家长会是学校和家长之间沟通的重要方式，通过家长会可以促进学校和家庭的紧密联系。接下来，请大家一起来看看小编为您准备的家长会总结范文，了解一下会议的情况和达成的共识。
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇一
下午好！感谢大家在百忙之中抽出时间来学校与老师共商培养教育孩子的问题。培养教育孩子，是我们家长老师共同的责任和义务，为达到全面提高学生素质的目标，我们需要共同切磋、共同配合。下面我就从一年级数学学习方面，家长们如何配合学校的教学对子女进行教育培养，和大家进行交流，恳请大家批评指正。
下面我再说一下口算方面的要求。本学期的教学重点是20以内数的认识和一位数的加、减法，包括10以内的加减法和20以内的进位加法、退位减法的口算。它是多位数计算的基础，这部分内容学得好不好，扎不扎实，对学生计算能力的提高有着很大的影响。目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。通过一学期的学习要使学生达到：每分钟正确笔答8道题，这是每个学生必须达到的最基本要求。比较好的学生要求应更高一些。而要达到这样的要求决不是一朝一夕就能成功的，而要靠长期的训练和坚持不懈的努力。接下去我们马上要教学5以内的加减法，要求学生都要熟记，但仅靠课堂上的时间显然是不够的，家长可配合教学通过各种形式提高孩子口算的正确率和速度，比如口头上可以经常对对口令，笔头上可以每天出一点口算题让孩子练习，口头和笔头相结合，孩子的口算能力一定会提高很快。
对于刚入学的一年级学生来说，取得优良的成绩固然可喜，但是培养良好的学习习惯更为重要。我相信，在家长们的密切配合下，在我们的共同努力下，孩子们会越来越出色。
重视孩子计算能力的培养。口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），正确率达90—95%。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。
计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。
最后我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。我一定会虚心接受，努力做好工作。最后也想说句心里话，我从教近18年，低、中、高段都教过，体会最深的就是教一年级的老师最辛苦，特别是第一学期，其中的苦累只有教过的老师体会得到。常觉得有点力不从心，我们一年级的老师喉咙几乎都沙哑的。所以我也觉得教一年级的老师是比较伟大的！同样我也觉得一个能陪着孩子看书，指导孩子作业的家长更是一位了不起的家长！但我想我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为老师和家长都是最大的欣慰。所以也再次希望家长们多多配合我们的教学教育工作，谢谢大家对我们教育工作的支持。
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇二
各位领导、家长：
大家下午好！
在这收获的季节，我们满怀喜悦迎来了新的学期，迎来了几百张朝气蓬勃、热情洋溢的笑脸。初一的同学们，你们的到来，为我们学校注入了新鲜的血液，你们是光华中学新的未来和希望！今天，我非常荣幸的代表我校的全体教师对你们的到来表示热烈地欢迎和衷心地祝贺，欢迎你们！
首先，请允许我向大家简单介绍一下我自己，我叫李培玲，新初一一班班主任，xx年，光华中学建校之初，我由信阳师院毕业来到美丽的光华，眨眼间，十年光景过去了，我和光华都在飞速的成长着，我由一个涉世未深的大学生转变成了一个小有经验的，深受学生喜欢的语文教师，并且在xx年曾经获得市级优秀班主任的光荣称号，而光华呢，在社会各界的帮助下，在全体师生的努力下，由起初的默默无闻而逐渐变得被大家所接受，所认可，学校一度取得教育教学质量优良奖，教育教学质量优秀奖等一系列奖项，尤其在近三年的中考中，也都取得了优异的成绩。
可以说，光华中学的成长是在众人关注下的成功呀！
几年来，每天早晨，我都是早上6：40从家里出发，骑车从铁西到光华，大约35分钟的路程，风雨无阻，无法顾及年幼的孩子在背后的哭叫声，只想到在学生入班的第一时间能看到我。
而我也知道，在我们学校，像我这样奋力拼搏的，不止我一个。在我们学校，有这么一个团队，他们或年轻，或年长，但都兢兢业业奋斗在自己的工作岗位上，年轻的，用他们的激情与学生打成一片，年长的，用他们的经验作为学生思想的领路人。
他们踏着朝霞，伴着月色，行色匆匆，日复一日，他们迎来稚嫩与无知，送走成熟与充实，默默无闻，年复一年，学生每一点滴的进步与成绩都能让他略显憔悴的脸上荡漾着笑意，他们不仅教给学生知识，更是教给学生做人的道理，可以说，他们是学生生命中不可缺少的良师益友。
光华也正是因为有了这么一批只求奉献，不求回报的老师们，才得以如此快速的腾飞。
“教改春风吹大地，禁止择校助光华”，在这生源均衡的千载难逢的时机，光华中学迎来了你们——xx级的新生和家长们。
在此，我谨代表新初一全体教师向家长们正式表态：请家长们放心的把孩子送到这里，我们会很珍惜和孩子们相处的三年的时光，上好每一节课，关爱每一个学生，争取创造一切有利的条件帮助孩子飞的更高，更远！相信我们，给我们一个机会，我们会还给你们一份惊喜与感动！
谢谢大家！
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇三
各位老师、各位家长：
大家好。
我是__的家长，今天我们和老师坐在一起交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍发言，其实我也没有什么好说的，那就说几句心里话吧。首先感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。老师们落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我们的孩子，使他们既学会了读书，又学会了做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢！
前天，女儿放学回家，兴奋地对我说：“爸爸，我需要给你说个事，老师说星期六要开家长会，让你写个稿子在会上发言！”我先是一愣，马上反问他：“我该怎样发言呢？”他说不出所以然来倒着急了：“你怎么发言都行！”望着女儿稚嫩的脸，看着他取得的一点一滴的进步，我不禁既高兴又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话，我只能说是“一份耕耘，一份收获，让我们与孩子同行。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
第一点：多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。
第二点：培养健全的人格，鼓励她多参加集体活动，增强集体荣誉感。
如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐！
第三点：培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。
要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。
第四点：重视孩子的“健康”。
这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。
第五点：给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志，这样会方便与孩子交流沟通。我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信他们，他们正在长大，他们会积极向上。在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，所以家长在待人处事方面必须起到表率作用。
平时我对__的管教既不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对她有更多的了解，并且帮助她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不影响学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠她自觉。__在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如说话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲！
最后，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满，希望孩子们在老师的教育下取得更好的成绩！
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
关于家长会之类的发言稿很容易写，大家都来写一篇吧。家长会让我们知道，作家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。你是否在找正准备撰写“英语教师家长会发言稿”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
尊敬的各位家长：
下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师——周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。
首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。
第一：教学内容的安排。
因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。
第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。
你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业——《原创新课堂》，周末作业——《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。
第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。
要学好数学，必须多做题——这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。
第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。
有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生做思想工作时，经常对他们说："世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!"因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!
第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。
关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句口号，打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题，一瓣雪花落在你手上，凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它，如果你对小问题置之不理，累积起来，如雪花累积成小雪球，你醒悟得早，凭你的能力经过一定努力，你仍然可以融化它，此时付出的代价可能会是双手冰凉，有不少痛苦;若仍置之不理，小雪球会越滚越大成大雪球，超出你的身体承受能力范围，你再想融化它，已不可能，在你融化这个大雪球之前，你早已被完全冻僵。因此，数学学习中一定要善于及时纠错，防止造成知识缺陷的积存;实际上，学习的进步是在不断的纠错过程中实现的，将不会的、出错的问题，学会、做对，就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。
第六：关于家教方式。
有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。
现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。
第七：关于奥数学习。
学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!
各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说："两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。"。
最后我要说的是："让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。"。
发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批判指正。
谢谢大家!
尊敬的各位家长：
大家好!
我是这个班的化学老师，姓冯，今天，很有幸借这个机会和家长朋友们交流一下孩子的化学学习问题。
一、学科简介。
化学是理科中的文科。目前，化学学的化学用语比较抽象，要积累记忆的知识相对较多，对智力要求不高，学不好化学的主要原因是孩子对这门学科的投入不足，表现在或因其它学科不理想就认为化学也学不好，或自己遇到什么不顺心什么都不想学，或开始不重视后来学习方法不当。
化学开始学习简单，有些知识都是日常生活中学生就已经知道的。从第三章向后，化学变得赿来赿理性和抽象，对化学学科的学习如果不能正视，只是一味地课上人在教室心在外，课堂笔记记录不及时，重难点把握不好，下课作业抄了应付了事，那么成绩将会一步一步显现出下滑趋势。相信其他学科也是如此。
二、试卷分析。
化学试卷已经全部讲完，并要求学生针对不同的题目所考察的知识点补充学习，很多同学都能够做出很准确的分析。请家长关注学生分析的内容。再次特别想说的是，因为马虎出现的失分，这种情况比较常见，如果失分在1—3分，可能是因为学生慌张粗心，但是如果失分在4分以上，那么学生对这一知识点掌握就存在不牢固的现象，就不再是马虎的原因了。
卷子不止代表学生一时的成绩，对于所错的知识，这道题目学生是否认真改错，明确分析所考察的知识点，找到与哪条题目相似，不同点在哪，用的什么化学知识，都应该是通过试卷自己学到的。
三、学生近况。
最近有更多的学生敢于提出自己学习过程中的疑问，让老师知道什么地方是教学侧重点，调整教学思路节奏。并且有越来越多的学生开始重视化学知识的学习，甚至课余饭后都主动学习一些细小的知识，这让作为任课教师的我非常欣慰和感动。在此我保证，只要是经过思考的问题，不管多简单，我都会耐心向学生讲解，都不会责怪任何学生，保证每一个学生都耐心教导，只要他愿意学，我就一定帮助到底!
经过半个学期的观察：
我认为下列同学能成为三(4)班化学学习的领军人物、领头羊：朱荣起、苑孟、张旭、祁舒欣、赵文柱、孙娅珂、李凤玉、张灿灿、潘昊九位同学，这些同学的作业做得很认真，能按照老师所教授的作业方法严格要求自己，有不懂的知识也相互之间积极交流探讨或主动询问老师。
同样让我很感动的：杜超川、张天赐、许梦瑶、门靖淋这四位同学，平时能够按照自己制定的目标坚持上进，学习勤于思考问题，敢于主动提问。问问题比解决问题更重要，说明思考过，若作业和学习能够再细致些，相信一定会有大进步。
平时很踏实，积极上进，问问题较少，但通过这次考试有很大的改善的学生有：王志莉、王明月、李鑫洁、贾尔曼、王莹莹、刘海波、王凯文、张俊灵、李培如、李培杰、肖明宇、邱梦辉、程祥、闫文婕、牛雯新、刘颜甫，这些同学平时上课发言有些胆怯，作业大部分能独立完成，学习态度端正，只是学习方法有待改善。
李小帅、高乐言、邱梦涵、罗雪雁、黄璐瑶、徐帅超这六位同学，无论老师安排什么学习内容，都知道理解老师的用心，作业完成情况较好，但大多不能独立完成，上课听讲容易走神，效率不高。考试后最近几天黄璐瑶同学进步较大，敢于主动尝试，尽早完成作业，值得鼓励!
