总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是我给大家整理的总结范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
六一颁奖仪式总结讲话篇一
在大学生活中，我们除了学习之外，还有很多活动可以参加，这些活动可以让我们更好地了解校园文化，以及增加与同学之间的交流。在参加这些活动的过程中，我们也许会遇到一些困难和挑战，但是我们应该乐观面对，努力参与，在这过程中获得更多的经验和收获。
第二段：参加校园比赛的体会
作为一名大学生，参加校园比赛是必不可少的一部分。通过参加校园比赛，我们可以锻炼自己的领导能力、沟通能力和团队合作能力。同时，在比赛中我们也尝试了各种各样的活动，例如策划组织、设计展示等等，这都是我们在以后工作中可以运用到的重要技能。除此之外，在比赛中交到的朋友也能让我们深刻地认识到“团结协作”的自我价值。
第三段：观看校园活动的感受
参加校园比赛是一种积极主动的方式，而观看校园活动也是让我们更好地了解文化的一种方式。通过观看有吸引力的表演，我们可以增加自己的文化娱乐素养，而且也可以在欣赏过程中，领略到各种艺术形式。即便是在看到一些普通的项目，我们也可以感受到参赛者投入的热情，这也让我们认识到，每一个人都有自己的兴趣及专长，这也是让我们应该尊重他人的原因。
第四段：衔接实践经验
我们可以在观看和参加校园活动的过程中，主动寻找自己所感兴趣及感到有挑战性的活动，并且从校园活动中学到更多的知识和技能。无论是比赛还是观赏表演，我们可以学习到如何与人沟通合作，如何制定有效的计划和如何应对挫折。这些能力和经历，将会一直伴随我们在未来的工作及生活中。
第五段：总结
参加校园活动是学习的一种方式，通过参与这些活动能够增强我们的思考，合作和沟通能力。在观看和参与校园活动的过程中，我们可以认识到校园文化的精神价值和个人成长的潜力。希望我们能够在这些过程中体验到学习的乐趣和成长的感受，不断地提高自己的能力并找到真正的兴趣爱好。
六一颁奖仪式总结讲话篇二
“走过路过不要错过嘞！”“来来来，好吃的冰糖草莓，全校仅此一家，不要错过了！”午休下课铃一响，校园里瞬间想起各种叫卖声——今天下午，我们终于迎来了期待已久的学校义卖活动。
原来呢，义卖活动是两点钟才开始的，可大家早已按捺不住自己的激动与喜悦，午休才刚刚结束，也就是一点二十五的时候，各班的铺位上就响起了叫卖声，也就是开头的那一幕。当我一点半时午休结束时从楼上探出头往下看，楼下已经人头攒动、热闹非凡，我连忙冲了下去。
楼下商铺琳琅满目的商品令我目不暇接。叫卖声、砍价声此起彼伏，还有各种糖香、蛋糕香、面香等香气扑鼻而来，令我垂涎欲滴。
在这各式各样的商铺中，王卓贤的游走摊位引起了我的注意，他们赚钱赚的得好快啊！而且每单生意都可以赚到几十甚至上百人民币，简直是神了！
