优秀作文的写作过程不仅需要有丰富的词汇和句型运用，还需要我们有较强的逻辑思维和条理性。小编精心挑选了一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和借鉴。
写废品利用（实用16篇）篇一
1、爱心，从你开始；废品，专业回收。
2、把废品交给我们，将环保还给地球。
3、把废弃的带走，把美好的留给大家！
4、宝贝垃圾，一收了之。
5、变废为宝，点石成金。
6、变废为宝，你好我也好。
7、变废为宝，你我共赢。
8、变废为宝，物尽其用。
9、变废为宝是环保，废品回收举手劳。
10、变废为宝为大家，造福城市你我他。
11、成堆废品霸占空间，不如把它变成金钱。
12、创意生活，变废为宝。
13、带走您的废品，留下一缕清香。
14、低碳环保，从回收做起。
15、低碳生活，废品创造价值。
16、多一次回收，多一份价值。
17、凡是您不要的，都是我想要的！
18、废材大用，样样是宝！
19、废旧物资也是宝，回收利用更环保。
20、废品发觉财富，废品也可回收。
21、废品回收，费我之力，让您品优质生活。
22、废品回收，功在当代，利在千秋。
28、废品回收进行中，你还在等什么，有废品我们收。
29、废品回收利人利己，造福城市绿色低碳。
30、废品离开你的家，我们将会照顾它。
31、废品没处放，我来帮您忙。
32、废品勿丢，高价回收。
33、废品也是宝，人人要环保。
34、废物不丢，需要智慧。
36、废物利用，创新价值。
37、废物利用，低碳先行。
38、废物利用，举手之劳。
39、给我一份废品，还您一份美丽。
40、关爱健康，关爱生命，废品回收，从我做起。
41、化腐朽为神奇，变垃圾为宝贝。
42、回收的不是废品，而是资源。
43、回收的废物，再生的'资源。
44、回收废品，利国利民。
45、回收废品，做环保达人。
46、回收废物，收获资源，保护环境，共享生活。
47、回收旧废品，服务千万家。
48、回收你的废品，环保地球家园。
49、汇聚百废，切莫浪费。
50、家有废品麻烦多，回收利你又利国。
51、节约是一种习惯，废品是一种资源。
52、节约资源，变废为宝。
53、今天的回收，是为了明天的新生。
54、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
55、垃圾要分类，资源要利用。
56、流动的当铺，当你的废品。
57、没有废品，只有放错位置的宝贝。
58、你把不要的给我，我还你真金白银。
59、你不需要的，正是我想要的废品回收，快捷互惠。
60、你的废品我的宝，我们一起搞环保。
61、你的废品我的宝，一个都不能少！
62、你我变废为宝，低碳环保最好。
63、让放错位置的资源回家！
64、让废品涅盘重生，给垃圾第二次生命。
65、让废品在我们的手中证明自己的价值。
66、让手工插上想象的翅膀，垃圾也可以成为人类的朋友。
67、人弃我取，让废品重生。
68、扔了就是垃圾，回收就是宝贝。
69、扔了就是垃圾，回收就是资源。
70、收您一片垃圾，送您一片洁净。
71、天生我材，我来回收！
72、为生活回收废品，为城市更添绿色。
73、我吃的是废品，吐的是钞票。
74、我的眼里没有废品。
75、我们携手回收，地球还你自由。
76、我们有财富，你们有废品，我给你们财富，你给我们废品。
77、物料再生，避免浪费。
78、有偿回收，无偿环保。
79、只有您想不到的，没有我不回收的。
80、资源回收，变废为宝。
81、资源回收，循环利用。
82、资源就在你的手上，不要以为它们是垃圾。
