残志坚故事会。

在这短短的几分钟里，同学们就感到了许多不便，而残疾人却天天如此，年年如此，多么不容易。可他们战胜了生活的困难，克服自身的残疾，用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。请同学们讲讲残疾人身残志坚的故事。听后学生谈感受。

结论：很多残疾儿童，克服常人难以想象的困难，取得了辉煌的成功，是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们，关心帮助他们。说说如何帮助残疾人。

(三)小结。

同学们，今天我们交流了残疾人自强不息的故事，讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们，收获和感想一定不少吧。走近这个特殊的群体，我们有了太多的感悟。也许，他们的要求并不多。一个善意的微笑，一次小小的帮助已足够。愿爱心常在，感动常在。让我们用自己的实际行动，伸出温暖的手，奉献自己的爱心，这世界将永远成为美好的春天。我不由地想起一句话：“爱心一小步，道德成长一大步”。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手，这个世界将会变得多么温暖啊!

让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班队会。播放歌曲《爱的奉献》，投影显示歌词，全班同学齐声歌唱。

全国助残日教案（优质19篇）篇四

1、在活动中接触残疾人，了解残疾人，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神。

2、进一步增强安全意识和自我保护意识。

3、从身边做起，关心、帮助随班就读的弱智儿童。

4、乐于探索、交流与分享。

5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

全国助残日教案（优质19篇）篇五

1、认识常见的助残设施，了解这些设施为残疾人带来的方便。

2、能结合收集的信息大胆自己对残疾人设施的了解。

3、乐于帮助残疾人，产生对残疾人的关爱之心。

1、活动前事先请家长带孩子参观体验残疾人设施。

2、收集助残设施的照片或图片。

一、谈话导入，回顾马路上的残疾人设施。

1、小朋友们有没有看到过残疾人啊？那你觉得什么是残疾人啊？（残疾人是那些身体有缺陷的人，眼睛看不见或者耳朵听不见）。

2、爸爸妈妈带你们过马路时，你们有没发现马路上有哪些残疾人设施？

（1）盲道；

（2）轮椅走道（公共场所任何有台阶的地方）；

（3）红绿灯处加声音信号，以方便盲人过马路。

二、了解马路上的残疾人设施。

1、说说马路上的盲道。

出示图片，马路旁的人行道上有什么？（黄色的瓷砖）。

那你们仔细观察一下这些黄色的瓷砖跟旁边的白色地砖有什么不一样的地方？（黄色的圆圆的一条条的横线）。

你觉得这些线是为谁而设置的？（回答不出，就引导他们是凸出来的）。

你知道这些圆和线是用来干嘛的吗？（其实这些圆圆和横线是凸起来的，而凸起来你眼睛闭上是不是也能感到路的变化啊，所以这个是为盲人设置的。

――其实他有一个好听和名字，你们猜猜叫什么名字。

――那有些地方是直条纹的，有些地方式圆圈的，为什么要这样设置呢？

教师小结：直条纹的盲道是告诉盲人直着走，有点点的盲道是告诉盲人前方的路有变化了，需要小心。盲人就会用手中的盲杖先试探一下再走，这样就能避免危险了。

2、了解马路上的'无障碍设施。

继续出示其它图片，中间的那些阶梯到哪里去了？（变成了一个斜坡）这个斜坡是干什么用的？（那些坐在轮椅上的残疾人，方便有轮椅的通行），我们把这个叫做无障碍设施。

你在哪里也见过这些无障碍设施？（在一些酒店门口、医院、厕所、公园、宾馆、超市）。

小结：无障碍设施给很多人带来了方便，让那些有困难的人出门方便多了。

3、说说我知道的助残设施。

你还在城市里见过其他的帮助残疾人的设施吗？它们是什么样的？是怎么用的？（盲道、无障碍设施、给残疾人用的专门厕所，电话厅）。

三、讨论如何帮助残疾人。

1、你觉得这些设施好吗？为什么？

2、引导幼儿相互商量，能为这些生活不方便的人做些什么呢？所以我们以后要关爱残疾人。

全国助残日教案（优质19篇）篇六

今年5月17日是第xx次全国助残日。为开展好第xx个助残日活动，寿光市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校第xx次全国助残日活动方案：

关心帮助残疾人，实现美好中国梦。

进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。

(一)开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教育创造条件。

1.以开展“全国助残日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

2.进行一次国旗下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。

3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会，内容可以为介绍全国助残日的由来和意义，或以“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。

(二)突出主题，采取有效措施，关心帮助残疾人。

1.通过倡议书的形式，广泛发动，积极开展“关心帮助残疾人，实现美好中国梦”助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助;通过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。

2.要加强对“爱心助残”活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情，切实做好助残工作。

3.开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动;学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。

