手语舞《感恩的心》视频简短

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

手语舞《感恩的心》视频简短一

邀请

甲：今天是几月几日？ 乙：今天是12月25日。甲：今天是圣诞节了。

乙：晚上我们一起去参加圣诞晚会好吗？ 甲：抱歉，我不能去。乙：为什么不去？

甲：我已经买了上海影城的今晚七点的电影票了。

乙：好的，你就去看电影吧。

旅游

甲：你北京去过吗？

乙：去过。我登上过天安门，到过长城。甲：你是第一次来上海吗？ 乙：以前来过几次。甲：你觉得上海怎样？

乙：上海很漂亮，每次来都感觉到它的变化。甲：生活在上海很幸福。

乙：我也为这个现代化的大都市而感到骄傲。

兴趣

甲：你的兴趣是什么？ 乙：文艺。

甲：说具体些。乙：舞蹈、唱歌。甲：还有吗？ 乙：摄影。

甲：我们欢迎你参加我们的演出公司，愿意吗? 乙：愿意。

介绍对象

甲：多年不见了，你好吗？你现在哪儿工作？ 乙：还好。我现在在中学教书。甲：你结婚了吗？

乙：我才开始工作，还没有结婚。甲：要不要我帮助你介绍对象？ 乙：不必了，等些时候再说吧。甲：好！以后有需要可来找我。乙：谢谢！

手 语 一 级

看病

甲：先生（小姐），你哪里不舒服？ 乙：我发烧，还咳嗽。甲：什么时候开始的？

乙：昨天晚上感到头痛，今天早上发烧了。甲：先量一下体温。乙：好的。

甲：你体温高了点，感冒了。吃点药，休息几天就好了。乙：谢谢！

搬家

甲：听说你搬家了？ 乙：是的，我搬家了。甲：你搬到哪里去了？ 乙：我搬到北京西路。甲：你买了哪些家具？

乙：我买了一套新的家具，有床、桌子、椅子、茶几、沙发等。甲：噢，祝贺你！

乙：谢谢，欢迎你到我家来玩。

谈工作

甲：你在哪个单位工作？ 乙：我在汽车修理厂工作。甲：单位离家远吗？ 乙：不远。

甲：你们的待遇好吗？

乙：我们厂待遇很好，除工资、奖金外，还有补贴。

甲：生活上还有什么困难吗？ 乙：没有，谢谢！

购物

甲：你好，你想买什么？

乙：请你把那件衣服给我看看。甲：这件衣服很漂亮，看看吧！乙：我还想穿穿，行吗？ 甲：可以，想买吗？

乙：请问这件衣服多少钱？

甲：90元，你真想买可以便宜点。乙：好的，谢谢！

手 语 一 级

锻炼

甲：早上好！

乙：你好！你几点来的？ 甲：我6∶00来的。

乙：你喜欢什么体育运动？

甲：我喜欢体操、羽毛球，你呢？

乙：我喜欢乒乓球、排球、还喜欢散步。你什么时候回家？

甲：我7∶30回家。

乙：那好，过一会儿我们一起回家。

请求帮助

甲：先生，你能帮助我吗？ 乙：请问是什么事？

甲：我是聋人，想请你帮我打个电话，可以吗？

乙：可以，打给谁？ 甲：打给我工厂领导。乙：什么内容？

甲：我感冒了，医生叫我休息两天，我可以请假两天吗？

乙：好的……领导要你好好休息。

《二》故 事（口 译）

鼓 掌

甲乙两人正在看表演，一个节目结束后，甲热烈鼓掌，乙奇怪地问：“这个节目一点都不精彩，你鼓什么掌啊？”

“因为我希望这个表演快点结束。”

过了一会儿，大家又鼓掌了。乙问甲：“大家为什么鼓掌？”

甲说：“因为表演的人把假鼻子弄歪了。”

拒绝拍摄

电影导演准备拍摄一个人与老虎在一起玩的镜头，可是演员却坚决拒绝拍摄。

“别害怕，”导演对演员说：“参加拍戏的这头老虎在动物园里出生的，它是喝牛奶长大的。” “那能说明什么？”演员说：“我是在妇产医院里出生的，我也是喝牛奶长大的，可我还是爱吃肉。”

司机的故事

小王是个出租车司机，一天上路后，发现前面有辆汽车，后窗上贴着一张纸写着：“车老，人新，请多小心。”下面还有一行小字，但是看不清楚了。

小钟想看看下面写的是什么，就把身子往前凑了凑，可还是看不清楚。他好奇心很大，越是看不清楚的东西就越想看，就把车往前开了开，可还是看不清楚，又往前开了开，只听“哐当”一声，撞上了。

这下看清了纸上写的是什么，差点把小钟鼻子气歪了，“看，撞上了。”

