对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。什么样的总结才是有效的呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
最新交流挂职工作总结 财务挂职交流工作总结大全篇一
早上八点不到，在宜昌三峡注册会计师事务所有限公司右手笫五间办公室，两名年轻的工作人员坐在办公桌前，神态专注，聚精会神，正在认真审核账目。
上午十一点半，公司办公室小廖走进来，小声问：“两位中午吃什么？”“西红柿炒蛋！”两人几乎同时回答，目光却丝毫没有离开过账页。
那位背倚窗户，戴眼镜留短发的年轻姑娘，是来自枝江市地税局的一名年轻干部，名叫蔡语嫣。坐小蔡对面，穿短袖衫的结实小伙子，是来自远安县地税局的段炼同志。这不，此时此刻的他，正如他的名字正锻炼着呢。
原来，湖北省地税局落实省委组织部关于党政干部挂职锻炼的有关要求，加大年轻干部的培养力度，年初选派了一批财务基础好、业务功底深、培养潜力大的优秀年轻干部到各地会计师事务所挂职锻炼,让年轻干部通过学习和实践，提高核查账目和稽查实战的技能，熟练掌握会计电脑软件操作及税收相关法律法规的实际运用。
今年3月上旬，宜昌市地税局按照省地税局的部署，安排两名“特殊员工”—— 蔡语嫣和段炼，到公司挂职学习。
这次挂职，小段、小蔡可不敢马虎，挂得如何，称职与否，全省挂职人员将于今年底赴省局统一测试并总结。这种挂职机会难得，小段、小蔡更是倍加珍惜，也更加勤奋努力。
恰值正午时分，天热烦燥难当，仿佛一夜之间就步入了酷暑盛夏，气温竟然蹿到了摄氏35度，仿佛进入了三伏天。
午休了，少数几位离家近的公司员工陆续回家了，多数员工仍待在办公室。小蔡家在宜昌市，只好仄身躺在沙发上，打个盹，小憇一下。小段住在员工宿舍，离公司很近，这大热天，他不想回宿舍，干脆戴上耳机，收看讲座，他要备考六月底的注册税务师。实在太过疲累了，小段就如小学生午睡一样，双臂伏在办公桌上，迷糊一会儿。
下午两点半上班，紧张的工作又开始了。他们又一头扎进了枯燥无味的数据之中。公司规定下午五点半下班，然而六点多了，员工们才陆陆续续的结束手头的工作，三三两两地离开了公司。小蔡也乘坐公交往家里赶去。
同样备考注税的小蔡，业余时间也是书不离手，每天上班时看到她熬红的双眼，正是她昨晚挑灯夜战的写照。平平凡凡的一天又一天，就这样悄无声息地过去了，不曾轰轰烈烈，但却实实在在。
功夫不负有心人，宝剑锋自磨砺出。相信小蔡、小段在六月的注税考场上一定会大获全胜，更相信经历这次挂职锻炼后，一定会对小段小蔡未来的人生和事业梦想，注入取之不尽的正能量。
最新交流挂职工作总结 财务挂职交流工作总结大全篇二
20xx年4月22日，我来到了xx第二幼儿园，开始了为期一个星期的挂职交流。
首先，xx第二幼儿园固然处于居民区处，但色彩斑斓的建筑物首先就会吸引人的眼球，给我留下印象最深的是他们的新楼，进去感到就像是空中花园，整个楼中间是空着的，课堂和办公室在四周，中间应用pvc管做成了花架子，摆放了各类花，感到里面空气清新。整个幼儿园的大楼由黄色的砖块拼成，户外90%都是人工草坪，剩下的10%是沙池和绿植。走廊上是各类运动的照片，有孩子的，也有先生的，走廊文化其实更凸显一个幼儿园的办学理念，通过向家长展示教师、孩子的照片，也让家长对幼儿园充分了解。
其次，室内运动场地浩繁，有奥尔夫运动课堂、建构室、美术室、泥工室等。户外运动每周二和四都有大型户外自主游戏，富厚的自制户外玩具随时等候和小伙伴玩耍；在清洁整洁的户外场地中，有适于幼儿身体熬炼的大型综合东西和进行野战游戏的走廊，有跳竹竿舞的舞池，有战地医院，还有攀爬架等资料，运动光阴幼儿自主选择，然则运动前有热身操运动，由此形成了愉快的游乐场。
薛二幼教研运动我参加了3次，一次是课程教研，另外两次是评课教研，教研的历程中既要完成对业务的治理，同时也关注到先生们在业务研究中的发展，幼儿在生活和学习中的成长。在行政教研的历程中，领导干部与业务干部和教师们一起梳理研究形式与劳绩。在评课教研运动中，遇到配合的利诱不急于求成，而是给先生们留充沛的光阴去查验本身的想法，或是人人提出来可以改进的想法，给先生的发展留有实践和学习的空间，为教师办实事、办真事，赞助教师办理真问题。教研运动站在和先生同样的高度，确定先生的支付的同时，也对课上不容疏忽的问题提出改进的法子。这种形式对教师的工作也是一种勉励。
