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弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇一
我们的人生有许多梦想，有人想当教师，有人想当警察，还有的人想当医生等，而我自己，则想当一名伟大的科学家。
每当我看到神舟飞船起飞时，每当我看到中国的伟大发明展现在眼前时，每当我看到中国的伟大发明造富人类时，我在心中默默地呐喊道：我想当一名伟大的科学家！
当我看到中国的伟大发明造富人类时，我有了力量；当我看到中国的伟大发明在国外展出时，我有了力量；当中国的多年、多项发明成功地改变了人们的日常生活中时，我浑身充满了力量！
我想当科学家，我要造福于人类，我要让现在人们做不到的事情尽可能都做到；我要让中国人有面子，让所有去国外留学的大学生都骄傲地说：“我是中国人！”我要发明出许多伟大的东西，让其它国家对我们刮目相看，让他们佩服我们中国。
我想当一名伟大的科学家，我想发明出许多伟大的东西，造福人类，为人类的发展作出巨大的贡献！
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇二
每个人都有自己的梦想，有的人想当老师，有的人想当明星，有的人想当警察，而我的梦想，就是当一名出色的科学家，像爱迪生那样，发明许多先进的科学仪器，让人们的生活更加美好。
如果我是一名科学家，我要发明一个警察机器人，可以帮助警察叔叔抓捕坏人，而且又不受到伤害，那样警察叔叔就可以立马抓到坏人，我们的城市就会变得更加安全。
如果我是一名科学家，我想发明一种用特殊材料做的消防服，既能防火，又能防化工物品的伤害，那样消防员叔叔在救火的时候，就能避免受到伤害，也能更多的挽回人们的生命和财产。
所以，我一直想把当上一名科学家作为我的梦想。我想发明出更多能够帮助人们的先进机器，希望能够成为像爱因斯坦、牛顿、爱迪生一样的人，他们为了科学而不懈努力的精神，值得我永远学习。
为了实现我这个梦想，我现在一定好好学习，争取获得更多的知识，我的理想就不是梦，我相信终有一天会实现的!
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇三
人无精神不立，国无精神不强。广大党员干部要用心践行“科学家精神”，从科学家身上学习至诚报国的爱国情怀、勇于突破的创新意识、为民服务的崇高品质，走好新时代的长征路。
胸怀赤诚之“心”，感悟“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”的爱国奉献之美。
科学无国界，但科学家有祖国，新时代需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神。从钱学森、邓稼先到屠呦呦、南仁东，一代代科学家凭借着殷殷爱国情和拳拳赤子心，为国家和社会作出了彪炳史册的重大贡献。作为新时代的接班人，要站在新的历史方位上，自觉把个人理想同祖国命运、个人选择与党的需要、个人利益与国家利益紧密联系在一起，积极投身到工作实际之中，以报效祖国为神圣职责，干好每一件小事，克服每一个困难，用实干实效为爱国奉献作出最生动的注脚。
常怀开拓之“心”，感悟“删繁就简三秋树，领异标新二月花”的改革创新之美。
“善学者尽其理，善行者究其难”。从“两弹一星”研制成功到神舟飞船遨游太空，从“中国天眼”探测宇宙到国产航母南海巡游，几十年的实践证明，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，必须立足于自主创新、自立自强。当前，世界百年未有之大变局加速演进，国际国内形势更加纷繁复杂，我国处于近代以来最好的发展时期，作为新时代的奋进者，要有打破砂锅问到底的劲头、行百里者半九十的清醒、咬定青山不放松的毅力，瞄准“卡脖子”的关键核心技术难题，敢于质疑、勇于开拓，努力实现更多“从0到1”的突破。
永葆为民初“心”，感悟“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的人民情怀之美。
“共和国勋章获得者”、第一代核潜艇总设计师黄旭华一“潜”30年，为研制核潜艇不得不亏欠亲情;“农民院士”朱有勇把林下三七种植技术专利无偿赠给乡亲，助力脱贫攻坚;“太行山上的新愚公”李保国35年如一日扎根山区，创新推广农业实用技术，助力农民致富增收;“糖丸爷爷”顾方舟“一辈子只做一件事”，研制脊灰糖丸活疫苗，守护几代国人健康成长。作为新时代的奉献者，我们要继承和发扬老一辈科学家淡泊名利、为民服务的优秀品质，向这些“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的民族英雄看齐，心怀“国之大者”，厚植为民情怀，以实际行动始终不渝地坚持党为人民服务的宗旨，扑下身子“接地气”，在群众需求上下功夫，去基层一线解难题，把“等群众上门”转变为为“送服务上门”，把“群众找我办事”转变为“我为群众办事”，真正做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇四
