演讲是练习普通话的好机会,特别要注意字正腔圆,断句、断词要准确,还要注意整篇讲来有抑有扬,要有快有慢,有张有弛。优质的演讲稿该怎么样去写呢?下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
废物利用演讲稿篇一
众所周知,为了让环境更美好,我们美丽的绿岛号召大家把垃圾分类。
垃圾可以分为四类:可回收的、厨余垃圾、危险的和其他。
可回收垃圾桶的颜色是蓝色。蓝色让上联想起大海和天空。可回收的垃圾经过处理后可以再利用。
厨房垃圾桶的颜色是绿色。绿色通常让人想起大自然。而这种垃圾大致就是动物内脏骨头和蔬菜、水果和兽皮。
危险垃圾桶的颜色是红色。红色通常是一种警告。有害废弃物包括电子产品、废电池、灯具等对人体或环境有害的废弃物。
用来倒垃圾的垃圾桶是黄色的。黄色通常也是一种警告。其他废物是被厨房垃圾污染的可回收废物。
让我们的天空更蓝,湖水更清,空气更清新更甜美!
保护环境是每个人的责任!
废物利用演讲稿篇二
今天喝了一盒牛奶,就扔了,去睡觉了。牛奶一个人躺在垃圾桶里,偷偷哭。
早上醒来发现桌子上多了一个笔筒,笔筒上还有一个粉色的蝴蝶结,很漂亮!我在笔杆上加了一双漂亮的小眼睛,一个鼻子,一个嘴巴,一对小耳朵,就成了一个可爱的小娃娃。她在对我微笑!我仔细看看,嗯?为什么笔杆上的图案那么熟悉?仔细一看,原来这个笔筒是我扔掉的牛奶盒做的。我问:“谁把你变成笔筒了?”它对我说:“你把我扔了,我好难过。是你妈把我抱起来,做成笔筒。”我听着,低下头,脸红了,害羞地说:“对不起,我不应该把你扔了。”它笑着说:“没关系,只要你改正错误或者做个好孩子就好!”我想:对!可以回收的东西一定不能随便丢弃!
(五年级,200字)
今天喝了一盒牛奶,就扔了,去睡觉了。牛奶一个人躺在垃圾桶里,偷偷哭。
早上醒来发现桌子上多了一个笔筒,笔筒上还有一个粉色的蝴蝶结,很漂亮!我在笔杆上加了一双漂亮的小眼睛,一个鼻子,一个嘴巴,一对小耳朵,就成了一个可爱的小娃娃。她在对我微笑!我仔细看看,嗯?为什么笔杆上的图案那么熟悉?仔细一看,原来这个笔筒是我扔掉的牛奶盒做的。我问:“谁把你变成笔筒了?”它对我说:“你把我扔了,我好难过。是你妈把我抱起来,做成笔筒。”我听着,低下头,脸红了,害羞地说:“对不起,我不应该把你扔了。”它笑着说:“没关系,只要你改正错误或者做个好孩子就好!”我想:对!可以回收的东西一定不能随便丢弃!
(五年级,200字)
大家普遍想到的废物利用,是指将电池、纸板、塑料袋等废物回收利用成新产品。不知道大家知不知道破衣烂衫之类的废物也可以变成另一个新事物。给大家看看吧!
只见于老师神神秘秘的从黑包里掏出一串长长的东西。嘿,这是什么?我们定睛一看,原来是一根麻花绳。余老师笑着说:“今天我们要学编麻绳。”当同学们听说要做手工的时候,“wow ——”在全班爆炸。每个人都在热烈讨论。有的人春意盎然,很得意:“哈哈,拧一拧!”我擅长绳索!“等一下我可以表演了!有些人看起来很难过:哦,这太可怕了,我不会编麻绳!