3.帮助一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。

(三)结合“助残日”活动开展情况，评选一批“爱心助残”先进个人。

1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造“爱心如皋”、“爱心校园”。

2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。

3.强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。

全国助残日教案（优质19篇）篇七

全国助残日教案（优质19篇）篇八

1、宣布班会开始。

2、汇报“做一天残疾人”的感受及社会调查。

3、讨论今后如何为身边的残疾人朋友做好事。

4、诗朗诵、唱歌。

5、宣布班会结束。

二、班会纪实。

班长宣布《关爱残疾人》主题班会现在开始。

a：那天，我体验了一天做盲人的感觉。从早上起床开始，我就蒙上了双眼。开始，我还觉得挺好玩，可衣服还没穿完，我就憋得受不了了。眼前一片漆黑，还得摸这摸那的，一会儿碰到头，一会儿碰到脚，想找什么都找不到。最让我难受的是，我不知道这时天亮到什么程度了，我就喊：“妈妈，今天天气怎么样？”“半阴。”我心想：半阴是个什么天？偷偷看一眼吧。后来又一想，不行，要坚持，我给自己鼓着劲。吃早点时，我竟把手伸进了妈妈的牛奶杯里。听电视的滋味也不好受……这一天怎么这么漫长，眼睛看不见，真是太痛苦了。

b：我也体验了一天做盲人的感受，还在爸爸的搀扶下，去楼下散了步。这一路上我能听见汽车从路上驶过，听见小朋友们追逐嬉戏，爸爸拉着我不住地说：“往左点，那里有一堆木料；往右点，那里有一个坑；再往这边点，前方有个井盖子翘着；再往那边点，前方停着一辆车……”唉，怎么我一蒙上眼睛，爸爸的话就这么多呢？现在我知道了，那不是爸爸的话多，而是街道的障碍太多，情况太复杂了。

c：我原来以为做残疾人没什么了不起的，以为盲人就只是看不见东西而已。我想我睡觉时，不也是闭着眼睛，什么也看不见吗？我躺在床上不是照样挺舒服的吗？结果却和我想的不一样。那一天，我用一块黑布遮住了眼睛之后，才真的知道什么是一片漆黑。吃饭的时候，我用鼻子在桌子上闻了又闻，想找一找我爱吃的菜在哪里，可是，这鼻子太不争气了！

妈妈告诉我：“你爱吃的土豆丝就摆在你的碗前呢！”我夹了又夹，费了好大力气才夹上一点。

爸爸说：“等你吃完饭，你的衣服可以当抹布了！”菜汤弄了一身。

d：那一天，我体验了一天双腿残疾的残疾人生活。我在屋子里拄着双拐从这屋走到那屋，拐杖打地的声音“嗒、嗒、嗒”地响。开始，我觉得这声音挺好玩的，我就不断地走呀走呀。爸爸妈妈看见了，谁也不理我。快吃饭了，我像往常一样进了厨房，想帮助妈妈拿碗筷。我一伸手，忘记了我的重心在双拐上，“啪”的一声，我和碗筷一起全都摔在了地上。

e：我也体验了一天做肢残人的感觉。妈妈帮我把右臂吊起，像打着沉沉的石膏。我原想，在电视里，我看见过残疾人用双脚写字、绘画、吃饭、工作。我只是右臂暂时“残”了，我还有左手呢！我试着用左手写字，一笔一画，我可认真了。可直到累得满头大汗时，我连20个生字也没写完。再看看自己写的字，天哪！这叫字吗？简直就是虫子爬！中午，我用左手拿筷子吃饭，根本就夹不上饭菜。改用勺子吧！我左手攥住勺把，就像狗熊耍马叉，连把饭送进嘴里都找不准方向！

f：我体验了一天做耳聋残疾人的感受。虽说耳聋不耽误吃，不耽误喝，也能走，还能跳。但是在周围一点声音都没有的情况下，我的心好寂寞呀！爸爸是相声迷，他在看相声的时候，我也凑过去看。只见电视画面上，两个相声演员的嘴一张一合的，爸爸笑得前仰后合，可我就是不知道他在笑什么！真是急死我了！

g：我做了一天聋哑残疾人。以前我最讨厌妈妈总是唠叨我，我都烦死了。我本想做一天聋哑人，妈妈唠叨什么我都听不见，可以清静一天了，那多好呀！可我没想到妈妈好像看透了我的心思，整整一天，也没跟我说一句话。我的心里真是难受。有好几次，我想跟妈妈说话，可话到嘴边又咽回去了。“我是聋哑人”，我提醒着自己。不能说，也听不见，失去了与别人交流的能力，真痛苦啊！

那位开始认为坐轮椅好玩的同学不好意思地站起来说：“我现在改变观点了，坐轮椅真不舒服，腰酸腿疼不说，这轮子可没有腿脚好使……”

“我也坐了一天的轮椅，我还去买了趟冷饮。我的体会是：别人的冷眼比腰酸腿疼更难受，残疾人渴望被尊重。”

“通过这一天的体验，我真的理解了残疾人朋友，他们的生活真是不容易啊！”

“残疾朋友太需要关心了。”