我觉得很神奇，跟着他们看了一会儿，发现他们赚钱的方式真奇怪，靠掷骰子赚钱。游戏的规则是这样的：留个骰子装在罐中，十元摇一次，摇到三只同数可得两杯饮料，四只获20元，摇到六个六还能获大奖-100元。最要人拍岸叫绝的是最后一条——哪怕什么也没摇到也不要紧，他们还会送一罐饮料作为参与奖。这就能给游戏者一种错觉，我们横竖都赚。这样，就是很多人都愿意买，就连我都没抵挡住诱惑。看了一会儿，实在是心痒难耐，便走了过去，鬼使神差地拍了拍王卓贤的肩膀“老王，多少钱一次？给我玩一把。”“10元！”“呵呵，王老板，九年同学便……”我还没说完，他的脸就拉了下来：“一边去，生意归生意，情谊还情谊，一口价，10元，爱玩不玩！”好家伙，钻钱眼了，可我还是想玩得紧，只好给了他10元，玩了把，我闭着眼，猛地一摇，哈，四个二，白赚10元，赚了！不过我没再去尝试，见好就收，不赌了，不过他们还是赚得多，亏得少，最后他们竟凭几个骰子赚了350多元。
后来老师问：“这法子怎么想到的？”“临时想的。”
我好像懂得了一个道理：创意造就成功！
六一颁奖仪式总结讲话篇三
作为学生，在学校里我们参加了许多的活动，比如学校的文艺晚会、运动会、校园志愿者服务等等。这些活动为我们的学生生活增添了不少欢乐和色彩，并让我们对待生活、对待社会有了更多的认知和体验。在观看这些活动时，我们也可以从中收获很多心得和体会，接下来将从多个方面总结和分享自己的观看学校活动心得体会。
一、观看学校文艺晚会的心得体会
在观看学校文艺晚会时，我们可以感受到学生们用心准备、贴心呈现的演出。在舞蹈、歌唱和表演等节目中，不仅展现了学生们的才艺和风采，更重要的是，学生们在这些节目中体现了自己的文化底蕴和社会责任感。而对于我们观众来说，能够感受到学生们的文艺气息，更能让我们在学习中获得新的灵感和启示。同时，在文艺晚会中，我们还可以体会到班级、学校间的团结、友爱和互助，这些品质不仅是在课堂上学不到的，更是我们成长过程中必须具备的素质。
二、观看学校运动会的心得体会
在观看学校运动会时，我们有机会感受到体育运动的美好和重要性。学生们在比赛中展现的不仅是个人的勇气和实力，更是体现了体育精神的力量，包括顽强拼搏、积极进取和坚韧不拔等等。同时，运动会还能够让我们体会到团队作战的震撼和意义。比如，在接力比赛中，队员之间需要默契配合，严密配合，这种战斗情感和团结精神是极为宝贵的。再者，在赛场上不仅是比赛的胜负，而更是体育教育的人文内涵，也让我们从中感受到人生的真谛和价值。
三、观看学校校园志愿者服务的心得体会
在观看学校校园志愿者服务时，我们能够深刻领悟到“服务他人，成就自我”的内涵。学生们在志愿服务中，通过帮助老人、为留守儿童带去欢声笑语、清理校园垃圾等方式，不仅为他人提供了实际帮助，更好的展现了协作、和谐的美好气息。同时，学生们通过该服务过程中，看到了自己的角色，并在其中收获了自信、勇气和一种特别的成就感和满足感。学生们的无私奉献和责任意识，都是值得我们认真学习和效仿的。
四、观看学校校园安全演练的心得体会
在观看学校校园安全演练时，我们可以真切地感受到安全教育的重要性。学生们在演练中，通过模拟火灾、突发事件等危险状况，了解了防范、逃生、自救等安全知识，增强了应对突发事件的实际能力。同时，学生们在演练中还培养了纪律性和组织能力，并收获了安全自控和生命意识。通过学习安全知识，不仅是有利于提高实际自我防范和自保的能力，而且也是保护自身游戏幸福健康的有益内涵。
五、观看学校其他活动的心得体会