懒女人

她是个好姑娘，就是懒得整理家。一天，她觉得家里实在太脏，就打扫了一下。

晚上，丈夫回来，突然叫起来“桌子上的灰尘哪儿去了？我在上面记了一个电话号码呢？”

想睡觉了

年轻的妈妈一边哄孩子睡觉，一边给他唱着歌。她唱了3个小时之后，孩子还是没有睡着，妈妈只能坚持唱下去。

最后，孩子抬头说道：“妈妈，您唱的歌当然是很好的，可我现在想睡觉了。”

手 语 一 级

想去哪儿

一个人平时很怕老婆。一次老婆回娘家，他想出去走走，便找出那件很少穿的高级西服，对镜打扮好了。最后他把手伸进口袋，摸到了一张纸条，他好奇地把纸条掏出来，只见上面写着：打扮得这么漂亮，想去哪儿玩啊？

奇 招

有位顾客走进一家小商店买糖，营业员打开了一个罐子，顾客见罐子上贴着“辣椒粉”的标签，就说：“我是来买糖的。” “这就是糖。”

“可上面写着„辣椒粉‟呀！” “那是骗骗蚂蚁的。”

满意的辞退

王先生听说要他待业，就去找老板，“我在公司干了这么多年，我想公司应该送我一封感谢信。”老板同意了，并说第二天就给他。

果然第二天早上，王先生刚到公司，就在自己的桌子上看到了一封信，上面写道：“王先生，您在本公司工作了十年，在您离开公司的时候，大家都很满意。”

礼物不好

太太结婚多年没有孩子，她天天祷告，希望生个儿子。祷告果然有用，太太终于生了一个儿子，但长得很丑。太太对丈夫说：“我一直希望儿子的头发是黑色的，皮肤是白色的，可现在……”

丈夫笑笑，说：“你真是，上帝送了这么好的礼物给我们，你还说塔长得不好看。”

这梦真好

一天早上，丈夫对妻子说：“我昨晚做的梦真好！” 妻子问她：“你梦见什么？”

丈夫说：“我梦见抽屉里有很多钱，我随便花；酒柜里有很多酒，我随便喝，咱家还雇了保姆，我不用天天洗碗。你说，我这梦说明什么？” 妻子冷冷地说：“说明你确实在做梦。”

《三》短 文（口 译）

王大妈生病

长假七天王大妈病了，由于没有注意冷暖，加上体质比较弱，吃的几个馄饨不干净，她感到很痛苦。她住的楼房是个文明单位，居民们团结和谐。很多人都来看王大妈，王大妈感到很幸福。

中国传统节日

一年有365天，12个月，春、夏、秋、冬四个季节。一个季节有三个月。每年有不少的节日，主要的有春节、清明节、端午节、中秋节等，这些是中国人的传统节日。节日里，家人或亲属就聚在一起，这是大家感到快乐和幸福的时候。

我爱旅游

我十分喜欢旅游。我去过很多地方，我去过北京、天津、南京、杭州、无锡、苏州，也去过香港、澳门。今年，我准备坐飞机到英国、法国旅游。

旅游可以让我看到美丽的风景，不同的风俗习惯，还可以学到许多知识，而且有利于我们的身心健康。

手 语 一 级

我的家庭

我是江苏无锡人，儿时生活在乡村，家中有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹。我在乡村读小学、中学，毕业后来上海读大学。我爸爸原来到上海工作，前年退休。我的家庭生活和谐。我爱我的家庭。

搬 家

最近我搬家了，新家的居住环境比较好，生活、交通都很方便，离我的工作单位也很近。我新买了一套家具，有床、桌子、椅子、沙发。有的高、有的矮、有的长、有的短，有的软，有的硬，颜色也不一样，红、黄、绿、蓝，很漂亮。

我还买了电冰箱、洗衣机、电风扇、电视机等家用电器。

南京东路

南京东路是一条步行街。

南京东路在北京东路的南面，中间是天津路，这里有很多的商店、市场。春节、劳动节、国庆节等节日里，这里非常热闹。很多人在这里购东西，或走走看看。他们中有上海人，也有浙江、江苏人，还有香港、澳门、台湾同胞和美国、日本朋友等。

天 气

今年夏天，上海天气炎热。最近几天，阳光不强，天空晴朗，天气凉快了。天气转凉，但还不是秋天。这两天上海天气凉爽，主要是受北方弱冷空气的影响，要连续5天，日平均气温低于22℃，才是秋天，天气凉了，要注意防止感冒。

就 业

我知道现在就业困难，下岗、待岗的人很多，竞争很大。但是我有信心、有决心、也有力量找到自己喜欢的工作。我有了工作，我一定要认真积极不怕辛苦负责得把工作做好，注意和同志沟通、团结，使领导同志、群众满意。

