初中成长集合的题目(专业22篇)

时间:2023-11-08 作者:念青松初中成长集合的题目(专业22篇)

优秀作文是在文学创作中最引人注目的作品之一,它能够给读者带来深刻的思考和感悟。以下是一些经典的优秀作文示范,希望能够为大家的写作提供一些参考和启发。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇一

人生只有一条路不能拒绝,那就是成长的路。

五岁

一个五岁的小不点女孩在平坦的路上学自行车,春风抚弄着她飘逸的散发,白白的脸蛋上沾着一抹不和谐的色彩——泥土的污渍与泪水。不知她摔了多少次,流过多少泪,一旁的男人只是默默地看着,无动于衷。“啊——”又是一阵哭嚎,从自行车上摔下来的她可怜巴巴地看着那个冷漠的男人,可回答她的只是一句“继续骑”!

十岁

十岁的女孩,童稚的外衣还未脱下,就被当年那个冷漠无情的男人送到了奶奶身边,丢下一句“好好听奶奶的话”,就转身离开了。女孩挣脱奶奶的怀抱跑上前追男人,哭着跑着,却没追上,她绝望地看着汽车离她越来越远。没有一句安慰,没有一个拥抱,连好好说再见都没有,这样的分离沉沉击打在女孩幼弱的心灵上。

十四岁

当年的女孩已经长大,不再是那个爱哭的小丫头,她懂得照顾自己,照顾奶奶。但她一直搞不懂一件事——为什么爸爸对自己如此冷漠。没有答案,她只在心里默默地想,或许是因为自己不够优秀,才得不到爸爸的关爱。所以她拼命努力,就是为了证明自己,证明自己值得关爱。

昨天

明天期中考试了,女孩晚上一直在复习,深夜,家里一片寂静,只有女孩房间里还有一盏台灯亮着,微弱的光芒笼在她身上,她累了,不知不觉趴在桌上睡着了。当年的男人也己老了,头发中藏有几根白丝,眼角也多了几条皱纹。他和她是父女,这一点是事实。他轻轻走近女儿的房间,把外衣脱下为女孩披上,粗糙的手指抚摸着女孩的脸颊,在她的额上留下了一枚充满爱意的吻,然后起身离开,动作那么优雅自然,好似已做过无数回。就在关门的那一瞬间,父亲又把头探进去看了一眼,嘴角扬起一个若有似无的笑。

今天

“妈,我去上学了!”女孩背着书包往外跑。

“等一下。”一个深沉的声音打破早晨的宁静,“把这个带上,早餐不吃怎么又力气考试!”

“谢谢。”女孩有些愕然,爸爸今天怎么了?不过一股暖流在心里弥满开来。

那个女孩就是现在坐在考场上的我。写了这么多,我只想说:“爸爸,我的爱比不上你的爱,你的爱宽阔辽远一如无际的大海,纯粹透明且没有丝毫杂质,而我,只能用一杯水,去回报大海。”

成长是一本书,记录着那些难以忘怀的点点滴滴的陪伴……

初中成长集合的题目(专业22篇)篇二

总是以为,我们很快就能长大......

____题记

[一]

停留在芦苇杆上的红蜻蜓

你是在眷恋谁?

我们是蒲公英,纯洁的蒲公英

可是蜻蜓,你知道么?

那只是当年啊

当年......

[二]

我已经无数次遥望了自己的童年

却还是忍不住回头

看看那些纯白的岁月

那些日子

有花有草还有你

蒲公英的童话

漂泊的结局

我一直在疼痛的成长

我一直没有找到自己的归属地

我是不是?没人要的孩子......

绒绒的白色被污染

墨色的污染

用力的擦洗

仍是......

一片惨淡的墨

我害怕

永远也回不去,那些个日子

我是长大了吗?

[三]

我亲爱的孩子,你的宿命就是这样啊

蒲公英在飘走

漫天飞舞

在无声的控诉

我的命

我的命运

到底,归属地是在哪个远方

好想好想

回到纯白的蒲公英时代

我们被污浊了

呵呵

桀骜和不羁侵入了我们未泯的纯真

可是,还回的去么?

我想:我还是冷漠的坏孩子

我只能是墨色的啊

[四]

其实,我想

我是懂了的啊

我确实是明白的啊

为什么

总是要伪装起自己呢?

为什么

要收起那可爱的甜甜笑容呢?

为什么......

我早就懂了啊!

[五]

我长大了,对么?

即使,你连全世界都不相信了

你一定要相信。

你一定要相信我啊......

[六]

也许

还想看看你的

蒲公英

后记:

不是很伤感的文字啊,也没有把自己的心完整的写进去……可是我真的真的好想哭,只是为了自己纯白色的过去,我永远都是个坏孩子了……对不起。我说:对不起!

初中成长集合的题目(专业22篇)篇三

凡是一株植物,都应该有它扎根的地方和努力的目标。我作为一棵大树,也不例外。

在我还没有生命的时候,是一位人类给了我生命——他给我埋下了一棵树种。后来,不知什么原因,他就不来看我了,把我埋在深山老林里,让我生长。于是,我开始茁壮成长。当我长到我最兴奋的时刻,有人拿刀子在我身上乱涂乱画。后来才知道,这片深山老林,已经被开发成旅游盛地。之后,有更多人来骚扰我。但我已经习惯了,不理那些旅客了。因为我知道,别人是别人的事,自己是自己的事,不要理会别人在做什么,要做最好的自己。

后来,我每天成长。只是,原来一天下来竟长高了20厘米,后来却只长高不到1厘米,甚至有时1毫米也没长高。但我没有气馁,依然努力地从地下汲取营养,不到生命最后关头,决不放弃!