除了以上的四种活动，学校还有许多其他的活动，比如说英语角、读书活动、科技创新等等。在这些活动中，我们能够学习到许多新的知识，拓展自己的眼界和视野，开拓自己的思维和创新能力。在不同的活动中，我们体验到着不同的情感脉搏和风气氛圍，这些经验可以让我们一步一生地走近成长楼梯，在新的境界领域中走认真的光阴必须信心和勇气。
结合以上几个方面，观看学校活动心得体会，不仅给我们的学习和成长注入了强劲动力，更快速提升了我们的综合素养和国民素质。因此，坚持多观看学校活动，从中获取新的精神食粮，才能最终在成长的道路上越来越有掌控力量和实用意义。
六一颁奖仪式总结讲话篇四
大家肯定很想知道，水果大作战是怎么回事吧，那是我们小学时期的一次水果拼盘活动。
那是三年级的时的一节班队活动课。中队长早早就做了布置，还为我们分了组。几位同学们带来了水果盘、水果刀，中队委的成员中饭一吃就上街去采购水果了。
终于盼到了我们期待的班队活动课。我们按分好的组做好，组长到中队长那里领来了水果，看着那红红的苹果，黄黄的桔子，散发着阵阵香味的菠萝，馋得我们直流口水。开始行动了，我们每一个人都要发挥自己的想象力，齐心协力的做好水果拼盘。我们把菠萝的叶子去掉，再把下面的一个部分放在一个盘子正中间。将小西红柿对半切开，围成一圈。再用其他的水果进行装饰。
很快，下课时间到了，我们就要进行评比了。每一组同学都把自己做的水果拼盘放在讲台上，中队长组织同学进行评比。每组的水果拼盘各不相同，有做山的，有做蛋糕的，我们这一组做的山不像山，我们叫它“水果金字塔”。
老师说我们的名字取得真有创意。终于到了品尝这一环节了，我们每一个人的脸上都充满了笑容，因为，忍了这么久，终于可以吃到自己做的水果拼盘了。组长下命令后，我们开始吃了，瞧大家吃得狼吞虎咽的样子，真有趣！
我的水果大作战很有趣，对吧？
六一颁奖仪式总结讲话篇五
这次的艺术节有所不同，这次我们邀请了来自韩国的二十四位师生来我校观摩艺术节。还邀请了演出过三次电视剧的小演员来我校艺术节表演，所以说这次的艺术节有所不同。
我校一共准备了十二个节目，后面才临时加进来一个一共十三个节目。
“艺术节总汇演即将开始!”主持人的话提醒了我们。第一个节目是我校的管乐队的《吉祥四季》，优美动听的弦乐不得不让我们联想到四季的风景：春天鸟语花香，夏天烈日炎炎，秋天硕果累累，冬天白雪皑皑。四季的风景果然是最好的，我校的管乐和古筝都付有中国和外国的独特风韵。
第六个节目——韩国学生带来的《甜蜜蜜》和《江南style》。《甜蜜蜜》是我国非常动听的一首歌，韩国学生既然可以唱的那么好，真得对他们刮目相看才行，韩国学生演唱的《甜蜜蜜》表达了中韩之间的友好交往。《江南style》的音乐一响起，全场立即火爆起来，都一起唱，韩国学生表演他们国家的《江南style》也深深体现出他们国家的风采，这首歌有的和我们的《国家》一拼。
最后一个出场的——压轴戏——《国家》。我们班和八班一起演奏的《国家》深深体现出我们对国和家的热烈的喜爱之情。该到我们上场时发生特殊情况!临时插进来的节目使我们措手不及只好等待老师安排。这个本来是我们的节目，八班都先上了，我们最后两排的等到音乐响起时才慌忙上场，所以音乐都慢了半拍，是我们的节目没有发挥到最高极限。当我们上场时，台下似乎响起了鼓励的掌声，使我们更有信心做好。我们用优美的手语和动听的歌声回报台下观众热烈的掌声。这是对观众最好的回报!!
