心得体会是一种反思和总结的方式，能够帮助我们更好地认识自己。心得体会范文2：在学习的过程中，我发现定期进行复习和总结是非常重要的。通过对知识的反复回顾和总结，我能够更好地掌握和应用学到的知识。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇一
20xx年9月11日，**市高中地理中研班活动在成成中学召开，此次研讨活动主要内容包括两大部分，会上首先由*老师安排了2019-2019年第一学期高中地理中研班活动，接着由、展示了基于地理实践力的景观图开发利用，让地理现象无处不在的理念更加深入人心。
薛老师强调，地理教学的工作重点是立德树人，地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题，阐明科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展的观念，是开展社会主义核心价值观教育的重要资源，同时地理课引导学生认识祖国、认识世界，有助于增强学生热爱家乡、热爱祖国的情感和建设家乡、振兴中华的责任感。
这是这学期中研班活动的工作主题。高中地理新课程标准要求从学生的全面发展和终身学习出发，构建体现现代教育理念、反映地理科学发展、适应社会生产生活需要的高中地理课程，因此，教学中要注重学生地理核心素养的培养，满足学生不同的地理学习需要，重视对地理问题的探究，注重学习过程评价和学习结果评价。
新的时代赋予课堂新的活力，要实现教学形式的转变，最大限度地满足学生自主发展的需要，要尽可能做到让学生在“活动”中学习，在“主动”中发展，在“合作”中增知，在“探究”中创新。薛老师一再强调要打造高效课堂，提升教学质量，要充分体现学生学习的自主性，让学生自主发现方法，让学生自主寻找思路，让学生自主探究问题，让学生自主解決，让学生高效、投入、快乐地学习，并鼓励大家发现提炼优秀课例，积极参与各种教学大赛。
地理现象无处不在，地理知识随处可见，*老师走到新疆，当别人欣赏美景的时候，她却在用一双地理眼睛观察世界，想到的是：新疆的自然环境突出特点是什么?去新疆旅游前应该做好哪些准备?天山植被如何分布?面对险峻的华山，想到了地理作用对它的影响，旅游欣赏的角度……地理就在我们身边，我们要学会运用地理知识及思维，发现地理现象，让地理走进我们的生活。
总之，学无止境，我今后要多多运用地理知识，实施有效教学，开展情感渗透，把立德树人融入日常，在教师行业这片乐土上无止境追求，为清中的地理教学贡献微薄之力。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇二
学习是一个不断进步的过程，而老师作为学习的引导者和指导者，在学习中的角色举足轻重。通过与老师的交流，学生可以更好地掌握知识，并取得更好的学习成绩。在我与老师交流的过程中，我获得了一些宝贵的经验和体会。首先，老师的耐心与关注能够激发学生的学习兴趣并提高学习动力。其次，积极主动地与老师沟通有助于解决学习上的问题。最后，在与老师的交流中，我逐渐培养了辩证思维和自主学习的能力。通过这些体会，我意识到与老师的有效交流是提升学习能力的关键。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇三
学习是每个人成长的必经之路，而老师作为学习的引路人，在学生的成长过程中扮演着重要的角色。随着我在学习中的不断成长，我发现积极和老师交流是取得良好学习成绩的关键。在和老师交流的过程中，我积累了一些心得体会。
首先，保持良好的姿态向老师请教问题很重要。在学习中，我遇到许多难题。但随着时间的推移，我逐渐明白了，与其浪费时间纠结和苦思冥想，不如向老师请教。老师是我们学习的领路人，拥有丰富的知识和经验。通过向老师请教问题，我们可以收获新的思路和方法。在和老师交流时，要保持谦虚和尊重的态度，虚心地听取老师的意见和建议，不要急于争辩或者自我陶醉。只有这样，我们才能真正受益于老师的指导。