赵剑英、张欣妍、王君莹、叶依萍、张一龙、丁浩然、高子俊、林玉祥几位同学，虽然学习掌握程度不好，但都愿意积极努力学习，若能及时处理前面堆积的问题，认真独立完成作业，相信化学成绩会有更大改善。
许梦魁、吴振威、张赛飞、张富豪上课听讲和作业上交情况都较差，希望家长能正确引导，让孩子端正学习态度。
四、作为老师又希望：
1、明确化学的地位，整个中学化学目前处于一个“寒流期”，这不奇怪，其它学科也经历过这样一个时期。，化学的分值较少，只有50分，导致学生对化学的投入减少，而化学学习赿来赿理性，要用的时间也赿多。你们的误解不奇怪，但事实上化学与工业、农业、医学生命健康联系紧密。比如化装品，到了冬天要擦“雪花膏”，与我们的化学关系就大，我不擦成人的雪花膏，擦儿童的，什么原因，要知道一点化学知识!现代不少专家担心化学后继无人，由于初中化学学不好，学生到了高中怕学化学，高中化学学不好75%在初中对化学的学习没有足够的.投入，没有掌握学习方法，觉得化学难学。包括现今比较好就业的医药、化工分析等专业日趋增多，考察化学知识学习的中专、技校也不在少数。你的孩子如果化学学好，就多了一打出路，高考75%的专业与理化有关。不选修化学，高二总要会考，好的大学一般都要物理化学的高材生，化学初中不好好学高中想要学好很难。
2、隔段时间看看孩子的课堂笔记，看书上是否记了笔记就能知道孩子上课是否认真听讲，有些同学书已经学了大半，书却几乎还是崭新的只记了前几页。
3、一定要重视检查孩子的作业是否独立思考完成，要求作业都要有思考做题的痕迹，要求选正确的选项要把错误选项中错的选项都改正。
4、鼓励孩子建立化学学习不同层次、不同方向的兴趣小组。不一定是同班的，有时学生讨论比我们老师讲的效果好，有共同语言。是双嬴，孙娅珂讲她辅导李小帅，问题解决后她也学懂了，心里别提多畅快了!现在这个班化学学习小组，小范围的学习氛围比较浓厚，希望能在继续保持的基础上，充分发挥它的带动作用，让更多的学生受益!
我发言结束，如有哪里说得不当之处，请家长谅解，并且及时告诉我，我的电话号码是……大家在学科上有什么意见和建议的话，可以随时和我保持联系。
真诚感谢您的帮助和对我工作的支持，希望通过我们共同的努力，让咱们的孩子能够学到更多知识和道理，进入更高一层的知识殿堂深造。谢谢!
各位家长：
你们好!
首先欢迎你们从百忙中抽出时间来到学校参加我们班的学生家长会!我是九年级一班和二班的语文老师，今天，您带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，大家在百忙之中来参加我们组织的家长会，这是对我们工作莫大的理解与支持!
中考马上就要来临，此时我们的心和孩子的心都紧紧的联系在一起，虽然不是我们上战场，但我觉得我们在座的每一位家长一定比孩子更加紧张，更加坐立不安。我们作为老师更是如此。那么，作文孩子的培育者，我们应该如何抓住剩下这仅仅四十几天的宝贵时间，在有限的时间里最大限的挖掘学生的潜力呢?下面我主要从这次期中考试情况分析一下，下一阶段我们语文学科努力的方向。
一、期中考试情况分析。
这次期中考试，从语文学科来看，总体情况还是比较不错的。九年级四个班共有学生117名，语文成绩的及格率和优生率分别是71%和18%。特别是安阳，赵帅，杨禄、皮艳斌、王丽娟、李美静、曹天浩等同学都取得了100多分的好成绩。其他同学的成绩也都有不同程度的进步。在这里我要特别的提一下，那就是在本次考试中，涌现出了很多优秀的作文。尤其是一班的祁银鸽、皮艳斌、陶跃齐等同学，二班的安阳、王娜、张庭恺等同学，都以细腻的笔触，写出了成长中的快乐与烦恼，内容丰富，情感真挚，博得了阅卷老师的垂爱与赞扬。这是我觉得最欣慰的一点。通过这次考试我看到了我们两个班的希望，我觉得，我们的孩子潜力真的是无限的，他们的努力都得到了应有的回报。
二、今后努力的方向。
对于语文，我们主要要从三个方面对学生进行能力的培养。基础知识部分、阅读部分、作文部分。
其中阅读部分又分为文言文阅读、说明文、议论文、记叙文三个方面。
三、今后需要大家配合的方面。
1、关注孩子的书写。
随着初中作业量的增加，学生的书写水平呈整体下降趋势，而且书写现在已经影响了孩子的语文成绩，尤其作文的书写。中考现在都是进行网上阅读，对书写的要求也就更高了。因此，我们还要共同关心孩子的书写，适当的看看字贴，注意字帖的运用，并能练练字，。
2、关于写作。
我们学习语文的一个重要目的就是写作。阅读是写作的基础，不读书是不可能写出好文章的。所以家长们看到好的文章，也可以要求孩子们最好能背诵。我想只要坚持阅读，写作也就不成问题了。阅读中的深厚积累会成为写作用之不竭的源泉。除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持不懈的记日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们孩子写好作文的有效途径。写好的作文要反复修改，也可以请教老师、同学的意见，精益求精。同时有时间多带孩子们出去走走，开开眼界，眼界开阔了，写作题材有了，当然写出好文章也不难了。还可以和孩子们一起看看一些影片，共同探讨一下，并把一些感受写下来，说不定就是一篇很好的影评了。有写作兴趣的家长，也可以和孩子们一起写写文章，这种影响肯定是巨大的。我以前有些学生家长，他们就和孩子一起写博客，特别有意思，这个过程，和孩子之间也有了很好的交流。
我们的目标是一致的，希望通过我们的共同努力，让孩子拥有良好的语文素养，塑造完美的人生。最后感谢各位家长的支持!
我的发言到此。谢谢!
尊敬的各位家长：
大家好!
首先，感谢你们能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们班级工作的最大支持!请允许我代表学校及我们9班所有的任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢!同时对您们一年半以来对我工作的支持配合表示深深的感激!
我这次发言的内容包括两部分，一是讲述我后阶段的管理，以便让家长们更加理解配合我的工作;二是谈谈后阶段家长们该如何帮助孩子取得成功!
后阶段我工作总思想：重视常规管理，掌握学生心态，树立典型，创建良好的班风和学风!
一、抓常规。
常规管理最重要的作用是有助于学生养成和巩固好的学习、生活、卫生习惯。好的习惯短期能让学生每天生活学习有目标，有计划，过的充实。长期能让学生养成好的习惯，受益终身。俗话说“习惯决定性格，性格决定命运!”就是很好的明证。
因此后阶段我将一如既往充分关注每一个学生的卫生、纪律、体育、生活等方面的常规，教育学生遵守校纪校规、班纪班规。同时在管理制度方面我会不断地创新，开展一系列的活动，如我准备举行一系列体育文娱等方面的活动，释放孩子们的压力，调节紧张的迎考气氛，最大限度激发学生的学习激情和兴趣，让学生自发自觉得学习。每天都对班级生活充满了期待和新鲜感，享受学校生活的幸福。
二、抓思想。
注重每个孩子的心态，特别是后80天，要善于从细节方面把握孩子的思想状态。以便及时得采取相应的措施帮助孩子走出思想困惑。主要通过以下方法走进孩子、疏导引导孩子。
1、每天一张德育材料，其内容或者是思想教育方面的：引导孩子学会处理好各种人际关系，每天都能拥有一个快乐、豁达的心境;或者是关于中考学习方法、考试技巧、心理调节等，从理论的高度让孩子正确认识对待中考，掌握更多的应试技巧从而从容面对月考、中考，情绪上不大起大落。
2、每天要学生写日记，一则提高写作能力，二是从第一时间全方位地了解班级状态、每个孩子的思想状况，针对问题采取相应的处理措施，让班级朝着良性发展。
3、通过各种渠道和家长交流沟通，争取家校合作，达到最佳效果。每周家校单汇报学生一周在校的情况;通过家校平台发放测试成绩及班级情况;建立班级群，将班级重要资料上传班级群大家共享，做到家校教育的一致性;通过电话、短信交流，具体细致了解每个孩子学习的困惑和需要帮助解决的问题。
4、通过单独和学生谈话鼓励、加油。我一般会每次月考前后我基本上会找每个孩子谈一次话。交流一段时间孩子学习的情况，肯定、鼓励他，委婉地指出不足，建议他该怎样做。
5、紧密联系协助课任老师做好各科协调，及时了解学科状态，做到平衡发展;同时采取各种方法凝聚科任老师的力量，将合力发挥最大。每次月考前后和科任老师针对每个孩子情况做交流，找到最适合每个孩子的最佳的教育教学方法。
家长同志们：
上午好。
今天召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。
今天家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教数学;语文老师叫张焕珍，英语老师是教3个班英语的薄丛芹老师;物理是苏承刚老师，化学是我们学校的教育科研主任熊坤斌老师，政治老师是二年级六班的班主任庞茂琼老师，历史老师是刘平老师。这些老师责任心都很强，对学生要求都很严。老师深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成绩搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三7班的所有任课教师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。
下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展情况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。值得一提的是严重违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。从这次期中考试成绩看，还是取得了明显效果的。出现了一些成绩优异和进步较大的学生。
但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信心动摇、疲于应付等问题。
可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，比如钟喻的家长。(到时一定请他来给大家介绍一下在这方面好的经验。)我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。
对于一个国家来说，孩子教育得好坏会影响整个民族的前途;对于一个家庭而言，孩子教育得好坏将决定整个家庭的命运。子女的家庭教育已经越来越成为千家万户共同关心的话题。《教育时报》刊登了一则消息，标题是《半数学生不喜欢家长》文章写道：“日前，常州市妇联对有读书孩子的700户家庭进行了家庭教育现状抽样调查。调查的结果发现：54.5%的学生在‘最不喜欢的人’一栏中填的竟是‘家长’。而对‘你所关心的家庭大事是什么’这个问题，90%的家长毫不犹豫地选择了‘子女教育’。为什么，我们最关心孩子的教育问题，可孩子对家长还是不满呢?我觉得这些孩子决不是全盘否定“家长”，而只是不喜欢家长的某些教育方法和一些教育方式，如打骂、体罚、唠叨，等等，这些已经不符合当今学生心理的发展。
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇五
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家上午好!
