优秀作文是一篇表现出扎实的语言基础和较高的思维能力，内容充实、结构合理、观点独特、语言流畅的作文。它可以给读者留下深刻的印象，展现出作者的才华和思维深度，我想我们需要写一篇优秀作文了吧。以下是一些优秀作文的片段，它们的行文流畅，观点独到，值得我们借鉴和学习。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇一
假如记忆可以移植，我想把朱自清的记忆移植给我。这样我可以写一手好散文，用那优美的语句写出童年的视觉。
假如记忆可以移植，我想把李斯特的记忆移植给我。那样我可以弹也无数美妙的乐曲。
假如记忆可以移植，我想把李白和苏轼的记忆移植给我。让他们带领我遨游唐宣宋两朝，在美景中饮酒作诗，自由自在，其乐无穷!
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇二
假如记忆可以移植，我想我会移植天才发明家爱迪生的记忆，要移植的，不仅是他的智慧，更重要的是他那“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的勤奋。”勤奋是学习的关键。因为有了这一品质，他才会有伟大的发明造福于人类。
假如记忆可以移植，我会移植伟大的音乐家贝多芬的记忆。他对音乐的热爱和对生活的感悟，使他所创作的每一首曲子都深受人们的喜爱。如果我能移植贝多芬的记忆，我会继续他对音乐的热爱和对生活的感悟，写出更多更好的乐曲，成为一个伟大的音乐家。
假如记忆可以移植，我会移植伟大领袖毛泽东的记忆。我不仅要移植他的料事如神，高瞻远瞩的智慧和丰富的阅历，渊博的学识，还要移植他那“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。”的远大抱负。就是这样的抱负，才奠定了中国革命的胜利。
假如记忆可以移植，我要移植伟大的无产阶级革命家、人民的好总理周恩来的记忆，他对祖国的眷恋，使他成为世界人民心中的英雄。“‘为了中华之崛’起而发愤读书”、“说真话，鼓真劲，做实事，收实效”……他总是把党的利益、人民的利益摆在第一位。他真诚地把自己看成人民的“总服务员”，切切实实，兢兢业业，履行着“为人民服务而死”的诺言。如果我能移植周恩来的记忆，我会象他一样，成为中国人民的忠实儿子。
假如记忆可以移植，我要移植舍己为人的雷锋的记忆。他那舍己为人的精神，使他成为家喻户晓的好同志。如果我可以移植雷锋的记忆，大公无私，为革命，为集体，不为个人地做好事，那么我们又多了一位全心全意为人民着想，为集体担心的人了，在这个世界又添了一笔“美丽的色彩”。
假如记忆可以移植，我会移植世界数论界的领袖数学家华罗庚的记忆，不仅要移植他聪明过人数学头脑，更重要的是要移植他“天才在于积累，聪明在于勤奋”的决心。他那与困难抗争、与命运拼搏的勇气和不求名利的精神使他成为世界数论界的泰斗，也是因为这样，他成为了世界人民崇敬的人。如果我可以移植华罗庚的记忆，我会继续他那困难抗争、与命运拼搏勇气和不求名利的精神，那么世界数论界又多了一颗璀璨的“明珠”。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇三
假如记忆可以移植，我会把雷锋的记忆移植到每一个人的记忆中，让大家都像雷锋那样乐于助人继续发扬雷锋的美好品质，让这个世界处处充满爱，那我们的世界将变的多么美好。
假如记忆可以移植，我会把旅行家的记忆移植到盲人的记忆中，让盲人们去想象，想象以前看过的大好河山。他们就会知道这个世界原来是这样的美好。我还会把音乐家的记忆移植到聋人的记忆中，他们可以回想那些美妙的音乐，让他们得到快乐。我会把健康的人的记忆移植到那些常年在家没法出门的人的记忆中，让他们回想以前的美好生活。虽然知识想，我相信他们一定会满足的。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇四