其次，要注重有效的沟通方式。在与老师交流时，我们要善于运用正确的语言和表达方式。要尽可能简洁明了地陈述问题，不要赘言缠绕。同时，注意使用适当的礼貌用语，尊重老师的权威，并表达对老师的感谢之情。此外，在对待老师的意见和批评时，我们应该保持开放的态度。不要轻易抵触或回避，而是应当理解老师的用心，认真思考并改正自己的不足之处。只有通过有效的沟通，我们才能与老师建立更好的关系，从而更好地借助老师的帮助提高自己。
再次，要善于利用课后时间进行个别交流。在课堂上，老师往往要顾及到整个班级的学生，无法对每一位学生都进行深入的交流。因此，我们可以选择在课后找老师交流，把自己的问题和困惑向老师展示出来。这样，老师可以更加关注和理解我们的情况，并给出更加具体和针对性的指导。同时，个别交流也能为我们提供更加宽松和舒适的环境，使我们更加自由地表达自己的困惑和想法。只有在个别交流中，我们才能得到老师更加个性化的帮助和支持。
此外，要善于与同学分享学习心得，共同进步。在学习中，我们不仅可以和老师进行交流，也可以和同学进行互动。通过与同学分享学习心得，我们可以不仅巩固自己的知识，也可以学习到其他同学的优点与经验。而通过传授自己的学习经验，我们也会更加深刻地理解和巩固自己的知识。此外，与同学交流还能培养合作意识和团队精神，建立积极的学习氛围。因此，主动与同学交流，互相学习和进步是非常有益的。
综上所述，学习和老师交流是提高自己学习成绩的关键。通过保持良好的姿态向老师请教问题、注重有效的沟通方式、善于个别交流以及与同学分享学习心得，我们能够更好地与老师建立联系，积累更多的学习经验和知识。通过与老师的交流，我们个人的学习能力也会得到有效提升，为未来的发展打下坚实的基础。所以，让我们积极与老师交流，努力学习，提升自己的学习能力。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇四
自主交流是一个可以帮助人们提升自身能力和拓宽视野的重要方式。通过主动与他人交流、分享和学习，不仅可以增加知识和技能，还可以促进个人成长和人际关系的建立。在我自主交流的过程中，我深刻体会到了交流的重要性以及它对个人发展的积极影响。
第二段：交流需要主动与开放的态度。
要进行自主交流，首先要拥有一种主动与开放的态度。只有积极主动地与他人交谈、分享自己的想法和经验，才能真正实现交流的目的。在我开始进行自主交流时，我意识到只有摒除顾虑和担忧，以积极的态度面对每个交流机会，才能真正融入交流的过程中。这种积极的态度不仅能够让我更好地理解他人的观点，也能够帮助我向他人传达我自己的观点。
第三段：尊重和倾听是交流的基础。
在自主交流中，尊重和倾听是非常重要的。每个人都有自己的经历和观点，我们需要尊重他人的思想，给予对方足够的倾听空间。当我们学会尊重和倾听时，他人也会对我们多一份信任和认同，并更加愿意与我们进行交流。在我自主交流的过程中，我学会了倾听他人的观点，并尊重他们的思想。这种尊重和倾听的态度不仅帮助我更好地理解他人，也能够增进我与他人之间的亲近感和信任度。
第四段：交流中的互惠互利。
自主交流应该是一种互惠互利的过程。在交流的过程中，我们不仅能够从他人那里获得知识和经验，还能够将自己的观点和见解分享给他人。通过互相交流和分享，我们可以共同进步和提高。在我自主交流的过程中，我体会到了互惠互利的意义。我从他人那里学到了很多新的知识和技能，同时我也将自己的观点和经验分享给了他人。这种互惠互利的交流不仅让我获得了成长，也为他人提供了帮助和启发。
第五段：交流是建立人际关系的桥梁。
自主交流不仅对个人发展有着积极的影响，也是建立良好人际关系的桥梁。通过交流，我们可以与他人建立起更紧密的联系，增进彼此之间的了解和信任。在我自主交流的过程中，我结识了很多优秀的人，建立起了许多深厚的友谊。通过与他人的交流，我也变得更加自信和善于表达自己。这种积极主动的交流态度不仅改善了我的人际关系，也为我未来的发展打下了良好的基础。
总结：
通过自主交流，我深刻体会到了交流的重要性以及它对个人和人际关系的积极影响。在交流的过程中，我学会了积极主动、尊重倾听、互惠互利等技巧，并建立了许多深厚的友谊。通过不断地自主交流，我相信我将能够不断提升自身能力和拓宽视野，为未来的发展打下坚实的基础。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇五