我的工作

我是一名汽车修理厂的工人，单位离家很远，我每天早上七点半就要乘地铁或公共汽车去上班。坐地铁比较方便，而且不会迟到，但上班时间人很多，很挤。坐公共汽车有时会堵车。我们单位待遇很好，除工资、奖金外，还有补贴。领导很关心我们职工的生活、学习、工作情况。在这样的单位工作感到很开心。

锻炼身体

注意锻炼身体，对身体只有好处，没有坏处。老人大多数散步，散步就是锻炼身体，青少年应该积极参加体育运动，体操、足球、排球、游泳都是很好的体育运动内容。残疾人可以视自己的身体情况进行一些锻炼。

《四》手语问答（手译）

最近工作忙吗？身体怎样？ 你喜欢吃什么水果？

你喜欢吃面食，还是喜欢吃米饭？ 双休日，你有什么安排的？ 今天是几月几日？星期几？ 你觉得上海的交通状况如何？

你喜欢做什么工作？ 你为什么学手语？

你喜欢手语吗？为什么？

10、你觉得今天天气怎么样？

11、你喜欢读什么书？

12、你喜欢参加什么运动？

手 语 一 级

13、你的家住在哪里？

14、明天星期几？天气怎样？

15、我是聋人，你帮我打个电话好吗？

16、你什么时候学会手语的？

17、你的职业是什么？

18、你家有什么家具？

19、你的籍贯在什么地方？ 20、下班后你有什么活动？

21、你上班乘什么车？

22、你每月的收入多少？支出呢？

23、你最喜欢吃什么蔬菜？

24、最近在忙什么？

25、今晚你有什么安排？

26、中国有哪几个直辖市？

27、你父母做什么工作？

28、你愿意和残疾人做朋友吗？

29、你平时有什么兴趣爱好？ 30、你喜欢什么颜色？

《五》短文（手译）

讲卫生

讲卫生，不讲卫生要生病。饭前洗手，饭后散步。注意食品清洁、安全。少喝酒，不抽烟。粗茶淡饭，心地宽广，对身体有帮助，对家庭是幸福。

发烧、咳嗽不是小病，感冒要去医院看病，要按时吃药。

我的老师

以前，我不喜欢上语文课，新老师改变了我的错误。她姓胡，是一位中年教师。她第一次上课就告诉我们，她是我们的朋友，让我们一起学习好语文。我觉得胡老师很容易接近。胡老师要我们每个同学积极思考问题，主动站起来回答问题，增加我们学好语文的信心。三个月后，我的语文成绩提高很多。到现在，我还非常感激胡老师。

生病

最近天气一会儿热一会儿冷，而且晚上很冷，让人很难受。从昨天晚上开始我感冒了，发烧、还咳嗽。今天早上起床后头痛得很，我只好请假去医院看医生。在挂号处挂号后，我到内科就诊，医生问了我很多问题，了解我的病症，然后给我量了体温，还验血。结果出来后，医生安慰我说，病不是很严重，只要按时吃药，多喝水，多休息，很快就会好的。

送礼物

姐姐要去美国读书了，爸爸妈妈还有好多亲戚朋友都送给姐姐礼物，祝贺她。我也想送礼物给姐姐，但我没有钱买礼物，我应该送什么呢？我想了很长时间，后来想到我可以画一副中国地图给姐姐，要她永远都记得自己的国家。姐姐走的那天，我们全家去机场送她，我把自己准备的礼物给姐姐，姐姐很喜欢，说是她收到的最好的一份礼物。

我的家

我家有三口人：爸爸、妈妈和我。

我家不是很大，但是很温馨。在我的卧室里有一张写字台，上面摆着一台电脑，每天我可以通过上网知道很多信息，学到很多知识，而且还可以和我的远方的朋友联系，十分方便。爸爸和妈妈的卧室要比我的大，有床、衣橱、桌子、电视机等家具和电器。靠近卧室的是卫生间。我们全家人都热爱生活，热爱运动，大家互相关心，互相帮助，我爱我家。

手 语 一 级

我的同事

最近的天气一直变化很大，前几天晴天，热得很，这两天却是一直下雨。今天早上我去上班的时候，天还十分晴朗，到了下午天气就转阴，接着就下大雨了。我没有带伞，所以下班后不能回家，只能等雨停。这个时候，同事说她有伞，可以和我一起用。我谢过后，我们就一起出门了。外面雨很大，同事撑伞，结果她淋湿了，而我的衣服是干的，我感觉非常的抱歉，她却说没关系，回家洗个澡就好了。我从内心十分感谢她。

认真做事的孩子

美国一个最有钱的人，他小时候就非常聪明好学，虽然很瘦小，但做事却十分认真。他四年级的时候就被介绍到学校图书馆帮忙整理图书。每天他最早到图书馆，把大家放错的书放回原来的地方。后来，他搬家了，离学校很远，所以他被转学离开了图书馆，但是他一直担心没人整理那些放错的书，所以他要求妈妈又把他转回了原来的学校。他爸爸用车接送他上学，如果爸爸忙的话，他就自己走路到学校。