写废品利用（实用16篇）篇二
3、合理利用资源，保护生态平衡促进经济持续发展。
4、把消费限制在生态圈可以承受的范围内。
5、人类只有一个可生息的村庄——地球，保护环境是每个地球村民。
6、保护环境，造福人民。
7、青山清我目，流水静我耳。
8、人人关心环境质量，人人参与环境保护。
9、心动不如行动，去怨不如去干。
10、建设项目必须依法进行环境影响评价。
11、山中何所有?岑上多白云。
12、提高环境意识，保护美好家园。
13、促绿色消费，做绿色选民。
14、尊崇自然，敬畏生命。
15、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
16、保护蓝天碧水。
17、地球是我们从后代手中借来的。
18、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
19、只有一个地球、人类应该同舟共济。
20、环境保护从我身边做起。
21、保护环境就是保护我们自己。
22、保护环境，保存希望。
23、保护环境，人人有则。
24、树立大环境意识，保护生态环境。
25、破坏环境，祸及千古，保护环境，功盖千秋。
26、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
27、保护环境，从我做起。
28、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
29、保护水环境，节约水资源。
30、善待地球就是善待自己。
写废品利用（实用16篇）篇三
1、扔了就是垃圾，回收就是资源。
2、废品回收，功在当代，利在千秋。
3、今天的回收，是为了明天的新生。
4、凡是您不要的，都是我想要的！
5、大家好，我不是废品，是收废品。
6、循环利用资源，保护我们的地球。
7、你我变废为宝，低碳环保最好。
8、天生我“材”，我来回收！
9、废品没处放，我来帮您忙。
10、资源回收、垃圾减量从我做起。
11、今天的回收，为了明天的城市。
12、收您一厘垃圾，送您一片洁净。
13、垃圾要分类，资源要利用。
14、给我一份废品，还您一份美丽。
15、我们携手回收，地球还你自由。
16、废品发觉财富，废品也可回收。
18、变废为宝，你还在等什么！
19、把你的废品给我，你好，我也好。
20、废品变广发品，您选择，我执着！
21、我带走的是垃圾，留下的是美丽！
22、回收的废物，再生的资源。
23、腾出您的空间，装满您的幸福。
24、带走您的废品，留下一缕清香。
25、举手之劳，资源永续的源泉。
26、带走的废品，留下的是美丽。
27、回收的不是废品，而是资源。
29、变废为宝，你好，我好，大家好。
31、废品变宝，生活绿色更环保。
33、垃圾+回收=金钱+美丽生活！
34、垃圾卖得好，生活才更美好！
35、回收你的废品，环保地球家园。
36、没有废品，只有放错位置的宝贝。
37、变废为宝，回收乐“道”！
38、百废待收，环保出自您手。
39、化腐朽为神奇，变垃圾为宝贝。
40、是废是宝，只有回收了才知道。
41、你不想要的。，正是我想要的。
42、收获资源，保护环境，共享生活。
43、回收废品，让家园更舒适。
44、变废为宝，节约资源，保护环境。
46、扔了就是垃圾，回收就是宝贝。
47、带走你的烦恼，还给你个快乐！
48、我吃的是废品，吐的是钞票。
49、废品也是宝，卖我您赚钱。
50、回收您的烦恼，装点新的生活。
52、废品无处不在，回收就等你来！
53、大肚能容，容天下可容之物。