“他们更需要理解！”一个同学抢着说。

“他们也不是自愿当残疾人的。他们在跟特殊的困难作斗争。他们能顽强地生活着，自食其力，不给社会增添麻烦，特别值得我们尊重。”

“2000年悉尼残疾人奥林匹克运动会上，我国运动员获得了那么多金牌，为祖国增添了荣誉，这个分量，到今天我才知道有多重。”

这时，《爱心之歌》的乐曲轻轻地响了起来。

同学们情不自禁地和着乐曲，借助手语深情地唱起了《爱心之歌》。大家不约而同地站了起来。

当班长再次把班会活动的中心议题“我能为残疾人做点儿什么？”提出来时，会场又一次热烈起来，大家纷纷表示：

“从现在开始，我要自觉做一个扶残、助残的志愿者。”

“我要主动和我们院儿的残疾阿姨做朋友。”

“我要主动为盲人引路。”

“我要主动帮坐轮椅的残疾人推车。”

“我姥姥家附近就有一个福利工厂，我要到那里帮残疾人做些事。我和爸爸妈妈都商量好了，他们可支持我了。”

“我要……”

“我要……”

同学们的情绪达到了高潮。

班长宣布：“下面，我们班的‘表演艺术家’为大家表演诗朗诵。”

（略）。

一个同学已经悄悄地坐在了钢琴旁，她深情地抬起双手，轻轻地击键，优美的声音像小河的水一样淌了出来，同学们和着熟悉的旋律，动情地唱起了《让世界充满爱》（略）。

在《让世界充满爱》的真挚歌声中，班长宣布班会结束。大家还深深地沉浸在《让世界充满爱》的歌声中。

“爱”这个字说说容易，但如何让当今的学生们真正体会这个字的分量，如何用真心去爱别人，却不是一件简单的事。当学生们提出“体验做一天残疾人的感觉”的设想时，我就想：这是一个非常好的创意，一定要抓住。今天的学生，几年后就是国家建设的主力军，他们的公德意识，他们的精神文明程度，将是整个国家文明的标志。公德意识的教育，就要从小开始，才能深入人心。搞好这个活动，教育意义将是深远的、广泛的。我积极支持并引导他们深入思考活动的意义，帮助他们设计好活动的步骤。在辅导学生们深入搞好活动的同时，我自己的心灵也同孩子们一起得到了一次洗礼，感情得到了一次升华。活动结束后，我看到爱心的种子深深地埋在了学生们的心里，想到它将同学生们的理想一起升腾，我感到无比的快乐。

路遇残疾人需要帮助时，主动上前。家长们感觉，孩子们说的文明礼貌用语都显得比过去自然、亲切了。

通过一天的体验，学生们将有一生的收获。在今后的学习、工作中，他们会把对残疾人“理解、尊重、关心、帮助”的行为准则贯穿一生，并能自觉地成为残疾人平等参与社会生活和残疾人事业发展的义务宣传员，进而为促进整个社会的文明进程做出贡献。

全国助残日教案（优质19篇）篇九

在现代社会生活中，幼儿大多是独生子女，他们从小得到家庭、社会的关爱多，照顾多，而关心他人、帮助他人的意识比较淡漠。有的孩子甚至嘲笑残疾人，歧视残疾人，讨厌残疾人，看见残疾儿童甚至直呼他们瘸子、瞎子、傻子。因此，引导幼儿正确对待残疾人，让他们从小学会关心、爱护他人是迫在眉睫的事。我们结合5。20全国助残日，组织幼儿参观儿童福利院，慰问那里的残疾儿童，并为他们捐钱、捐物，献上一份爱心。让幼儿亲眼看到，亲身感受到残疾儿童失去健康的痛苦，学习和生活的艰难；看到福利院的叔叔、阿姨，以及社会各界对残疾儿童的精心照顾和关心。同时，这儿许多血淋林的、悲惨而真实的故事，对幼儿幼小心灵具有强烈的震撼作用，能积极有效地对孩子进行生动、直观的安全教育和自我保护教育。