自主交流是指在没有任何外在压力或限制的情况下，由自己主动选择交流的方式和对象，达到交流目的的一种行为。在自主交流过程中，我深刻地体会到了自主交流的重要性和好处，并且总结出了一些心得体会。
在自主交流的过程中，我深刻地认识到了自身的需求和动机是什么。作为一个交流的主体，我们需要清楚地知道自己的需求和动机，才能更有效地与人交流。在交流的开始，我通常会先花时间来思考我与对方交流的目的和目标是什么，我希望通过这次交流能够得到什么样的结果。同时，我还要明确自己与对方之间的关系是什么，这样能够更好地选择合适的交流方式和内容。只有在清楚地认识到自己的需求和动机后，我们才能更加自信和有针对性地进行交流，从而达到预期的效果。
在自主交流的过程中，我学会了倾听和理解对方的观点。作为一名交流者，我不仅要表达自己的想法和意见，还要尊重并且理解对方的观点。在自主交流中，我经常会遇到与我意见不同的对方，而我选择去倾听和理解他们的观点，并跳出自己的思维框架去理解他们的角度。通过倾听和理解，我能够更好地与他人建立联系，增进彼此的交流和沟通，同时也能够拓宽自己的思维和认知。
在自主交流的过程中，我学会了适应和调整交流方式。每个人都有不同的交流方式和习惯，我们需要根据不同的人和情境来调整自己的交流方式。在我与不同人进行交流时，我会仔细观察和分析他们的身体语言、表情和言辞，从而了解他们的交流习惯和方式。同时，我也会根据对方的交流方式来调整自己的交流方式，以便更好地与对方进行沟通。这样的调整能够提高交流的效果和质量，促进思想的交流和碰撞，使双方都受益匪浅。
在自主交流的过程中，我学会了保持积极的心态和态度。在面对交流的过程中，尤其是碰到与我意见不同的人时，我会保持积极的心态去看待交流的结果。无论是否能够达成一致，每一次交流都是一次宝贵的学习和成长的机会。通过与他人的交流，我可以发现自己思考和表达中的不足之处，从而能够更好地提高自己的交流能力和素养。在交流的过程中，我也会珍惜对方的意见和建议，不断完善自己，使自己变得更加优秀。
自主交流是一项需要不断实践和提高的能力，通过自主交流，我深刻地认识到了自身的需求和动机、学会了倾听和理解对方的观点、适应和调整交流方式、保持积极的心态和态度。在今后的生活中，我将继续努力去提高自己的自主交流能力，与更多的人展开积极、有效的交流，达到更好的交流效果，同时也拓宽自己的思维和认知。我相信，通过不断地自主交流，我的人际关系和个人发展都将得到长足的提升。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇六
9月中旬，我来到了恩施市白杨坪派出所交流学习，在白杨坪派出所这个温暖的大家庭里，不仅感受到了天下公安一家亲，更在这交流学习中学到了新知识、新方法，虽然才短短一月，但收获颇多。
恩施市白杨坪派出所地处恩施市东北部，距离恩施市城区35公里，与本市龙凤镇、三岔乡、崔家坝镇、太阳河乡接壤，是东进建始、北出渝蜀的要塞。白杨坪派出所是一个国家二级派出所，承担着全镇的治安、交通及消防管理，辖区面积246平方公里，6万多人口，其中更有g42沪渝高速、g318国道、s209省道、白奉省道和宜万铁路穿行而过，村组道路多达150余条，由于面积广，人口多，交通网密集，这里的治安环境较为复杂，工作压力较大。
“被盗”的相机。
9月30日8时许，派出所接到报警称，一家民俗酒店某游客单反相机被盗，请求处理!接警后，我立即与同事赶往现场。
经查得知，9月29日，山西籍彭某夫妇带着女儿到白杨坪镇麂子渡旅游，夜宿一家民俗酒店，第二天离开时，发现价值万余元的单反相机被盗。根据被盗时间及相机特征，我们立即开展工作，询问酒店管理人员，调取监控视频，全面了解案发时段酒店及携带物品情况，争取获知有价值的线索，但4个小时的努力却未发现任何痕迹，案件一时陷入僵局。
调查“被盗”相机线索。
下午13时许，接待旅游的司机刘某到酒店来彭某一家。搬运行李过程中，我们发现彭某夫妇携带了大量物品。试想这么多物品，搬运时稍不注意就可能被人拿走或者遗漏他处。循着这条线索，我们询问了彭某夫妇昨日乘坐的车辆、行李搬运过程等，向接送司机刘某询问了行李情况，最终判断，相机极有可能遗忘在车上了。经过查找，果不其然，“被盗”相机正静静地躺在昨天的汽车上。看到失而复得的相机，彭某夫妇由衷感谢，我们也温馨提示他们出门在外，一定要注意物品的安全和保管。