他做事认真的精神让人感动。一个十几岁的孩子做事能这么认真，决心这么大，天下还有什么困难的事不能克服呢？

《千手观音》节目

2004年的除夕夜八点，2005年春节联欢晚会在北京举行，聋人朋友们表演了一个舞蹈《千手观音》，节目很受欢迎。演员是一群年轻女孩子，他们生活在无声的世界里，但她们却用心表演了这个节目。平时她们排练得非常辛苦，一遍又一遍的练习，在表演的时候又非常认真，让每个观众看了十分感动。这个节目获得了歌舞节目第一名。

国庆节

十月一日是国庆节，是祖**亲的生日，这一天，全国人民以各种形式的活动庆祝伟大祖国的生日。有焰火表演，祝贺祖国前途光明；有文艺演出，人们唱歌、跳舞，表达心中的快乐心情；有绘画、摄影展览，反映伟大祖国的巨大变化，还有其他很多形式的庆祝活动，内容非常丰富多彩。这一天，全国人民的脸上都充满着笑容。

女儿长大了

女儿今年上小学了，我很开心，因为女儿要开始新的一种新的生活，她要学习各门功课，学会自己照顾自己，还要学会和老师以及周围的同学很好的交流沟通，这些都会锻炼她的各方面的能力。女儿说她一定要认真努力地学习，争取得第一名回来，我感到很欣慰。女儿还说她以后还要读大学，读研究生。她是这么说的，也会这么做的，我觉得女儿真的长大了。

王师傅的家和单位

王师傅在汽车修理厂工作，出事故的汽车大多在他们厂修理。王师傅修车水平很高，质量很好。现在他退休在家，他家住的楼房，有电梯，一般他不喜欢电梯，喜欢走楼梯。他家的厨房宽大，煤气、自来水什么都有。站在阳台上，下面是花园，望出去工厂就在眼前。他上班不用坐地铁，也不坐公共汽车。王师傅的工厂待遇很好，除工资奖金外，还有补贴。他们厂的领导很关心职工的生活、学习和工作。

饮食

饮食对身体健康很重要，吃得好才能身体好。每天吃蔬菜、水果对身体有利，所以我经常到农贸市场买蔬菜、水果，如青菜、芹菜、白菜、西红柿、桔子、葡萄、香蕉等等。当然肉类也是必须的，鸡肉、鸭肉、猪肉、鱼肉每天都应该吃一点。吃的丰富才能保证身体所需的各种营养。

手 语 一 级

城市交通

随着经济的快速发展，城市交通发展也非常快。在市区里有公共汽车、电车、出租汽车和地铁等交通工具，非常方便。如果到外地，可以乘船、飞机、火车等。飞机是最快的一种交通工具，但票价比较贵；而火车是比较便宜的，而且铁路四通八达；轮船运行在沿海、沿江的地方，也很方便。

生病

生病是件很平常的事，在日常生活中我们经常会感冒、发烧、咳嗽，或者在运动中受伤，这时我们就应该到医院看医生。我们要带上病历卡先到挂号处挂号，分清内外科就诊。医生会认真检查、化验我们的身体，给我们一些药，告诉我们按时吃，身体马上就会好的。

张家父子

张家父子是中国一个普通之家。张大爷身材不高，人也很瘦，但身体很好，不管酸甜苦辣，什么都吃，这是优点。缺点是做事情比较简单随便。他从小生活贫困，很注意节约。他的行为影响了他的子女。他的儿子和他一样节俭，不浪费。不过他儿子做事情认真，对自己要求严格。

好好学习

我是一名学生，我主要的任务就是学习，掌握科学文化知识，将来为祖国建设事业作出自己的贡献，所以我们的老师对我们的要求很严格，要我们努力学习，同时还要锻炼身体，有健康的身体才能更好地学习，所以我们要认真上好体育课和课外锻炼。

快乐的秋游

在秋高气爽的日子里，老师带领我们去公园玩。

一路上，白杨树向我们招手，小草向我们点头，一颗颗已经枯萎的小花也向我们点头，好像在欢迎我们。

到了公园，我们坐在软软的草地上，分享着美味的食物，我们大家吃饱喝足了，老师组织我们各种各样的游戏，踢毽子，跳绳，老鹰捉小鸡„„个个玩地满头大汗！老师还给我们拍了好几张相。

这真是一次快乐的秋游！

女儿长大了

女儿今年上小学了，我很开心，因为女儿要开始新的一种新的生活，她要学习各门功课，学会自己照顾自己，还要学会和老师以及周围的同学很好的交流沟通，这些都会锻炼她的各方面的能力。女儿说她一定要认真努力地学习，争取得第一名回来，我感到很欣慰。女儿还说她以后还要读大学，读研究生。她是这么说的，也会这么做的，我觉得女儿真的长大了。

