优秀作文在语言上富有创意和表现力，让人读来耐人寻味，难以忘怀。下面是一些优秀作文的写作技巧和经验，希望对你的写作能够有所启发。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇一
自从上一届的森林赛跑大赛中兔子输掉了比赛之后，回到兔子群，被大家嘲笑了好一阵子，兔子伤心极了，它发誓下次一定要赢过乌龟。而乌龟则受到了龟群的热烈欢迎，乌龟骄傲极了！从此以后，兔子天天都在练习跑步，坚持不懈，它现在跑步的速度像离弦之箭一样，越来越快！
比赛时间就要到了，兔子和乌龟又来报名了。兔子自信地说：上一次只是失误了，这一次我一定能打败你的！而乌龟则骄傲地说：上次我赢了，这一次也一定能赢！
比赛就要快开始了，每一位选手都紧张的站在了起跑线上做好了准备，只有乌龟骄傲自满的站在起跑线上。
随着砰的一声，大家都像离弦的箭一样冲了出去，只有乌龟得意扬扬地站在起跑线一动不动的想：我连兔子都跑的过，还怕你们几个？不用着急，我用一会儿工夫就能够追上你们。乌龟想来想去，才知道它与大家的距离越来越远了，乌龟心里慌了起来。它逐渐加快了脚步，可是没用，距离还是很远。
比赛结果呢？肯定是兔子第一名啦！而骄傲自大的乌龟则是最后一名了。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇二
大家应该都知道著名的《龟兔赛跑》吧，得了冠军的乌龟后来发奋图强，终于，多次获得了比赛冠军，而因为骄傲与冠军擦肩而过的兔子却依然不努力，整天脑子里不是吃就是睡，从不想努力。
一天，兔子好不容易想出去走走，可刚走一会儿，就听到猫大婶和狗大叔正在一起议论：“这兔子真不努力呀，居然输给了乌龟，还不想想办法夺回属于自己的冠军。”兔子不敢被他们瞧见，红着脸，赶紧轻手轻脚地回家。
经过一晚上的思考，兔子终于决定去拜师学艺。第二天清早，它就上路上了，经过千辛万苦，终于找到连续蝉联五届的豹子冠军，兔子诚心地问：“豹子先生，我输给了乌龟，不服气，想和您好好地学习跑步，你看，可以吗？”豹子把兔子上下打量了一番后，说：“好吧，不过和我学习，可要有点耐心呀。如果你没有耐心，那就请回去。”“好，好，好，我有的是耐心呢！”就这样，兔子做了豹子的徒弟，和他学习跑步。
当豹子徒弟第一天就很不好受。天还没亮，豹子就以风一般的速度，把兔子从美梦中拖出来，说：“快起来，我们去晨练，不准偷懒！”兔子和豹子来到了运动场，这时，还没一个人在，豹子说：“你来追我，只要追上我了，咱们就结束。”兔子一会儿玩玩，一会儿想着中午吃什么。终于，到了中午，豹子严厉地说：”由于你早上太不认真，罚你待会儿再跑十圈，然后再去吃。”兔子一个人来到运动场，只跑了两圈，就气喘吁吁了。几天过去了，兔子实在受不了了，只好告别豹子，回家了。
兔子向森林的动物们宣布，它要重新再和乌龟比一次赛，这一消息再次震惊了整个森林。狮子大王很感兴趣，特意为它们办了一场大型运动会。运动会当天，整个大森林的动物几乎都来了，它们想亲眼目睹谁更厉害。“砰——”随着裁判的一声枪响，比赛开始了。
“加油！加油！”大家高声呼喊。乌龟和兔子势不两立，但乌龟仍稍落后一点，兔子知道乌龟随时可能赶得上来，突然，兔子内心一阵窃喜——它发现有个林子刚好通往终点线，兔子耍小聪明，从林子里直接穿到终点线。“兔子，冠军！兔子，冠军！”大家一阵欢呼。正在这时，乌龟也已经赶到，正当狮子大王准备给兔子颁发奖杯时，老鹰以最快的速度飞到狮子大王面前，说：“大王，这场比赛不能算，有人耍花招，兔子，别瞒大家了！”狮子大王质疑道：“是你吗？”兔子红着脸回答：“对不起，我怕这次再输了的话，大家更会笑我。”大家都更讨厌兔子了。
“呜—呜—呜”兔子哭了，只有晚上，它才敢出来走一走，看一下世界。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇三
“哼！”兔子很愤怒地说，“上次居然是乌龟赢了！而不是我。”
“嗯？”兔子说的话被兔妈妈听到了，“那你为什么不去找乌龟再比一次呢？”
“哦——”兔子似乎明白了什么，“说得也对，我为什么不去找乌龟再比一次呢？”
“砰——”兔子去找乌龟了。兔妈妈隐隐约约的听到一声“再见”，是小兔子说的。