54、你的废品我的宝，一个都不能少！
55、废品也有价值，回收有益你我。
56、重视资源回收，永保魅力地球。
57、回收的不仅是废品，更是产品！
58、垃圾分类、资源回收、重复使用。
59、不让废品跟我走，留之何用？
61、收您一片垃圾，送您一片洁净。
62、带走你的废品，收回好的资源。
63、再生资源利用，美化千家万户。
64、多一次回收，多一份价值。
65、不同的选择，不同的收获。
写废品利用（实用16篇）篇四
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此十分有必须要写一份总结哦。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的废品利用大赛活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
近日，由学生会秘书部与生活部联合举办的班风大赛系列之废品利用大赛终于在一阵热烈的掌声中落下了帷幕。本次大赛由上学期开始策划，从策划书到落实行动，大家都付出了不少的努力和汗水。本次的`活动有优点，但同时也存在着不足。
1、本次活动是秘书部和生活部首次联合举办，两个部门的同事从不认识到不分彼此，互相帮忙，为着办好活动而努力。
2、策划书内容详细，人手分配明确。
3、工作人员提前到活动现场，有足够的时间布置会场。
4、在前期工作中，有准备充足的道具给现场观众。
5、活动现场人数足够，活动气氛好。
6、作品评分后立刻公布，提高透明度，公平公开。
1、奖品多次改动，导致有的工作人员到现场还不知道奖品是什么。
2、部分通知的工作人员通知没有到位，导致部分参赛队伍没能在指定时间内上交照片。
3、某一组交了照片给主持人，却没收到，导致活动在投最佳人气奖时的ppt没有该组的照片。
4、活动期间，有部分组临时有事，组序调整，导致混乱。
5、活动现场的嘈杂声比较大，工作人员没有注意要维持秩序。
6、每位工作人员没有十分清晰自己应在的岗位。
尽管活动还是存在着一些的漏洞与不足，但是每位工作人员的努力与付出，大家都是有目共睹的，因此，本次活动完成得很顺利，即彰显环保，又祝福亚运，更体现了团结。办一个活动不容易，办好一个活动更是难题，但是我们相信，每次活动都是有收获的，我们会在这个活动中汲取经验，学会完善，为以后的活动奠下成功的基础。
写废品利用（实用16篇）篇五
用铁质衣架、夹子、弹簧、别针、曲别针、旧钥匙、口香糖盒、金属链、蛋挞托盘、巧克力包装纸等金属原料制作而成，通过这个小制作，认识了铁、铜、铝、锡等金属元素。
《变脸小子》。
用酸奶盒、吸管、卡纸和两个曲别针制作而成。两幅不同表情的脸一半重合着粘合起来，转动吸管手柄，小子就变换起表情来。曲别针增加了脸部的重量，让相应的表情可以顺利翻转。
《森林迷宫》。
用鞋盒盖、卡纸、瓶子盖和一个玻璃球制作而成。主角“粉色女孩”的小瓶盖里面有一颗玻璃球哦，所以可以自由地在迷宫里滚动起来。
《撕纸画：海底世界》。
《牛奶动车》。
用牛奶盒、曲别针、卡纸、彩色胶带制作而成。摆放在窗台成为一道别致的景观。可惜没有车轮，不会动。
写废品利用（实用16篇）篇六
1.懂得节约资源是减少垃圾的根本途径。
2.认识循环再造的概念，懂得物尽其用，废物利用。
各种各样的废纸盒录音机磁带。
1.组织教学，教师带领幼儿听音乐玩游戏。
2.发现地上有许多的垃圾，教师和幼儿一起分析原因和好坏。
3.游戏：变废为宝。
规则：教师将幼儿组织成一个纵队，将发现的纸盒从第一个幼儿手中传出，当音乐停了，拿着纸盒的幼儿将以最快的速度，用纸盒动手做一个玩具，看谁做得又快又好。