过了大概一两年,有一位伐木工竟然要砍下我做木料,但当时的我已是一棵参天大树。那位伐木者用电锯试了试,他费了九牛二虎之力,都没有把我砍倒。他只好就此放弃了,我也为此松了一口气。心想:人类就是坏,无论哪里的树,他们都会为了钱而不惜一切代价,真是的!

又过了几个月,暴雨来袭击我;再过几年,洪水又来进攻我;再过几年,沙尘暴又来攻击我。但还是被我庞大的身躯制止了。我的同伴就问我:“喂,老兄,同样的树,你怎就能长的那么高呢?”我告诉他两个字“努力”!

在未来的几年,我可能不在人间了,但面对自然摧残和人类的破坏,我依然把我的精神传递给我的后代们。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇四

迷茫,多么讽刺的字眼,没有人会想拥有它,它像个被抛弃的孩子,无家可归,可却活在每个人的生命里,冥冥中辅助着成长。

没有迷茫,何来方向?

记得有一天,我的梦冻结了,心中充满了惆怅和伤感,像南国多雨的天气。紧蹙的眉头封锁了心灵的窗口,空荡的思绪如荒芜的沙漠……迷失,寻寻觅觅。

不知是否心理作用,我总渴望成功,而事与愿违。升入初二后,我的成绩不如以前,我还是安慰着自己,别灰心,只是意外罢了,但经过许多的“意外”我的意志被磨光了,信心也随之摇摆,我不知道成功为什么总是遥不可及,失败却与我同行。失败后,我把自己隐藏在梦境里了,不想面对残酷的现实。就这样,渐渐的跌入了迷茫的深谷。

经过雨季的洗礼,我激励着自己摒弃无谓的伤感,把一片一片的残梦收集起来,揣在怀里,有了坚持的方向,我踩着射进来的阳光大步走了出去。

我们走过了十五年,十字亭里,也许记不得茫然了多少次,不知去向,但总会向着一个方向坚定地走下去。迷茫陪我们走了十五年,还要陪我们走许多年。

时光在错综复杂的梦中流淌,交织着迷茫。把成长浇灌成一株潇洒的火树银花。

迷茫中,我再次扬帆起航,给生命一份坚定的承诺,向前方最高的标杆驶去……

成长,也需要迷茫。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇五

门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的,我们在慢慢的成长,成长过程中,我们了解到了“酸甜苦辣”的味道。

成长的味道——酸

成长过程中,心酸的味道是必不可少的。随着年龄的增长,也更高了。常常因望子成龙或望女成凤给我们报一大堆兴趣班,搞得我们的童年就在这样的哭脸下度过,当我们看见窗外同龄小朋友在嬉戏玩耍时,我们总有一个问号——为什么爸妈要毁灭我们的美好的童年呢?每当这时,心里总是酸酸的。

成长的味道——甜

人总会有好朋友,最喜欢的老师,而甜就可以从中品味到了。我的好朋友——小雅,她总是在我最需要时出现,她陪我一起努力学习,帮我分担忧愁,有一次,我学习一下退步了很多,当老师那失望的眼神看向我时,我伤心欲绝,是她,拍了拍我的肩膀,对我说:“没关系,下次继续努力,我们一起加油一起进步”我抬头看了看她,点点头,然后与她一起开心的笑了笑,这就是甜的味道,比棒棒糖还甜!

成长的味道——苦

成长中的苦比咖啡还苦,六年级,为了考进好点的初中,每一个同学都在题海战术中遨游,我自然也不例外,每天出来吃喝拉撒,就是做作业,看书。搞得我一个头两个大,每次我都用没关系,过了这一阵,就可以好好放松一下了,这句话来激励自己,可来看成绩时,我的努力全都白费了。我有一种“此日漫挥天下泪”的感觉。苦的滋味真难尝。

成长的味道——辣

进入初中,我们青春的火在燃烧,每一个人都充满活力,看!运动场上,火辣辣的太阳照射着活力十足的同学们,欢呼雀跃的啦啦队,紧张兴奋的运动员,还有震耳欲聋的加油声!这就是富有青春活力的辣。

在成长过程中,如果酸甜苦辣全都具备,那也不枉此一生了,你们说是吧?

初中成长集合的题目(专业22篇)篇六

怒火在中烧,骂声即将脱口而出,我望了望桌前的牌子:“每时每刻,让自己微笑。”艰难地,绽放出一个笑容。面部表情立刻扯动了大脑神经,悠悠的凉风仿佛吹跑了那些焦躁不安的情绪,只剩下一汪清冽的泉水。

回头望望窗外碧绿的树,蔚蓝的天,真心而自然的对自己微笑。我,又做到了。

“smile”微笑的意思。

“s”

它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的心理就这样一次次控制住我,变得不近人情,像一个自我主义的孤独者。可当微笑出现,它可以改变一切,驱走一切。

“m”

它代表着“much”满满的。当那些讨厌的心情与情绪充斥在我心中的每一个角落,是微笑的力量,把满满的不良情绪全部带走,带来了悠闲力量。那满满的懊恼接踵而至的时候,让开朗的笑容解决一切。

“i”

“i”就是我自己。也许一切都是成长的过错,一切都是青春在作怪。对那一切的抵触与厌恶心理的源头,始终都是我自己。微笑,也许在生理上真的可以牵动人的心智。但在心理上,对我的帮助却是更大。

“l”

毫无疑问,它代表“love”——爱。我们要学会发现这大千世界的美好。当我对它们产生了一种喜欢,又怎么会因为看到它而产生不良的情绪。就像妈妈的唠叨,微笑着把她的每一句话听进去,浓浓的爱只有在那时才会感受得到。

“e”

考场上,多么紧张,不要急,我给自己一个微笑……

初中成长集合的题目(专业22篇)篇七

在我的成长中,有许多烦恼,但还是有人羡慕我,我也不知道原因是什么。

在我的记忆中,我曾听过一句诗”少年不识愁滋味”或许以前的孩子都过着无忧无虑的生活。但随着科技的不段发展,把越来越多的烦恼都加在了我们的头上,使我们寸步难行。

在现实世界中,我有着许多烦恼的事情,例如:家长偷看我们的日记,考试考不好要父母混合双打,做不对一件事情就要唠叨的没完没了的,这就是新一代的唐僧。

其实我们只是想要一点点的自由,可是你们非不给,还来骂我们这么没有出息,可是我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,这个样子实在是太不公平了。小学的时候,有时我还会想他们是有义务给我们的。

有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

虽然成长中有许多烦恼,但我坚信:

烦恼是自己打破的,

快乐是自己寻找的!