（二）兔子向乌龟“宣战”
“咚——咚——”有人在敲乌龟家的门，“是谁啊？”乌龟有点儿生气的问，毕竟人家在看书，谁看书想被打扰？兔子说：“我是——”“你是兔子！”马龟还没让兔子把话说完就知道它是兔子！真是神奇！
免子：“这不是重点，重点是：我要跟你比赛跑！”
乌龟：“什么？你要跟我比赛跑？算了，你爱干啥干啥吧！”
兔子：“你同意了？
乌龟：“嗯。”
（三）开始赛跑！“letisgo！”
预备——开始！
“呼——”兔子气喘呼呼地说，“那小乌龟应该没追上来吧？”兔子往四处望了望，一大片萝卜田，土里有很多萝卜：白白胖胖的白萝卜，细长的红萝卜，红红的胡萝卜……兔子想都没想立马跑去了胡萝卜那里，高兴地吃了起来。“真饱啊！”兔子很满足地说。他走在跑道上，走着走着，它看到了一个背影，像乌龟，它走过去一看，果真是乌龟。
兔子：“怎么了？乌龟。”
乌龟：“这块大石头挡住我们的跑道了，我过不去。”
兔子：“我帮你”。
（四）胜利之时。
乌龟和兔子一起走过终点时，全场人欢呼。
从此，乌龟和兔子成了一对无话不淡的好朋友。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇四
自从乌龟赢了兔子后，乌龟整天这里炫弄一下，那里炫弄一下，真成了一个明星，而被冷落的兔子，明白了一个道理――骄兵必败。
兔子非常不服气，于是产生了第２次比赛。
比赛快要开始了，全森林的动物都来了。大家推选小猴做裁判员，小猴不好意思的走上了台。
在裁判员的一声令下，兔子像离弦的箭一样狂奔了出去。长颈鹿、老虎、就连森林大王狮子也跟着跑了起来。还有很多很多的小动物在喊：“加油！加油！”还有一些小动物跟乌龟说：“你快点吧，你看，兔子都和你拉了那么远的距离了！”异想不到的是，乌龟满不在呼的回答：“上次我跟兔子比赛，他没跑多久就睡了，这次他肯定还要睡！”兔子跑了一会儿，果然又想睡，但是他受了上次的教训，不敢再睡了。快到钟点时，，他遇见了小兔，小兔们说：“你慢点跑吧，乌龟离你还远着呢！”可兔子说：“不行呀，要是他又超过了我，得了第一，我该怎么办呀？”于是向前冲去。兔子到了钟点后，等了一个多小时，乌龟才缓缓地走来。乌龟叹了口气，说：“我以后再也不敢骄傲了”
兔子在热烈的掌声下登上了领奖台，小猴把一个大大的金牌挂在了兔子的脖子上。台下再次响起了热烈的掌声。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇五
这天清晨，在赛道上，山羊伯伯正在给龟兔赛跑的胜利者小乌龟发奖杯，这时小白兔却难过的流下了眼泪。它非常委屈，心想：“为什么小乌龟走得那么慢，而胜利了呢？不行啊，我下次再不得第一，就很没有面子啊。”此时此刻，小乌龟在想：“我虽然胜利了但也不能骄傲呀，如果骄傲了也会像兔子一样失败的啊。”不如我们再比赛一场。我得找小白兔商量一下吧。
几天过去了，小白兔也答应了，于是新的龟兔赛跑又开始了。
小白兔和小乌龟来到了赛场。山羊伯伯手里拿着枪，只听“砰砰”的一声，小白兔像着了火似的跑了出去。小乌龟则慢慢地走着。不一会儿，小白兔就把小乌龟甩了很远很远。小白兔边跑边想：“这次我一定能得冠军了，哈哈。”小乌龟在想：“我不能骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步。”
小白兔努力的跑啊跑，突然，它发现前方有一个东西一边动，一边叫，跑近一看，原来是一只受伤的小鸟。小白兔心想：“比赛很要紧，我还是快跑吧。”可是又一想：“应该是友谊第一，比赛第二，不管小鸟，它会有生命危险的。”于是，小白兔又跑了回去。它把小鸟抱了起来，拿出自己带的药水和纱布，给小鸟上了药、包扎了伤口。经过小白兔的仔细照顾，小鸟终于又能飞了起来了，小鸟边飞边喊：“谢谢你，小白兔。”
这时，小白兔发现小乌龟已经超过了自己，它又飞快地向终点跑去。
这时，飞到终点的小鸟把自己被小白兔救的过程一五一十地告诉了大家，大家都在喊：“小白兔，加油！小白兔，加油”可是小乌龟还是抢先一步到达了终点。
小白兔此时又有些失望了，可大家都说小白兔乐于助人的精神值得赞扬。于是大家都议论应该给小白兔发奖杯。终于，大家做出一个决定；把这个奖杯发给了小白兔，小白兔听了笑开了花。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇六
