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以陪伴为话题的初中作文600字篇一
记得期中考试那天中午，我们漫步在小路上，我情绪低落，不满地说：“我的历史和语文都要炸了!那么简单的判断题啊!”而你仿佛像受到攻击后咆哮的狮子，大吼起来：“你这还叫惨啊!我……。”听完你的自述，我仿佛有了极大的心理安慰，不由得嘲笑你几句，两个人又笑着“厮杀”起来。其实我也后悔嘲笑你的，不仅因为被你“揍”了一顿，还因为伤了你的自尊。不过，你好像都没放在心上。
月考前，我跑到你面前，大喊：“走吧，吃饭去!”你却像生气似的，小声说：“别吵，我要复习，中午还要写作业。”“你什么时候变得这么勤奋了?”“你什么意思嘛，”他的眼睛望着窗外湛蓝的天空，喃喃着：“上次没考好，这次我要更加努力，不然我滚走后，就见不到你了，我还想揍你呢。”你这个人啊，总是正经一分钟，疯狂两小时。可笑着笑着，我突然有种像小学毕业时般莫名的感伤。面对别人的嘲弄，你永远都是笑着面对，别人拿走你的一点菜，你也总是说：“多拿点吧。”虽然你的成绩不容乐观，但你依然放手一搏，微笑面对。你走了，相信班上全体同学，都会对你感到惋惜。你不仅善待大家，还无怨无悔地帮助班级。
不久前我才发现，每天晚上检查卫生前，都是你在打扫，你细致地检查每个角落，将几位值日生的活全揽下来了，甚至因为这个与班长闹些小矛盾。检查的同学来了，你热情地接待，甚至“巴结”。想到这些，你那踩着凳子，踮起脚尖的身影在我眼前愈发高大，伟岸。
虽然你的成绩似乎是注定要和我们分别，但如果考虑奉献精神，你是当之无愧的第一，希望你能再次回来，做我们班的顶梁柱!
如果苍天有眼，给我一个满足愿望的机会，我一定要让你像磁石一样牢牢吸附着我，吸附着我们班。
此生无憾，只因有你的陪伴!
以陪伴为话题的初中作文600字篇二
有人说：父爱如山。有人说：师恩难报。但不管是谁的爱都比不上妈妈对我们的关怀，妈妈对我们无私的爱。
曾经在四年级的时候，快期中考试了，那次，老师给我们留的作业是抄合订刊。这次的作业非常的'多，任务非常的重，再加上我又贪玩，不愿写作业，而且，假期只有三天，所以，到了开学前一天，我的作业才写了一点点。我本来想：这么多作业，肯定有很多人都写不完，干脆我也不写了。我转念一想：写不完会扣分，会给小组丢脸，为了小组的荣誉，我一定要写完！
于是，我拿起笔，埋头苦写，奋笔疾书，从早上一直写到了晚上，还差的多。该吃饭了，但我的作业还有很多，所以，其他人都吃了饭，只有我没有吃饭，接着写作业。妈妈看到了，走过来，对我说：“快吃饭吧！吃完饭接着写！”我没有吭声，摇了摇头，接着写作业。到了晚上九点，我的作业还是没有写完，一想到明天就要开学，我哭了起来，但一边哭不忘一边写作业。妈妈听到了，说：“别哭了，孩子，我相信你一定能写完的，妈妈陪着你！”“嗯。”我答道。
接着，我就一直写到了第二天的凌晨两点，只剩下一张了。我伸了伸懒腰，看了看在旁边陪伴着我的妈妈。妈妈已经困的要睡着了，但是，为了我，妈妈还在坚持着。妈妈抬了抬头，看了看我，问道：“写完了？”我说：“没有，还剩一张。”妈妈听了，说：“那就先去睡觉吧，明天再写。”我点了点头。妈妈又说：“那我给你做点饭吃。”我连忙说：“不用不用，都这么晚了，妈妈，您先去睡觉吧！”妈妈听了，说：“不吃饭怎么能行！”妈妈扶着墙壁走到厨房，揉了揉眼睛，给我泡了碗方便面，让我先吃着。我早就已经饥肠辘辘了，端起碗，呼噜呼噜就把方便面喝光了。我看了看妈妈，原来，妈妈在给我包饺子！我连忙说道：“妈妈不用了，我吃饱了！您赶紧去睡吧！”“饿肚子饿了这么久，吃这么点怎么能够呢？”我劝说了妈妈好几次，看见妈妈毫不动摇，我也就没法了。妈妈给我煮了一碗饺子，又给我做了一壶水。我三下五除二地解决了饺子，喝完了水。我回头看了看，妈妈已经睡着了。我把妈妈扶到床上，之后把碗刷了一下，就躺下睡觉了。第二天起来，我赶紧把作业写完，免得妈妈再为我操心。我以后可不能这么贪玩了，要早早写完作业。
谁言寸草心，报得三春晖？妈妈无私的爱，我永远都不会忘记。
以陪伴为话题的初中作文600字篇三
从小到大，有很多个老师教过我，但我都没有什么印象了。唯独她，我记得很清楚。
她的个子不高，却透露出一种不平凡的气度，震撼人心。她有一点胖，这点胖，让她充满了幽默的色彩。她还戴着一副眼镜。我刚见到她，便有一种若有若无的熟悉感，就像久别重逢一样。
她很亲切，很和蔼，深入人心。只要她在班里，就没有什么人说闲话。她上课的时候，讲课文时，通常要学生先了解作者的背景资料，这样很不错。她刚柔并济，把学生治理得服服帖帖的，我们班里的几个捣蛋鬼也总算遇到了“克星”了。她上课时很认真，偶尔也会给我们讲一讲人生大道理，她的话像甘泉一样滋润了我们的心田。她在课堂之上和颜悦色，如沐春风，我没见过她上课时板着脸，像木头人那样。
