教育整顿调度心得体会及感悟(模板9篇)

时间:2024-01-17 作者:储xy
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教育整顿调度心得体会及感悟篇一

3月13日,营业厅利用春检停电之机,组织全体员工认真学习了“思想、作风、纪律教育整顿的实施方案”,提出了以行风评议为契机,进一步改进工作作风,规范服务行为,保持营电良好形象,为电力发展营造良好的环境,在学习中我获得了深深的教益,对公司对岗位对自己有了更深入的认识。

首先,营业厅是我们直接与客户接触的前沿阵地,是反映供电服务质量和企业形象的窗口,作为前台营业人员,我们应该且必须通过窗口服务让广大客户认识到我们的工作价值,承认我们的劳动付出,从而展现我们营电人的风采。所以,我们不仅仅是规范的用语、统一的着装、微笑的脸庞能满足的,还应该具备真诚的服务态度、主动的服务意识、诚信的服务理验。这就要求我们牢固树立“敬业爱岗、服务人民、奉献社会”的良好职业道德和个人修养。其次,我们要清楚认识到营业厅的工作是一项艰辛而又特殊的工作。外对不同客户,内对各个班组,和谐的协调能力必不可少,还要求我们具备良好的个人修养和过硬的业务素质,用真诚的心急客户所急,想客户所想,送客户所需,才能始于客户需求,终于客户满意。第三,作为前台的客户服务工作者,除了要正确辨识客户情绪、能正确解读客户说话的含义,用心倾听,更重要的一点是要做到学会换位思考。要始终坚持“真诚、热情、优质、周到”,尽心尽力去对待每一位客户,就会赢得每一位客户的满意的信赖。

另外,谈谈我工作中存在问题和改进措施:

工作态度有待进一步端正。以往我认为只要把自己工作完成不出差错就行,通过学习才意识到我们在完成工作任务时还要考虑自己工作所产生的影响和效果,把优质服务工作做深做细,让客户在用好电的同时,享受到赏心、愉悦的服务。我将以这次学习为加强自身学习进步的契机,端正自己的工作态度,转变工作作风,真真正正地寻求改善工作质量和效益的方法,努力做好本质工作。

自身形象有待进一步提升,业务技能更需求精。自己要从个人形象的着装、仪容、举止等方面严格要求,使我们的行为举止可以体现出良好的企业形象。良好的业务技能是我们工作的基础,否则,优质服务则是句空话。客户来办理什么业务,走什么流程,需要哪些手续,涉及哪些部门我们不仅要心中有数,而且要准确、快捷。

微笑是一种气质,气质得益于修养;服务是一种境界,境界需要磨练。营业厅的工作直接面对客户,言行举止都代表公司的文明形象。要在平凡的工作中练造自己优美和娴静的气质,要在不断重复的工作中磨练自己平和而不失进取的心态。成绩属于过去,今后的路任重而道远,我当以加倍的努力,不懈追求,以压力鞭策自己,改正缺点,改变不足,学会取人之长补己之短,以提高自己的业务水平和服务素养,以逐步更新的自我走进更美丽的天空。

教育整顿调度心得体会及感悟篇二

第一段引出话题+阐述意义

在现代社会,孩子教育是家长和教师十分关注的一个话题,而如果教育方向不当,不仅会影响孩子的成长,还会给整个社会带来负面影响。因此,小孩教育的整顿就成为了当前亟待解决的问题之一。在这个过程中,我们既有必要探讨教育方向,理清教育目标,也需要具体落实教育方案,并在实践中总结经验,不断完善教育制度。下面将就我们参与小孩教育整顿的心得体会进行分享。

第二段:教育方向与目标的重要性

教育方向和目标是任何教育活动的基础,也是实现教育成功的重要保障。我们在小孩教育整顿过程中,特别重视了这一点。首先是理清教育目标,我们明确了以培养孩子的良好成长为中心,意识到孩子的健康、性格、才能等方面都是我们所追求的。然后是明确教育方向,我们认为应该建立以爱、尊重和关怀为基础的教育方式。同时,我们也需要探讨如何根据具体情况,识别出孩子的特点和潜力,并教育孩子根据自身条件实现梦想。

