口才培训班教学计划（专业16篇）

教学计划是指学校或教师根据教学目标和学生特点制定的一种教学活动组织安排、时间安排和资源准备的计划。它是教学工作的重要组成部分，可以帮助教师有序地组织和开展教学工作，并为学生的学习提供指导和支持。接下来，我们将分享一些优秀的教学计划样例，供大家参考和借鉴。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇一

本班学员在6—11岁之间，根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的接受能力，采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学目的。

二、教材分析。

本期计划开展北京舞蹈学院中国舞大亨级考试课程。《中国舞等级考试教材》从易到难共十三个级别，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。

三、教学重点、难点。

1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教材要求。

2、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。

1、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练，提高学生的软开度和身体协调能力。

2、通过学习中国舞等级考试教材，是学生掌握中国舞的动律和特点，感受学习舞蹈的愉悦心情，提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。

五、教学方法教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。

1、芭蕾舞基本功训练：完成芭蕾舞手位，脚位，蹲，擦地练习。

2、中国舞基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。

（一），小跳。

（二），点步转，结束动作。

4、成品舞蹈教学。

5、学期结束，开展教学成果汇报：（1）基本功展示，技术技巧展示，中国舞考试内容展示；（2）2015年度汇报成品舞作品一个。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇二

班教学计划一教学目的帮助入团积极分子深入学习团的理论知识和团的性能职责，提高广大青年的综合素质，争取早日成为一名合格的中国共产主义青年团团员。

二教学内容第一节：开学典礼由继续教育学院分团委书记邱卫东老师作开学典礼致词；由分团委团课负责人对团课安排作简单介绍；由入团积极分子代表宣读入团申请书；团课正式开课。

第二节：．观看影片《》，写一份观后感，分小组下次讨论第三节：．交流观看影片的。

心得体会。

分小组讨论小组派代表上台发言；．讲述团学知识学唱《团歌》第四节：考试收个人小结；安排团课考试。

注：考试内容以《团章》为主形式：闭卷三教学方法与要求贯彻理论联系实际的工作方针，努力把教学内容与学员的思想实际联系起来，使学员易于接受，学有所获；采用观看影片小组讨论的形式，通过视觉听觉等多种结合的方法让学员耳目心三到，加深上课印象；按班级划分若干个学习小组，每组设组长一名，其职责是组织好小组的学习讨论实践活动，及时反馈组员的思想动态；学员应自觉遵守团课的规章制度，准时认真地参加每次活动，有事必须事先书面请假。

上课不守纪律，无正当理由迟到，无故旷课一次或请假超过二次者，取消资格；学习结束，经考试分数达到分及以上考核合格后发给团员证；考试作弊，一经查出，取消入团资格，不得参加下次团课培训。

第二篇：高中英语培训班教学计划字免费体验美国外教口语课程易格英语高中英语培训班高中英语培训班教学一高中教学阶段各个年级的教学培训侧重点不一样第一年：重点在培养兴趣，锻炼听说能力，掌握基本的阅读方法，同时注意培养良好的学习习惯。