自从乌龟在跑步比赛中赢了之后，兔子心里便很不舒服。上线了，就对乌龟说：“小子，上次你弄得我好没脸面，我要再给你比一场。”乌龟满不在乎地回敬它道：“比就比，难道本乌大少爷会怕你不成？”兔子急得暴跳如雷，当即就下了挑战书。于是一场对决即将开始。
第二集：充分备战。
战前几天，乌龟也不出门。整天在家里叮叮当当地组装东西。邻居猪大姐几乎快疯了，心想：“天天这么吵，看我不把这个乌龟给杀了、砍了。”战前前一天乌龟终于出门了，这时猪大姐一边拿刀狂砍花园中的柳树，一边狠狠地盯着乌龟。乌龟向动物体育馆走去。到底鹿死谁手，敬请收看下集:终极对决。
第三集：终极对决。
嘿！动物体育馆里人山人海。如果你不早买票进去的话，估计到里面找个空位置相当于大海捞针一样难。为了这场比赛，狮子大王租用了100个人造动物卫星，进行电视直播。那些住得远的动物当然不会错过这个好机会，它们纷纷打开电视机观看直播。一天下来，所有电视机用电达1亿千瓦。好了我们看看乌龟和兔子在干什么。怪！乌龟的口袋里鼓鼓的，不知道装了些什么东西。兔子穿好了运动鞋和运动衣。一切准备就绪，只听发令员大狗熊一声怒吼，兔子如离弦之箭的飞奔了出去。乌龟按了一下鞋上的一个按钮后也飞了出去。原来那鞋是超音速鞋，乌龟想用高科技取胜。兔子边跑边想：“哼，什么高科技，我可不怕。”话还未落音，只见身边白光一闪，乌龟就不见了。当兔子气喘吁吁地跑到终点时，乌龟早在领奖台上等它了。
兔子长叹了一声：“老天呀，这次我可没有休息，为什么还是跑不赢，既生瑜，何生亮呢？”
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇七
自从上一次乌龟和兔子比赛后，兔子经常受到其它动物的冷嘲热讽，每天在床上翻来覆去地睡不着觉。有一天，兔子决定要与乌龟再比赛一次，以维护自己的尊严。兔子马上向乌龟下了战书，上面写道：
乌龟。
上次你赢得了比赛，是因为我在中途睡着了，我肯定那第一，我不服气，要和你一决高下。三天之后，在槐树下面为起点，出发，像小河边的小山丘为终点，那里是比赛的地点，希望你能来。
兔子。
在这三天内，它们都做了什么呢？让我们来看看吧。
在兔子家的院子里，兔子手提两个哑铃，在跑步机上努力奔跑，两手的哑铃不放下，然后又在跑步机上不知疲倦地跑着。再看乌龟呢，咦！它怎么坐在外面悠闲的看电视，喝汽水和晒太阳。难道它不怕输吗？要想赢兔子可不是件容易的事噢！
眨眼间，三天过去了。比赛正式开始了，兔子和乌龟都做好了热身运动，裁判员哨声一响，兔子飞快地冲了出去，可乌龟才爬了几厘米。乌龟却一点也不着急，“加油！加油！”小动物们奋力喊叫着。
眼看乌龟和兔子的距离越来越大，小动物们正要埋怨乌龟毫不努力，忽然，乌龟轻轻拍了一下龟壳，速度就一下子快了十几倍！原来乌龟在比赛前往自己的身上加了一个火箭加速器，而这个机器的开关就在龟壳上，所以乌龟才能跑得那么快。乌龟正在奋力向终点冲刺，此时的兔子也已跑得满头大汗，眼看胜利就要到手。忽然身旁有一阵狂风刮过，兔子只感觉非常凉快，它又怎么会想到那阵“风”居然是乌龟！
兔子渐渐逼近小山丘了，却发现乌龟已在山丘上趴着了，气得晕头转向。乌龟又一次成了冠军，兔子怎么也想不明白，乌龟的速度怎么忽然会这么快？当然也不会有动物知道这个秘密！
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇八
《龟兔赛跑》的故事大家都知道。兔子因为丢尽了脸，几天都不敢出门，怕动物们嘲笑，他咬牙切齿的说：“哼，乌龟呀乌龟，咱们走着瞧。”
再说那只乌龟，独自思忖，暗想：哼，什么飞毛腿兔子，还不是我手下败将。
过了几天，兔子在家是在呆不住了，出来溜达。真是冤家路窄，在路上碰见了乌龟。兔子一肚子火，决定再向乌龟挑战一次，说道：“乌龟，我们再比试一次，我就不信我还会输给你。”乌龟正沉浸在喜悦之中，笑着答道：好啊！比就比，还怕你不成。”
瞧，兔子早已来到现场做热身运动了，可乌龟却懒洋洋，悠悠哉哉地慢慢走来，看来乌龟小看了兔子的这次“复仇”。
开始”，随着裁判的发令，第一环节比赛开始了，兔子想以往“风驰雷疾”的速度前进着，乌龟也不甘示弱，拼命的往前跑。
