人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。
校园之星评选活动的意义篇一
为推动阅读进入课堂、进入家庭,积极营造“好读书,读好书,读书好”的书香校园阅读氛围,提高教育质量,打造书香校园,彰显学校特色,培养学生良好的读书习惯。建宁县实验小学决定开展阅读之星、书香班级、书香家庭评选活动,特制定本方案。
学期期末(具体时间政少另行通知)
阅读之星
评选标准:
1.道德品质优秀,遵守校纪校规,无违纪处分记录。
2.有良好的读书习惯和浓厚的读书兴趣,按照学校推荐的书目,多读书、读好书。
3.能够影响、带动周边同学参与读书活动。
4.积极参加班级、学校、相关部门组织的阅读知识竞赛、征文活动、演讲比赛、手抄报比赛等读书活动,并获得较好的成绩。
5.在校报或其他刊物上发表过文章。
书香班级
评选标准:
1.各班级创设好良好的阅读环境。班级书吧书目充足,对学校发放的书目保存良好,并落实专人管理。(10分)
2.班级师生积极参加“阅读打卡”活动,每人定期完成阅读打卡任务,效果显著。以阅读后台数据为准,未完成的扣1分/人/次,扣完为止。(25分)
3.班级能按学校要求,落实阅读课、晨读、午读相关要求。有如实开展,学生养成了良好阅读习惯。以校领导、教务巡查课及值日队干晨午读检查情况为依据。未完成的扣1分/项/次,扣完为止。(25分)
4. 班级开展富有班级特色的阅读活动,有创意、有成效。能按照学校的要求,开好阅读交流会,效果显著。(以班级美篇等展示情况和抽查情况)(20分)
5. 班级积极参加学校或上级教育主管部门组织的阅读竞赛活动,并获得较好的成绩。校级一、二、三等奖,分别得1、0.8、0.6分,县级、市级、省级、国家级分别以校级的2倍、3倍、4倍、6倍记分。同次比赛以最高级别计分,校级以上比赛,需附复获奖印件(此项最高20分)
书香家庭
评选标准:
1.对学校开展的各类阅读活动积极参与和支持。
2.在家庭中为孩子创设安静、优雅的阅读环境,孩子有自己独立的书房或书架。家庭成员爱书藏书,订阅报刊杂志,家中有一定的藏书量,有适合孩子阅读的有价值的书。(能提供照片)
3.家长积极参与阅读活动,开展亲子阅读,鼓励、引导学生完成“阅读打卡”活动。(能提供优质的'亲子阅读视频、照片)
4.积极分享好书和阅读经验。将家里好的图书绘本带到班级和同学分享传阅或赠书给班级;把“亲子阅读”活动中的体验感受,分享给更多的家长;为班级提出好的阅读建议。(能提供分享照片、书目、留痕记录)
5.家长鼓励、指导学生参加学校或上级教育主管部门组织的阅读比赛,并取得了优异的成绩。校级一、二、三等奖,分别得1、0.8、0.6分,县级、市级、省级、国家级分别以校级的2倍、3倍、4倍、6倍记分。同次比赛以最高级别计分,校级以上比赛,需附复获奖印件。
校园之星评选活动的意义篇二
开展微笑之星评选活动是对微笑服务活动内涵的全面提升,活动影响的广泛传播,活动深度的再次挖掘。通过评选活动,传播微笑理念,定位微笑服务文化,充分解读微笑带给自己、他人的重要意义,提炼员工精神面貌,全面提升所有员工的微笑服务意识。
1、加深员工对“微笑”与“服务”的思想认识,提倡员工以最佳的精神面貌服务客户。
2、突出礼仪礼貌的重要性,提高员工综合素质。
3、加强服务意识,营造良好的服务氛围,在内部形成一种良好的服务协作的氛围。
4、树立企业良好的口碑,提升服务对象的满意度。
物业员工
我服务、我微笑、我快乐”
1、在相应场所张贴微笑服务宣传画。
2、员工胸前佩戴笑脸徽章。
1.能严格遵守岗位制度,较好完成本职工作任务。
2.熟悉岗位工作流程和操作规范,技术过硬。
3.工作积极主动,有团队协作精神。
4.执行微笑服务规范,对他人礼貌热情。
5.与党校职工、宾客及同事之间的人际关系融洽。
1.“微笑之星”每月评选一次。客房服务部按楼体分三组评选,每组评选一名,其他服务部每部评选一名。
2.每月月末前各部门将评选考核情况上报物业办公室。其中:部门负责人考核占40%,部门员工无记名投票占45%。
3.物业监督巡查人员将每月监督考核情况汇总到物业办公室,作为评选考核依据,占15%。
4.物业办公室负责汇总选票,核算分值,并根据是否违规违纪初步选定候选人,上报项目经理确定下月“微笑之星”。
1.月度“微笑之星”给予100元奖励,连续三次获“微笑之星”加发100元奖励。
2.将“微笑之星”员工形象照片张贴到彩虹文化宣传板及相应文化宣传栏。
3.在总务处网页开辟专栏进行宣传。