初中成长集合的题目(专业22篇)篇八

虽然父母因为相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了,成长的烦恼。但是,我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。

我试着上课特别专心,尽能力随着老师的思路去思考。

我也试着特别认真地去完成老师布置的作业,小心翼翼地一踏一下地写每一个字,写每个字都慎重地考虑过。

我更试过每天画一幅鼓励自己的画,一份上进的心打击着我,推动着我去上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。

但烦恼告诉我:“你的努力不够,更要加把劲;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:

那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。

在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“,那么,就要记住一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。

长大了,我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说:

“我们告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了……

初中成长集合的题目(专业22篇)篇九

一直走着,从未止步,从未去观赏沿岸风景。

沿着河,一直走着,走在了长满青苔的石板路,昨日下的雨,仍积聚在石板凹处,等待着化为水汽,永恒地存在于空气中。

河的另一岸是霓虹灯闪烁的街道,摩肩接踵的人,还有那一只只被套着项圈,连着锁链的贵族狗。那群狗将步子缓缓下落,用蔑视的眼光看着身旁的其他狗,因为他始终还是只狗。

河的这岸,是潭水,是石板,是青苔,是竹林,是水雾,是回忆的墓地。在那里埋葬了多少无比珍惜,却已经逝去的回忆,还有那些所珍爱的人的身影。每一年的清明节,适逢自己的诞生日,便到那块墓地扫墓,弥漫的水汽凝聚一团,重现那温馨熟悉的情景。

我朦胧间又回到了那段时间,似乎又见到了曾经的他们。

那个夏天唯一一个没有星星的夜晚,左手拉着他,右手拉着她,与永恒对策黑夜签订契约,以这种状态持续一生。如今,我们都知道,这句诺言只是朋友之间过家家的游戏,永远不可能成真。我傻傻地相信了一年,隔一段时间就打电话问候。直到有一天,我说出我的姓名,对方却反问我们是否认识,我放下了电话,呆了许久。

这一天,在梦中我向他们挥手,问好,他们却没有向我投来任何一丝目光,他们视我为空气,似乎我可以不存在于这个世界。我开始害怕,害怕被他们遗忘,害怕会有其他人在他们的心中取代我的地位。我像一个小丑,又唱又跳,试图引起他们的注意,可依旧没有任何目光注视过我。

地面是那样的滑湿,我担心自己会滑落水中。俯着身子看水中的倒影,鸟不曾改变,数不曾改变,天空不曾改变,容貌不曾改变,只是记忆已经扭曲变形,我已无法回忆。小心翼翼地走着,靠着岸走着,即使落入水中,也不会有人看到一个卑微的人影的挣扎,也不会有人在乎一阵轻微的求救。抬头,天空是红色的,暗红,比黑深邃,比红更鲜丽,偶尔飞过一只悲鸣的雁儿,抖落数根羽毛。弯腰捡起羽毛,抬头,却发现自己正处于一个婚姻的礼堂,是哥哥的婚礼。

他是一个与我度过了十多个夏天的男人,从顶着玻璃鱼缸来到河边捉可都,到蹲在电视机热火朝天前地打魂斗罗,再到只能在他的婚礼时说一句:祝你幸福。我记忆中的他,最终还是被埋葬在了记忆的墓地。他拥有了爱自己的人,有了自己所爱的人。起初,我为他高兴,为他找到自己的另一半而快乐。之后我开始妒忌,妒忌那个女人。我即使明白自己无法改变,也控制不住自己的忧伤,拖着脚步,在地面上留下了一道道痕迹。

继续走着,望着对岸喧嚣的城市,开始犹豫是否也要加入其中,可是没有通向对岸的桥。

不会再有任何人与我开辟道路,不会再有任何人与我结伴行走,我只有自己的双手,和还有疲惫的肉体。继续向前,我看不到河的源头,我看不到路的尽头;我看不到那些现实生活中的美好,我只欣赏幻想中的甜蜜情景。

走着,走着,被对岸所吸引,我无力到达。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇十

“阳光总在风雨后,乌云上有晴空……”人生不可能一帆风顺,都会遇到挫折。在遇到挫折时,我们不能选择放弃,而是要继续前进,最后取得成功。

在六年级寒假里,我要考钢琴十级。可非常可惜,没有考过。我心里非常难过,同时也感到很可惜。

在暑假,因为寒假的挫折,我练得比寒假努力了很多。在考级前的一个多月里,我几乎都泡在钢琴里。

可是在暑假练习钢琴的过程中,非常的不顺利,一个曲子经常弹了好几遍都没弹好。

一天下午,我在家里练音阶,可这非常不顺利。我要么就两手速度不一样,要么就琶音总是弹错音,要么就弹得手酸。我受不了了,叫起来:“这个音阶怎么这么难弹啊!要么就弹错音,要么就两手速度不一样,这个速度又要求这么快,让人怎么考过啊?”妈妈听到我的声音后,连忙冲进房间,努力叫我冷静。过了一会儿,经过妈妈的努力,我才勉强停了下来。妈妈摸着我的头,语重心长地对我说:“宝贝,人生不可能一帆风顺,总会遇到许多挫折,我们在挫折中成长。在遇到挫折时,我们不能选择放弃,要继续前进,最后取得成功。加油!妈妈看好你!加油!你一定能过的!”我听了妈妈的话,陷入了沉思:是啊,人生不可能一帆风顺,总会遇到挫折,我就是在挫折中成长。我要坚持,不能放弃,加油!想到这,我又回到钢琴前,继续练起了钢琴。每当我弹不好时,就会想起妈妈的话,那些话在我心里激励着我前进,我越弹越顺了。耶!我终于弹熟了!我的心里无比开心。