全国助残日教案（优质19篇）篇十

1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造“爱心如皋”、“爱心校园”。

2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。

3.强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。

全国助残日教案（优质19篇）篇十一

1、保障残疾人的合法权益。

2、倡导助残风尚构建和谐社会。

3、扶助残疾人，共建和谐社会。

4、残疾人是我们的兄弟姐妹。

5、知识改变命运教育改善人生。

6、让每一个残疾孩子走进教室。

7、倡导助残风尚、构建和谐社会。

8、平等共享，促进残疾人就业。

9、扶助残疾人，共建和谐社会。

10、把温暖送进每一个残疾人家庭。

11、弘扬人道主义，倡导助残风尚。

12、把温暖送进每一个残疾人家庭。

13、普及“保障法”，关系你我他。

14、理解、尊重、关心、帮助残疾人。

15、扶残助残是中华民族的传统美德。

16、理解、尊重、关心、帮助残疾人。

17、理解，尊重，关心，帮助残疾人。

18、让残疾人均等享有公共文化服务。

19、关注贫困残疾人，携手共建小康社会。

20、加强残疾人服务，保障残疾人权益。

21、发扬人道主义精神，发展残疾人事业。

22、帮扶贫困残疾人，携手建成小康社会。

23、弘扬人道主义思想，倡导助残风尚。

24、弘扬人道主义思想，发展残疾人事业。

25、把温暖送进每一个贫困残疾人家庭。

26、残疾人要自尊、自信、自强、自立。

27、提供保障与服务情系农村贫困残疾人。

28、弘扬自强的'精神，播撒关爱的阳光。

29、保障残疾人合法权益维护社会和谐稳定。

30、关注贫困残疾人，携手共建小康社会。

31、坚决打击针对残疾人的违法犯罪活动。

32、弘扬人道主义思想，发展残疾人事业。

33、情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人。

34、提供保障与服务，情系农村贫困残疾人。

35、残疾人抽样调查需要您的理解与支持。

36、全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。

37、加强残疾孩子教育，创造残疾天庭未来。

38、帮扶农村贫困残疾人，共享社会关爱阳光。

39、情系残疾兄弟姐妹，奉献一份诚挚爱心。

40、携手共进，共奔小康。

41、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

42、社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。

43、全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业。

44、开展志愿者助残活动，迎接国际志愿者年。

45、做好残疾人抽样调查，促进残疾人事业发展。

46、加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。

47、倡导扶残助残优良风尚，营造文雅前进社会环境。

48、关心、关爱残疾人，是社会文雅前进的重要宣传。

49、广泛开展志愿者助残活动，迎接国际志愿者年。

50、全社会动员起来，认真搞好残疾人抽样调查工作。

51、保障残疾人平等参与社会生活共享社会物质文化成果。

52、自尊、自信、自强、自立，为构建和谐十堰贡献力量。

53、20xx年4月xx日0时是第二次全国残疾人抽样调查的标准时间。

54、改善贫困残疾人生存和生活状况，是全社会的共同责任。

55、弘扬扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解，尊重，关爱，帮助残疾人。

全国助残日教案（优质19篇）篇十二

为了给社区残疾人提供切实有效的扶持和帮助，及时、准确反映他们的需求和愿望;提高残疾人的生活质量、促进残疾人平等参与社会生活及本社区残疾人事业的发展。4月28日，江溪街道太二社区召开迎接第27个全国助残日暨太二社区残疾人协会成立大会。社区残疾人协会会员、社区残疾人家属代表共计20多人参加。

会议首先由社区书记桑梅对辖区残疾人总体情况作简要介绍，说明成立社区残疾人协会的`重要性和紧迫性。宣读《太二社区残疾人协会章程、职责》和解读修订后的《残疾人教育条例》和最新《残疾预防和残疾人康复条例》。而后，社区残疾人协会会长殷亚红介绍了太二社区迎接第二十七个全国助残日活动计划。最后全体会员观看微电影《最美的舞者》，讲述一个残疾女孩怀揣太平鼓的梦想，在一次偶然的机遇下参加了比赛，帮助北京门头沟太平鼓获得了冠军，她用意志和坚强告诉我们，她是最美舞者。

社区残疾人协会是社区联系残疾人的纽带，是残疾人在日常生活中休闲的另一个家。今后，残疾人协会将协助社区开展各项残疾人活动，配合社区做好残疾人工作，密切联系社区残疾人，倾听其呼声，反映其需求，维护其合法权益;团结、教育残疾人发扬乐观进取精神，树立"自尊、自信、自强、自立"的精神，带领残疾人参与社区建设和社会生活，促进残疾人与社会各界的共融,为建设和谐社区创造有利条件。

全国助残日教案（优质19篇）篇十三

1、蹒跚的步伐登上梦想的阶梯，灿烂的笑容驱走失明的阴霾，诚信的力量把财富汇集，真爱的光芒照亮幸福的大地。残疾朋友和我们一起分享生活的美丽，全国助残日，愿和残疾朋友心协力心手相依，生活越来越甜蜜。

2、残疾没有什么了不起，春暖花开爱不移。伸出你的双手，能感受春天般的温暖；睁开你的双眼，能看到五彩的世界；静下心来倾听，能听到最美的声音。全国助残日到了，每个人都献出一份爱，这个社会会更加和谐！

3、你的身体虽然已经残疾，你顽强的精神却值得我们来学习，让我们推着你的轮椅，让你去晒一晒太阳，感受社会的温暖，全国助残日让我们伸出助人为乐的双手，让残疾朋友和我们一道前行。

4、手拉手走过繁华的街市，共同唱响快乐的畅想曲。手把手欢跳美丽的舞姿，共同蹈舞喜悦的风采。畅扬共同的心声演译身残志不残的誓言，他们没了光明听力，但我们心里有春天般的温暖。因为有更多好心人，为残疾人引路导航启耳。全国助残日：关爱残友，和谐共进。