4.游戏反复进行。
5.展示幼儿作品。
6.教师小结。
写废品利用（实用16篇）篇七
今天，x老师让我们带矿泉水瓶、剪*、盒子、双面胶、*笔、橡皮筋。我们班绝大多数的人都带了，只有几个人没带。
随着x老师一声令下，全班人都急忙的开始了自己的“杰作”。有的人眉头舒展，冷静的在做；有的人急得像热锅上的蚂蚁团团转；有的人一会儿放松，一会儿着急，好像一只小猴子似的。同学们有的手舞足蹈，脸都变了形；有的人把脸一沉，好像要吃了我！有的把嘴和脸眯成一条缝，坐在那儿笑。
我也不甘示弱，我先把盒的盖子剪掉，然后把卡纸上画了线，开始剪，可能是没剪好吧，我剪出来的竟是半横线半波浪线，不要紧，失败不是成功之母吗？于是，我成功的把波浪线剪了下来，然后，我又费了九牛二虎之力才把波浪线粘到盒子上，才把这件作品完成，这件作品叫“草帽”。
这次的活动给我的启示是：我们要保护环境，节约能源。
随着当今社会的迅速发展，人们生活水平日以增长，生活垃圾越来越多，随处扔垃圾的人越来越多。随处扔垃圾不仅影响了环境卫生，还对我们的身体造成了伤害，所以我们把一些废品变成生活中的实用品，既方便了自己，也保护了环境。
今天，我买了一瓶饮料，喝完之后看这个瓶子扔了怪可惜的，就想“变废为宝”做一个笔筒，我想起在美术课上剪纸时剩下的一些零碎的纸片，还没有扔掉，家里还有一些五*纸，我把剪*、胶水、碎纸、和瓶子拿过来，先用剪*剪下半个塑料瓶保留底部然后用*纸把底部的棱包上，这样就不会划手了，随后又用纸片、五*纸装饰一下，这样一个简易的笔筒做成了。
刚才剪下的瓶子，上部还可以当漏斗，真是两全其美呀！
生活中有许多废品可以回收做，一些小的饰品、生活用品……只在于你细不细心！你的细心就是最好的财富。
我们以后不要乱扔垃圾，我们只有地球这一个家园！要保护环境！保护环境，人人有责！
在星期六下午，我在家按老师的要求做：争当“变废为宝”为主题的环保小卫士。
于是，我在家里开始冥思苦想起来。想了半天，我终于想出我要做什么了。先不告诉你。我准备了剪*、透明胶带、一个空可乐瓶和几个纸箱，这些废材料。
开始做了，我先把可乐瓶的上半部的三角形剪下来，再把上面剪下来的漏斗形的瓶口外面挖出很多小洞，然后把剩下的一半口子上，剪成一竖条一竖条的，接着卷成一卷一卷的，整个主体就完成了！接下来，就该做内部了。我吧纸箱上的几张纸剑侠俩，各做成宽度和瓶子一样，高度是瓶子的二分之一，把它们交叉着叉在瓶子里。最后，我把两半再次用透明胶带粘在一起，大功告成！
你们猜，这是什么？没错！这就是我经过种种工序制成的“导*型”笔筒，可以把笔放在密密麻麻的孔中。
这就是我的作品，你们喜欢吗？
在生活中，我们常常看到心灵手巧的叔叔阿姨利用废旧物品制作的工艺品、日用品，像用可乐瓶做花篮、ic卡做笔筒。这些利用废弃物制成的有利用价值的物品，我们就叫“变废为宝”。
今天，我喝完最后一听可口可乐，正准备把所有的易拉罐卖掉时，妈妈叫住了我：“等等，琪琪。我们一起来动手，把这些废弃物变成漂亮的工艺品椅子，怎么样？”我满脸狐疑地看着妈妈：“真的吗？能做成椅子吗？”妈妈看着我笑了，“看我的！”她取出一个易拉罐，拿来双面胶、剪*、壁纸*等工具。用壁纸*小心翼翼地将易拉罐的顶部去掉，用剪*剪出椅子的腿。妈妈边做边说：“注意椅子腿之间的间距和椅子腿的长度。”接着，妈妈用剪*剪一个长条，粘上双面胶，然后将它放在中间，做椅子的横梁。然后把横梁粘贴在椅子背上。再用剪*把椅子腿剪开一个口子，最后用手将椅子腿折弯曲，做出一个花边。妈妈说，“这样更漂亮。好了，一个易拉罐椅子做好了！