第三段:教育方法的选择与落实

教育方式的落实必须逐层进行,选择合适的方法,让孩子更好地理解和接受,才能让教育取得最佳效果。我们可以采用游戏、谈话等方式与孩子进行交流,了解孩子的想法和需求,让孩子了解到爱、尊重、自由和礼貌等重要价值观。另外,培养孩子的想象力和探索精神也是非常重要的。因此我们在教育实践中积极运用互动课程、手工等方式培养孩子的动手能力和创造力,同时也让孩子学会在生活中探究问题和寻找答案。

第四段:广泛的社会环境参与

孩子的教育环境不仅是家庭,还包括其他方面,如亲戚、朋友,学校、社区等。因此,孩子的教育工作必须得到广泛的社会环境参与。在小孩教育整顿过程中,我们识别出社会环境改变孩子行为的影响,积极引导孩子进入有利于孩子成长的环境,而且我们也开始加强和家长的沟通,让家庭和学校之间的互动得到加强。

第五段:总结与展望

总结最后有两个方面。

首先,要在研究和实践中不断深刻地理解和掌握孩子教育的规律与方法,不断提高个人教育水平,实现孩子的成长和发展。

其次,在整顿完小孩教育之后,我们深深感受到一个完善的教育系统高效市场的重要性,为此我们要加强各类教育资源的整合,努力落实和完善好教育政策和法规,达到让更多的孩子接受优质教育的目的。

教育整顿调度心得体会及感悟篇三

为进一步抓实“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿工作,近日xx分局以全市公安机关纪律作风教育整顿为载体,围绕党章、新发布的法律法规、《公安机 关人民警察纪律条令》《x自治区公安机关严禁违规饮酒规定》《xx公安机关严禁违规管理使用公务用枪规定》等警规警纪,组织全体党员民警专题讨论学习,切实提高民警辅警的政治意识、规矩意识和法纪观念,增强了忠诚履职和践行使命的政治责任感。通过认真开展自查自纠活动,坚持以加强政风行风建设为核心,以强化队伍管理为重点,认真组织,强化责任,广泛征求意见,深入查摆问题,切实改进作风,扎实开展重点评议政风行风自查自纠活动,现将主要情况汇报如下:

一、周密组织部署自查自纠工作

(一)加强领导,提高认识。为了把此项工作落到实处,确保不走过场,大队成立了领导小组,全面负责和部署政风行风自查自纠自改活动。制定了《xx大队迎接省纠纷办重点评议方案》,及时召开民警、协警动员大会,使全体民警、协警清醒地认识到此次查摆整改活动的重要性和必要性,积极认真地投入到重点评议活动中。

督员座谈会,与群众进行零距离接触,广泛征求廉政建设、依法办事、履职效率、管理效能、服务质量、服务环境等方面存在突出问题的意见和建议。二是发放问卷调查。组织民警深入辖区企业、学校等向群众发放测评表。

(三)自我梳理,认真查摆。各中队、股、车管分所按照纠纷办的要求,积极查摆自身存在不足,正视自己的缺点,比较客观的查摆自身存在的不足,并有针对性的提出整改措施及作出工作承诺。

二、分析查摆队伍存在的问题一是民警法制意识较淡薄。部分民警法律法规知识贫乏,执法水平、业务能力不强,表现在纠正交通违法行为运用条款不熟练,办案证据收集不齐全,工作耐心程序不够等。

二是服务意识不够。表现在路面执法中的文明用语、执勤执法手势不规范,如纠正违法时不敬礼等。

三是个别民警工作责任心不强。个别民警工作作风不够扎实,工作缺乏主动性、积极性,对困难的工作相互推诿或马虎应付,工作效率低,质量不高。

四是少数交通协管员法制意识不强,组织纪律性相对低下,业务技能不精。

五是对个别路段的管控不力。近年来,我县的交通流量不断增加,人、车、路的矛盾日益突出,民警承受着赵来越大的工作压力。由于受警力限制,特别是乡镇道路秩序始终得不到有效管控,乡镇驾驶员交通安全意识有待提高,加强交通安全知识教育。

教育整顿调度心得体会及感悟篇四

近年来,随着家庭和社会环境的变化,小孩的教育问题日益受到关注。为了更好地适应社会和学校的要求,为了更好地培养优秀的人才,家长和教育者们积极探索教育新方法,开展小孩教育整顿工作。本文将简要介绍一下小孩教育整顿的心得体会和感悟。