新中国式家长学堂教导是近来流行的一个新的名词，是一种引领家长站在教导之上研究教导，在孩子的世界研究孩子，容身现象，掘客纪律，为家长建构从认识到实践的完整思维模式，从而让家长学会察观、学会思考，从根本上把握家庭教导问题，使家长树立起正确的办理家庭教导问题的思维模式。
武园长在幼儿园为家长们就组织了这个运动，总共分为6期，从小班开始，第一学期是a期，第二学期是b期，以此类推，家长们依据运动支配表参加运动，我跟着上过一节。整节课没有许多的理论知识，更多的是感想感染，感想感染父母对你的恩惠恩泽，许多家长在运动中泣如雨下，人人体会到要对本身的父母感德，其实也是在从心底里让家长们对本身的孩子要耐心，尊重，这样做后给孩子也是一个很不错的模范。可以说在薛二幼挂职熬炼不虚此行，受益毕生。我所学到的不仅是个人理念和技能的贮备，还有学前教导新的理念和教导措施，这些也必将实施到往后的实际工作中，办事于我所酷爱的学前教导事业中。回到工作岗位后，把挂职熬炼中所学到的先进理念和工作措施利用到个人发展中去。下一步我将身体力行、付诸实践，争取早日发展为一名优秀的成熟教师。
最后，感谢这一次挂职交流的学习机会，让我重新鼓足勇气，踏上新的征程！
最新交流挂职工作总结 财务挂职交流工作总结大全篇三
今年5月以来，受组织委派，我从**市**镇到市工信局挂职，主要负责产业链党建工作。无论是在基层村镇还是在市直部门，我始终牢记殷殷重托，不负韶华，不断增强朝气、锐气、勇气。
上任前，一位前辈告诉我，快速适应新单位工作节奏，是挂职交流的首要任务，带着如何及时融入工作环境的苦思冥想，我开始了挂职工作。到岗后，恰逢“**‘3+3+2’产业体系推介会”即将召开之际，这是2022年度局里的大事要事，领导、同事们兢兢业业、高效务实的工作态度让我更加期盼能够尽快上手工作、融入团队。在简单学习业务知识后，我便投入到了繁忙的会务工作当中，在接到推介会电子书的制作任务后，我同技术人员连续3天“白+黑”作战，梳理形成了涵盖**市产业链概况、惠企政策、企业服务等内容的电子书架，并推送到了推介会小程序的首页。同时，高效配合完成了会场布置、用餐安排等一系列紧凑的现场会务工作，得到了领导和同事的一致好评。我的心中既有喜悦也有压力，我暗下决心，要保持好这种状态。挂职决不是走形式，而是要真融入。既要迅速适应新环境、新岗位，主动“认人”“认门”“认事”，也要把挂职岗位做实，要视挂职单位为家，努力学习、创造价值。
对于挂职干部而言，最直观的问题莫过于工作陌生、业务不熟，我也并不例外。虽然先前我的岗位是乡镇组织委员，但了解掌握的大多是党员发展、教育管理等大党建范畴。于我而言，“产业链+党建”、非公企业党建是一块全新的领域。于是，一手抓业务知识学习。利用碎片化、空闲化的时间，系统研读产业链相关文件，了解政策理论知识，关注国家方针和政策，切实做到政策清、方向明。一手抓工作实践学习。主动申请参与各类产业链会议、调研和活动，并利用空闲时间主动联系链办进行针对性调研。通过实地走访企业，我看到了**这座工业城市的筋骨血脉和不竭的动力源泉；通过与链办交流，我逐渐熟悉了产业链的各项工作；通过聆听会议，我提升了格局和眼界。虽然经历了几个单位，但是我的工作内容一直都比较偏向行政，能够到经济部门学习业务，对我来说是分外难得的机会。挂职不单是学理论，更要学实践。既要甘当“小学生”，针对知识能力短板不足，学政策学文件。又要“行万里路”，积极向人民群众、领导前辈拜师学艺，在工作中推动自身素养不断变革重塑。
大手拉小手”之**市名优特产品巡展、“走进制造名城 畅享幸福**”暑期大学生大厂大所行等活动5次，推动产业链党建触角延伸落细。全力指导电力新能源（含汽车）产业链链上企业庞大贝宁成立党组织，助推产业链做大做强做优。挂职只是手段，锻炼才是目的。只有直面难题、直面困难，提升破解困扰人民群众、社会发展的实际本领，才能对得起组织的培养和厚爱！我深感责任重大、使命光荣，无论是视野站位还是能力素养，我都还存在较大的提升空间，希望能够在产业链党建工作的锻炼过程中，实现健康成长、茁壮成才。
