心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
快速制造心得体会总结篇一
说来惭愧，我是一名参加工作好几年的职场人，但却很少在工作中获得“成就感”，我很烦恼，因为我还没有三十岁啊，可为什么已呈现老年状态：记忆力衰退、阅读速度缓慢、学习能力下降……每每想到这些，我都会怀念学生时代那个努力拼搏、取得好成绩、被人羡慕的自己来。
学生时代的我，学习目标明确，很少被其他事分散注意力，记忆中的自己，整日除了读书学习还是学习，遇到不会的知识，就主动请教老师或同学，直到弄明白为止，记不住的知识，反复阅读，摘抄，背诵，做题强化等等，总之会想尽办法去掌握，有时候会因为思考一道题，而忘了吃饭。
尤其是高中时期，学习压力大，常常让人有一种喘不过气来的感觉，但我仍然没有被压倒，反而是-越勇，比如说，每月一次的月考，我都会精心准备，至于考试结果，我把它当做是在查缺补漏，想起来那时的自己记忆力好，大脑反应速度也快，整个人就像一个高速运转的机器，不知疲累，还充满成就感。
当我进入大学、开始的新鲜劲褪去后，更多的时间，我感到了无聊，怎么说呢?可能是大学的时间相对中学时代富裕了很多，这里又没有整日围着你转的老师，你可以自由管理时间。通常比较自律的人，会继续保持中学时代养成的学习习惯;而自律性较差的人，就容易沉迷游戏、追剧……最终荒废学习。
我是一个自律性较差的人，所以大学的日子过得优哉游哉，很快到了毕业季，看着同学们有准备考研、考公务员、事业单位或者找工作单位实习的，我慌起来了，于是开始备战公考，结果惨败，无奈之下，只能乖乖等着毕业，开启上班族的生活模式。
大概是大学时，已养成懒散学习习惯，参加工作后的我，对待工作的态度不怎么积极，一般完成任务即可，这样的我自然业绩平平，时常感到是在混日子，工作于我而言没有多少成就感。
一连换了好些工作，我都没有太多成就感，我深知自己的今天全是因为曾经偷的懒，于是在经历一番彻底的思考后，我决心改变，但是从哪里开始呢?我没想好!直到一次和同事聊天，从她口中知道快速阅读、快速记忆、潜能开发这些陌生名词，听她说的很是神奇，我也比较感兴趣。
在兴趣的驱使下，我在网上找快速阅读、潜能开发方面的资料，几天的了解，我感觉对这块很有兴趣，于是准备系统学习，但在哪里学?哪家的效果最好?我不清楚，最后，参考了贴吧友友们的推荐，选择了业界口碑不错的精英特快速阅读记忆软件。
精英特最吸引我的一个地方是：软件完全自主的学习模式，就是说你可以自己每天安排时间来学习，遇到问题可咨询在线老师解答，我觉得这种学习方式是我喜欢的，软件的小海豚，眨着蓝色的大眼睛更是唤起了我曾经的求知欲，有了学习动力，我干劲十足，每天不厌其烦的按着训练要求，完成速读训练。
虽然一开始并不顺利，因为消除音读、整体感知这两项训练我始终无法达到要求，因此也一度想要放弃，但一想到自己又要走老路，心有不甘，我认为我不是一个能轻易被打败的人，即使遇到困难，也要迎刃而上，坚持下去，最终靠着这些心理暗示，我在消除音读和整体感知部分的训练中，获得了小成功，内心的激动，不亚于当年成功解答出一道难题的喜悦，这真是一种久违的成就感啊。
此后的速读学习旅途中，类似于初期的问题也时有发生，比如挑战舒尔特表，总是会在自己注意力集中，准备冲刺更高目标的时候，屏幕提示“时间到”的郁闷，在水平测试中，因为一闪而过的文章，完全没来得及看得清的数字、人名等信息，在做题时只能蒙……每次都要崩溃的情绪，还好有那种久违的成就感在支撑着信念，所以最后都顺利扛过去。