第一段:承认孩子的不足

很多时候家长和教育者们会在孩子的表现不佳时发脾气、责怪或者惩罚。这种做法虽然能让孩子注意到自己的错误,但是也会影响孩子的情绪和信心。作为家长和教育者,我们要学会尊重孩子的感受,承认孩子的不足,以鼓励代替惩罚,以帮助代替责怪,让孩子从失败中学习,并在失败中成长。

第二段:给孩子足够的自由

作为成年人,我们经历过的、丰富的经验是孩子无法比拟的。因此,为让孩子更好地适应社会和学校,家长和教育者们常常会为孩子制定一系列的不同程度的计划、活动安排。然而,与此同时,我们也要考虑到孩子的个性和需求,尊重孩子的特点,给孩子足够的自由,让他们有足够的时间和空间探索自己的兴趣和天赋,培养孩子的独立思考和自主行动能力。

第三段:培养孩子的品德

家庭和社会环境对孩子的成长影响巨大,对于孩子的品德教育,是家庭教育的重要一环。在家庭和社会中,教育者和家长们要注重培养孩子的基本品德和社会行为规范,通过言传身教,让孩子了解家庭和社会的一些基本行为准则,从而使孩子的心灵受到熏陶,学到合适的人生道路。

第四段:教育孩子的创新精神

常言道:教育不能太功利,教育更多的是培养学生的创新和动力。创新是未来的发展、未来的方向、未来的人才队伍。因此,家长和教育者们要引导孩子学习跨界的技能,让孩子更好地理解和实践创新精神,培养孩子的独立思考和研究能力,让他们能把新的知识和思想运用到未来的生活和学习中。

第五段:做一个耐心的陪伴者

家长和教育者都要有耐心,因为孩子的成长和教育都是需要耐心的陪伴。在孩子成长的过程中,他们会遇到各种各样的问题和困惑,家长和教育者们要尊重孩子的感受和需要,耐心地与他们交流和沟通,帮助他们慢慢地适应成就和挫败带来的情绪变化,做他们成长路上的耐心陪伴者。

结语

小孩教育整顿是一个既复杂又无比重要的工作,在教育过程中,教育者和家长们要持之以恒,不断完善和改进自己的教育方法和思路,真切地关心孩子的成长,引导他们健康、快乐地成长,使他们变得更加优秀、自信,并为未来不断地努力奋斗。

教育整顿调度心得体会及感悟篇五

近年来,我国教育领域的一系列事故和问题层出不穷,引起了社会各界的广泛关注和批评。为了解决这些问题,教育部门开始对教育系统进行整顿,加强师德建设,改革评价体系,提高教育质量。经过这一系列的整顿,作为教育工作者的我有着深深的感悟和体会。

首先,教育系统整顿让我认识到教师的责任和使命。作为一名教育工作者,我们的责任是对孩子们进行正确的育人工作,帮助他们成为有道德、有文化、有思想的人。在整顿过程中,我深刻认识到自己的职责和使命,珍视每一次与学生的互动,将其视为培养学生的机会。同时,我也意识到要不断提高自身素养和专业水平,才能更好地完成自己的使命。

其次,教育系统整顿让我意识到教育问题的复杂性。教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质。整顿过程中,我发现很多教育问题并不是单一的因素导致的,而是涉及到诸多因素的综合效应。比如,学生有时会因为家庭背景、社会环境等因素导致学习成绩不佳,这就需要我们教师要注重关心学生的生活和人际关系,通过多角度的教育帮助他们成长。

此外,教育系统整顿也让我认识到教育资源的不均衡性。在整顿过程中,我们开始关注农村地区和贫困学生的教育问题,努力推动教育公平。通过调查和走访,我深刻感受到优质教育资源无法均等地分配到每个学生身上,这给我们教师带来了更大的责任,要更加关注贫困学生,通过各种方式帮助他们改变命运。

最后,教育系统整顿也让我明白了教育改革的必要性。整顿过程中,我们不断反思和总结教育问题的根源,并提出了一系列改革措施。教育改革是一项复杂而艰巨的任务,需要全社会的共同参与和努力。我认为,只有通过教育改革,我们才能够推动教育事业的进步,培养更多的优秀人才,让每个学生都有公平的机会接受教育。