校园之星评选活动的意义篇三
新学期、新标准、新服务。校园学生食堂将从“强化服务理念、提升服务品质、提高就餐满意度”开展系列活动。春季开学,后勤保障处联合学校相关部门和学生食堂共同发起三月份“微笑服务月”活动。
“绽放新笑容、吃好青春饭”主题文化活动。
20xx年3月份
全体食堂工作人员、各学生食堂就餐师生。
后勤保障处、宣传部、学工部、团委、学生食堂、膳食管理委员会、众安第三方食品安全监管。
(一)集中和专项培训
1.集中培训:组织食品安全监管专家对全体食堂工作人员进行培训。
2.专项培训:面向全体食堂工作人员,售卖窗口等服务人员,端正服务态度、规范服务语言,增进和谐沟通等进行专项培训。
(二)“微笑服务月”最佳评比
各学生食堂推出2-3个“微笑服务窗口”、3-5位“微笑之星”、1位“最佳食堂经理”参与评比。统一制作宣传海报,进行宣传活动,统一制作链接,线上宣传与评选。
3.线上线下活动
1)活动期间,校园食堂所有工作人员均佩戴“微笑服务”胸牌;
2)师生通过微信、微博、qq等方式自主转发和推送本次活动链接:xxxxxxxxx或手机扫描二维码(见附件),给就餐食堂“微笑服务窗口”、“微笑之星”、“最佳食堂经理”投票,投票截止3月31日。
3)通过后台投票数据选出10位“微笑之星”,10个“微笑服务窗口”,1位“最佳食堂经理”,并在学校官方平台进行公示。
1.师生参与者通过微信、微博、qq等方式转发和推送转发本次活动,得到点赞超过100次的,可凭借截图联系校学生会官方qq,领取食堂“vip食堂霸王餐”就餐券。
2.对评选出的“微笑之星”、“微笑服务窗口”、“最佳食堂经理”进行表彰,以资鼓励。
校园之星评选活动的意义篇四
为了进一步营造书香校园文化氛围,鼓励学生以书为友,进行丰富的课外阅读,养成良好的读书习惯,拟在全校进行“十佳”阅读之星评选活动,具体评比方案如下:
1、有良好的阅读习惯和较浓厚的阅读兴趣;能在班级或年级发挥“课外阅读”的模范带头作用,是全班公认的小书迷。
2、积极参加学校、班级组织的阅读活动,表现突出;认真阅读学校推荐的阅读书目;经常向学校图书室、班级图书角借阅书籍,能写较为具体生动的读后感。
3、坚持诵读《新课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容,七年段学生能背诵30首以上,默写10首;八年段学生能背诵50首以上,默写20首;九年段学生能背诵75首以上,默写30首。
4、读书量大:七年级一学期课外阅读总量不少于1万字,八年级一学期课外阅读总量不少于10万字(一般厚度的书大约一、两本),九年级一学期课外阅读总量不少于25万字(一般厚度的书大约两、三本);做好“读书摘记”;积极参加市、学校、班级组织的各种读书活动,并有2篇作文在校级以上作文比赛中获奖或能在市级以上刊物发表。
1、学校将在读书节来临之际组织郎君初中20xx年上学期“读书之星”评选,评选“读书之星”36名。“十佳读书之星”从“读书之星”之中评选产生,将评出“十佳读书之星”10名。
2、“读书之星”每班推荐2人。
3、“十佳”读书之星的'产生将不受年级和班级的限制。
1、各班在认真组织日常读书活动和读书竞赛的基础上,进行班级读书故事会、读书征文、读书心得报告会、我最喜爱的图书汇报会、好书共赏沙龙、读书演讲比赛等读书活动的开展,形成浓郁的班级阅读氛围,凸现班级读书之星。
2、各班按学校给定名额向学校推荐班级“阅读之星”,填报《“(十佳)读书之星”候选人推荐表》,同时提交该学生的个人阅读存折、读书摘抄本、周记本、发表文章奖状等所有能反应该生读书质量的材料。
3、学校“(十佳)读书之星”评审委员会组织评审。
4、公示并公布评选结果。
5、向获奖者进行表彰。
6、“十佳”读书之星留影展示橱窗。
学校将评选“读书之星”36名,颁发荣誉证书一份。学校将评选“十佳读书之星”10名,从“读书之星”中产生,颁发荣誉证书一份及奖品若干,并将个人读书先进事迹予以展示。
12月15日前各班上报《“十佳”读书之星候选人推荐表》,并提交上报学生相关作证材料;元月22日公布评选结果;元月23日颁奖,“十佳”读书之星留影。
校园之星评选活动的意义篇五
为弘扬南丁格尔精神,提高医院护理管理水平和护理质量,充分体现优质护理全心全意为病人服务的理念,有效发挥各病区优质护理的引领示范作用,提升整个医院的服务水平,以崭新的精神面貌、真诚的服务态度和高超的服务技能,为前来我院的病人提供满意的服务。经研究决定在全院范围内开展“微笑洒落人间,爱心托起生命”——“微笑天使”评选活动,具体方案制定如下:来我院的病人提供满意的服务。