人总有生老病死，科学家也不例外。在很多时候，科学家们总是还没探索出科学奥秘，就被死神无情地带走了。
因此，我想克隆科学家，提取他们细胞中的基因，采用先进的克隆技术来克隆。我克隆出的科学家都是一个个3岁的小孩子，他们跟原来的科学家一样聪明，外貌相同，脑子里已经装有原先探索科学的数据与资料了。
我首先要克隆英国最著名的物理学家、数学家和天文学家、被人们称为近代科学之父的--牛顿。他死于1727年，离现在有281年了，他一生对科学事业所做的贡献遍及科学各领域。但牛顿已经过世，没有来得及完成他正在研究的神学论。所以，我--2028年的女科学家特地去威斯敏斯特教堂（牛顿的埋葬地点）提取牛顿的基因，提取完毕后，我立即奔赴科学研究所克隆牛顿2号。......终于，过了十二小时，我克隆出了牛顿2号，只见他长得很小，毕竟嘛，克隆的牛顿才3岁，但他的大脑与牛顿一样聪明敏捷。牛顿2号一从克隆机里走出来后，便坐车向自己的研究所使去。
过了几年，牛顿2号已经8岁了，并成功研究出了神学论，不仅为人类造福，而且也向科学道路迈开了更大的步伐。我还克隆出了爱因斯坦、比尔盖茨等名科学家，让他们共同为人类作出更大的贡献。
从克隆科学家到为人类造福的事中，我感受到了：纪念科学家，不如克隆科学家来继承勇于开拓的精神！
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇五
迎着晨曦和微光印上时间的痕迹，跋涉人类浅滩的步履逐渐蹒跚，细雨闲花撒落一地，不老爱国之心在风雨之后更加通透豁达。
自然永恒，年华将逝，纵使生命将逝，唯有精神独留历史长河，那就是:以梦为马，奋斗不息，吾爱吾国。
风华生贵里，山河澄正气。杨振宁先生的丰功伟绩令人景仰。在新中国成立后，他并未向其他留学者的那样回家参加新中国建设，而是继续留在美国大学任教做研究。我想每一个人都有自己的权利去寻找合适的.国家定居，无论是出于什么样的缘由，他都应该受到尊重。
回头遥望，他是中国人民的骄傲。他曾用自己的“辛勤指数”换来人民的“幸福指数”。他一生鞠躬尽瘁，死而后已，他将细雨闲花洒落中国大地。每一片领土上都印刻着“我爱我国”的大字，谁把国家装进心中，国家铭记着谁。
米兰.昆德拉曾说过:“生命就像一棵长满可能的树。”生命的可贵恰在于坚持最初的选择。时间悄无声息的溜走，爱国之人知道，读依栏望目是一种愚行。任由时光悄，然而逝而无所作为，是一种堕落。生命的光彩，恰在于细雨闲花皆爱国。
有人说，辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。草木常理，每时每刻都在拼命生长，绝不辜负每一颗种子的希望。小小的三文鱼，河流是它今生的梦，海洋是它前世的家。在鲜为人知的河流深处，它们奔泻不止，以一种极其悲观的形式，上演着来对梦想的坚持。生命短暂，年华易逝，他们将生命耗费在回游中，是因“为家为国”，一生毫无怨言。
物犹如此，人何以堪?杨振宁先生一生光彩夺目，为家为国奔波效劳，倘若没有那一颗炽热的爱国之心，又怎会有此举动?热爱国家的人，应该被国家热爱。
天意怜幽草，人间重晚情。是春蚕，是蜡烛，更是化作护花的春泥。为了祖国，你要把自己燃烧，把细语闲花洒落打地。稻谷有根，深扎在泥土中，你也有根，深扎在人民的心里。
细雨闲花皆爱国，人文英雄应如是。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇六
在中华民族伟大复兴的“逐梦”征程上，有这样一群人——他们勇攀科学高峰，始终心向祖国、志在梦想，纵然前进的道路上充满泥泞与曲折，他们都无惧无畏，在意志上“铸铁造钢”，在奋进的道路上“步履不停”，为科技事业的进步，为人民群众生活质量的提升和民族发展事业作出了重大贡献。“科学家精神”作为中国共产党人的精神谱系之一，具有深厚的精神蕴含和崇高的思想品质，我们要读懂“科学家精神”背后的“三种密码”，在新的赶考路上继承和发扬以奉献为底色的科学家精神。
读懂科学家“吃苦耐劳、不畏艰险”的精神密码。
一个人一生的时间是有限的，但精神的力量却是无穷的，他们奋斗的身影是历史永远的记忆，他们坚定的声音激励着更多人在奋斗的道路上矢志前进。“我们中国人也能研制出原子弹”，坚定的口号、有力的呼唤震撼人心，汇聚起攻坚克难的激流浩荡。在艰苦的条件下，钱学森、邓稼先等科学家们凭借顽强的精神和意志攻克一个又一个难关，喝的是咸水、吃的是窝窝头，却没能磨灭他们越挫越勇的意志力。回望中国科学技术史，李四光、钱学森、屠呦呦等科学家勇攀科技高峰，在探索与实践的道路上不遗余力，为我们立下了鲜明而有力的标杆。作为党员干部，我们要勇于扎根基层一线，传承“千磨万击还坚劲”的吃苦意志，面对重大挑战、重大风险、重大矛盾时敢于迎难而上、挺身而出，在耕耘中丰沃土壤，在播种中收获希望，在磨砺中强壮枝干，成为能堪大任的干事者。