我为妈妈鼓掌，“妈妈，简直太漂亮了！真看不出来，你真神！”
看来，生活中只要你多动脑筋，就能变废为宝，多么有趣啊！
写废品利用（实用16篇）篇八
“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦……哎呀！盘子怎么这么多啊！”我边洗碗，边发牢骚。原来，今天爸爸妈妈去逛街了，全部的家务都落在我和哥哥身上。
“烦死了！哥哥一点也不尽责，活全让我包了！！”我抱怨着，“啪”的一声，我如梦初醒，“天啊！”我尖叫一声，眼前的情景使我一下子变得惊恐不安，两个盘子都摔在地上了，出现了几个参差不齐的“牙印”。哥哥闻声跑过来，上气不接下气地说：“怎怎怎………么了？”自然，我不用说，他就马上反应过来，“你完了，看爸爸妈妈怎么收拾你！”哎！只好赶快扔进外面的垃圾桶里啦。我长长的叹了一口气。
“stop!”正当我准备把盘子扔进垃圾桶时，哥哥叫了一声，把我吓了一大跳。”你是故意幸灾乐祸吧！“我不满的瞟了哥哥一眼。哥哥神秘的笑从嘴角掠过，轻轻地说：“我们可以变废为宝的呀！”“怎么弄？”我疑惑极了。“这个嘛！其实很简单，等一下。”哥哥刚说完，便一溜烟跑了。
“嗨!看我的！”不一会儿，只见老哥抱着一大堆水彩，粉墨登场了。还没等我提出疑问，哥哥便说：“看,这儿像鱼头，这儿像鱼尾，用彩笔一涂，不就成了一个小鱼工艺品了吗？”
“真的呢！”我拍案叫绝，“那这个破盘子呢？”我指着另一个盘子说。哥哥想了想，说道：“这个盘子嘛！造型不大独特，就画成‘西瓜鱼’吧！”“好好好！”我附和着。破盘子总算解决了。
下午，爸爸妈妈回来了。
写废品利用（实用16篇）篇九
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
你们好！
我之所以发出倡议，是因为近年来，我亲眼目睹了合肥那翻天覆地的变化，同时，我也亲眼目睹了人们逐渐开始铺张浪费、破坏大自然等恶劣行为。特别是明明有一些废物可以重新利用，但人类却依然像垃圾似的把它丢在一旁。同学们，你们是否听到了那些废物的心声，他们企图为人类做出更大的贡献，而你们却视而不见。
在此，我向大家发出以下倡议：
1、我们应做到“废物利用，从我做起”，应该完全杜绝“没事，大自然的资源不是有很多吗？”这种想法，尽心尽力地保护大自然。
3、我们还要从自我做起，将“废物利用”的概念延伸到到每一个人身上，用我们的小手拉起身边的大手，全员保护我们的环境。
虽然现在我不能号召所有的人都参与进来，但我相信，在不久的将来会有越来越多的人领悟到“废物利用”的重要性。
十三亿*人们，相信只要有“信念”二字在，我们一定会保护好大自然！
写废品利用（实用16篇）篇十
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我的一次亲身实践让我深深地明白了罗丹这句话的真谛。
星期天，我正在用复读机听英语磁带，可听着听着，声音就变得越来越小，最终停止了工作。我拿着复读机研究问题的根源，原来电池没电了。我正想着向妈妈拿钱去买新电池，可转念一想，老师经常说丢弃电池会污染环境，酸化土壤，而即使买了新的，也是一会儿，电就又用完了。
对了，我曾经在书上看到过一种旧电池重新利用的方法，我何不去试一试呢？于是，我就按书上介绍的方法，准备了一些材料：一把大剪刀、蜡、没有锈的铁钉和浇花用的化肥水。谁知这番大动静招来了妈妈的责问，问我为啥不认真听英语却东寻西找的。我回答说：“哦，电池没电了。”“那你为啥不去买呀，耽误了学习可不行。”“不，我要自己制造电池。”她不相信地看着我说：“你在做白日梦吧！”