如今的我，在精英特速读训练中，已有一些小小经验，而积累这些经验的过程让我很是难忘，因为我多次尝试失败，也多次在崩溃的边缘重拾信心，取得的成绩虽小，但我很满足，毕竟是它们让我在快速阅读中找到了久违的成就感，而这种感觉我会一直保持下去。
快速制造心得体会总结篇二
我们知道，快速阅读是一种能迅速从文字中提取有用信息的阅读方法，若你以为速读的作用仅限于此的话，就错了!其实我们生活的方方面面都与快速阅读相关，不信?!你往下看看。
快速阅读与考试
如果你是一名学生，快速阅读就是你夺分的宝剑，它直接决定了你能否金榜题名。
因此，与其说做题决定了分数，倒不如说快速阅读的能力影响了分数。
快速阅读与写作
如果你是一位作家，快速阅读它便是一块吸收知识的海绵，它直接决定了你肚子里的墨水份量。
对于写作而言，没有输入就难以有输出。写作的素材和灵感大部分都来自于源源不断的阅读。若没有广泛的阅读，手下的笔就会像生锈的齿轮，难以运转。那么究竟是什么决定了你的广泛地阅读呢?我想非快速阅读莫属了。
快速阅读，故名思义，就是以快速的效率读书。即使在同样的时间里，你也能比别人阅读更多，吸取更多的知识精华，从而保证了你写作输出的流畅与不间断。
快速阅读与资讯
如果你是一位投资者，快速阅读就像是股市里的内幕，直接影响你钱包的厚度。
在信息幻变的时代里，若不能以最快的速度跟上资讯的步伐，往往就容易与财富失之交臂。刚出台的新政策，预示着股票的走向，若能快速阅读政策文件，就能尽快在最价位入仓。每分秒以千万上落的股票，可以说是失之几分钟，缪之几万元。
所以，快速阅读可以说是投资者致富的好助手。
快速阅读与人生
如果你是一位读者，快速阅读便是承载我们通往成功的悬浮列车，它决定了我们人生的前进速度。
在竞争的职场里，阅读书籍可以说是我们获取技能的最快途径。而同样的面试要求，往往就因为你多掌握了一项技能，从而获得面试官的青睐。快速阅读，能让你快速掌握技能。
在浮燥的社会里，快速阅读就是给予你的静心茶。快速阅读书籍，能让你快速找到心灵港湾的停靠处;让你认明道路，早日从骄燥不安的环境中找回自我。读得越快，你找到出路的速度就越快，读得越快，你就越能越快从迷茫的沉沦中脱离。
可见，无论我们从事的是什么职业，扮演的是什么角色，快速阅读都直接影响我们所做的一切事情。想在属于自己的那条道上走得越顺越轻松，提高快速阅读能力不容忽视。
当然，快速阅读的能力并不是与生俱来，它也不会嫌贫爱富，受美憎丑，它就如同书籍一般，只要你想，它就会来到你身边，陪伴你左右。怎么做才能得到它?你可以自我修行，也可以找名师带路。
所谓自我修行，就是自己保持多读书，在慢慢体验的过程中去摸索，寻找一种自我感觉适当的阅读方法。但是这种方法较为缓慢，如果想提升得快，可以像我一样选择名师带路。而我选择的名师是精英特速读记忆。循逐渐进的关卡练习，只需一台电脑就可以随时随地随心去提高，不受地方时间的限制，自由灵活。最重要是成功的方法很简单，只要做到“坚持”就可以了。
快速制造心得体会总结篇三
在没有遇到精英特快速阅读软件的时候，我蜷缩在一个人的世界，那个世界里有父母和老师对我的失望、有我自身存在的自卑感、还有别人的嘲笑和讽刺。在这里我要感谢精英特速读，让我离开了那个自卑的世界，帮助我提高快速阅读能力，让我知道其实很多时候我们缺少的不是聪慧的大脑，而是一直陪伴自己的“好伙伴”!
记得我读书的时候，父母总会隔三差五给我买不同种类的书籍回来，增加我的课外阅读量，但是每一次都会让他们失望，因为我快速阅读能力实在特别差，导致一本书读完会浪费很多课余时间，所以我从内心是抗拒所有的书籍。后来，有一年暑假，语文老师给我们布置了一道作业---阅读中国四大名著，并写下读后感!