王师傅的家和单位

王师傅在汽车修理厂工作，出事故的汽车大多在他们厂修理。王师傅修车水平很高，质量很好。现在他退休在家，他家住的楼房，有电梯，一般他不喜欢电梯，喜欢走楼梯。他家的厨房宽大，煤气、自来水什么都有。站在阳台上，下面是花园，望出去工厂就在眼前。他上班不用坐地铁，也不坐公共汽车。王师傅的工厂待遇很好，除工资奖金外，还有补贴。他们厂的领导很关心职工的生活、学习和工作。

手 语 一 级

爱学习的妈妈

我的妈妈是一个很普通的干部，但她却十分爱学习。因为工作需要，单位里要妈妈去学习。尽管爸爸不在家，家务繁忙，又要照顾我，可她还是经常坚持学到深夜。每当我一觉醒来，妈妈却还在灯下聚精会神地学习。我对妈妈说：“妈妈快睡吧，不要太劳累了。”可妈妈却说：“我做完这两题再睡。”又继续埋头学习起来。妈妈的学业终于结束了，还得了个“优秀学员”的称号呢，我真为妈妈高兴。

城市交通

随着经济的快速发展，城市交通发展也非常快。在市区里有公共汽车、电车、出租汽车和地铁等交通工具，非常方便。如果到外地，可以乘船、飞机、火车等。飞机是最快的一种交通工具，但票价比较贵；而火车是比较便宜的，而且铁路四通八达；轮船运行在沿海、沿江的地方，也很方便。

总理辛苦了

夜，很深了。我们敬爱的周恩来总理还在工作着。服务员走进办公室，送上一条热毛巾，请总理早点休息。总理微笑着接过热毛巾，擦了擦脸，又聚精会神地工作起来。

总理离开办公室的时候，天已经亮了。他看见服务员还在工作，迎面走了过去。总理握着服务员的手，亲切地说：“你们辛苦了，一直工作到天明。”服务员激动地说：“不！是总理辛苦了。”

吃螃蟹

今天晚上，我们全家都到外婆家去吃晚饭。

外婆家的菜真多。有鱼、有花生，还有我最爱吃的螃蟹。吃晚饭时，外公把一只又大又壮的螃蟹放在我面前，叫我吃。我说：“这只大螃蟹应该给您吃。”外公听了，高兴得合不拢嘴。我又拿了一只很小的螃蟹，放在自己面前，说：“这只小螃蟹让我吃吧。”说完，我就吃了起来。虽然这只螃蟹不大，但我吃得很香。我们屋里充满了欢乐的气氛。

好好学习

我是一名学生，我主要的任务就是学习，掌握科学文化知识，将来为祖国建设事业作出自己的贡献，所以我们的老师对我们的要求很严格，要我们努力学习，同时还要锻炼身体，有健康的身体才能更好地学习，所以我们要认真上好体育课和课外锻炼。

手语舞《感恩的心》视频简短二

在经济发展、社会进步、生活提高的今天，全世界仍然有xx多万名聋哑人，他们同我们一样生活在同一片蓝天下，不同的是，他们一直生活在无声的世界里。而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙，是一种美丽的身体语言，是无声世界里最动听的声音。手语让我们有机会走进聋哑学生的世界，倾听他们内心的声音。

当我们理所当然地享受着美好的一切的时候，你是否意识到，在世界的另一边，生活着这样一群可爱的孩子，他们和我们一样生活在蓝天下，却无法聆听自己的声音，无法开口表达自己的想法，这是他们一生的奢求。作为当代大学生，我相信我们有自己积极向上的追求，我们心系天下，同时我们都有一颗善良的心，但我们是否了解聋哑学生内心的想法？是否想去与他们进行心与心的交流？是的，作为当代大学生，播撒爱心，我们责无旁贷。

手语协会作为一个爱心协会，更有责任与义务为兰大学子提供一个与聋哑学生交流的机会，使我校师生更加了解聋哑人，了解手语文化，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。同时，利用各种宣传方式，让更多的同学、老师关注无声世界的朋友们。也期望通过我们大家的努力，在社会上能够产生一定的影响，使社会更加关注那些需要关心的聋哑学生，让他们体会到社会的关怀与爱。其次，让大家更加了解手语协会的风采与活力，形成与突出手语协会自身的文化，，让校园学子深深感受我们手语协会自身内涵。

再次，响应目前全国正在进行的各种公益活动，让此次活动同样具有普遍和长远的意义。本次活动中，我们的图书募捐活动相当有意义，而且独具特色，我们将会把募集到的资金以及一些课外书籍，将为兰州市盲聋哑学校捐建一个小型图书角。希望聋哑孩子通过各种书籍开阔视野、增长见闻，了解正常的语言逻辑顺序，习惯有声世界的交流！同时我们会邀请兰州市哑学校有多年教学经验的老师来我校作专场讲座，为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。

