拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)

时间:2023-11-12 作者:GZ才子拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)

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拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇一

大家早上好!

我是xx班的xx,今天我讲话的主题是《反对暴力,共建和谐校园》!“蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样,希望孩子健康成长。

花开的日子,我们走进校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱。

花开的日子,我们遨游在校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想。

花开的日子,我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。”

校园,是培养人的地方,是文明的殿堂。校园,本该是一方净土!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。中央提出了构建和谐社会的重大战略思想,要知道,没有和谐的校园,就没有安宁的学习环境。没有校园的和谐,就没有社会的和谐。校园暴力主要有以下表现:

1、语言暴力。有的同学喜欢耍派头,总是盛气凌人、目空一切,一副很了不起的样子,一开口就是“老子”、“我儿子”,把脏话都变成了口头禅,一说话就扯开嗓子喊,生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

2、以大欺小,以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学,将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在xx班,很多同学常常辱骂、欺负本班的xx。

3、为了一点小事,大打出手。常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷,由口语辱骂升级到拳脚相加。

4、讲所谓的“义气”,用暴力手段争论长短。这类事件,往往由上述两种形式引发的,由个人与个人之间,升级到群体。如最近学校处分的那些同学。

5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦,看别人不顺眼,甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态,仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道,一点点小事就打群架,甚至叫校外的人打架。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给他们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人。得饶人处且饶人,凡事要考虑后果。发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里。总之我们要严于律己,宽以待人!

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋。多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物。受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。

每当我在校园里往返时,总会看到这样的景象:总有同学成群结队的聚在一起,或是耀武扬威的在校园里晃荡。他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势,说话也总带着蛮横的腔调。有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘,却离文明越来越远!他们遗忘得太多,忘了自己的祖国曾经千疮百孔,忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”,忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母,最可悲的是,他们竟忘了自己还是一个学生,忘了我们的.今天正是祖国的明天!

恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!

和谐是一幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味!和谐的校园——会给空虚的心灵带来希望。会给弯曲的脊梁带来挺拔。会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习氛围。让我们建立和谐的人际关系。我希望看到奋发有为的同学。我希望看到充满活力的校园!

花开的日子,让我们在和谐的氛围中愉快学习。

花开的日子,让我们在和谐的、乐园中陶冶情操。

花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长。

我今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇二

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!美丽的五月已经悄悄地来到身边,空气里到处飘荡着芬芳的气息,百花齐放,绿树成荫,气温也逐渐提高了。天气炎热,同学们一定要讲好卫生,勤洗澡、勤换衣服,多喝水,以保证身体的健康。

首先,我们要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫。低年级的同学不要跟陌生人走,看到有危险的人要远离他,确保自身安全。遇到危险不要惊慌,想办法逃脱去找大人,或打报警电话110。

其次,上学、放学时间一定要按时,注意安全。步行上、下学的同学要自觉遵守交通规则,遵守路队秩序,贴路右侧一个跟着一个走,不随便出路队,不在路队中打闹、玩跑,服从护送老师和路队长的管理,尽量节省时间尽早回家;坐车的同学在车行走过程中不嬉戏打闹,不把头和胳膊等部位伸出车外,不跳车,上下车要排队,不拥挤,不推搡,确保安全。

再次,我们要注意校园内安全。

1、在教室内注意防磕碰。目前大多数教室空间比较小,又置放了许多桌椅、饮水机等用品,所以我们不要在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰撞伤。

2、课间十分钟时间不要在走廊里追逐打闹,不在校园里玩砖头、石子,多做一些有意义的游戏活动,像跳绳、踢毽子、跳皮筋等。这样既锻炼了身体又没有危险性。

3、上、下楼梯时一定要靠右慢行,不要推搡,不可扶滑楼梯,不要在楼梯上打闹、嬉戏;周一升旗、大课间等集体活动时,各班要排好队上下楼梯,当楼梯上人多拥挤的时侯,要注意停步避让,高年级的同学让低年级的同学先行,且不可争挤推搡,以免造成踩踏。

第五,自己的所作所为也要有安全意识。高年级的同学容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。自觉遵守校规校纪。

第六,注意防火灾、水灾。夏天风大,空气干燥,是火灾的多发季节,同学们要做到不玩火,不带火种进校园,以防火灾;夏季雨水多,我们不要到池塘边和小河沟去玩耍,以防溺水。

同学们,美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,让我们的生命之花美丽绽放。演讲完毕,谢谢大家!