看着四本这么厚的书，我的内心是崩溃的，我当时就不知道自己要先读哪部名著?选了半天还是决定阅读我最熟悉的《西游记》，我大概的浏览了一下，左右来回翻阅就是静不下心，利用了半个月看了三分之一，轮到写心得的时候就记不得我阅读的内容了，于是我就开始想办法提高自己的阅读速度，我采用了很多阅读方法来提高我的阅读速度，效果都不明显，那一年的心得就这样不了了之。
其实我特别羡慕《射雕英雄传》里面黄蓉有一目十行的阅读能力，我也想拥有这种能力，就上网查了一下，怎样才能做到一目十行?在电脑上查到的都是一些提高阅读速度的方法。例如，“音读”指边读边出声;“唇读”就是没有发出声，翻来覆去的读。网上提高快速阅读能力方法很多，但是对我来说实用性都不高。
后来，读大学，身边的人都在看小说，为了打发时间我也加入了他们行列，但我却始终跟不上他们的阅读速度，他们看两三部小说，我可能只看完一本，其实我自己也很苦恼，提高速读能力的想法又在我心里开始发芽，网上资料找遍了，很多自己都去实验过，但始终效果不明显，有一次，我把我的烦恼和我的讲师说了，我的讲师向我推荐了精英特快速阅读软件。
开始我将信将疑，觉得这款软件可能只是徒有虚名，但是我还是愿意去试一下，刚开始训练我没太在意，有些训练我也没有照做，但是用了一个星期下来，我明显感觉自己的阅读速度增加了，看小说也不像以前那么吃力了，我便开始相信了这个软件。
关于精英特快速阅读记忆训练，我最初对它没有什么了解，仅仅听老师说，它是一款提升阅读速度、改善阅读习惯方面很有效的阅读训练工具，但在我用了以后，我才真正知道，精英特速读记忆，对一个人有多好，除了最直观的提升阅读速度外，注意力、记忆力、理解能力都能同步提升，软件还有好几种训练课件，可以说几乎涵盖所有训练人群，我用了后感觉它是真的不错，在这里推荐给和我有同样阅读烦恼的朋友们哈。
回想以前每次看《最强大脑》，我羡慕的同时，也很怀疑：真的有那么聪明的大脑?事实证明，大脑非天生，后天的养成是相当重要的，在用精英特速读的时候，我更加明白了这个道理，所以我坚信速读是可以练成的，如今虽然我才坚持3个月，但我的快速阅读能力真的提高了很多。
特别是我看小说的速度，不说一目十行，但对比之前的阅读速度，我的进步的确很大，所以我专门写文(有些乱，文采不行，请见谅)感谢精英特速读记忆，不是提高阅读速度，而是解决我最自卑的一面，让我找回自信。
快速制造心得体会总结篇四
现在是一个选择过盛的社会，想选一门技能学习课程，总有让你看到五花八门的广告，让你纠结不已。但其实很多人忽略了一个前提，课程的质量当然是重要，但更重要的是自身的行动。这是我持续在精英特速读记忆软件里实操后所引发的感悟。
那么回归到本题上，想要提高速读技能的小伙伴们你们曾经在选择精英特速读记忆软件之前，有试过多个不同的平台或软件吗?最终选择如何?效果又如何呢?我是在3年前接触到速读这个领域，当时毕业没多久，踏足社会后感觉上学时的那一套读书论仿佛不太适用于这个快节奏模式，后来才上网查询了许多，最后锁定在精英特速读记忆软件。这样回想过来，也算是一起走过挺漫长的一段路。
我先来说说精英特速读记忆软件给我的最主要印象，能接触到精英特速读记忆软件是缘于我上司极力推荐，他当时说他的小孩利用它后语文成绩都升了，我才抱着试一试的心态去了解。后来是因为它的简单、直接、练习内容一针见血让我一直青睐于它。
不过在接触精英特速读记忆软件之前，我也并非没有试过进行快速阅读，只是这个提升的过程实在没法让自己看到有效的结果。以前，我像很多人那样认为，只要够努力，够认真，够坚持，提升是必然的。但我们忘记了这个道理是有前提的，就是建立在正确的方法与有好的导师为基础。
精英特速读记忆软件可以说，它是充当了一个优秀导师的身份。通过软件练习，只要你能坚持1个月，你就明显感觉自己的能力比自己瞎摸索3个月要好。若能坚持3个月，基本上这方面的能力就可以超越大部分普通型练习者了。