：4月11日——30日

活动地点：兰州大学榆中校区

活动主题：无声世界 无尽的爱

本次活动月分为三个阶段，前期策划准备，活动过程及后期总结，主要活动分别于4月11、17和24号举行。

1、制作宣传海报3张，展板2块，传单200份，条幅等等。

2、制作手语歌曲串烧视频，定做手语协会的logo，制作手语小卡片。

3、与兰州市盲聋哑学校的相关老师取得联系，就相关事宜进行协商，并且拍摄聋哑学生的一些生活照片。

4、包校车、租音响、相机。

5、网上宣传，并面向全校（含手协内部）招募志愿者35名。

(1) 4月7日——10日宣传时间。内容包括：

1）张贴宣传海报，发放宣传单，宣传活动内容，拉出条幅，体现活动主题。

2）上传手语歌曲串烧视频至协会博客，邀请翠英在线对本次活动进行相关报道。

3）在校园张贴手语协会的爱心标志以及手语动作卡片。

4）招募志愿者35名，与聋哑学生进行心与心的交流。

5）举行图书捐赠活动，在教学楼大厅放爱心箱，由兰大学子们为聋哑学生捐赠图书，并且可以给聋哑学生制作贺卡，写信件等等。

(2)4月11号

配合“社团文化节”开幕，同时亦作为我协会“手协活动月”的开幕，于视野小广场举行歌曲串烧表演，由协会内部成员编排手语节目，并与现场观众进行互动交流，教一些手语日常用语，并作手语游戏，调动观众的积极性。

(3)4月17日下午

在视野小广场，开展手语普及性游戏，并提供相应的奖励。活动包括以三个环节：a，助残常识普及活动，以竞赛的形式展开，竞赛内容以手语知识为主。b，猜词游戏。c，哑剧情景表演大比拼。

（4）4月24日，接兰州市盲聋哑学校学生来我校联谊参观

具体流程：

1）8点由指定专门人员坐校车出发去兰州市盲聋哑学校接学生（35名）和指导老师（2~3位）。与此同时，在天山堂做好接待准备以及相关安排。

2）10点左右回到学校，按照原定计划，实行一对一的安排，保证人员的安全。

3）让他们先交流大约20分钟，大致熟悉彼此。

4）带队到视野小广场进行正式的活动，主要为表演。由盲聋哑学校学生演出其带来的节目，并邀请其他协会如滑轮协会、武术协会等为聋哑学生表演节目，最后由手语协会会员献上手语歌曲表演。

5）带到指定地点（一食堂）就餐，然后指定时间地点集合。

6）开展街头篮球show，跳大绳，踢毽子，袋鼠跳等等活动。

7) 留出自由活动时间，为双方提供一个一对一近距离交流的机会，带领聋哑学生在校园内参观、交流。

8）集合人员，送走聋哑学生，并合影留念。

（5）4月17日、18日及25日晚，进行电影展

于图书馆一楼放映厅放映有关表现残疾人身残志坚的优秀电影。

（6）开展有奖征文活动

开展有奖征文活动宣传，鼓励同学们投稿撰写自己所见所闻的有关残疾人的故事或感悟，评出特等奖、一二三等及优秀奖，予以适当奖励。来稿可发至邮箱xxx

：4月25日——30日

1，打印拍摄的照片，展板展示活动的照片，一部分照片和视频传到网上

2，在手协博客上发表评论及感言，收集整理同学们的投稿。

略

手语舞《感恩的心》视频简短三

1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。

2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们的非言语交往和表达方式。

1、电脑一台。

2、课件(做手语的人、聋哑小女孩、舞蹈千手观音图片)。

3、音乐《感恩的心》、伴奏型《天使的翅膀》。

4、视频舞蹈《千手观音》、大字卡、聋哑人故事。

一、游戏"猜一猜"、"捂耳朵"体验当聋哑人引入活动

"猜一猜"让一个幼儿到黑板后面看字卡，然后把看到的内容用动作来表示，嘴不能说，让大家来猜。大家都捂上耳朵，教师来说一句话，看看小朋友能不能听见。

二、看手语图片

提问：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。

手语舞《感恩的心》视频简短四

1、初步学习用手语关爱聋哑人、不歧视聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。

2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知聋哑人的非言语交往和表达方式。

1、《感恩的心》、《千手观音》vcd各一；讲述的背景音乐磁带一本；

2、小熊教授头饰一个、小女孩图片一幅；

3、手语动作：你、我、她、哭、感谢、勇气、命运......

一、教师配乐讲述，引入活动

师：小朋友，今天老师介绍位小女孩给你们认识，好吗？？ （好）

（出示小女孩图片，教师讲述）

（这是一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块黏糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的黏糕就是无上的美味了啊！

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块黏糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......）

师：小朋友，这个小女孩好可怜是吗？（是）那么，如果你遇到这个可怜的小姑娘，想不想帮助她呢？ （想）你想怎样帮助她呢？

幼：（幼儿自由回答）给她唱歌、送她礼物、和她说话安慰她......