高中国旗下讲话:预防校园暴力,共建和谐校园。

老师们,同学们:

大家上午好!今天我讲话的主题是“预防校园暴力,共建和谐校园”。

今年3月28日是第21个“全国中小学生安全教育日”。学校正通过“南通市学校安全教育平台”组织开展“预防校园暴力?共建和谐校园”的专题教育活动。

暴力,是指不同的团体或个人之间,如不能用和平方法协调彼此的利益时,用强制手段以达到自己的目的方式。校园暴力主要表现为:欺负弱小的同学,受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发。例如:叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣物;对受害者进行敲诈,强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。

抵制校园暴力,做为中学生的我们应该做到:

1.培养自己良好的心态,增强自我控制能力,用包容的眼光对待人和事。“己所不欲勿施于人”应成为我们生活中的行动准则。

2.要养成良好的生活习惯,正确对待网络、自媒体等的渲染。自觉远离、拒绝生活中的一些灰色文学、暴力游戏等,不受传媒中的暴力现象的影响,更不能模仿。

3.学会采取正确的。

方式缓解各种压力,通过恰当的途径进行排解,在压力面前要保持平和的心态,积极与同学、老师或家长沟通,通过交流来释放压力。4.学会与人交往,提高交往能力,正确处理自己的人际关系。谨慎交友,拒绝与校外不良青年交往。在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告或报警求助。

5.要加强法律知识的学习,提高自身的法制意识,增强自身的法制观念,学会运用法律武器保护自己。

同学们,生命是美好的,生活是多姿的,拥有这一切的前提是安全。我们都生活在亲情、道德、责任、义务等等交织的社会生活当中,为了自己和他人的安全,为了家人的幸福,让我们积极行动起来,共同创建和谐平安校园。

谢谢大家!

今天,我观看了一部非常有教育意义的影片——《校园暴力》,它告诉我们在现实生活中该如何保护好自己,免受他人的侵害。《校园暴力》讲述的是一位叫祥翔男孩的故事。一天,妈妈叫祥祥出来吃饭,叫了半天,却没有看见他出来,走进房间,发现祥祥昏倒在地上。妈妈赶紧把他送到医院,医生说:“祥祥是因为暴饮暴食才昏倒的。”妈妈觉得很奇怪,在妈妈一直追问下,苏醒后的祥祥只好向家人说出了自己遭到敲诈的真相。原来祥祥受到高年级同学的敲诈,每天都要给他们钱,,而且一次比一次多。每次祥祥给他们钱后,回到家就猛吃东西,不敢告诉父母和老师,才造成今天的后果。

同学们,如果这件事发生在我们身上,你们会怎么做呢?有的同学说:“我可以抓住一切机会,撒腿就跑”。假如跑不掉呢,难道像祥祥那样,乖乖的把钱奉上吗?有的同学说:“我和他们拼了,就是不给他们钱。”这样一来,可能自己的生命安全就要受到威胁了。有的同学又说:“告诉爸爸,让爸爸狠狠地揍他们一顿!”……。那么到底哪一种方法才是最可取的呢?我觉得最正确的做法是,当遭到第一次敲诈时,假装妥协,把钱给他们,记住他们的相貌,佩戴的校徽,然后告诉班主任或家长,甚至可以告诉警察叔叔,让他们保护自己!

我们一定要牢记祥祥的教训,要学会保护自己,只有这样我们才能健健康康地成长!

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇三

致广大师生家长及全社会:。

近年来,校园暴力已经变成一个严重的社会问题,全国各地从小学到中学乃至大学出现了不同程度的校园暴力事件,并且呈蔓延之势,甚至致人死亡等恶性案例有增无减。

校园暴力事件屡屡发生,如:“20xx年6月8日,永泰初三男生遭围殴脾被切除,此前被同学欺凌4年,20xx年9月20日,湖南省永州市第十二中学初一班级,历史老师李恒毅抓着女生章耀尹的头往桌子上使劲撞,随后用脚踩头,并掏出钢筋痛打该生,最后把章耀尹从座位上拖到窗边从四楼扔下致其死亡”。

这些事件给青少年的生理及精神造成了巨大的伤害,有些校园暴力的行为手段之残忍及事件发生时旁人之冷漠,让我们深感痛心和愤慨!拒绝校园暴力,迫在眉睫!

青锋侠本着强烈的社会责任及正义感。

在此,向广大师生、家长和全社会发出倡议和呼吁!

1,我们抵制和坚决反对一切校园暴力行为。

全体师生及家长请放下冷漠、伸出你的双手,用力所能及的力量共同参与反校园暴力活动,守护好每一位同学健康成长的道路。

2,对于曾经历过或经常饱受欺凌的同学们,请勇于参与到我们的反校园暴力活动中来,一起批判并借助社会和法律的力量来惩治校园暴力行为,学会运用法律武器保护自己。

3,还在欺凌学生的校霸及老师们,请收起你们的巴掌、收回你们的谩骂!你们将来也有自己的孩子,当你的孩子遇到校园暴力的时候,又做何感想!不如立即停止一切校园暴力行为,负责任的为下一代的健康成长倾注我们的爱,共同维护好青少年的成长环境。

4,校园的管理者们,请立即做出行动!长期忽视,掩盖问题并不能解决校园暴力,请加强学校管理、构建校园安全,同时加强校园文化建设。

教育和引导青少年树立正确道德观和法治观念。

安全的校园、文明的校风需要校方有力的监管和行动!

5,倡议全社会共同关注校园暴力。

希望国家有关部门尽快推进设立反校园暴力相关法律法规,加强依法惩治,让肆意施暴者受到相应的处罚。

让身处欺凌环境的孩子知道他们如何寻求帮助和庇护!