那或许有一点你会很好奇?为什么我就会说在精英特速读记忆软件里练习能保证比自己瞎摸索会有效?这个原因最初我并没有过于探究，也无从探究，它最先只来缘于自己真实的感觉，就是从自身的体验来比较所知。
但后来，在最近快速阅读的《刻意练习》一书中，才知道其实精英特速读记忆软件的练习之所以会有效是有原因的，这也是它与其他普通练习不一样的存在点。
看一项技能它是否能被广泛提升与应用，首先要看它是否已经成熟，它被学习与模仿的路径是否有迹可循，换句话来说就是是否成熟。而对于精英特速读记忆软件来说，它可以说是速读领域上国内数一数二有保证的平台，所以可以证明速读这项技能是可以被提升的，这是一个重要前提。
其次，在通往目标的终点提升速读能力这一道上，它不是只知道目标就可以了。更重要的是它对应的每一项技能都有针对性巩固练习，就好比我以前妄图通过翻书可以提速一样，我们可以做的就只是拼命地翻书，但实际上这个动作对我们提升速读能力完全无帮助。
但在精英特速读记忆软件里它从最基础的心理气息调节，眼球的放松扩展，视幅的拉伸，还有焦点的减少移动、专注力的集中等等，这些都是专门围绕着眼睛与速读之间的关系，去特定设计出来有针对性的练习，所以效果自然是不同的。就好比我们减肥，瘦脚的运动肯定与减肚子的运动方式不同的，而精英特速读记忆软件最大的优势就是针对性强。
除此之外，我认为还有一个很重要的因素就是：精英特速读记忆软件的练习是有反馈的。包括你在该部分的练习时间、练习正确率以及到后期的分数评分，等级升降，这些都是为了让我作为练习者可以最近距离地了解自己现在的情况。就仿如我在第14级时，视幅扩展部分一直处于低分状态，那我就会知道自己这方面的能力较弱，再而进行集中性的练习，这样往往比你从头到尾地全部项目一起练的效果要显著很多。
看完这些，相信你也可以对自己所选的提高速读能力的软件选择进行评估一番。总得来说，个人感觉精英特速读记忆软件还是挺不错的，除了用一个过来人的感觉可以作为保证外，它设计的机制其实也是有根据可循，因此，有兴趣的小伙伴不妨可以到首先下载一个体验版试试，相信你会与我做出同一个选择。
快速制造心得体会总结篇五
我们知道，阅读是人类创造性活动的一个重要基础，是人们继承文化遗产、学习科学技术知识、认识客观世界和改造主观世界的基本途径之一。因此，阅读学家认为：阅读是学习之母，教育之本。
有些科学家认为，人类的知识90%以上是通过视力获得的，而阅读就是其中最主要的途径。通过阅读前人留下来的各种资料，可以使我们避免许多重复的试验和无效的劳动，直接在前人的经验和成果的基础上，从事高起点的研究和创造。
一个人的时间价值就在于他在一定的时间内做了多少有效的工作，那么，的价值就在于能够在同样的时间内最大限度地获得尽可能多的知识。任何一个立志成材的人，都必须博览群书，至少必须博览他所从事(或想要从事)的专业的书籍。因此，不论一个人以怎样的方式工作和生活，阅读都是他必不可少的一部分生活内容。所以，社会学家认为，阅读是现代人的重要生活方式之一。
也许有人认为，随着科学技术的发展，录音、录像、电子计算机和多媒体技术的飞速发展，这些现代化信息处理手段日益深入人们的生活，阅读的作用已经被降低了，因而，阅读的学习和锻炼也可以忽视了。
这种观点非常幼稚和片面，正确的结论应该是与之完全相反的。在现代教育中，各学科的教师都希望在自己的教学过程中指导和帮助学生有效地阅读有关资料。例如语文学习(包括各种外国语文的学习)，无非是要培养读、听、说、写四种能力。
那么，这四种能力之间的关系是怎样的呢?听和读是接受和汲取信息，说和写是输出和表达信息。人非生而知之，不接受和汲取自然就不能输出和表达，所以，听、读是说、写的基础。古人云：“读书破万卷，下笔如有神”，说的就是这个关系和道理。
那么，听和读的关系又如何呢?