分户背后。
10月1日21时许，白杨坪镇洞下槽村村委会报警称，该村村民谭某琴赖在村委会不走了。接警后，我们迅速赶往现场处置。
经询问得知，谭某琴与一名广西籍的男子结婚多年，如今回家想把户口分离出来单独立户，因村委会没有做好解释工作谭某琴就赖着不走了。了解情况后，我们立即向她宣讲户籍政策及规定，但一个多小时的劝解仍没说动谭某琴。
在村委会劝导。
醉翁之意不在酒，我们猜测她可能有更重要的诉求需政府解决，只是用赖着的方式寻求帮助。于是我们同她拉起了家常，一说起家里的事，谭某琴就打开了话匣子，她讲述道，父母很早就过世，在恩施市六角亭留下一处房屋，如今房屋拆迁，同父异母的弟弟却不愿分给她拆迁款，所以赖在村委会寻求解决。得知其真实情况后，我们向她耐心讲解政府职能、解决方式等，引导她通过合法合理的渠道去解决问题。
经验总结。
一个月交流学习期间，经过大大小小的案事件处理，我总结到以下工作经验。
三、做好公安工作需要具备业务知识，更重要的是经验积累，在自我总结基础上，更多依靠老民警“传帮带”。另外，每个地方有自己的优秀经验，通过交流学习，可以取长补短，实现优秀经验的'综合和创新，促进彼此业务能力的提高。
写在最后。
作为一名参警三年的基层民警，我的警察之路还很漫长，要学习的东西还有很多，警帽上的国徽和肩上的责任时刻在提醒着要保卫人民群众的生命财产安全和维护辖区治安稳定发展，我将在打击违法犯罪和保护治安稳定上不断前行，不断提升自我，争取做一名新时代的好警察，做一名让组织放心、老百姓认可的合格警察。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇七
若成绩的趋势能够验证学习方法的可取性，那么就从分析我上期的成绩“起落”先说吧。第一学月是我学习历程中的一次打击，因为成绩让我在学习上的信心一落千丈，总不敢站起来面对现实，甚至心情越来越糟糕。但我会尝试安慰自己，我常会一个人在操场上散步，从而分析我的过错，也会激励我自己，日复一日，我不再害怕失败，而对学习有了更强的从信心，从半期，再到模拟，期末，我一次又一次地实现了自己的“进步说”，从中也获得了一笔收获，我也沉思了一下，总结了我的学习方法：
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇八
心得体会和学习交流是我们在学习和工作中常常遇到的两种情况。虽然它们都是通过总结和分享经验来提高自己的能力，但它们之间却有着明显的区别。在我个人的学习和工作经历中，我深刻体会到了这两者的差异。下面将从个人的角度出发，探讨心得体会和学习交流的具体区别。
首先，心得体会更加注重个人的体验与感悟。在学习和工作的过程中，我们会通过自己的思考和实践积累一些经验和感悟，这就是我们的心得体会。心得体会是一种个人的精神收获，是对知识和技能运用的理解与归纳。它通常是一种个人的思考和总结，注重的是从活动中得到的个人体验，能够帮助自己更好地理解和应用知识。例如，当我在做项目管理的工作时，通过总结自己的经验，我发现合理的项目分工和团队合作是项目成功的关键。这样的心得体会，是我在实践中摸索出来的，对我个人的学习和职业发展具有重要的指导意义。
相反，学习交流注重的是知识和经验的沟通与分享。学习交流是在交流的过程中，我们通过向他人传授经验和知识，获取新的知识和技能。它是一种相互学习和分享的过程，既能够领悟他人的经验和观点，也能够提高自己的能力。通过与他人的交流，我们可以借鉴他人的优点，发现自己的不足，并能够通过与他人的思想碰撞来开拓自己的思维。例如，在一个职业培训班上，我们可以通过与其他学员的交流，了解他们在工作中的经验和做法，相互学习，不断提高自己的专业水平。