青春无限好，且行且珍惜。三个月的时间一晃而过，但带给我的成长与收获却颇丰，更是给了我一个全面检视自我找差距、对标先进抓落实的机会。青春孕育无限希望，青年创造美好明天。我将倍加珍视这次挂职机会，涵养真抓实干的朝气、守正出新的锐气、攻坚克难的勇气，锤炼锻造过硬信念、过硬本领和过硬作风，在实践中练就过硬的业务之功、调研之功、思维之功，不负时代，不负韶华，不负党和人民的期待！
最新交流挂职工作总结 财务挂职交流工作总结大全篇四
尊敬的各位领导：
大家好！本人***，男，1979年出生，本科文化，中共党员，***第二中学教务副主任。根据阜教【2012】43号文件《***教育系统管理干部挂职交流方案》，经学校推荐及教育局领导的批准，我于2012年2月27日到滋泥泉子学校挂职主管教学副校长。挂职期间可谓受益匪浅，首先要感谢局领导及校领导给我这样一个很好的学习机会，同时，也感谢滋泥泉子学校领导及同仁们对我的关心和帮助！
现就挂职锻炼向各位领导作述职如下： 一、一学期以来，本人认真实践“科学发展观”重要思想，认真履行职责，扎实开展工作，始终保持了思想上的先进性，工作上的主动性、创造性和实效性，很好地完成了各项工作任务。
二、严于律已，树立良好形象。挂职期间，处处严格要求自己，带头遵守各项规章制度，坚持原则，敢于负责，崇尚实干；坚持求真务实，狠抓落实，深入年级组、班级调研，在“一线”解决问题，以务实的态度和扎实的作风树立了党员干部的良好形象。
三、加强学习，提高自身素质和工作能力。我始终坚持把学习作为提高自身素质和工作能力的重要途径。坚持利用业余时间自学，并注重深入基层，向群众学习，向实践学习。先后认真学习了《新疆维吾尔族自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》、《当代教育学》、《大教育家孔子》及《教学革命——蔡林森与先学后教》并写下数千字的读后感，自己的理论水平和实际应用水平不断提高，工作预见性、系统性和创造性进一步增强，使自身能够更加适应和担当起新形势、新任务的需要。
有所改变，教育理念有明显的提高，办公室气氛活跃团结积极向上，师生关系和谐。在管理年级组的过程中更主要的是对学生行为习惯的养成教育，利用周一总结时间认真总结学生日常行为习惯的优缺点，鼓励他们积极上进、求知好学。通过班主任和我的共同努力，八年级的学生早读课书声琅琅，晚自习秩序井然，学习风气有明显的改变。四是关注农村教育，挂职期间，我积极利用网络，查找关于农村教育的设想及出路，并开通关于教育的网易博客，加入农村教育博客圈子，讨论交流农村教育改革。
五、农村教育现状令人堪忧（结合滋泥泉子学校）。经过这么多年的新农村建设，且加上近来大搞农村寄宿制学校工程，就目前而言，农村教育的基础设施建设已日趋完善，供水供电不成问题，教室教具给配充足（比如也能实现多媒体教学），学生食宿很有保障。所以，现在限制农村教育发展的瓶颈已不再是硬件设备跟不上的问题，而是出现在软件上。具体而言，教师队伍的数量和质量在这种乡镇中学是严重不足的。
首先，家庭教育缺失，父母是孩子的“第一任老师”，对孩子的教育、情感的培养与成长起着重要的作用，直接影响到孩子的成长。然而，农村家庭这一块基本上没能对学生的教育作多大的贡献。其中的原因有两方面，一是家长大多是农民，平时忙于生计，无暇顾及子女教育。如果是留守儿童则祖父母辈就更没有闲暇也无精力对其进行教育和管理。另一方面，家长大多文化水平不高，对于现在子女所学的课程，基本上是没有能力进行专业的指导的，所谓心有余而力不足。
其次社会的“娇惯”是农村教育面临窘境。俗语说的好：“贯子如杀子”，一个家庭对子女过分溺爱，是家庭之不幸；而一个国家对孩子过分溺爱，则是整个民族的悲哀。在人们法制观念淡薄的时候，在社会还不能很好保障未成年人身心健康、合法权益的时候，《未成年人保护法》的适时制定，起到了非常积极的作用。然而《未成年人保护法》及由它制定的一些条例，在现阶段的农村中学看来，更像是对未成年人的一种“国家溺爱”。在学校，学生违纪，搅乱课堂，学校、老师无从严肃处理，说教显得苍白而无力，因为都恐触《未成年人保护法》及由它制定的一些条例的高压，丢帽丢碗，有少数老师实在出于责任心管一管，结果是赔钱赔礼伤身心，甚至遭家长的殴打。