人生不可能一帆风顺,总会遇到挫折。但是正因为有挫折,才会有努力,才会有最终的成功。我们在挫折中成长。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇十一

夕阳渐渐退去,橘红色的天空换上了静谧的深蓝色,星星镶嵌着夜空,盏盏街灯被逐一点亮。一片枯黄的叶子落下,秋意渐浓。

我倚着书桌,望着窗外夜空下匆匆的行人,思绪不知飞向何处。一个背影将我的思绪挽回,白色上衣,充满朝气,却又带着些许萧条。

真像她,但这不可能是她。

我努力抑制住心中的冲动,但内心深处的波澜越来越大,那些被埋藏起来的,不愿想起的,如潮水般涌出心头,泪水不经意间划过脸颊。

那一年九月,天气依旧像夏天般燥热。身着白色短袖校服的我们在冥冥之间又成为了同班同学,一直扎得高高的长发被拆下剪去,只剩下齐耳短发。小学时的我们还不算熟,初中后却玩在了一起。那时的我认为,也许这就是缘分吧。可命运总是在捉弄人。

校园小道上铺满了枯叶,我走在小道上,一片叶子又飘下,轻轻落在脚边。我与她吵架了,吵得很凶。这几天我们都没有搭理过对方,虽然心里有种冲动想去和她道歉,但那所谓的自尊心却拼命拉扯着我,最终还是放弃了这个念头。

突然有一天,我在这个班上找不到她了,原本以为她只是请假了,可连续好几天都没有看到她后,我开始慌了。下课钟声过后,我找到老师,才知道她已经转学了。

夕阳下,我走遍了校园,经过每一个我们走过的地方,每一个藏着回忆的地方。

偌大的操场,红色的跑道,我们牵着手跑步的场景若隐若现。宿舍里,她在上床我在下床,可现在,那张床已变得空荡荡了。梧桐树下,那把长木椅,我们曾靠着看书。我再次坐下,眼前渐渐模糊,沉甸甸的思绪红了眼眶,失落化成泪水划过脸颊,落在手心处。

我害怕回头望,身后遗落下的那份友情和她。昏黄路灯的光照在我的背影上更加黯淡,一个人在路上,路人擦肩而过。人生漫长,路途遥远,我迷茫地望着前方,兜兜转转,跌跌撞撞。

故事到最后,我们还是错过了彼此。

夜空下,我独倚窗边,将我们的回忆和落下的枯叶埋进心底。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇十二

每个人的一生会经历许多磕磕绊绊,风风雨雨。但不经历风雨哪能见彩虹,往往在风雨之后,就会有收获与成长,而这可能会影响你的一生。

记得很小的时候,我每天晚上是与婆婆在同一间房里睡觉。可是突然某一天,我被要求自己一个人睡,这对当时的我来说无疑是一个“噩梦”。晚上,我独自躺在床上翻来覆去的睡不着觉。又想起那令我心惊胆战的“鬼”。我只好无论听到什么声音都不睁开眼睛,把头埋进被窝里。我不知道我怎么睡着的。只记得从此以后我胆小的性格有了一丝改变。

骑自行车对许多人来说完全就是小菜一碟,我也不例外。每当我看见自行车时,总会想到——鼓起勇气,永不言弃!

第二天,我自己学起了自行车,坐在自行车上,脑中回想起来妈妈的鼓励。虽然失败过很多次,但我没有放弃……不久,我学会了骑自行车。

风雨换来了成长,成长须风雨,这无疑是最有意义的交易了。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇十三

记得放暑假期间,我无意中打开以前的相簿,竟然发现有一张自己刚出生模样的照片,小小的手,眯眯的眼睛,看起来像个小傻蛋,妈妈告诉我:「那时的我,什麽都不会,只会吃喝拉撒睡。」慢慢的,我开始翻,坐,爬,并且长出牙齿,吃着美味的食物。不久,在摇摇摆摆中,我跨出了人生中的第一步,从此世界变得更加辽阔,可以自由自在的到处游走。

后来,我开始牙牙学语,知道喊「俄俄」就会有东西吃,要「车车」就会有玩具玩,不想洗澡就说:「不要!」懂得用语言和人沟通,世界变得更不一样了,这种成长的喜悦,是笔墨所难以形容的。

而现在的我,不只是会走,还会跑,会跳:不仅会说,还会写,会画,会交朋友,头脑里的知识更是愈来愈丰富,上自天文,下至地理,无所不包;待人处事也愈来愈成熟,知道待人要诚心诚意,做事要勇敢负责。

在不久的将来,我会进入青春期,外表上,声音会变粗,会长喉结,会长青春痘;心理上,会变得更为成熟,更加稳重,而经过这一连串的改变后,我就会像毛毛虫破茧而出,成为美丽的蝴蝶,迎向新的未来。

成长是每个人必经的过程,只要以平常心面对,将会发现过程虽然有点惊心动魄,但也处处充满惊喜!