总的来说,教育系统整顿是一项重要的举措,它让我们教育工作者更加深刻地认识到自己的责任和使命,同时也更加了解教育问题的复杂性和资源的不均衡性。通过教育改革,我们希望能够解决这些问题,推动教育事业的发展,让每个学生都能够享受到优质的教育资源。我相信,只要我们共同努力,教育的美好未来必将到来。

教育整顿调度心得体会及感悟篇六

随着政府社会对教育的重视、学校条件的日益改善、教师地位的不断提高,教师形象问题成为人们谈论得越来越多的话题。而作为教师来说,规范自己的行为、树立良好的社会形象,已成为维护教育的社会地位的基本之举。教师这个职业越来越具有社会化,国际化的趋势。可以说,良好的师德、师魂是一名教师的基本素养,更是弘扬社会正气的支柱。我认为教师应该在工作中做到以德立教,执教为民;育人为本,传承文明;为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新。

师德的要义:师表。记得《中国大百科全书教育分册》曾对教师下过这样的定义:教师是向受教育者传递人类文化科学知识和进行思想品德教育,把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。教师是人类灵魂的工程师,为人师表是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。春秋末期的孔子,是一位举世瞩目的教师,被后人称为“万世师表”,被列为世界文化名人。他的教育思想引起越来越多的国家和学者的注意。有很多世界性的学术讨论会是专门研讨孔子思想的。作为一个人民教师,负担着全面提高国民素质、提高全体人民,特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平,才能胜任人民教师的历史使命,无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则,为人师表,凡要求学生做的自己必须先做到做好。例如:要求学生不迟到早退,教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌,教师自己言谈举止切切不可粗鲁;要求学生遵守行为规则,教师应自觉遵守教师守则。全国模范教师黄孟柯的“立足树人,培育思维,注重审美”的教学观,就是为教师做得最好的注解。

师德的关键:教书。德国教育家第斯多惠说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”别人奉送的真理毕竟有限,但若具有发现真理的智力,则将终身受益无穷。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要求教师要有渊博的知识。在知识的海洋里,宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花,一粒泥沙,而教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸,风雨无阻,无怨无悔。浪头上行舟,难免惊心动魄,但也有欣慰与欢畅,选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识,要透彻地懂得所教学科,并且有自己独到的见解。通常说:“教师要给学生一杯水,自己必须有一桶水。”教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲,他们对任何事物都感兴趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,从远古时代到未来世界他们什么都知道,并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力,教师应珍惜它,而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺,和学生打成一片,指导学生开展丰富多彩的活动。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。

师德的落脚点:育人。我国古代的教育家早就说过,人者,德为先。教书育人是教师的天职,教书是手段,育人是目的。师者,传道、授业和解惑。这应该是教师的基本职责所在。因此,教师在任何时候都不能忘记,自己不仅仅是为教书而教书的教书匠,而准确的定位应该是人类灵魂的工程师。教师是一个平凡的职业、艰苦的工作。有人把教师比作蜡烛,照亮了别人,耗尽了自己。教师又好比渡船,把一批批的人才送向彼岸,而自己仍然留在原地。

站在三尺讲台,面对那一双双稚嫩的眼睛,我不能忘记自己肩负的职责:教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响。我一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,始终以身作则,自觉率先垂范、为人师表,做一个合格的人民教师。

教育整顿调度心得体会及感悟篇七

近年来,教育系统整顿成为了社会关注的焦点之一。教育是国家未来发展的根本,而教育系统整顿则是提升教育水平的必经之路。本文将从个人角度出发,谈一谈对教育系统整顿的一些感悟和体会。

第二段:了解整顿

对于教育系统整顿的理解,我认为首先要明确整顿的目的和意义。整顿并不是简单的改变表面问题,而是深入调查病因,推动教育的可持续发展。在整顿过程中,必须关注的是教学内容的改进、教育资源的合理配置以及教师的培养等方面,从而确保整个教育系统的健康运转。

第三段:认识问题

教育系统整顿是一个繁琐而复杂的过程,其中存在许多问题需要我们认识和解决。首先,教学内容的问题。当前教育存在知识负担过重、背诵题海战术等问题,没有真正培养学生的创新思维和实际能力。其次,教育资源的问题。一些地区和学校存在资源分配不均衡的现象,导致教育质量的差距。此外,教师的培养也是一个亟待解决的问题。教师队伍的不断壮大,但培训和素质的提高任重道远。

