在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
双减家长心得体会篇一
近年来，全国各地都在积极推进“双减”教育，将其作为一种新的教育理念，深度融入到基础教育当中。因此，本人也参加了一场以“双减教育专题讲座”为主题的活动，做了深入的了解和学习，得到了很多启发和收获。本文将就此进行归纳总结，分析和探讨。
第二段：谈及讲座的主要内容
此次“双减教育专题讲座”是由某中小学组织并邀请嘉宾主讲，主要介绍了双减教育的概念、目标、实践经验及效果等方面的内容。其中，双减教育主要针对的是学习压力和教师负担，旨在减轻学生的课外负担和考试压力，减轻教师的教学负担和体制内的约束。同时，还着重强调了双减教育的实际意义和必要性。具体而言，它能够提高教育质量，促进学生个性化发展，培养他们的综合素质和创新能力，进而为学生未来的人生奠定更加坚实的基础。
第三段：谈及双减教育对学生的积极影响
从学生的角度来看，双减教育能够为他们的成长发展提供更多的机会和空间，让他们不再被死板的学习方式和繁重的课业压得喘不过气。同时，它也能够增强他们的主动性和创造性，让他们更加有激情地学习和生活，更加灵活自如地应对各种挑战和机遇。比如，学校可以采用项目式、组合式、选修制等多种形式来教学，让学生根据自己的兴趣和特长来选择课程内容和学习方式，激发他们的学习兴趣和动力。这样，学生的学习效果和成绩自然也会有所提高。
第四段：谈及双减教育对教师的积极影响
从教师的角度来看，双减教育能够为他们的教学工作提供更多的自由度和创造力，让他们不再受制于学科范畴和课程设置的要求。同时，它还能够减轻他们的工作负担和压力，让他们更加从容自若地应对各种教学问题和挑战。比如，学校可以采用团队协作、课程创意、教师轮换等方式来开展教学工作，让教师根据自己的兴趣和特长来选择专业领域和教学方式，提高教学成效和创造力。这样，教师的教学质量和满意度也会得到提高。
第五段：总结思考
通过此次对“双减教育专题讲座”的学习和思考，本人进一步深化了对“双减”教育的认识和理解，也更加坚信它的实践价值和重要性。同时，本人也对“双减”教育在实际应用中会遇到的一些困难和挑战做了一些思考和探讨，认为需要学校和政府等多方面共同努力，加大资金和政策支持，推动“双减”教育在全社会的广泛普及和深入推行。这一举措的实施，对于提高教育质量、培养创新人才、实现全面发展的目标，都将有着巨大的推动作用。
双减家长心得体会篇二
第一次走进孩子的课堂，内心有点不知所措，不知道怎么下手，怎样与小朋友去融合，心里即紧张又激动。
在助教的过程中我的感悟很深，一次助教的经历让我深切的体会到到幼儿教育的重要和不易。
早上，我心怀忐忑来到了幼儿园，却不知道怎么以一个助教老师的角色和小朋友交往，拘束的我站在小朋友的面前感觉有点怯场，倒是我们的小朋友非常热情的与我打招呼。一句句：你是新来的老师吗？你是谁的妈妈啊？稚嫩的声音让我瞬间觉得温暖。助教时间虽短，但却让我感受到带领三十个孩子从学习到生活的艰辛。孩子突发状况频繁出现让我无法应付，可是老师们自如的应对又让我了解她们对孩子们的教育，远远胜过我们家长本人。有一小部分的孩子总不能遵守幼儿园的常规，作为家长老师的我内心有时候会忍不住去劝说，告知孩子们不可以，我会生气！可是我们亲爱的老师们却还是笑脸相迎，用各种方法引导孩子们吃饭、游戏、学习……细心地顾及着每个孩子的情绪，生活老师为了给孩子们一个干净卫生的成长环境，每隔一个时间段洗手、擦地、清理卫生间……看到这些，作为家长把孩子送到这样的环境中心里很欣慰。为了孩子老师们艰辛默默的付出，让我好感动。
一上午短暂的助教体验，让我明白孩子们在幼儿园里的习惯养成教育细致入微、循序渐进。简单的训练孩子们从自己吃饭、喝水、穿脱衣服、整理物品到礼貌待人、列队等候、学会分享……这将是孩子们将来的自理能力和社交能力的起点。同时也看到了自己在教育孩子方面存在的缺陷，我的孩子内心敏感，很多时候让我无从下手，在今后的生活当中我会不断的学习，用正确的方式方法引导自己的孩子。最感动的是孩子们自觉的脱衣午睡的场景，也许在家各种不会，但是在幼儿园自理能力非常强，让我不禁感慨小朋友真的长大了。
亲爱的老师们，你们辛苦了！
在今后的时间中，我还会继续配合老师做好工作，感谢李老师、黄老师、黄奶奶的辛苦付出!