初中成长集合的题目(专业22篇)篇十四

工作之余,捧一杯香茗,掩卷遐思,氤氲的雾气中,女儿那张活泼可爱的笑脸又浮现在眼前,女儿成长的点点滴滴,历历在目。

饭后、周末或假期,我们总喜欢带女儿出去转转,活动活动筋骨:散散步,踢踢踺子,跳跳绳,打打球,玩玩游戏。伴随着一项项运动的掌握,女儿的心智也在逐步走向成熟。清晰地记得那一次,我们和女儿一起比赛踢毽子。踢来踢去,女儿每次只能踢1—2个,看得出她有些气馁了,耷拉着脑袋,绷着脸,嘟着嘴,一言不发。终于,她爆发了,把毽子往地上狠狠地一砸,脸涨得通红,哭嚷着:“我不比了,每次都是我输!”气冲冲地跑回家,把房门重重地一摔,趴在床上痛哭。

这不正是一个得失成败教育的良机吗?我们先不理她,等她哭够了,心境平和了,我们把她叫出来,洗干净脸,开始循循善诱。“我们是不是公平竞争?”女儿低着头,默认。“既然是公平竞争,你愿意比,你就应该有直面失败的勇气,败不馁!”女儿的神情明显缓和了很多。“要学会为别人的成功喝彩,更要勇敢面对自己的失败,认真分析寻找原因提升自己。现在我们再来踢,看看你能不能发现自己失败的原因。”我们不知踢了多少次,突然,她兴奋地大叫起来:“我知道了。是我的脚弯得不行。”女儿又试了几次,明显进步了,最多的一次踢了5个。“真棒!这不就行了吗?哭是解决不了问题的。以后你肯定知道该怎么做了。”女儿咧着嘴,不好意思地笑了。我们又拿自己的亲身经历以及女儿常看的动画片中的喜羊羊、嘟嘟宝等卡通人物的事例,与女儿倾心交谈。女儿若有所悟。

后来,我们又通过女儿学骑自行车、溜冰、打羽毛球、转呼啦圈等多项体育运动,在一次次的摸爬摔滚打中强化对女儿得失成败的教育,让女儿学会正确面对困难挫折、得失成败。

现在的孩子,养尊处优,个个宠着,事事让着,受不得半点委屈。抗挫能力太弱,遇到点困难挫折就手忙脚乱、束手无策,甚至自暴自弃。我们希望孩子成功,但我们更希望孩子拥有健康的人格和心理。竞争是公平的,也是残酷的,得失成败不可避免地伴随着孩子的成长,力争上游、奋勇争先是以保持健康的.心态为前提的,所以教育孩子正确看待得失成败,保持一颗平常心就显得尤为重要。也只有这样,面对各种困难和挫折,孩子便能够泰然处之,不会陷于欲速不达的窘境。

教育孩子的过程是一个漫长而艰辛的过程,也是一个自我成长的过程。在这个过程中父母既是教育者、提供者、示范者,同时还是受教育者。我们影响着女儿,女儿也以她的个性发展影响着我们。

又是一个周末,女儿显得特别的活跃,在饭桌上缠着我讲故事。我在大脑中迅速搜索,才发现已经很久没给女儿讲故事了,脑中一片空白:讲什么呢?我灵机一动:讲一个“朝三暮四”的成语故事吧,考考女儿。我暗自得意,绘声绘色地一讲完故事,就问女儿对猴子早上吃四个晚上吃三个的选择有何看法。女儿歪着头,若有所思:“妈妈,我觉得猴子蛮聪明的呀!白天他要跳呀蹦的运动一天,所以早上要吃四个;而他晚上吃完就睡觉,三个就够了呀。”我一愣,哑然了,女儿的回答完全出乎我的意料。

静心反思,很多时候,我们做父母的总是喜欢唯我独尊,把自己的或约定俗成的观点意见强加给孩子,恰恰忽略了和孩子平等相处,耐心倾听孩子的想法,并给予适时恰当的肯定。这样的教育该扼杀了多少孩子的创造性思维和多维度思维啊!中国原不应缺少“诺贝尔”的,然而中国很多家庭这种教育恰恰扼杀了不少“诺贝尔”吧?这让我又不禁想起了阿姆斯特朗的故事,如果他的母亲断然否决或嘲笑他“我要上月球”的想法,也许他以后就不敢再坚持这样的梦想,那么也许他就不可能成为第一个登上月球的人。在这一点上,我们应该向阿姆斯特朗的母亲致敬,向她学习!

从此,教育的过程中,我们总是和女儿平等相处,先耐心倾听女儿的想法,再跟她交流我们的想法。遇到不一致的地方,我们会通过讨论、做实验、上网查资料等多种途径共同去获得真知。家庭、学校、工作上的有些事,我们也经常让女儿共同参与讨论。

现代的家长都很忙碌,我们更应该把与孩子相处的每一时段,变成优质时间,变成愉快高效的价值时间,变成进行随机教育的有利时机。也许就是用几分钟,就传达给孩子一种思想、一种方法或者是一种积极的态度。

沉浸在女儿往事的回忆中,不觉氤氲的茶香早已散去,但幸福的氤氲之气早已将我围绕。我们快乐着彼此的快乐,幸福着彼此的幸福,亦师亦友,相伴成长。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇十五

天空的幸福是穿一身蓝,阳光的幸福是如钻石般耀眼,森林的幸福是披一身绿,落日的幸福是留下一天最后的美丽。我的幸福是拥有许多成长的回忆,并在这回忆中和我的家人、朋友一起去采摘一份友情,每一份亲情,每一丝快乐,每一缕阳光……让我的作文伴着你的阅读一起来回眸成长。

我记得,在一年暑假里,我去找我的朋友玩,一路上阳光明媚,微风唱着一首首柔和的歌,树苗们频频打着节拍,它们的忘我演奏,带给我了许多好心情。到了朋友家,我们共同聊天,一起唱歌,忘我游戏……就这样几个小时一瞬间就过去了,到了该告别的时候了,我说:“天不早了,我该回家了,再见!”