为了证明给妈妈看，我说干就干。我先用大剪刀把电池的外衣剪开，然后小心翼翼地剥下来，用铁钉在电池表面扎五六个大小适中的洞，再将化肥水灌入，用蜡封好口。大功告成，我把做好的电池放入复读机，可是电量很小。妈妈始终认为这个方法行不通，她在一旁笑着说：“我说你做白日梦吧，看，失败了吧。”我很不甘心，想想能不能用其他的方法。
做电池的电来源于化肥水，用盐水呢？都说海水里有电，海水是咸的，是盐水。我一下兴奋起来，赶忙调制了一杯盐水，用同样的方法灌进去，这次，复读机电足了，声音大了起来。妈妈心服口服，她开玩笑地说：“电池厂要破产啦！”
世上无难事，只怕有心人。其实，我们身边的点滴小事中，都隐藏着科学知识，还有许许多多这样的科学知识值得我们去探索和研究。同学们只要敢于思考敢于研究，就会发现这些科学问题十分简单。成功的乐趣在等着你，动手吧。
写废品利用（实用16篇）篇十一
我的家乡在监利，南方很少下雪，但今年有很大不同。
中午，我在看书。我妈跑过来兴奋地说:“下雪了！可可看。”我瞥了一眼窗户。真的下雪了。我觉得自己好像一秒钟就吃了xxx。“是啊，下雪了。”今年我丢了书，爬到窗前看雪。有点奇怪。初春了，还会下雪？我睁大了眼睛，生怕眨眨眼雪就飘走了。
雪下得很大，像一片片鹅毛从天而降，像无数轻盈的少女在空中旋转起舞。我看到一棵大树，屋顶和道路覆盖着厚厚的积雪，像白色的地毯。树已经弯了，孩子们在远处的雪地里玩耍。
我也跑下楼，踩在雪地上，像踩在棉花糖上，发出“咯吱”一声。我的朋友们正在打雪仗，我加入了他们，成为了领导者。我抓起一堆雪，扔向敌人。他机灵地躲开了，没打中。当然，我没有示弱。我赶紧捡起雪，砰的一声打在他脸上。他的混乱让我们大笑...
在童门的欢呼声中，我们把对雪女的爱融化在这个晶莹剔透的世界里。
写废品利用（实用16篇）篇十二
大家一般想到的废物利用指的是电池、纸板、塑料袋等垃圾回收利用，转化为新的产品，不知大家知不知道破布、破衣服这些废物也能变成另外一种新的东西，就让我为大家来展示展示吧!
只见余老师神秘地从黑色袋子中掏出了一串长长的东西。咦，这是什么呢?我们定睛一看，原来是一条麻花绳。余老师笑嘻嘻地说：“今天，我们要来学编麻花绳。”同学们一听要做手工，“哗——”整个班级都炸开了窝。大家都在激烈地讨论着，有的人满脸春光，得意极了：“哈哈，编麻花!”绳我最拿手了!”等会我就可以大显身手了!有的人则满面愁容：哎呀，这下可惨了，我不会编麻花绳呀!
老师拿出了一些工具和布，说：“大家先把绳子剪成三段，老师帮你们编一个开头，接下来自己编。”
开工了，别的小组已经抓起剪刀“咔嚓咔嚓”地剪了起来，而我们这组还在琢磨着该怎么剪。这时，余老师走了过来，她看了看，说：“是竖着剪啦!”我们一听，一位男同学赶紧做了记号，抄起桌上的剪刀，我们帮他把布拉直，“咔嚓”一声，那位男同学就小心翼翼地剪了起来。第一条快剪完了，他手伸不到，对我说：“你帮我把后面的剪完。”我心想：终于可以大显身手了。我接过剪刀，对准前面的那条线，“咔嚓”一声，剪了下去，结果，我碰到一个硬硬的东西，怎么剪也剪不了。“还是我来吧。”那位男同学说着，接过剪刀，一点一点慢慢地剪着，第一条终于“出炉”了。第二条和第三条剪得比较快，很快，我们把所有的绳子都剪完了。
余老师，见我们剪完了，就走上前教我们怎么编麻花绳。刚才那位男同学似懂非懂地点了点头，就匆匆忙忙地编了起来。他慢慢地编着，生怕编错了待会还要重新来。这时，其他小组成员喊：“完了!”什么?!我抬起头，羡慕地看着他们，心想：这么快!
