心得体会是我们对一段经历的总结和概括，它可以帮助我们更好地把握经验的要点，从而更好地应对类似的情境。下面是一些优秀心得体会范文的分享，希望对大家有所启发和帮助。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇一
11月18日是个平常的不能再平常的日子，但是在xx连锁超市门前一场空前的暖心盛会正在持续升温中爆发出来——现场聚集了除了xx超市自己的员工外，还有国宾酒店及国宾美容院的员工们，当然还有来自社会各界的爱心人士，农贸市场里的水产大姐、与悦千家合作的爱心厂家、xx市各大媒体工作者。作为本次活动全程组织与安排的工作人员，基本上每个细节我都渗透了进去，从活动发起到活动准备阶段、再到现场的组织与安排、到最后的挨家挨户走访，我的心情犹如坐过山车一般起伏不定，亲眼目睹一户户贫困家庭的现实情况，了解倾听他们家家所面临的困境，感受了募捐现场的爱心捐赠及社会各界爱心人士对这些家庭的关注与支持，对我产生了从心到灵的触动。
能够作为本次活动的组织者，我个人感觉是十分光荣与骄傲的，同时也让我感觉到自己身上担子与责任的沉重，每个环节都要考虑周全，不能有一丝的马虎。尽管我也十分尽心尽力，但是还是存在着许多考虑不周的地方。对于这些不足的地方在活动过后我做了深刻的总结，让自己在以后的工作中能够考虑的更周全一些。为了自己，也是为了这些需要帮助的贫困群体，不希望因为自己的疏忽而让捐赠的物资受到些许影响，因为他们实在是太需要这份资助了。看着现场上一个个排队有秩序上台捐款的员工及社会爱心人士，那一刻我的心在感受这现场上的温度升温，尽管是北方十一月份寒冷的天气，仍然抵挡不了爱心的温度传递。
当我们的爱心车队带着所有爱心人士捐赠的物资挺进长山镇时，我能够感受到一双双炽热的双眼在期盼着我们的到来。首先迎来的就是长山镇政府的工作人员热情的笑脸，一位热心的村妇女主任大姐至始至终的陪伴着我们的爱心车队，陪伴着我们一起深入各个村落，走进每一户我们本次捐赠的贫困户家中。这位大姐的行动也是一种无形中的捐助。
两天时间我们走访了18户特困户家庭加上现场捐赠的一户老人一共19户家庭，目睹了19个不一样的故事，心灵受到了19次激烈的碰撞，一次比一次更揪心，一次比一次更激动。当我们进入到需要帮助的贫困家庭中，看到一张张因为激动而流出泪水的脸，看到他们或因病痛导致丧失劳动力而带来的贫困窘境，或因家人重病拖累了整个家庭所带来的困境，不仅让我发出感慨，原来人活着有钱没钱都不重要，最重要的是要有一个健健康康的好身体和全家人的平安健康才是最重要的。但是在我们下乡走访献爱心的途中，无意中去一所学校接一位村妇女主任大姐，在学校门口停留了片刻的功夫，我看到了一个外表破破烂烂的小房子里进进出出好多小学生，我怀着一颗好奇的心理走了进去，进去之后才发现，破旧的布帘子后面有一个破破烂烂的小柜台，上面摆放了很多不知名的小食品，有辣条、外包装破损的油炸爆米花一类的垃圾食品，还有长毛的面包，带色素的饮料，小学生们争前恐后的购买着。由此不禁让我联想到，病从口入，农村的孩子们正处于生长发育长身体的时候，天天吃这些垃圾食品，身体能好吗？真心认为工商部门应该下乡来打击一下这些无证经营的黑心商家，将这些没有食品安全保障的黑心窝点取缔，还农村孩子们一个健康成长的好环境。
当然，这两天的走访在我记忆中最为深刻的还要是xxx村的那位大姐，因为身患尿毒症，面临每两个月就需要透析一次的高额医疗费，与她风雨多年的丈夫退缩了，选择了与身患重病的这位苦命的大姐离婚，这位大姐的儿子、儿媳都不孝敬，儿子患病，母亲为了救回儿子的一条命将家里仅有的几亩地也给变卖了，所有的钱财都被儿媳拿走了，没有给她的婆婆留下一分救命钱。当我们出现在她的家中时，她已经奄奄一息的躺在床上只有出的气了，看到于总冲出了屋子拿回两千元钱的那一瞬间，全屋子的泪点都到了极限，大姐激动的留下感激的泪水，我们一屋子前来献爱心的悦千家爱心志愿者都不忍住的眼泪含在眼圈里，还有不少同志受不了这种悲情场景选择离开了屋子。大姐的哭声沁透着每个人的心灵，世上怎么会将所有的磨难与不幸都降临到这一位大姐的身上了呢？当我们离去的时候，大姐拖着无力的身躯强行下床，扶着门框目送着我们离去的身影，眼里满是期盼，期盼着我们下次的到来，期盼着活下去的希望。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇二
农耕实践是人类社会发展的基础，也是农民生活的重要组成部分。作为农民学子，我在大学期间积极参与农耕实践活动，并通过亲身体验和观察，深刻体会到农耕实践的重要性和意义。在这篇文章中，我将分享我在农耕实践中的心得体会。
首先，农耕实践让我更加了解农事技术和农业生产。在实践中，我学习并掌握了种植、施肥、病虫害防治等农事技术，了解了不同作物的适宜环境和生长要求。我发现农事技术是农民们多年积累的智慧结晶，通过合理施肥和科学防治病虫害，可以提高作物的产量和品质。同时，我还学会了如何选择和使用农业机械设备，提高农业生产效率。