我们首先从接受信息的速度来看，读明显要优于听。日本心理学家山上晓认为，耳朵内部29万个神经细胞一秒钟能处理的信息量可达8000比特，即每个神经细胞具有平均每秒钟处理0.3比特信息的能力;而视觉系统内约有90万个神经细胞，每秒钟能处理430万比特信息，即平均每个神经细胞具有每秒钟处理5比特信息的能力。这就是说，视觉与听觉相比，具有500多倍的信息处理能力的优势。
其次，再从接受信息的主动性上看，虽然听和读都是能够接收信息的，但听总是有限的、被动的，并且是受到别人制约的;而读则是无限的、灵活的，主动权完全掌握在自己手里。况且，只有读得多了，听起来才会反应更敏锐，效果才会更佳。
所以，我们认为：读是听、说、写的基础，它对听、说、写的培养和锻炼，起着示范、点拨、促进和检查的作用。据专家调查测定，学习成绩好的学生，大约有70%的时间用在阅读上，阅读不仅仅是学好语文的基础，也是学好各个学科知识的基础。
了解了阅读的重要性，还要进一步了解快速阅读的重要性，才能增强提高阅读速度的自觉性。
美国科学家统计了学生的阅读速度和学习成绩的关系后发现：在阅读速度快的学生中，成绩优秀和良好的占53%;而在阅读速度慢的学生中，学习成绩优秀和良好的还不到4%。可见，阅读速度和学习成绩不仅是密切相关，而且是呈正比例相互制约的。
所以，阅读学家认为：“一个谙熟精读、略读、速读技巧的人，不论学习哲学、社会学，还是学习自然科学，他都能获得优异成绩，高速地建造具有深度和广度的知识结构。”换言之，一个只会精读，不会略读和快读的人，其知识结构的深度和广度就会受到很大的限制。
传统阅读理论认为：阅读速度和理解记忆成反比，阅读速度快了，理解记忆必然就降低;细嚼慢咽地阅读，理解记忆才会更好;快速阅读只能达到对文章的表层理解，若要达到深层次理解就必须一个字一个字，字斟句酌地阅读。
这其实是一种误解，是对快速阅读基本原理和确凿效果的无知，是人们的思维惯性所带来的恶果。
首先，他们混淆了理解和记忆这两种紧密相关却又有本质区别的心理过程，将其混为一谈(有关理论我们将在第五章详细论述)。
我们认为，精读是最利于理解的阅读，却是最不利于记忆的阅读。其原因就是精读的过于缓慢的节奏和大脑处理信息的节奏差距太大，两者不协调，不匹配。而快读却相反，它的节奏和大脑处理信息的节奏更接近，更容易协调和匹配，所以是最有利于记忆的阅读。
因此，我们在阅读过程中要针对不同的阅读目的，或读物的深浅、难易程度的不同，采取不同的阅读方式：需要深刻理解的，用精读;需要深刻记忆的，用快读;对艰深的，用精读;对浅显的，用快读。根据阅读目的的不同和读物的不同，分别采用不同的阅读方式，才是科学的合理的阅读。
其次，快速阅读是建立在新的认知方式上的眼脑直映的高效率的阅读。它是依靠实现了阅读过程中信息处理环节的优化，减少了不必要的中间环节而实现其高效率的，而决不是走马观花、浮光掠影式的随便翻翻;是依靠阅读过程中信息处理方式的集约化，扩大了每次注视时的视读野来实现“一目十行”的，而决不是蜻蜓点水简单地加快眼跳频率来扫视;是依靠科学、系统、严格的训练来改变旧习惯和树立新习惯，而决不是兴之所至、心血来潮的临时作法。
总之，快速阅读是阅读的现代化，是开发智力的捷径，对学习效率的提高具有巨大的作用
快速制造心得体会总结篇六
在我们几年的无声思维培训中，我们发现目前的好像进入了一个误区：认为掌握了快速阅读之后，就可以以每分钟多少万字的速度去阅读任何难度的书籍。很多从事速读培训的人员最经常遇到的一个问题就是：掌握了速读之后，可以用来阅读专业书籍吗?(可以阅读困难书籍吗?)
对于速读的这种误解，某些机构的广告宣传固然“功不可没”，更重要的是，某些培训机构的所谓老师，也没有真正的掌握速读，对于这个问题根本没有切身的体会，当然无法做出明确的回答。唉，到底是可以呢还是不可以呢?我也不知道啊!