第二年：坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。

第三年：提高语言知识的准确性和综合性，并努力提高做题技巧。

二英语教学老师应该清楚的了解到英语是练会的不是学会的。

英语是一门工具性的学科，不是知识性的学科。

学习英语不仅仅是为了考试，还为今后的工作，甚至终身服务。

要学会借鉴别人的经验。

三教师应该鼓励学员做的事情起始阶段要格外重视语音语调。

坚持使用，敢于实践。

抓好阅读。

词汇与语法的学习。

背诵是英语学习的基本功学英语，只有在死记的基础上才能活用。

写作。

高中学员写英文，应以模仿为主，用你听过的话来说，用你读的过的句子来写。

四高中学员在英语培训过程中应当注意的几个方面要认识到以下几个方面．要主动出击，不要坐等人教；要持之以恒，不要三天打鱼两天晒网。

．积极参加各种有关英语学习的课外活动。

要点滴积累，不要急于求成。

．要树立信心，不要妄自菲薄。

．要学会。

总结。

要坚决做到以下几个方面会自学。

即自己制定目标，自己安排，自己选定任务，自己监督自己。

认真对待中学学习的五个环节。

课前预习要自觉，上课要积极参与活动，课后复习要及时，作业中总结审题解题的规律。

自己安排补充内容及时总结，善于向别人学习。

有强烈的搞好学习的愿望，有勤奋刻苦的奋斗精神。

认真读书，勤于动手动口，搞好学习不读书是不行的。

五在全面复习高中英语的时候应该知道的几点。

一认真学习今年年《考试说明》，仔细阅读对各个题型的说明和前几年的试题。

二把《考试说明》上的词汇表掌握好。

三在练。

免费体验美国外教口语课程易格英语高中英语培训班习时，以练习阅读为主。

四听的练习要持之以恒。五抓好基础题。

六坚持实践第一，以练习主。

七写的练习要在写的实践中提高。八要重视思维能力和其他素质的提高。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇三

作为预备党员的这一年，我时刻以一名共产党员的标准严格要求自己，认真履行党员的义务，用党的纪律来约束自己。我明白党员应该做到真正从思想上入党。

在思想上入党,就是要求党员真正从思想上增强党的意识，在预备期间，我认真做好三个月一次的思想汇报，继续深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻科学发展观，关心时事政治，使自己的思想与党组织保持高度一致，在今年，认真学习胡锦涛在庆祝中国共产党成立__周年大会、纪念辛亥革命100周年大会上的讲话以及xx省第x次党代会精神，通过学习，我更加坚定理想信念，坚持理论联系实际的学习，努力用科学的理论指导自己的学习和工作，同时，针对自己入党时上级领导及支部给我提出的意见和建议，正视我个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。不断端正自己的人生观、价值观、世界观，加强思想的先进性，注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。

能力，严格遵守部门各项规章制度，履行岗位的各项职责，代为己任，把实现自身的人生追求同党的事业、国家的富强紧密联系在一起，沿着正确的方向不断前进，为建设中国特色社会主义现代化事业添砖加瓦。

在平时的生活中，我保持积极向上的心态，做到乐于助人、关心同事，同时踏实做好自我批评，所谓“君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣”，只有敢于正视自己、反省自己，才能不断修正自己。因此，在今后的日子里，我会继续在发现中改进，在改进中进步，在进步中完善，做好党员的模范带头作用。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇四

•在不远将来，孩子即将面对的学习、生活、工作竞争中，清澈响亮的嗓音，标准规范的普通话发音，自然、优美、亲切、积极、开朗的表情语态，睿智从容的谈吐，富有感染力、打动人心的精彩演说技巧，面对挑战从容不迫，面对听众侃侃而谈，挥洒自如的自信气质。

•声音质量——干净、响亮、动听。•音准——符合标准普通话规范。

•语言状态——亲切、积极、开朗、自信。•表达能力——条理性和词汇量。

•口型定位——开、齐、合、撮。•气息训练——胸腹式呼吸。•共鸣位置的调整——口腔共鸣。•调值训练——五度标记法。

•轻声、变调、儿化等基础知识的学习。•重音、节奏、语感、表情、姿态的训练。•词汇量的积累和朗读习惯的培养。

——结合朗读绕口令、唐诗、诗歌、童话寓言、散文、小说、台词、主持词等作为训练素材。

有些孩子的调值不够,导致语言状态不积极。

2、不会用轻声、变调,显得说话机械呆板。

3、发音的共鸣位置和气息不够,导致声音沙哑,声音偏小、不稳定。

4、还有学校教育中,孩子习惯齐读,导致语感语速模式化,表情单一。

5、受方言影响,频繁出现的平翘舌、前后鼻音等发音障碍。

通过21个辅音声母，38个韵母、声调、轻声、儿化、变调训练，调整孩子的姿态、表情、发音共鸣位置，口型定位，引导采用正确的气息应用技巧，培养正确的发音习惯，配合儿歌、绕口令、唐诗、儿童诗、童话寓言故事等素材训练，让孩子的发音更清澈、响亮、积极、规范、自然！