其次，农耕实践让我体会到耕地与自然的和谐共生。在实践过程中，我发现农田有着丰富的生态系统，生物多样性非常丰富，有各种有益的微生物、昆虫等生物共同维持着土壤的肥沃。耕地在被人类耕种的同时，也为各种生物提供了生存的环境。我深刻体会到，只有与自然和谐共生，才能保证农田的永续发展，实现农业的可持续性。
第三，农耕实践让我感受到农民辛勤的劳动和丰收的喜悦。在实践中，我亲身体会到了农民的劳作艰辛。他们夜以继日地工作，耐心照料着农作物，为了能够有一片丰收的土地而努力奋斗。当农作物长势喜人，收获丰收的时候，农民们脸上洋溢着幸福与喜悦的笑容。我深刻明白了农田的辛勤劳动和农民们的付出是保障人类粮食安全的重要一环。
第四，农耕实践让我认识到土地资源的重要性和保护意识。在实践中，我亲眼见证了土地被过度耕作和过度负荷所带来的种种问题。耕地无法得到充分的休耕和恢复，土壤质量下降，植物营养不良，病虫害频繁爆发。我深感土地资源的宝贵和有限，我们必须保护好土地资源，合理开发利用，并采取措施防止土壤退化和农业环境污染。
最后，农耕实践让我意识到农田与城市的紧密关系和食品安全的重要性。作为都市学子，在农田中的亲身经历让我更加珍惜食物的来之不易。农田的存在意味着城市居民的生存和发展，农耕实践使我更加关注食品安全和可持续发展的问题。我认识到每一粒粮食，都是农民辛勤劳作的结果，我们应该珍惜粮食资源，避免浪费。
总之，农耕实践是我们大学生活中重要的一环，并且给予了我们许多宝贵的体验和启示。通过亲自参与农耕实践，我更加了解了农事技术和农业生产，体会到了耕地与自然的和谐共生，感受到了农民辛勤劳动和丰收的喜悦，认识到了土地资源的重要性和保护意识，以及农田与城市的紧密关系和食品安全的重要性。我相信，这些宝贵的经历和体会，将对我未来的职业生涯和个人生活产生积极的影响。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇三
农耕实践作为一种全新的教育方式，逐渐受到学生们的热捧。我校也开展了一次农耕实践活动，让我们亲近大自然，感受耕耘收获的喜悦。通过这次实践，我认为农耕实践对于学生成长成才具有重要意义。
第二段：倾心投入。
在农耕实践的过程中，我倾心投入，尽力发挥自己的作用。在田间，每一颗种子都蕴含着我们的希冀，每一次行走都有我们的足迹；在阳光下，我与同伴们一起插秧、除草、施肥，亲身体验了辛勤劳动的艰辛与快乐。在这过程中，我强烈感受到了农民朋友的辛勤付出，他们日复一日地在土地上辛勤耕作，为我们提供了美味的食物。
第三段：收获感悟。
除了劳动的辛苦，我也收获了许多宝贵的体验和感悟。首先，农耕实践让我更加懂得了辛勤劳动的意义。努力耕耘的过程中，我深切体会到事物的发展与成长需要我们的呵护，劳动的价值是无可替代的。其次，农耕实践让我更加珍惜食物的来之不易，懂得了“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。在超市的货架上，食物的一切显得那么简单，但通过自己亲手参与种植，我才意识到背后需要农民们辛辛苦苦努力付出的劳动。最后，农耕实践也让我更加关注环境保护的重要性。土地是我们赖以生存的基础，只有保护好它，才能让我们的生活更加美好。
第四段：启迪思考。
通过这次农耕实践，我的思维得到了拓展，对于农耕文化也有了更深入的认识。我开始思考，作为现代学生，我们是否应该更多地关注农业发展？我们是否可以通过自己的努力来推动农业现代化进程？农耕实践不仅仅是一次简单的亲近大自然的机会，更是对我们思维方式的一次改变，激发我们的创新能力。
第五段：总结回顾。
通过这次农耕实践，我的心灵得到了净化，我对农耕文化有了更深刻的体会。在往后的生活中，我会更加珍惜食物，保护环境，多关注农业的发展，并希望通过自己的努力来推动农业现代化进程。农耕实践不仅仅是一次丰富校园生活的体验，更是激发学生潜能、塑造人格的重要途径，应该进一步推广和发展。我们要以此次实践活动为契机，广泛宣传农耕文化，让更多的学生参与到农耕实践中来，以期让学生们在对农耕文化有更多认识的同时，也能够更多地体会到农耕劳作的辛勤和付出。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇四
无人机运用越来越广泛，社会需求也越来越大。比如应用在我们的农业植保这块，中国两亿多人趋于老龄化，农村在不久的将来，我们的劳动力将永久的失去。民以食为天，我们离不开吃穿住行。社会的发展，国家的进步离不开人工智能，更加离不开科技。无人机喷洒农药：节约用水、效率高、农药零增长，这样才可以保护环境，保护我们的家园。
无人机航拍，校园一角、旅游景区、婚礼拍摄、城市拍摄。一幅幅美丽的画面，我们的人工摄影已经远远达不到我们想要的效果。无人机拍摄智能，更多需要爱好摄影的朋友们掌握新科技、掌握新技能。
无人机电力巡线，为我们的电力巡查巡检节省了大量的工作。从事电力工作的朋友就不用再漫山遍野的巡塔了。安全、高效、节省。
无人机测绘，对于测绘工作者来说，无人机的到来无疑为大家带来了不少方便，智能化时代，科技领先。