身旁的苏熙看见了，赶紧催促那位男同学：“快点哪!人家都编完了!”男同学一听，立刻加快了速度，焦头烂额地编起来。没想到，他太慌张了，这条还没弄紧就急急忙忙地编其他条的，结果，上面有一大串绳子没有编紧，余老师皱了皱眉头，说：“你上面都没有弄紧，来来来，我帮你。”他便把绳子交给余老师，余老师手往前一挤，那些松松的绳子变得又紧又密。
又有一个小组完成了，“快点!”苏熙有催到。那位男同学又加快了速度，但编的时候总出差错，一会儿这边忘记编了，一会儿那边又多遍了，他被搞得晕头转向，编了又解，编了又解，速度非常慢。加油，加油!我心想。最终，最后一个小组完成了，我们输了。“唉，真惨。”苏熙说。
虽然这次手工失败了，但我们也从中感受到了团体的力量，锻炼了自己的手工创作能力。
写废品利用（实用16篇）篇十三
变废为宝周记400字（一）。
这周周末的早上，我和哥哥起床以后，看见妈妈不在家里，便知道妈妈肯定是一个人先出去买早点了，经过一番思考以后，我就和哥哥说出了帮妈妈做点事的计划，只见哥哥连声赞同：“这真是一个太棒的主意了！”
其实这个计划就是在妈妈回家之前把之前没有洗的碗给洗干净，这样的话就能够给妈妈一个大惊喜。
只见我和哥哥一起走到洗碗池前说：“一、二、三，开工！”我们把每个碗的上、下、左、右都擦得干干净净。
就在我和哥哥正在洗最后两个盘子时，因为哥哥想洗得快一点，一手同时拿了两个盘子，只见他突然手一滑，一不小心将两个盘子都摔到了地上，只听砰的一声响，这两块盘子就全碎了。
哥哥沮丧地把盘子捡起来，怕妈妈回来生气，就急忙把打碎的盘扔进了垃圾桶里，想销赃灭迹。我急忙阻止说：“哥哥别扔，看我的。”只见我走进书房，拿出了油*和画笔，嗖嗖几笔，两条栩栩如生的热带鱼就诞生了。
妈妈回来了，看到两块美丽的鱼挂盘，不断的表扬他们有想象力，能变废为宝。
变废为宝周记400字（二）。
我正要把摔烂的陶瓷盘子扔到垃圾桶，站在一旁的小a说：“等一下。
写废品利用（实用16篇）篇十四
我喜欢美丽的玫瑰，我喜欢清新的百合，但我喜欢凌寒的梅花。
梅花，花瓣透明明亮，雕刻如玉。梅花散发出一阵沁人心脾的清香。用手触摸光滑的花瓣，即使是忧郁的人也会立刻开心起来。
梅花，它不在阳光明媚的春天、炎热的夏天或金色的秋天开花。是的，它在冬天开放，一个寒冷的季节。冬天是所有植物枯萎、凋零、凋零的时候，而以寒冷和独立为荣的梅花却诞生在这里。多顽强啊！难怪古人说“墙角有几个李子，凌寒独留”。从这首诗来看，梅花是如此的谦虚！
从梅花精神中，我懂得了要像梅花一样，努力克服人生道路上的困难。
梅花，你那么顽强，那么谦虚，你纯洁高尚的品质令人钦佩。我要大声赞美你:“虽然你没有玫瑰的民族之美，没有白的清爽感觉，但我爱你坚韧、谦虚、朴实的品质！”
金秋桂花香。
“哇！什么香味这么香？”一出家门，我就闻到了花香和淡淡的花香。原来小区里，街上到处都是桂花树。仿佛整个城市都被淡淡的花香所笼罩。
桂花一年四季常绿，芽不太引人注目，羞涩的芽生长在锯齿状的叶子下。每当微风吹过，就有淡淡的香味。如果你站在桂花树下，看着一簇簇浅黄橙黄的花，闻着浓浓的桂花香，那是很清爽的。
桂花每年金秋开花最多，我们小区的桂花也不例外。我们小区的桂花一般不会引起大家的注意。但桂花一开，每个大人小孩都会停下来闻闻树上的桂花，似乎醉人。到了晚上，桂花的香味就变成了甜甜的“摇篮曲”，小孩子闻到桂花香就慢慢睡着了。
