读后感是我们对于文学作品的再创作，通过阅读和思考，我们可以把自己的感受和思考以一种独特的方式表达出来。以下是小编为大家精选的几篇畅销书读后感范文，希望对大家的读书之旅有所启发。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇一
在寒假里，我读了一篇名叫《第一和第二》的文章。
这篇文章讲的是两个小学生周密和马鸣考试的事。周密第一单元测验得了100分，马鸣却只得了97分。马鸣心里很不舒服，就拿了周密的卷子检查起来，看看有没有批错的地方。结果还真是被他发现了。于是老师把周密的分数从100改成了99分；而周密也去检查了马鸣的卷子，反而发现老师多扣了马鸣2分。于是两人这次的测验是并列第一。第二单位的测验又来了，这次马鸣得了100分，周密只有95。周密没有象上次马鸣那样子去检查马鸣的卷子，而是对着自己的卷子哭了，因为没有100分他就不能去香港迪士尼玩。马鸣自己也高兴不起来了，他安慰周密一直到他笑为止。
通过阅读这篇文章，看到周密和马鸣在测验里对待别人拿100分的态度的不同，我觉得测验考试要拿第一，要拿100分，应该靠自己的努力学习，而不是想方设法地去降低别的分数。因为就是降低了别的人分数，不代表自己的分数就会高上去了。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇二
《假如给我三天光明》是美国著名盲聋女作家海伦.凯勒的自传。我读了以后，非常感动。
海伦.凯勒在她出生后19个月时，一场疾病夺去她的听力和视力。但她没有向命运屈服，不仅完成了大学学业，而且建了一家家慈善机构，为盲人事业奉献了毕生精力。
就在海伦.凯勒还差三个月才满七岁时，父母给海伦请来了一位启蒙老师，苏利文小姐。海伦取得那么大的成就是离不开苏利文老师的。
一个盲聋人能取得这么大的成就，靠的是一颗不向命运屈服的心。如果海伦决定放弃生命，那么她将会成为一个可怜、无知的人。但是她却在苏利文老师的陪伴下，赢来了“光明”，成为了一个知识渊博的人。
我们，四肢健全的人，可能难以体会残疾的痛苦。就像现在的.我们不知道战争的残酷一样。海伦.凯勒有87年里是无光、无声、无语的，但她却取得了非凡的成就。她的成功说明了一个道理：只要人的意志不被打倒，总会成功的。同时，她付出的努力也是常人难以想象的。她那种坚持不懈的精神，值得我们学习。我们也要像海伦.凯勒那样热爱生命！
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇三
今天，我读了现代作家冰心奶奶的谈生命。这里的每一个字，每一句话都勾起了我的深思。
冰心奶奶把生命比作向东流的一江春水，又比作一棵小树。水坚持不懈，向下奔涌。他曲折地穿过悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，席卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走着，一路上他享受着他所遭遇的一切。直到有一天他望见了大海，他的行程也结束了。他消融了，归化了，谈不上快乐，也没悲哀！小树也许长在平原上，岩石上城墙上。只要他抬头看见天，他便伸出嫩叶吸收空气，在雨中吟唱，在风中跳舞。终于有一天，冬于有一天，冬天的朔风让他无力地在空中旋舞，在根下呻吟。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀！