艺术节结束了，但心中的艺术节并没有结束，还热情的歌唱……
六一颁奖仪式总结讲话篇六
学校活动是学生生活中不可或缺的部分。学校不仅提供课程教育，也提供各种课外活动，主要目的是为了促进学生的全面发展。本文将分享我在学校活动中所获得的心得与体会。
第二段：学术竞赛
学术竞赛是促进学生学术能力提高的好机会。我曾参加过学校举办的全国英语演讲比赛，这为我提供了一个展示自己的平台。在准备演讲的过程中，我不仅深入了解了选定主题的历史和文化背景，也培养了更好的演讲技巧，比如如何吸引听众、如何保持镇静。顺利地站在舞台上，我真切感受到了自己在讲台上的自信和掌控力。
第三段：体育运动
学校体育运动也是培养学生身体健康和团队协作的好途径。我曾加入学校的篮球队，不仅锻炼了自己的体能，还学会了如何与队友更好地合作，如何为战术和个人目标而拼搏。也许最难忘的是，赢得每场比赛那种激动人心的感觉，那种锻炼和身心激发的感觉，加深了我对运动的热爱和对生命的珍惜。
第四段：文化节日
学校文化活动也是培养学生文化素养和促进学生相互了解的好途径。学校的文化节日让我探索了自己的文化根源，也接触到了异域文化和多样性。我曾经参与学校的中秋节庆祝活动，包括对月饼制作的了解、对传统节日的文化知识的学习，以及与其他学生一起分享庆祝这个节日的喜悦。这个经历让我认识到文化交流和沟通的重要性，并进一步增强了我的文化意识和自信心。
第五段：结论
以上所述是我获得的一些学校活动的经验和收获，而学校活动不仅仅是这些。学生可以在各种大型活动中探索自己的兴趣爱好和才能，发现自己的领导、组织和团队合作能力，结交新朋友和丰富自己的社交圈子。学校活动不仅丰富了学生的生活，而且是学生成长的必要一步。让我们珍惜这些机会，提高自己的学术、文化和体育能力，为未来的发展奠定坚实基础。
六一颁奖仪式总结讲话篇七
学校活动是每个学生接触到校园生活的重要组成部分，其作用不仅是为了让学生们得到更多的课外知识，还是学生实现个人成长和全面发展的重要途径之一。在参与学校活动的过程中，我深刻体会到了学校活动的重要性，也从中获得了一些宝贵的经验和启发。
一、参与活动增强信心
在丰富多彩的校园活动中，我部分地扮演了个人的角色，如主持比赛、演讲、担任班长、参加文艺演出等等，每个角色的经历不仅让我加深了自我认识，更重要的是在为角色完成任务的过程中，我提高了自己的语言表达和自我推销能力，并加深了自己的信心和自信，最终成功地完成了任务。这样不断参与学校活动不仅能够不断提高自己的能力，也能够增强自己的信心，并且更多地展示自己的个人风采。
二、参与活动提升团队协作能力
学校活动也是一个锻炼团队协作能力、学会分工合作的重要途径。在学校活动中，我经常参与小组作业和竞赛，学会分工合作，充分发挥每个人的特长，完成任务。通过参与活动，我坚信没有一个人能够完成一件大的事情，而团队协作的力量是无穷的。团队协作他让每个人能够把自己的能力全部发挥出来，每一个人都可以为团队为他人做出卓越的贡献。
三、参与活动增强创新精神
参与学校的活动不仅能够为我增添润物细无声的经验和活力，还加强了我尝试新的事物和寻找新的方法的愿望。在一些创新活动中，我可以尝试新想法，将自己的想法和阳河悉听，与其他人学习其他的想法和知识，并为团队贡献出自己的能力，也为成长的道路独立了一个新的篇章。从活动中获得的技能和思想也可以帮助我在未来挑战和创新领域中取得成功和帮助别人，以及为自己创造更多机会。
四、参与活动体现公民意识和社会责任
在参加学校活动的过程中我深深体会到了公民意识和社会责任感的重要性。每一个个人不仅仅是自己，还是一个集体的一份子。每个人在未来都将会面对社会的挑战，需要有社会责任感和公民意识，才能够为自己赢得精彩的人生和他人更好的生活和服务。在活动中，我学会了关注公共事务和对社会责任的忠诚，在天地放映和路演中和校园义卖中为残疾儿童和捐献的各项公益事业捐赠爱心，尽力回馈社会和学校对自己的奉献。
五、参加活动发现自己个性
在学校活动中可能会遇到很多不同的人，他们也代表了不同的思想和人格，是你结交不同人群和打造自我个性的一个重要渠道。这样的交流可以帮助你找到自我，找到自己，从不同的，更强的人身上吸取精华。参与活动可以让你发现自己，发现你更多的潜力和自身的涵养，从学习进步中得到赞赏和认可，也更有自信面对未来的人生。
总之，学校活动可以更加全面、系统地发展人的智力、文化素质和创新能力，提高思想意识和的人际交往能力、社会责任感和公民意识、了解自己、发现自己和锤炼自己的个性。因此，学校活动是一种主动、积极、有意义的生活方式，希望更多的同学加入到学校活动中来，也为你的人生带来更多的锻炼、彩虹色和意义。
六一颁奖仪式总结讲话篇八