在阅读理解的基础上，对各类经典文学作品，包括古典文学、现代诗歌、散文、小说、记叙文等进行精读朗读训练。把语文教育与语言表达能力训练相结合，艺术语言与生活语言相结合，在大量朗读的基础上，学习语言表达技巧、丰富孩子的阅读量、培养孩子朗读的习惯、提高孩子的文学修养、塑造孩子的人格。让孩子的语言表达能力更丰富、更有表现力！

•可以陶冶情操，丰富人格。

•b可以锻炼语言表达能力（口才），增强语言的适应力和表现力。•c可以锻炼理解力和想象力。

•d可以积累词汇量，通过临摹优秀文学作品的结构和思路，提高语文写作能力。

•口型定位。•气息训练。

•发音位置的调整。•四声训练。•语流音变。•声带的保护。

•绕口令、唐诗、儿童诗、寓言故事的朗诵要点和技巧。•常见语言问题的解决和矫正。

——这些知识要结合声母、韵母和字词的训练，以及绕口令、唐诗、儿童诗、寓言故事的练习。

•朗诵的定位、分类、表现形式以及朗诵和孩子成长的必然联系。•如何备稿，感受、理解作品，并把文字转化为具象思维。•如何在生活中寻找灵感，并在朗诵中代入态度和感情。•如何寻找作品中的情感曲线的变化。

•如何整体把握作品，如何处理作品各部分起承转合的关系。

•声音控制训练，速度、大小、轻重、停连、松紧、虚实、高低等朗诵技巧的应用。•古典诗词、古代散文、现代诗、散文、小说、剧本台词、演讲、消息等不同题材作品的朗诵要点和技巧。

•凄美、奔放、轻快、沉郁、严正等不同风格作品的朗诵要点和技巧。•朗诵伴奏应用。

•朗诵课堂设计，教法流程和难点突破。

9、口型定位。

10、轻声训练。

11、儿化训练。

12、变调训练。

13“停连”

14“语速变化”

演讲与口才教学计划演讲与口才是从培养儿童学习兴趣出发，通过通俗易懂的形体动。

作训练，语言训练，儿歌，诗文朗读，绕口令，学讲故事等趣味教学。

方法，在富有情趣的训练中，增强孩子们的节奏感，记忆力和表现力。

我们每天的课程设置为：表演训练，气息训练，语音训练，绕口令训练，主持与表演五大块。

仿，眼神的距离感、眼神的方向感，表情、眼神在情绪中的表现，能恰当的表演各种表情。教学方式游戏形式气息训练：口型操训练，发声练习。语言联系；双唇音唇齿音，舌尖音，舌根音，翘舌音，平舌音，的训练，教学方式读精美的好文章，诗词。

绕口令：

背诵法目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的一种素质.“诵”也就是我们常说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法的着眼点在“准”上.也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

练气.首先要学会用气.吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩.呼气：呼气时要慢慢地进行.要让气慢慢地呼出.呼气时可以把两齿基本合上.留一条小缝让气息慢慢地通过.学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。

第二步，练声.在练发声以前先要做一些准备工作.先放松声带，用一些轻缓。

第二步，练声.在练发声以前先要做一些准备工作.先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用.声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动.我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。

“学好演讲与口才，说容易也容易，说难也难。”颜先生说，“持之以恒，就能成功。”他给大家提了“八多”的意见。

多看。第一，多看别人演讲、说话，揣摩为什么别人能说得那么好。第二，多看演讲与口才的书籍，这是百利而无一害的。第三，多看自己的讲话。可以把自己平时做的演讲录下来，自己看自己的动作、眼神等有什么不足之处。多听。

第一，多听别人演讲、说话。

第二，多听自己说话。第三，听别人话里的言外之意。如果听不出别人的言外之意就可能会误事情。多写。每次演讲之前都要写演讲稿，写好后背熟，背熟了就把演讲稿撕掉。

多问。不懂就问，虚心求教，不耻下问。“学问，学问，有学有问。”颜先生戏谑道。

多记。要记装5个100工程”——100句哲理名言、100句诗词歌赋、100段动人的故事情节、100个幽默风趣的笑话、100段不同场合下说的套路。多思。举一反三，不断反思自己，不要信口开河。

