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贵州科技馆游记篇一
12月4日，星期五，下午1：30分，我们天元小学一年级一班全体师生一起参观了唐山市科技馆。在那里我开阔了眼界，学习到了许多科学知识，我真是开心极了。
一进科技馆门，我的眼睛真是目不暇接，都不够看了，这里有好多好玩好看的东西，比如：模拟驾驶、激光音乐、神奇的魔术表演等等，让人觉得真是不可思议。既有看的，也有动手参与的。最有趣的是无源之水，它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧!其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。
科技馆的二层，我最喜欢“时光隧道”，它其实就是外面有360°的显示屏，显示的是许许多多橙色的顺时针转动，一走进去，里面天旋地转,好似人在转动似的，像是进了美丽的童画世界一样。接着我们又来到了神秘的小怪屋，进去之后感觉人总是在倾斜着的，有一种快要跌倒的感觉，真是奇妙。
走进科技馆三层，我发现在墙壁上张贴着许多的图片，看见了人从受精卵长到胎儿的.一系列图片，哦，原来我是这样从妈妈的肚子里长大了。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。
这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。
贵州科技馆游记篇二
作为一名教育工作者，我始终相信科学教育的重要性，因此在寒假期间我决定参观当地的科技馆，以了解最新的科技发展和展品。这次参观使我深感科技的力量和科学的魅力，让我更加坚定地认识到科学教育的重要性。
第二段：展馆的魅力
科技馆展览丰富多样，适合所有年龄段的参观者。进入展馆后，我首先惊讶地发现每个展台都有一名专业人员解读和演示，给予观众详细的科学知识和互动体验。这种可视化和互动的方式使观众更容易理解和吸收知识，也激发了他们的好奇心和学习兴趣。
第三段：科技的发展与改变
参观科技馆让我更加深刻地认识到科技的发展和改变对我们生活的影响。馆内展示了各种科技产品和创新发明，这些技术不仅改变了我们的生活方式，也极大地推动了社会的进步。比如，我对无人驾驶汽车的展示十分感兴趣，这种创新技术将在未来的生活中起到重要的作用。
第四段：科技教育对孩子的重要性
科技馆也是一座育人的宝库。在馆内，我看到很多家庭带着孩子参观，他们对科学知识充满好奇。这提醒我科技教育对于孩子的重要性。通过参观科技馆，孩子们可以触摸和体验科技成果，激发他们对科学的兴趣，培养他们的创造力和解决问题的能力。我深信，科技教育应该作为一门重要的课程在学校中推广。
第五段：总结与展望
参观科技馆让我感受到科技的力量和科学的魅力，让我更加坚定地认识到科学教育的重要性。我将把这次参观的心得与体会与同事和家长分享，希望能够引起更多人对科技教育的重视。我也鼓励自己在日常教学中更多地融入科技元素，激发学生的学习兴趣并培养他们的科学素养。希望未来的科技馆能继续丰富展品，提供更多的互动体验，为更多人带来科学的乐趣和启迪。
以上是关于“李老师参观科技馆心得体会”的连贯的五段式文章。通过这篇文章，从引言、展馆的魅力、科技的发展与改变、科技教育对孩子的重要性以及总结与展望等方面全面展示了李老师参观科技馆的心得和体会。
贵州科技馆游记篇三
暑假的一天，我和朋友到济源科技馆去参观。终于，我隐隐约约看到科技馆白色的圆顶，透露出丝丝威严。
进了科技馆，令我难以忘怀的是二楼的“倾斜小屋”。我一进小屋，就觉得头晕目眩，有点儿晕车的感觉，迈不开步。有时会不由自主地往斜下方滑，还会往墙上撞呢!真刺激!
接着，我们又上了三楼。
三楼主要是人与自然，这里有一个种树和砍树的游戏，砍树容易种树难，每次我种树的时候，都有一点儿要放弃的念头，不一会儿，森林就成了大沙漠。看到这个画面，我仿佛看到地球不久的未来，没有一点儿绿色，人类整天活在沙尘暴的折磨中。
三楼还让我记忆犹新的是那个“怒发冲冠”。工作人员摸着一个高台，只用一会儿的时间，那位姐姐的头发就竖起来了，像是一朵美丽的花，“忒美了，忒厉害了”。难道那个姐姐浑身上下都没有感到不舒服吗?如果换我上去，我恐怕成一只“电烤人”了。
时间过得好快，不知不觉就结束了这次观赏。虽然觉得很累，不过，我们今天高兴、开心、刺激一场，也蛮值得留念的!