大家好，我是__的妈妈，是学校里的一名英语老师，因为喜欢心理学，于__年考取了国家二级心理咨询师。很感谢班主任给我这个机会和大家一起聊聊家庭教育，分享一下我在这方面的一些想法和做法。
心理专家李子勋老师说过“关系大于教育”，好的关系胜过好的教育。在一个家庭里，一个爸爸对孩子最好的爱就是好好疼爱孩子的妈妈，一个妈妈对孩子最好的爱就是欣赏推崇孩子的爸爸，父母给孩子的最好礼物就是彼此相爱，营造一个温馨和谐的家庭。这样孩子才能快乐成长，努力做好他该做的，当然也包括学习。
一、完全接纳你的孩子。
一个心态问题，先调整好你的心态再来谈教育。孩子自己会成长，我们所要做的就是陪伴，只有你心态平和了才能实现真正意义上的陪伴。不评判，不批评，不指责，只是陪他一起去经历，一起去体验，一起去成长。讲故事：妈妈如何智慧地把孩子的缺陷变成了长处。一个上小学的小男孩，放学回到家来对妈妈哭诉：
“妈妈，我不上学了，只要我开口说话，别人就笑话我!”母亲并没有跟着他流泪，而是摸着他的头说：“不要哭，那是因为你太聪明了，没有任何一个人的舌头可以跟得上你这样聪明的脑袋瓜，你说话不太流利，是因为你的大脑比你的嘴转得快得多!”小男孩望着母亲，破涕为笑。二十多年后，他获得了伊利诺伊大学工程博士学位。45岁，他成为美国通用电气公司有史以来最年轻的董事长和首席执行官。他就是杰克。韦尔奇。他的朋友都羡慕他恨不得自己也口吃呢。
二、培养孩子对生命的热爱——心情教育。
我们家长必须有一个本领，在任何情况下，既能督促孩子进步，又能保持孩子的自尊不受伤害。你要保证孩子得第一名高兴，得最后一名也高兴，让孩子觉得活在世界上很美好，培养孩子对于生命的热爱，是家长最重要的任务之一。老师和学校可能会打击你的孩子，而我们家长就是给孩子找乐子的。不管什么情况都要让孩子乐呵呵的。心情好了，孩子才能把自己的能量用在学习上。
舒适感和存在感，在家里想怎么样就怎么样，要有话语权，想说啥就说啥没有后顾之忧。让孩子的喜怒哀乐都可以释放。看看电视，听听音乐，一起锻炼锻炼身体，都可促其心情愉快。
再之，家长的情绪一定要稳定。面对孩子不管出现任何状态的时候，情绪不要失控。不要只是发泄情绪，而要学会解决问题。先处理好你的情绪再解决问题。很多时候，他__的情绪决定了一个家庭的气氛。保证母亲情绪的平和，这是你对孩子最伟大的教育。当你看到孩子的成绩不理想，自己对着孩子发一通脾气，有的家长甚至还打骂孩子，，试问一句：这对提高孩子的成绩有帮助吗?你只是发泄了自己的情绪，表达了你的愤怒，不客气地说，家长发火，正是因为自己的无能。这对解决问题于事无补，不仅破坏了你和孩子的感情，还教会了孩子当他面对一个问题束手无策时他也会动怒发脾气。儿子的真实生活案例：儿子升入初中后的第一次期中考试，历史考了47分。当孩子告诉我说：“妈妈，我历史考了47分。”我告诉他那只是第二卷吧，等第一卷选择题也发下来就不会是这么少了。第二天儿子再次告诉我：“妈妈，我的历史总共就考了47分。”我的感觉有点蒙，儿子可是以全校58名的好成绩入学的，整个小学阶段都很优秀的，这么低的分数怎么会是儿子考得呢?很快我就释然了，继而我拍了拍儿子的脑袋，报之以哈哈大笑，“47分啊，终于我们也有机会体验一下成绩不好的感觉了。这很可能就是你在学习生涯的最低分数了，以后再也不会出现比这更低的分数了。”然后儿子也和我一起大笑了，我们笑得很开心。后来儿子又考了一次55分，年前期末87还是全班第一名呢，可是这一次又考了个68分，我都没太在意。只要他是努力的，上进的，成绩有点反复又何妨?正如一棵大树，只要它的树干和大的纸条是好的，何必在意一条小枝的一个树叶被虫咬了呢。每次大考公布成绩的时候，我都会给儿子买点他喜欢吃的东西。譬如有次期中考，我特意买了个西瓜，因为儿子很喜欢吃西瓜。如果儿子考好了，就使劲地表扬他，崇拜他，让他有种成就感和满足感。如果考得不理想，就好好鼓励引导他。不管如何，让他把考试的感觉和吃西瓜连接起来，成为一种美好的体验。
家长一定要站好自己的位置，我们要和孩子站在同一条战线上休戚与共，而不是和老师一起来施压。“家是什么，家是孩子的避风港还是你给孩子开辟了的第二战场?”“你是让孩子多睡一个小时还是多报一个辅导班?”在孩子面前我们是教练不是裁判，是律师而不是法官。不评判对错，只提供心理支持，做孩子最强大的后盾，让孩子飞得更高更远。周末或假期陪孩子亲近大自然，游游山，玩玩水，这也是心情教育。让孩子暂时远离学校，远离作业，好好享受一下山水之乐，滋养一下心灵。回来后孩子肯定会以更饱满的状态投入学习中。
三、给与适当鼓励，激发无限潜力——鼓励教育。
所谓鼓励教育，就是多鼓励孩子，让他们拥有更多的成就感和幸福感。如何鼓励孩子这里面也有技巧。要肯定孩子努力的过程，而不只是结果。你要夸孩子你真勤奋真努力，而不是夸他多聪明。要夸的具体要让孩子很受用让孩子有成就感。拿孩子和自己比较而不是和别人比较，纵向比较不是横向比较。每一次超过一分超过一人就高兴就值得庆祝。如何鼓励孩子，我给大家讲一个故事。美国有一位著名的物理学家，上初中刚开始学物理的时候，他的物理成绩很差，只考了8分。物理老师找他谈话，让他好好学物理。学生说我不喜欢就是学不好，老师特别聪明，他告诉这个学生，别的同学都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。学生一想我随便划个勾就能及格，很容易，于是就答应了，结果下次考试考了28分。虽然28分，老师还是没有理由在全班面前表扬他，因为还是不及格的分数。这个老师很聪明，她让全班同学把上次的考试成绩和这次的成绩做一个减法，上次考了90，这次还是90，一减就是0，上次95，这次93，一减就是﹣2，这样减到最后，就一个同学剩下了20分，就是这个同学。老师把所有同学两次考试的分数差写在黑板上，问了个问题：“哪个同学进步最大?”全班同学异口同声说某某，这是一个铁的事实，因为只有他一个人进步了20分。这种鼓励方式不但没有侮辱色彩，而且有很大激励色彩。这个学生一下就兴奋起来，他想无论我考到48、68、88都是全班进步最大的，我有无数进步的空间。老师做了件聪明的事情，孩子就觉得有广阔进步的空间，从此这个孩子就喜欢上了物理，并最终成为了全世界最伟大的物理学家之一。老师的教育方式十分重要，但是家长的教育方式更重要，因为孩子更加看重家长的一言一行。
四、梦想教育。
树苗长的旺不旺，主要靠的是内力即意愿，孩子的意愿来自于他的梦想，他更愿意为自己的梦想行动。周杰伦三岁就要成为世界上最伟大的钢琴家;比尔?盖茨三岁半就要成为世界首富，因此他在九岁时就写下了“我应为王”;乔丹在小学时梦见自己会飞，立志成为最伟大的球员;毕加索的妈妈从小就鼓励他说：“你要参军就会成为将军，你要入教就一定成为教皇。”让孩子树立远大的目标，最好在现实生活中找个榜样，大家都知道榜样的力量是无穷的。在我们家里，孩子很崇拜他的小姨夫，小姨夫对他也疼爱有加。他是博士，所以我们就鼓励孩子赶超小姨夫。
最后提醒大家一句：教会孩子如何做一个成功的人，教会孩子学会追求自己的目标，学会享受达到目标以后的幸福感和满足感，你的孩子才会获得真正的幸福。学会享受快乐享受生活。
非常感谢大家听我说了这么多，父母好好学习孩子天天向上。祝福每一个孩子，祝福每一个家庭。
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇六
尊敬的各位家长：
中午好！很高兴与大家在新的学期里又一次见面了。我们家长和老师的关系就像是“战友加朋友的关系”，一起来承担教育我们的学生，您的孩子的重任。在此，我真诚地感谢各位家长百忙之中对我们工作的支持，衷心地感谢家长对我们工作的信任。因为时间关系，今天的家长会，我主要讲以下几个方面的问题：
一、认识五年级；
二、本学期主要学习内容。
三、本学期语文教学重点。
四、对学生的要求。
五、提出几点建议：
首先我要说的是我们努力的方向是：
让学生感到自己在进步！
让家长看到孩子有进步！
各位家长都知道五年级是一个爬坡的年级，五年级的学生已被划分到高年级阶段，这意味着知识量的一个高增长，而且是为六年级毕业班冲刺做一个前序的准备工作，从以前我们的教学，仅仅在试卷卷面上，这一点以后家长只要留心观察对比就会发现——语数英三学科在难度上了一个坡，我是教语文的，也为他们的阅读理解捏了一把汗。阅读理解不仅难度加大，要求写的东西也突然一下子加大了，所以我对他们的要求是一定要重视平时积累，积累不必要多，最好每天能熟读成诵。以前班上不乏这样的勤奋的同学，他们虽然勤奋，但是在作文、阅读理解上过不了关，这就要求学生不仅在学校抓紧基础的字词训练，而且在家还需要家长抽5—10分钟检测孩子的字词过关情况。要让孩子既能在课堂上说得出，又能在考起试来做得出来。
良好习惯的养成阅读写作练习语文综合性学习。
阅读理解。
写作。
1、每天早上要求学生完成当天的背诵内容。
2、每天要求学生在上新课之前做好预习。
3、课堂上勤记笔记，积极动脑并发言。
4、课后做好复习，认真完成作业。
5、养成自己听写的习惯。
6、推荐适合学生的读物，拓宽学生的视眼，激发学生的读书欲望。
备注：
1、以上几点中如有哪个同学完成不了，那周五就不能按时回家、周末还得多做一点作业。
2、实行科代表竞争制。如果每次测试取得最高分者就是我们的语文科代表。
1、对待孩子一定要耐心，允许孩子犯错，并正视错误，注意教育孩子的方式方法。
2、教育孩子养成学会独立完成作业和检查作业的习惯。
3、重视他们的课前预习，以及课后巩固和课内外阅读。
4、学生的周末作业家长一定要检查签名。
5、五年级作文要达到四百五十字左右，作文要一气呵成，不能上午写半段，下午补半段。所以家长在平时注意督促孩子养成记录的好习惯。
6、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。周末希望家长多抽时间陪陪孩子，多关心他的学习。
我教这个班的孩子已经2年来，我明显地感受到了孩子学习方面的变化：学习积极了，与老师的交流也多起来了，作业主动了，知识容量也越来越大，对知识的渴求也越来越迫切。这里不开你们在做各位的鼎力支持。
在班级的语文教学工作中，我还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
并借此机会祝愿各位家长身体健康！马到成功！
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇七
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，感激大家在百忙之中，抽出时间来参加我们高一的第一次家长会。您的到来，体现了您对孩子的关心和对学校教育工作的支持；您的到来，表达了您对我们学校工作的肯定，您的到来，给我们带来莫大的鼓舞，让我们增添了无穷的精神力量，而这种力量，必须化为我们高20xx级全体教师对您的孩子更加热忱的关注。
家长朋友们，我们为了一个共同的目标——你们的孩子、我们的学生而走到一齐，共谋教育良策，共铸教育辉煌。你们的到来，会让我们所有教师感到无比的欣慰和振奋，你们的孩子更会感到莫大的鼓舞和骄傲，我谨代表高20xx级全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！
家长朋友们，时值冬季，寒意初现，东辰高中刚刚走过她的又一个辉煌六月，20xx级的全体教师们，带着20xx年高考的荣誉桂冠，迎来了你们的优秀儿女，所以，我，我们，和你们，都实在难以掩饰心中的喜悦！在这次会议上，我们将和大家一齐，分享这份喜悦，共同感受东辰的荣光！
家长朋友们，自从您的孩子进入东辰学校的大门，我们就心心相印，情意相连，我们共同肩负着培养“有中国灵魂有世界眼光的现代人”的神圣职责。可是，父母是孩子的第一任教师，学校教育只是家庭教育的重要补充。您的职责比我们更为重大。著名作家路遥说过：“人生的道路虽然很长，但紧要处往往仅有几步，异常是年轻的时候。”毫不夸张的说，高中时期就是学生生涯中最紧要的阶段。孩子们十二年书山揽胜，学海遨游，冬夜里映雪苦读，夏日里挥汗奋战，为的就是六月的高考。我们相信您是如此地爱自我的孩子，如此的心疼自我的孩子，但我们期望您不要溺爱，我们期望您能和我们一齐，培养他们能吃苦、能拼博的精神，这会让您的孩子终生受益无穷。
家长朋友们，我们相信：只要我们的教师勤于教学、甘于奉献；只要我们的家长全心投入、创造条件；只要我们的孩子锲而不舍，刻苦拼博，牢记父母的声声叮咛，带上师长的殷殷期盼，就必须能够用辛勤付出换来永恒拥有，用不懈努力赢取丰厚回报，用自我的汗水，抒写青春岁月里最绚丽的一笔，翻开辉煌人生中最精彩的华章。
“学所以治己，教所以治人；不勤学则无以为智，不勤教则无以为仁。”家长朋友们，严谨治学，无私奉献，安贫乐道，是我们孜孜以求的境界，“为学生成长服务，做家长满意的教师”是我们矢志不移的目标。
我们高20xx级是一个团结务实的优秀教师团体，不管道路多么坎坷，任务多么艰巨，我们永远处于最激昂的状态，时刻喷洒无悔的活力。我们相信，只要我们励精图治，苦心砥砺，卧薪尝胆，埋头实干，充分发挥我们的团体智慧，充分凝聚我们的所有力量，我们必须能够引领我们所有的学生克服一个个困难，攀登一座座高峰，实现自我的人生梦想，向我们的家长交出一份最满意的答卷！
祝各位家长在这次家长会上感受喜悦，放飞期望，祝本次家长会圆满成功！