5、残疾朋友是折翼天使，我们拉着他们飞翔，爱护残疾朋友，我们的心灵得以纯净，把爱的阳光洒向他们，编织一条幸福的彩带，我们一起被欢乐包围。全国助残日，愿残疾朋友如意，大家都顺心。

6、伸出你的援手，帮助他们，让爱的阳光尽情释放，拿出你的关爱，照顾他们，让温情之花尽情绽放，全国助残日，传递正能量，让爱心遍布各个角落！

7、中华文明要发扬，扶危救困人善良。救死扶伤爱心漾，社会和谐暖洋洋。人人都把爱传扬，社会充满正能量。全国助残日到了，帮助残疾人，是每一个公民义不容辞的责任，让每一个人的脸上都笑容荡漾！

8、中国是礼仪之邦，心地要善良，别忘救死扶伤；心中有阳光，弱小贫困咱得帮；爱心做导航，危难残疾咱要帮；中国助残日，人人加入“快乐帮”，传递爱心正能量，幸福生活更吉祥！

9、残缺的躯体挡不住远大的志向，理想之花会在坚强的奋斗中发芽。只要呼吸不止，执着的脚步绝不退缩。全国助残日到了，伸出温暖的双手，帮助残疾人浇灌理想之花！

10、理解，无需言语，会心一笑就够；关爱，无需言语，一个眼神就够；体贴，无需言语，一件外衣就够；奉献，无需言语，一条短信就够。全国助残日，一起转！

11、理想的星星不坠落，执着的追求不退缩，残缺的身体心强大，遗憾的人生爱磅礴。愿人人献出爱心，关怀残疾朋友，每一天都是爱的汇集。全国助残日，祝福残疾朋友生活快乐。

12、善良点亮温暖，执着铸就顽强，关爱牵手和谐，毅力萌芽梦想，大爱谱写辉煌，残缺谱写绝唱，心灵相互依偎，暖流大家徜徉。全国助残日，关心残疾朋友，续写人类美好篇章，祝福残疾朋友生活幸福，快乐闪光。

13、我们要用爱心感动心灵，我们要用理解建立互信；我们要用沟通交流生活，我们要用真诚彼此靠近；我们要用关怀抚慰伤害，我们要用关爱温暖心地。助残日，让爱互动让心交融，祝残疾朋友们乐观向上，生活美满幸福！

14、人间处处充满爱，寒冬虽冷暖阳在。身体残疾志不倒，互帮互助幸福来。世界美丽又多彩，团结友爱花盛开。全国助残日到来，快快献出你的爱，快乐生活春常在！

15、给予残疾人平等的权利，给予残疾人同等的机会，活着都要有一样的尊严，努力就会有相似的惊喜。理解残疾人生活的艰难，同情残疾人人生的困苦，时刻要致以崇高的敬意，分秒要真诚友好地相待。助残日，让我们祝福关爱残疾朋友，愿人人幸福人人快乐。

16、将博爱的阳光播洒，让爱心传遍每一个角落，将情意的清风飞扬，让友谊遍及每一个地点，全国残疾人日，献出关爱的心，伸出援助的手，愿残疾朋友节日快乐，生活幸福！

17、在痛苦中微笑，我们坦然了；在绝望中重生，我们成熟了；在厄运中崛起，我们坚强了；没有阳光，学会享受风雨的洗礼；没有鲜花，学会感受泥土的芬芳；没有掌声，学会领悟独处的境界。全国助残日，理解鼓励支持给力残疾人朋友，一起加油！因为关爱相信明天会更好！

18、身残不能意志残，人间处处充满爱。互帮互助眼界广，团结友爱道路宽。残疾朋友志向远，贡献社会也争先。全国助残日到了，愿大家爱护帮助残疾人，让社会更加美好和谐！

19、苦难是一笔财富，它会锤炼人的意志，使人获得生活的真谛。有句成语说，苦尽甘来；另一句又说，吃的苦中苦，方为人上人。这些都是鼓励我们要经受住苦难的考验，在面对苦难的时候要忍耐，要有希望，只有保持这样一种心态，才会走向人生的辉煌。全国助残日，帮助残疾人，从理解关爱开始！

20、痛苦，是一种磨难，伸出一双手，就是一份暖；挫折，是一种历练，付出一份情，就是一份甜；真情，在互补互助中流转；真爱，在无私奉献中体验。全国助残日，献出自己的一份心，让爱温暖人间！

21、"伸出温暖的手，传递关怀的薪火；捧出真诚的心，积蓄爱的正能量；拿出炽热的情，继续帮助的多米诺骨牌。全国助残日，(帮助他人，温暖他人，延续爱的力量。"。

22、轻轻吻你的额头，不让孤单的泪流；悄悄拉住你的手，不让无助挡路口；默默站在你左右，风雨路上并肩走。残疾朋友是兄弟，生活有你更美丽。全国残疾日，关爱残疾朋友，共同谱写大爱的歌曲。