她很关心我，犹记得去年冬天，我有一次没有穿袜子，我感觉有一股寒风钻了进来，刺骨般的疼痛。她不知怎么的，居然看见了，竟然还问我道：“你的袜子呢？怎么光着脚呢？”这是关心的语气，我听到之后，心里暖洋洋的，寒意顿时褪去。我有几分激动地说：“我没事，我忘穿袜子了，我不冷，不冷。”只见她皱了皱眉，站在那儿仿佛在思考着什么。不一会儿，上课铃响了，我去上课，她走了。下了课，她过来叫我去她的办公室，我去了以后，她给了我一双袜子，我推辞了几番，觉得不能再枉负她的心意了，于是便接下来了。我走出去以后，心里想，她真好，她肯定对所有的人都一视同仁，都这样好。她的地位在我的心里上升到了一个难以企及的高度。
我很争气，得到了奖。我们班获奖的学生还挺多。她说我们的名次进步了很多，从之前的四十多名进步到了三十多名。听着她夸奖我们，有一种难以名状的情绪在我心间涌动。
就这样，她陪伴了我们半年，这半年，有欢笑，有泪水。陪伴，让岁月多了一份师生情。
她，就是我们的语文老师。
以陪伴为话题的初中作文600字篇四
烈日骄阳，就在一天中最热，最令人感到烦躁的下午两点，看不出是春风满面还是焦虑万分的家长们紧紧地拉着比自己高出一大截的孩子急促地大步跨向考场，仿佛是在炫耀“瞧，我家的儿子多俊，我家的闺女多美!”
在一个紧张压抑的气氛里，时间竟然过得出奇得快!但是令所有在此的人都大吃一惊的是：场外等待的家长没有一个人在大声交谈。偶尔有一两个想要说点儿什么的，都充满绅士风度地走到其他人旁边耳语几句。这是甚至连低头玩手机的人也屈指可数。更多的家长只是双眼死死地锁住对面的教学楼，或者盯着手中的怀表。也不知是因为热还是因为紧张，大颗的汗水从面色凝重的脸上划过。而家长们顶多用手快速地抹去汗珠，甚至有人直接用舌头舔去流至嘴边的汗水，他们舍不得把眼睛从教学楼移开。汗水不知将他们的后背浸湿了多少遍，也不知在他们的前额流淌了多少次，可他们仍旧如雕像一般，站在那里，目视前方，纹丝不动。
“两点五十五分”，从一位气质高雅，衣着华丽的女士口中轻轻地吐出了这几个字，她忽然睁大了双眸，用明澈的眼神望向了远方。“开始了!”她又轻叹了一声，而后站在那里，半晌没吭声。旁边的几位妈妈随声附和了一句，也陷入了沉默。
在考场外的家长们似乎能清晰地听见笔尖划过纸张的刷刷声，周围静的出奇，平时聒噪的知了也没了声响，空气仿佛静止不动了。突然间，天空似乎明亮了许多，火辣的太阳穿透了浓密的树叶，对着人们不由分说地就是一顿暴晒，家长们早已汗流浃背，偶尔有一两个人缓缓地移动到了树荫之下，可他们的双眼还是凝望着那片“神圣而令人牵肠挂肚的圣地”。
时间滴答滴答地流逝，家长们手里的怀表指针跳动的声音谱成了一首紧张的曲子，清晰悦耳。家长们谁也没有出声，包里的手机也被关成了静音，并且一次也不曾点亮过，像是怕打扰了这音乐的连贯。
无声的陪伴，静静的关注，就是的爱。
以陪伴为话题的初中作文600字篇五
你是用千年前的秦朝工艺而做出来的秦筝。
和你的初相遇，是在琴行的一个展柜里。你黑色的漆木和粗细不一的马尾弦在展柜里柔和的灯光下十分耀眼。这似乎也就注定，你会是一个不一样的筝。
的确。
每当看到你，我就会情不自禁地陷入回忆中。你用那独特的声音，在我漫漫人生路上印下了浓墨重彩的一笔。亲爱的秦筝，你还记得吗?在那个灯光璀璨的舞台上……
换好艳丽的演出服，缠上黑色的牛角义甲。在我人生第一次古筝演出前，一切似乎都那么从容不迫。可是除了我，没有人知道我心里有多么紧张。我紧紧攥住的手里早已渗满了汗水，舞台上闪烁的霓虹灯和台下的人声鼎沸使我感觉头晕目眩。我深呼吸几口气，试图平息一下内心的不安。
这时我看到了你。
你静静地躺在角落的筝架上，台上反射过来的灯光照在你的黑色筝身上，粗细不一的马尾弦整齐地排列着。一切，仿佛又让我回到了我们的初相遇。
我忘记了紧张，痴痴地走过去。手指情不自禁地轻轻在筝弦上一扫。叮叮淙淙，如高山流水;又如莲花出淤。在幽幽的琴声中，我仿佛看见了一个人，长得像你一样。他用那平稳、幽然的声音对我说：别害怕，不管什么样的事，我都会陪你。
到我演奏了。
我坐在你的面前，轻轻弹拨着系在你身上的马尾弦。那么的沉稳，那么的从容。名曲《渔舟唱晚》似乎将你我带到了另一个境界。水，渔，舟。你如同人一样，轻轻拉着我的手，带我走上我的人生之路，我的成长之路，我的梦想之路。你，给了我莫大的勇气;你，平复我内心的涟漪。我的路上有了你的陪伴，才能更有意义。
爱上一种乐器，爱上你——秦筝。