我读了这篇文章，使我深有启发。我懂得了不经历风雨，怎能见彩虹？北宋的史学家司马光用了19年，终于编成了史学巨著《资治通鉴》；明朝地理学家徐霞客花了30年寒暑，写下了有名的地理巨著《徐霞客游记》；明朝医学家李时珍费27年，才写成了流芳百世的药学巨著《本草纲目》……你看，古今中外的名人都是历尽坎坷，最终才得以成功的。在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有坚定的信念，就会守得云开见明月。
读了《枣红马》这篇文章，我有了一个很大的启发：无论做什么事情都不要怕艰辛，不要怕困难，要尽自己的努力去争取成功。
先前的枣红马认为，想要成为“千里马”，关键是要家庭良好，才有资格当“千里马”，而自己全家与“千里马”一点关系也没有，就觉得自己想当“千里马”就是白日做梦，想都别想。读完这段，我觉得枣红马真是太不相信自己了，为什么不去试试，再下结论呢？而枣红马的妈妈也与我想的一样，第二天，它带着枣红马，到草原上练习跑步，等坚持了一段时间，它又带着枣红马来到条件恶劣的荒郊、沙滩，接着，又来到崎岖的山道。不管是炎炎夏日，大地被吃烤得冒烟的时候，还是严寒冬天，雪花纷纷飘飞的时候，它们都坚持天天跑步。
功夫不负有心人，在三年候的一次比赛中，枣红马遥遥，超过了好几位参赛选手，夺得冠军。
只要下了功夫，就一定能获得胜利，别被一些不存在的理由所*，正如枣红马所说：“努力就有机会。在漫长的旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要努力去做，这些都不是动摇你的理由。一定要有坚定的信念，要相信自己能行。
对于这篇文章的作者，我也深感佩服，作者用简短明了的语句细致地写出了整个故事，内容虽短，但蕴涵着深刻的道理。
一天，聪明狐在田野边玩耍。见一头老黄牛正在犁田，便走过去。
打了个招呼。老黄牛犁完了田，累得直喘粗气，他见田边有一桶水，便赶紧把头钻进去，痛痛快快地喝了起来，一会儿，他喝完了水，可脑袋却怎么也伸不出来了。老黄牛急坏了。淘气猴得意地说：“哼，谁让你只要喝水，而不考虑后果呢！活该！”
“这还不好办！把你的脑袋割下来，不就伸出来了！”淘气猴出了个主意，老黄牛生气地说：“这是什么破主意！”聪明狐想了想，拿起一块石头一下子把桶给打破了。老黄牛得救了，直夸聪明狐最有办法。
读了本文，我的感想是：真正关心别人，就应该替别人着想，把别人的事当作自己的事，把别人的困难看成是自己的困难，主动而又尽心尽力地去帮助他。真正关心别人不在于你说什么，而在于你为他做了什么，尤其是你所做的对他有帮助的，让别人因为你的帮助而受益。乐于助人是一种好品质，我们内应该学习。帮助别人应该是件快乐的事。如果我们是个乐于助人的孩子，别人也会乐于帮助你。让我们从身边的事做起，主动帮助别人，真正关心别人。我们要铭记这句话：帮助别人，快乐自己！
让我们做一个乐于助人的孩子吧！
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇四
我今天读了《绿山墙的安妮》这本书，让我深切地感受到人间的亲情。
读到这里，泪水早已占据了我的眼眶，我轻轻地一眨眼，泪珠就顺着我的脸颊流了下来，只留下了一条条泪痕。虽然巴里太太不让戴安妮和安妮玩了，但是在戴安娜家里出了事，安妮都会选择毫不犹豫地帮助她们，就像这一次一样争分夺秒地将戴安娜只有3岁的小妹妹从死亡线上拼尽全力拉了回来而没有丝毫抱怨……然而这时我的脑海里情不自禁地闪过这样的一个念想：如果在这个多姿多彩的世界上，再多一些像安妮这样不计前嫌，乐于助人的人，那我们的生活、我们的社会一定会变的更加的美好，更加的幸福，更加的和谐！
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇五
《青铜葵花》这本书主要写了一个乡村男孩青铜和一个城市女孩葵花的故事。