参观科技馆观后感
参见科技馆后令我印象最深的.是小朋友们捏的泥塑，小朋友们捏的泥塑可好看了，让我来简单的介绍给你们吧!
有一个小朋友的泥塑作品名字叫《大树乐园》，他就是用泥塑做了一个大树风车，还可以转呢!还有一个小朋友做的叫《回归》，这个泥塑作品体现了绍兴的古色古香，有乌蓬船、老街等。
我再给大家介绍一下哈哈镜，哈哈镜实际上就是凹面镜和凸面镜的组合，凹面镜会把镜像缩小，凸面镜会把镜像放大，从而达到失真的效果，并且，哈哈镜像特点是平面镜成像光的反射，成的是虚像。球内集焦，能让人变短或变胖，球外扩散，能使人变长，变大。参观科技馆不但有意思，还让我懂得了好多知识，我的知识库里又可以增加好多知识。科技馆真是个博学天地。
贵州科技馆游记篇四
近日，我有幸参观了吉林省科技馆。作为一座集科普教育、科技展示和科学实验于一体的现代化综合性博物馆，吉林省科技馆吸引了大量的游客。在这次参观中，我不仅了解到了很多科技知识，还深感科技的伟大与发展带给人类的美好未来。下面我将详细介绍参观体会。
第二段：展览感受
进入吉林省科技馆，我被馆内宽敞明亮的大厅所吸引。首先吸引我眼球的是“科技的奇迹”展区，这里陈列着各种先进科技产品。在这里，我亲眼见到了外形可爱的机器人正在表演魔术、模仿人类动作，仿佛具有生命一般。接着，我来到了“未来城市”展区，这里模拟了一个科技高度发达的未来城市，无人机在空中穿梭，移动支付、智能家居等前沿科技应用融入到了人们的生活中。这些展品让我对科技的未来有了更加清晰的认识。
第三段：科普教育收获
科技馆在教育方面也做得非常好。我参观了多个科普教育展区，其中最令我印象深刻的是“科技与人类”展区。这里介绍了人类与科技的密不可分的关系，从古代的发明到现代的科技革命，我了解到了伟大的科学家们为人类做出的贡献。例如，我了解到牛顿的万有引力定律是怎么被发现的，爱迪生是如何改变人们的生活的等等。这些故事感动了我，也激励我要努力学习，将来能为人类的科技进步做出自己的贡献。
第四段：科学实验体验
科技馆的实验区也是我参观的重点之一。在这里，我亲自进行了一些简单的科学实验，例如用电磁铁使小铁球悬浮、用声音发生共振等等。这些实验不仅让我亲身体验科学的奇妙，更让我明白了科学的原理。通过实践，我增强了对科学的理解和兴趣，也明白了科学实验的重要性。
第五段：总结感想
参观吉林省科技馆，让我受益匪浅。在这里，我不仅拓宽了自己的科技知识面，也对科技的现状和未来有了更加深入的认识。在未来的学习和生活中，我会更加注重与科技的接触，努力学习科学知识，追求科技与人类的融合，为人类进步做出贡献。我相信，只有通过科学和技术的发展，人类才能更好地解决社会问题，创造更加美好的未来。
贵州科技馆游记篇五
我们要去科技馆参观了！这是学校的决定，我们在周一下午参观，我们都在猜想科技馆怎么样：叶顺雨觉得有许多机器人；符彤觉得有航模；我觉得有历史文物。
到了时间，我们与三班乘着三辆大巴出发了，车窗外天气阴沉，人们似乎很忧郁，颇有一番“枯藤，老树，昏鸦”的味道。而车内却一片高兴，大家都在想象该怎样玩一番。
进入科技馆，同学们被两个机器人给迷住了，一个是“大白”，它能回答一切问题，同学们问了许多“疑难杂症”都被它解了出来。另一个是“舞者”顾名思义它会跳很多舞，街舞等无一不通。接着又被学生与老师制造的科技展品深深迷住了。
参观了一下午，正当同学们玩得高兴时，却要回去了，大家似乎都不高兴。
这次参观科技馆，我见识到了许多奇妙的东西，开拓了我的视野，特别是那个球幕影院，告诉我不能乱浪费资源，否则进球将被人类毁掉，看到了这些，我为中华民族的'进步感到骄傲，我将用我的生命燃烧于正在渐渐强大的“中国火”，让星星之火成为烈火燎原之势。