钢琴专家有高超的钢琴技术；博士叔叔具有聪明的头脑；演员有高超的表演才艺；歌手有动听的嗓音；运动员有精湛的运动技术……而我却一无所有，加入记忆可以移植该多好呀！
假如记忆可以移植，我会把钢琴家的记忆移植给我，那样的高超的钢琴技术就是我的啦！我就会像上海世博会的钢琴家——朗朗一样在大舞台上为大家表演了。要说到当钢琴家，我的愿望是当一个钢琴王子。
假如记忆可以移植，我会把博士叔叔的记忆移植给我，那样的话我就会有聪明的头脑，那我就是聪明可爱的小小博士家啦！我可以为人民创造出一种把垃圾放进去就会自动把垃圾处理掉，不留一点痕迹，并且可以喷出氧气以及净化空气的微量元素的机械树。我还可以制造出光速汽车，让人类上班更加省时省力。我还可以制造出在夜晚升起的人造太阳等。这样的话，我就可以为祖国做出贡献啦！
假如记忆可以移植，我会把运动员的记忆移植给我，那样的话我就会有精湛的运动技术，我会像刘翔一样在跑道上愤力向前跑，为祖国争光。
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假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇五
记忆是什么？在我的心目中，记忆是一张白纸，如果它没有色彩，你的一生将会过得平平淡淡，可是如果你经历一件难忘的事，它就会在纸上添上一种色彩。
记忆还是一朵不起眼的小野菊，它那傲霜斗雪，不畏强暴的精神时时刻刻谨记在心中。当你老了，想想都会觉得幸福甜蜜。
当然记忆在我心中更是一瓶有着酸、甜、苦、辣、咸的五味瓶，当你回味的时候会觉得——尝过了5种味道才有趣呢！
假如记忆可以移植，我想把成龙的记忆移植给我。我想体验一下当国际巨星的感觉。我想知道成龙是怎样从一个非常普通的小伙子一步一步地走向世界的.舞台，成为红遍全国的国际巨星的。
我还想把刘诗诗的记忆移植给我，因为我想知道刘诗诗在演《怪侠一枝梅》时，是怎样同时扮演一个武功好的女强人，又同时扮演一个在离歌笑面前的温柔女子——燕三娘。
我也想把我的记忆给那些社会最底层的人。比如说被父母抛弃的小孩，被坏人拐跑，每天吃不饱穿不暖，还常常被殴打的小孩儿，和那些养了一群白眼狼的老人，以及没有能力养活自己的人们。我也要让他们体验一下幸福。
可是我最想把我的记忆移植给那些日本鬼子。我要以其人之道还治其人之身，让他们也体会一下失去亲朋好友的滋味。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇六
如果记忆记忆课可以移植，我会把博士的记忆移植给我，这样我就可以不用上学可以在家里自由自在的想玩电脑就玩电脑想看电视就看电视。
如果记忆可以移植，我会先把世界上最有名的游戏设计师的记忆移植给我，这样我就可以完成我的愿望——当一个游戏设计师。
我们只要不断的努力去学习、创造早晚有一天这些的技术一定会变成现实。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇七
假如记忆可以移植，我希望可以把被世人称为“圆舞曲的国王”的约翰·施特劳施所谱写和演奏过的曲目一清二楚、过目不忘，让我全身上下都充满音乐细胞，随时随地都能演奏出一首令人陶醉的乐曲。既然约翰·施特劳施能成为萨尔茨堡的骄傲，我为什么不能成为昭平的骄傲呢?说不定有朝一日我还真的成为一位举世闻名的钢琴家，技艺卓越、饮誉天下呢!
假如记忆可以移植，我希望可以把明代著名的旅行家徐客霞的记忆移植到我的脑子里。这样一来，我就不用费吹灰之力就可以痛痛快快地游览了祖国的大好河山一番，而且还能记忆犹新、历历在目。嗬，那该多好啊!我还可以把当时游览过程和沿途风景写成一本书，让人们既不用父母陪伴，又不用参加集体旅游，做一次特殊的旅游——书上旅游，一次性地大饱眼福，对祖国的山山水水了如指掌。对了，我还可以在为到北京参加旅游的外国人做导游呢!