葵花从小就没了妈妈，爸爸也相继跌入河里去世了。葵花独自一人来到大麦地，青铜一家领养了她。
当我读这本书时，不禁动容，每一篇故事都会让我感动，《芦花鞋》中，青铜把上学的机会让给了妹妹葵花，但他是多么的想上学啊！葵花上了学，有一天，二瘸子来照相，葵花很想照相，她知道家里很穷所以她没有照。青铜知道了妹妹葵花的心事，向家里人比划了这件事情。从此，家里人奋力挣钱。青铜不管刮风下雨都出去卖芦花鞋。在一次冰天雪地的天气里，家里人不让青铜去卖芦花鞋，可青铜非去不可，鞋子卖光了，有一个人还想买，青铜把自己那双也卖给了他，自己光着脚回了家，到了家两只小脚丫被冻得通红了。《冰项链》中，老师一直想让葵花有条项链，哥哥青铜知道了这件事，把冰柱磨成圆圆的，再找一个有口的管子，把大小不一的冰球一个一个的吹出洞来，最后用向妈妈借来的红线把冰珠串起来，做成项链送给葵花。当时青铜吹的脸都疼了，表演时所有的.人都一直为葵花鼓掌。青铜为葵花做的每一件事情都让我特别感动。
我要谢谢青铜和葵花，是他们让我明白了什么是真正的友谊。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇六
看完了《红岩》，我背书中的人物所折服：成刚那坚强的意志；许云峰那冷静的头脑；江姐那宁死不屈。
读完了这本书，其中的许多情节在我脑海中回放，不过在我脑海中回房次数最多的.还是共产党员们受刑的场景：再充满了血迹的墙上，江姐的手被牢牢的固定住，敌人想从江姐的口中套出其他党员的下落，可江姐一句话都没说。”钉！“监狱头子气急拜坏地喊道。一根竹签在铁锤声下钉进了江姐的指甲中。“说不说？”监狱头子又一次问到。“这是组织上的秘密，不能告诉你们！”江姐坚强地说。“再钉！”十根指头都钉上了竹签，可江姐还是坚强的摇头，不告诉他们。
看完这一段，我情不自禁的说"他们真是坚强！”再想想我自己，骑车拌一下，都要对着伤口吹上大半天。记得在上三年级时，我骑车出去玩，刚骑了两圈，在一个转弯的地方，我从车上摔了下来。我只会坐在地上细细的看着伤口，小心翼翼的吹个不停。虽然这个伤口早已不疼了，可我还是不敢站起来，在地上坐了好长时间，才推着回了家。
现在看完这本书，我不禁为我的举动而羞愧。从现在起我一定要坚强，坚强面对生活上和学习上的种种困难。只有这样，我才能成长为国家的栋梁。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇七
看了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》还不到一半时，心中就有了答案。
我们沿着小路散步到水井旁，这里盛开的`散发着扑鼻的芳香，莎莉文老师拉着我的一只手放在出水口下，让清凉的水流过我的手，然后在我的另一只手上一笔一划的拼出“water”，第一遍写得很慢，第二遍就快了一些。我静静地站在那里，体会着她手指的划动。我终于恍然大悟，明白了正在我手上流过的这种清凉、奇妙的东西就是“水”。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇八
最近，我阅读了沈石溪爷爷写的一本书——《最后一头战象》。沈爷爷用细腻的.笔触，将我带入了象的王国。我觉得这本书很有趣，不知不觉中，一口气就把它读完了。
从这本书中，我了解到大象体高三米，皮厚毛少，腿粗如柱。大象是陆地上最大的哺乳动物，以野果、野草等植物为食。它还是森林中的大力士，在自然界中少有天敌。
当老象预感到死亡来临时，它会前往遥远而又神秘的象冢，坦然地等待死神的到来。当老象逝去时，象群会完全沉浸在悲痛之中，集体哀嚎的声音会传得很远。它们还会垂着头，流着泪，不吃也不喝，以寄托对逝者的哀思。