6,倡议每年的五四青年节同时作为我们的反校园暴力日,让全社会警醒,关爱青少年。

让每一位在校师生,从自我做起,坚定勇敢的向校园暴力说不。

也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。

青少年是祖国的未来,是民族的希望。

维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一份沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我貌同的职责。

倡议人:。

时间:20xx--。

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇四

亲爱的同学们:

大家好!

我们都希望生活在一个什么样的校园里呢?大家会一致回答:和谐的校园充满活力和朝气的校园!有了和谐,才有了大海的辽阔之美;有了和谐,才有了森林的苍茫之美;有了和谐,才有了宇宙的神秘之美;有了和谐,才有了天空的深邃之美;有了和谐,才有了宽容的理智之美;有了和谐,才有了社会的长治久安;有了和谐,才有了家的温馨美满。同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望。现在,整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益,为我们的健康成长提供了一份沃土,撑起了一片蓝天。但是,由于诸多因素的影响,在我们校园出现了暴力事件,这与和谐社会、和谐校园格格不入,影响了同学们的正常学习生活,危害了同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为配合学校安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力,我班向全校师生发出如下倡议:

一、勇于拒绝校园暴力,同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与学校、老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。

二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们儿义气,养成良好的生活习惯,不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

四、拒绝与校外不良青年交往,保持交友的纯洁性。

五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的学生学习,不断磨练自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

六、提高防范校园暴力的意识,树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动拒绝校园暴力,远离校园暴力,做合格中学生,做文明中学生,做优秀中学生!

倡议人:

20xx年**月**日。

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇五

亲爱的同学们:

大家好!

我们都希望生活在一个什么样的校园里呢?大家会一致回答:和谐的校园充满活力和朝气的校园!有了和谐,才有了大海的辽阔之美;有了和谐,才有了森林的苍茫之美;有了和谐,才有了宇宙的神秘之美;有了和谐,才有了天空的深邃之美;有了和谐,才有了宽容的理智之美;有了和谐,才有了社会的长治久安;有了和谐,才有了家的温馨美满。 同学们,我们是祖国的未来,是民族的希望。现在,整个社会都积极倡导维护青少年的合法权益,为我们的健康成长提供了一份沃土,撑起了一片蓝天。但是,由于诸多因素的影响,在我们校园出现了暴力事件,这与和谐社会、和谐校园格格不入,影响了同学们的正常学习生活,危害了同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果。为配合学校安全办的工作和从根本上杜绝校园暴力,我班向全校师生发出如下倡议:

一、勇于拒绝校园暴力,同学之间发生矛盾时,要互谦互让,积极与学校、老师和家长沟通,通过正当途径解决,不对同学动武、动粗。

二、加强法律知识学习,增强法律意识,养成守法习惯,在受到校园暴力侵害时,不以暴制暴,学会运用法律知识保护自己。

三、不参与打架斗殴,不讲所谓的哥们儿义气,养成良好的生活习惯,不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌厅、电子游戏厅、网吧等场所。

四、拒绝与校外不良青年交往,保持交友的纯洁性。

五、增强友爱互助意识,团结同学,向身边优秀的学生学习,不断磨练自己的意志,增强应对困难、对抗邪恶的勇气。

六、提高防范校园暴力的意识,树立积极进取、乐观向上的人生观,努力学习,培养良好的兴趣爱好,陶冶情操,立志做社会的栋梁之材。 同学们,让我们从我做起,从现在做起,用自己的实际行动拒绝校园暴力,远离校园暴力,做合格中学生,做文明中学生,做优秀中学生!

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇六

全体学生:

青少年是祖国的未来,是民族的希望。维护青少年的合法权益,为青少年的健康成长提供一分沃土,撑起一片蓝天,是社会的责任,也是我貌同的职责。但是,由于受社会不良风气的影响,在我国个别学校出现了校园暴力活动,并且有蔓延之势,校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活,危害同学们的身心健康,也削弱了学校的教育成果,应当引起高度的重视。为此,潞水中心小学发出如下倡议:

一、要勇于拒绝校园暴力。在受到校园暴力侵害时要勇于向学校、老师和家长报告。

三、要养成良好的生活习惯。不沾染黄、赌、毒等恶习,不进酒吧、歌舞厅、电子游戏厅、网吧等不宜进入的场所。

四、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝,在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。

五、要增强友爱互助意识。积极团结同学,热情帮助同学,增强应对困难、对抗邪恶的勇气,形成抵制校园暴力的合力。

六、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下,提高防范校园暴力的意识,增强抵制校园暴力的能力。

七、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习,培养良好。

的兴趣、爱好,磨练意志,陶冶情操,立志做新时期的有用青年。

也许你我身边还没有发生恶劣的校园暴力事件,但是谁能保证这种恶劣的趋势会不会蔓延到我们自己身上?因此需要全社会积极行动参与到反对校园暴力、拒绝社会冷漠的行动中,防范于未然。青少年是祖国的未来,是民族的希望。让我们一起努力,为了一个坦坦荡荡、不再惊惧的未来。