兔子和乌龟你追我赶，来到了赛程的第二环节——铁人关，兔子仍旧以180的速度前进着，一蹦轻松过了这一关，乌龟一步一步地挪动着，甚是很吃力，不过还是过了这一关，但却被兔子远远抛在后面。
最后一个环节是游泳，兔子一跃，便落在池子的中心，又一跃，轻松过关。乌龟是土生土长的'游泳健将，但还是比不上兔子。
这不，最后冲刺了，兔子像屁股插了火箭似的，速度更是惊人，而乌龟也不甘示弱，拼命的不停的跑着，但还是落后一大截。还是让兔子捷足先登，赢得了这次比赛，赛场上顿时热闹起来，为兔子欢呼。
要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后”可是金玉良言！我们应当谨记心头啊！
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇九
有一天，兔子找到乌龟说：“我不服，上一次是我睡着了才没有赢，这一次我觉对不会睡着的`。”乌龟慢悠悠地抬起头说：“好。”
比赛开始了，大象裁判走过来说：“只要你们谁先到这栋大厦的最顶端谁就赢。六楼有休息区，十二、十八、二十四、三十、三十六、都有休息区五十楼是终点。”
“三、二、一。”比赛开始了。兔子一下子就跑得无影无踪。它跑到三楼停了下来，扭头看了看。确保乌龟没有来。它想了想：我得想点办法，让我以最快的速度到达终点。兔子终于想到了，它自言自语：“我可以发挥我的技能啊！六格六格一跳。就不用一格一格地走上去。”说完便六格六格一跳。
它气喘吁吁地坐在六楼的休息区里，喝了几口水和吃了一点胡萝卜。又一格一格地走了。
兔子迟迟不见乌龟的身影，便得意洋洋地说：“乌龟可真够慢！哈哈！这次绝对是我赢了。”兔子胸有成竹地跳走了。
兔子终于跳到了十二楼。它坐在凳子上，手不停地摇晃着说：“不行了，太累了。”可是它一想到冠军和奖杯，又元气满满地一格一格地往上跳走了。
终于，兔子离最顶楼就剩两楼了，用尽全身力气跳了起来。它边跳边想：我终于要赢了，我是冠军。哈哈哈！可是当它跳到最顶楼的时候，却发现乌龟早已到了。兔子不解地问：“你是怎么爬的这么快的呢？”乌龟慢悠悠地说：“我——不——是——爬——上——来——的——我——是——坐——电梯——上——来的？”兔子问：“可以坐电梯吗？”乌龟说：“是——的——又——没有——人说——不可以——借助——工具呀！”兔子这下才明白了。
这个故事告诉我们不要光有一颗坚持的心，还要有一颗智慧的心。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇十
《龟兔赛跑》是中国福利会上海儿童艺术剧院史真荣为孩子写的一部童话故事音乐，这是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。作者根据童话《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性手法作了音乐的叙述，以管弦乐器特有的音乐和表现力，生动的描绘了大树林的清晨，龟兔赛跑的热闹场面以及大树林中欢乐愉快的舞会等情节。由于乐曲的篇幅较长，而涉及的音乐知识也较多，因此在教学设计中应适当的结合学生的实际认知水平，从不同的角度设计教学，强化学生的情感体验，引导学生由浅入深去体验音乐情境。
结合单元教学要求和本课特点，确定以下两个教学目标：
1、听辨和感受乌龟和兔子不同的音乐形象，了解表现乌龟的音乐是由大管演奏的，兔子的音乐是由单簧管演奏的，并用线条表现乌龟和兔子的形象；了解乐曲描绘的故事情节，从中受到思想情感上的教育。
2、通过欣赏、形体动作模仿和配乐等音乐活动，感受乐曲节奏、旋律、速度的变化，培养学生对不同音乐情绪感受和听辨的能力及对音乐的表现力。
本课的重、难点确定为：
体会音色、速度、节奏、力度等音乐要素在音乐中的作用，培养学生对不同音乐情绪感受和听辨的能力及对音乐的表现力。
教学过程：
1、说说乌龟和兔子的特点。
2、给乌龟和兔子配乐。
（1）听辨音乐特点，给乌龟和兔子配乐。
师：老师这里有两段音乐，大家用你们灵敏的小耳朵认真听一听，这两段音乐各有什么特点？结合乌龟和兔子的特点，给它们配乐！（点击播放音乐）。