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇八
各位家长好！我是一六班语文老师汤老师。
孩子们在一年级的语文学习需要家长的协助，所以家长们要做好吃苦的准备，在起步阶段有家长的帮助，孩子学习是容易上轨道的，等孩子的学习能力提高了，家长们就相对轻松了。但如果一开始家长就放手不管，那孩子起步阶段就会遇到困难对学习产生厌恶，跟班上同学的差距就会越来越来越大，到时家长才开始管就困难多了。
一、首先家长要协助老师培养孩子的阅读兴趣，每天保证孩子阅读30分钟，若果开始孩子不那么喜欢看书，可以家长指读给孩子听，通过阅读来提高孩子的识字量，孩子阅读多了认识的子多了就能自己阅读了。
二、做好新课的预习，必须要听录音读课文，读生字。家长帮助孩子进行识字拓展，利用生字组词造句。毕竟课堂时间有限，学生的程度不一，不可能每个同学手把手教学，所以简单的内容基本过关就不做深入讲解，若果孩子在家没有好好预习那么他在课堂上就跟不上。家长帮忙制作生字卡片，并提醒孩子带上。
三、做好学习日志，家长填写好今日阅读、今日诵读、今日评价，家长评语，日志听写的模板会发到班群上。听写要注意孩子在田字格书写的位置。
四、配合老师，做好课前三分钟的培训，课前三分钟会邀请孩子进行演讲，每次主题不同，有回本指读、介绍科学知识等。请家长提前在家培训，在家先演示一遍，要求站姿端正、声音响亮，脱稿演讲，体态大方自信。
五、学习习惯，孩子睡前叮嘱他收拾书包，检查学习用品是否都带齐了，特别是书本、日志、作业本这些。
六、注意孩子的坐姿和写字握笔姿势，及时纠正。
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇九
尊敬的各位家长朋友：
大家好!
我是一年级(1)班的班主任兼语文教师，我姓杨。首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。我作为一年(1)班的班主任，为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。
目前我们实行的是夏季作息时间，早晨上课的时间是8点，中午放学时间是11点25分。下午上课的时间是2：30分，下午的放学时间是4点55分。在这儿我要提醒几点：
(1)请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口，让孩子自己走到教室，锻炼孩子的自理能力。这两天有家长不放心，经常跟到学校，希望家长能配合我们，把孩子放心的交给我们，不要随意进出学校。请各位家长按时送孩子，不要迟到，也不要过早到校，早晨在7：30分以后，下午在2点钟之后到校。过早到校，学校大门未开，一方面耽误您的时间，另一方面如果您把孩子单独留在门口非常不安全。
(2)接孩子时不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，浪费您的宝贵时间。过迟，孩子等急了，万一出意外了就不好了。昨天放学很久了，一(2)班有位同学家长还未来接，所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。
(3)接孩子的家长请在学校大门口接孩子，不要随意进出校门。
(4)一年级的孩子由于年龄小，加之来到的又是一个陌生的环境，学校门口的马路窄而且车辆多，所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学，以免发生意外情况。
2、其次您要做好孩子在家的作息时间。
(1)您要控制好孩子写作业的时间，最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任，让孩子把家庭作业也写整洁、规范，写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业，听一听孩子读词语、儿歌、课文，对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处，同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦，为孩子不写作业而发愁，为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁，其实，就是因为从一开始没在意，没让孩子养成好习惯，到后来再管就非常困难，家长到那时再后悔就晚了。"良好的开端是成功的一半"，希望家长从起跑线开始，让孩子早日养成终身受益的好习惯。
(2)你要控制好孩子休息的时间。昨天上课有些孩子发困。所以家长要让孩子早睡早起，最好能在晚上8点30分之前入睡，。只有保证了足够的休息时间孩子才能在第二天的学习活动中保持旺盛的精力。另外，中午家长一定要安排孩子午睡，否则孩子下午上课提不起精神。
1、学习用品：
(1)每本书都要包上书皮，昨天检查了孩子们的书皮，家长们都做得很好，但少数家长没有将所有书都包上书皮，希望家长们下次能注意，包括我们即将发的练习册之类的作业，也请您给他包上书皮。
(2)作业本的准备，请家长要准备拼音本、田字格本、田字格带拼音本、数学本。
(3)文具的准备。文具盒，尽量准备一些简单实用的。文具盒里的文具不要过多，也不要过少，4-5支削好的铅笔(不要用自动铅笔)、一把塑料尺子、一块橡皮就可以了。铅笔上可以粘好孩子的姓名，以免丢失找不到。铅笔每天在家削好，不要让孩子带小刀到学校，同时要教育孩子不要用铅笔打闹，以免发生意外。班级中有极个别孩子的文具盒过小，请家长重新换一个。另外要提醒孩子每天上学前、放学前注意检查文具有没有带齐、遗失，昨天下午就有几位孩子忘带文具盒，丢了铅笔。
(4)为孩子准备一本记作业本，每天查看孩子记作业本上的内容，并按本上的内容做好第二天的`准备。
每位学生上学都要带好纸巾、卫生纸，天热可以带一瓶水，水是最好的饮料不要用其他饮料代替水，一是影响孩子的身体健康，二是让孩子养成不好的习惯。在学校学习期间，不要让孩子把玩具、小刀和零食带到学校，昨天跟孩子说过以后，还看到有孩子带水果吃。也尽量让孩子不带零花钱，尽量不要在周围小店买东西吃，那样很不卫生。昨天放学看到有家长接了孩子后就在学校边炸了麻辣串之类的东西，这样不但不卫生，而且还会让孩子养成好吃的坏习惯。孩子如果实在饿，可以提前可以买一些牛奶之类的有营养的东西放在家里。
让孩子穿上宜于活动的服装上学，女孩不要穿吊带，凉拖，男孩不要留怪发。要注意衣服的整洁。
孩子的学习成绩是每一位家长都关心的，当然更是我们做老师所关注的，其实做老师和家长的都是一个共同的心愿——那就是看到孩子能取得优异的成绩，但优异成绩的取得就需要孩子自身、家长和老师的共同努力，所以下面就说说关于提高孩子学习成绩的几点做法：
1、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势(书写三个一)去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。
2、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会，有很多家长认为只有写的作业才是作业，这种意识已经很落伍了，我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子，而是有创新意识、有合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更突出这一点，读、画、说、做、写，哪一样作业家长都要积极配合，严格把关，比如帮助孩子做卡片做头饰，提高孩子的学习兴趣，帮助孩子及时复习当天的学习内容，听写，口算。这样才能提高孩子的学习成绩!尽管我会在课堂上关注每一个孩子但是这么多孩子我毕竟精力有限，如果能有您的配合，为孩子百分百付出相信你的孩子一定会很出色。3、上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯.孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下.接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏,看电视都得在做完功课以后.特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所,相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯.在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:"做完功课了!"家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正.如果不检查,小孩会想：反正妈妈也不看。所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实.家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
4、培养学生良好的阅读习惯。
良好的阅读习惯可以是学生终生受益。我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等(带拼音的)。因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的知识面。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。多年教学经验告诉我，要想语文成绩提高，必须要让孩子养成良好的阅读习惯。
解读一年级课外阅读计划。
希望各位家长每天坚持陪孩子阅读、检查孩子的阅读。养成良好的阅读习惯。
5、写话训练。
常年的一线教学，我发现习作训练起步越早越好。现在的一年级小学生也见多识广，虽然他们认识的汉字还不多，但这并不妨碍他们产生强烈的表达和写作的欲望;而且，一年级的孩子想象力特别丰富，敢想敢写，虽然有些字还只能用拼音代替，还称不上习惯意义上的"作文"，但却充满了童真童趣，别具韵味。如果能创造条件，让他们把自己的所见所闻、所思所想用笔试着写下来，无疑是一件有意义的事。低年级小学生初学写作，如同刚学走路的孩子,需要别人引导、扶持。我们现在拼音、汉字都未学习，那么怎么对孩子进行说话训练呢?通过昨天的课，我发现我班的孩子都很会说，那么家长一方面要引导孩子说，另一方面引导孩子说完整、具体的话，然后辅助他们把话记录下来。如果孩子会拼音，就让他们用拼音表达，家长帮助纠正就可以了。如果孩子不会拼音，可以让孩子说，家长记录。"万事开头难"，一开始家长会非常辛苦，但日积月累，循序渐进，长期坚持一定会收到好的效果。我们会把孩子们的精彩语句汇集起来，让他们感受成功的喜悦。但是需要注意的是，家长在训练孩子说话时切不可包办代替，一定要让孩子自己说，你们只起到引导作用。为了帮助家长更好的指导学生，我向大家推荐江苏教育出版社出版的《新补充读本》一书，大家可以参阅书上的方法去引导孩子。
6、作业。
整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长一定要督促完成，我们的作业会很适中，不会太多，两门作业一般不超过一个小时，做的快的同学也许半个小时已足够，如果您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联系交流情况。切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。不仅要检查书面作业，口头作业也要认真检查，并写出意见。比如背书，可以签背得很流利等等。另外一定要对照孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。
1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
2、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。
3、关于和老师的沟通方面的问题，其实刚才前面俩点都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。
4、座位问题。
由于学生与学生，学生与老师之间都不认识，我们的座位先按高矮个来排。如果真的有的孩子有特殊情况，我会妥善处理。等相处一段时间以后，我会根据每个孩子的性格特点做一下调整。如果有的孩子是近视眼，请家长给孩子佩戴眼镜。希望家长不要在座位问题上挑剔，我们会综合考虑的，并时常会调整的。
5、打扫卫生问题。
从明天开始，每天我都会安排几个孩子跟着老师后面打扫卫生，希望家长能支持，并能在家里适当训练。打扫卫生的孩子，每天早上要早一些到，晚上可能要迟几分钟，希望家长在接送孩子是注意时间。
6、推荐书目及学习辅助材料。
《每日诵读》薛瑞平著。
《新补充读本》《硬笔习字册》《标准大考卷》《小学语文家庭作业》江苏教育出版社出版。
最后，希望家长回家认真思考今天的开会内容，希望我的努力和真诚得到您的理解和尊重。再次感谢各位家长的合作!