倡议人:

20xx年**月**日。

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇七

演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在社会一步步向前发展的今天,在很多情况下我们需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编精心整理的中学生演讲稿:拒绝校园暴力,珍爱生命健康,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!我演讲的题目是《拒绝校园暴力,珍爱生命健康》。

菁菁校园,是人才培养的摇篮,是文明传承的殿堂;校园,本该是一方净土!然而偶有不和谐的音符产生,有些同学总是恶语相向、出口成脏;有些同学总是横行霸道,凌弱逞强;有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈,这些现象给宁静的校园蒙上了阴影,埋下了安全隐患。要知道,没有和谐的校园,就没有我们安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐。

校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给我们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们应积极行动起来,珍爱生命健康,共建和谐校园,让我们健康快乐成长。对此,我们应努力做到以下几点:

一、培养健全的人格,做文明学生。遇事冷静,做事不冲动,严于律己,宽以待人;退一步海阔天空,忍一言风平浪静!有这样一个故事给我们启示:清朝时,在安徽桐城有个一个著名的家族,父子两代为相,权势显赫,这就是张家张英、张廷玉父子。

清康熙年间,张英在朝廷当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻,两家府邸之间有个空地,供双方来往交通使用。后来邻居吴家建房,要占用这个通道,张家不同意,双方将官司打倒县衙门。在这期间,张家人写了一封信,给在北京当大官的张英,要求张英出面,干涉此事。张英收到信件后,认为应该谦让邻里,给家里回信中写了四句话:

千里来书只为墙,

让他三尺又何妨?

万里长城今犹在,

不见当年秦始皇。

家人阅罢,明白其中意思,主动让出三尺空地。吴家见状,深受感动,也出动让出三尺房基地,这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。

二、正确处理人际关系,慎重交友。积极参加各种有意义的文体活动,强身健体,快乐健康。古语说得好:与善人交,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人交,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。

三、学习生活常识,提高自我保护意识。遇烦心事要及时告知老师或者家长,不可轻信他人,不要单独外出,不交不三不四的朋友;受到暴力侵害,应灵活机变,勿忘及时报警。

恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒!我们应该朝气蓬勃,热诚满腔!花样年华,我们怎能贻误大好时光!

同学们!远离暴力,同建和谐校园;珍爱生命,共创幸福明天!

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇八

各位老师,家长、同学们:

大家好!

了一层神奇的面纱。网络就像一个无形的大黑洞,向我们伸出邪恶的大手,网络是多么深不可测,它在带给我们方便的.同时又使我们防不胜防,一不小心就落入大网。“网络暴力”我们都知道,躲在屏幕后施暴的人,我们称他为“键盘侠”,这类人,在网络上恶意诋毁他人,却一直认为自己是正义的。许多人都追星,这些人叫做“追星族”,对于追星族来讲,网络暴力并不陌生,比方肖战、蔡徐坤,喜爱他们的人都知道,在他们“巅峰”时期,遭到了网络暴力。这两个大男孩,满身黑料却无一实捶,粉丝们是“敢怒不敢言”,因为他们知道,还击只会带来恶意。

再拿前几年的乔任梁来说,被别人说“滚出娱乐圈”,这对一个演员来讲是多么可悲啊,患上抑郁症的他,最终在家中自尽而亡。这也只是国内,在国外这类事数不清我曾看到这样一句话“雪崩的时候,没有一片雪花是无辜的”。局部人可能不理解,这句话呢?是说:雪崩是万千雪花造成的,没有谁无辜,而造成特别令人悲伤的后果时,比方局部被施暴的人承受不住而自尽这种事情时,没有一个人是无辜的,你可能说,“我没有诋毁他,我只是个旁观者而已”。在这些事情面前,无论旁观者也好,施暴者也罢,他们都是造成这次事件的罪魁祸首。

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇九

今天我讲话的主题是“预防校园暴力,共建和谐校园”。

今年3月28日是第xx个“全国中小学生安全教育日”。学校正通过“南通市学校安全教育平台”组织开展“预防校园暴力?共建和谐校园”的专题教育活动。

暴力,是指不同的团体或个人之间,如不能用和平方法协调彼此的利益时,用强制手段以达到自己的目的方式。校园暴力主要表现为:欺负弱小的同学,受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发。例如:叫受害者侮辱性的绰号;对受害者拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发;毁坏受害者的个人财产、教科书、衣物;对受害者进行敲诈,强索金钱或物品;恐吓、威迫受害者听从命令等等。

抵制校园暴力,做为中学生的我们应该做到:

1、培养自己良好的心态,增强自我控制能力,用包容的眼光对待人和事。“己所不欲勿施于人”应成为我们生活中的行动准则。

2、要养成良好的生活习惯,正确对待网络、自媒体等的渲染。自觉远离、拒绝生活中的一些灰色文学、暴力游戏等,不受传媒中的暴力现象的影响,更不能模仿。

3、学会采取正确的方式缓解各种压力,通过恰当的途径进行排解,在压力面前要保持平和的心态,积极与同学、老师或家长沟通,通过交流来释放压力。

4、学会与人交往,提高交往能力,正确处理自己的人际关系。谨慎交友,拒绝与校外不良青年交往。在受到威胁时候要及时向学校、家长、老师报告或报警求助。

5、要加强法律知识的学习,提高自身的法制意识,增强自身的法制观念,学会运用法律武器保护自己。

同学们,生命是美好的,生活是多姿的,拥有这一切的前提是安全。我们都生活在亲情、道德、责任、义务等等交织的社会生活当中,为了自己和他人的安全,为了家人的幸福,让我们积极行动起来,共同创建和谐平安校园。

谢谢大家!