读懂科学家“严谨求实、团结合作”的精神密码。
为攻克技术难关，在技术成果上有突破，他们迈出的“每一步”都是“团结的步伐”，他们身上所彰显出的精神名曰“众志成城”。为了民族的利益、国家的科技实力的强大，科学家们早穿棉袄午穿纱地干，从不抱怨、精诚团结，无论面对再艰难的境遇，他们也没有人说要放弃，而是朝着目标越干越起劲，更加发奋努力，立足实际、把握规律，在一代代科学家的坚持与努力下终于迎来了硕果累累，中国的科研成果令世界为之瞩目。一个人的力量是有限的，只有依靠团结才能够凝聚起无往不胜的强大力量。党员干部要以大格局、大胸怀守初心、担使命，从全局出发、在目标上着力，凝聚起万众一心干事业的豪情和智慧，在岗位上求实进取、不懈奋进，面对“急难险重”的任务能够团结协作、攻克难关，用共同的努力拼搏为事业发展奠基立业，争取更大的时代荣光。
读懂科学家“无私奉献、心怀家国”的精神密码。
难以忘记，电影中那一幕幕振奋人心的画面;无法忘怀，历史书上那一张张坚毅的面孔，他们将爱国的情怀投注在事业中，凝聚成“不破楼兰终不还”的强大力量，这种精神意志令我们的心潮久久无法平息。老一辈科学家们在我们心中种下了精神的“火种”，凝聚起奋斗的力量。爱国是深远而持久的力量，老一辈科学家将自己的青春和生命无私地奉献给了伟大的事业，“两弹元勋”邓稼先，面对彼时苏联的技术封锁，从零开始、不懈求索，在不懈努力下突破了“技术难关”，这种精神与意志深深地撼动着我们。科学家的奉献精神打动人心、更催人奋进。作为党员干部，我们是为国家发展建设而开拓进取的“先锋”，是为民服务的“孺子牛”，要把民生事业扛在肩上，把人民幸福作为奋斗目标，学习科学家为了党和人民的事业奉献青春、英勇奋斗的“无我境界”，将“小我”融入建设事业和为民服务之中去。
心中有豪情万丈，脑中有思潮纷涌。我们要以科学家们为精神标杆，凝聚“心”力量、转为“行”动能，感悟科学家身上的“精神密码”，将这种催人奋进的力量化作事业上的精神激励和奋斗动力，朝着奋斗目标不懈前行，在新征程上创造出更大的辉煌与业绩。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇七
我们缅怀他永远以祖国为重的精神。钱先生一生曲折，儿时生活动荡，求学于战乱之年，有低潮的落漠，也有被重用的辉煌。但是他一生中的所有重大选择都以祖国为重：为了祖国，他放弃了自己的文史特长，在物理课只考了5分的情况下，死磨硬泡地上了物理系;为了祖国，他放弃了国外优越的生活和如日中天的学术事业，回到祖国教书育人;为了祖国，他以祖国的需要当作自己的专业;为了祖国，他一直执守着自己的工作岗位，国家需要我工作到什么时候，我就工作到什么时候。
我们缅怀他追求创新的精神。钱先生不仅是著名的科学家，也是著名的教育家。教书育人是他一生的理想，不断创新是他一生的追求。早在清华大学任职时，他就发文对当时清华大学照搬苏联模式提出异议，与当时的时潮格格不入，以至于遭到被批判之灾。自执掌上海工业大学(后与其他学校合并成上海大学)开始，他的教育创新实践真正开始。他提出破四道墙的口号：拆除学校与社会之间的墙，开放大学;拆除教学与科研之间的墙，反对照本宣科的教书匠;拆除各学院与各专业之间的墙，改变隔行如隔山;拆除教与学之间的墙，资深教授走上了基础课堂。此外，他还在全国高校首推短学期制、学分制和导师制，并且精简教学大纲。
我们缅怀他淡泊名利无私奉献的精神。年轻时，他不为名利，选择归国奉献祖国;年老时，他老骥伏枥，为科技和教育事业续写人生辉煌。他有很多称谓：科学家、_副主席、大学校长、教授但他最喜欢是钱校长，因为校长不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大学不拿工资，在上海甚至没有自己的住房，他对自己从来不考虑，只要事情办得对国家好就行。
斯人已逝，风范永存。我们永远纪念和缅怀他的精神，并加以学习和弘扬，为我国的科学事业发展，为创新型国家建设，为中华民族的伟大复兴做出自己最大的贡献。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇八
科学让我们生活幸福，让我们生活发达，让我们从中获取力量，让我们发现更多的奥秘……最近，我迷上了科学，这不，不久前，我还抱着科学书，做了个关于科学的美梦呢：