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇十
尊敬的各位家长：
下午好!首先要感谢各位家长百忙之中能来参加这次家长会。真的很感谢给我这次与大家交流的机会，这也足以说明各位家长对孩子的重视以及对我们工作的支持。为什么这么说呢?说到这说点题外话，之前总有家长以各种理由未来参加家长会，不知他们是真有事，还是觉得可来可不来，甚至有的家长我们老师是这么也请不来，电话叫不来，孩子稍话也叫不来，带了两年没有见过家长的也有，见了互不认识的也有，我觉得这有点不太正常。言归正传，接下来说说英语学习。
四一：考试人数52人，平均分96.85分以上48人，优秀率92.31%，70至84分4人，良好率为7.69%，100分的有18人。
四二班：考试人数62人，平均分92，85分以上55人。优秀率88.71%，70至84分2人，良好率为3.23%，60-69分的1人，不及格的4人。100分的有22人。
四三班：考试人数66人，平均分92，85分以上57人。优秀率86.36%，70至84分5人，良好率为7.58%，60-69分的1人，不及格的3人。100分的有13人。
四四班：考试人数64人，平均分88，85分以上48人。优秀率75%，70至84分9人，良好率为14.06%，60-69分的1人，不及格的6人。100分的有11人。
试卷分析：
1、基础知识答题较好，失分率低，只有个别学生有错。比如第一大道题的看图片写单词，一个班有五六个有错，这些也都是平时单词听写不过关的学生。说到单词听写，每个单元学完会集中听写本单元的四会词句，也就是课本后面带星号的单词以及每单元中四线三格中的句子。每个单元基本上会听写三次。较三年级词汇明显增多。课本后面词汇表中的黑色单词要求三会，即听说认读，带星号的单词达到四会要求，即听懂，会说，能够认识读出来以及听写默写会。我们都知道，单词是学好英语的基础，因此，过好词汇关是我们的首要任务。
2、语言综合运用，句子的搭配有不同程度的失分。比如卷子中的最后一题。考察对所学语言的理解，推理等综合应用。
主要是对所学句型的考查。句型多。纵观整套教材，三年级英语主要解决基本的语音语调问题，帮助学生积累较好的语音语调基础;四年级的英语主要解决识记单词和理解简单的句子的问题，帮助学生构建学习英语的重要的记忆方法、记忆策略的基础，帮助学习在以后的英语学习中打下较好的语法基础。细心的家长会发现，由于句型多，有的孩子经常会将学过的句型混淆：如一般疑问句会用上疑问词开头，单复数混淆现象更是比比皆是。
3、还有个别孩子答题习惯不好，重复选项，空题以及抄写错误。
虽然成绩不能说明一切，却可以反映一些您的孩子在学校里的学习和表现情况。因为孩子们都是从三年级开始正式开始学英语的，经过近两年的学习，他们之间已经有了一定的差距。有些学生学习兴趣浓，学习劲头高，在课堂上积极思维，发言积极，课后也能及时复习和巩固，形成了良性循环的好势头。也有一些学生，平时学习态度不认真，家庭作业拖延不交，口头作业根本不完成，基础不扎实，成绩不理想，学习对他来说自然就成了件头痛事，麻烦事。
我认为，孩子在学习上的差别关键与孩子的学习习惯和方法有关。随着年级的升高，知识量的加大，学生之间的差距逐步增大。学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过一年多学习，学生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思维，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲出现困难，听不懂。但仍然不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率又因人而异，存在着个体差别。有的孩子的习惯非常好，能够自觉主动的按时完成老师的要求，有的孩子没有养成好习惯，对学习没有积极性和主动性。下面我就结合作业要求说明一下需要家长们配合的地方。
英语学习主要阵地是课堂，巩固是课外。即要做好家庭作业，英语作业主要就是听说读写四个方面。听录音，认读会，会背诵，四年级也不再是简单的抄写，会仿写句子等。
1.听课的习惯。
“向40分钟要效率”是每一位教师的追求，也是我们对每一位学生的要求。课堂上我们对单词的读音、记忆方法，新句型的讲解、练习、注意点都一一讲解，大部分学生学得轻松、快乐，所教单词课上就能掌握，句型也能熟练掌握，其诀窍也就是抓住了40分钟。但仍有个别学生听课习惯还停留在低年级水平，注意力只能坚持十几分钟，需要经常提醒，这样就会导致新单词读音都不能掌握，更别说当堂记住拼写了，语法知识更是一知半解。让每一位学生明白：课堂上浪费了一分钟，也许课后花十分钟、一小时也难以弥补。(建议家长经常性的跟老师进行沟通交流，询问孩子最近一段时间的听课情况，当然也可以反映孩子在家的表现和孩子自己的想法，这样便于双方反馈处理，作出合理的安排)。
2、督促孩子坚持听录音。
这需要有磁带，如果家里没有磁带，你可以到书店给孩子买一套，或是借一套，录制也可以，总之是孩子有音可听。离开了老师，磁带就是老师，跟着录音机，孩子就能自己学英语发音。录音的都是外国人标准的发音，比老师的发音要准确。
有的家长说孩子听不清，那是刚开始，对音还辨别不出来。每天坚持听，不多，十分钟即可。渐渐的，听音过程由听到模糊一片到能听清几个词，再到能听懂简单的一句话，最后连贯成一段文章。时间长了，单词之间的连读，断句都能听出来。就像听中国话一样，听完就知道是什么意思，在大脑里不经过翻译的过程。
每天坚持，不间断。可以两三天重复听一段内容，每天都让声音进入耳朵，大脑进行辨别。
3、督促孩子多读。
读帮助孩子练习发音。我们在课堂上学习课文，尽量多给孩子时间读。孩子回家后还要读，不仅自己读，孩子跟录音读，确定自己发音是否准确。家长又时间可以听孩子读，多鼓励，表扬孩子读得好，是学语言的料。孩子读完签字，使得孩子没有偷懒的机会。
4、督促孩子勤写勤记。
单词、句子还是要写写的，写使孩子对单词句子的印象更深刻。有些单词需要背过，句子也需要背过，并会实际应用;有些单词需要认识。写文章需要单词，实际交流需要单词构成句子，记得单词多了，组句子就不会困难，交流起来就顺利些。即使写了，没有背写过，对孩子也有帮助，最低他对单词的印象比较深刻了，应用起来得心应手。天天跟单词见面，即便不特意记也会记住。
针对具体孩子的情况，家长采取具体的办法。程度较好的孩子，家长每天过问一下即可，因为他们自己就会把作业完成甚至超额完成;程度不好的孩子，家长多费点心，多扶一扶，先陪着他们学，当习惯养成，再慢慢放手;对于那些一点基础都没有的孩子，我们把要求放到最低限度，孩子能学就赶紧给予表扬和鼓励，积少成多嘛。每天认一个单词，一个句子，两个月还能认60个单词、60个句子呢!60不是个小数目。所以只要学，就是慢点，也能学会。
5、作业的习惯。
在英语作业的布置方面，我们一贯坚持少而精的原则，针对当天所教的知识进行必要的读、写练习，以便及时巩固新知。但是，孩子在作业的书写、正确率、读背作业的完成方面均存在很大的差距。有的孩子书写一丝不苟且正确率高，有的孩子正确率尚可但书写龙飞凤舞，更有个别学生，组长跟他要作业如同“讨债”，能拖则拖，能赖最好，用这样的态度对待每天的作业，他的学习成绩就可想而知了。我想，督促孩子完成每天的作业对在座的每一位来说并非难事，绝大多数家长也确实做到了还做得非常好。
这里我还想特别提一提每天的家长签字，也许有家长认为每天都要签字实在太麻烦了，有时就懒得督促孩子读书，甚至不去细看当天的作业有哪些，提笔就给孩子签了。你不知道，你哪怕是偶尔一次有这样的做法，你的孩子也许就会有不止十次应付老师、应付家长的行为。采用家长签字这一形式，只是希望在老师和家长的共同督促之下，使学生尽快养成良好的作业习惯，尤其是每天读英语的习惯。而且只要有背诵的作业都需要签名，以便老师及时掌握学习情况，最好写清楚掌握到什么情况。比如已读熟，或已背诵，或哪个词不会读等等。实际上，我们班签字的情况不是很理想，每次都会有部分同学找各种理由推脱。所以建议家长及时检查过问孩子的作业情况，督促孩子按时完成作业，需要的时候签好您的名字，配合我们有效地开展工作。
家长与老师经常联系，可以及时了解孩子在学校的表现，课上是否专心听讲、积极思考，作业是否能及时完成，以便对孩子进行更有针对性的指导。
谢谢大家!