其次，心得体会更加注重个人的反思与总结。心得体会是通过对自己的行动进行反思和总结，从而指导自己更好地改进和提高。在进行心得体会时，我们通常会问自己一些问题，例如“自己做得好的地方在哪里”、“有哪些地方可以改进”等等。这种反思和总结的过程，促使我们对自己的行为进行深入思考，从而能够更好地认识自己的优点和不足，为自己的发展制定相应的计划。通过反思和总结，我们能够更有针对性地提高自己的能力。例如，在一个团队合作中，如果我们出现了失误，我们可以通过反思和总结，找出自己的不足之处，并制定相应的改进计划，从而避免将来再犯同样的错误。
然而，学习交流更注重团队的共享与探讨。在学习交流的过程中，我们往往与他人进行讨论和互动，通过分享自己的见解和经验，从他人的反馈中获取新的思维和观点。学习交流注重的是团队合作和协作，通过共同的努力和思考，汇集众人的智慧，形成更优秀的解决方案。在学习交流中，我们可以通过他人的观点和反馈来修正自己的错误，拓宽自己的视野，并能够借鉴他人的成功经验。例如，在一个团队的工作中，我们可以通过与团队成员的学习交流，找到更好的解决问题的方法，提高工作效率。
最后，心得体会和学习交流的目的不同。心得体会更注重自我成长和提高，它是在总结经验和反思中获取自我启示的过程。心得体会的目的是帮助自己更好地应用知识和技能，改进自己的行动和见解。而学习交流则更加注重团队的进步和共同的发展，它是在团队中与他人共享经验、沟通思想的过程。学习交流的目的是通过与他人的交流和协作，形成集体的智慧，共同提高团队的能力和效率。两者都有着自己独特的价值和意义，但目的和效果略有不同。
综上所述，心得体会和学习交流是我们在学习和工作中常常遇到的两种情况。心得体会更加注重个人的体验与感悟，并通过个人反思与总结来指导自己的学习和发展；学习交流则更注重与他人的沟通与分享，既能够借鉴他人的经验和思维，也能够提高自己的能力。虽然二者在过程和目的上有所不同，但它们都是我们提高自身能力的重要手段，对于个人的学习和职业发展有着积极的促进作用。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇九
心得体会和学习交流是学习过程中两个重要的环节。虽然两者都能帮助我们更好地理解和应用所学知识，但它们在形式和目的上存在着区别。通过心得体会，我们可以更深入地思考和总结学习的经验，而通过学习交流，我们能够与他人分享和获取更多的学习资源。本文将从不同的角度分析并比较这两个环节的区别。
首先，心得体会注重个人思考和总结。在学习过程中，我们会积累大量的知识和经验，通过心得体会，我们可以对所学内容进行反思和总结，进一步巩固和加深印象。以我个人为例，每次学习完一个知识点或完成一项任务，我都会花一些时间来思考和总结，从中发现自己的不足和进步之处，并制定改进计划。通过这种方式，我不仅能更好地掌握知识，还能更好地应用于实际中。
其次，学习交流更注重与他人的互动和分享。在学习交流过程中，我们可以与同学、老师甚至是专家进行讨论和交流。通过倾听他人的观点和经验，我们能够更加全面地了解问题或知识点，同时也能够从中获得更多的学习资源和启发。学习交流还有助于提高我们的表达和沟通能力，培养良好的合作意识和团队精神，这对我们的个人成长和未来职业发展都至关重要。
再次，心得体会更加注重个人理解和思考的深度。通过对所学知识的整理和梳理，我们可以对问题进行更加全面和深入地思考。在这个过程中，我们能够将知识与实际问题进行结合，理清线索和逻辑关系，发现知识的内在联系。同时，心得体会也有助于我们形成自己的思维方式和解决问题的方法，提高我们的学习能力和自主思考的能力。
最后，学习交流更注重知识的广泛传播和共享。通过与他人的交流和分享，我们能够将所学知识传递给更多的人，让更多的人受益。在学习交流中，我们可以结交志同道合的朋友，形成学习小组，共同努力，相互督促。通过集思广益，我们可以更快地找到问题的解决方法，掌握新知识和技能。而这种知识的广泛传播和共享，也有助于提高我自身的影响力，扩大自己的人脉，并为我以后的职业发展打下基础。
综上所述，心得体会和学习交流虽然在形式和目的上存在区别，但它们都是学习过程中不可或缺的环节。通过心得体会，我们能够在个人思考和总结中更好地巩固和应用所学知识；而通过学习交流，我们能够与他人分享和获取更多的学习资源。在今后的学习中，我将更加注重心得体会和学习交流的结合，不断提升自身的学习能力和表达沟通能力，并通过这些方式，促进自己的个人成长和职业发展。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇十