无人机运输，先有亚马逊后有顺丰京东。农村市场需要这样的开发与运用，毕竟中国还是农村人口最多。在顺丰和京东先后分别都拿到了空域航线的那一刻起告诉我们无人机运输的时代即将实现。
科技不断的发展，我们应该紧跟社会的脚步，一起进步。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇五
农耕作为农村社会的基础生产方式，对保障人类的生存和发展起着至关重要的作用。农耕实践使土地得以有效利用，为农民提供了丰富的农产品。农村地区的大部分人口都与农耕紧密相关，农民的生活和经济来源都与农耕息息相关。农村地区的农耕活动也是传统文化的重要组成部分，有利于保持乡村传统，增强农村的凝聚力和稳定性。
第二段：农耕的技巧。
农耕实践离不开正确的技巧和方法。首先，选择合适的农作物种植，要考虑土壤、气候等因素，以确保各种农作物能够在适宜的环境中生长。其次，合理的施肥和灌溉也是农耕技巧的重要组成部分，要根据作物的需要和土壤的状况，科学地施肥和灌溉。此外，控制害虫和病害也是农耕技巧的关键，农民需要学习掌握各种害虫和病害的防治方法，以确保作物的健康生长。
第三段：农耕的乐趣。
尽管农耕是一项艰苦的工作，但它也给农民带来了乐趣。农民在舒适的户外环境中工作，享受到大自然的美好，与自然和谐相处。农耕实践中的耕作、播种、收割等过程也是一种锻炼身体的方式，有助于提高农民的体质。而丰收的喜悦更是一种难以言表的愉悦感。农民在看到自己的劳动成果后，会感到骄傲和满足，这种乐趣是非常独特的，只有亲身经历的人才能体会到。
第四段：农耕的价值。
农耕实践不仅带来了个人的乐趣，还具有重要的社会价值。首先，农耕实践保障了农村地区的粮食安全和农产品供给，为国家的发展和人民的幸福作出了贡献。其次，农耕实践还承载着传统文化和文化符号，是农村地区的重要符号和象征。通过农耕活动，农民们传承了古老的农耕技艺和知识，保持了农耕文化的独特性。此外，农耕实践也是一种环保与可持续发展的方式，它强调生态平衡和环境保护的重要性，对改善农村生态环境起到了积极的作用。
第五段：农耕的传承。
农耕实践心得的传承是农耕文化传承的重要环节。随着现代农业技术的发展，传统的农耕技巧和经验逐渐被遗忘。为了保护和传承农耕文化，需要注重农耕知识的传统教育和培训。农村学校应该加强农耕知识的教育，培养学生对农耕的兴趣和热爱。同时，政府和社会组织也可以开展各种形式的培训和宣传活动，提高农民的农耕实践能力和意识。
结语：农耕实践始终是农村的一项重要活动，它不仅保证了农村地区的粮食安全和农产品供给，还丰富了农民的生活和社会文化。通过不断总结、传承和创新，农耕实践心得体会不断丰富着农村的智慧和力量。农民们应该珍惜并合理利用农耕资源，以实现农耕的良好发展和农村社会的繁荣。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇六
第一段：介绍学生农耕实践的背景和意义（200字）。
在当今社会，农田和耕地的减少是一个严重的问题，这不仅导致了农业生产效益的下降，还加剧了环境污染和资源消耗。为了培养学生对农业的兴趣和了解，许多学校开展了农耕实践活动。学生农耕实践是一种学以致用的教育方式，通过亲自参与农耕活动，学生不仅可以学到农业知识和技能，还能体会到从劳动中获取和创造价值的乐趣。因此，学生农耕实践活动具有重要的教育意义。
通过学生农耕实践，我不仅学到了许多农业知识，还体验到了农耕劳动的辛苦和乐趣。在实践中，我了解了农作物的生长过程和农田的管理方法，学会了耕种、施肥、浇水等基本农耕技能。同时，我还学到了土地的重要性和保护农田生态环境的重要性。在实践中，我体验到了从土地中耕种和劳动中获取价值的快乐，深深地感受到了农民的辛勤劳动和生活的困难。
学生农耕实践对我个人的影响是深远的。首先，我明白了农业的重要性和农民的贡献，在心中形成了一种尊重农民的态度。其次，我学会了如何与土地亲近，明白了土地是我们生活的基础。通过亲手劳作，我体验到了劳动的价值和辛苦，增强了我对劳动的尊重和对生活的珍惜。最后，我认识到环境保护的重要性，明白了保护农田生态环境对维护农业可持续发展的重要性。
学生农耕实践不仅对学生个人有着积极的影响，也对社会有着重要的意义。首先，学生农耕实践培养了学生的动手能力和实际操作能力，提高了学生的综合素质。其次，学生农耕实践强调生态意识和环境保护，在一定程度上提高了学生对环境的关注和保护意识。最后，学生农耕实践可以促进城乡交流和农村发展，增加了城市学生对农业的了解和认同，为农村发展提供了助力。
第五段：我的未来规划与展望（200字）。
通过学生农耕实践，我对农业有了更深入的了解，也明确了自己的未来规划。我希望在未来能够继续关注农业发展和农村建设，为我们的农村发展做出贡献。同时，我也希望可以把学到的农耕知识和技能应用到实际中，培养自己的动手能力和劳动精神。我相信通过努力学习和实践，我一定能够在农业领域取得更大的成就，为我国农业的可持续发展和乡村振兴贡献自己的力量。