假如记忆可以移植，我希望可以把春秋末期著名的思想家，教育家和儒家学派创始人孔子的记忆移植到我的脑子里。这样一来，我对所有“拦路虎”都可以迎刃而解;在考试前也不必绞尽脑汁地死记硬背;考试时也不用抓耳挠腮的冥思苦想了;写作文时也不会生搬硬套、千篇一律。在学习上更胜人一筹，说不定在不久的将来我还会想孔子一样成为一个满肚子墨水的大教育家呢!到时肯定会让你刮目相看。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇八
假如记忆可以移植，我要将自己与朋友间发生的一切不快统统抹去，重新植入我们手挽手、肩并肩欢歌笑语的日子。
假如记忆可以移植，我要将我的任性从父母的脑海中轻轻擦去，然后将我的孝顺、听话与无尽的爱重新移入父母的脑海，让他们的脸庞永远绽开舒心的微笑。
假如记忆可以移植，我要将充满欢乐的童年时光植入贫困山区孩子们的脑海中，让他们不再因儿时贫苦而带来的伤痛难以开怀，取而代之的则是甜蜜、幸福的童年和对未来充满希望的企盼。
假如记忆可以移植，我要将一个充满温馨与爱的家庭移入孤寡老人的脑海，让他们不再因子女的不孝、冷漠而郁郁寡欢;让他们不再因老伴的离去而黯然神伤;让他们不再因孤独而沉默寡言。我要让美好的回忆陪伴他们度过余生。
假如记忆可以移植，我要将五彩斑斓的世界移入盲人的脑海;我要将美妙动听的音乐移入双耳失聪的人的记忆，我要将一切鄙视与不屑永远移出全世界残疾人的记忆，而把一份同情与关爱轻轻地放入他们的脑海，让他们的唇边开放微笑的花朵。
假如记忆可以移植，我要将恐惧与炸弹永远移出南斯拉夫人的记忆!让他们不再因亲人的失去、家庭的破碎而悲伤，不再因国家的支离破碎而失去对未来的期望，不再因那血淋淋的残景、那被大火烧焦的残垣断壁而永远留下一个永不愈合的伤口!我要将北约的炸弹从他们的脑海中抹去，还给南斯拉夫人民往昔美丽、宁静的国家的回忆。
假如记忆可以移植，我要将和平移入一切遭受过苦难的人民的记忆，要将践踏和平的观念永永远远移出那些“战争狂人”的记忆，让我们共同留下对过去和平生活的美好回忆和对未来和平生活的无尽向往吧!让我们———全世界不同肤色的人民团结起来，为创造和平而不懈努力!
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇九
《》记得这是的高考作文题目，如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗，诗中充满着盎然的儿童情趣，写出了儿童的渴望及他们的理想。
孩子们的阅读兴趣很高，在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题：孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢？而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以，我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么？没想到的是孩子们还真收集了不少，例如：植物体之间的嫁接，动物体之间的器官移植如：肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的，而这篇文章不同，本课涉及到的.记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接，如果没有前面的关于移植概念的掌握，课文内容就很难理解，所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇十
我就能理解爸爸有什么苦楚妈妈对爸爸有什么误会。
假如把妈妈的记忆移植给我，我就能知道妈妈为什么要和爸爸离婚。假如把我的记忆移植给妈妈，妈妈就会知道我没有爸爸或没有妈妈的痛苦，妈妈就会知道爸爸妈妈闹离婚的这一段时间里我是多么的痛苦，我是多么希望有一个完整的家呀。
假如把爸爸的记忆移植给我，我就会知道爸爸为什么那么傻，为什么想不开就喝毒药自杀。我就会知道他有什么难言之苦而不愿给女儿说一说呢。假如把我的记忆移植给爸爸，他就会知道失去爸爸的女儿是多么的痛苦。
假如把奶奶的记忆移植给我，我就会知道为什么奶奶在背后说妈妈的坏话。假如把我的记忆移植给奶奶，奶奶就会知道她说妈妈坏话时，我是多么的难受，奶奶就会体会到当她跟我说妈妈不要我时，我的心像刀割一样的疼痛。
我们生活中的很多秘密就可以解开了。但我知道记忆是不可以移植的。我要不懈地努力、探索一定要实现记忆的移植。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇十一
生活是多么有趣呀!