多练。不练永远成功不了。有机会就练，没机会自己制造机会练。多学。这样才能扩充自己的知识储备。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇五

在党校参加了5天的脱产积极分子培训学习中，我再一次深刻的认识到：作为一名要求入党的积极分子，首先必须有一个正确的认识：思想在党、行动中为党、此生献于党。在党校学习期间，党校的老师们教会了我学习的目的、动机与意义。一个人活着，不能没有目标，而积极要求加入中国共产党就是为了今后幸福的生活和开朗的人生。通过学习，我忽然觉得自己长大了，开始特别关心身边的人和事了。以前，我总认为生活中鸡毛蒜皮的事，不要去做，要做就做大事。但现在我明白了“一屋不扫何以扫天下”的道理。千里之行，始于足下，要想为党、为社会做些有益的事，当然要从小处着手，一步步做下去，便会成功！一个人不应该在自己仅有一次的人生道路上平平庸庸，无所作为，而应该做一个对社会对人类有贡献的人。小时候，我的理想很多，现在我从事的工作是一名神圣的新闻工作者，我更不应计较个人利益得失，而要在自己的岗位上全心全意为人民大众服务。在政治上要同党中央保持一致，坚持无产阶级党性，坚持正确的舆论导向，坚持正面宣传为主的方针，努办宣传中央和自治区的方针政策，努力为全盟的两个文明建设服务，为各族人民服务。作为一名党报的记者、编辑，更应该以贴近群众，贴近生活，贴近实际作为宗旨，努力采写、编辑出更多、更好的作品，做到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。正视党的现状，难免存在着一些不法分子，特别是有些机关干部，利用职务之便，谋取私利。他们的这种行为背弃了党，抛掉了党的宗旨，违背了党的宣言，更辜负了人民对他们的信任。做为党外分子，我会引以为戒，正视自身缺点，努力向党组织靠拢，如果能够入党，我会坚持马克思主义思想，邓理论，反动党中的腐败，不良现象，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义奋斗终身！汇报人：

口才培训班教学计划（专业16篇）篇六

本班学员在6—11岁之间，根据不同年龄段的心理和生理上的特点以及不同的接受能力，采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学目的。

二、教材分析。

《中国舞等级考试教材》，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。

三、教学重点、难点。

1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教材要求。

2、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。

1、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练，提高学生的软开度和身体协调能力。

2、通过学习中国舞等级考试教材，是学生掌握中国舞的动律和特点，感受学习舞蹈的愉悦心情，提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。

五、教学方法。

教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授。

课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。

1、芭蕾舞基本功训练：完成芭蕾舞手位，脚位，蹲，擦地练习。

2、中国舞基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。

（一），小跳。

（二），点步转，结束动作。

4、成品舞蹈教学：（1）幼儿班：快乐芭比；（2）少儿一班：异域天。

使；（3）少儿二班：我学弟子规。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇七

帮助入团积极分子深入学习团的理论知识和团的性能职责，提高广大青年的综合素质，争取早日成为一名合格的中国共产主义青年团团员。

第一节：开学典礼。

1、由继续教育学院分团委书记邱卫东老师作开学典礼致词；

2、由分团委团课负责人对团课安排作简单介绍；

3、由入团积极分子代表宣读入团申请书；

4、团课正式开课。

第二节：

1、观看影片《xxxx》，写一份观后感，分小组下次讨论。

第三节：

1、交流观看影片的心得体会，分小组讨论，小组派代表上台发言；

2、讲述团学知识、学唱《团歌》。

第四节：考试。

1、收个人小结；

2、安排团课考试。

注：考试内容以《团章》为主。

形式：闭卷。

5、学习结束，经考试（分数达到60分及以上）、考核合格后发给团员证；

6、考试作弊，一经查出，取消入团资格，不得参加下次团课培训。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇八