23、爱的阳光照遍每个角落，折翼的天使不再悲伤。天涯海角布满芬芳，快乐的歌声四处传扬。中国助残日，伸出援助的双手，传播爱心正能量，让温情之花尽情绽放！

24、折翼的天使需要温暖的阳光，爱心普照就会生出隐形的翅膀。伸出你的双手，帮助他们完成浴火重生的愿望，这个社会将会永远坚强如刚。全国助残日，让爱心充满每个地方！

25、一双关爱援助残疾的无形大手，折射着无限爱心帮扶的灿烂阳光，普照在他们的心田暖意融融，情意浓浓，让关爱让善举的睦丽花朵永远绽开辉煌。全国助残日：让爱的阳光处处闪亮。

26、上帝在关闭一扇门的同时为你打开了一扇窗，不必为了身体的残缺终日自怨自艾，坎坷的人生会给你带来新的辉煌。全国助残日，自立自强，你将会展开隐形的翅膀，在蓝天翱翔！

27、理解、尊重、关心、帮助残疾人，让残疾人自尊、自信、自强、自立。扶残助残，有你有我。平等教育，共享未来。倡导助残风尚，构建和谐社会，肢体的残缺不是最可怕的，心灵的沉沦才是最值得关注的！

28、不要用鄙夷的目光看待残疾人，残缺的肢体本来就是他们无尽的伤痛；不要用可怜的眼神看待残疾人，身体的残缺不会夺走他们的自尊和荣辱。全国助残日到了，愿你伸出温暖的双手，用平等的态度去帮助每一个残疾人，让他们的生活同样快乐幸福！

29、残疾人朋友可以游泳可以跳远可以得奥运冠军，可以唱歌可以跳舞可以当文艺明星。全国助残日，帮助身边的残疾人朋友，也让我们学习身边的残疾人朋友，共同前进，共同奋斗！

30、树的茂盛依靠根，人的坚强全凭心，残缺的维纳斯显示美的形式，高尚的灵魂显示美的真谛。残疾朋友只是多了瞬间的阴影，用心看生活，一样的满眼辉煌灿烂。全国助残日，祝愿大家和残疾朋友心手相牵，共创新天。

全国助残日教案（优质19篇）篇十四

20xx年5月17日是第xx次法定“中国助残日”，今年的主题是：关心帮助残疾人，实现美好中国梦。为弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，社区拟开展“关爱残疾人，温情满社区”为主题的“全国助残日”活动。社区通过入户慰问等方式，用实际行动给生活在白坭坑的残疾人朋友送上关怀和祝福，将他们的梦想与中国梦联结，共筑美好中国梦。

村委（集合地点）。

社区工作人员、社工、党员志愿者。

（一）活动参与人员集合。

1、时间：5月17日9：00。

2、地点：社区村委门口。

清点慰问品、宣传资料等活动物资，活动负责人现场分工，安排工作。

（二）入户慰问。

1、为残疾人朋友送上慰问品。

2、结合残疾人朋友生活情况，为其打扫卫生，整理生活用品。

3、与残疾人朋友及其家人聊天，询问家庭情况，有无困难，并给予情感支持。

4、发放宣传资料，宣传残疾人权益保障、残疾人康复知识，心理健康知识，了解残疾人就业和就业服务方面的需求。

1、了解所慰问的残疾人朋友的基本资料。

2、由于我们服务的对象是残疾人，需要了解他们大致的心理及性格特征，运用好交流技巧，避免在接触、交谈的过程中有所冒犯。

3、保持良好的精神风貌和个人形象，言谈举止文明礼貌。

5、有特殊情况及时与活动负责人联系解决。

（一）慰问品。

（二）宣传资料。

（三）活动对象名单（附件）。

（四）相机。

以下三个方案供参考选定。

经费方案一：

（一）1份慰问品：1袋大米（50元）+1桶食用油（70元）=120元。

共需15份。

共计：1800。

经费方案二：

（二）一份慰问品：台灯98元。

共需15份。

共计：1470元。

经费方案三：

（三）一份慰问品：冰垫床垫（90x90cm）118元。

共需15份。

共计：1770元。

全国助残日教案（优质19篇）篇十五

今年5月15日是我国法定的第xxx次全国助残日。为落实好中残联《关于开展第xx次全国助残日活动的通知》要求，深入贯彻实施《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》，积极推进我市残疾人社会保障体系和服务体系建设，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，按照上级残联的统一部署，结合我市实际，特制定本活动方案。

改善残疾人民生保障残疾人权益。

近年来，由于各级党委和政府残疾人事业，社会各界大力支残疾人工作，残疾人的生活得到不断改善，残疾人的社会就业、生活保障、卫生医疗等问题正在逐步得到解决。但是我们也清醒地看到，虽然残疾人的生产、生活状况有了进一步改善，但是在全市贫困人口中，残疾人仍然是多数。关心、关注、关爱农村残疾人是党和政府的一项长远之策，也是残疾人工作的重要内容。在全面实施国家“十二五”规划纲要和《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》开局之年，组织和开展好本次全国助残日活动，对于深入贯彻党的十七届五中全会精神，推进我市残疾人社会保障与社会服务体系建设，加大对残疾人的保障和扶持力度，改善农村贫困残疾人生存和生活状况，构建生态和谐发达新肇东具有重要意义。