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇十

各位老师,家长、同学们:

科技发展新异,低俗语渐渐成为哗众取宠的具。前,互联上papi酱因爆粗爆红,同时也因此被勒令整改。义愤填膺者有之,拍称快者亦之。我认为这件事做得对,整治络暴,还我们净。这次监管是次良性互动。

注,从赚钱。不知这样做却毒害。

如何整治络暴整治络暴的重任不仅在监管局,更在于我们家。络由众联建成,也要靠众维持。乔布斯说过:“维持络靠家!”我们可以不去理会那些低俗视频,爆粗语发的贴更不必跟,亦不可云亦云。保持清醒的头脑,认清在做什么,做之前想想会不会给别带来不好的影响。我相信监管局好众推双管齐下,我们络净的归还之,便指可待了!倘若我们每个意志坚定,共同抵制络暴,这场命必定成功。就如同古代李执剑出长安,苏东坡漂泊海南,吴敬梓落魄修儒林,曹雪芹满腔哀思寄红楼如同现代基督伯爵的仇恨,安娜的卧轨,保尔的追求,海伦的奋!“命尚未成功,同志仍需努!”

整治络暴,还我们净吧!主持papi酱的勒令整改,不仅是次良性的互动,同时也带来了整治络语的良机。

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇十一

各位老师,家长、同学们:

在生活中,网络暴力与校园暴力是一样的,我们不仅不能做施暴的人,也不能做一个旁观者,我们要勇于制止,做一个勇敢、善良、充满正义感的人。

络对于现在社会已经是司空见惯的了,随着络的迅速发展,各种来络的危害也接踵,络暴就是其中主要危害之。

其实任何事情都不是凭空起的,所有不好的事情都是发在不好的前提下的。就现在的90后00后,多都是群唯恐天下不乱,正义感爆棚的痴。谣就这样以传百、以百传千,愈演愈烈。他们正在机,电脑以及群后,站在道德的制点,毫不负责的谴责着那些他们完全不了解真相的事情。或许有些话被被说出是那样的轻易,可是对于当事却是毫不负责任的伤害,那些恶狠狠的话语就像是掩藏在繁华城市的灯红酒绿中的那最现实、最暗的。我们在看到这些因为络暴起的桩桩悲剧,中既有怜悯,有害怕——在这个残酷的世界,我们是否也会在某天,被推到全世界的背叛?有的时候对这些舆论的风向或许你都不知道该怎么办,若是随波逐流,会被旁观者称为:“喷”,若是逆风,你只会被当做是:“喷中朵清新的莲花”。呵呵,很可笑吧?记得我听说过句话“这个世界上最暗肮脏的地,永远不是越来越差的环境,永远不是城市贫穷落的沟槽,永远不是经久不的房的边也永远不是,枝叶顶上堆起的灰尘。最肮脏的……是。”我们每个在这个络世界中都有可能扮演受害者或是加害者。

所以,为了不让这个世界再出悲剧,也为了我们良能安,放下键盘,别的事情少参与,事实上,只要我们不去参与,络暴什么的就根本就不存在的。虽然难以置信,但的确就是这样,络暴的危害的,决定权其实就在我们每个上。

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇十二

各位老师,家长、同学们:

大家好,今天我带来的演讲题目是。现在的生活条件往往离不开手机电脑,每家每户都有,甚至是每个人都有,但也正因为网络上面的评论、揭发、爆料……造成了不好的结果。就举例来说,近日韩国的两位女明星相继因为抑郁症而去世了,而导致这一切的源头就是因为网络暴力,导致了人的防线被摧毁。

现在生活中有很多的键盘侠,他们不顾人、事情的原委和,就去网络上面随便散播谣言,看见不好的人就会去评论她,辱骂她,这些都是属于网络暴力的行为。很多的女生喜欢在发一些自拍,但有一些长得不讨人喜欢,这时就会有键盘侠出来说一些没有素质的话,但他们不知道,这样会伤害发帖人多大的自尊心,如果有人在网络上面一再地说你,你会当做什么事情都没有发生吗,不,这样的'人很少有。现在网络这么发达,不是让我们来当键盘侠,不是让我们来评价别人的,而是让我们知道如何用网络传播正能量,用网络做好事,用网络学找走失的人,用网络查找资料……网络应该用在正处。

网络暴力是我们一向拒绝的东西,你可以反过来想一想,如果你被键盘侠攻击了,你会怎么样,你承受的了吗,那样你就会想到当事人的感受了。人家父母把他生下来不是让你们欺负的,他们好不好自会有人管教,何须你们在网络上面去插嘴呢,这样只会害了别人也拉低了你自己的道德。

让我们一起来拒绝网络暴力,让网上世界成为一个和谐相处的平台,不再有那些争论与不好的事发生。我的演讲完毕,谢谢大家!