总结：学生农耕实践是一种重要的教育活动，通过亲自参与农耕劳动，学生不仅能够学到农业知识和技能，还能体会到从劳动中获取和创造价值的乐趣。通过实践，我深入了解了农业的重要性和农民的贡献，认识到环境保护和农田生态的重要性。同时，学生农耕实践也对个人的成长和社会的发展有着积极的影响和意义。通过努力学习和实践，我相信我能够在农业领域取得更大的成就，为农业的可持续发展和乡村振兴贡献自己的力量。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇七
今天，我们开始了为期两天的实践活动。
7:30，我们三年级段全体师生在校门口集合，坐大巴车向目的地出发。到了目的地，我们三（4）班分为两个组，其中30个同学跟着沈老师来到了2号多功能厅。
首先，我们开始做热身运动，跟着音乐，绕圈走，音乐一停，跟据老师说出的数字，去找同学抱成团。接着我们按老师说的数字分成了6组，玩起了多米诺骨牌。老师看我们玩得非常溜，决定进行场比赛。同学们立刻紧张了起来，纷纷磨拳擦掌。
比赛一开始，我们第四组一直遥遥领先，别的组才搭了三块大理石，我们就已经搭了十块大理石，我们开始就有些洋洋得意了，认为第一名非我们莫属了。就在这时候，张腾尹一个不小心，把一块骨牌给碰倒了，结果让我们大吃一惊，一大排的骨牌全都倒了下去，我们叫着喊着，想拦也拦不住，你看看我，我看看你，并不气馁，马上又振作了起来。不一会儿，我们又搭起了长长的多米诺骨牌长城，由于我们已经倒过了一次，所以只取得了第二名的成绩。但我们仍然非常高兴，因为这是我们团队一起努力的成果。
第二节我们上了一堂非常有意义的交通事故安全课。事故猛于虎，宁停三分钟，不抢一秒钟，一定要遵守交通规则，安全第一。 吃过午饭，我们乐滋滋地看了一场海绵宝宝大电影。接着学习了打绳结，做陶瓷。我做了一个小酒杯，要送给最疼我的外公。
不知不觉就到了下午，这一天过得好充实呀，我收获了很多很多！
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇八
对青少年进行法制教育是一项社会系统工程，多年的实践告诉我们，对中小学生进行法制教育务必遵循学生成长的规律，采取多种形式，分层实施才能提高教育效果，增强学生自我约束潜力。
(一)区分层次，继续上好法制课。
要做到有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。
实践中，一是注意根据中小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为;初中阶段重点学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识;高中阶段主要学习法律基本理论和知识，帮忙学生树立宪法的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时，要按教学大纲和教材的要求，有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育，帮忙学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的潜力，提高遵纪守法的自觉性。
二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教学，渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。
(二)形式多样，提高法制教育效果。
一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是校园开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式，透过宣法律故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。
二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助校园和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，个性是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出问题。
(三)突出重点，提高法制教育针对性。
对青少年学生进行法制教育，除进行必要的法律知识教育，培养学生法制观念外，十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有针对性的教育，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和减少犯罪。
一是要求各中学根据各自实际状况，发动教师对全体学生家庭状况进行调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握，对有不良行为的学生，及时与家长联系，互通信息，同时，校园领导、老师结对帮扶，防患于未然。
