最新身边最美教师演讲稿五分钟(精选五篇)

时间:2023-04-12 作者:储xy

演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,结束演讲。那么你知道演讲稿如何写吗?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

身边最美教师演讲稿五分钟篇一

黄老师特别喜欢鼓励同学,记得黄老师刚来我们班开始给我们上课时,她叫同学们积极举手回答问题,但是一个同学都不敢举手发言,于是她就采用了一种“鼓励激疗法”。说“没事,大胆地举手,说错了没关系,老师会鼓励你们”。黄老师这么说,我就勇敢地举起了手,并且正确的回答了老师的问题。之后每次回答问题时越来越多的同学都勇于举起了手。以前我们班的气氛很沉闷,同学们都不是很大胆的表达自己,现在好了,黄老师的“鼓励激疗法”改正了我们班的坏习惯,不仅效率提高了,而且我们每天都是在轻松愉快的教学环境中好好学习,大大的提高了我们班的学习成绩。

黄老师的教学还有一个特点,就是提倡大家课前预习,课后复习。以前,我们班同学都不喜欢课前预习,所以老师提出问题,一个都答不出来,现在我们班喜欢上了预习,在课堂上,老师提出的问题,全都答得上,还能把预习的过程中遇到不懂得问题,在老师上课的时候一一解答出来,还能说出课文的主要内容。课后复习是把所学的知识加以牢记,巩固。运用起来更加游刃有余。

黄老师对待工作非常严谨,她虽然是一个四五十岁的人了,但她并不因此而对工作有所懈怠,有时候路过黄老师的办公室,我都会不经意的发现她正在伏笔写跟工作有关的东西,这让我油然而生对黄老师的一股敬意,从黄老师身上,我学习到了孜孜不倦的精神,黄老师也是个与时俱进的人,俗话说:“活到老学到老”。这句话在黄老师的身上那是在合适不过了,黄老师特别谦虚,从黄老师身上我又读到了谦虚的精神和不耻下问的习惯。

经过四个学期的努力,我们班获得了“出色班级”称号,这是我们班团结获得来的,也是黄老师辛辛苦苦教育我们得来的,在这里我代表我们班向黄老师说一声:“老师,谢谢你!”

我们有幸能遇上这样一位有丰富教学经验,尽职尽责的好班主任而感到高兴,我眼中最美的老师——黄老师。

身边最美教师演讲稿五分钟篇二

又是一个万籁俱寂的晚上,我独自一人在窗台,看着皎洁的月光闯进卧房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起头来,看着点点繁星在天空中闪烁,回忆好像是夜空中的流星,从我脑海中划过,打破了宁静的夜空,更打碎了我平静的思绪。我情不自禁的回想起我心中最美的老师——张老师。

记得在那个瓜果飘香的十月,我迎来了二年级的生活。当张老师走进教室的时候,我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。妈妈说张老师是快退休的老教师,她一定很留恋自己的教书生涯。

他果然和我想象中的一样,他非常幽默,他告诉我们,自己都是中国人,语文是祖国的语言,学好语文,是对自己作为中国人的最好证明。他说的这句话我一直铭记在心,从那时开始,我记住了“中国人”这个名词,我开始学会爱国,学会爱他人,也学会了爱国语。

二年级上册的时候,我生病住院了,正好错过了考试。老师把考卷给了我,让我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在医院输着水,输到一半时,我看见一张慈祥地脸出现在病房,一双大眼睛,一个小鼻子,一张小嘴巴,高高的鼻梁上,架着一副眼镜,从眼睛中透过慈祥的目光,她是张老师!我意外极了,这种老师去医院看学生的事,我只听说过,可今天却在自己身上发生了。我既兴奋又有点不适应,一直对着老师笑,什么话也说不出来。老师说他带了红笔,问我卷子做没,做了让他改一改。我这才看到老师手中地红笔,而我不知看到这些,更看到老师被冻得通红的手,我想对老师说声谢谢,可却怎么也说不出口。

我下定决心已定学好语文,可期末考试,我偏偏只考了80分,我知道,上天给我开了一个不大不小的玩笑。我沮丧极了,觉得自己真对不起老师,可老师上课时却表扬了我,说我有一个月都没来上课,这次考试还能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不还相信自己的耳朵,得80也能受表扬?这样的成绩也算好?下课时,我看了一下成绩表,发现我的成绩在班里还算前几名呢!想想这些,再想想老师对我的鼓励,我又恢复了自信。

终于,在三年级的考试中,我破天荒的考了100分得了全班第一!

妈妈说中了,张老师在教完我们三年级后,就退休了。

前一段时间,我拿出了那张珍藏已久的满分试卷,发现卷子上有两处错的。我这才明白,老师是看我学习努力,想着我们还小,才故意对这些错误“视而不见”的。

如今,我已上中学了,可张老师的面孔会时刻出现在我眼前。

张老师,您就像今夜的月亮,是那么美丽,请记住,我是一颗星星,是在你身边的,最近的一颗。

身边最美教师演讲稿五分钟篇三

敬爱的老师,亲爱的同学:

大家好!我是三(2)班的邵旭,今天,我演讲的题目是《我心中的最美教师》。

教过我的老师有很多,但在我心目中最美的却是我的班主任——龚老师。刚入学的时候,我牵着妈妈的手走进了学校大门,面对陌生的环境,我感到那么孤单,那么无助!委屈的泪水在眼眶里直打转。龚老师那阳光般灿烂的笑容,像妈妈一样亲切,一下子驱散了我内心的恐惧与不安,她那暖暖的话语,让我觉得学校也是我的家。从那时起,我就喜欢上了学校,喜欢上了龚老师。