第三是优秀教师不愿意进来，即使进来了留不住。这是农村教育长期缓慢发的展的关键因素。同时，农村教师对新课改工作认识缺省，仅停留在“汇报材料”和会议上，意识缺位，观念错位，“应付”现象严重。不能深入学生中，具体调研，扎实开展教研，不能用科学的教学方法授课，不能很好的接受新的教学理念，依然我行我素，死抱传统经验不放，导致学生反感，厌学，上课捣乱纪律，甚至气走老师现象屡见不鲜，学生成绩每况愈下。
与理想大相径庭。
六、改进措施，首先，在管理上，不仅要“管”，更重要的还要“理”。“理”是在“管”的基础上，指导好、引导好、疏导好。只“管”不“理”，学校工作就难以理顺，很容易产生矛盾。相互沟通、相互理解是关键，以诚相待、推心置腹是沟通的桥梁和纽带，以身作则，从小事做起，是提高管理水平的源头活水。言教不如身教，讲得多不如做得多。管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。精神引领和高尚人格魅力的感召，是办好一所学校的灵魂所在。管理一半是科学，一半是艺术，竞争优势归根到底是管理的优势，而管理的优势则是通过管理的精细化来体现出来的。一心渴望奇迹，追求奇迹，奇迹却无影无踪；甘于平淡，认认真真做好每件小事，一丝不苟地抓严每个细节，奇迹却不期而至。因此，在管理上我认为：常规+细节+过程=奇迹。
当然管理不仅仅是学校领导的事，从校长到中层、组长，直至每位教职工，都是管理者。抓好常规也要讲规范性和科学性，抓好常规是开展好学校管理工作的必备前提。首先就是课程开齐开足，力求上好。这是一个最基本的要求，但现实是有些学校是做不到的。严格执行好课程计划，按规律办事，树立科学质量观，不仅不会影响主科教学质量，反而更能大面积提高教学质量，学生全面发展的空间会更大，可挖掘的潜力也会更深。常规不好，就没有一个标准，没有一个制度引领。比如早读和课堂，常规要抓好，细节要抓严，小事情做不好，大事情也很难做好。
教育是应该注重过程的，过程贯穿于教育的整个过程中。从七年级到九年级，重点是哪一个学年？很多学校理所当然地选择九年级。的确，在策略上，九年级是重点，但七年级是基础，八年级是关键，同样应该给予重视。大家都很关注九年级，因此九年级的工作只要在战略上把握方向，在战术上一丝不苟，就不会出大的偏差。而七、八年级较容易被忽视，易产生盲区。管理要从基础、源头和过程抓起，而不能只抓尾巴，否则三个年级就会恶性循环。这跟跑步是一个道理，开始‘拼命跑’，中途不断掉队，最后还怎么冲刺？不讲科学管理，才会出现七年级名列前茅，八年级位居一般，九年级时大撤退的奇怪倒流现象。因此，我认为在考核过程中可将七、八、九三个年级常规和成绩按不同比例划分考核，如七年级常规占70%，成绩占30%，八年级常规占60%，成绩占40%，九年级常规占50%，成绩占50%。常规抓好了，好的习惯养成了，不怕他学习不好，即使真的学不好，毕业了也是个品质高尚的对社会有用的合格的中学生。都说教育是良心工作，办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩子，可是我们有那么多的教师总抱怨在这教了一辈子学了，真是一代不如一代，可是应该反思的是我们，我们没有把他们的老子教好，他们的子女怎么能好呢？所以，我认为要想让学生一届比一届强，你就得从现在入手，除非你不在这工作，否则你的学生只能一代不如一代！
其次，教学上，不妨可以走洋思中学的“先学后教，当堂训练”法，“先学后教，当堂训练”教学法有它独特的意义，可操作性强，更主要的是适合农村学生这样一个特殊的教育群体。
运用“先学后教，当堂训练”教学法能够唤醒每个学生的自我改变、主动发展的意识，能够解放每个学生内在的求知欲、学习力量，真正能够极大地调动学生学习的积极性。
运用这种教学法，能够及时、准确反馈信息，当堂发现问题、解决问题，即学生读书后，进行检测，检测就暴露出了问题，以后通过后教（学生更正、讨论，教师有针对性地精讲），能当堂解决学生自学中暴露的问题。