心得体会和学习交流是学习过程中常见的两种形式，它们在目的、途径和效果等方面有着显著的区别。心得体会是学习的结果，它是个人对学习内容的理解和总结，主要以个人的感受和经验为基础；而学习交流则是在学习的过程中与他人分享知识和经验，通过与他人的讨论和倾听不同的观点来提升自己的学习能力。学习交流不仅可以拓展个人的知识面，还可以增进人际关系，形成更全面的认识和理解。正是因为其区别，心得体会和学习交流在学习中扮演着不可替代的角色。
首先，心得体会是个人学习的结果，是一种对学习的总结和反思。当我们学习完成一门课程或者阅读一本书籍之后，我们往往会有一些个人的感悟和思考，这就是我们所说的心得体会。心得体会是基于个人的实际学习经验和感受，它与每个人的独特性息息相关。通过心得体会，我们可以从自身的角度去理解和消化学习内容，提取出对自己有用的经验和知识，并形成自己的认识框架。它是一种对自我认知和学习成果的总结，有助于我们更好地理解和运用所学知识。
与此相反，学习交流则是在学习的过程中与他人分享知识和经验，通过与他人的讨论和倾听不同观点来提升自己的学习能力。通过学习交流，我们可以借鉴他人的经验，吸收不同的意见和观点，进一步丰富自己的知识储备。一方面，通过与他人讨论，我们可以从不同的视角去思考问题，获得更全面的认识和理解；另一方面，与他人的交流也能够激发我们的思维，帮助我们更好地解决问题。通过交流，我们可以相互启发，互相提高，进一步加深对知识的理解和应用。
此外，心得体会和学习交流的目的也有所不同。心得体会主要是为了整理和归纳个人学习过程中的经验和感悟，帮助自己更好地理解和掌握所学内容。心得体会更加注重个人的思考和表达，是一个发散型的过程。而学习交流是为了与他人分享知识和经验，获得更多的学习资源和信息。学习交流更加注重与他人的互动与合作，是一个收敛型的过程。通过与他人的交流，我们可以拓宽自己的知识面，增加对问题的认识和理解。
最后，心得体会和学习交流在效果上也有一定差异。心得体会虽然对个人的学习有着积极的影响，但由于其缺乏外部的反馈和互动，容易陷入主观性较强的局限。而学习交流则可以通过与他人的讨论和反馈获得更客观、全面的视角，有助于我们深入思考和理解学习内容，并在交流中发现自己的不足之处，从而不断完善和提升自己的学习能力。
综上所述，心得体会和学习交流在学习中扮演着不可替代的角色。心得体会是个人对学习内容的总结和反思，帮助我们理解和应用所学知识；而学习交流则是与他人分享知识和经验，通过互动和反馈进一步提高自己的学习能力。通过充分利用心得体会和学习交流，我们可以更好地吸收和应用知识，提高自己的学习效果和能力。因此，在学习过程中，我们应当注重个人心得的总结和分享，同时也要积极与他人交流，相互借鉴，共同进步。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇十一
从预习讲起，预习大致就分为读和写两部分，读，就是阅读，理解和记忆一些较重点的内容，使在脑中有印象，写就是写疑问，方便第2天提问。很多时候是当时有问题，但如果不及时问就忘记了，所以如果不能够及时向老师提问，最好就去记下来，第2天再问。
接着就是上课，上课嘛，简单的说两个字就足够，就是听讲，但如果讲得个细致呢，就是首先要听重点，就是昨天读的那部分，巩固提升，接着就是听昨天写的问题，解决疑难然后有些时候老师会讲书上没有的重点，所以这部分的时候也要认真听，顺便做笔记。
最后就是复习。在这方面我做的也是极差的。都是老师让复习再复习，所以呢，这里也没有什么资格为大家讲该怎么做，但据老师推荐，该每天晚自习都系统地复习了一遍这样的效率最高。
我的方法就是这些，老套，而且还有很多不足的地方，但是通过交流，我也会修正自己的学习方法，还是那句话：适合自己的学习方法才是最好的学习方法，听别人的经验固然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的学习方法，谢谢大家！