刚离开朋友家一会儿,老天爷便变了脸,顿时下起了一场大雨,大雨淋湿了我的头发,淋湿了我的衣服,也淋透了我的心。我失落的跑着,忽然听到后面有人叫我,一回头发现是我的朋友,她向我跑来,对我说:“来,你打这把伞!”“那你……”还没等我话说完,她便把伞递到了我手里,消失在了大雨中。我脸上顿时滑过了几滴泪,那是感动之泪。我心想:这个朋友,我交定了。我的身体中涌进了一股暖流,直流到了我心里。我愿把我的友情比作牵扯牛花,因为它象征着平淡无奇的感情,花早上开,很快就凋谢了,可我们的友谊虽然平淡但不会凋谢。

在我成长回忆中,除收获成长外,还收获了许多乐趣。

记得小时候,我就是个书虫。有一次得到了一本故事书,就寸手不离地看。奶奶叫我去买糖,我也仍放不下那本书,便边走边看,买糖后,我正看着故事的大结局,便更加地痴迷,结果不小心绊到了石头,糖撒了,书掉了,我也“光荣负伤”了,我因为疼所以大哭了起来,这时奶奶出来了,看到眼前的情景,哭笑不得:“看你长不长记性。”

但类似的事情对我来说是屡见不鲜。

回眸成长,展望未来,我要更加努力学习,努力实现自己的理想。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇十六

“过了这个村,就不会再有这个店了!”是啊!错过了机会,他便不会再向你招手了。而我和那份坚固的友谊擦肩而过的情景,至今还萦绕在我的脑海里。

她叫邵译漩,大我一岁,和我在同一个学校读书,也是中午一起在别人家吃饭的。从相识时的淡淡一笑,到成为了无话不谈的挚友,我们经历了很多。一起散步、买一样的铅笔盒、一样的挂件、一样的笔。每一件和她有关的东西都凝聚着我们深厚的友谊。

可是那件事却打破了我们宁静的生活。学期刚开始不久,学校举行了以秋天为主题的画画比赛,可自由组合。当然我们不约而同地成了一个组合。接下来想主题了,但我们因想法不同,争吵起来,最后只是自己画自己的,谁也没有理谁,我的心里有过一丝愧疚,我想好了道歉的话,准备在交作品那天向她道歉。

交作品那天如期而至,交完作品,她自信满满地对我说:“我们比一比谁的名次高,怎么样?”“比就比!”我自信地说,原来想好的道歉话马上咽了下去。

成绩出来了,我的作品得了二等奖,而她的却名落孙山,得知这个消息后,她的脸上写满了不服和惊讶,之后,我便和她渐渐疏远了,我们不再向对方倾诉苦恼、分享快乐了。就连最初淡淡一笑都销声匿迹了。我想过给她道歉,可是走过她的身边,原来背得滚瓜烂熟的道歉话居然一句都想不起来。鼓起勇气张嘴刚要说,看到她泠泠的目光我还是退缩了。我错过了一次次向她道歉的机会,一直到她要走的那天。她考进了宁波的一所学校,她们家搬去了宁波,我再没有机会向她道歉了。

错过抚摸着和她一样的铅笔盒、一样的挂件、一样的笔,又想起她那明媚的笑脸、想起她帮我解决难题时的画面,想起和她嬉戏打闹的场面,心中泛起了阵阵留恋和丝丝酸楚,遗憾与内疚一直缠绕着我。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇十七

牵引风筝的线,你是善意的引导,不是恶意的束缚,是你让我明白,成长中,不能错过的,是父母必要的约束。

--题记。

“为什么?为什么不让我和同学出去玩?哪一个家长像你?总说‘不行’,我偏要出去!”我摔门扬长而去。

独自一人徘徊在广场。风,冷飕飕的;云,厚厚的。感觉眼前的一切好像都失去了生气,无论是树,花,还是草。瞧见一个小女孩子手托着下巴,笑眯眯地向上望。顺着她的视线望去,是风筝,是自由自在飘飞着的风筝。

在梦幻般的童年,我也曾像小女孩一样趴在草地上仰望天空中的风筝,也曾天真的想,如果我能像风筝一样在天空中自由自在地飞翔,与清风做伴,与白云谈心,那该有多好啊!

而此刻,那条细细的牵引着它的线显得那么刺眼:风筝不是可以随心所欲的飞,那根线,让它与清风、白云有了天壤之别。或许,风筝也好想按照自己的意愿去飞,只是被那根线残忍地拒绝罢了。

起风了。突然听到不远处有个孩子大喊:“爸爸,线要断了。”我却不禁一喜,风筝终于快自由了!天随人愿,线,果真断了。

然而我却傻了:风筝在天空不停的打着转儿,任凭风的摆布,在摇摆中开始慢慢下坠,甚至都不知该落到哪里。

一刹那,我明白了,风筝为什么甘愿被线牵引,因为那是善意的引导,因为线的另一头是充满爱与关怀的“家”。

看着在风中苦苦挣扎的风筝,我该回家了!

感谢那条曾让我憎恶的线,是你告诉我,成长中不能错过的,是父母的约束!