通过当堂完成学习任务，达到“堂堂清”，学生不仅理解了知识，当堂完成作业，作对了，才算真正学会，形成能力，而且达到了多元的教学目标。
能够“培尖”、“补差”。优生通过自己看书、练习，做对检测题，完成学习任务后，就当小老师，帮助别人学习，优生就会对知识进一步理解，融会贯通，灵活运用，真正的培了“尖”；同时，后进生的问题也能当堂解决，当堂达标，力争一个也不掉队，也就真正地补了“差”。学生也就不会厌学了，对学习就会有信心。
同时，开展“先学后教，当堂训练”教学法不仅是有效实施素质教育，让每个学生的全面素质得以提高的有效途径。也能从根本上减轻学生过重的课外负担。
不上学的！初中毕业就在家务农了，可是，他们到了田地里什么也不会，不是上学了吗？为什么什么都不会呢？这就是教育的问题，所以，我们要开展适合农村发展的校本教材，以适用毕业后回家务农的孩子可以及时从事科学的农业生产，不必再次接受无谓的农业技术培训！
然而，回顾一学期来的挂职工作，我还有许多我想做而没有机会去尝试的工作，还有很多工作离领导的要求和期望有一定的距离，我深深地感到：在挂职期间，我不但增长了见识，丰富了阅历，积累了经验，充实了头脑，还交流了感情，收获了友谊；同时，我觉得市教育局组织的挂职安排非常有利于年轻干部的成长，挂职工作是锻炼干部的“大熔炉”，我很幸运自己作为一名年轻的干部能够有这样的机会熔入到这滚滚熔炉之中，让我毕生难忘，真诚感谢组织和领导对我的培养锻炼。我想，不管我今后在什么岗位工作，我都会尽自己的最大努力，扎实工作，勇于创新，干好本职工作，回报组织，回报社会，为教育事业的发展贡献自己的一份力量。
二〇一二年六月二十二日
最新交流挂职工作总结 财务挂职交流工作总结大全篇五
参加交流挂职教师，在日常工作中锻炼自身能力，为社区居委提供服务的同时也不辜负上级党组织给予我的这次锻炼机会，谈谈心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的交流挂职教师心得体会感想，欢迎大家阅读。
根据××教育中心的工作安排，从11月6日至19日到××小学参加挂职锻炼学习，在短短的十几天的时间里，我深受××小学领导的悉心引领，深入到学校的各职能处室，零距离地感受学校管理、新课程改革等方方面面的成效与做法，通过学习和调研，使我在思想理念和工作能力等方面都有了一定程度的提高，同时也被××小学那种团结协作、求真务实的工作作风和开拓进娶敬业奉献的说感受颇深，受益良多。
××小学做为南开区“示范校”。占地 平方米.共有16教学班，50名教职工，416多名学生。跨入××小学校门，只见地面干干净净，办公室和教室宽敞整洁，醒目的学习宣传标语，别具一格的黑板报，让人耳目一新，感到一种互动效应，一种内在和外在的和谐统一。近年来，××小学不断设计、健全、规范校园文化，校园多处墙壁上，书写和裱贴了许多具有教育意义和鼓励意志的文字横幅，办公楼上也有一些关于廉政奉献类的标语，时刻告诫领导要克己奉公，不要闭塞视听等，所有这些具有哲理的语言，使学生感悟到学习的真谛，使领导不忘管理的内涵，时刻提醒着师生不要忘记自己的使命和所担负的责任，让师生随时以健康明朗的心态、积极进取的行为投入到教与学之中。××小学的校园文化, 充满了韵味， 使受教育者产生一种内在的感化，在不知不觉中感染、陶冶师生.并内化成信念、觉悟、习惯，起到了滴水穿石的作用。
小学有校长1人。副校长3人，并设有德育处、后勤处、教导处等科室，底下又设立年级组长、教研组长和备课组长。××小学校长王敏就是在教学管理中结合实际，规范制度，依据各科室职能作用，本着为学生服务，为教师服务的思想，以学生为主体，全心全意地关心学生，尊重学生的人格,维护学生的合法权益，进而实现人本化管理。该校经过实践探索，出台了一系列有利于促进学生发展和调动教师积极性、创造性和主人翁精神的措施和制度。在学习期间，我发现××小学的制度很完善，而且这些制度，无论是针对领导和老师，还是针对学生，执行的都很到位。