课外活动是素质教育的重要内容，丰富多采的.课外活动，有助于提高学生组织能力，通过相互合作，培养集体主义精神。学生第二课堂活动，是对第一课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。
学校利用学生的课余时间，开辟了内容丰富、形式多样的第二课堂活动，旨在促进学生素质的全面优化及提高。实践证明，经过第二课堂活动的训练培养，学生的思想觉悟得到提高，个性特长得到发展，知识面得到拓宽，动手能力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性。它可把即时信息及时传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生提供了学习与发展的理想环境，有利于培养学生的自学能力和创造能力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探索、学习与创造等密切结合起来。随着教学改革的深入，开展第二课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学第二课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。
一、领导重视是关键
我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位教师参加这一重要的工作。当前，经济、科技和社会的发展对人才培养工作提出了许多新的、更高的要求。如果我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手能力和观察能力的培养会受到限制，而且学生的个性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的需要。第二课堂是第一课堂的延伸和补充，是对学生进行思想政治教育的阵地，是扩大学生知识面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视第二课堂活动，把组织第二课堂活动列入常规工作加以研究和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使第二课堂活动得以顺利开展。
为了便于开展第二课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间（每周四的下午）为全校性第二课堂活动时间。
二、建立一支相对稳定的辅导教师队伍是重要保证
我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导教师。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的教师担任辅导教师。还聘请了一些退休教师或从社会上聘任兼职校外辅导教师。由各年级组负责落实各学科的辅导教师，教务处负责统一管理。辅导教师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对教师工作考核的一项内容。
三、在学生中培养活动骨干分子是深入开展活动的需要
我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责协助第二课堂的工作。第二课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订计划，自行组织活动，辅导教师只起参谋或顾问作用。
四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标志
建立与第一课堂紧密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、等活动小组。这能使第一课堂知识得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。
我校还建立以满足学生兴趣、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维敏捷、接受能力较强的学生喜爱。
建立以培养动手能力为主的科技活动小组，无线电、、计算机硬件维修、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手能力较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。
我校建立以培养体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。