二是做好后进学生的转化工作，是预防和减少青少年学生违法犯罪的重要一环。学习后进的学生，往往思想品行、道德观念、行为习惯也是后进的，我们要求校园加强领导，成立转化后进生工作指导小组，排出转化后进生工作计划，排出后进生名单，分析后进生现状、原因、家庭状况、在校外交往人员，填写后进生状况登记表，确定负责帮教的教师。
总之，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄期望于广大青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇九
学校的农耕园一年四季都有着迷人的风景，尤其是春天，美的逼你的眼！
瞧，我们的农耕园里面样样都有，黄灿灿的油菜花，绿油油的小青菜……时不时还有几只蝴蝶蜜蜂飞来采蜜呢！蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落在一朵油菜花上，胖乎乎的，圆滚滚的，就像一个小毛球，停在上面一动不动。可爱极了。
看，老师还经常带着我们去农耕园除草，拔萝卜……“啊！那里有好多杂草呀！”我抓住一把杂草，用力一拔，“哇！”大把大把的杂草都从我的手中“溜”走了。不时，我的头上冒出了豆大的汗珠。这劳作的情景加上这美丽的农耕园，构成了一幅独特的“劳美图”
听，“嘎嘎……咯咯……”咦！那是什么声音，原来是小鸡小鸭饿了呀！，咱们去喂小动物吧！这时，我抓来了一大把植物，到了，我手一抬，用力一抛，哇！抛进去了，小鸡小鸭们争先恐后，津津有味地吃了起来。
农耕园美哉！悠哉！真不愧是我们二小学子的后花园哦！
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇十
今日小雨绵绵，幽暗的天更显出丝丝柔情。美丽的福州中，有一个地方，那里不仅瓜果繁茂，更是绿叶成荫。是哪儿呢？啊哈！对了，就是我们此行的目的地——超大农场！
今天的活动十分有趣，场长在替我们讲了温室大棚的作用后，便带我们进去参观了。在门口，我们收到了温室大棚的“见面礼”，是什么呢？原来啊，是一个大型的排气扇呢！看到我们一惊一乍的样子，厂长不禁笑道：“这个啊，使我们为了防止蚊虫跟随大家进入大棚，而专门设置的‘开门红’呢！是不是被它的热情感动了呢？”
进入大棚，首先映入眼帘的便是贝贝南瓜，场长替我们介绍了它的品种、来源、种植方法和营养成分后，便开始进入下一个环节：认识、摘采小黄瓜。小黄瓜，我们平常都吃过，今天初次摘采，自然也是兴奋不已，在了解采摘方法后，马上踏上了征程。首先，我先将选中黄瓜的茎捏住，再向上一提，黄瓜下来了！我兴奋不已，又摘了好几个黄瓜。
接下来，我们来到了种西红柿的地方，在那里听着场长的介绍，听完后，我们再也按耐不住自己的食欲了，冲上前去就是一个字——吃！眨眼间，一颗“小可爱”便已下肚，果然是“民以食为天”啊！我们在吃了一个后依然不满足，继续“风卷残云”地消灭这支“西红柿军队”。
下面，我们来到了磨坊，体验了一把古时候人们磨豆浆的方法：我们把豆子放入磨盘中，不停地磨，随着我们的不懈努力，豆浆终于出来了！
最后，我们再次来到磨坊，喝了一杯暖心的豆浆，也是喝着自己的劳动成果，虽然气候偏冷，乌云密布，我仍是心似骄阳。
今天的采风行就这样结束了，但这次的收获却将永远地印在我的心头。下次，又会怎样？
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇十一
早晨，我们带着美好的心情，背上背包，踏上这辆校车，有趣而惊喜的两天就这样开始了！
我们先学了紧急救护。知道了如何用三角巾进行包扎。还知道了生活中有关触电和溺水的危险。我觉得这一课教给了我在以后的日子里，如果遇到危险，说不定就会派上用场呢！
第二节课我们学了贝艺。这些东西，曾经都是我们舌尖下的垃圾，可如果动一动脑，发现“垃圾”也可以美化我们的生活哩！每一件装饰品的背后，都有每一位制作者辛苦。看似简单的贝艺，做起来却很难。你先要想好自己要做什么，再用胶水固定，固定好后在用我们灵巧的双手，为它绘上一抹亮丽的色彩。
第一天的最后一节课也是我印象最深的一节课——国防教育。换一个说法就是真人cs。听到这儿，全班瞬间沸腾起来，每一个人都跃跃欲试。我们先排兵布阵。摆好一个个盾牌。摆完后就去领装备。拿到一把把枪每一个人都赞叹不已。全部武装完毕后，真正的乐趣才刚刚开始。总共20分钟，每人都有1000发子弹，总共20条命。一上场，对方就给我来了个“开门红”失去了一条命。我迅速转移地方，看也不看，一直在乱射。时间一半都还没到我就败下阵来了。当我看到我的战绩时，一下子就傻眼了，才打中了一个人。经过这节课我知道了当时的战士们打仗有多不容易了。
这是第二天的第一节课也是令人惊心动魄的一课。这节课是户外实践，我们在这80分钟里尝试了飞檐走壁。这个词通常是在电视中听到或看到，没想到今天我们就要亲自感受一下了。我是第二个上场的，高架台离地面大概有八米左右。爬上去是没有问题的，可是要从这边走到另一边就有困难了。大概只有十厘米宽的路，绳索也丝毫不能帮到你。自己必须克服恐惧心理，勇敢的迈出那一步。我走的时候，经常在心里默默地说:加油，褚彩月，你一定行。就这样，我真的通过了。相信自己你能行！