把爸爸的记忆移植给我，我就可以看到爸爸小时候长的有多帅，有多可爱。
把我的记忆移植给爸爸，这样爸爸就能看到我吃的饭，很营养很好就不会担心我身体，更不会因为学习上的问题受到他的批评了。把爷爷的记忆移植给我，我就能看见爷爷的爷爷的爷爷长得怎么样。
把科学家的记忆移植给我，我想自己现在已经不是小学生而是有名的科学家，为人类发明有用的.东西。把宇航员的记忆移植给潜水员，把潜水员的记忆移植给宇航员。这样他们就知道怎么上天入海了。把天鹅的记忆移植给家鹅，这样家鹅不但能飞翔，还能及时的把蛋下在农民家。
把蜜蜂的记忆移植给蝴蝶，这样美丽的蝴蝶没准会酿出甜甜的蜜。
把小偷的记忆移植给垃圾箱，这样世界上再也没有了坏人。
记忆移植能不能实现，要看我们不懈观察。我相信二十世纪后人类一定可以创造奇迹。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇十二
我想把孙悟空的记忆移植给我。这样我就有孙悟空的七十二变和火眼金睛还有孙悟空的.武术去帮助别人。
我要用孙悟空的七十二变，变成一封信写给正在战争的国家，告诉他们：不要再发生战争了，更多的战争只会带给你们更多的伤害，是不会有太多的好处的。
希望这样能让他们和平起来，保护自己的祖国。我还要变成一个小区，让那些无家可归的人，还有灾区的人住在那里，让他们都有个温馨的家，不再为没有钱买房子而着急，我还要变成一个原子弹，让其他国家害怕我们中国，不再向我们挑起战争。
我要用孙悟空的火眼金睛去找出坏人，不让大家每天提心吊胆的上街。
我想把别人的记忆移植给自己。那样的话我们就可以知道别人的很多事给苦恼的人们解除苦恼让高兴的人帮别人分担痛苦。
我们大家每一个人都要好好学习，天天向上。我们每一个人都要发明一种可移植记忆的机器帮助人们。
教师点评：
墨轩，你大胆设想了记忆移植后的情景，描绘得十分具体哦，真棒！如果结尾时能采用抒情方式再次点题那该多好啊！
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇十三
什么?”我瞪大了眼睛，又读了一遍报纸上的这则广告：本公司新发明的“记忆移植器”，可以帮助学生记忆知识……“太棒喽!”我跳了起来，高兴地拨通了订购电话。
不一会儿，“记忆移植器”送到了我家。我激动地拆开包装，取出这台机器。这机器银光闪闪，带着大大小小的一堆按钮，还有两个头套连在上面。使用说明书上印着：本品可通过转移储存信息的脑化学物质的方法，使记忆在生物的脑间进行转移……“太好了!”我叫出声来，因为我终于可以摆脱上课背课本的苦恼了。只要我在考前转移一下记忆，就能拿高分。不用去学校就能学好，我的美梦终于成真了!
可是，问题来了，我去转移谁的记忆呢?同学?不可靠。老师?那不成作弊了吗?这时，我看见我养的那只宠物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的课桌上。而我，则在老师和同学们惊异的目光中大摇大摆地走出教室，到操场上玩去了。而那只小白鼠被关在笼子里，代我受“上课之苦”去了。
每天放学，我都把小白鼠带回家。我把那两个头套一个套在它头上，一个套在我自己头上。一开机器———嗨!老师上课讲的东西都由小白鼠的脑中转到了我脑中，真是绝了!
就这样，我玩了一学期，也这么“学”了一学期。
期末考试到了，我满怀信心地去赶考，可是卷子一发下来，我就傻了眼——为什么这些题我都不会呢?我明明把老师讲的都记下来了啊。
终于，我考了班里第一———倒数的。老师把我叫到办公室，我把实情全告诉了他，弄得老师哭笑不得。他摸摸我的头，告诉我：“你知道咱们人与动物最大的区别是什么吗?那就是人会把他们所学的综合起来加以创造，而动物不行。固然记忆是学习中不可少的，但更重要的是用知道的去推断不知道的，这才是你来上学的目的啊!”我若有所思地点了点头。
“喵———”啊!一只猫!在小白鼠的记忆里，它是最怕猫的，我也怕起来，缩成一团……这时闹钟响了，我睁开眼———原来是一场梦!而我手中还抱着《记忆可以移植吗》这本书。
潇湘是潇水和湘水的合称，但我一直很喜欢这两个字，因为《红楼梦》中林黛玉便是“潇湘妃子”。我很喜欢追求一些美好的、浪漫的意境，于是便给我和我的好朋友各取一字!她是潇，我是湘。