记得那是一年级的一天,我在拖地的时候,一不小心,拇指被拖把上的一小块铁片划破了,顿时,鲜血直流,我既疼痛,又害怕,蹲在地上哇哇大哭起来,听到这个消息,龚老师连忙放下手中的工作,急忙跑过来,她轻轻捧起我受伤的小手,看了看,说:“快,上医务室!”她的声音是那样急切,神情是那么焦急;她跑的气喘吁吁,到了医务室,龚老师迅速拿出棉签、碘酒、纱布……,一边小心翼翼的给我止血、消毒、包扎,一边关心的问我:“还疼得厉害吗?”我摇摇头,在回教室的路上,龚老师又叮嘱我说:“邵旭,以后干什么事情都要小心,要时时注意安全!”看着她满头的汗水,一股暖流顿时流遍了全身,我使劲点了点头。

龚老师的语文课是快乐的,课堂上她仿佛是一位语言魔术师,能把枯燥的文字读得那么动听、悦耳,能把像“铅笔”、“橡皮”、“尺子”这样的普通文字,编成一个个生动、有趣的童话故事。渐渐地,我们学会了识字,学会了读书,学会了写话,……,现在,我们班每一个同学都深深地爱上了龚老师的语文课。

其实,龚老师给予我们的还有很多,很多,她有时严肃,有时温柔,她,就是这样,平凡而无私的爱着我们每一个学生,她难道不是最美的吗?

身边最美教师演讲稿五分钟篇四

我们班的班主任邹教师,气质逼人,总是笑意盈盈,是一位很受人爱戴的教师。她如同辛勤的园丁,为我们修枝剪叶;如同蜡烛,照亮我们,燃烧自我。邹教师,您在我们心中是伟大的。

每当在书声朗朗的课堂上,我总是陶醉在您美妙的声音里。您会给我们带来一堂又一堂生动的课,让我们遨游在知识的殿堂里。一次,你感冒了,嗓子不好使,说话很吃亏,但您还是坚持给我们上课,依然是那么吸引人,让我们沉浸其中。

教师,您的眼神很美,每当我们犯了错误,或者没完成作业时,您的眼神是严肃的,仿佛在警告我们:哎!怎样又这样?下次可不能犯同样的错误。每当这时候,我们都会内疚的低下头,看都不敢看您。可是,每当我们得奖的时候,您总是微笑地看着我们,仿佛在为我们加油喝彩!

教师,您关心我们。每当下雨了,同学们有的没带伞的,您就把自我的伞借给同学,而自我却冒雨回家。第二天我们却听见您咳嗽的声音。

教师,您教导我们的话语,如涓涓细流沁入我们的心田。每一次写的作文,您总是不厌其烦地给我们讲析作文。不是在班上笼统地讲,而是一个一个的面批改作文,对文章的点评,说到我们心里去,让我们真正提高写作水平。功夫不负有心人,虽然我们才四年级,可是我们班有50多位同学的作文都能做到:语句连贯,围绕中心选材了,有同学的作文构思还很新奇。

教师,您能当我们的教师是我们的荣幸,我只想对您说:“教师,您辛苦了!”

身边最美教师演讲稿五分钟篇五

阳春三月,莺歌燕舞,梨花带雨,含笑春风。诗情画意的三月八日,我们相聚在这里,共享美好时光。

时间回到某一天的早上,我来到班里,办公室收拾得井然有序,各类物品对号入座地放在它们自己的“家”。我发现,如此赏心悦目的工作环境,是打开新一天的美好方式!

上午8点50分,孩子们认真的目光都聚集在一个地方,老师一边提问,一边在上面写x年、x月、x日、星期x、天气……,被邀请上来的小朋友在“一一新闻播报”栏里用自己的方式表达看到的新闻。瞧,到了小朋友最喜欢的自主游戏自选环节了!他们有的在“小剧场”的计划栏上“写”:“我要扮演一只可爱的小熊去森林探险”,有的在“阅读区”的计划栏上“写”:“我今天要看那本我最喜欢的迷宫书”……我发现,区域游戏原来可以设计得这么精美!

下午5点40分,幼儿园像一位恬静的少女在享受着夕阳的无限美。班上只剩下最后一个托管的小朋友了,“妈妈已经下班赶来接你了,老师会陪着你等妈妈来的。今天有冷空气,把外套穿上再放学哦。”我发现,这里还有比夕阳更唯美的风景!小朋友回家了,办公室里重新坐好了一个端端正正的背影,只见她右手奋笔疾书,在每一本“家园手册”的评语栏里认认真真、仔仔细细地写上小朋友这周在园的表现。我发现,在托管孩子的眼里,在家长心里,这位老师很美!

“青布棉袍,黑布马褂”,朱自清先生笔下父亲的背影是那么的美,因为他充满了父爱。而我发现的那个背影,她折射出的是对孩子、对幼教事业的爱与奉献!我找到了!她就是我要找的最美教师:郑彦老师!

郑老师的美,在于和她的背影一样,表里如一,炽热真诚!

郑老师的美,在于人如其名,“彦”字在古代是指德才兼备的人。

郑老师的美,在于润物细无声,却能沁人心扉。

郑老师的美,在于平淡无奇,却恰恰让人肃然起敬。

花儿心中雨露最美,鱼儿心中大海最美,在我心中,郑彦老师最美!鲜花,要送给最美的人:郑彦老师;一首《爱的奉献》,要送给在座所有的教育工作者。你们和许许多多的“郑彦老师”一样,在教育事业的征途中挥洒了青春,挥洒了爱!

美是永恒的,奉献也永远不会过时。感恩在这最美的时刻,遇见了最美的你!

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