首先在行政层面有(校长岗位职责)、(副校长岗位职责)、(教导主任岗位职责)、(德育处岗位职责)、(后勤处岗位职责)等职责;在教师层面，制订了(班主任工作职责)、(任科教师工作职责)等岗位职责，这些岗位责任制，使学校的工作沿着办学目标的轨道“令则行、禁则止”有条不紊的健康发展。在后勤管理上实行(环保卫生工作制度)，制定量化标准，从学校环境建设着眼，为学生及教师创造良好的工作环境、学习环境和舒心的人际环境，从物质、精神、情感、心理各方面激发广大师生的积极性和创造性。在学生管理上，始终坚持一切为了学生的发展，一切为了学生的成人成才这一主题，学校的一切制度都着眼于调动和依靠学生内在的积极性。
在教育教学活动中，××有自己的模式和特色：课堂上每一个老师的思想、观点和智慧，由执笔教师制作成课件，由学科组补充、修改，真正把集体备课的精华全部展示给学生，真正的做到把个人的资源变成公共资源。让学生先自学，再在课上合作探究，展示自己的教案和解题思路，然后分组讨论补充，锻炼学生的表达能力、思维发散能力等，最后在老师指导下进行自我测试，互助评价改正。在教学模式上充分发挥学生的能动性，调动学生的积极性，激发每一名学生的自主学习能力。我在××总共听了22节课，通过听课，我发现××的教师对教材都很熟悉，课程标准理解都很透彻，课堂教学水平都很高，老师语言风趣幽默，时刻注意尊重学生人格，与学生平等交流，所以上课气氛活跃，学生积极性、主动性都很好。
××小学不忽视校本教研的重要作用，做为教育实践和发展的重要指南和促进教师专业成长的必由之路，××的校本教验工作有以下特点：一是学校重视，把校本教研工作作为一项常规工作抓紧、抓实;二是具有连续性，通过上研讨课——评课——发现问题——集体备课——再上研讨课——评课——解决旧问题，发现新问题——再集体备课等一系列连续性的活动，实现教学上的不断自我提高和完善。
第一，端正态度，不耻下问，是做好挂职工作的前提。挂职锻炼是一个难得的机遇，也将是一次终身难忘的经历。作为一名挂职干部，首先要摆正心态，端正态度，虚心向社区居委的领导及工作人员请教，坚持多听、多看、多学、多问、多想、多思考。因为作为社区居委的新成员，对于社区居委的工作我们还不熟悉，而社区居委的领导及工作人员常年从事基层工作，在各个方面的工作上都有着丰富的实践经验，他们才是我平时工作中的良师益友。我在日常工作中应勤于向他们请教问题，多从他们工作的方式方法中总结经验，用于自身的工作学习中。
第二，虚心学习，勤于思考，是做好挂职工作的基本要求。挂职锻炼是一种新的工作体验，需要学习、思考和实践的有机结合。挂职先是学习，后是锻炼。要始终坚持向书本学习、向实践学习、向基层干部学习和向群众学习，要坚持写工作日志，掌握所在社区的基本情况。初到中营居委，工作环境、工作对象都发生了极大变化，为尽快转变角色，除按时参加居委会召开的各项会议外，我坚持深入社区，了解熟悉社区的基本情况。在居委工作人员的带领下，我用三天的时间将中营居委辖区大体走完一遍，对其有了初步的了解。中营居委位于观音阁辖区的东南部，西临前营社区居委，东临五里营三村，紧靠前煤化公司(现已搬迁走只有空地)，基本无大型企业也不临靠主要公路，基本全部为居民居住区。居委共有居民1234人，355户，有居民小组9组，居民代表24人。
第三，严于律己，团结同志，是做好挂职工作的保证。作为挂职干部，代表着党委、政府的形象，因此在日常的挂职工作中，要遵守居委会规定的规章制度，做到与社区居委所有工作人员同管理，不迟到早退，有事请假销假。在工作中与社区居委工作人员配合好，在生活中与社区居委工作人员相处好，处理好与社区居委工作人员的关系，融入到社区居委的班子中去，只有这样才能在开展好日后的挂职工作。
第四，服务群众，锻炼自我，是挂职锻炼的最终目标。社区居委工作繁琐细微，但是每件都关系到人民群众的切身利益，事事处处彰显着党和国家的方针政策。所以做好群众工作，服务群众是社区居委的主要工作。因此，社区居委的工作不仅能够培养与群众的感情，而且能使我深入了解民情民意，提高处理实际问题的能力。挂职工作的主要内容就是学习如何做好群众工作，如何更好的为群众服务，要在繁琐细微的工作中逐渐掌握做群众工作的方法和服务群众的方式，在工作中锻炼提高自我。社区居委工作条件虽然相对艰苦，工作中也会遇到很多困难，但是只要坚持锻炼，就能磨练意志，锤炼品质，不断增长才干，提高自身能力。