大象真是既重感情，又神秘的动物。
我以后要多向沈爷爷学习，多多观察动物、保护动物，长大后成为一名动物保护者。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇九
暑假里，我读了《小英雄雨来》，被他的故事深深打动了。
雨来是一个机灵鬼，从小爱游泳，有一次，雨来妈妈因为雨来不听话，要教训他，结果雨来跑到河边一头扎进水里，妈妈对着河水发愣。虽然雨来很调皮，但是他爱祖国，爱学习，一本加板纸油印的课本，他都像宝贝似的珍藏着。区上的交通员李大叔被鬼子追赶，他勇敢地掩护他，不管心狠手辣的鬼子施什么手段，他也毫不屈服。但雨来也不是“省油灯”，被鬼子抓到，他趁鬼子不防备，一头扎进河里，从水底游到远处去了。
雨来只是个十二岁的小孩，在那个时代，随时都有生命危险，但他却能勇敢地面对敌人。我们的生活多么幸福，有父母的关怀，有老师的教导，而我们是“身在福中不知福”，我们挑食，我们贪玩，无休止地向父母要这要那，这根本和雨来没得比！
我们要向雨来学习，做一个堂堂正正的中国人，一个爱学习的少年，肩负起建设祖国的重任。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇十
每当我遇到困难时，我就会想起《龟兔赛跑》这个故事。
故事讲的是一只兔子和一只乌龟赛跑的故事。有一天，森林里举行了一年一度的.运动会，所有的动物都来参加这个活动。小白兔和小乌龟是第一个比赛的，小白兔开心极了，它心里想着它肯定会赢得这场比赛，因为小乌龟是跑得最慢的。在山羊伯伯“嘭”的一声枪响后，小白兔就跑得没了踪影了。小乌龟却还在努力地爬，小白兔跑到了半山腰，看见小乌龟还在山脚下，就放松了自己，在一棵树下睡觉。虽然乌龟爬得很慢，累得满头大汗，但它还是坚持不停地爬。等小白兔醒来的时候小乌龟已冲破了终点线，获得了冠军，小白兔最终还是输了。
这个故事告诉了我们，只要我们坚持努力就一定能取得胜利。这个平凡的故事让我知道了，人不能自高自大，不能有一点成绩就骄傲自满，虚心坚持才能更好，古话说得好。“虚心使人进步，骄傲使人落后”，做任何事都不能半途而废，否则会一事无成。一个人无论能力有多大都要努力、坚持才能有好的结果。在日常生活中，我也出现了这样的例子，上学期，期末考试我考得不够理想。我知道是由于我不够专心也不够虚心，才会考出这样的成绩，我决定以后不管在生活中还是学习中，我都要向故事中的乌龟学习，坚持不懈、百折不挠、虚心向上，争取在这个学期更上一层楼。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇十一
《昆虫记》这本书是法国科学家让—亨利·法布尔写的，我非常喜爱这本书。
《昆虫记》的内容丰富而有趣。从中，我知道了许多小昆虫的知识，如蝉、螳螂、黑腹狼蛛、金钱蟹蛛、迷宫蛛、萤火虫等等。每次一拿起它，我就爱不释手。我已经读过很多遍了，可我仍然想读它。尤其，在我碰到一只小昆虫的时候，我就回到家，把《昆虫记》拿出来，查看昆虫的有关知识。
从《昆虫记》的“序言”我了解到，《昆虫记》一共有十卷，我读的只是插图本，但也够厚了。法布尔用了几十年的时间才写出了这本书，每一只小小的昆虫，竟能写的那么细致入微，真厉害，我太佩服他了！如果我在学习中和做每一件事情的时候，能有他这样的精神，我一定会成功的！我决定向法布尔学习，做一个刻苦、认真，多才多艺的人。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇十二
小学四年级的学生，除了学习课本外，还读了一些书，写了一些读后感。来看看本站小编精心为你整理小学四年级读后感，希望你喜欢。
《
弟子规。