我抱着我心爱的时光机器来到了街上，突然一个身穿英式服装的人出现在了我的面前，我大吃一惊！仔细一看，这原来是为我们发明电灯炮的爱迪生大科学家，我向他介绍了这里是２１世纪，他发明的电灯泡已经被投入到了人类生活中并得到广泛应用，他听了后，两个眼睛都直了。
我又带他来到了中国电信，他看到了一个个在玻璃展柜里面的手机，他一直摸来摸去。我听到旁边售货员在说，这个人可真是“乡下老头进城——头一回。”我觉得其实也差不多嘛，我想爱迪生看到这手机，他倒觉得是一件新鲜玩艺儿，爱迪生不明白为什么千里之外到处购买产品专利的企业机构能瞬间听得偏远小镇所传出的声音。
为了搞清新时代这项发明的原理，爱迪生访问了科研机构中的一些科学家、工程师。每一个受访者都知道他的大名，对他都尊敬有佳。“我们都是站在您的肩膀上走出来的！”他们纷纷谦虚地表示，并请他签名合影。“造福人类，好，好……”爱迪生抚着长须，“我走之后，看来，人类一天也没有停止过思考和创造啊……”
２１世纪，有了很多很多的新变化比如修复手套，它是一种植入了能模仿人手生物力学的特殊致动器和传感器的装置。机械手研究实验室设计“修复手套”的目的是为了制造一种具有人工肌肉的“外衣”。这种“外衣”能够帮助人体重新运动。全世界的科学家、程序设计员、发明者都在开发复制、替代人体结构或者帮助人体的创新技术。还有神经转化，这一位澳大利亚程序设计员开发出一套系统。根据这套系统，遭受肌萎缩性侧索硬化疾病折磨的人，今后可以不再受到自身残疾的限制，只要通过神经信号的提示便能与别人沟通。另一位科学家开发出一种新型的人机联结界面：一个人可以利用皮肤表面电极接收神经信号，然后在经过人工智能分析后，便能够达到交流的目的。两位科学家合作后，这套系统被称为神经转化技术。
在当今社会，科学已经成为我们生活中必不可少的一份子，也正是这些科学的无穷力量，改变了我们人类的生活。让我们共同携手，像爱迪生科学家学习，凭着聪明的头脑，实践的双手，科学的力量，向未来招手，跨出人类科技的一大步！
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇九
什么是科学呢？古人道：“科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。”邓爷爷说：“科学技术是第一生产力。”说到科学，同学们一定会想，我们只是一个小学生，科学离我们也太远了吧。其实，科学就在我们的身边。比如可爱的动画片，迷人的电脑游戏，快速的列车，还有不管多远都能接通的长途电话等等，这些，都是科学家们潜心研究后应用于生活的成果。
科学给我们带来的变化是巨大的，在努力学好各种文化课的同时，更应该积极地学习各种科学知识。平时多看一些科普书籍、报刊，如：《十万个为什么》《百科知识》《我们爱科学》等等。同时还要积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等等。
一个苹果熟了，落到了地上，这个正常的现象引起了牛顿的思考。为什么苹果会往地上落而不是往天上去呢？最终，牛顿发现了万有引力定律，成为举世闻名的大科学家。这个故事大家都很熟悉，它也给了我们这样的启示：科学无处不在，缺乏的只是善于发现的眼睛和勇于创新的精神。
科学的进步离不开创新。创新是一个民族进步和发展的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我们对待科学一定要有敢于创新、勇于创新和乐于创新的精神。要做到这些并不难，勤观察、勤动手、勤思考，当灵光一闪时，立刻动手试一试。说不准，你就是未来的科学家、发明家呢！
同学们，十一月是科技宣传月，本月黑板报的主题也是“爱科学”，这个月同样也是爱动手的学生大显身手的好时机，如果你有好的科技小制作，近期就可以上交到学校的科学办公室，老师们将对同学们的优秀作品进行评选，好的作品还会推荐到区里或者市里参赛。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇十
新中国成立以来，广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，也铸就了独特的精神气质。去年5月，党中央专门出台了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，要求大力弘扬胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。这六个方面，构成了科学家精神的主要内涵，是我国科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。大力弘扬科学家精神，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围，必将进一步鼓舞和激励广大科技工作者争做重大科研成果的创造者、建设科技强国的奉献者、崇高思想品格的践行者、良好社会风尚的引领者，不断向科学技术广度和深度进军。