生听辨音乐特点并给乌龟和兔子配乐：音乐一给兔子，音乐二给乌龟。
师生交流比较两段音乐特点。
小结：同学们的小耳朵可真灵，通过这两段音乐的聆听、对比，我们知道了由于速度、节奏、音色、旋律等不同，它们所表现的音乐形象也不同。
（2）跟着音乐表演乌龟和兔子的动态。
师：乌龟和兔子知道你们给它们配上了好听的音乐，可高兴了，邀请你们一起运动运动，充分发挥你们的想象力，跟着它们的音乐模仿一下它们的动态。
生：哼唱旋律，跟音乐表演乌龟和兔子的动态。
（3）简介单簧管和大管。
师：知道这两段音乐是用什么乐器演奏的吗？今天，就让我们一起来认识这两位新朋友吧。（点击出示乐器图片）这是西洋管弦乐器里的木管乐器，它们的名字叫单簧管和大管。
单簧管又称黑管或克拉管，有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称，听听，单簧管演奏的音乐表现的是乌龟还是兔子？（点击播放音乐）。
大管又称巴松管，大管是木管乐器中的低音乐器，是交响乐队中的重要乐器之一。大管演奏的音乐是表现谁的呢？（点击播放音乐）。
3、童话故事《龟兔赛跑》导入主题。
生：听过，《龟兔赛跑》。
师：同学们听过的《龟兔赛跑》是文学家笔下的作品，那音乐家是怎么用音乐来演绎这个童话故事的呢？今天就让我们来欣赏一下史真荣写的由管弦乐合奏、单簧管和大管主奏的音乐童话故事《龟兔赛跑》。
师：让我们一起用心感受一下管弦乐器是怎样演绎《龟兔赛跑》的，边听边体会音乐中的内容。当你听到兔子和乌龟的音乐时，可以结合音乐用简单的律动来表现。
（2）欣赏了管弦乐队演绎的《龟兔赛跑》，你有什么感受？
（3）用线条表现乌龟和兔子的形象。
生汇报展示。
师：有的同学是以它们的动态特征来表现，有的以它们速度的快慢来表现。真好，有自己的见解并敢于说出来，老师佩服你们！大家给他们来点掌声吧。
（4）情感教育：为什么跑得快的兔子却输给了爬得慢吞吞的乌龟呢？说说你的看法和感受。
2、听赏《比赛》乐段。
（1）听赏《比赛》乐段。
（2）生谈感受。
师：听了《比赛》这个乐段，你来说说这个乐段给你的感受！为什么你会有这种感受？
生：这段音乐让我感觉到比赛的激烈。
师：听辨音乐的能力真强；你真像个小音乐家，有这么深的感受。
（3）再次听赏并分析《比赛》乐段。
3、听赏《狂欢的舞蹈》乐段。
（1）听赏《狂欢的舞蹈》乐段。
（2）师生交流。
（3）表演狂欢的舞蹈场面。
师：如果让你们扮演森林里的小动物，用一些简单的舞蹈动作来表现狂欢的舞蹈场面，你会怎么设计？让我们跟着音乐和小动物们一起狂欢吧！
（1）听辨音乐特点。
师：这是老师收集到的一个《新龟兔赛跑》故事里的三个情景和三段音乐，大家先听一听每一段音乐的特点，根据音乐的节奏、速度、音色等应该适合表现哪一个情景。
（2）反馈汇报，小结。
师：我们班的小小配乐师可真多啊！老师为你们而骄傲！嘘,听听这首歌!
1、欣赏儿歌。
2、你发现什么了？（这首歌的曲名也叫《龟兔赛跑》）。
3、小结：一则优美的童话故事《龟兔赛跑》，可以用不同的艺术手段来表现，像我们刚欣赏的管弦乐器表现的，还有你们最喜欢的儿歌形式来表现，这就是艺术的魅力。
通过今天的学习，你有什么收获？
由于本课是一节低年级的音乐欣赏课，音乐欣赏教学中，我们教师应充分发挥学生的主体作用，调动他们的学习积极性，引导他们主动投入欣赏活动中。《龟兔赛跑》这部作品的篇幅较长，涉及的音乐知识也较多，而二年级学生的注意力不能持久，思维方式以具体的形象思维为主，同时唱唱、跳跳、玩玩、笑笑是他们身心发展的需要，也是他们认识世界的主要形式，所以在教学中就必须重视音乐欣赏形式，而利用各种形态、动作、歌舞等形式参与欣赏，就可以适当而充分的发挥学生通感作用，培养学生专注地倾听、再倾听，使学生全身心地投入，尽情地表现，将音乐这种极为抽象的听觉艺术与视觉，运动觉联系在一起，发挥诸感官及意象之间的交错，混合的联觉作用，促进学生对音乐作品的深入理解，帮助学生艺术、思维能力和审美心理的发展，利用他们认识音乐的规律有机的学习音乐，从而提高他们的音乐文化素质。