这两天我学到了很多，体验了很多，也挑战过自己，也开拓了自己的见识，让一切不可能变成了可能。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇十二
20__年2月21日、22日，我参加了经__文教局组织的20__年寒假校长培训。通过学习，使我的思想观念有了较大转变，思想意识水平有了较大提升。1天半的培训，时间虽短，但培训的'内容丰富，心得体会范文形式多样，既有纪检政策的解读、名家的学术报告，又有一线校长的经验分享。让我受益匪浅。
“责任担当，追梦奔跑”是这次培训的主题，也是石局长对我们大家的鼓励和鞭策，同样也是我感触最深的一句话，有责任才能担当，有梦想才能追逐奔跑。
作为一名学校总务工作者，责任担当就是做好本职工作，总务就是服务，工作就是责任。我们的职能就是服务于师生，服务于教学，要把服务二字及时的落到实处。虽然总务工作不是中心，但是要服务中心；总务工作不是大局，但又牵动大局；总务工作不是小事，但又必须从小事做起。
在总务工作岗位上，责任担当更重要。责任就是一种担当，一种约束，一种动力，一种使命，一种做人的态度。有了责任心，才能敬业，自觉把岗位职责、份内之事铭记于心，知道该做什么，怎么去做；有了责任心，才能尽职，一心扑在工作上，有没有人看到都是一样；有了责任心，才能进取，不因循守旧。准时、准点、保质、保量地完成任务，日复一日，年复一年，这就是我们总务工作者的责任、奉献、使命。
我是一名总务工作者，我愿意为学校的发展付出，愿意为教师学生付出，这就是我的“责任与担当”。20__年，我将更加努力，更加细致，更加创新地“追梦奔跑”，出色完成自己的工作。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇十三
透过合作，才明白团队的力量。走过沼泽，才明白陆地的坚实。人们常说大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会，我们不再是象牙塔里不能经受风吹雨打的花朵，透过这次社会实践活动，让我学到了很多东西。
最大的考验是寒冷的天气，我们收获的是坚持。
记得那天在曲园做调查问卷，寒风凛冽，大伙们都瑟瑟发抖，但是还是坚持着。应对着来来往往的人们，无论寒风多么刺骨，大家都微笑着去应对每一个人，相信微笑是最好的法宝，能够让匆匆的人们拿出宝贵的时间为我们填一下调查问卷。
我们都被拒绝过很多次，即使拒绝，也要向人家说一声打扰了。但是我们不放弃，就这样，一个早上，我们就完成了近400份的调查，手里沉甸甸的，是喜悦，是自豪，是团结的力量。
最初的开始有迷茫，我们收获的是坚定。
设计问卷时，原先计划用四个小时完成的任务用了将近六个小时才完成，因为我们对问卷的设计一无所知，从查阅，调取资料，选取问题是都不是一件很快就能够完成的事情，但大家都没有怨言，耐心的选取，设计每一道问题。直到天色已晚，才设计完毕。
本来我们认为这是一个简单的事情，没想到过程却让我清醒的认识到任务的艰难。但看到调查问卷印出的那一刻，心里却是坚定，我相信我们必须会做好。
最乏味的事情是查找资料，我们收获的是耐心。
抵御住寒冷的考验之后，在查找资料的过程中却最使我们烦躁。对报告的形式一无所知，对接下来的工作毫无头绪，对在哪里查找更是一头雾水，这一切都在消磨着我们的耐心，我们想过要逃脱，想过马马虎虎过去算了，但最终我们还是坚持了下来。我们深刻的感受到，有耐心才能做好工作。
沟通是最重要的事情，在沟通中我们收获了最多。
最任何工作都离不开沟通，这是我们最大的感悟。最整个过程中，因为我们性格的不同，意见的分歧，我们有过争辩，彷徨，迷茫，正是不断的交流，才让我们的分歧越来越少，在大家的沟通下，我们分配好任务，使每个人的工作更加清晰。
尤其在回家以后，交流与沟通更成为至关重要的东西，我们在沟通中进行商讨，在沟通中互相鼓励，身在不同的地方，却依然团结。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇十四
“锄禾日当午，汗滴禾下土。”这首诗我早已背得滚瓜烂熟了，可是真正的体验却从来没有过。这次，我们要去惠州观音阁镇体验农耕生活，我们兴奋不已。
到了古石龙镇，我们先上了一节24节气小课堂，然后就开始种树了。
我们来到一片空地。这一片空地可奇怪了，分成了许多块正方形的格子。导游姐姐说，这一个方块就种一棵树，一个班只能有一列。导游姐姐说完种植的方法和注意事项后，我们迅速选好一个地方。李承宪负责去打水，我和邹炜负责挖树坑，何嘉欣来扶树苗。很快地，我们把坑挖好了，何嘉欣把树苗轻轻地放坑里，双手扶着小树苗，将小树苗扶得十分笔挺，好像怕它以后长不直。我们把土铲进去，树苗就固定住了。我右手扶住树苗，双脚在树苗边踩实，让树苗的根紧紧地扎在土里。李承宪同学回来了，把水浇到了树苗的根部。我们还把小组的牌子挂在小树苗上，相信，我们种下的树会长成参天大树。