速读是什么?它是一个阅读技能，由阅读理解模式和用眼方式的转变，导致看书习惯的改变。说白了，就是重新建立起一个阅读模式。传统的逐字音读是一个阅读模式，“眼脑直映”的快速阅读方法又是另外一个阅读模式。
用任何一个阅读模式读书，都肯定会遇到一个简单书籍和困难书籍的问题。因为，一个人的阅读速度，只是他阅读能力和水平的一个方面，还有理解率和记忆率等方面也是考核评价阅读能力和水平的重要项目。另外，阅读目的、读物的难易程度和知识结构与水平等方面也会影响和制约他的阅读速度。阅读目的要求高的，速度就要相对慢些;读物内容和风格艰深晦涩的，速度也要相对慢些;超过了自己的知识水平和结构的，当然会看不懂的。
这里需要考虑的一个问题是，当你用传统的音读模式去看书时，遇到你看不懂的地方你都怎么办?肯定是掉过头来，细细的分析，思考，上下文融汇贯通，直到把握住要点。遇到需要特别记忆的地方怎么办呢?需要反复的看，然后默默的背诵。
但是，一谈到“速读”这个词，人们就不会这样认为了，他们以为“速读”就应该看一遍，能够把任何书籍看懂，记住。这本来就是对于速读的一个错误的认识。
其实很简单，速读者照样会把看不懂的地方反复看，思考，体会，把握要点。遇到要记忆的地方照样会反复看，记忆。但是，所有的这些，都是在“”的另外的阅读模式下进行的，正因为这种阅读模式比传统音读要高明多少倍，所以以上的这些步骤也比传统音读的时候效率要高很多倍。而这个倍数，就是速读相对于传统音读的优势!举个例子，用传统音读的时候，看简单书籍(小说，童话等)，是每分钟800字，看困难书籍(专业书籍，陌生领域的书籍)是每分钟100字，记忆一页文字需要半个小时。而训练速读以后，通过阅读模式的改变，这个数据变成了读简单书籍每分钟5000字，读困难书籍每分钟1000字，背诵一页书用10分钟。这才是衡量速读成功与否的标志。泛泛而论每分钟多少字是没有任何价值的，比如读小说是每分钟5000字，换成专业书籍还是每分钟100字，背诵一页书还是半个小时，这样的速读没有任何意义。
所以，速读是阅读模式的转变，速读中，也可以分为精读，细读，和快速的消遣阅读。只不过，每个都比传统音读效率高很多倍。
本来是很简单的一个问题，为什么这么多年来一直没有弄清?原因是，目前的很多速读训练方法，只不过是“硬性提速”，通过眼睛训练硬生生的把音读速度往上提，并且指望着因此而实现阅读模式质的改变，把希望寄托在练习者的“潜质”和“悟性”上。对于大多数人来说，音读提速还是有点可能，因为大多数人的音读理解还有提升的空间，但是达到阅读模式质的改变确实强人所难。换句话说，目前的很多速读训练根本没有起到改变阅读模式(眼脑直映)的作用。
关于这个问题，速读先驱王学贤也提到了一个“绝对速度”和“应用速度”的说法。并且认为绝对速度是指人们看通俗易懂、专业性不强的普通文章时的最快速度，一般要求读一遍的理解记忆程度达到60%以上即可。国外快速阅读考级和竞赛的时候，就是考察这个能力和水平。而应用速度是指人们在读自己的学习资料、工作材料时的速度，一般要求理解记忆率在70%以上为合格。如果绝对速度达到了每分钟10000字，理解记忆率60%的水平后，其应用速度大致可以达到如下水平：每分钟6000字左右时，理解记忆率为70%;每分钟3000字左右时，理解记忆率为80%;每分钟2000字左右时，理解记忆率为90%;每分钟几百字(精读)时，理解记忆率100%。这也是对于本文所讨论的问题另外一个角度的说明。
快速制造心得体会总结篇七
快速阅读从人类潜能开发角度讲是一门科学，对于提高学习效率来说又是一门技能。所有技能都需要通过反复练习、仔细揣摩，最终掌握“窍门”达到熟练应用状态;更何况快速阅读是人类智力开发方面的技能，相对来说难度要大一些。
通过一段时间的学习和练习，我认为要想使快速阅读的学习能够坚持下去、取得成效，首先要解决好心态问题。
一要有对知识渴求的心态。知识是人类的宝贵财富，绝大多数以书籍的方式记载下来。我们只有通过阅读大量的书籍，才有可能快速掌握前人积累的丰富经验，站在巨人的肩膀上认识世界、改造世界。考证所有取得伟大业绩的科学家、政治家、思想家、艺术家等等，他们有一个共同的特点，就是无一例外的喜欢读书，并把读书作为自己生命历程中一件重要而必须的事情来对待。思考喜爱读书的根源，自然是对知识渴求的心态起了决定性作用。相信每个想要学习快速阅读或者已经参加了快速阅读训练的朋友，都有渴求知识，渴望实现人生价值，追求成功的强烈愿望。对于大家来说，这份愿望弥足珍贵。珍惜这份愿望、坚守这份愿望，为我们参与学习、坚持学习和学有成效提供的基础和不竭的动力。