因此在整个教学过程中，教者以多媒体为辅助教学手段，通过创设情境，使学生处于一种舒适，富有乐趣的情境之中，这样既陶冶了情操，也不知不觉地体验到音乐表现的意境，从而提高学生对音乐的感受、欣赏能力。无论在导入、欣赏还是在为《新龟兔赛跑》故事配乐中，在充分领会新课标的前提下，结合实际，摒弃旧观念，旧模式，在教学过程中根据小学生情感易受暗示性和喜爱小动物的特点，把有活力、有创意、求知欲望强、情感丰富的学生们带入到所创设的音乐意境，激发了学生较强的参与艺术实践的愿望，他们的学习兴趣和热情一旦被激发，就能推动其自身发展。
本课的教学充分调动了学生的参与热情，尤其是音乐欣赏表演中，学生所表现出来的参与热情、以及他们对音乐的感受与想象，都有很好的发挥。充分发挥学生学习的主动性和积极性，注意调动每一个学生参与的积极性，为学生创设了充满音乐美感的课堂环境，使学生始终处于愉悦的气氛中，突出了学生的主体地位。另外，通过生动的动画课件进行音乐欣赏教学，使这堂欣赏课充满生机与活力。在以往单纯性倾听式的音乐欣赏教学活动中，学生不太容易产生真正持久的欲望，主动地欣赏音乐的热情。本课所欣赏的是管弦乐曲，如以文字介绍，既讲不清楚，又不能真正体验各种乐器的音色，而借助多媒体视听设备，则很容易实现这个教学目标，使学生很轻松、很直观地感受乐器发音特点和效果，从而进一步感受乐曲所表现的意境和情绪。运用现代多媒体教学手段设置情境，赋予动画的音乐性激活教学，在动态画面与音乐配合的实践中，能有效地进行音乐基本节奏的感知、内化、提高，从而优化课堂教学，能够做到视听结合，能够在短时间内向学生提供丰富的感性材料，使学生处于与音乐情境相和谐的气氛、环境中，很快与之发生情感上的共鸣。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇十一
秋后一个星期天的早晨,狮子大王召集所有的动物宣布了一个喜讯——一年一度的.赛跑节开幕了，第一场比赛是龟免赛跑，5分钟后开赛，比赛地点是龙马街88号。狮子大王话刚落地，全场马上跑得一个都不剩了，都去看比赛了。
大家赶到时，正好大象裁判的发号枪响起，只见小白兔一马当前，飞速地向前跑去，可小乌龟却一边跑一边向人群挥着手，好象她已经取得冠军一样，小乌龟看到小白兔跑得都快没人影了，他才从胸前拿出了他的高科技武器——喷雾式加速器，只听见“嗖”的一声，小乌龟向箭一样飞了出去，没一会儿就超过了小白兔，跑到前面去了。
小白兔一直辛苦地跑着，她一分钟也不敢休息，跑着跑着，他感到又累又渴，正想休息一会儿啊，正在只是，小白兔听到袋鼠妈妈在叫她：“小白兔，快来休息一会，我这儿有又新鲜又甜的胡萝卜，你来吃一个。”小白兔一听到这心中是一阵的高兴，真好，有又新鲜又甜的萝卜吃了，大声地回答了声：“好，谢谢袋鼠妈妈。”
小白兔刚要坐下来吃个萝卜，欣赏一下河边的美景，突然喜鹊大婶飞了过来对小白兔说：“小白兔、小白兔，你忘记上次输给小乌龟的事了吗？还不快跑啊！”小白兔一听见这句话，脸马上红了起来，顾不得累，马上又加快速度跑了起来，他跑啊跑啊，终于快到终点了，她看见小乌龟正眯着眼睛在离终点不远处的草坪上，喝着可乐，悠闲地躺在那小睡呢。
小白兔加快速度超过了它，等小乌龟听见了欢呼声，小白兔已经到达了终点，已经赢了，小乌龟惭愧地低下了头。
小白兔气喘吁吁地走上领奖台，他高兴地流下了热泪，激动地对大家说：“谢谢大家地支持，这一次比赛让我明白了，只要坚持就能胜利。”
……。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇十二
在上一届比赛中乌龟赢了兔子。兔子为了一洗往日的仇恨每天加紧练习跑步。准备下一届比赛的降临。
我们再说一说乌龟吧!乌龟因赢了上一届比赛，变得非常的骄傲。所以乌龟每天都不练习，还说什么“时间还早着呢!“就这样，过了一天有一天，终于到了这一届龟兔赛跑了!
和往常一样，兔子依然跑在了前面，乌龟跑在了后面。就这样过了一会儿。突然，一条小河挡在了兔子面前。可兔子那能这么容易放弃呢!兔子深吸了一口气，然后使出了全身的力量纵身一跳，过去了。
可是乌龟呢，根本过不来。因为长时间的偷懒连祖宗传下来的本事也不会了。就这样，兔子取得了胜利。
当采访兔子的时候，兔子说：一个人要取得胜利必须勤奋，不然什么事也做不了。
这个故事告诉了我们，勤奋使人进步骄傲使人落后!