乐儿。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇十八

在明媚的阳光下,我和姥姥、姥爷、妈妈一起玩了“老鹰捉小鸡”的游戏。

姥爷当“老鹰”、姥姥当“鸡妈妈”、我和妈妈当“鸡宝宝”。我们规定:鸡宝宝被捉住就得表演一个节目,老鹰捉两次,如果捉不到鸡宝宝的话,也要表演一个节目。

游戏开始了,只见鸡妈妈伸开双臂,双腿分开,就像一面墙似的保护我们。老鹰气势汹汹,发疯似的冲过来。我和妈妈这两只小鸡吓得惊慌失措,在鸡妈妈这面墙后边到处乱逃。只见鸡妈妈左一跳,右一跳,保护着我们,鸡妈妈焦急的大喊到:“鸡宝宝们,快躲到我的身后去啊!”鸡妈妈的手似乎伸的比以前长多了,一次又一次地抵挡着突如其来的老鹰。在鸡妈妈的保护下,显然老鹰这次进攻失败了,老鹰气愤的眼里直冒金花,但是,我们这两只小鸡还有鸡妈妈知道这只老鹰是不会善罢甘休的,我们一直紧紧地贴在鸡妈妈的身后,等待着老鹰的下一次偷袭。

这一次老鹰进攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我们和鸡妈妈还没有反应过来,他一纵身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只见他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈,我好不容易捉住了一只小鸡,千万别让它逃跑了。”老鹰就紧紧地抓住了我的手。我输了,按规定,我理应为大家表演一个节目,后来,我选择了唱歌。

在我优美的歌声中,我清楚地看见了姥姥、姥爷、妈妈的脸上洋溢着美丽的微笑。

游戏结束了,我特别的开心。但是,在游戏过程中,我感受到姥姥、姥爷、妈妈的浓浓的爱。我想,在这种温馨和谐的环境中,我一定会像一颗茁壮的小树苗一样快乐的成长。

【在尝试中成长作文2】。

在成长的道路上,我慢慢学会,也一次又一次的经历尝试,一次又一次的曲折,或是一次又一次的失败和成功,我依然尝试,尝试着举手发言,尝试着洗衣服,尝试着学习五笔打字……一次次的尝试,是体验,也是生活不变的'准则。

从小,我的数学就是弱项,怎么努力,也达不到预期的效果,不是小数点掉了,就是计算错误,不是多写了零,就是少写了单位,在这个数学高手云集的班里,是——惨!

……又是一次数学竞赛,对于这种比赛,我已经麻木了,心底,早已认定了不参加这个选项,这种注定失败的尝试是绝对不会去做的!但,看着大家欢天喜地的报名,却有些不是滋味,或许,是不认输的劲头复苏了,我居然作出了这次尝试。

我便做出百倍的努力,一遍又一遍的看老师画过的题型,一遍又一遍的思考做题方法……。

考试到了,一道道题从眼前飘过,我无奈的摊开手,攻克着一个个难关,可是,那一个个方块字,一个个数学符号,却并没有让我得到一点点启发,再读题,还是一脑袋糨糊,根本就不知道该从哪里下手,我叹气,看着三角形,一长串数字发愁,时间慢慢流逝,我慢慢灰心,抱怨着自己为什么要报这次比赛,明明就是给自己已经失落的心雪上加霜,只是给成绩再添上一笔浓重的红。

垂头丧气的走出考场,攥紧的手已经冰凉,指尖的冷汗还没有退去,心中的伤已近无法言喻。几天之后,卷子如飞雪一般洒落,果然,是惨不忍睹。心中静默,我在思考:这次尝试真的就只有失败吗?真的只是让我尝到失败的苦头吗?不,不是!另一个声音尖声叫起,在失败中才会有收获,正是在尝试的失败中,才会是智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华,勇于尝试才是值得在意的吧!……我静静的思考,在思考中得到了答案。

我虽失败,但我虽败犹荣,这一次尝试,对于我来说,是一次蜕变,是一次成长的过程,这是每一个人必须经历的,在尝试中,或赢或输,都是一次成长的暗示,我,在尝试中成长,在尝试中学会将心释放,笑对挫折!

初中成长集合的题目(专业22篇)篇十九

人从“呱呱”落地之时,就无时无刻不在成长。

人从婴儿到成年、衰老,就如同一棵树从幼苗到成材、枯萎一般,冥冥之中透发着宇宙的奥秘。

当一棵树还是幼苗的时候,它尽情地吸收大地那肥沃的营养,享受着温暖的阳光与丰沛的雨水。无忧无虑地成长着。不用为时间的琐事所烦恼,天塌下来,还有参天大树顶着,它在成长着。

随着时间的流逝,幼苗渐渐地长成了小树。这是个非常关键的时期,外来环境的种种诱惑与压力,只要一个不小心,它就有可能长成一棵歪七扭八的树,妈妈曾告诉它,一旦在这个时候长歪,那它将注定成不了材,会变得病怏怏,被蛀虫所侵食。最终将遗憾终生。成长的历程中,不能受外界不良因素的影响,可外界的不良因素是客观催在的,不是说不影响就不影响的。所以,这时候,精神力量也要随之成长,使它能够明辩黑白是非,使自己能够健康成长。它在成长着。

之后,它长成了一棵参天大树,它感到了自己的责任,它必须要保护其他小树苗健康成长,这是它的责任;当人们十分需要它时,它甚至可以身上最好的木材给他们,这也是它的责任;当狂风肆虐时,它必须展开它那庞大的枝叶抵挡,保护小动物们不会受伤,这依旧是它的责任。它有着太多太多的责任。它在成长着。

终于有一天,它觉得自己仿佛停止了成长,看着自己的叶子一片一片飘落。是的,它太老了。即使是春天,它也不会再长出叶子来了。它回顾从前,发现成长的过程是多么美好。它细细回味着成长的历程中的酸甜苦辣,它为自己的一生感到欣慰,那是幸福的味道,它没有遗憾。它回味着,直到它的最后一片叶子飘落。

人有何尝不是一样呢?我们在成长的过程中,品味着生活的酸甜苦辣,体会着人间百态。

成长是个短暂而又漫长的过程,它值得我们回味。我们离不开成长,那么,就让它变得更加精彩吧!好好体味成长的滋味,别留下遗憾。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇二十