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇十一
敬重的各位家长：
你们好我是数学教师，
韶光过得很快，分班以来，现已和我的学生一起度过了两个多月的韶光，在班主任支撑、同学们协作下，咱们的作业展开得比较顺利。首要对你们的到来表明火热的欢迎。你们的到来便是对咱们作业的最大支撑。我一起代表全体学生感谢咱们的到来。为什么这么说呢?由于我觉得咱们这次家长会的真实长处或许不在于咱们沟通什么，咱们的意图在于给学生打气，在学生的心中他不在乎咱们家长会会开什么材料，但只需自我的家长在其间，来参加会议，对他们便是自豪便是美好，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。假如说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。
下方我向家长们报告一下咱们的作业：一开学，教师学生都遇到了极大的困难，
一、教材编列不行完善，教材简略习题难的问题非常杰出;。二、分班之后，同学们仍是存在着根底不相同，良莠不齐的现象，三、新分的班级，彼此了解不多，需求很长的习气进程。
这也告知在坐的各位，咱们所重视的，不该当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当重视他们是否在各个领域都长见识了，分数不是全部。
2、数学成果既要全面抓，又要要点抓，一个班级50余人，就每一个学生而言，在班中占50分之一，是微乎其微的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以咱们的原则是不放下每一个学生，关怀鼓舞每一个人的健康成长，但又要有所偏重，关于根底好，有希望考入要点班的同学要点抓。打造尖子生。关于根底较差学习有困难的同学更要给予关怀和维护，课下常做他们的思维作业，找他们谈心，使用课间非常钟了解他们主意，常常鼓舞帮助他们。本次月考与期中考试比较有以下同学获得了前进。
咱们班的学生，优异的许多，聪明的也许多，都具有一年后考取本科大学乃至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太明理。还没有渐渐了解了爸爸妈妈的苦心，我跟他们讲此时不尽力其他的不说，最少对不住爸爸妈妈的养育之恩。我觉得，此时学生缺少的，所需求的便是决心。要给他们打气。要使他们认识到自我能行，乃至很优异。一个科学家作了个跟踪调查，那里有三个相同中等水平的孩子，三个家庭。三种不相同的鼓舞办法：榜首个家长常常对孩子说：“你学习也没点料，欠好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工。第二个家长说：“好好干，你便是考不住我也攻你。”第三个家长说：“别着急，渐渐来我信赖你，有必要能行。”成果最终榜首个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考住学，第三个却不光考住了还考了个要点大学。这个故事值得反思。从那里我想说，要学会赏识学生，要长于发现他们的闪光点。
当然，我的作业仍存在缺乏之处，这需求咱们在日后的作业中改进。如一些学生的学习习气还需培育，学生的学科成果还要前进。有的同学还存在着讨厌数学的现象。特性是一些学有困难的学生，还就应给予更多的教导和帮助，使他们在期末考试中获得较好成果。为此，需求在座的各位家长给予大力支撑。
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇十二
亲爱的各位家长：
感谢家长们从百忙之中参加今天的家长会，这不仅是对孩子的关心，也是对我们学校工作的支持，尤其是我的工作。许多父母让我们很少见面，但是我们的心是相通的，都是为了孩子。为了让所有的孩子尽快适应小学生活，养成良好的学习习惯，学校举办了这次家长会。建立一个平台，努力让我们的下一代健康快乐地成长。以下我就自己的几个方面与各位家长讨论一下。
想必家长一进教室就看到了我们的评比屋和学习园，上面有不同的印章。这是我管理的方式之一。从学习、纪律、文明卫生三个方面规范和养成孩子的良好习惯。让他们尽快适应小学生活。这是我自己的设计和制作，希望能让孩子感受到我对他们的关心，从而更加自觉地规范自己。与此同时，也能让父母对自己孩子的状况有一个清晰的认识。另外，我也想象，每次开家长会，我都想请一些班里学习成绩和各方面都很优秀的家长，上来做一份小小的教育培养经验报告。让更多的父母有参考和比较。更好的教育孩子。
必要的文具：数学用具和美术用品等。我就发现我上课的时候，有些小朋友就没有画笔和本子。说爸爸妈妈不帮我买。除了第一次，还有一个安静健康的学习环境。
幼儿园老师和我们一样传授知识，但不同的是小学的学习要求和形式不同。学习有强制性的规定，孩子一上学就有了会义务。按照国家统一规定的教学计划、大纲、教科书学好所规定的课程接受各种训练，每天都需要消耗大量的体力，这就需要有健康的体魄和较强的精力。所以，我希望，各位家长要做到：
（1）保证孩子的充足睡眠和营养。
（2）要求孩子积极锻炼身体。特别是午觉一定要让孩子睡，我曾很多次的发现我们班某些同学上课可以睡着的。在这我就不点名了。
（3）教育孩子注意安全。懂得并遵守交通规则，学会迷路要找民警不要玩水、玩电、爬树。因为我们学校现在建着大楼施工，学校旁车子又比较多。还是希望家长注意。
孩子在家，什么都是父母操办得好好的。独立做的事情很少，所以独立生活能力、自理能力、处理问题能力都比较差。所以，我希望家长从以下方面培养他们的独立能力。
1、独立意识。
要让他们知道自己长大了，是一名小学生了。各方面都不能全部的依赖父母、老师。能自己做到的事情就自己去想办法解决，自己去完成。培养他们的时间观念和责任感，养成一种自控能力。
2、生活自理能力。
培养孩子衣食住行，吃喝拉撒等方面自理能力。比如，让他们学会自己起床睡觉，脱衣穿袜，铺床叠被。学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、到厕所大小便等等。还要会帮着父母扫地，摆放碗筷，洗一些简单的衣物。回整理书包，削好铅笔等等。
学习是孩子的基本活动，上课是他们获得知识、技能和培养良好习惯的主要途径。他们是否爱学想学等等问题，又需要家长从以下几点培养。
1、培养孩子学习的兴趣和求知欲兴趣。
孩子上学的主要任务就是学习，学习的主要工具又是书本。家长应经常找一些图画书给孩子看，要经常念一些内容有趣的书给孩子听，这是很有益处的'。可以告诉孩子："你看，书里可以让人懂得许多事情的，上学以后，自己识字多；自己就可以看书，能懂得许许多多的道理，那多好！"从而激发孩子热爱课本的兴趣，促进迫切上学的愿望。
2、培养孩子正确的学习态度。
兴趣是学生喜欢学习的前提，而是学习好还必须有个正确地学习态度，也就是对待学习认真负责，积极努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。
学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随便说话，做小动作，而是专心听讲，积极思考和回答问题，按时做作业，认真复习考试不作弊等。所以，入学前要培养教育孩子在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度，以便在进入小学后能以积极的态度学习掌握知识与技能。
3、要培养孩子坚强的意志。
4、培养孩子良好的学习习惯。
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇十三
尊敬的各位家长：
你们好！
新的学期到了，开始的工作之前当然是要做好计划，在工作方面这些都是一定要去做好的，不可忽视，小班的工作是比较重要的，这个学期来的都是新的一批孩子，刚刚来到幼儿园肯定是需要一定的时间去适应，包括老师也是要做好的沟通工作，对班级工作各个方面都应该提起精神来，新的一个学期我们园也是做好工作准备，对于小班的工作一定不能够松懈，现在计划如下：
首先新进来孩子们，需要几天的时间适应，根据往年的经验，肯定会有部分孩子适应能力不强，来到一个新的环境当中，需要一个过度的时间，在这方面作为幼儿教师就应该搞好工作了，和孩子们的沟通好，先让孩子们认识老师，和老师的关系熟起来，然后再建立和别的小朋友的关系，让孩子们不觉得孤单，这是非常重要的，在一个新的环境下面和一群新的伙伴建立关系，这是需要时间，孩子们的快乐比较简单所以这一点不需要担心，接下来的工作除了让孩子们适应环境之外，生活方面也是需要做好安排的，孩子们来带园内一切都是由园内老师负责了，对于孩子们的生活习惯也是需要熟悉的，包括在饮食上面，这些都是需要和家长们沟通好，关注孩子们的生活状况，有问题及时的联系的家长。
新的学期有新的工作，幼儿园小班是应该一定要严格的重视起来的，在这一阶段的工作当中我我也需要保持一个好的心态，做好自己的分内的工作，各个方面的能力需要提高，作为孩子们在幼儿园的直接监督人，在下一阶段的工作当中这些务必做好准备，班务工作要严格落实好，在这方面一定要做好充分的准备工作，作为一名教师，这是职责所在，是肯定不能忽视的，孩子们在园内的一切事物都是由老师直接负责，班务工作不能够耽误，在即将到来的新的学期，这方面肯定是要做好充分的准备，要对自己各方面更加有信心一点，持续去做好分内的工作，认真的对待学生们的每一个问题，及时把孩子们在园内的情况反馈给家长，这是的非常重要的，因为是刚刚来到幼儿园家长们也是比较担心的，把孩子的情况定期反馈给家长，在接下来的工作当中努力搞好，这也是非常有必要的，提高工作能力，做好应对突发情况的准备。
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇十四
我是四（8）班的新任班主任，我姓吴，首先，请允许我代表四（8）的全体任课教师，对你们的到来表示欢迎！你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，说明你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。对学生来说，只要自己的家长来参加会议就是他们的骄傲，他们就会感到幸福，更能体会到父母对他们的关心，就会更加努力的学习，来回报父母，回报老师。
首先，向各位介绍一下我们学校和班级的情况。
我校是一所新建的现代化学校，这里有一流的硬件，塑胶运动场，篮球场和全县最宽敞的学生教室。教学设备一流，最先进的班班通工程进入每个教室，投影仪，电子白板，给学生最直观最科学的教学方式。师资力量一流，现有教师150多位，大多是来自县城各小学一线的优秀骨干教师，教师们有经验，有责任心，满腔热情，冲劲十足。教风学风很好。我们班现有学生61人。班风正、学风浓，大部分学生很听老师的话。但本班学生以前语文基础很差，上学期语文成绩很不理想。这个学期，学校安排我接这个班，任这个班的语文课，说实在话，这既是领导对我工作的信任，但对我来说，奉命于危难之中，也的确感到压力很大。但我有信心，因为有各位老师的支持，特别是我们的何老师，再说，我们班的孩子都是聪明好学、活泼可爱的好孩子，尽管有些孩子较为顽皮，不太听话，但好动是孩子们的天性，只要我们做老师和做家长的善于引导，注意教育方式，我相信，这个班一定会好起来的。本学期两个多月来，语文经过了三次单元考试，第一次有二十四人不及格，第二次有十六人不及格，第三次只有十人不及格。这次期中考试，我们班的语文成绩：最高分，最低分。90分以上人，80分以上人，60分以上人。及格率%，不及格率%。这种进步相对来说，是可喜的！数学成绩：最高分，最低分。90分以上人，80分以上人，60分以上人。及格率%，不及格率%。我们班值得表扬的同学有：
1、听讲专心，发言积极的同学：
2、书写认真、字型漂亮的同学：
3、进步快的同学：
4、其他方面：
部分差生的成绩之所以一时上不去，主要原因是：学习习惯马虎，上课没有认真听讲，课后也不做作业，基础知识不牢固，家庭督促监管有的也不到位等等。教育是个系统工程，需要学校、家庭、社会等方方面面的共同努力。
下面，是对家长们的几点建议。
作为班主任，我的工作思想是：一切从提高学生素质出发，不求事事第一，但求天天进步，利用一切可以利用的机会让学生参加锻炼。在学习方面，我不以成绩论好坏，只要孩子今天比昨天表现得好，就鼓励，及时表扬，我相信平时表现好的学生最后一定能取得好成绩。
一个学校最重要的就是教育孩子，一个家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家长却认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生成绩好，而有的学生成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育和配合。我想请家长朋友关注以下几个方面：
一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和纠正。
二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的供给，学生更需要的是和家长的真诚交流。一个学生学习的动力往往来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，及时检查孩子是否完成老师布置的家庭作业等等。
三、在学生的学习方面多与教师进行交流。
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想知道学生在校的真实情况，家长朋友们还要和我们多多沟通、交流。
四、不要过分娇惯孩子。
现在的孩子多是独生子女，生活条件优越，没吃过苦，没受过累，就像是温室里的花朵。可是孩子毕竟是要长大成人的，是要走进现实社会的，如果缺少与困难抗争的经验和能力，将来一定会吃大亏，收大罪的。面对竞争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？所以，我们对孩子的挫折教育一定要及时。所谓挫折教育，就是给孩子的成长设置一定的可以掌控的障碍，让孩子学会自己面对并克服障碍，让孩子们知道不可能什么事情都能顺心如意，一帆风顺的。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。
在配合学校教育方面，我还希望父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1、专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要专心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学后及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式，引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，还应要求孩子养成检查的习惯。
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇十五
家长会一般是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，以及教师的交流、互动，介绍性的会议或活动。本站小编为大家整理了家长会教师。
发言稿。
尊敬的家长：
下午好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
在我带这个班级的这一段时间里，学校领导比较信任我，特别是有这么多的家长的支持，所以我感到很欣慰，也感到自己身上责任的重大，在很多方面我还有缺陷。下面请允许我对我班的一些事项做一个简单的介绍，如有不当之处恳请大家批评指正。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到更多的进步和提高。
我作为班主任、数学课老师，感谢你们长期以来对自己的孩子的深情关注，下面以数学学科和我自己的粗浅见解，向各位家长汇报、交流。
第一方面：数学教学情况介绍。
半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候对数学不知所云、上课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路，也能积极动脑开始创新自主的学数学，作业都能按时按量完成，写字也很认真，都有一个很好的态度。孩子们都喜欢我和我的数学课，我很开心，孩子们也很开心。我相信有了这个和谐的气氛，孩子们的数学成绩一定能交上一份“完美的答卷”。
第二方面：说说期中检测。
这次期中考查，初次解答数学试卷，对孩子们的心理和数学知识的学习都是一个检验。也确实看到了孩子能力、知识、学习习惯等方面的进步和不足之处，进步的方面，各科都有共性;不足如答题不规范、书写涂抹严重、计算思路不深入等问题，需要加强训练、在下一步改进。
第三方面：教育孩子感触。
都是养孩子的人，我的心情跟大家一样，望子成龙、望女成凤之心，人皆有之。今天要发言的人很多，我想再耽误大家一分钟，简单说说自己教育孩子的感触。
作为班主任老师，我不反对家长们非常看重孩子的成绩，因为孩子的成绩也是一科一科地学出来的。但是作为老师，所谓的“育人”的工程师，深知孩子的教育是个神圣、持久的巨大工程，所以我也更关注孩子的能力全面发展，而不会一味地“盯住”分数而抹杀孩子的求知、健体的自然天性，教育孩子是一场现代化的持久战。
今天跟大家见面，简单提几点，作为我们老师和各位家长共同关注和继续改进的焦点：
1、思想上要继续引导孩子。对孩子要体现亲情，不是让孩子怕自己、疏远自己，要从生活上关心、心灵上呵护，也学一点现代教育常识，用正确的思想、发展的教育观去引导孩子。
2、行为要继续辅导孩子。要给孩子活动的空间、锻炼的时间，要培养孩子健康的言行，比如：自己打麻将，孩子撒手玩;孩子成绩差，不是吼就是打。这些只会激起孩子的逆反心理。要力求自己言行是孩子的良好示范，给孩子营造高尚品行的家教空间。
3、学习上要帮助孩子。这当然不是要家长们各科都能辅导，关键是“帮助”，孩子良好学习习惯要鼓励，不刻苦的要温馨提示，学不进的不要“一生二吼”，发现孩子的“闪光点”，给孩子创造进步的机会。
说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我交流。我一定虚心接受，迅速改进。
谢谢大家!