结合我市残疾人工作实际，在全国助残日活动期间要开展好“五个一”活动：

一是组织制作一则公益性宣传广告。由残联牵头、与市电视台协作，在黄金时段播放以“改善残疾人民生保障残疾人权益”为主题的公益性广告，宣传我市残疾人事业发展成效，发布残疾人需求的各类信息，提高全社会对残疾人的关爱程度，进一步增强残疾人自立自强和主动参与社会的信心。

二是组建一支助残青年志愿者服务队伍。以残联为基础，广泛联系教育、共青团、工会、妇联、社区、省水利技校等有关部门开展志愿者助残活动，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，逐步组建起一支具有服务机构、服务阵地、服务制度、服务队伍、服务项目、服务胸卡的“六有”青年志愿者助残服务示范站（点），解决残疾人最关心、最直接、最现实的利益和困难。助残日活动期间将举行助残青年志愿者服务队授旗仪式。

三是启动一批残疾人就业培训基地。在巩固和加强已有培训工作基础上，根据咱家人就业需求实际，重点创建10大基地，打造10大工作亮点：即创建绢花制作基地，打造出口创汇亮点；创建手工刺绣基地，打造巧手精品亮点；创建结绳编织基地，打造联手协作亮点；创建烤烟种植基地，打造高效益亮点；创建日光温室基地，打造绿色蔬菜亮点；创建农机合作基地，打造扶残助残亮点；创建按摩培训基地，打造一体经营亮点；创建实用技术培训基地，打造自主创业亮点；创建电子技术培训基地，打造高新技术开发亮点；创建残疾人托养基地，打造老有所养亮点。助残日活动期间将有半数基地挂牌投入运营。

四是组织开展一次走访慰问残疾人活动。市残工委召开一次成员单位领导和有关部门领导参加的协调会，部署助残日活动内容和要求，并组织有关党政部门、有关单位、私营企业及社会各界人士，走访慰问残疾人福利企业、残疾人托养院和残疾人特困户，了解他们的健康和生活状况，捐赠慰问品或慰问金，为残疾人解决一些实际困难，勉励他们坚定克服困难的信心，以积极乐观的心态面对现实，在党和政府以及社会各界的关心帮助下，摆脱困境，开创新生活。

五是组织开展一次残疾人法律法规宣传。市残联要协调宣传、新闻舆论单位围绕助残日主题，充分发挥广播、电视、网络媒体作用，利用多种方式大力宣传党和政府扶残助残方针政策，各乡镇、社区办事处残联充分利用黑板报、宣传窗等阵地开展内容丰富、形式多样的社会宣传和法律咨询，在主要街道和主要场所张贴标语、条幅，广泛宣传第二十一次全国助残日口号，进一步营造“改善残疾人民生保障残疾人权益”的舆论氛围。

1、要加强领导。各级残联要按照主题鲜明、组织有序、形式多样、务求实效的要求，精心安排部署助残日期间的系列活动。各级领导和有关单位负责人要带头参加助残日活动，在资金、物质、人员等方面给予大力支持，使助残日活动有声有色有效。

2、要密切配合。宣传、民政、教育、卫生、社区、工会、共青团、妇联等部门，要从本部门实际出发，采取有效措施，通过开展送温暖、青年志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残等形式，为残疾人送温暖、办实事，做好事，解难题。

3、要搞好总结。要对助残日活动开展情况进行认真总结，对领导重视，支持力度大，活动效果好的乡镇和部门给予通报表扬，大张旗鼓地树立一批扶残助残典型，引领全社会都来关心和支持贫困残疾人，营造更加良好的社会氛围，使扶残助残成为人们日常的自觉行为，在全社会掀起关注、理解、重视、支持改善残疾人民生，保障残疾人权益的热潮。

全国助残日教案（优质19篇）篇十六

今年5月20日，是国家法定的第xx次“全国助残日”。陵水县残联按照陵水县残工委统一安排，开展了一系列扶残助残活动，让残疾同胞，特别是农村贫困残疾人感受到节日的喜庆，感受到党和政府的关怀和温暖。

5月18日，陵水县政府副县长陈国义在陵水县残联和陵水县黎安镇、提蒙乡党政领导的陪同下，走访慰问了黎安镇3名农村贫困残疾人和提蒙乡2名农村贫困残疾人，为他们送去了慰问金和食用油、大米等生活用品。此次活动拉开了陵水县残联开展第xx次“全国助残日”活动序幕。

5月20日“全国助残日”当天，陵水县残联会同陵水县卫生局、民政局、妇联、团县委和医疗等部门，在陵水县椰林镇街道设点开展了第xx次“全国助残日”宣传活动。向广大群众宣传有关残疾人的法律、法规、劳动就业、维权、康复等方面知识，接受残疾人咨询，并为残疾人及过往群众义诊200余人(次)，为120余人(次)提供咨询服务，发放宣传资料1600余份。