》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语·学而》中的“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”开篇，以三字韵语的文字形式，教人应该怎样待人处世。
对弟子规的学习，让我找到了答案。弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。它从人之根本出发，教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造。首孝悌，就是说做人首先要心中有爱，要孝敬父母。一个人如果连对他有养育之恩的父母都不能尊敬的话，那么他就丧失了做人的根本，对长辈、对领导、对老师、对兄长、对朋友就更谈不上发自内心的尊重，他所做的事情也就很难得到认同。
泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。意思是和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，向他们学习，以上这些事是学习的根本，非做不可。如果做了还有余遐，还要学习一些其它方面的知识充实自己。这是教育我们如何待人处事、如何学习，要经常学习别人的长处，来弥补自己的缺点，从各个方面来约束自己，提高自身的素质和修养。
亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。
在老师与朋友的强力推荐下，我捧起了《昆虫记》这本名著，里面生动的故事让我深陷其中，久久不能忘怀。
这本书是法国作家法布尔所作，它讲述了作者从孩童时期与昆虫的种种交集。从最开始对昆虫的喜爱，到后来致力于对昆虫的研究，作者用生动的语言像我们介绍着。好似他就在我的身边，与我面对面的讲述昆虫种种魔力。《昆虫记》是一本趣味性很强的书籍，它把单调的知识配上奇妙的故事。比如：书中写了一种昆虫最让我喜爱，那就是大孔雀蝶，我惊羡它的美丽，它是欧洲最大的蝴蝶，可以与鸟儿等大。身上圆圆的斑点似乎像是眼睛。如果以后有机会，我一定要去近距离感受她的美丽。
一本书，讲述的不仅仅是知识，他还会让你在读的过程中有不同的感受，快乐也好，悲伤也好。都是那本书带给你的，无需多说，你们便会产生共鸣。《昆虫记》给了我这种感觉，我很喜欢这本书。
乐观，在失败时是让你成功的良药;乐观，在浮躁不安时是一根“定海神针”;乐观，在沮丧时更是一支“兴奋剂”。
读完《小王子》这本书，更让我明白了：乐观可以让你绝处逢生，正如陆游的诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
这本书讲述了小王子在自己的星球上与一朵花儿闹了别扭，离开星球去旅游，来到地球后，与飞行员“我”相识在撒哈拉大沙漠里发生的传奇故事。
在沙漠中的第八天夜晚，飞行员和小王子没有一滴水。飞行员心里像着了一团火，浮躁不已，不停地扔沙子，还埋怨个没完没了。一旁的小王子仰望着星空，开始了自己的回忆……“夜色真的很美，我忽然觉得，我的那个星球在这里，与其他星球在一起，才是最美的!”他继续想，“沙漠也真的好美，星星把沙丘染成了蜂蜜色，好漂亮呀。人们只用眼睛看到了沙漠的干燥，只认为沙漠生存的环境是残酷的，没有用心灵去体会沙漠的美。”是的，正是小王子的乐观，沙漠本是令人恐惧且残酷的，却可以美得犹如一片仙境。你会问我，怎么做到乐观呢?最简单的乐观，就是做到换个角度想问题，一切都往好处想，生活就会多一份精彩。
思考沙漠的美丽，思考可怕的风雨……用乐观使他们变得不同，让我们做一个乐观，不向困难低头的青春少年吧!