学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗诵比赛和各种学科竞赛等；还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校园气氛，又能吸引更多学生参加第二课堂活动。
此外，学校还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、讨论等活动，以扩大学生视野。不断地提高学生鉴别事物的能力。
六一颁奖仪式总结讲话篇九
学校活动是我们学生校园生活中重要的一部分，不仅可以丰富自己的课余时间，还可以培养自己的综合素质和社交能力。参加学校活动是大家普遍喜欢的事情，我也不例外。借此机会，借助着自己的体验和感悟，也来分享一下我的看法。
第二段：学校活动的意义
毫无疑问，学校活动对我们学生来说有着重要的意义。它不仅仅是我们课余时间的一种消遣，更可以帮助我们丰富自己的社交圈子，并且让我们在其中体验多姿多彩的校园生活。同时，在学校活动的过程中，我们还可以结交到一些志同道合的朋友，这样不但可以扩展人际网络，也能够提升自己的情感认知能力。
第三段：学校活动的启示
在学校活动过程中，我渐渐体会到了一些启示。在参加学校活动的过程中，我们要谦虚、团结、刻苦，不断努力。因为只有这样，才可以真正把自己的潜力发掘出来，提升自己的全面素质和能力。同时，学校活动也教会了我如何与人相处。在活动中，我们要尊敬和关心他人，尤其是其他团队成员。这种思想和行为可以帮助我们获得成功的关键。
第四段：学校活动的乐趣
参加学校活动不仅可以获得提升和启示，还可以感受到与众不同的乐趣。例如，在运动会中，我们可以与自己喜欢的人一起欣赏比赛，为自己喜欢的队伍加油。不仅如此，在创意比赛中，我们可以发挥自己的想象力，创作出属于自己的作品。总的来说，参加学校活动不仅可以获得提升和启示，还可以感受到独立、自主和自信的乐趣。
第五段：学校活动的价值
最后，我想强调的是，学校活动不仅是一种活动，更是教育的重要组成部分。我们可以从中学习到很多知识、技能和经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地成长，而且也可以很好地应用于我们未来的生活和工作中。因此，我们应该珍惜校园生活中的每一次活动机会，从中不断汲取能量和灵感，让自己成为未来更好的自己。
总之，学校活动不仅是我们校园生活中一个重要的组成部分，更是我们成长道路上不可或缺的一环。通过参与学校活动，我们能够获得身体、心灵和社交方面的全面发展，开阔自己的眼界，体验不一样的乐趣和启示。相信，我们会在未来的生活和事业中不断受益于此。
六一颁奖仪式总结讲话篇十
学校在元旦前举行了远足活动，可惜的是我因为发烧刚痊愈，身子还很弱，相当担心自己必定吃不消。发烧刚好，我连上课、写作业都累，浑身是没有半点儿力气，所以只好请假，放弃了这次挺不错但又挺不住的活动。
在学校里吃完中饭不久，大家就出去远足了，我只好请假回家。
在走路回家的路上，今天天气阳光明??，风和日丽，想到马上就要到来的元旦，心中有一丝丝小小的激动和期待。这么美好的天气，一种特别舒服的感觉，好像漫步在梦境里，有一种温馨、自由、放松的感觉，好想一直在这样的状态下。
我想远足也就是走路，走远一些就是远足了，走远路我也是经常走，有多次一走就走了一整天，没歇过，连走四个小时也不在话下。似乎理应这次远足活动我是一点不成问题的，只可惜我还是因为之前发烧，使我体虚，我发烧反反复复烧了整整一个月。
在这样美好的天气下，远足多有闲情雅致，我就把回家当成远足了，回家路上的天色也显得格外美好。凭我现在的身体也不知何时才能恢复，走的路上我还有些犯困，甚至觉得累，也就这么几步路。
到了家中，我躺在床上想，我那些同学们一定已经在远足的路上，只可惜我没能去。
我似乎进入了梦寐中，眼前是处处美景，许多树，树上有许多粉色的花，我似乎闻到了花香，一种很深沉又很踏实的感觉。微风吹来很温暖，像有人在对我微笑，像一个孩子进入睡眠的呼吸。天很蓝，阳光特别明??，还有几朵浮云在飘，给人一种幸福的感觉。
在这条路上永无尽头，走了好久好久，风景越来越美。走进了世外桃源，有桃树，有山泉，有瀑布，有悬崖，有竹林，有山间小屋的地方。
终于，我累了，就歇下了。
眼前的景象消失了，我被浓浓的睡意跌入了深沉的睡眠中。
一连睡了三个小时，我终于醒了。
大家远足一定已经结束回家了，我看了会书，但脑袋中又忍不住想起了远足。
接着吃完晚饭，我去了我朋友兼同年级校友、邻居家探讨学习，她把远足说得颇有趣味，我也跟着暇想起来。
我可能羡慕了，只是觉得大家在做远足这样有意义的活动，我却在睡懒觉，这是自己盲目地独自走远路换不来的。