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇十二
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
xx中学校长曾说：“教师最大的悲哀在于包办，学生最大的问题在于依赖。”是的，抱着的孩子永远长不大。总是“不放手”就永远“不成人”，总是“不放心”就永远“不省心”。打造高效课堂，解放学生的地位，由听从到自主，由被动到主动，由应付到牵引；解放学生的思想，由单一到多元，由僵化到灵动，由守旧到创新；解放学生的学习，由灌输到探究，由独学到合作，由压抑到放飞。当然，“放手”不是“放任”，也不是“放弃”。自主，就是做自己的主人，做学习的主人，活动的主人。被动学习如狱中的苦囚，学习的主体是我们自己。
刚进入校园时，我们还是一群只知道一味听老师的话，在老师的鞭策下学习的学生，初中被推着前进的坏习沿袭到了高中。但经过半年时间的改变，我们逐渐养成了课前预习，课上展示交流，小组合作研究，课后积极落实的学习习惯。我们的学习也逐渐有了主动性。因为课改，我有了在课堂上展示自己，提出质疑的勇气。我经常在课堂上提出自己的疑问，因为我知道“学起于思，思源于疑”。质疑可以让我明白我会了什么，不会什么，可以让老师更好的帮助我，从而提高学习成绩。在课堂上，我们充满热情，积极展示，与同学分享学习成果和心得，互相促进，老师在一旁组织掌控，矫正完善，归纳总结……置身于这样的课堂，我们能感受到自主自信、活泼灵动、团结协作的快乐，提升成绩的同时提高能力，获取知识的同时，获得发展。课堂教学，就像是在拍一部电影，老师是导演，学生是演员。再好的剧本，再好的导演，没有演员的积极参与和用心发展是不能演绎出精彩的。
在新的一年，我们将继续努力，参与课改。课改是一场通向教育未来的改革，经验可以借鉴，传统可以传承，但过时的观念必须改变。我们要培养“自主、合作、探究”的氛围，提高自身的能力，学会自主学习，做学习的主人。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇十三
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自八（5）班的xxx，我是一位具有上进心且好胜心强的人，任何事不做则已，做则一定要做好。做任何事都有较强的责任感，认真仔细地对待每一件事，用一颗平常心，及时发现和公平公正地处理每一个问题。
生活中的我，是一位乐于帮助、活泼开朗的女孩，课堂上，总有我积极发言的身影，下课时，我总是抓住分分秒秒来学习。每节晚自习时总会合理安排时间，每次班级或者学校开展的活动，总会本着“万事重在参与”的思想参加，不仅用平淡的心态看待结果，而且全身心的去享受活动的过程。我擅长于朗诵，在多次比赛中获过奖。在平日里担任数学课代表和值日班长的工作，总会一丝不苟的完成工作任务，管理好班级。
也许以前我在工作上有些美中不足，但对比昨天，今天我干得更好，相信我的明天会为更出色。以前的不足我会把它当作我人生中的一种重要的阅历，一笔宝贵的财富，它给予我经验、力量，可以让我一生受益，为我今天的竞选平添了一份自信。今天能站在这神圣的舞台上，我有说不出的激动与高兴，不仅为能参加这次竞选而感到荣幸，更为大家那对我充满信任的眼神而自豪。
我既然身为河海的一份子，就有义务为这个“家”付出自己的一份微薄之力，所以我在此竞选——自主学习委员会主席一职。
假如我当选上了主席这一职位，我会更为严格的要求自己，每一件事都以“一丝不苟”作为衡量的标准；每一次成绩都以“只求更好”作为下一次的目标。
假如我当选上了主席这一职位，我会要求自己在工作上更加严谨。首先，会提高学生会内部成员的素质，增加团体的凝聚力，加强内部的联系，使内部达到真正的团结统一，使学生的职能得到充分的发挥，然后在平常的工作中深入到同学中去，了解他们对学生会的看法，认真听取他们宝贵的建议，与他们交流，使他们更加了解学生会，真正做到及时的发现问题，即真正做到工作从同学中来，到同学们中去，并在工作时不断实践，即在改进中工作，在工作中改进，在自己的位置上实干和巧干，使自己的能力服务于大家，并锻炼自己。