尊敬的各位家长：
大家好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们幼儿园的家长会，也感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持。我国教育大力倡导素质教育，特别是在学前教育阶段实施素质教育，作为我们幼儿园的老师，更会以耐心、仔细、认真的态度，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好。这次召开家长会的主要目的有两个：
1、向各位家长汇报一下我们在本学期的教育工作。
2、通过本次家长会进一步增强家长和幼儿园的联系。
幼儿近期表现。
从开学到现在，已经有半个月的时间了，大部分的孩子已经能适应幼儿园的生活，但有部分新生有很多不良的习惯：上课时间喜欢下位，经常钻桌子下面玩，要不就爬窗子，还有的上课时自行到教室外闲逛、不会自己吃饭，还有的孩子在玩玩具时不许别的小朋友玩，认为自己先拿到的就是自己的等等，这些不良的习惯和家长及他们以前所受的教育是有很大关系的，希望这些家长以后能协助我们老师帮他们改正。
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最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇十六
大家上午好!感谢您在百忙之中抽空参加我们的教学开放日。您的到来就是对我们工作的的支持，非常感谢!
一年级上学期已经过了大半，从整体上来看，学生从刚入校的上课坐不住，到现在大部分学生能够安静坐在教室里集中注意力听课，并在安全、卫生、纪律、礼仪等方面养成了良好的习惯，这些是在我们大家共同的努力下，使得孩子们在自主管理教育方面取得的成效。我要夸一夸这些孩子:。
上课听讲认真的同学是：
积极回答问题的同学是：
书写认真又漂亮的同学是：
其他没有点名表扬到的同学，也有上课听讲认真、发言比较积极，作业较好、书写比较认真的时候，只是没能一以贯之，不能持之以恒;有段时间表现很好，有段时间会没有状态;学习成绩也是有时进步、有时退步，不够稳定。
2、期中考试分析：
我们班这次期中考试英语平均分是93分，希望这次考试英语期中考试低于90分的家长这些孩子的家长能引起重视。关于本次质量检测，估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，面对成绩，家长们又会有人喜有人忧，其实，大家都知道，现在的社会不仅是看孩子们的分数，她们更关注的是孩子们的能力，注重孩子们的全面发展，对此，老师们的目的也是一样。不过，从试卷上面呢，也能看出一些问题，很多孩子分析能力、判断能力还有待加强。上课的听课状态和回家作业的完成情况直接决定了孩子们的考试成绩。当然，我希望家长们也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，面对成绩，我们得具体分析，孩子是失误，是粗心，还是思考问题的方式不同，或者是不懂题意，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智。”
本学期英语学习内容。
一、《英语口语交际》又名《牛津英语》共12课：
课本后的单词表，要求孩子会听懂意思，会读，有能力的孩子会认。熟练掌握课文中的对话和交际用语，并能运用到日常生活中。
活动手册和评价手册的听力训练要会做。
期末考核方式是测试卷听力加笔试。
二、《典范英语》上册共42课：
要求孩子能够模仿录音会读会背会表演。
期末考核方式是表演背诵。
您可以为孩子做些什么?
每天督促孩子听、跟读录音20分钟以上，以便增强孩子的语感(这个环节非常重要，让孩子们多听多读，才能提高英语听力水平。)另外，我们还可以将英语作为家里的背景音乐，每天孩子一起床我们就打开录音机播放课文录音，让孩子穿衣、梳洗、吃早餐的时候听，会有潜移默化的效果。
三、结合孩子们的表现，从整体上互相交流几点教育建议，以下几点需要您的大力支持：
家长朋友们，学校教育不万能，但学校会尽力;家庭教育不可少，望家长重视，一个孩子的成长发展和进步，必须要有老师和你们的关爱，希望下次我们再见时，孩子又进步了!谢谢大家!
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇十七
去年的这学期我因为家里出现特殊情况请假两个多月，可能在各位家长朋友心里激起一阵不小的涟漪，好在学校及时安排老师代课，加上汪老师用心呵护，才没有给孩子们学习带来多大的影响。在此我表示一点歉意：对不起大家啊！
总的来说，孩子们学习数学的积极性比较高，兴趣比较浓，在各位家长朋友的主动配合下学习成绩也很好。为了让孩子们学得更好，我还是想嗦几句，恳请各位继续配合，共同培养我的学生，您的孩子。
1、课前准备“四个一”。每天上课以前我要求孩子准备好一本数学书、一本课堂练习本，一支铅笔和一块橡皮，整齐的放在桌角上。常用学具如三角尺，直尺等要放在书包里备用。少数孩子经常没有课堂练习本，做练习时要么不做，要么向其他同学借，影响自己的听课效果，也影响正常的课堂秩序。有个别孩子常常忘记带数学书，有时上午两节课都坐在座位上发呆，令人着急。希望各位家长朋友每天晚上督促孩子准备好学习用品，带好数学书。
2、上课主动思考，大胆发言。数学是思维的体操，课堂上孩子们可以不动笔，绝对不能不动脑。有几个孩子我一开始上课他就在书上做作业，一个劲往后写。似乎老师讲的东西他都会，找他起来回答问题就只字不语，或者回答的风马牛不相及，程度好一点的题目是做出来了，道理却说不清。还有的孩子喜欢折纸，或者玩玩具，或者看课外书。个别孩子我还没开始讲课他就睡意朦胧，估计课堂上老师讲什么也是云里雾里。这些现象虽然不是主流，但足以影响这些孩子良好听课习惯的培养，必然导致数学学习跟不上班。建议：孩子不要超前做书上的习题，家长也不要超前给孩子上小课，预习只能让孩子自己看书，看不懂的地方可以叫孩子在书上做记号，第二天带着问题听课肯定比“炒现饭”的效果好。希望各位家长朋友提醒孩子上课务必主动思考，大胆发言；一如既往的引导孩子们复习巩固，帮助他们养成及时复习的习惯。
3、作业及时上交，及时订正。随着学习内容的增加，知识点的难度也不断提高。有些作业题灵活有坡度，由于时空的限制，老师也不可能把每一题都讲到，把每一个同学都教会，所以希望孩子们完成作业时一定要安静、独立、认真、细心、慎思、自查，力求做到字迹工整，做题规范、准确无误。如果有错题一定要及时在改正贴上抄题订正，再将改正贴贴在错题附近，并提醒孩子及时上交。这学期还有常见的错误就是应用题不写“答”，或者答的不完整，如：“一共要多少元？答：96元。”等等，一年级考虑到孩子们识字不多，应用题只要求口答，但这学期应用题一定要答，而且要答完整，请各位家长朋友关注一下。
4、培养数学尖子生。一年级两学期的数学期末试卷大家都看过，总有那么几题灵活多变，难度较大，多数孩子在此失分较多。不是老师不想教好，也不是我们的孩子学习不够勤奋，更不是家长不管他们的学习，而是孩子们课堂学习数学的时间实在有限，提高拓展没办法充分顾及到。我们每天的数学作业不多，一般只有一页，如果孩子们学有余力或者对数学有兴趣，可以适量做一点提高题，经常锻炼孩子的思维，在考试中就比较容易获得令家长们满意的成绩，更有利于后续学习。
以上只是个人的粗浅认识，不妥之处敬请批评指正。
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇十八
您好!首先非常感谢您在百忙之中抽时间来参加家长会，感谢大家对学校工作的支持与配合。
1、领导讲话。
2、班级基本情况。
3、科任老师情况。
4、月考成绩分析。
5、家长需要做的配合工作。
6、个别交流。
下面是领导讲话(略)。
一、班级情况。
高二2班是个理科普通班，共42名同学，其中男生26人，女生16人。因男生较多，班级整体较为活跃。但是作为理科班有时更多的需要沉静下来学习，关于这方面存在的矛盾我将在后面讲到。
二、科任老师情况。
数学老师是4班班主任，高级教师，有多年教学经验，送给多届毕业班，英语老师高级教师，多次送毕业班，物理老师年轻有为，同时是我们班的副班主任，化学老师高级教师，多年送毕业班，成绩优异，对学生极为有耐心，生物老师高级教师，多年送毕业班，其中数学老师、英语老师、化学老师、生物老师担任重点班教学任务，从师资配备上来看，是非常优秀的。
三、月考分析。
下面我主要说一下班级这次考试的整体情况，如果个人有问题的话可以与科任老师单独交流。
1、整体不是很理想：一个是平均分，一个是个人情况，当然如果要归结在一起肯定是个人发挥不好影响整体情况。
2、暴露出来的问题：偏科严重，具体到个人请各位家长仔细看一下手中的成绩条。除了分数还有单科成绩在年级的排名。
3、究其(成绩不好)原因：学习态度不端正，学习习惯不好。
具体表现：(1)老师预留的预习不到位(2)课上精神不专注，部分男生上课犯困，影响听课质量。(3)课下作业完成质量不高。(4)部分学生不按老师要求进行，自由散漫。
考试之后，老师们也就发现的问题进行了讨论，并制定了一定的计划将在后面的教学中给予实施。我也专门用了一节班会课的时间针对这次成绩暴露的问题对全班进行了思想教育，也请各位家长针对孩子的具体情况做好家里的思想教育工作。
现阶段发现的一些思想动向。
1、自由散漫思想。
2、个别男生逃避自己应该承担的责任。
四、需要家长配合的一些事情。
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况，多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。我们家长辛辛苦苦不还是为了孩子的未来吗?考大学是孩子人生中一件很重要的事情。
因为是青春期的原因，孩子可能在与家长的交流上较少，但是家长还是要做出一定的态度告诉孩子你遇到问题我是愿意和你一起交流讨论的。做为家长，对于孩子的学习要适当施加压力，始终关心孩子的学习，不要放弃努力;创造家庭学习气氛。另外还需要特别关注孩子的思想动态，比如是不是爱打扮了，不爱穿校服了，是不是近期特别注意个人仪表了；家长应该正确的对待男女生交往的问题，可以跟孩子开诚布公或者旁敲侧击的交流一下这方面的想法，可能比我们一味的禁止要好的多。
做为家长，可能会遇到青春期撞上更年期的时候，家长也要调整好心态，其实孩子们都是很可爱的。多发现孩子好的一些闪光点，比如在周记里面其实很多孩子在写觉得家长很辛苦，很想好好孝顺父母，再比如在课外活动中很多时候他们表现的很好，在今天的幻灯片里面大家也看到了。
各位家长如果没有时间和老师当面交流的话，也可以电话和老师进行交流。
我相信只要家长和孩子一起努力，孩子会学的更好!