双减家长心得体会篇三
双减政策的推行给家长们带来了新的困惑和挑战。为了帮助家长更好地了解和应对双减政策，学校举办了一场免费的双减讲座。我有幸参加了这场讲座，深受益于导师们的分享和家长们的交流。在这篇文章中，我想分享一下我在讲座中的体会和收获。
第二段：运动和兴趣的重要性
在讲座中，导师们强调了运动和兴趣的重要性。他们告诉我们，只有让孩子们积极参加体育活动、培养一项特长或兴趣爱好，才能够更全面地发展他们的身体和智力。他们还分享了许多案例，这些案例表明那些培养了兴趣爱好和特长的孩子在各方面的发展上都有显著优势。听完导师们的讲解，我深感受益匪浅，决定将更多的时间和精力投入到孩子的兴趣培养上。
第三段：学习方法的调整与优化
双减政策要求学校减负，但并不意味着孩子们可以完全放松学习。在讲座中，导师们强调了学习方法的调整与优化的重要性。他们提到了一些科学有效的学习方法，例如分段学习、错峰复习和重点突破。这些方法可以帮助孩子们更有效地利用有限的学习时间，提高学习效果。作为家长，我将会与孩子共同学习并实践这些方法，以帮助他们更好地适应双减政策下的学习环境。
第四段：沟通和引导的重要性
双减政策不仅对孩子们有影响，也对家长们提出了更高的要求。讲座中，导师们强调了家长在沟通和引导方面的重要性。他们给了我们很多关于如何更好地与孩子沟通、如何引导孩子解决问题的建议。我们家庭教育的目标不仅仅是让孩子们取得好的成绩，更重要的是培养他们独立思考和解决问题的能力。我将会在日常生活中更多地与孩子交流，鼓励他们表达自己的想法和意见，并给予正确的引导和建议。
第五段：家庭教育的重要性和改进
在讲座的最后，导师们强调了家庭教育的重要性和改进。他们说，家庭是孩子们的第一所学校，父母是孩子们的第一任老师。家庭教育的质量和方式对孩子们的发展至关重要。作为家长，我们需要不断反思和改进自己的家庭教育方式。通过与其他家长的交流和讨论，我意识到了自己在家庭教育中的一些不足和需要改进的地方。我将会更加重视家庭教育，与其他家长共同探讨和分享家庭教育经验，为孩子们提供一个更好的成长环境。
总结：
参加这场双减讲座给我带来了很多启示和反思。我深切体会到了运动和兴趣的重要性，学习方法的调整与优化的重要性，沟通和引导的重要性，以及家庭教育的重要性。我相信通过这些体会和改进，我将成为一个更好的家长，给我的孩子提供更好的成长环境和机会。同时，我也希望更多的家长能够参加类似的讲座，共同学习和提高，为孩子们创造更好的未来。
双减家长心得体会篇四
我很感谢省教育厅组织“名师送教”的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加认识到幼儿园教育是教育中的基础阶段。作为一名学前教育工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教育教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。
在这3 天时间里，我们先后聆听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。李漫教授的《幼儿园打击乐教学的组织》，使我真正认识到什么是打击乐;怎样才能上好打击乐课程;知道了什么是创造性;了解了打击乐整体教学法有几种;怎么样设计打击乐教学过程;还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的快乐和享受，感受到自己责任的重大。陈晓娟教授《探究式科学教育活动的设计与组织》，使我认识到在以后的科学课程中应该如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培养好每一位幼儿的表达能力、概括能力、思维能力等等。王磊教授《0--3岁婴幼儿早教机构运营模式及教育服务模式》，听过王教授讲座后，我才真正认识到幼儿早期教育的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教育。幼儿从小的教育和培养是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财富，同时我也意识到自己是一名幼儿教师所肩负的重任和伟大。张建伟教授《与幼儿教师谈营养与保健》，知道了营养对一个人的重要性，每天要合理安排3餐，营养是人体必不可少的元素，是人健康成长的保障，尤其是幼儿时期营养是关键时期。4节课各有不同、各具特色，为我今后的教育教学活动指明了方向。
通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师、身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们的教育对象是幼儿，幼儿教师个人的范例对于幼儿幼小的心灵健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光。所以幼儿教师要加强自身师德修养，以自己高尚的情操和良好的道德品质去感染幼儿和教育幼儿，给孩子正面、积极的教育。
幼儿正处于身心迅速生长发育和发展的重要时期，身心各方面的机能尚不成熟，对于外界的适应力比较差，因此，做好幼儿的卫生保健工作，是一项非常重要的工作。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好卫生、营养与保健工作，防止和消除不利于幼儿成长发育的各种因素，为幼儿提供适应的生活和活动环境。
培训时间已经结束，但是老师们学习的兴致很高。通过此次学习，我学到了新的教育理论和观点，也更加坚定了自己从事幼儿教育事业的信心，希望自己学以致用，把这次学习到知识积极运用到教学中，做一名积极向上的幼儿教师，把自己全部精力投入到幼儿教育教学中，为祖国多培养有用人才而努力奋斗。
20xx年5月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的.精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。
兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系;更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。
在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏(如猜谜、竞赛)、问路、新闻广播等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。
“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟?所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。
听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。
双减家长心得体会篇五
在孩子的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。然而，面对日益复杂多变的社会环境和成长需求，许多父母对如何进行有效的家庭教育感到困惑。为此，我参加了一场主题为“家长教育课堂讲座”的讲座。通过这次讲座，我受益匪浅，增长了很多知识，也对家庭教育有了更深刻的认识。
这次讲座由家庭教育专家主持，针对家长在教育中遇到的问题进行了详细的讲解和解答。首先，专家强调了家庭教育的重要性。她指出，家庭教育是孩子一生中最早、最重要的一课，对孩子的成长和未来起着决定性的作用。因此，父母要意识到自己的教育责任，时刻关注孩子的需求和成长动态，积极为孩子创造良好的教育环境。
其次，讲座中介绍了一些家庭教育的基本原则。专家指出，父母在进行家庭教育时应尊重孩子的个性和需求，不能用自己的意愿强加于孩子。同时，家庭教育要以身作则，父母要成为孩子的榜样，用自己的行为引导孩子树立正确的价值观和行为规范。此外，专家还提到了对孩子进行合适的激励和奖励。她说，父母在教育孩子时要注意适度的激励，帮助孩子树立积极向上的目标，并适时给予他们适当的奖励和鼓励。
除了教育原则，讲座还向我们介绍了一些实用的家庭教育技巧。专家提到，家长在教育孩子时要注重沟通和交流，尊重孩子的感受，关注他们的需求。她说，家长要倾听孩子的心声，给他们一个宽容和安全的空间，让他们敢于表达自己的想法和感受。此外，专家还给我们示范了一些有效的交流技巧，如倾听式沟通、鼓励性沟通等。这些技巧可以帮助父母与孩子建立良好的亲子关系，提高家庭教育的效果。
此外，讲座强调了父母要关注孩子的心理健康。专家指出，孩子的心理健康是他们全面发展的基础。因此，父母要及时发现和关注孩子在心理上的问题，并通过适当的方式给予帮助和支持。专家还介绍了一些常见的心理健康问题和相关的处理方法，如焦虑、压力和自卑等。这些知识对于父母来说非常重要，可以帮助他们更好地了解孩子的需求，并提供相应的帮助。
最后，这次讲座着重强调了家长要对孩子进行正确的引导。专家说，家长应该帮助孩子树立正确的价值观和行为规范，教育他们遵守社会道德和法律法规。同时，父母还要教育孩子具备自主学习和独立生活的能力，培养他们的创造力和解决问题的能力。这样，孩子才能更好地适应社会的需求，迎接未来的挑战。
通过参加这场家长教育课堂讲座，我深刻体会到了家庭教育的重要性和影响力。我认识到，在教育孩子的过程中，父母要不断学习和提升自己的教育理念和方法。只有这样，才能更好地引导孩子健康成长，帮助他们实现自己的梦想。我将把这些宝贵的知识应用于实践中，并与其他家长分享，促进共同成长。
双减家长心得体会篇六
双减”政策实行，孩子在家的时间充裕了，怎么安排？“双减”政策后，怎样让自己的孩子脱颖而出？“双减”政策后，对家长有什么影响？充分思考之后，我竟心生欢喜，其实，这样的政策让家长的角色回归，家长更像家长了。但同时，也需要家长做一些调整。
虽说现在有课后延迟服务，但是下班后就要全心全意照顾好孩子了。不像以前有课外班的时候，孩子下课就七八点钟了，有些家长把孩子送进课外班继续忙工作了，或者去见见好友，逛逛商场。现在不仅没有课外班了，家庭作业负担也减轻了，回家后孩子基本没有家庭作业了，空余时间变多了。这段时间怎样学习？做些什么呢？尤其是小学生自律性还不是很强，还不能对自己的生活有一个很好的规划，更需要家长的指导和帮助了。这就要求家长安排好自己的工作和社交，留出充足的时间陪伴孩子成长。
培养孩子和谐全面发展，不只是关注学习成绩，需要家长不断地学习，更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通，形成民主平等的家庭氛围，让孩子既听从家长的教导又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍，像《非暴力沟通》《正面管教》等等，不断提高自己的科学育儿能力。家长要从日常生活中给孩子树立正面的榜样，建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。
家庭是孩子成长最重要的场所，家长也是孩子的老师。家长的生活习惯，待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建设，陪孩子一起解锁生活新技能，陪孩子一起阅读，引导孩子参加到家庭建设中来，让孩子感觉到整个家庭积极向上、团结协作的力量。家长要善于学习，不断学习，言传身教，让学习能力在生活中落地生根。
以往，家长通过看孩子的试卷和辅导作业，可以了解到更多孩子的学习情况反馈，“双减”政策之后，孩子的作业都是在学校完成的，家长了解孩子学习上问题的机会减少了。哪部分的知识点暂时还没有掌握？还需要提高哪方面的能力？只有跟老师密切联系，了解孩子在学校的学习情况，和老师一起制定帮扶方案，才可以在家里做到有的放矢，重点指导。