二要有对快速阅读这门技能信任的心态。精英特快速阅读记忆训练软件，在基础部分已经详尽介绍了快速阅读和记忆原理，以及当前国内外快速阅读的发展进程、趋势、前景。快速阅读在美国、德国、英国、日本等发达国家早已着手研究和开发，我国也已经列入教育规划开始普及。对快速阅读技能仍然持怀疑态度犹豫不决的做法，无疑是落伍和跟不上时代发展步伐的表现，耽搁的是机会，耽误的是自己或亲人，收获的是闹心和后悔。已经参加了这门技能的学习和训练，就更应该坚信快速阅读的科学性，坚决抛弃世俗观念，从思想上为自觉学习、坚持学习、学有所获、学有所成提供有力支撑。否则，必然导致临阵退缩、半途而废。
三要有坚持到底的心态。毅力是成功的基本要素。掌握快速阅读技能本身就不是一件非常容易的事情，虽然精英特快速阅读记忆训练软件为了提高学习训练的趣味性、有效性和针对性，采用了世界先进的教学手段和方式，对缺乏毅力的个体有一定作用。但任何时候方法的作用都有局限性，主观努力始终是决定学习效果的关键因素。要想取得预想的效果，不做坚持不懈的训练，没有不厌其烦的韧劲，一切都是空中楼阁。在训练过程中，有的人下决心很快，但遇到一点困难就偃旗息鼓;有的人刚开始还能坚持，也取得了一些进步，但时间一长就会以应酬多、工作忙、学习紧张为借口，三天打鱼两天晒网成了必然的结局;有的人坚持了一段时间，级别随着努力逐步提升，但越是到高级阶段提升的难度越大，就像长跑比赛或者爬坡，在接近目标的时候被困难吓倒，在困难的考验面前败下阵来。所以，想要学会速读，使之成为自己人生成功的一个有力武器，必须让坚持到底的心态伴随学习和训练的始终。
四要有相对平和的心态。我们经常犯的一个错误，就是老想“一口吃个大胖子”，在学习训练中急于求成。这种心态往往容易影响学习训练的情绪，导致静不下心来，甚至影响信心和毅力，也是认识不到家、修养不够的表现。建议大家对速读训练，要保持一种平和的心态，主要是考虑到每个个体视力水平、识记能力本身就有一定差别，比别人进步快值得高兴;只要能够通过努力，在原来基础上取得一些进步，也值得庆幸。必须把速读学习训练当做一件快乐的事情去做，还要善于从自己的学习、训练、进步等环节找到快乐，这样反而更容易保持自信，更容易达到预期的目的。相信大家都有这样的经验，那些在工作和学习中保持平和心态的人更容易找到解决困难的方法，更容易找到工作和学习的乐趣，也更容易取得成功。
心态对于学习非常重要，良好的心态是学习的保证。以上是我自己学习训练精英特快速阅读记忆过程中的一点体会，希望能给想要学习和正在学习的朋友们一些有益的启发。
快速制造心得体会总结篇八
01、学习英语的首要理念：要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。
英语是语言，是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流媒介。人们就是这样用的，就是这样说的，记住就好。当然，仔细分析或许可以找到语法上的解释，但实在不是学习英语的宗旨。婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”，但为什么后来会说的这么好?因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了，即使不去分析这样说的原因和道理，一样可以说的很好。
02、学习英语的最好方法：背诵课文。
推荐《新概念英语3，4册》，它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了好几代人，依然保持最为持久的生命力。
套用中医理论“扶正才能驱邪”，考试做选择题时，我们常会在几个答案中犹豫不决，因为我们根本不知道什么才是正确的，说明我们对于英语的“正”还不够，“邪”占优势。如果经过长期的经典课文背诵，长期接受“正”的`刺激，在脑海里形成神经反射，这个时候一旦遇到“邪”，自然会一眼看透，不会再在几个迷惑选项中犯糊涂。