我和潇是从小玩大的，个性相投，爱好也差不多。我们的友谊纯洁完美，但生命的偏狭却赐给潇永远的黑暗，她是先天性的盲眼。她向往光明，向往色彩，向往一切我给她讲的她看不见的东西，甚至是我最怕的蛇和老鼠。我们在一起时我给她讲太阳是金色的，火焰一般，但是她没看过金色，没见过火焰，只知道太阳的感觉是暖洋洋的，热烘烘的;她没看过绿色没见过森林，只感觉到叶子的柔软与清凉。她读盲文，懂得知识，于是假日我们相约出游，在一个宁静无人的地方，我给她读带去的李白的《将进酒》、读歌德的《五月歌》、读莎士比亚的《李尔王》，甚至读《三国演义》中的片断。她说她喜欢我边读边手舞足蹈的样子，我问她怎么知道我手舞足蹈，她说她感觉得到，因为我的动作总是“虎虎生威”，唉，老天不会创造完美，我们俩的生活除去她的眼睛，真是完美无缺了!正因如此，老天已经被我骂过几万次了。
一日，我看着潇清秀的容颜说：“有人讲到将来，记忆说不定可以移植呢!如果真可以，我愿意把咱俩的记忆交换，既然老天不给你眼睛，我可以给你记忆，这样你便可以知道什么是色彩，什么是光线，可以知道我的样子和你家猫咪的样子，免得你把我和猫咪想像成同一个样子!”她听了扑哧一笑，随后又很动容地说：“你对我真好!总替我着想!但是就算记忆不可以移植又怎么样，我看不见但我感觉到你的友情和父母的亲爱，看见的一切世间浮云都是表象，只有体会的才真实而又深刻!相反如果记忆可以移植的话，我死的时候一定要把记忆移植给需要它的人，让那些人永远记住我这个没有眼睛的人物幸福的一切，记住你!”我听后这才明白，潇一直活得很满足。这我早该明白，但我却以为她只是想武装自己。呀，我犯了一个大错误!是啊，万物成长都有遗憾，但拥有的只要抓住，知道满足，并且努力寻找可以找到的幸福，这是最可贵的事!生命永远值得我们珍惜!
真的有很多好处。但现在似乎不那么紧急重要了我应该和潇去学习了!
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇十四
我想把魔笛手的记忆移植给我我要把世间的美好永远留住。
假如我是魔笛手，我要吹出复活曲——灭绝的动物快乐复活吧，让我们的后代也能看见你们；尘封千年的兵马俑变成真人吧，给我讲讲两千年前的秦朝大事；麦哲伦复活吧，带我重温麦哲伦航运线，领略麦哲伦海峡的风景。
假如我是魔笛手，我要吹出忘我曲——坏人变为好人吧，主动帮助他人，让世界充满爱的感动；残疾人恢复健康吧，站起来唱歌跳舞做游戏，快乐的建设着如诗情画意般的生活；凶猛残暴的动物变善良吧，让我们大家和睦共处。
假如我是魔笛手，我要吹出生命曲——无垠的.沙漠变成绿洲吧，让“西部”不再黄尘漫天，让生命不再为缺水烦恼；草原别再退化了，牛羊马都很肥壮地在草原上尽情享用；人类的朋友都来吧，来到新绿州与我们人类共同的朋友——动物们一起生活吧。
假如我是魔笛手，我要吹出建造曲——在平地上建起高楼大厦，让没有房子住的人不再露宿街头，每一个人都拥有家的温暖；再建造一个新的地球，让称职的现在的地球妈妈恢复青春活力；再设计一个沟通桥，让人们在两个地球间自由走动。
假如我是魔笛手，我要把世界变成童话歌谣般美好。
这不是一个小女孩的天真烂漫，这是我梦寐以求的心愿。只要我们努力学习，勇于探索，充满爱心，梦想便会成为理想，理想就会变为现实。
希望这是所有人的遐想。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇十五
《》记得这是1999年的高考作文题目，如今我在冀教版第八册语文课本中看到了它。这是一篇科学性和趣味性都很强的儿童诗，诗中充满着盎然的儿童情趣，写出了儿童的渴望及他们的理想。
孩子们的阅读兴趣很高，在布置预习作业时孩子们都已经熟读成诵了。可摆在面前的还有这样一个问题：孩子们是不是能真正理解“移植”的真正含义呢？而这也是理解课文主体的基础和关键所在。所以，我让孩子在课前就查阅字典看看“移植”到底是什么意思，并收集有关资料看看关于“移植”的事例你还知道些什么？没想到的是孩子们还真收集了不少，例如：植物体之间的嫁接，动物体之间的器官移植如：肝脏、肾、眼角膜、毛发、还有的同学谈到了前一阵的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了这些资料我想他们已真正体会到了“移植”的真正含义。以往的资料展示大多数是在课后作为拓展材料出现的，而这篇文章不同，本课涉及到的记忆移植不同于动植物体之间的肢体移植和嫁接，如果没有前面的关于移植概念的'掌握，课文内容就很难理解，所以课前的资料展示是非常关键的一个环节。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇十六