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇十三
自从上次比赛兔子输了后，兔子就一直不服气，每天都闷闷不乐，一心想着要重新比赛。
直到有一天，风和日丽，万里无云，阳光金灿灿的照在大地上，使人十分舒服，动物王国在森林里又举行了一次龟兔赛跑。
当兔子与乌龟同时站在起跑线时，兔子便骄傲的说：小乌龟，上次是你幸运，被你赢了，这次肯定赢不了我的。乌龟没有说话，而是做好起跑动作。大象一声令下：预备跑。兔子像黎明时的流星，一马当先，一分钟不到，就消失得无影无踪。而乌龟却一步一步慢慢向前爬。当兔子走过一片菜地时，看见了水灵灵的大萝卜，兔子经不起诱惑，一蹦一跳的朝菜地扑去。而乌龟不受任何影响，继续一步一步往终点爬去。兔子吃完萝卜发现乌龟已经跑前面了，兔子想如果再休息就像上次一样被反超了，兔子二话不说就追了上去，一瞬间又把乌龟远远的甩到了后面。领先的兔子又开始得意起来，它不仅放慢了脚步，而且还在路旁一边等着乌龟，一边休息！这时兔子在树旁发现了一个游戏机，觉得十分有趣，它转过身瞅瞅，还不见乌龟的身影，它想：我就玩一会儿，便开始玩游戏了，一关又一关，兔子越玩越入迷，甚至连比赛都忘了。就这样，乌龟不知不觉就超越了兔子，又赢得了比赛，等兔子反应过来，别的动物已经为乌龟的胜利欢呼了，兔子只好灰溜溜的走开了。
这个故事告诉我们：做任何事满必溢，骄必败，成功路上太多诱惑，我们应该心朝目标坚持不懈，才能取得成功。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇十四
从前，一个森林里住着一些活泼、美丽，可爱的动物们。
其中有一只小兔子，长得很漂亮，雪白的长毛，一双红红的大眼睛，两只又尖又长的大耳朵，小动物给它取了个好听的名字“美丽冠军”。一只小乌龟可喜欢和它比赛了。
你瞧，它们又在比赛了。我抖动翅膀，飞了过去。望了望四周，哇！有好多小动物都在看热闹呢。有浑身散发臭味的狐狸，还有滚动起来，缩成一团，像一个全身长满了小刺的球一样，一蹦一跳的小刺猬，有趣极了。
一只小山羊说：“我看，兔子一定会赢的！”另一只山羊看见了，连忙对小山羊说：“不对，应该是乌龟！”小兔子听了，心里很不是滋味，心想：“这次，我一定要吸取上次的教训，不让乌龟抢在我前面！”
比赛开始了，兔子飞快的跑着，而乌龟只能慢吞吞地爬，一步一个坎。“加油！加油！”大家一个接着一个的喊着。有的在喊兔子加油，有的在喊乌龟加油。这时，兔子已经跑到前面的小树林，快到终点了，而乌龟才爬了一小段路，大家不禁大叫起来。
突然小兔前面出现一条小河。小兔急坏了，心想：“怎样过河呢？加油！胜利就在眼前，这次再也不可大意了！”小兔眉头一皱，计上心来。它迅速从旁边搬来一块木板，放在河面上，划了过去，很快就到达了终点。大家都在为小兔子的快速感到震惊。
这时，乌龟看着兔子远去的背影，想起上次比赛的情景。不禁笑了。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇十五
10月3日，我们一家和肖叔叔一家等32个人共驾驶八辆车，浩浩荡荡从永川出发，开始了为期四天的贵州自驾游。在徒中，我们三次上演了“龟兔‘‘赛跑的精彩故事。
第一次发生在10月3日，我们的车队从永川的高速路出发，（我们是四号车，位居第四）车队原本有规定，必须按照号数行驶，可由于爸爸是新手，开得非常慢，所以不一会儿就被前面三辆车远远地甩在了后面，后面的四辆车也渐渐地超了过去。我想：我们必定是最后一个到达目的地的车了。大约两个小时以后，我们到了一个加油站，看见我们车队的八号车正在那里加油，但不见我们车队的其他车。我们停了下来，一问才知道我们是第二名，那些骄傲的兔子集体去上厕所了，我们“乌龟‘‘还跑在了前面。这真令我们兴奋呀！
第二次，我们的车队本应该在桐枝下道，但因为那些兔子跑得太快了，冲过了中点，而我们则慢慢地开到了终点，像红军一样抢占娄山关。我们在那里休息了好一会儿，他们才姗姗到来。这一回合，“乌龟‘‘得了第一名，我们心花怒放。
第三次，车队应该在遵义高速路口下道，但我们的开车总教头（自定的）罗章勇叔叔带领一辆车下错了道，让我们有机可乘，把骄傲的“兔子‘‘甩在了后面，得了第六名。
真是另我受益匪浅呀！
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇十六
当初，兔子输给了乌龟，使兔子整个民族都抬不起头来，到了我们21世纪，兔子不仅和乌龟跑的一样快，而且兔子已经向乌龟挑战了297次，每每都是平手。今天是六月六日，又到了第298次龟兔大赛。不论是乌龟还是兔子都是在动物雅典奥运会上得过金牌的运动员呢。