科学无国界，科学家有祖国，爱国是科学家精神的第一要义。长期以来，一代又一代科学家怀着深厚的爱国主义情怀，凭借精湛的学术造诣、宽广的科学视野，为祖国和人民作出了彪炳史册的重大贡献。从李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等一大批老一辈科学家，到陈景润、黄大年、南仁东等一大批新中国成立后成长起来的杰出科学家，都是爱国科学家的典范。殷殷爱国情，拳拳赤子心。广大科技工作者不忘初心、牢记使命，秉持国家利益和人民利益至上，继承和发扬老一辈科学家胸怀祖国、服务人民的优秀品质，弘扬“两弹一星”精神，主动肩负起历史重任，把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去，就一定能汇聚建设世界科技强国的磅礴力量，创造无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的光荣业绩。
在激烈的国际竞争中，惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。现在，我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，更加需要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置，也更加需要大力弘扬勇攀高峰、敢为人先的创新精神。极大调动和充分尊重广大科技工作者的创新创造精神，激发创新创造活力，使谋划创新、推动创新、落实创新成为自觉行动，在解决受制于人的重大瓶颈问题上强化担当作为，努力实现更多“从0到1”的突破，我们就一定能抢占科技竞争制高点，打造未来发展新优势。
一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当。实施创新驱动发展战略，建设创新型国家，为实现“两个一百年”奋斗目标提供强大科技支撑，是中国特色社会主义进入新时代赋予我国广大科技工作者的历史使命。在新时代的伟大征程上，广大科技工作者一定能够自觉践行、大力弘扬科学家精神，砥砺“以身许国，何事不可为”的勇毅担当，激扬“敢为天下先”的创造豪情，勇立潮头、锐意进取，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇十一
人人都有一个美好的梦想，我也有一个美好的梦想。我的梦想是当一名像爱因斯坦一样的伟大的科学家，为人们无私奉献。
假如我当上了一名科学家。我想发明一种芯片安在盲人的眼睛上。这样盲人就能看见又高又蓝的天空，绿油油的草坡和五颜六色的花朵，也能看见大树上的小鸟在跳舞，还能看见蝴蝶在空中和小蜜蜂做游戏……让那些失明的人重见光明，让他们行动更加方便，让他们的脸上每天都带着幸福、甜蜜的微笑。
假如我当上了一名科学家，我就会发明一个巴掌大的机器人，好让人们随身带着。你们可别小瞧它，它看起来小，功能却很大。在我们有危险的时候，它会帮我们解除危险，当我们有困难时也会伸出援助之手。它还可以帮助爸爸妈妈扫地、洗碗，如果我们有东西忘记拿了，它会用1分钟的时间帮助你拿到。
你们说它的功能大吗？
我长大以后一定会努力发明许多对人们有益的东西，造福于人类。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇十二
____年9月1日，《开学第一课》如约而至，今年的主题是“理想照亮未来”。
红其拉甫是我刚得知的域名，位于帕米尔高原，那里经常发生雪崩、塌陷等自然灾害，边界路上，河流湍急，可以说一路凶险，而在那里却住着世代守护祖国的边疆英雄。
从爷爷到父亲再到立誓守卫边疆四十年的拉齐尼·巴依卡，他们是当之无愧的英雄!本该如此，但____年1月4日，拉齐尼·巴依卡为了就落水的儿童英勇牺牲。
节目中，拉齐尼·巴依卡的女儿跟儿子来到了现场，女儿都尔汗立志当军医，而儿子拉迪尔则继承父亲的职业继续为祖国巡守边界。
他们心中铭记着爷爷的话——没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。
生活在内陆的我们，怎么知道边界的凶险?又怎么知道有人为守护着祖国而世代驻足?看到这一幕，我内心受到了抨击，哪有什么岁月静好?只不过是有人替你负重前行。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇十三
“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”组工干部作为党员中的党员、干部中的干部，更应积极学习科学家们的精神品质，不断推动组织工作取得新成绩。