第四段:提出建议

针对以上问题,我们应该积极思考,提出可行性解决方案。首先,我们应该优化教学内容,减轻学生的负担,同时注重培养学生的实际能力和创新思维,鼓励学生独立思考和发展多元智能。其次,要加大对教育资源的投入,缩小地区和学校之间的差距。在资源分配上要公平合理,让每个孩子都能享受到优质的教育。最后,要加强对教师的培养和选拔机制,提高他们的教学水平和专业素养,鼓励他们不断学习和提升自己。

第五段:展望未来

教育系统整顿是一个长期而艰巨的任务,但只有通过整顿才能逐步推进教育的发展,实现教育公平和教育质量的提升。我相信,在国家和社会的共同努力下,教育系统整顿一定能够取得更好的成果,为我国的未来发展打下坚实的基础。

总结:

通过对教育系统整顿的一些感悟和体会,我们认识到整顿的目的和意义,以及存在的问题。在此基础上,我们应该提出解决问题的可行性建议,积极推进教育的发展。展望未来,教育系统整顿仍然任重道远,但我们相信,在各方共同努力下,一定能够实现教育的公平和教育质量的提升。

教育整顿调度心得体会及感悟篇八

在教育局的领导下,我校开展了整顿行风的活动。在这次整改学习活动中,我充分认识到,教师的职业不仅仅是完成自己的教学任务,更是在生活和工作中不断严格要求自己,提高自己的专业水平,提高自己的专业素质。只有有了这样的理解,我们的生活才能真正有意义。特别是,随着风的发展,我意识到作为一名光荣的人民教师,我们不仅要有广泛的知识,还要有高尚的道德。

教师应该如何培养崇高的职业道德?正如有人所说,尊重的人必须先尊重自己,尊重的老师必须注重自己。教师要尊重自己,必须首先提高自己的职业道德素质。教师道德教育活动是改善教育发展环境、改变教育体系工作作风的内在要求,也是促进教育健康发展的有力保障。诚信教学,首先冷漠名利,奉献爱生活,少名利,多爱教学;创新教学,以人为本,根据教学能力,不断加强学习,跟上时代,学习先进的教学理念和方法,更新教育理念,掌握先进的教学技术和手段。

首先,我们应该热爱教育,对教学工作有奉献的决心。由于我们选择了教育,我们应该无怨无悔地选择自己的选择,无论名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,努力做好自己的工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不是最好的,而是更好的,不断挑战自己,超越自己。

严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠于人民的教育事业,为人师表。

爱是师德素养的重要表现

心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都喜欢模仿,将会给学生带来一生的影响因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。

在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施,在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

教育整顿调度心得体会及感悟篇九

近日,根据市纪委监委要求,我县全体纪检监察干部深入开展学习“三个代表”重要思想,集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中,我严格按照委机关要求认真学习党的四中、三中全会精神和有关内容,积极寻找过去工作中存在的不足和差距,边学边改,在思想上得到了进一步提高,纪律观念得到进一步增强。下面,结合这次思想纪律作风整顿,我就20xx年纪检监察宣传教育工作谈一下计划和工作思路。

20xx年我县纪检监察宣传教育工作将继续高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习“三个代表”重要思想,以党的xx届四中、五中全会精神为指导,认真贯彻落实中纪委x次、省纪委五次全会精神,按照市纪委监委统一安排,在县纪委监委的直接领导下,与时俱进,创造性地开展各项工作。具体要做到以下三点:

一、理清思路,明确责任,自觉增强对纪检监察宣传教育工作重要性和紧迫性的认识

纪检监察宣传教育是纪检监察机关的重要职能和经常性的工作,对于严肃党纪政纪,加强党风和廉政勤政建设起着治本的重要作用,宣教工作的对象是全体党员和政府机关公务员,主要目的是提高党员和行政机关公务员遵守纪律的自觉性;宣传主要内容包括党的优良传统作风和党纪以及有关法律法规。为此,在社会主义市场经济条件下,面对新时期新任务,必须理清发展思路,明确工作的重点和任务,把握正确的舆论导向,自觉地提高对纪检监察宣传教育工作重要性和紧迫性的认识。结合全县纪检监察干部思想纪律作风整顿,就是要深入学习“三个代表”重要思想,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持正确的权力观、地位观、利益观,常思贪欲之害、常怀律已之心,在立党为公、执政为民;就是要干一行,爱一行,钻一行,立足本职狠抓业务工作的同时,认真学习社会主义市场经济理论,学习会计、金融、财税、证券等知识,提高自身综合素质,保持共产党员先进性本质,做一名“忠诚、廉洁、敬业”的纪检干部。