（并且兔子民族对“龟兔赛跑”这个题目有意见，为什么乌龟要放在前面，兔子要放在后面？而评委的回答却是“最早一次的‘龟兔赛跑’是乌龟赢了，所以乌龟要放在前面”令得兔子家族很生气。）。
本次“龟兔赛跑”由兔巴哥对抗机灵龟。虽然他们两个对这次大赛充满了希望，但是就他们两就已经比赛了20次。
只听“砰砰”的声音裁判大熊猫开枪了。兔巴哥和机灵龟又跑的`飞快，仍旧不分上下。观众都以为又没有好戏看了。纷纷散场，但是没跑到一半，兔巴哥摔了一交，大家的火热劲又上来了，有的喊兔巴哥加油，有的喊机灵龟加油。
兔巴哥爬起来重跑，观众们大喊加油，兔巴哥终于不耐烦的说：“别瞎嚷嚷好不好？这场比赛，有多少奖金？先给我个整数再跑。”机灵龟也抗议：“这些个年，尽发些没有用的证书，证书又不能当饭吃。也不发些奖金，跑的累死又没用。”大家听后你望望我，我望望你，谁也没有办法。裁判商量决定，既然谁都不愿意比赛，那就不再召开“龟兔赛跑”了。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇十七
在上次赛跑一个月后，因为兔子输了，不服气，因此她又去找乌龟赛跑。新故事就从这里开始。
“你说什么？”乌龟不相信。
“我说我要和你再跑一次！”兔子大叫道。
“您说怎么比？”乌龟问兔子。
“爬上一千层的明珠塔，谁先到楼顶谁赢。”兔子很有把握地大声说道。
第二天，兔子和乌龟聚在明珠塔下。裁判大象叔叔一声令下：“开始！”兔子马上冲了上去，一下子就爬了5层。而乌龟却原地不动，一步也不走。
兔子爬到一百层时，回头一看，不见乌龟。她休息了一下，也不见乌龟跟来。她又向上冲了一段，心里暗自得意：这次的冠军非我莫属了。
兔子万万没想到，乌龟是坐电梯上来的，当然比兔子快多了。
小朋友，相同的事在不同的时候会有不同的办法，要想出更好的办法才能取得胜利哦。
最新龟兔赛跑小学（优质18篇）篇十八
兔子自从上次和乌龟赛跑失败后，非常后悔。一天，兔子坐在家门前的小板凳上想：为什么上次我输了？这不就是我在半路上睡着了吗！如果我上次不骄傲的话，早应该会取得第一名了。这次我一定要找乌龟，让他和我再次举行长跑比赛。不过，这次比赛我一定要赢，取得冠军，获得最后的胜利。想着想着，兔子就跑出家门，在外面的那块大草地上先练了练跑步，活动了一下腿脚，又弹跳几下。最后，兔子活动得浑身都来了力气，腿脚有劲了，便高兴地往乌龟家跑去。
兔子一路跑到乌龟家，只见乌龟懒洋洋地躺在草地上，正沐浴着火辣的阳光做日光浴呢。“乌龟，上次赛跑的途中是我睡着了，所以没有取胜，这对我来说是很不应该的事。这次，我还要和你举行一次长跑比赛。”兔子好像吸取了上次的教训，信心十足地对乌龟说。乌龟慢慢睁开惺松的睡眼，看见是兔子，便傲慢地说：“兔子啊，你已经输了，还比什么呀！算了吧，再跟你比一回吧。不过，起点在哪里，终点在哪里呢？”“起点在我家门前的大草地上，终点在春湖公园的东大门口，跑一千米的长跑。”“那咱们现在就走吧。”“好吧。”于是，兔子和乌龟都练了一下跑步，就高高兴兴地出发了。
兔子和乌龟开始赛跑了，许多前来观看他俩的比赛的动物大部分都给乌龟加油，只有少部分的兔子和小鸟为兔子加油。乌龟用了自己最大的劲使劲向前冲，想超过兔子，但还是被兔子拉下一大截。评委主席大象伯伯笑眯眯地站在春湖公园的大门口，甩着长鼻子，看着乌龟和兔子慢慢地跑近。
兔子拼命地向前跑，跑过一个好大好大的池塘。忽然，兔子听见一个声音“救命啊，救命啊！谁来救救我！”。兔子扭头一看，原来是小云雀不小心碰到了树枝，从空中掉进了池塘里。兔子想：当别人有困难的时候，我应该帮助别人，这是我们应有的品德。于是，兔子便勇敢地冒着生命危险去救小云雀。这时，懂水性的乌龟跑来了，兔子连忙叫道：“乌龟，快来帮我救小云雀，你懂水性，快来帮我救救小云雀吧！”乌龟听了，想：如果我去救了小云雀，那我就得不了冠军了，我才不这样干呢。于是乌龟的头也不回地跑了。兔子呛了几口水，好不容易才游到小云雀身边，把小云雀救了起来，再游回岸边，把小云雀放上岸，然后自己爬上岸继续跑。
兔子跑到终点时，大象伯伯已经在给乌龟挂金牌了。乌龟得意地转过头来，把头一扬，非常骄傲地对兔子说：“怎么样，我又赢了吧？”这时，只听空中传来了一个清脆悦耳的声音“不对，金牌应该属于兔子！”大家抬头一看，原来是小云雀。小云雀见大家很惊讶，就把兔子救自己的事情一五一十地告诉了大家。动物们听后，都七嘴八舌地喊起来：“金牌应该属于兔子，金牌应该属于兔子！”大象伯伯听见这惊天动地的喊声，便从乌龟的脖子上取下金牌，挂到兔子的脖子上，还说：“助人为乐是最好的品质，我们大家都应该向兔子学习！”
乌龟见到这种场面，羞愧地低着头，慢慢地走了。