03、学习英语需要多种形式的神经刺激。
语言学习没有捷径可寻，真正学好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的的，因为学习语言需要对我们的各种感观进行刺激。比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能算真正认识了。在听力中听到了这个单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
04、学习英语要善于利用零碎时间。
英语学习不能靠突击，必须“细水常流”。英语学习的进步也不象数理化，努力一段时间就立杆见影。英语学习的成效往往在于：无意间发觉自己能听懂以前一直当“天书”的英文歌曲歌词;自己可以用更为妥帖的词汇表达想法;平时听着仅有催眠效果的英语新闻竟然听懂了大部分……那些“拼命学一段时间成绩就提升”的现象，只是英语应试能力方面的暂时提高，时间稍久就会原形毕露：话到口边，还是不知道用什么词汇表达;很常用的词汇却听不懂，听不明白很简单的对话……这就是应试教育的结果。
05、要着意“卖弄”。
新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用，比如email或者会话场合。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这样的话，新学的东西永远得不到强化，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。
快速制造心得体会总结篇九
可以的，首先这需要坚持的训练，且使用正确的方法。简明的几个要点如下：
1、对自己视野宽度的认识
人眼的可视范围很大，可视范围即你保持平视(直视前方)时，上下伸手，左右张臂，当手臂消失在你的视野中，消失的边界就是你的视野最大范围。但我们看书学习，平时的习惯只是使用了很小的局部面积。
认识自己的视野宽度是为了训练自己的有效视野宽度，可以获得更宽的理解面积。
2、训练自己的视觉习惯
把自己的眼睛想象成一台照相机，我们每看一次书页，就如同照下一张照片的感觉，此时我们的视觉浏览过程是呈跳跃状阅读，而不是想象中的线性扫描。
同时也让自己的阅读中眼球保持自由灵活的活动，而不是死板的扫描，减少阅读时的劳累程度,则可增加信息接收的能力。
3、采取视觉引导强化效率
曾记否，呀呀学语之时喜欢用手指指着书一字一字的跟随着点动的指头大声朗读。现在看来用手指引导是可笑的事情，但是这是与生俱来的天赋，通过引导加强视觉的集中能力，同时也加强了阅读的效率，举一个小例子，如果对着空白无物的区域凭空想象用手画圆，或是对着已有圆圈形状的背景画圆，那个运行的轨迹能更准确呢?当然是对着已有圆圈的背景画出的轨迹更精确些。 就是引导的效果，强化自己的视觉习惯，强化汲取信息的渴望。
4、关键词的接收
文章中都存在中心的定义，中心的词汇，集中注意力去提取自己需要的词汇，去除繁杂的枝叶。这只是速读和跳读的方法，开始都会担心对文章的整体理解将产生很大的偏差，其实只是缺乏迅速组织的能力，而不是记忆的问题，不能将零碎的字词糅合成一个概念，一个主题。因为人们的习惯是将文字当做文字朗读联想出实物，而缺乏更宏观的想象组织，应该在眼睛提取关键词的同时，尝试的将其组成画面，不用担心是多么唐突，多么混乱失去逻辑的画面，只要是你自己舒服的方式就能产生强大的记忆分支。切记不是你记不住，而是你组织不起来，断链而混淆了记忆。
5、训练整合坚持不懈
首先使用自己喜欢的文章类型来阅读，因为兴趣的东西可以让你更具备搜索关键词的能力，加强自己的浏览速度，并抛弃回看的习惯，失去就丢弃，才能达到培训的效果，看完一篇文章(字数以2000字至3000字为佳)后，再进行内容的自我简短复述和回忆，然后再迅速的重新阅读，通过重复的阅读强化关键词的意识，同时在下一篇阅读时候发现新的进步。
推荐看一部书 《思维导图》里面的大脑训练方法将给你带来学习能力，包括阅读、记忆、思考的方法各项提高，共五册，如果想提高阅读能力，只要训练并发现合适自己的方法，边学习边改变边创新，就能有好的成果。国外有很多成功的例子，并且以后也是大脑学习风暴的时代，望能给你一些启发。