舞蹈是人体的动态艺术，是以人体的动作为表现，来形象的表达人们的思想感情的`艺术，少儿舞蹈正是通过具体的形体语言来表述孩子的丰富思想感情和多彩的内心世界，所以孩子们特别喜欢。

少儿通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力量、速度、耐力方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性使孩子的形体、气质得到训练，纠正孩子不良的站姿、坐姿，如“含胸”、“驼背”，促进少儿身体的健康成长。

目前，我市独生子女已占绝大多数，一些孩子缺乏团队意识、协作意识，因此在教学上通过集体教学、训练、排练、表演等方面培训少儿团队意识。

本中心少儿舞蹈培训班，选择的是芭蕾舞的基本功和现代、民族、民间舞蹈相互教学的教学模式，由从事少儿舞蹈艺术教育工作，具有丰富的教学经验的老师任教，运用灵活多样的教学方法，使孩子真正得到舞蹈艺术所带来的能力与气质。

本中心特聘请福建艺术职业学院专业舞蹈教师，高级考官郭峰老师担任舞蹈艺术顾问，热忱欢迎广大热爱舞蹈表演的中小学生报名参加。

二.报名时间及方式。

1.本中心常年招生。

2.在中心报名并填写报名申请表格，交2寸照片一张。

三、收费标准:每人每次课20元。比赛、演出服装要求统一，由中心统一量身定做(费用另定)。

四、平常培训时间:逢周六、日上午9:00---10:30上课，一周两次课，每课时90分钟。

五、交流课程:家长汇报课，参加大型艺术考级演出活动，比赛及舞蹈考级等。

六、培训地点:xx(xx)珠江钢琴艺术中心(xx市xx区鹤峰路22号xx区老干局二楼)。

咨询电话:吴老师xxxxxxxxxxxxx。

杨老师xxxxxxxxxxxxx。

如果你喜欢舞蹈，那就加入我们的团队吧!

这里将是你展示自我的舞台!

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口才培训班教学计划（专业16篇）篇九

1、增强对舞蹈的兴趣，提高学员对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学员认识、了解舞蹈。

2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。

3、发展学员的柔韧性和协调性，树立学员大胆表现的个性。

4、增进学员的灵活的形体，培养学员群体的合作精神。

5、培养学员舞台表现能力，增进他们的表现欲。

6、使学员们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学员们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学员们的审美能力。

4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。

1、练习：压腿（前、旁、后），踢腿（前、旁、后），控腿，腰的训练。

2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。

3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。

1、学习广场舞、汉族舞、等。

教学内容。

第一阶段：基本内容。

1、认识舞蹈。

第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

民族舞部分：汉民间舞蹈。

第三阶段：完整舞蹈小组合的学习。

1、民族舞蹈。

2、形体舞蹈。

第四阶段：展示。

九月份：基本内容:。

认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态。

正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿。

把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合。

把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）。

跪立的空腰、跪立的下小腰。

平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习。

十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合。

汉民间舞蹈的基本动作。一年级小学员学习舞蹈（欢聚一堂）。

十一月份：完整舞蹈的学习（小苹果）（火火中国风）。

编排舞蹈动作的顺序进行训练。

完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练。

体能的练习、舞蹈的巩固。

十二月份——一月份：舞蹈的展示。

巩固舞蹈，进行展示。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇十

演讲与口才是从培养儿童学习兴趣出发，通过通俗易懂的形体动作训练，语言训练，儿歌，诗文朗读，绕口令，学讲故事等趣味教学方法，在富有情趣的训练中，增强孩子们的节奏感，记忆力和表现力。四到八岁是孩子语言发展的最佳时期，而演讲与口才又是我国乃至全世界艺术教育的大方向，所以培养孩子的语言发展能力是在孩子的成长道路上不能缺少的。