这些优雅的黄色桂花是杭州的市花，我爱桂花！
写废品利用（实用16篇）篇十五
最近看新闻，播出最多的就是为了保护地球环境，提倡垃圾细化分类，全国各大城市也都陆续开始。我们大郑州是不是也快开始了呢？听说市政府决定，到2019年年底全市也会正式进入垃圾强制分类时代。而且根据垃圾分类管理办法规定，开始实施之后，我们的生活垃圾如果有分类错误，也会有相应的处罚。
最近垃圾分类，如何分，都成了人们茶余饭后的舆论热点。一个生活垃圾真能让我们胆怯吗？郑州规定的四个垃圾分类是：厨余垃圾、有害垃圾、可回收垃圾、其他垃圾。这也很好分呀，没有想象中的那么复杂呀。厨余垃圾不就是指：吃剩下的饭菜啊、水果皮啊之类的嘛；有害垃圾应该是指：一些废旧电池、做实验的废弃烧杯等一系列对健康的有害物品；可回收垃圾是指：旧玩具、废易拉罐、水瓶等这些可以回收再利用的垃圾；像陶瓷制成的废弃工艺品、破碎的盘子、卫生纸巾等不可分解的物品，这些都属于其他垃圾。在这方面妈妈总是一知半解，经常会分类错误，还好有我这个聪明的小胖胖在。今天下午家里大扫除，这下我终于可以当一个小考官了。我们清扫出了好多的垃圾：坏掉的玩具、老旧的书本、废弃的电池，等好多乱七八糟的东西。妈妈，我们大郑州也快实施垃圾分类了，今天我必须给你‘备备课’呀！，好好的考考你，不然到时你咋应对啊！我坚决的说。好啊，小菜一碟，我才不怕呢！老妈自信的应答道。
第一题：咱家这个摔碎的陶瓷碗是什么垃圾？
应该是可回收垃圾！因为它卖了可以换钱，可以回收。
错。是干垃圾，因为它属于烧制品，也就是所谓的其他垃圾。
第二题：这有个装电池的玩具枪属于哪一类垃圾？提醒您，是有电池的。
我敢肯定这把玩具枪一定是属于可回收垃圾，因为塑料回收后可以做成其它物品！
好吧，你只答对一半，其中的电池属于有害垃圾，所以要先将电池卸出来扔进有害垃圾里。然后再将玩具枪扔进可回收垃圾，这样才会完全正确。
第三题。
啊，原来垃圾分类还这么多知识，好多我都不懂呢，看来我要赶紧学习了。不然，开始实施后，有多少钱都不够罚呢！老妈感慨的说着。
为了保护我们的地球，保护我们赖以生存的家园，还给天空一片蔚蓝。大家一起学习垃圾分类吧！
写废品利用（实用16篇）篇十六
前几天，我在电视上看到了一个废物利用的手工，是把用剩下的废纸筒做成一只可爱的小猫、小狗、小兔……只要动动脑，动动手，想做成什么动物都行，可好玩儿啦！
让我来教教大家怎么做吧！
需要的工具：剪刀、双面胶、彩色卡纸、卷尺。
1.拿出一张卡纸，用卷尺量一量大概需要多少纸，然后把这些已经量好的纸剪下来。
2。把剪下来的.纸围着纸筒绕一圈，用双面胶固定。
3。拿出黑色卡纸，剪出两个大拇指指甲盖大小的椭圆形，把它对称地贴在纸筒的上面，当做小动物的眼睛。
4。拿出红色卡纸，剪出一个半圆形，贴在两只眼睛的中下方，这是嘴巴。
5。再拿出一张卡纸，剪出要做的小动物的耳朵形状贴在眼睛上方（我做的是小兔，所以剪了一个水滴形的耳朵）。
6。拿出粉色卡纸，剪出两个比眼睛小一些的椭圆形，贴在眼睛的下方（比眼睛低，比嘴巴高），要对称一些，当作小动物红扑扑的脸蛋。
7。最后，还可以给小动物加上一个漂亮的蝴蝶结（剪出两个三角形，中间放一个圆形），大功告成！
怎么样？这样的废物利用是不是很有趣啊？还可以做装饰呢！想试试吗？那就赶快动手吧！