师：可是，她是个天生失语的聋哑人，听不到你们说话，怎么办呢？

幼：我们和她打手语啊

师：小朋友你们可真聪明啊！虽然小姑娘听不到声音，可是我们可以打手语和她交流。

二、初步认识手语

师：小朋友，你们会打手语吗？（不会）现在呀，老师做几个手语请你们猜一猜，我打的手语所表达的意思，好吗？ （好）

（师示范：你、我、他、哭。。。。。。）

师：小朋友你们可真聪明，都猜对了。今天老师还专门请来了“小熊教授”请他来教我们手语好吗？ （好）

小熊教授：小朋友，你们好啊？（小熊教授好）今天我来教你们一种非言语的表达方式“手语”好吗？（好）

小熊教授：①当别人帮助了我们，我们应该说什么呢？（说“谢谢”）

谢谢的手语是这样的（幼儿学习手语“谢谢”）

②世界需要和平，人人都要有一颗爱心，那么爱心的手语是怎样的呢？

（幼儿学习“爱心”的手语）

③勇气的手语是

④命运的手语是

⑤花开花落的`手语是

⑥珍惜的手语是

⑦再见的手语是

⑧老师的手语是

⑨好朋友的手语是 小熊教授：小朋友，你们可真聪明，在这么短的时间内，就学会了简单的几种手语的表达方式，相信在今后的生活中，遇到需要帮助的聋哑人的时候，你们会用简单的手语与他们交流了。好了，我还要去教其他班级小朋友们学习“手语”，小朋友，再见！！（加手语动作）

幼：小熊教授，再见！！（加手语动作）

三、激发幼儿有帮助聋哑人的想法，懂得不应该歧视聋哑人

师：我刚才看见小朋友们学习手语的时候可真认真，老师相信你们一定是个有爱心的好孩子，小朋友已经学会了几种简单的手语，那么请你对这个可怜的小姑娘说一句话，好吗？（好）谁先来？？（幼儿用手语的方式讲自己的话语表达 出来）

师：有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了很多好心人得帮助，一天天得长大了，她努力的学习，用功得练习舞蹈，终于出现在中央电视台的春节 联欢晚会上，

（观看“千手观音”录象一段）

小朋友，她们跳得好不好？（好）她们都是聋哑人，什么声音都听不到，可是她们却身残志不残，随着音乐得节奏跳得这么好，可见她们付出了多大的努力啊！！我们为她们精彩的表演鼓掌！！！

她们得到了许多许多好心人的帮助，才有了今天的精彩，为了感谢天下所有的好心人，今天她们带来了一首很好听的歌《感恩的心》，让我们和她们一起来唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人！！！好吗？？ （ 好 ）

手语舞《感恩的心》视频简短五

1.了解一些弱势人群的需要，并知道帮助他们。

2.初步了解手语，知道手语的作用。

课件、音乐《幸福拍手歌》、图片一套、视频《千手观音》

一、看录像，引入活动

1.播放第一组图片，让幼儿观看。

引入:小朋友随音乐（幸福拍手歌）进入活动室

师:小朋友，看你们这么高兴、这么快活，多幸福呀！可是你们知不知道在我们的身边还生活着这样一群人：他们可能永远都看不见花儿的笑容，听不到鸟儿的歌声，还有的手没有了、脚没有了，他们的学习、生活都很艰难。今天老师就请小朋友来观看这样的一组画面。小朋友们，仔细观看（幼儿观看第一组残疾人的生活画面）。

师：小朋友，你们都看到了什么？

教师小结：刚才我们大家看到的是一组肢残人的生活画面。肢残人是没有手和脚，只能座在轮椅上的，那我们再来看一组残疾人的生活画面，让我们一起来看看。（教师打开盲人的生活画面）