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇十九
尊敬的家长朋友们：
大家好！我是高二年级主任石xx，非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先，让我代表xx一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！今天正好是母亲节，在此也向各位伟大的母亲道一声“节日快乐”，祝所有母亲们身体健康，合家幸福！
今天的家长会还是分两段，先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作，然后再由班主任和落班老师跟家长们交流。
首先，我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后，可以用三个词来概括：稳定、健康、良性发展。稳定，表现在老师和学生人员的稳定，学生1890人，教师108人，理科班18个，文科班12个，选科人数变化极小，仅有个别学生在今学期提出改变选科。健康，表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上，好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面，自分科以来，同学们的学习目的更加明确，奋斗目标更加清晰，努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制，每学期有四次大型考试，同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围，同学之间既能互相学习、互相促进，又能彼此对照、彼此竞争，促使整个年级走上良性发展的轨道。
这次中段考试情况：六科总分，理科最高654分，是高二（16）班曾幸山，其次是（15）班的李林杰，653分。文科最高634分，是高二（22）班吕雯，其次是（22）班的吴昊雷，629分。600分以上，理科46人，文科13人。550分以上，理科有182人，文科有131人；500分以上，理科有466人，文科有347人。以上三个分数段是我们这次中段奖励的三个等次。另外，450分以上（平均及格以上），理科有768人，占67%，文科有544人，占72%；300分以下，理科有26人，文科有5人，这部分学生算是年级的“学困生”，更需要我们老师和家长的共同关心和教育。
结合年级特点，我们今学期的奖励方案，在原有基础上增加了对普通班总分第一名的同学给予等同于特别优秀三等奖的奖励，和增加设立综合科最高分奖。目的就是鼓励普通班的同学冒尖，并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分，是高二（16）班的谢烨宁同学，文科综合最高分是261分，是高二（22）班的何思婷同学。
第二，存在问题及分析。目前，我们高二年级总体形势是不错的，学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求，找出差距，争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足，让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。
1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证，没有足够时间的投入，学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间，仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中，把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。
2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功，平时也看不出有什么不良习惯，在家长、老师面前表现得都很乖，但就是不见进步。究其原因，往往就是专注程度不够，有的因为学习没有目标，毫无动力，做一天和尚，撞一天钟；有的因为结交朋友太多、太滥，造成思想比较复杂；有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”，暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。《劝学》里面有这么几句：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。
3、学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦，所花时间、精力往往比其他同学都多，但就是成绩不见长，心里的确非常郁闷。观察一下这类同学，往往会发现他们缺乏科学、合理的学习方法，好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握等等方面，没有进行科学、合理的分析和计划，以致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。
4、学习心态不够端正。还有不少同学在平时的学习中情绪不稳定，尤其是在考试前夕，心理压力很大，睡眠不好，考试紧张，特别关注各科分数的多少。这些同学通常表现为学习上比较情绪化，时而激进，时而颓废，时而上升，时而下降，学习和心情都呈现一条起伏不定的波浪线。这类同学可以被看作是“苦读书”的代表。
第三，今学期的主要工作。今学期开学伊始，我们年级向全体同学提出了“保平安、勤学习、促发展”三大目标，并特别强调今学期年级的管理目标是突出学习，教育同学们守纪保平安、心静好读书、付出才有回报等，要求全体同学树立“从管理上要质量，从小节上寻求突破”和“争分夺秒”（考试中要每分必夺，时间上要分秒必争）的观念。主要从如下这些方面入手：
4、结合当前不少学生在完成作业过程中过分依赖参考答案，没有积极开动脑筋的不良习惯，我们要求老师根据学科特点，数学、物理等学科采用“每天一题”做法，另外布置作业，鼓励同学们独立完成作业，开动脑筋，积极思考，开发思维。
第四，学业水平测试问题。按照新的高考方案，我们将于今年6月9日（高考过后）进行学业水平测试，即理科生要考查政治、历史、地理，文科生要考物理、化学、生物，按照要求，凡是下来要考取重点本科的考生，学业水平测试学科最低要达到3个c等，也就是说参加考查的三科最低要达到50分。这个要求对我们xx一中的学生来说是比较轻松的，大家完全不用担心，而是要处理好这些学科和其他学科之间的关系，现在各科内容都已完成，我们正进行全面的复习，只要同学们跟紧老师的步伐，上课专心听讲，完成好老师布置的复习作业，最后按照年级安排进行两次模拟测试，过关应该不成问题。
最后，还是向家长们通报一下学校的建设。记得高一年级召开的第一次家长会上，我就向广大家长通报过学校准备新建两栋学生宿舍，到我们这一届学生高三的时候希望实行全部住校。直到今天，大家还是没有看到宿舍建造的进展，或许让大家非常失望。不过，我现在可以负责任地告诉大家：新宿舍已于前天（六号）顺利招标了，预计一周过后，将正式动工！不过，我们此前先进行过一次调查，发现不少学生对住校还是有所顾虑，担心在高三最紧张的时候住校会因不适应而影响学习。于是我们以人为本，不硬性要求全体同学住校，而是根据各自情况而定。经初步统计，到高三想住校的学生人数比现有住校人数增加了约300人。这样，我们完全可以满足这些同学的要求。
家长朋友们，我们这一届是充满希望的一届，学校领导也寄予很高的期望。今年恰逢xx一中建校105周年，在市委、市政府、上级教育主管部门和广大校友、社会热心人士的关心、支持下，xx一中又迎来了一个新的发展机遇。在梅州市委、市政府统一部署的“回赠母校一棵树，回报家乡一片绿”活动中，我们学校在绿化、美化方面做了大量工作，整个校园变得更加郁郁葱葱、春意盎然。当你从后校门进入校园时或许已经注意到了那张大幅东区建设效果图，在原宁江宾馆位置，将建造两栋学生宿舍（含食堂）和百年校庆纪念大楼。经市委、市政府研究决定，将于今年底举行校庆105周年庆典活动，届时，学生宿舍已经竣工，几易其稿、再三设计的百年校庆纪念大楼也已动工，我们一中师生一定会以全新的姿态、骄人的成绩向母校105周年献礼！
谢谢！
最新家长会教师发言稿例文（汇总20篇）篇二十
家长们：
晚上好！首先很感谢各位家长百忙之中能抽出时间来参加家长会，谢谢大家！每一年的家长会似乎说来说去，无非就是安全啦等等。也许在座的很多家长都会这样说，开家长会只是形式，又没什么用，没办法，老师说要开，所以只得来了。这种现象就像有些孩子，他们说不喜欢学习，背这么多有什么用等等。在此，我先给大家讲一个故事，希望可以引起各位的思考，也希望可以对大家，对您的孩子有所帮助。
一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。
神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。”
说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。
就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。
现在我们觉得没用的知识，就像鹅卵石，将来有可能变为无尽的财富。
现在觉得没什么用的家长会，希望我今天说的一大堆话中有那么一点点可以引起各位的思考。
我知道在座的每个家长平日里都很忙，对于孩子的学习和生活也许无瑕关注，也经常听到这样的话：读书啊，都是天分，管他呢，会读不会读全看他自己。我每次听到这样的话，总在想，真是这样吗？也许一个人，能学多少东西，真的是要靠自己的。但是，家长朋友们，你们有没有想过，一个人，若没有好的学习态度，学习习惯的话，他能学多少的知识呢。而在孩子小的时候，学习习惯的培养则是要靠我们大人的帮助的。所以，一个孩子会不会读书，取决的不仅仅是孩子自己，还有家长老师的责任。这里有一个父亲，他是这样做的，我们一起来看看，希望家长们听了之后可以有所思考，有所改变。
这个父亲，他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿功课什么的，就是每天回来和女儿聊10分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育：
1.学校有什么好事发生吗？
2.今天你有什么好的表现？
3.今天有什么好收获吗？
4.有什么需要爸爸的帮助？
看似简单的问题其实背后有很深的含义：第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；第四个问题有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题包含了很多关怀在里面，事实上证明了也很有效。
在教育理念中，要把孩子教育好，关键是亲子关系处理好。如果家长在孩子心中建立里绝对的责任，让孩子相信家长是无条件的爱自己，相信家长所有的批评、表扬都是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全的相信，那么这种关系就是良性的，是相互关心、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的事都变成简单的了。但是，现实情况中，孩子往往并不能真正信任家长。百分之98的家长错把爱的方式当成了爱，比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，但这只是一种方式，而家长们的爱有时也经常有条件的，比如会出现只要这次考试得了95分，就带你去哪里玩等等。
爱是平等的，要想让孩子接受你，要想做一个好家长，我这里有几个建议，大家可以参考参考：
1.绝对禁止高压打骂孩子的做法，建立平等的关系；
2.多给孩子精神上的支持。
3.用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。
4.要重视孩子好的品质的养成；
5.家长是孩子的镜子，要以身作则，要调整好和孩子的关系，这是最重要的一点。
接下来，我想给家长们布置点作业：
本学期的课已经上完。所以我想用剩下来的时间多让孩子看看课外书。希望大家支持，能给孩子买一本书《三国演义》。以后每天的家作有一项就是看《三国演义》，看的页数到时我会规定。希望大家能重视这项作业。
最后要讲的还是我们每天都要说的安全问题。（略）。
家长们，今天我要说的就是这些，最后祝愿家工作顺利，在回家的路上，注意行车安全。谢谢！