下面我将我们暑期的演讲与口才培训做一个简单的介绍。我们每天的课程设置为：表演训练，气息训练，语音训练，绕口令训练，主持与表演五大块。

气息训练：口型操训练，发声练习。

语言联系；双唇音，唇齿音，舌尖音，舌根音，翘舌音，平舌音，的训练，教学方式读精美的好文章，诗词。

绕口令：绕口令主要是训练孩子的发音与气息，所以每节课都会有绕口令的练习。

主持与表演；儿歌的朗读表演，学讲故事，主持演讲训练。教学方式游戏形式。

我们的孩子快乐，健康！

口才培训班教学计划（专业16篇）篇十一

本班学员在6-11岁之间，根据不同年龄段的心理和生理上的`特点以及不同的接受能力，采取灵活多变的教学手段来达到最终的教学目的。

《中国舞等级考试教材》，是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来，力求符合幼儿、儿童、少年和青年的心理和生理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进幼儿、儿童、少年和青年的身心健康成长的同时，达到中国舞蹈启蒙和普及教的目的。

1、解决基本功腿部、腰部和胯部的软开度，达到教材要求。

2、动作协调、节奏准确的完成中国舞等级考试教学内容。

1、有目的有规律地对学生进行基本功和中国舞技巧训练，提高学生的软开度和身体协调能力。

2、通过学习中国舞等级考试教材，是学生掌握中国舞的动律和特点，感受学习舞蹈的愉悦心情，提高学生的自信心、模仿能力和表现美的能力。

教师示范为主，根据学员不同程度由单一到局部的分解动作授课，使学员能够边唱边跳，独立完成组合。

1、芭蕾舞基本功训练：完成芭蕾舞手位，脚位，蹲，擦地练习。

2、中国舞基本功训练：前抬腿，前扳腿，旁抬腿，旁扳腿，后抬腿，前旁大吸腿，平转，踏步翻身。

3、中国舞等级考试教材：波浪，压胯，前踢腿，后踢腿，单手位，双手位，碎步，勾绷脚，东北秧歌，二拍舞步，三拍舞步，半蹲，掂脚走蹦跳步，踏点步，弯腰，吸伸腿，手眼动作，小跳（一），小跳（二），点步转，结束动作。

（1）幼儿班：快乐芭比；

（2）少儿一班：异域天使；

（3）少儿二班：我学弟子规。

5、教学成果展示：

（1）学期汇报演出：基本功展示，技术技巧展示，中国舞考试内容展示；

口才培训班教学计划（专业16篇）篇十二

1、普通话不够流利，有些个别发音还不够准确。

2、上课回答问题比较胆怯和紧张，声音很小，缺乏自信。

3、有些学生回答问题是不够积极，上课没有主动的参与到话题讨论中来，学习目的也不够明确。

1、增强学生对演讲知识的实际应用能力，为学生提供多种活动经历；

2、为学生提供一个展示自我，同时互相切磋、互相学习的舞台；

3、增加学生的上台经历，提高学生的演讲水平，交际能力。

4、指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力，全面提升学生的人文素养。三、教学方法与措施：

1、每周早晨或者晚自习的时间，加强普通话的练习和发音。

2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。

3、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。

4、试着自己写作演讲稿，组织小型演讲、辩论赛，评论等，利用晚自习的时间进行演讲比赛或者辩论赛，提高学习的胆量和自信心。

5、课堂上，列举生活中的案例及分析，提高学生的应变和思维能力。6、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇十三

1、引导幼儿熟悉幼儿园的环境。

2、知道幼儿园厨房、保健室、图书室、海洋球室等地方的基本用途以及这些地方应该注意的安全事项。

3、初步引发幼儿对幼儿园的喜爱情感。

1、与各活动室教师备好课。

2、活动室准备好活动器具。

3、幼儿会唱《我爱我的幼儿园》。

（一）谈话导入。

请幼儿说说幼儿园里的'各个地方。

1、教师:小朋友，你们在幼儿园里玩的时候，除了看到我们自己的教室以外，还看到幼儿园里还有哪些地方呢?(引导幼儿根据平时经验来回答)。

2、教师小结:除了我们的教室外，还有厨房、保健室、图书室、海洋球室。

（二）教师带领幼儿参观幼儿园的各个地方。

1、教师:小朋友，现在我们开着火车去参观一下我们刚才说到的那些地方吧。

3、让幼儿了解该地方的功能和特点之后，教师再引导幼儿说说这些地方应该注意的一些安全事项。在图书室和海洋室里可以让幼儿适当的体验一下在这些地方游戏的快乐。教育幼儿玩海洋球时不能压别人。