下午，摘完圣女果后就到了大家最向往的插秧活动了。
我们把长裤换成短裤，把运动鞋换成凉鞋，准备下田了。下田前，有一个导游哥哥告诉我们一些注意事项，还说稻田的泥是最自然环保的，那泥浆不是脏，它有一种自然的香味。导游哥哥的话惹得大家跃跃欲试，恨不得马上就下田去插秧。我们来到了田边，看着那浑浊的稻田，心里有些畏惧，这泥浆怎么不是脏的呢？以前我身上有一点泥土都受不了的。不过，我一定要突破自己。我把凉鞋脱了，打着赤脚走到了田的旁边。一个农民阿姨一边扶着我，一边给了我一小把秧苗。还好，有洁癖的我还算是十分成功的下了田。我动了动脚趾头，幸好没有我想象中的那么可怕。我一会儿抬起左脚，一会儿抬起右脚，慢慢的向前走去，走到了比较宽的地方，我尝试着分出一根秧苗，食指、中指还有大拇指相互配合着，插进了泥土里。嗨，小秧苗在稻田中立起来了。我往后退一步，就插一根秧苗。很快一小排秧苗出现了。我高兴极了，我也会插秧了。
当我上到岸时，看见稻田里同学们插下去的绿绿的秧苗时，我想了很多。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇十五
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是现代工作中经常提到的一个新的理念，也是与世界接近的一个链子，我们应该能够更深入的理解和运用它。不管是从事高新技术工作还是基层工作，而要推动它的进步，都需要将创新理念溶入到工作和生活实践中，从而提高自己的创新意识和能力。所以，在日常工作中，我们需要创新，创新不仅仅是在工作中得到锻炼，而是我们需要认真的去制造创新。创新是在原本的基础之上，再加上自己的思维创造出来的东西。
创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里，我们个人要有危机感，要有竞争的意识。这就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中，很少有人将各种主意、构思表露出来，并付诸于实践，这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点，习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情，而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中，我们要坚持到底，你就一定可以尝到成功果实的甜味。
而本人也相信，任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新，创新念头也是一种力量，它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势，而你怎样为你的优势找一个舞台，那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者，本人认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候，本人觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引，你就会行动。在本人的生活中，本人曾经很迷茫，因为本人不知道自己应该做什么，也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情本人根本没有办法学进去，因为本人没有目标也没有动力！我们知道任何一项创新都需要一个过程，当你有了这个相法以后，行动了，而未能一下子成功，你需要坚持，不懈地坚持下去，你就能完成你最初的梦想。
平面设计要有创新，有创意，才能赢得市场。创新源于对生活的热爱，我们要从生活的点点滴滴中不断积累，认真观察，仔细发现，让灵感的火花在头脑中闪现，争取创作出更多优秀的作品，更好地来为社会服务。要热爱劳动，在自己平凡的岗位上默默奉献，实现自己的人生价值，才能得到社会的尊重和认可。
实习的整个过程就是这些了，本人感觉通过这次实习，本人对印刷的了解越来越多，拿到自己编排的报纸也是十分有成就感的。在实习的过程中我们遇到了许许多多的问题，但是通过全体组员的讨论和一次次的不厌其烦的修改，终于拿到了一份满意的报纸。通过实习我们学到了许多在课本上都不可能学到的东西，亲身体验报纸的制作是一个难得的好机会，让我们对自己学习的知识有了一个深入的了解，不会觉得学科间无法联系，课本中学到的知识应用在实践中十分的有用，这次实习让本人对印刷这门学科又有了一个新的认识。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇十六
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸？还是依恋？回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.