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇十三
读《决战朝鲜》时我一直问自己：志愿军勇猛无畏、视死如归的精神是从哪里来的？这些工农出身的士兵何以能打败参加过第二次世界大战、训练有素的美国老兵？在阅读《长征》时，问题有了答案。
在朝鲜战场上志愿军可以用飞一般的速度急行军和蹬过温度极低的冰河，类似的情况在长征中红军也经历过，为了躲避蒋介石的进攻和包围，红军己锻炼出了飞快的行军速度，可以说我军的速度是在惨烈的战场上被蒋介石追出来的。同样，红军穿着夏装、草鞋在缺氧、低温的情况下翻越了积雪半米厚的雪山，红军就是这样百炼成钢的。
再看看当时的百姓，缺吃少穿，饥寒交迫，挣扎在死亡线上，如果不参加红军奋起反抗，已经无路可走。参军之后，在与敌人战斗时，他们能够完全将生死置之度外，有一种与凶恶的敌人血战到底的英雄气概。
虽然经过漫长而又艰险的长征，红军付出了极大的代价，可长征中锻炼出的不怕牺牲、百折不挠的精神却成为这支队伍最为宝贵的精神财富。
朝鲜战争，中国以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神丰碑，而长征练就的军魂为这座丰碑打下了坚不可摧的牢固基础。
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最优小学四年级读后感（模板19篇）篇十四
“拍”我用双手将一本书合上，舒服的伸了个懒腰，我花了两天时间，终于看完了这本书，它就是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
多人敬佩海伦·凯勒顽强的生命力，而我却佩服安妮，莎莉文的耐心，因为如果没有她的关怀，海伦·凯勒不可能会取得巨大的成功，对莎莉文来说，海伦，凯勒是她的骄傲，也是世界文学史上的奇迹，而莎莉文就是创造奇迹的人。
在茂盛碧绿的'树荫下，在宁静的庭院里，在五彩缤纷的花海中，在热闹繁华的街道上，处处有她的影子，她将会永远活在我们的心里。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇十五
“桂花香——这世上独一无二的花香，香形飘散，不仅使全村人闻到，还能飘出数里地去；到了夜里花儿受到水气的浸染，香味越发的浓重，在月光下四处流淌，仿佛大地万物的沉睡，皆是因为这扑鼻而来的香气熏醉的。”
曹老师笔下的桂花香气如此沁人心脾，让人沉醉其中，他笔下的人物更是鲜活生动。在《桂花雨》中最重要的人物就是婉灵——一个美丽、纯洁、干净又善良的姑娘。她是全村最干净的女孩，村子里的大人和孩子们都视她为不祥之物，但是婉灵并没有因此而心生怨恨，而是默默的承受这一切，心灵的纯洁使她战胜了一切。她内心的纯洁来源于她的外婆，因为外婆对待别人冷漠和歧视只是微微一笑，从来不与别人争辩，也不为自己解释。
婉灵一个柔弱的小姑娘，在她发现长腿二鬼防火烧了雀琴家的桂花树时，她不顾身患疾病，挺身而出，去救火，但当火被扑灭时，大家都误认为是她故意纵火。即使如此她也没有心生怨恨抱怨大家，最后当真相大白时，大家都接受了心灵纯洁美丽的姑娘。婉灵也可以像其他的孩子一样摇花了。
读完这个故事，我发现婉灵这个姑娘有着纯洁善。
良的美德，遇事做好自己，不求不辩,以德报怨，在遇到挫折时，总向好的方向看。在以后的学习生活中要学习她的优点，建立积极的人生态度，这种态度将有利于我的成长。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇十六
在暑假里，我读过很多本书，但我最喜欢看的一本书是《长袜子皮皮》。这本书是瑞典儿童文学大师阿斯特丽德.林格伦写的，她是一位著作等身的国际世纪名人，被誉为“童话外婆”。