以人为本,微笑服务
宣传阶段:6月1日至6月10日,在医院周例会上进行宣传,科长传达、启动、安排。人人知晓,表态发言。
实施阶段:06月11-7月30号在全院范围内开展以优质护理为抓手、微笑服务,规范仪容仪表、操作流程、夯实基础护理。
评估阶段:8月1日至8月5日,护理部不定期检查和跟踪,评估委员会集中评估。
成立评选委会。由院部、护理部、医务科、行政人事部等成员为主组成。
见附表。
评选结果,前三名的xx将获得的“微笑天使”的光荣称号,颁发证书及奖金500元,并将先进事迹放在医院宣传栏内宣传,个人放一楼大厅和各病区展示 ,她们灿烂微笑的大幅挂着将张贴在所在科室,激励和带动全科室为病人提供优质服务。
校园之星评选活动的意义篇六
为全面了解、评价公司员工的工作成绩,提高工作效率,有效地激励表现优秀的员工并树立员工典型,从而让企业管理和精神文明建设水平更上一个台阶,完成公司下达的各项任务指标,树立全心全意争创一流的竞争意识,充分调动广大员工的积极性和创造性,特制订本办法。
每个工序流程产生“员工之星”1名(每月)。
(一)“员工之星”候选人推荐办法
以“民主、公开、公平”为原则,采取班组推荐为主、个人自荐与主管推荐为辅相结合的办法。
2、个人自荐的,必须有5名(含5名)以上员工联名推荐并由推荐人签字确认。推荐人签名指标只能使用2次,超过无效。
3、主管级员工可以独立提名、推荐,但必须提供推荐理由及优秀事迹并签名确认。
(二)“员工之星”评选程序
1、评选工作由行政部负责组织,以各班组为单位对本部门员工评选推荐,要求各班组在总结员工工作的基础上,注重实际的考核,优中选优,要评出团结,评出风格,评出水平,切实按照评选条件进行公平、公正评选,确保员工之星得到应有荣誉。
2、推荐上来的候选人通过部门主管筛选、办公室初评,经总经理办公会议评核、审定。
(一)参加评选对象:在公司工作满3个月以上(含3个月)以上员工(高层干部不参与公司员工之星评选)。
(二)参加评选基本条件
4、热爱公司,爱岗敬业,乐于助人,与同事相处融洽;
(三)参加评选标准、要求
在基本条件已具备的条件下,具备下列条件之一的员工可优先参与评比,经综合评价后择优确定人选。
以下分值均表示最佳状况时的得分,为该项目的满分;评选时将根据实际情况扣减后计正分。
1、对推动品质管理、成本控制工作和在iso9000体系监控、维护方面做出突出贡献。(15分)
2、创造性地开展工作,积极提高工作效率和品质,为公司的发展和完善提出合理化建议并被公司采纳,实施后取得显著成效的员工。(10分)
3、为公司利益不计个人得失,对本职工作兢兢业业,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到带头作用的员工;(10分)
4、爱护公司财物,精心维护、保养设备。(20分)
5、尊重主管、服从安排,工作认真、积极主动、富有激情、任劳任怨,能出色地完成本岗位及公司安排的其他工作任务;积极要求进步,参加公司组织的各项业务培训。(15分)
6、严格遵守质量、安全生产规章制度,严格按本工种的操作规程标准操作,基本功扎实,技术过硬;无质量安全事故、无违章记录、无违章处罚记录、无工伤记录。(30分)
(四)有下列情况之一者采用“一票否决”:
1、有违反国家法律、法规者;
3、评选月度内有旷工行为者;
4、评选月度内请病、事假累计天数达15天(含15天)以上者。
评为当月“员工之星”的员工,当月表彰及奖励300元。
2、25日前公司领导审查、确认无异议,批准生效。
3、公示时间为次月初。
1、禁止出现乱报候选人名单现象,如存在作假现象,则当事人停止参与本评选活动一年时间。
2、办公室有权对所有候选人进行行政核查,是否符合评选基本要求,并可向总经理提出本部门审查意见。
3、员工之星人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅;
4、员工之星人选应能够获得多数员工的认同;
5、评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;
6、评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。
7、所有奖金仅属个人所有,本部门工作人员不得以任何形式要求分享。
8、希望所有员工能够热爱本职工作,努力创新,与时俱进,为公司发展做出贡献!