英语老师的唾液飞弹还在教室上空横行霸道。我唯恐举手回答问题会因错误成了第四根蜡烛被念紧箍咒,手也放到了桌下。

机会,稍纵即逝。犹豫,会让你错失良机。

进初三以来,我在英语课上大显神威,越勇。下节是英语课,我暗自窃喜,“又是我表演的时间了。”英语老师迈着轻快的步伐走进教室,“请同学们翻到第80页。”一翻到80页,映入眼帘的是密密麻麻的犹如小虫般的英语单词。一向恃才放旷的同桌捧着英语书仿佛捧着天书,呻吟着:“我不行了。”英语老师抛出一个问题,教室里一片寂静。显然大家已经被这篇超长的文章给击倒了。

英语老师用鹰一般锐利的目光扫视着教室,不知哪个倒霉蛋会成为她今天第一个猎物。“某某,你来回答这个问题。”可怜的同桌因身处教室中央,失了天时地利人和,才被老师抓住。同桌满头大汗,不知所语。英语老师又叫了第二个、第三个同学,都是一片死气沉沉。他们就像三根燃烧着的蜡烛,点燃了英语老师的怒火。“这个问题真的有那么难吗?”英语老师怒吼着。

同桌用自己的血肉之躯挡住了老师的狂轰滥炸,我智慧的灵光却在此时找到了答案。英语老师的唾液飞弹还在教室上空横行霸道。我唯恐举手回答问题会因错误成了第四根蜡烛被念紧箍咒,手也放到了桌下。此时的我好似是西城下的司马懿,不知是进还是退。正当我纠结的时候,大无畏的班长高高的举起了手,他完整准确的答案博得了英语老师激情的赞扬。

“班长不愧是班长,果然非同凡响,同学们要多向他学习!”英语老师竖起了大拇指。班长的脸上骄傲的神情让我羡慕嫉妒加后悔。“啊,上帝,我想的和班长的一模一样。如果我没有错过这次机会,那现在被表扬的就是我了。”我在位子上跺着脚,为自己的胆小而咬牙切齿。

可恶的是,临下课的时候,英语老师还奖给班长一本厚厚的笔记本,说是奖励给英语课堂之星的。哦,老天爷呀,那正是我想要的笔记本啊,错过一次机会,我的肠子都青了。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇二十一

“什么,光的折射?什么叫折射啊……”小时的我翻着可以为自己解惑的十万个为什么,无知地发问着。

每个孩子都有属于自己的无尽疑惑,天空为什么是蓝的,人为什么会思考……种种的疑惑如灿烂的彩虹般充斥着童年时光,令人再度回想起也有些许感慨,怀念。

而为了解开自己的疑惑,我便也与书有缘。

有一套书也令我如今印象深刻,书名依然不记得了。依稀记得书中的内容是先问一个问题,然后有a、b两个答案,正确的解答在第二面。当时总是抱着这本书猜啊猜,甚至总结出了每逢不会就选b的规律,也算影响深远吧。

《唐诗三百首》,则是因为小时候老师的要求,因此才走入了这盛大的大唐宫殿。

诗中的世界磅礴大气、美轮美奂,诗中的世界也小巧玲珑、充满童趣。“小时不识月,呼作白玉盘”、“举杯邀明月,对影成三人”……一首首关于明月的诗歌,将童年的梦带上了一丝银色的光环。

现今,许多当年背诵的诗歌还记忆犹新,当年带给人的美好享受,深深地铭记在心底。

也不只是听谁说的,认为唐诗宋词都是文学精粹,且宋词十分有益。因此,也有些好奇地打开了宋词殿堂。

或许是因为那一杯酒?宋词的语言大多不复唐诗般豪气冲天,则带上了伤春悲秋之气。“暴雨初歇,都门帐饮无绪……”虽然读之并非多么愉悦,但它带给人的心灵震撼也是空前的。

当然,宋词中也并非都描写如此,也有不少豪迈诗词。

一首渔家傲,千古传承。塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意……悲壮的语言令人走入了号角声起的边塞战场,梦回吹角连营。

一篇篇文章,都凝聚了无数人的心血。华夏文明的传承,便在此中体现。透过它们,我隐隐约约看到了,将军手握宁折不屈的缨枪戍守边关,大雪遍布士卒手中的弓刀。强如单于,也不得不夜遁逃。

在无数的心灵震撼中,我也逐渐成长。书中的世界,仍然是那样令人神往。当看到了青海西头擒赞普的壮阔之景时,便深深地沉浸其中。

如今,我依然沉浸在读书的乐趣中。读书的范围开始越来越广,内容涉猎到科学、自然、历史、地理、哲学等,它们都令我深深着迷。读书伴我成长,读书同样令我成长。

初中成长集合的题目(专业22篇)篇二十二

按要求作文。

请以"我在___中成长”为标题写一篇文章。

要求:

(1)把题目补充完整,可填“读书”、“挫折”、“友爱”,“宽容”等;。

(2)自选文体;。

(3)不少于500字;。

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

【我在幸福中成长】。

老一辈人说,我们这一代都是“身在福中不知福”。是这样吗?带着疑惑,我开始“挖掘身边的幸福”。

早晨我刚刚起床,却发现时钟显示,已经快7:30了。荒乱地背上书包,头都没来得及梳便跑下楼去,身后传来妈妈的脚步声,一回头,一个夹着金黄色荷包蛋的饼已出现在我面前。“快吃吧,别迟到了。”我快速接过饼,转身又是一边吃一边朝学校飞奔。

晚上,我伏案奋笔疾书。忽然桌上亮了许多:一盏台灯不知何时出现在我面前。望着台灯后的爸爸,他说:“你晚上作业那么多,眼使坏了可不好,我给你买了个台灯照明。”听着他的话,心头不禁又是一动:幸福原来就在身边!

疲倦地要进入梦乡,却抱着枕头会心一笑:幸福原来离你这么近,它无时无刻陪伴着你。它就是一缕友情如前方的灯把你人生的路照亮,它就是一缕亲情如冬夜的披肩驱走你一身的寒冷。幸福有时可以很小也许你感觉不到,但你却一直在幸福中成长。

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