我要把姚明的记忆移植给我这样我可以按照姚明的吃饭方法吃饭长到了3米高。接着我又一步一个脚印地顺利参加国家队。我上场的第一场比赛是世界锦标赛。我一上场那些外国的队员都吓呆了。比赛时我和姚明打前锋我们配合十分默契。姚明先做了一个假动作把对方队员吸引过去然后以迅雷不及掩耳之势把球传给我。因为我太高了不需起跳直接灌篮。接着我和姚明密切配合又连投了十几个球在我投篮时对手压根碰不到我的球。上半场结束了比分已达到175:比31。下半场更是实力悬殊我们最终以235比57大获全胜。
我要把考古学家的记忆移植给我。这样我就可以找到恐龙骸骨然后仔细考察发现恐龙是因为火山大量喷发才灭绝的我要告诉人们保护环境。然后我还要大量研究灭绝动物的遗骨和濒临灭绝动物的生活习性让濒临灭绝动物继续繁殖。我还要去开采重要文物让这些宝贵文物在世界博览会上亮相让外国人知道我们中国人不再是考古力量薄弱的无名之辈了。
世界将变得更加美好。可是我并不希望记忆可以移植但这也并不代表我不希望世界更美好。仅仅是因为现在的`记忆才是真正属于自己的记忆属于自己真实的记忆。拥有现在记忆的自己才是真实真正的自己。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇十七
生活该是多么新鲜而有趣。
我一定会把英国伟大建筑师汤姆赖特的记忆移植给我。如果那样我就能设计出全世界最受人喜爱的高楼大厦。我们的城市将会因为我的设计而变得更加繁荣昌盛走到哪儿都是一处美丽的风景走到哪儿都是一处壮观的建筑。我要把楼房建得比云还要高唐诗说得好：“欲穷千里目更上一层楼。”这样的.话人们就能看到整个世界了。我还要把楼房建得比迪拜还要有创意、还要漂亮这样人们一看就知道这里是一个有品位的城市。嘻嘻！如果真是那样的话我就出名了！
我一定会把著名的绘本画家几米的记忆移植给我。如果那样我不但能画出令人赏心悦目的图画还能写出堆积如山的书。这样人们在阅读我那一本本有趣的书时会获得丰富的想象力会在阅读中获得更多的快乐。我要把书写的有趣而又深动让人读了时时回想起书中的类容。我还要把书中的画画得有创意而又新奇。让人们看了时时会想起这些精彩的画面。嘻嘻！如果真是那样的话我就会下笔如神了！
我将会比孔子还有学问。我将会比几米还要有创意。我将比徐霞客还要见多识广。啊！生活该是多么有趣而新鲜！
文档为doc格式。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇十八
我就可以帮助失忆的人们。让他们重新开始一些幸福美好的生活和父母的吵闹有难同当有福同享的朋友之间的`生活和儿女的快乐日子。
我就可以帮助那些盲人。让他们有了色彩的生活那蓝蓝的天空艳丽的花朵油绿的森林、草坪把自己原本只有黑色的心灵变得有了希望。
我就可以帮助那些被嘲笑的人让他们有着天使般的智慧从此就从被嘲笑的人变成了被尊敬的人。以后做任何事情都会滴水不漏天衣无缝得到别人的尊重。
我就可以帮助那些聋哑人从此在他们的世界里不再没有声音而是充满了夜莺的啼唱、姑娘美妙的歌曲、小狗活泼可爱的吠叫、小孩的哭闹声。
就可以帮助那些罪犯让他们有善良美好的记忆让他们忘掉那些可怕的回忆让他们早日恢复自由重新做人过着幸福生活。
就可以让更多的人得到快乐。
假如记忆可以移植初中假如记忆可以移植（优秀19篇）篇十九
记忆是个五味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全；记忆是个开心果，在痛苦时提供一些快乐；记忆是个电视机，每天都会调一个频道。
我要将成龙的记忆移植给我我要成为天下无敌手；我要将朗朗的记忆移植给我当一个音乐天才；我要将诸葛亮的记忆移植给我拥有无人能及的智慧；我要将比尔-盖茨的智慧移植给我学会他的致富之道；我要将杨利伟的智慧移植给我漫游宇宙；我要将关羽的记忆移植给我让我非常勇猛。
我要把我的记忆给乞讨的儿童、残疾人、囚犯。让乞讨儿童拥有快乐让残疾人能够健康起来让囚犯不再犯罪。让他们的一身不再在监狱中度过。
那么世界该是多么美好！