至今挂职锻炼的时间还很短暂，需要我学习改进的地方还很多，我会秉持着虚心善问的心态，向基层干部学习，向基层群众学习，严于律己，在日常工作中锻炼自身能力，为社区居委提供服务的同时也不辜负上级党组织给予我的这次锻炼机会。
通过此次挂职锻炼，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们
20xx年昌都地区教育局组织全区部分小学校长及小学语文骨干教师一行27人来到天津南开区教育中心进行了为期40多天的学习培训。期间，我们小学校长培训组分别听了南开区教育中心董景威、孙老师、常老师、天津师大张连生教授等几位专家学者的讲授教育理论知识，去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校园文化展示。最后在南开区咸阳路小学挂职锻炼。此次天津之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的文化展示，有深入学校工作中的挂职实践锻炼。让我们对教育的本质有了更加深刻的认识，获得了新的启迪。
(一)心得体会
通过此次挂职锻炼，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教育改革发展信息，还要熟悉教育政策法规;更重要的是我们必须要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清晰的办学思路、准确的学校定位。一个好的学校的领头人，必须以学校教育为己任，爱岗敬业，与时俱进;必须要勤于思考，经常反思，不断总结工作中的得失;要善于交流，耐心听取别人的意见或建议。注重团队精神的培养，调动每个人的积极性，挖掘每个人身上的积极因素，因材用人，培养自己和团队的创新探索精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。
一名小学校长，他首先要是一名优秀的教师，因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的锻炼自己;还要是一名知识渊博的学者，我们要想办好一所学校，需要学习和了解的知识很多，如果我们的知识有限是绝对没有办法来管理好一所学校的;还要是一位好的疼爱孩子的家长，小学是小朋友，小孩子成长的摇篮，我们需要的是满怀爱心的校长;任何人都离不开周围的亲人、朋友、同事，任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助，当然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助，更离不开家长们的关注，这就需要我们有很强的领导能力。
(二)我的收获
理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲"真、爱、严、志、勤、俭、谐、法"师德教育八法，渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，永远有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。
以前，我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划，需要认真分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法;通过学习，我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识;通过学习，让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教育，要以情感人。
学习之余我们还有许多出去游玩的机会，游玩中有个性的导游：爱唱歌的张导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解"北戴河"名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深刻的印象。 ，这是我一生梦寐以求的事，我将永远不会忘记，天津市南开教育中心给了我千载难逢的机会!