在助残日期间，县残联充分发挥广播、电视、报刊的作用，在县城及各乡镇显眼位置悬挂起了“助残”宣传标语100副，联合11个乡镇共走访慰问全县残疾人家庭650户，联合团县委慰问残疾人自强模范王永珍等1人，此次活动共发放慰问金、慰问品折人民币20万元，并为贫困重度肢体残疾人免费发放轮椅20辆。

通过这次助残日活动的开展，进一步弘扬了中华民族扶弱助残的传统美德，在全县范围内掀起了更加广泛的扶残助残热潮。同时，也增强了残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，有力地促进了我县残疾人事业持续、健康地向前发展。

全国助残日教案（优质19篇）篇十七

今日8时30分至12时，由市残联主办，荆门市梦焕儿童康复中心、荆门石化文体中心、荆门市自闭症互助协会承办的"爱的奔跑"活动在荆门石化体育场举行，活动现场将有200多名残疾儿童、家长以及各公益组织、社会公众人士共同参加。

今年5月21日是第二十七次全国助残日，主题是"推进残疾预防健康成就小康"，市残联决定围绕这个主题开展庆祝第二十七次全国助残日暨"爱的.奔跑"活动。

据了解，活动将分听障部、小龄部、大龄部进行。听障部活动内容包括蜗牛班50米跑比赛、蜗牛班骑小童车比赛等，小龄部活动内容有夹球跑比赛、滑板车比赛等，大龄部比赛内容包括运球跑比赛、跨障碍比赛、100米跑比赛等。另外，活动方还安排了集体项目，全校所有师生、家长、志愿者一起参加5公里迷你马拉松比赛。

全国助残日教案（优质19篇）篇十八

为进一步推动寿光市残疾人事业全面发展。寿光市残联紧紧围绕助残日活动主题，充分利用报纸、电视等媒体，通过开辟专栏、制作专题、制作公益广告等形式，大张旗鼓地宣传残疾人典型事迹，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境。

首先，从5月14日开始在寿光日报开辟残疾人事业专栏，宣传残疾人在自主创业、文化艺术、体育、扶残助残等方面的典型事迹进行了系列宣传报道。

5月15日，寿光市政府党组成员李庆友刊登署名文章，残联理事长寇兴志答记者问的形式开辟专版对寿光市残疾人工作进行了全面宣传，在寿光日报a6版面刊登了"全国助残日、关爱残疾人"的.公益广告。

随后，寿光市残联与电视台联合推出了电视手语栏目，对助残日期间宣传的残疾人典型及残疾人工作增加了手语主持人，对电视手语栏目做了创新和尝试。

助残日期间选取部分自主创业的残疾人桑洪全、毕美花、张玉泉等先进典型，寿光市田苑果菜残疾人就业扶贫基地等扶残助残先进单位及残疾人康复、教育就业、残疾人托养等工作，结合助残日主题，在寿光电视台《新闻频道》和《菜乡播报》制作了专题节目，进行了系列宣传报道。

全国助残日教案（优质19篇）篇十九

20xx年5月21日，是第xx个“全国助残日”。今年的主题是：关爱孤残儿童，让爱洒满人间。为做好我区“全国助残日”的庆祝活动，结合“五宜”城区建设和党的群众路线教育实践活动，制定如下实施方案：

(一)参加市残联举办的活动。

第xx个助残日期间，市残联将评选表彰一批扶残助残先进个人和基层残疾人先进工作者，我区残联按照文件要求，已上报xx为基层残疾人先进工作者。

(二)开展辅助器具发放活动。

以城区残联牵头，开展大型残疾人辅助器具捐赠活动。品种包括：轮椅、座便椅、助行器、手杖、助听器等。

(三)组织开展残疾人文化活动。

5月21日，由城区残联主办，下x区承办的.残疾人文化艺术节，将在市师范学院举办。

(四)组织开展残疾人体育活动。

1.为促进我区残疾人体育事业健康、持续的发展，为选拨优秀残疾人运动员，经区残联研究决定，拟定于20xx年5月下旬举办xx市城区第xx残疾人运动会，地点待定。

2.各街道残联要结合实际，组织开展残疾人文化进社区活动。结合助残日活动主题，通过举办残疾人书画摄影展、文艺表演、体育健身比赛、观看自强励志电影等系列活动，鼓励更多的残疾人走出家门，参与公共文化生活，将残疾人文化进社区活动扩展成为残疾人身边的舞台和展示才华的窗口。

1.各街道、社区及有关单位要按活动内容进行具体筹划并落到实处。

2.区残联组织的活动，按活动内容及时间逐一举办;街道以及社区、有关单位进行的活动，于助残日前实施。

3.助残日活动期间，各街道残联要充分利用广播、电视、报刊等各种媒体进行广泛宣传。

4.各单位要将活动情况于活动后两天内以文字形式报区残联。