假如我当选上了主席这一职位，我会以“团结、责任、积极进取”为工作宗旨。因为我们都知道团结则是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。如果一个团队没有团结的精神，那么这个团队就不能被成为团队，只是志同道合而已，团结是成功的基石，没有团结就不会有理所当然的成功，这是千百年来不变的道理，团结就是力量！
如果有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。人人有责任感则国家富强，中华崛起。由此可见，责任有多么重要，是取决成功与否的关键所在。
积极进取是人们要求进步、不甘落后的心里意愿，是人们勇于开拓、不断前进的内在动力，是人们坚持理想、追求作为的思想信念，是引领人们不断谋求发展的精神导向与动力源泉。
我相信，如果我们每个人不论在工作中还是在学习上都本着这一宗旨，那学生会的明天会越来越好！
谢谢！
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇十四
尊敬的各位领导、老师、同学们：
早上好!我叫屈畅，来自初一、二班，今天我跟大家交流的题目是“我自主、我快乐、我发展”。这句话我想大家都很熟悉，这既是我们学校培养学生的追求，更是我们每位同学发展的方向。下面我就从两个大的方面谈谈我的学习方法：
爱学习是学好习的基础。我不喜欢“头悬梁、锥刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”这样的说法，因为这样会让人觉得学习枯燥无味，学习变成了一种苦差事，学习好像是一种被迫行为，体会不到学习中的乐趣。俗话说“知之者不如好之者”，这就说明了学习兴趣对学习的重大推动作用。我们初中阶段虽然科目较多，但是我觉得在学习中还是很有兴趣可言的：数学课上当你开动脑筋解决一个问题的时候，那份喜悦是发自内心的;语文课上当你赏析那篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英语课上当你流畅朗读的时候，那些听说读写的乐趣是融入过程之中的;地理课让我们懂得辽阔，生物课让我们了解自然，历史课让我们明白过去，思品课让我们学会做人，音乐、美术、体育、劳技、微机等等学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思的，都是很有价值的`，学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩，而好的成绩又使我们对学习产生更浓的兴趣，形成学习中的良性循环。
自主交流的学习心得体会大全（15篇）篇十五
第一：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的。”是阿，时间是挤出来的，不要放过你身边的任何一滴生命，让时间流逝的没有意义，这样，方才能让有限的生命得到延长，想一想：20分钟的早餐时间可否缩短成15分钟，一节课的做作业时间能否缩短为30分钟，走路能否以跑步代替等等，假若一天能够节省一小时，一年便能增加一个15天都不会疲惫的你，能多活几年，何乐而不为？时间就像泼出去的水，不会回来，千万别等到知道后悔了才明白。
第二：时间比例要安排适当，不然挤再多的时间都用来浪费，又有何用处？在中学生这个阶段，我认为生活可以大概分为四部分：工作，学习，，玩与纯粹的休息。首先，休息乃是重中之重，我们现在处于成长的高峰，需要有充足的睡眠与大脑的休息。而且更好的体育，也是为了更好的迎接其余工作，所以在24小时中，它必须保持在百分之40以上。接下来便是学习，同学们以能常常听到爸妈嘴边的唠叨：“你们现在的主要任务是学习。”不过这也是不可否定的事实，来到学校不是为了学习是为了什么？因此，他也要保持在百分之30以上。至于工作，其实并不需要太多时间，做到无比称职，也只需百分之5即可，可玩要比工作要高，占到百分之10以上，但这里的玩不仅仅是打闹玩耍龙门阵，还要有适量的运动与锻炼，剩余的百分之15或者更少，便用来处理平常的杂事。
而对于这方面，还有许多方法。比如：写备忘录，时间表……我就说到这里了。