敢为人先的创新精神。
“专利是我们的，原创是我们的，所以我们在任何场合不用看任何人的脸色来做疫苗研发。”9月12日，陈薇院士在接受采访时眼含热泪说道。新冠疫情暴发后，她克服重重困难，率领团队研制的重组新冠疫苗让世界再次见证了“中国速度”。“人民科学家”吴文俊、“中国稀土之父”徐光宪、“中国核潜艇之父”黄旭华，无一不是具有创新精神，在各自领域敢为人先。惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜。作为一名组工干部，要有敢想敢干的精神气魄和敢于“标新立异”的勇气胆识，在工作上守正出新，着力落实上级组织的要求，坚持问题导向，深入思考和谋划哪些职能需要拓展，哪些工作需要加强，凸显组织工作的优势和特色。要树立“一线”观念，坚持“一流”标准，工作出精品、监督求精准，精益求精、常出新意。
严谨治学的求实精神。
中国第一颗原子弹爆炸试验中，程开甲与吕敏等科学家一起，起草方案、分解上百个课题，走遍全国各科研院所和各军兵种单位、召开几百次协作会议，研制出上千台实验设备和仪器……最终取得成功。“科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋”。组工干部工作任务繁重，肩上担子压力大，更要坚持一丝不苟，弘扬求实精神，在工作中以高标准、高质量要求自己，对待任何工作，都精雕细琢、追求卓越。要始终保持对待事业、使命、职责的敬畏态度，切实做到专注、守职、尽责。要敢于碰硬，严格遵守干部人事工作原则和制度，耐得住寂寞、守得住清贫、经得起诱惑，做广大党员干部的榜样。
甘为人梯的育人精神。
“人材者，求之则愈出，置之则愈匮。”著名实验物理学家钱三强将主要精力投入到科学组织中，他领导的原子能所成为人才辈出的科技大本营。地球物理学家黄大年回国后，根据学生不同情况采取个性化培养模式，充分挖掘学生潜能……一代代优秀科学家甘为人梯、奖掖后学，为我国科技发展筑就坚实道路。科技创新，贵在接力。党的事业也是接力跑，唯有薪火相传，方能拾级而上。“甘为人梯”是组工干部必备的优秀品质之一，要拿出“功成不必在我、功成必定有我”的情怀，在干部、人才的培养、使用和流动中任人唯贤、识人善用。组工干部要把事业看得重些、把名利看得淡些，把人梯精神融入到选人用人工作中，甘当他人成长的“过墙梯”与“铺路石”。
一代代科学家们的精神和情怀感染激励着每一个人，组工干部要带头学习他们的创新精神、求实精神和育人精神，将科学家精神发扬到工作中，用实际行动推动新时代党的组织路线落实落地。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇十四
在中华民族伟大复兴的征程上，一代又一代科学家心系祖国和人民，不畏艰难，无私奉献，为科学技术进步、人民生活改善、中华民族发展作出了重大贡献。新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。广大组工干部是党的事业的直接参与者和推动者，一言一行、一举一动关乎党和国家事业兴衰成败，要大力弘扬传承“科学家精神”，绘好组工干部忠诚坚定、守正创新、甘为人梯的“工笔画”，方能为中国特色社会主义事业建设提供坚强的组织保证。
胸怀“留取丹心照汗青”的赤胆忠心踔力奋发，“摹刻”组工干部忠诚坚定的“最初模样”。
科学无国界，科学家有祖国。爱国是科学家精神之魂，也是立德之源、立功之本。我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家前赴后继、接续奋斗的结果。当前，国家正处于百年未有之大变局，组工干部要厚植爱国主义情怀，强化使命担当，始终听党话、跟党走，胸怀“两个大局”，常怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，在火热的实践锻炼中认识国情、了解社会，不断提升能力本领、综合素养，努力成为学识广博、底蕴深厚、身心健康、知行合一的新时代组工人，为党的建设添砖加瓦，为国家昌盛保驾护航，为人民幸福“描红染绿”。
砥砺“直挂云帆济沧海”的雄心壮志勇攀高峰，“点染”组工干部守正创新的“主题形象”。
伟大事业必须靠一代代人艰辛探索、接力奋斗。从杂交水稻、汉字激光照排技术、发现青蒿素，到“中国天眼”建成、港珠澳大桥通车、嫦娥探月、蛟龙探海、量子技术取得突破。从钱学森、李四光、郭永怀等老一辈科学家，到屠呦呦、南仁东、黄大年、顾诵芬、王大中，这一个个故事、一位位科学家的形象，凝练成“科学家精神”，成为中国科技工作者鲜明的群体特征。敢于担当是共产党人的政治品格，也是组工干部自觉追求的鲜明主题。组工干部要把“打铁必须自身硬”贯穿自身建设始终，练就过硬本领，围绕推进基层党建、提高选人用人公信度、党员发展和管理、人才激励机制等热点、难点问题，推陈出新、勇于拼搏，在推动组织工作出经验、创特色、树品牌中展示无惧风雨、奋发图强的“主题形象”。