二、畅通渠道,加大协调,努力开创全县纪检监察宣传教育工作的新局面

提高纪检监察宣传教育工作,必须结合我县实际,充分发挥纪委组织协调的职能作用,紧紧依靠新闻媒体和社会各方面力量,畅通多种宣传教育渠道,采取多种宣传教育形式,在委机关领导统一部署和安排下,围绕县委的中心工作,突出反腐倡廉的工作重点,群策群力,创造性地开展纪检监察宣传教育工作。

首先在宣传教育内容上,要结合中央和省、市纪委关于开展宣传教育工作的指导思想、方针、政策和重大部署,合理安排,突出重点,一是要进行以《党章》和“两个条例”为基本内容的党风党纪基础知识和党规党纪的教育,提高党员干部遵守纪律的自觉性,减少党内违纪现象的发生;二是进行党的路线、方针、政策和国家法律法令的教育;三是进行党的优良传统和作风教育,保持党员先进性,抵制不良作风;四是进行反腐倡廉教育,鞭笞腐败行为,倡导廉洁行为。

其次在宣传教育形式上,要根据宣教的特点,灵活地运用专题教育、系统教育、理论教育、形象教育、榜样教育和案例教育,宣传好、学习好,取得明显实效。专题教育就是采取讲座、报告会、演讲会等方法针对某一个时期某种带有倾向性问题进行集中、应急的专题内容教育;系统教育就是采取集中培训等方法对党员干部和公务员进行党风党纪知识基本理论等基础知识的教育;理论教育就是通过发表理论文章,编写纪检监察教材进行党建资讯网理论业务培训、上党课作报告等方法运用理性思维对党员干部和公务员进行党纪知识和优良传统教育;形象教育就是利用电影、电视、戏剧、文学等艺术载体运用文艺手段形象具体地对广大党员和公务员进行教育;榜样教育就是利用优秀党员或先进党组织的事迹为素材进行正面教育;案例教育就是运用已经处理的有典型和教育意义的案例进行警示教育,通过剖析案例,探究涉案人员的思想根源,引以为戒。正反两面教育要坚持以正面典型教育为主。防止出现正不压邪的负效应,要大力弘扬牛玉儒、郑培民、梁雨润等先进事迹以及我县涌现出的坚持党性原则,秉公执纪廉洁勤政的身边模范人物,为全县党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展营造良好舆论氛围。

三、创新机制,严格纪律,强化纪检监察宣传教育工作的制度建设

纪检监察宣传教育制度化是纪检监察宣传教育工作顺利开展的最根本的保证,解决纪检监察宣传教育制度化的唯一途径是加强纪检监察宣传教育制度建设。做好这项工作,简单地说就是要做好以下工作:

一是要建立健全宣传教育组织领导机构,这是纪检监察宣传教育工作得以顺利开展的组织保证。全县各级纪检监察机关要自觉地把纪检监察宣传教育工作纳入党委统一部署规划,纳入党风廉政建设责任制工作中,组织好、落实好。

二是要合理地创新宣传教育工作机制,努力完善宣传教育例会制度、协调工作制度、联席会议制度等,自觉地遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪委以及中纪委的八项要求,坚决服从县纪委机关的各项规章制度,服从服务于工作大局,求真务实,扎实工作。

三是要明确宣传教育工作的内容和任务,切实履行我们承担的教育职能,宣教内容要在上级纪委的同一安排部署下进行,不同时期所开展的宣传教育内容要同上级保持统一,让广大党员干部了解纪检监察的方针、政策和工作情况,对广大党员干部进行党纪政纪、党的优良作风教育,发挥优势,协调配合,围绕中心,反腐倡廉,做好各项工作。

总之,在新的一年,我们要在县委、县政府、县纪委的正确领导下,团结进取,锐意创新,明确目标,争先夺优,以饱满的热情和高昂的斗志投入到新的工作之中,努力开创我县宣传教育工作新局面,为全县党风廉政建设和反腐败斗争工作的深入开展,积极营造良好的社会氛围。

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