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇十三

各位老师,家长、同学们:

当今21世纪已然成为互联时代,家家户户也许都有了电脑电视,赶时髦的学也许兜都装着部机。移动公司的盈利已然呈上涨趋势已是不可否认的事实。电设备与络固然对学习有益,能不出户便阔扩知识,能不出户便了解今新闻;能不出户便交到五湖四海的好友……然,络并不像们所赞颂的那般害,今天,我们就来聊聊络暴。相信在看的各位都安装或知道个社交软件——qq。qq和微信已然成为全国最知名的社交软件,通过私信和群聊织成了张覆盖全国甚全球的社交。不知道家有没有这样的经历:加某群并热情地与陌聊天,却被群员辱骂甚因为句别不爱听的话就被移出此群,这便是络暴。在络暴的圈,包含了各个界家族。其中出名的家族有:樱、情战、蓝贝等。所谓界家族,便是通过前期训练打字时速达到后期能快速打出脏话并发送的语攻击团体。界家族的族员,也被“尊称”为“扣字佬”。旦招惹到界族员,就会被他们私信辱骂或讨论组轰炸。

络暴会给我们带来什么?犯罪趋势。正常在被辱骂后第想法是去反击,然反击的结果不过是时的快感,但如此继续进,就会导致与界家族族员融为体,也会有不可触碰、不可招惹、唯我独尊的狭隘想法。然在现实中如果拌嘴失利,便会进暴为,搏或管制具导致犯罪。理阴影。温润且懦弱的在被辱骂后,第想法是在上找错误。如此下去,轻则变成个内向且好欺负的沙袋,重则拥有理阴影且患上抑郁症导致死亡。

络暴已然成为社会的毒草,但也不是不可克制。在你遇见他们,请果断避开;在你发现边的有这个意向,请帮忙制并缓和。把哦变成嗯嗯,把呵呵变成哈哈不要去伤害边的每个。

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇十四

敬爱的老师同学们:

大家早上好!

今天讲的主题是《杜绝校园欺凌,懂得谦让》。所谓“校园欺凌”,就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱,像这样的事例在我们的校园内外时有发生,让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体;还会使一颗纯净的心灵走向弯曲,使人精神受到痛苦折磨,严重时,还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善,而且不利于践行社会主义核心价值观,更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。在这里我首先给大家讲个小故事。

小主人的眼睛近视了,要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上,鼻子和耳朵不情愿地说:“眼睛近视了,应该戴眼镜,但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”于是,他们俩就决定戏弄一下眼睛。一天,小主人弯下腰捡东西时,鼻子和耳朵使劲一晃,眼镜“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看见东西的轮廓。他向前走时,一不小心摔了一跤,把鼻子和耳朵磕破了。小主人只好再去配一副眼镜,也去了一趟医院,花了好多钱呢!这时,嘴巴说话了,“要是你们不捣乱,小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话,鼻子和耳朵再不敢捣乱了,也乖乖地听话了,而且也很友善地对待眼睛,他们齐心协力支撑起眼镜,小主人能看清楚了,也常常夸它们是自己的好助手呢。

我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子,让自己的身边都充满欢乐,就用你一颗友善的心去对待他人。那么,在和别人打交道时,如何做到“与人为善”呢?首先,要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人,拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起,产生一点摩擦是正常的。在平时生活中,应该学会说:“对不起”。你可别小看这三个字,它的作用可大了,在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后,应该学会忍、包容、体谅他人,不能斤斤计较,应该让矛盾迅速化解,也就是人们常说的:“退一步海阔天空”。所以,我们应该学会友善待人,使自己的周围充满欢乐。但是宽容友善不是无原则的饶恕和纵容,当你发现别人或自己受到欺凌时,应该及时寻求家长、老师甚至校园110的帮助。让友善的微笑常挂你的脸上,做一个人见人爱的小天使!

当你穿过车水马龙的街道时,当你置身于人山人海的广场时,当你安安全全地穿过人行横道时,当你自觉地捡起校园的一片纸屑,当你不慌不忙在窗口买到饭菜时,这都是每个人自觉遵守秩序给我们带来的美好生活环境。我们不要打破这些秩序,我们要共同来维护它,共同来建设我们自己的美好生活环境。

同学们,文明和秩序是任何一个社会,任何一个学校所必不可少的。让我们大家都做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人,共建我们友善和谐的校园!