加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。
自己做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸。现在的乱涂乱画现象很严重，有些人只为了自己的一己私利，不顾城市的美观，不折手段的在墙上，到处乱贴广告。他们难道那样乱贴会使整个城市不美观吗？他们知道，但他们还是那么做了。看那些环卫工人每天那么辛苦的收拾着那些广告，难道他们不知道环卫工人的辛苦吗？他们肯定知道。
自己在清理那些广告纸的同时，也在边骂那些乱贴广告的人。自己用铲子把他们刮下来，好累哦！真的好累，手都软了，可想而知那些环卫工人的辛苦。学校让我们做这个活动的原因，也是为了让我们更多的接触生活，在生活中体会到一些东西。做社会实践也是为了锻炼我们的能力，让我们的能力充分展现出来。
在做这个活动的过程中，自己发现只有用心去做，才能把广告纸刮干净，这也是为了培养我们做事要认真的能力。曾经看过一则材料，有一个年轻人在前面吃香蕉边往后面不断的扔香蕉皮，环卫工人边跟着在后面打扫，真的很费劲，而且环卫工人是个很老的老伯。那些年轻人真是太不懂事了，自己觉得应该增强对年轻人的教育。为了城市的美观，我们应该更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那样的城市会更好看。
我们现在的孩子生活太好了，都不知道多动手做一些家务了，做这个社会实践，也是为了让我们多做一些有利于我们成长的事情对于我们养成吃苦耐劳的精神有好处，以后能在社会上更好的立足。平时，我们在家里应该多帮助父母做一些家务活，现在的学生过于懒惰，不知道父母的辛苦，如果不加强锻炼以后出社会后，要怎么去面对更多的考验。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇十七
第一次参加这样的活动，以前也只是在电视上看到，最多也就是在内心里思量许久，今天第一次真正的参与，虽然提前也做了一些准备，可到了真正面对的时候却又感到不知所措，通过老师的'指点和其他小伙伴的帮助，慢慢的我们熟络了起来。简单的几项游戏下来，和孩子们玩的特别开心，虽然会有顽皮，但是他们真的特别可爱。
从牵手到被牵手，从刚开始的不知如何相处到后来能够听懂看懂他们的一些意思，看着他们由刚开始的胆怯到后来露出灿烂的笑容，真的特别开心。希望能够多参与这样的活动，也希望有更多的人能够关注这些小朋友们，带给他们更多的温暖和欢乐。
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇十八
我们学校里的农耕园坐落在教学楼后面和滑滑梯右边。
走进农耕园，就看到一条土路。土路的左边是班级种的菜，放眼望去，都看不到底。右边是一些油菜花，现在已经绿油油的了。再过几天，花就开了。倒退回来一直直走，就看见了辛苦的农民伯伯在干活。看了看前面，就看见了好几个棚子。棚子里有生菜，还有草莓。这时，我才发现在头顶上还有架子。夏天，架子上就会挂着冬瓜和葫芦。这时，还有风车挂在绳子上，风姑娘轻轻一吹，风车就转动起来。
继续往右走，就看到了动物吃的食物。原来，这边都是动物呀！右边还有枝繁叶茂的大树挺拔的立在土上，即使风吹雨打，这棵坚挺的大树也不会被吹倒。
这时，我才想起动物。小羊们正欢快地跳跃着。看见小羊的肚子瘪了，我就觉得他们饿了，所以就给他们喂草。大羊一看见食物就两眼发光，抢着吃叶子。当然，那个最小的小羊没有吃到叶子，我特意把叶子放到小羊旁边，小羊吃完后，就开开心心地蹦来蹦去，像小孩玩蹦极一样。
“汪，汪汪汪！”你以为是外面来的狗入侵农耕园吗？其实不是的。顺着声音走去，就到了狗窝。我看了一下狗窝，发现狗有四五只。狗看见了我，以为是“入侵者”，就更大声地叫，我笑嘻嘻地离开了狗窝。
我们学校里的农耕园美丽吧？那就赶快来我们学校吧！
优质农耕实践活动心得体会（通用19篇）篇十九
昨天是星期四，是我们三（1）班的孩子第一次写大作文，第一次写作文是上个星期四，正巧是教师节，我就趁机让学生写《今天是教师节》，呵呵，孩子们第一次写的小作文比我想象中好多了。在上大作文之前，我就一直在想：第一次大作文到底该写什么呢？昨天上午决定带孩子们带田野去转一转，写《走进秋天》。
当我把要带孩子们到田野里转一转的时候，教室里立刻沸腾了！我们唱着《让我们荡起双桨》浩浩荡荡地向田野出发了？来到田野，孩子们问这问那，可把我给问住了，老师：“这是什么花啊？”老师：“这是什么虫子啊”老师：“这是什么草啊？”
一下午，穿着高跟鞋陪孩子们玩了两个多小时，脚真累啊！真想脱下鞋！本来打算穿平底鞋，可是上班的时候忘记带平底鞋了。
玩啊？”
这一切，都成为曾经。
真的，好久没有带孩子们去亲近大自然了！好几年都带一二年级学生，也就没有机会带孩子们出去亲近大自然！
昨天能带孩子们去亲近大自然，找到了久违的感觉！
当孩子们带着自己的战利品回到校园，别的班级的学生问他们是否去旅游时，他们甭提有多自豪了！
穿着高跟鞋，陪孩子们玩了两个多小时，虽然很累，但看到孩子那么快乐，感觉值！
回到教室，优美的语言在孩子笔下汩汩流出？