（三）小结参观内容。

1、教师:刚才老师带小朋友去看到了除了我们教室以外的很多地方，请小朋友来说一说都有哪些地方，它有什么用处和应该注意的安全事项。

教师小结:。

厨房:在这里面会有阿姨为我们做香香的饭菜，我们不能去打扰阿姨做饭，而且里面的饭菜很烫，我们更不能碰到它。所以厨房里我们不能去哦!

保健室:里面会有老师照看身体不舒服的小朋友，并且给生病的小朋友送药，老师在里面做事的时候，我们也不能进去打扰她哦。

图书室:小朋友可以在这里看图书，学习很多的知识，但是看书的时候应该保持安静，并且要爱护每一本书宝宝。

海洋球室:小朋友在这里玩耍，但是一定要注意安全。

2、教师:今天我们参观了这么多地方，小朋友回去之后也可以跟爸爸妈妈一起分享，让他们也能够更了解我们的幼儿园。

（四）师生一起唱《我爱我的幼儿园》，结束活动。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇十四

口才培训班教学计划（专业16篇）篇十五

人在现实生活中离不开交往。交往主要借助的媒介是语言。在语言媒介中，口头语言—口头上交际使用的语言，又远比书面语言使用的频率高、涉及的范围广；既方便，又灵活。因而越来越为人们所重视。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能够很好的掌握运用口头语言，是一种才能，也就是我们所说的口才。口才不能先天而生，也不能轻易获得，它有自己的逻辑结构、发展规律。只有充分认识它、掌握它，才能很好地运用于社会日常交往。

普通话不够流利，有些个别发音还不够准确。

上课回答问题比较胆怯和紧张，声音很小，缺乏自信。

有些学生回答问题是不够积极，上课没有主动的参与到话题讨论中来，学习目的也不够明确。

1、增强学生对演讲知识的实际应用能力，为学生提供多种活动经历；2、为学生提供一个展示自我，同时互相切磋、互相学习的舞台；3、增加学生的上台经历，提高学生的演讲水平，交际能力。4、指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力，全面提升学生的人文素养。三、教学方法与措施：

1、每周早晨或者晚自习的时间，加强普通话的练习和发音。2、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。3、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。4、试着自己写作演讲稿，组织小型演讲、辩论赛，评论等，利用晚自习的时间进行演讲比赛或者辩论赛，提高学习的胆量和自信心。5、课堂上，列举生活中的案例及分析，提高学生的应变和思维能力。6、对演讲时所注意事项进行针对性的训练。如手势、面部表情及情感。

口才培训班教学计划（专业16篇）篇十六

时间过得可真快，从来都不等人，我们又有了新的学习内容，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！相信写教学计划是一个让许多人都头痛的事情，以下是小编收集整理的团课培训班教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

帮助入团积极分子深入学习团的理论知识和团的性能职责，提高广大青年的综合素质，争取早日成为一名合格的中国共产主义青年团团员。

第一节：开学典礼。

1、由继续教育学院分团委书记邱卫东老师作开学典礼致词；

2、由分团委团课负责人对团课安排作简单介绍；

3、由入团积极分子代表宣读入团申请书；

4、团课正式开课。

第二节：

1、观看影片《xxxx》，写一份观后感，分小组下次讨论。

第三节：

1、交流观看影片的心得体会，分小组讨论，小组派代表上台发言；

2、讲述团学知识、学唱《团歌》。

第四节：考试。

1、收个人小结；

2、安排团课考试。

注：考试内容以《团章》为主。

形式：闭卷。

5、学习结束，经考试（分数达到60分及以上）、考核合格后发给团员证；

6、考试作弊，一经查出，取消入团资格，不得参加下次团课培训。