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇十五

影片一开始高圆圆饰演的叶蓝秋她在得知身患绝症,心神俱乱的时候在公交车上未给老人让座的这一过程,同时被身为实习记者的杨佳奇拍摄到,之后被其领导陈若兮爆光出其视频并不推动升温。媒体的不断推动加上三个激烈辩论的专家,还有在找保姆时大骂叶蓝秋并轰走她的大妈,黑她的博客,用最亚毒的话漫骂的网民。这些无以造成叶蓝秋最后惨死的推手。叶蓝秋也只是做了一件不让座的小事然后就陷入万劫不复甚到连所剩的生命也无法完整。对她的同情到无以复加,人们在漫骂的时候是否想过:这些只是被臆想中被妖魔化,成为人们炫耀道德宣泄情感的工具。是否只是了解了局部真相而进行的批判。而做为媒体影片中陈若兮有一句话更能体现现如今的形态:大致意思是说我们追求的是新闻的真实,可真实往往以意想不到的形式呈现。她用如此简单的一句话讽刺了这个逐渐真假难辨是非模糊的社会,这一秒,她是洞穿社会的局外人,下一秒当杨佳琪送来了叶蓝秋不让座视频,她又毫不犹豫义无反顾地投入自己的讽刺中。

关于给老人让座,前两年乘b支3上下班,此班车途经浙二,终点终站;每天早上在鼓楼会有很多老人上车,车上每次也是人满为患,亲眼目睹抢座而发生的争执,都为老年人之间所起,后来在新闻中也陆续看到小年轻因不让座而被老人出手相打,自己的天平再也不会倾向于老人,虽然说从小被教育要为老人让座,但也不能被这种“美德”所绑架,老人们也不要依老卖老。

网络带给大家方便也同时更容易对别人造成批评,在娱乐圈里有这么一个姑娘一年365天被骂滚出娱乐圈,她所饰演的每一个角色都被批评,她就是袁珊珊,评心而论除了她饰演的任盈盈毁掉了我心目中的任大小姐其他的角色也还好不至于被骂惨,其实如果不喜欢不看她的作品即可,这也是网络不仅给大家带来更时效的沟通方式同时对他人的伤害也越来越泛滥,袁珊珊是不幸的,她没有做什么坏事被骂至惨,她也是幸运的,自从她晒出马甲线多少黑转粉,用她的勤奋也幸运地走出了低谷,15年她走上ted全球最大演讲平台,成为成为迄今为止受邀登上该平台最年轻的中国演员,也成为90后眼中最励志的中国面孔之一。

在美国有40%的年轻人遭遇过网络欺凌侵害,甚至有些受害者因此而患上精神疾病,身心受损,联合国儿童基金会在2014年发布的一则消息:在法国6到18岁之间的青少年有12.5%的人都有在网上被攻击的经历,在中国因为网络暴力而结束生命的人离我们越来越近。

总上:互联网时代让人与人的沟通方式越来越便捷,沟通成本越来越小,足不出户可以干很多事,每天面对着海量的信息有谁还愿意去核算实它的真实性,也不太会为自己转发出去的信息深思熟虑。那么我们能做的就是不让语言成为致命的利器,网络的诞生也应制造更多的困扰,而是为了让生活变得更美好,当某件事发生时做为普通的网民我们如果帮不上什么忙至少我们可以做到不添乱,而做为媒体人也希望能为民众提供更真实,更全面的报道,而不是断章取义的报导。

谢谢!

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇十六

作为过去、也许将来还会遭到网络暴力的过来人,我不希望有人因为网络暴力而受到伤害,请善用语言,让人言可敬。

特别感谢在那段特殊时间陪伴我的家人和朋友,感谢他们承受住了一个当时还没有来得及减肥、各方面份量都很重的我,经历了这些。并不是想说明自己有多强大,但确实因为这些切身经历让我有了足够的时间去思考,我曾经问过自己一个问题,如果我当时真的不堪重负放弃了演员这个职业,是否网络暴力就会消失?答案是当然不会,既然还是要面对,就应该积极面对。

前不久,我参与了一部公益电影的拍摄,电影传递了一个非常积极的理念:每个人都有自由选择的机会和权利,无论叫你生下来是幸运还是不幸的,我非常赞同,所以我选择做一个积极快乐的自己,不在受控于网络暴力中,不再只能看到积极的一面。都说做公益是在帮助他人,在我身上成全了一个更加快乐的自己。

电影的名字叫《有一天》,我在这里特别推荐一下,虽然我只参演了电影的一部分,但也给我带来很多启发和感动。这部电影关注了九类特殊儿童群体,我参与拍摄的故事和聋哑儿童有关,跟我一起搭档演出的也是一名聋哑儿童。

拍摄之前我还有些顾虑,我不知道该怎么去跟他交流,我担心会因为自己都不小心的举动伤害到他。但是见面之后,我猜发现成年人的世界真的是因为想太多而变得复杂,只要我们保持一个平常的心,用平等的方式去交流,就不会存在特别的障碍。重要的是你怎么看,而不是他怎么想。

拍摄的那几天,我平静而快乐。每当完成一个镜头,这个小少年都会跟我竖起大拇指示意。他这个小小的举动也提醒了我和我们,有人选择赞美,有人则不!感谢“爱的骂骂”,感谢《有一天》,感谢喝倒彩时刻提醒我的人,感谢一直鼓励我的家人和朋友,我希望能有更多的人可以像我一样主动地从逆境中走出来,这个世界还有很多需要我们关系的事去做,需要我们关系的人去爱,保持自己的真实,倔强地活下去!