涵养“零落成泥碾作尘”的高尚节操甘为人梯，“厚涂”组工干部无私奉献的“靓丽底色”。
“板凳甘坐十年冷”。每一项巨大科技成果的问世，离不开敏锐的科学洞察力，更依靠科学家们淡泊名利、潜心研究、甘坐“冷板凳”的奉献精神。科研的道路有时显得漫长而孤独，从科研规律看，研究成果往往难以一蹴而就，总有一个循序渐进、量变积累的过程。无私奉献是组工干部必备的职业操守和道德品质，更是党的事业的客观要求，组工干部作为服务党员的党员，服务干部的干部，要始终以党的事业为重、以党内政策法规为重、视组织原则为重，始终保持组工干部的铮铮铁骨和浩然正气，认真履行职责，踏踏实实做人、认认真真干事，不折不扣落实政策，以“捧着一颗心来，不带半棵草去”的情怀绘出一幅波澜壮阔的组工人画卷。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇十五
假如我是科学家，我最希望发明一台全自动判作业机，帮助老师们检查同学们的作业。
学生最主要的任务是学习，为了记住所学的内容，同学们需要做大量的练习题，这些练习题都需要让老师检查。即使老师每十分钟能检查完一个同学的练习，一个班三十余名同学的作业，老师也需要五、六个小时才可以判完，会大大占用老师的休息时间。另外，老师还需要备课、讲课，使老师非常忙碌、辛苦。所以我要发明全自动判作业机，以帮助老师减轻负担。
我发明的这个全自动判作业机，判作业又快又准。老师需要一个小时才能判完的作业，它只用一分钟就可以判完。你会问：“为什么判得这么快？”因为它使用最先进的超光速扫描器，和十万个分析器组成的终极分析器，可以“一目十行”地判作业，所以非常快。这个机器绝对不会漏题或者盘错题。虽然不是所有题的答案都是唯一的，比如组词，没有标准答案，可这难不倒我的全自动判作业机，因为它的数据库里有8972本字、词典，所以它可以准确无误地判作业。
全自动判作业机还有强大的分析、存储和发送功能。它为每个同学建立了一个数据库，可以存这些同学十六年的作业情况，里面除了有每次作业的错题情况，它还会分析出这个同学擅长做哪类型的题，不擅长做哪类型的题，再算出这个同学的正确率，存在数据库里，并通过脑电波的方式及时把信息高速老师和家长，让他们帮孩子改进。
如果我是一名科学家，我要发明全自动判作业机，因为它可以帮老师减轻负担。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇十六
孔子是个教育家、思想家、是儒家学派的创始人。源远流长的中国文化，孔子正是最早的、最重要的一个传播者。他愿意将一生都耗在宣扬一项没有一个君王认可的学说之上;他的学问可以经受2500年的历史洗涤，非但没有消沉而日渐弥新;我想其中必有其“永恒”的东西存在，这永恒的原因有孔子的智慧，也有孔子永不言弃的精神。
孔子，具有“敏而好学，不耻下问”的探索精神;具有“四海皆兄弟”和谐团结的精神;孔子具有“毋意、毋必、毋固、毋我”自我批评精神;具有“当仁不让”追求理想的精神;有“学而不思则罔，思而不学则怠”的学习的最佳方法。
我们都渴望辉煌与成功，富于幻想与憧憬，然而当我们认真学习想要通往成功的大门时，我们却愈来愈感到我们首先需要的是正确的学习方法。“知之为知之，不知为不知，是知也”。我们听完老师讲课之后就没事了，对于不懂得问题根本没有及时找老师把它解决，更不进一步思考，只是老师讲什么我们就记什么，根本不过脑子，对有的问题，不懂装懂。通过反省，我发现自己学习中的不足和缺点，“知之为知之，不知为不知，是知也”这种精神一直推动着我，敏而好学。以前上课总是走思，不认真听讲，但是，当我们想到“学而不思则罔，思而不学则殆”的时候，我们便会集中精神，一心一意听老师讲课，学思结合起来，课堂效率提高了，我们学习的劲头更足了。
我以前总觉得我的想法和做法就是对的，但最后的结果总是让我不满和惭愧。“毋意、毋必、毋固、毋我”这个自我批评精神，使我受益匪浅，让我感觉到我以前的主观臆断、固执己见、太自我的做法是多么的愚蠢。这种自我批评的精神让我觉得太自我是对我们个人的成长是没有好处，反而会制约我们向上发展的空间。所以要客观，要慎重，要科学，要有全局的意识。
孔子怀揣着“仁政”的梦想，一直渴望用自己的治国理论，让国富民丰。孔子这种勇于追求理想的精神令人折服。理想是向上的阶梯，在通往实现的路上总是会充满困难和艰险，但是，只要我们不言放弃，学习孔子那种勇于追求的精神，我们就一定能达到理想的彼岸。要看得起自己，保持好心态，经得住诱惑，经得起考验，以单纯的心灵去迎接生活，感恩生活的赐予，淡薄却不失拼搏的意识与劲头。美好的一切在自己的手中，看我们如何去把握，去开辟。