2.播放第二组图片，让幼儿观看

师：刚才我们看的这一组是什么人的生活画面（幼儿回答）

师：为什么是盲人呢？谁先来说？（幼儿回答）

教师小结：对了，眼睛看不见，走路依靠一根棍子的是盲人，那还有嘴巴不会说话，而且耳朵也听不到任何声音的又是什么人呢？（幼儿回答）恩，小朋友说的真好

师：小朋友，看见了这些残疾人，你们心里有什么样的感受呢？

师：是啊，我们在座的每个小朋友都有一个健康的身体，可你们想一想，这些残疾人和我们健康人相比，在生活中都会遇到什么样的困难呢？

二、了解残疾人的生活，激发关爱残疾人的情感。（出示视频一个）

观看后提问：如果你在生活中遇到残疾人该怎么帮助他们？幼儿自由答。

三、用手语关爱聋哑人

1.引出手语

师：小朋友想的真周到，你们真是有爱心的孩子，想了这么多办法去帮助他们。那如果你们要去帮助那些聋哑人的时候，应该用什么方式与他们交流呢？

师：对，因为她听不到、也说不出来，只好用手做动作和别人沟通，这就是聋哑人说话的语言,叫做手语。

2.学习简单手语

师：小朋友，你们能看懂手语吗？老师做做看，你们来猜猜。（教师做几个手语，如你、你好、我、我爱你、谢谢、爸爸、妈妈等）

师：现在让我们小朋友也来学一学吧！（幼儿跟着老师学手语）

师：孩子们，你们学会了一些简单的手语动作,以后遇到聋哑人的时候，就可以用学来的手语来与他们对话了。

四、欣赏《千手观音》

小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，这些残疾人就不会太伤心了，通过努力与别人的帮助，好多残疾人还参加了我们的春节晚会:

1.《千手观音》的图片

师：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得非常好，她们真棒。

2.录像《千手观音》

五、《感恩的心》，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神。

小结：他们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩，他们坚强与克服困难的精神值得我们学习，他们感谢大家，给大家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》让我们带着一颗感恩的心来感谢大家，感谢天下所有的好心人。

手语舞《感恩的心》视频简短六

《感恩的心》手语表演主持人串词导读：本文是关于《感恩的心》手语表演主持人串词，希望能帮助到您！

手语表演《感恩的心》串词解说词朗诵词1

男：感谢养育我们的父母

女：感谢教育我们的老师

男：滴水之恩当涌泉相报，让我们都拥有一颗感恩的心

女：请欣赏五年级带来的手语表演《感恩的心》手语

表演《感恩的心》串词解说词朗诵词2

我们感恩父母，是他们给予我身体;我们感恩老师，是他们给予我智慧;我们感恩朋友，是他们给予我力量;我们感恩所有进入我生命的人，是你们装饰了我的人生，感恩这个世界上所有值得感恩的人。

下面请大家以热烈的鼓掌，感谢六位女士为我们表演的手语歌《感恩的心》

《感恩的心》手语表演主持人串词3

六年中，陪我们度过的是老师，是同学。虽然老师有时候很严厉，我们有时也对老师们不满意。但老师们都是在为我们着想，严厉也是一种爱。我们应该怀着一颗感恩的心，感谢老师为我们所付出的一切。

b：接下来请欣赏我们全班同学为全体老师献上的手语表演《感恩的心》。《感恩的心》手语表演主持人串词4

xx：爱心是亘古不变的阳光，这个世界年正因为流淌着爱的旋律，才如此缤纷多彩，如此壮丽辉煌

xx：一个人的生命是短暂的，而爱心却可以是无限的，爱就在我们身边我们无须迷茫

xx：伸出你的手，加入我们的行列，用我们的爱心去感受人间真情的回响

xx：感恩会使心境平和，会使我们感到幸福，会使生活充满希望

xx：请欣赏

手语歌曲《感恩的心》

《感恩的心》手语表演主持人串词4

手语《感恩的心》串词

男：感恩的心是流泪的红烛，只愿奉献，不问索取;

女：感恩的心是作茧的春蚕，默默无语，创造奇迹。

男：感恩的心感谢父母，赐予我生命给我如水柔情如山坚毅;

女：感恩的心感谢师长，教会我做人给我如雪纯洁如泉智慧。

男：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己;

女：感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

音乐起

男：我感谢你，正如春晖感谢春雨，正如花草感谢大地，你亲人般的关爱使我驻足，你朋友般的呵护让我永记心底。请欣赏七年三班带来的手语版歌曲《感恩的心》。

第一段手语

男：明媚的阳光，醉人的花香，和着感恩的气息，弥漫在这空气里。

女：让我们怀着一颗感恩的心，面对这微醺的岁月，悄然开放生命之花。

第二段手语

男：该如何感谢你?是你撑起了我的明天，给我丰富的学识和敏捷的思维。

女：该如何感谢你?你给了我最温柔的感动，最真挚的关心和最深刻的思念。

男：我感谢你，生我养我的父母。

女：我感谢你，循循善诱的老师。

男：我们始终相信，一颗感恩的心，是人最宝贵的财富。

女：我们始终要拥有一颗感恩的心，一起来迎接我们人生的辉煌灿烂!

《感恩的心》手语表演主持人串词5

感恩是一种生活态度，一种优秀品德，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。我们的生活不可能一帆风顺，在我们遭遇挫折和失败，面临危险困苦的时刻，有人向我们伸出温暖的援助之手，让我们战胜苦难，走向成功，我们怎能不心存感激，心思回报呢?感恩父母带给我们生命，感恩朋友让我们获得温暖，感恩社会让我们生活美好。让我们都拥有一颗感恩的心。接下来，请欣赏手语舞表演合唱《感恩的心》

ok3w_ads("s007");