拒绝校园暴力演讲稿(通用17篇)篇十七

我将本次活动确定为“拒绝校园欺凌,构建和谐校园”。

背景:20xx上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起,其中初中生参与的校园暴力事件33起,占总数69%,初中成校园暴力事件高发阶段。我校近期也出现了几起学生打架斗殴的事件。

目的:通过学习《中小学生守则》的内容,使同学们明礼守法,更好地认识什么是校园暴力,校园暴力的危害性,如何预防和抵制校园暴力,能与校园暴力做合理有效的斗争,正确处理生活中的各种矛盾冲突,防微杜渐。

1、教师准备:给学生发放《中小学生守则》,人手一份,制作多媒体课件、并搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备:让学生宣读背诵《守则》,事先熟知《守则》内容,并思考校园暴力的表现及怎样正确处理校园暴力事件,在活动之前让学生先思考,活动过程中学生能更轻松的接受和理解活动内容。

(一)认识校园欺凌

1、部分学生对校园暴力这一词语还很陌生,或理解不准,所以利用多媒体展示校园欺凌的定义,首先让学生明确何为校园欺凌。

发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中,由老师、同学或校外人员,蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等,针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为,都算作校园暴力。其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人;有时集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对,而且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。因此,恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

2、观看校园暴力视频,学生可以更直观的感受校园暴力的恶劣性质,进而讨论校园欺凌的危害,提出问题“校园欺凌有哪些危害?”

校园欺凌首先给受害者的身体带来伤害;其次是更为严重的心理上的伤害,使受害者产生不安全感,产生恐惧和焦虑。

3、多媒体出示20xx年上半年校园暴力事件,并让学生结合生活实际,想一想,产生校园暴力的原因有哪些。学生会根据平时的生活实际,总结出一些原因。

1月9日,广西宾阳县初中女生打群架,目击者称现场惨烈。

2月28日,云南富宁县一中学女生宿舍内遭围殴凌辱拍照上传空间。

4月9日,山东邹城初二女生宿舍内被殴打被逼下跪。

4月17日,北京105中学一女生遭轮番扇耳光。

4月17日,广东汕头多名青少年围殴一名身着校服男生。

4月19日,湖北红安00后为争女朋友斗殴,操板砖砸人手段凶残。

4月30日,福建南安一初一男生被同校学生及社会青年追打,捅伤。

5月12日,福建晋江学生校外打架一死两伤。

5月19日,辽宁沈阳宁官实验学校篮球暴力事件。

6月16日,山东济南一中学多名学生暴力殴打同校学生。

6月21日,湖南怀化一女生在校园遭8名学姐群殴致耳膜穿孔。

6月26日,河南信阳数百中学生赤膊群殴。

(二)抵制校园欺凌

此环节设置三个问题,这三个问题分别是:

1、同学间发生矛盾时,作为当事人,我们应该如何解决?

2、矛盾一时难以解开,如何有效扼制校园欺凌的发生?

3、一旦发生校园欺凌事件,如何应对?

这三个问题,分别是从学生间出现矛盾时、校园欺凌发生前、校园欺凌发生中三个不同阶段提出的,能够让学生思考在不同情况下如何处理矛盾,并尽可能的避免校园暴力的发生,一旦发生校园欺凌,也能够及时采取措施避免伤害。最后师生共同总结出避免校园欺凌的做法:

从受害者的角度想:不理睬;找老师;懂自救。

从施暴者的角度想:想后果;勿冲动;换位思考。

(三)校园欺凌案列分析

引案例能够让学生设身处地的思考如何保护自己,并引导学生回答:

1、保持高度的警惕性是避免侵害的前提;

2、面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断,然后机智勇敢灵活地与其斗争;

3、积极寻求家长、学校和社会的保护;

4、受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益。

(四)总结

对本次活动进行总结,让学生再一次认识到校园暴力的伤害性,让学生明白暴力解决不了问题,只会造成恶果,于人于己都没有好处,同学之间应该互相包容理解,发生矛盾时及时找老师解决,让学生懂得从自身做起,拒绝暴力。

总结语:校园暴力是人际冲突的一个极端,对我们来说是双重伤害,同时也体现出人际交往的问题。我们青少年共同生活在一起,就应当互相帮助、互相谅解、互相包容,仇恨的种子长不出和平的芽,暴力不能真正的解决问题,让我们一起大声说“拒绝校园暴力”。这节课后,希望同学们进一步向家长、老师请教自我保护的手段,提高自我保护的能力。希望同学们尽量不看有暴力画面的影视剧,不读有暴力情节的书刊,不玩有暴力色彩的游戏,不做有暴力倾向的人,让我们拒绝暴力,做个健康阳光的学生。

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