其实恍惚间我觉得孔子离我们并不遥远，他的思想无时无刻不在我们生活当中，但我想我们可以做得更好些，我们可以让孔子的仁爱播洒人间，可以让孔子精神在你我心中永存。
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇十七
科学的__中学703班__科学无处不在，世间万物都存在着种种灵性，善于发现，善于观察，或许科学就在我们的身边呢！
最近我读了一本书，名叫《昆虫记》。内容情节十分的吸引人，作者的语言让我们感到亲切，文笔十分生动有趣，让人仿佛置身于大自然中。边品读《昆虫记》这本书，边观察身边的昆虫，才会发现，作者竟观察得如此细致入微。每种昆虫都有自己的奇特之处，但它们却如此的小，小得几乎没有人会刻意地去观察它们。但作者达尔文却不是这样，他相信昆虫都有生命，它们都值得被发现，都值得让人去尊重。作者喜欢昆虫，喜欢去观察它们，去了解它们小小的生活世界。
团结是没有什么能阻挡的。说到最团结的昆虫，这一响亮的名称就非蚂蚁莫属了，俗话说人心齐，泰山移，不仅仅是人，其实蚂蚁也可以。蚂蚁家族们一起觅食，一起生活，一起面对困难而不屈服，真可谓是有福同享有难同当。它们团结是因为它们弱小，但又不向命运屈服，这些小小的生灵难道不值得被人们去赞美吗，去佩服吗？它们能承受比自己体重重许多的东西，因为它们有坚强的毅力。蚂蚁是令人佩服的，但却也是令人害怕的。比如说：白蚁。白蚁的破坏性非常强，它们会把木制的房屋一点一点吃掉，会将木制的家具啃得零零碎碎。所以人们十分惧怕它们。由此可见有些极小的昆虫会给人们带来很大的烦恼，不可忽视它们微弱而又强大的力量呀！
其实除了昆虫学家，还有许多领域的科学家。为我们揭开了生活中的层层面纱，为人类创造了美好生活。爱迪生在艰苦的环境下发明了电灯泡，牛顿明白地心引力是因为一次偶然，大千世界无奇不有，科学的范围更是广阔。我相信，只要人人都像法布尔一样，认真，用心去观察世间万物，就一定能探索世界的奥秘。
仔细想一想科学事物是不是十分地有趣呢？《昆虫记》使我明白了我们一定要学会善于观察！
弘扬科学家精神思政大课心得（通用18篇）篇十八
“科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。”不仅广大科学家和科技工作者们要贯彻落实科学家精神，广大党员干部也要以科学家们为榜样，在弘扬科学家精神中勇攀高峰。
胸怀祖国、服务人民，不忘爱国志。
科学无国界，科学家有祖国。无论是老一辈科学家李四光、钱学森、钱三强、邓稼先等，还是新中国成立后成长起来的科学家陈景润、黄大年、南仁东等，他们都一直秉持国家利益和人民利益至上，是爱国科学家的典范。党员干部不管是否从事科研工作，都应该继承和弘扬科学家身上这种胸怀祖国、服务人民的爱国精神，厚植“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的深厚情怀，时刻把个人命运与国家命运紧密联系在一起，把热爱祖国、热爱人民写在工作的热土上、写在为民服务的日常里。
勇攀高峰、敢为人先，走好创新路。
学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。创新从来都是九死一生，但我们必须有“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的豪情。任何科研成果的背后都离不开科研工作者和科学家们勇攀高峰、敢为人先的创新精神，正是这份“好奇心”驱使下的创新意识，实现了一个又一个“从0到1”的新突破，创造了一个又一个量变到质变的新成就。党员干部无论在不在科研领域，都要有这股打破砂锅问到底的劲头，在做好规定动作、完成既定任务的基础上，要敢于质疑、勇于突破、乐于创新，在解放思想中谋求新路、在勇于探索中实现创新、在攻坚克难中赢得胜利。
追求真理、严谨治学，常怀求实心。
回望疫情防控科研攻关的历程，不难发现很多科技工作者用实际行动充分展示拼搏奉献的优良作风、严谨求实的专业精神，凭借这份专注、执著，为统筹推进疫情防控和经济社会发展提供了有力支撑、作出了重大贡献。广大党员干部也要向科研工作者和科学家们学习，深信“实践出真知”，注重理论与实践相结合，大力弘扬追求真理、严谨治学的求实精神，在求真务实中谋划发展、化解难题、探索出路。
淡泊名利、潜心研究，愿做奉献事。
要鼓励科技工作者专注于自己的科研事业，勤奋钻研，不慕虚荣，不计名利。淡泊名利、潜心研究、甘于奉献，是以黄大年为代表的优秀科学家们一直坚守的高尚情操。身处科研战线的党员干部，要秉持淡泊名利的品德风范，在潜心研究中默默发力、在甘于奉献中默默突破，勇攀科学高峰。其他战线的党员干部，要为广大科研工作者和科学家们做好服务，把奉献精神贯穿于工作始末，共同为推动科技进步、经济发展、人民生活水平提高贡献智慧和力量。