《长袜子皮皮》这本书其实我在上个学期就看过一次的。然而这个暑假，老师叫我们再认真地看一次，而且还要做好笔记，所以我就更加认真地来读这本书。读完书之后，我知道了皮皮是一个穿着稀奇古怪的女孩。她的裙子原本想缝成蓝色的，但是因为蓝布不够只好七拼八凑的缝上了红布。她的长袜子左边是蓝色的，右边是红色的，脚上穿着一双比她脚大一倍的皮鞋。她不仅穿着古怪而且力大如牛，可以举起一匹马。
她的爸爸在一次航海中失踪了，但她一直认为她爸爸是黑人国王。她妈妈去世了，她总认为妈妈是天使。到后来，她的爸爸真的漂泊到了黑人国，当上了国王。在此期间，她一直一个人生活，一切生活起居都自己负责。皮皮一个人住在一栋小房子里，生活完全自理，她富得像一位财神爷，身体强壮得像一匹马。她所做的一切老是违背大人的意愿，如：不去上学、满嘴瞎话、与警察开玩笑、戏弄流浪汉等。皮皮的.生活也许让成年人不喜欢，或感到惊讶。但她却是孩子们的偶像，因为有很多事情是其他孩子不敢做的她都敢，但我不赞成她不去上学。
读了这本书之后，我感受到了皮皮的生活有着自由自在的快乐。皮皮能用乐观看待不幸，是个坚强的孩子。假若是我，我会像她一样坚强吗？不过，从现在开始，我要向皮皮学习，像她一样帮助身边有需要帮助的人，向他一样做一个乐观向上、活泼可爱、坚强勇敢的女孩子。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇十七
这学期我们学习了一篇关于昆虫的课文，之后我出于好奇就阅读了《昆虫记》。
那篇课文里――“蟋蟀的住宅”，讲的是法布尔观察蟋蟀做“房子”的故事。以前，我从来不知道这个从不随遇而安的小虫子蟋蟀，但是，法布尔写的这篇文章使我惊叹不已，也让我更加了解了蟋蟀的习性，做自己“房子”时的认真，那么平凡不起眼的一只小小虫子，用自己的双手做成一个可以算是昆虫界里伟大的作品。我非常惊叹这些发现，从课文里，我也看到了作者法布尔的认真、平和以及温暖，如春风拂面的性格。
除此文外，我还看到昆虫记里其他昆虫的故事，如节腹泥蜂、粪金龟和爱吃卷心菜的白蝴蝶，从作者的发现中，我也知道了许多昆虫的习性与特点，学到了不少知识，还发现了不仅是人类有着智慧，昆虫也有着它们的智慧。从自己的住所到生育再到找寻食物，每一种昆虫都有自己独特而不平常的一套方法。昆虫们用它们弱小的身体创造出一个又一个我想像不到的昆虫界奇迹！
《昆虫记》不仅让我开阔了眼界，增长了知识。同时作者法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人，我应该好好向他学习。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇十八
在杨红樱童话系列里，我最喜欢的还是这本《亲爱的笨笨猪》，下面，就让我给你们讲讲它的'故事吧！
这个故事告诉我们一个既简单又不简单的道理，快乐不是那么难以获得，只要有一颗温暖而善良的心，就会获得很多的快乐。笨笨猪就是一个的例子，他虽然很笨，但是他很善良，他能给动物们带来很多欢笑，因此自己也很快乐。
好一个亲爱的笨笨猪，他那么笨，那么可爱，那么快乐，那么善良……。
最优小学四年级读后感（模板19篇）篇十九
有一本书让我印象最深刻了，它就是《窗边的小豆豆》，这是日本的一位女作家黑柳彻子写的，书中的主人公小豆豆原来是一个非常淘气的小女孩，给学校添了不少麻烦，因此她被学校退学了。不久，她来到新学校巴学园，在这里小林校长和其他校长不一样，他常常对小豆豆说：“你真是个好孩子啊！”，更特别的是在巴学园里，教室和图书馆等都是不能动的电车车厢，上课的方式也很独特，早晨老师会将今天要学的几门课程写在黑板上，让学生从自己喜欢的一门开始学，有问题就去问一问老师，不喜欢的课程放学前完成就行了。下午，孩子们总是会去九品佛寺庙快乐地散步嬉戏。巴学园里还有独特的饭前歌，是校长用划船歌改编的，校长要求同学们吃的要有“山的味道”、“海的味道”。
我真的很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，我希望我和我的同学们也能在像巴学园一样的学校里学习，也希望自己变得像小豆豆那样活泼、开朗！