老师拿出一些工具和布说:先把绳子切成三段,老师帮你做个开头,然后自己做。
动手,其他组都拿剪刀剪了,我们组还在琢磨怎么剪。这时,余老师走了过来。她看了看,说:“是竖着剪的!”我们一听,一个男同学赶紧标记,抓起桌子上的剪刀。我们帮他拉直了喇叭。男学生咔嚓一声,小心翼翼地剪了下来。第一个差点被切,他够不着。他对我说:“你帮我剪后面的。”我心想:终于可以施展才华了。我拿起剪刀,指着我面前的线,咔嚓一声剪了下来。结果碰到硬的东西,反正切不下来。“让我来。”男同学说,拿着剪刀慢慢剪,一点一点。第一个终于出来了。第二根和第三根绳子很快就被割断了。很快,我们切断了所有的绳索。
于老师,看到我们剪完了,就上前教我们编麻绳。刚才那个男同学疑惑的点了点头,匆匆的补上了。他慢慢补上,怕补错了以后再来。这时,其他队员喊道:“结束了!”什么?我抬头羡慕地看着他们,心想:这么快!
旁边的苏看到了,赶紧催促男同学:“快点!人家剪辑完了!”男同学一听,立马提速补上。没想到,他太慌张了。在这篇文章收紧之前,他赶紧整理了其他文章。结果,上面有一大串绳子没有拉紧。于老师皱着眉头说:“你不是上面收紧了吧。来,让我帮你。”他把绳子递给余老师,余老师把他的手向前推,松散的绳子变得又紧又密。
废物利用演讲稿篇三
回到家,我说干就干,我先拿出来爸爸的工具箱,就在这时候,我发现工具箱里没有打孔需要的铁钉,这是我灵机一动,想到二楼的墙上不是就有一个铁钉吗?以我的能力说不准能拔出来呢?说干就干,我拿起手电筒,拉开了电灯,来到了二楼。果然在二楼的墙壁上我发现了那个铁钉,我先活动了一下筋骨,使出吃奶的劲儿,开始拔钉子,哎呦,钉子终于被拔出来了,我差点翻了个跟头。我回到家,开始了自己的制作过程。我手扶着钉,拿着锤子在瓶盖上打孔,因为用不上力气,所以,打得很费劲,这时我改变了方法,拧掉盖子,在盖子上打孔,咣当,咣当,咣当,咣当,一个新式的环保水枪诞生啦!我很高兴马上试了一下,我的水枪不但可以玩,还可以当洒水壶呢,这真是一物两用。
废物利用演讲稿篇四
双滦四小:王会军
一、活动内容:
1、学生通过这学期的学习,通过多种途径让学生了解许多科学知识,领略到科技知识的无穷奥妙。
2、学生动手制作,开展小制作。学生在设计制作中,不仅可以学习巩固书本知识,加深对概念规律的深刻理解,更重要的是制作中的困难磨练学生意志,成功地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。
3、学生自寻课题,写科普小作文和科普绘画。
二、人员选定:
我们科学兴趣小组的人员是三年级至六年级每班前10名的学生及各班学习进步的学生,通过参加活动引起学生学习的热潮。激发学生的学习兴趣。
三、组织各类科技竞赛进行活动。
要让学生真正掌握到科技知识,我校还组织了小组内的竞赛活动。如让学生根据平时所学知识,举行了两次竞赛活动,推选一位主持人,以抢答的形式回顾前阶段所学知识,并对竞赛优胜者给与奖励。
四、注重动手能力,培养创造精神。
在小组活动中,还让学生自己动手,制作小模型、小拼图等。开拓学生的视野,同时让学生也勤于动手,善于从自然界、从生活中发现问题,并找到解决问题的独特办法。
五、注重活动的拓展,争取家长的支持。
很多家长认为培养兴趣占用了孩子的时间,可能会造成孩子学习成绩的下降,针对这一点,我们注意和家长之间的沟通了解,让家长明白科学活动不仅不会影响学习,而且还会促进学习。因为创新大赛中的项目需要花费孩子们很多时间和精力,所以特别需要家长的支持和关心。
总之,创造思维和创新能力的培养是一个长期的系统工程,需要我们科学兴趣小组的长期努力。
废物利用演讲稿篇五
哈哈,盼星星,盼月亮,终于要过年了!春节,当然最缺的就是年货了!一想到酥脆的薯片、甜甜的糖果、美味的饼干,口水“飞下三千尺”。不说了,我们和阿姨去逛街吧!
车子把我们带到大润发门口。我一进大门,一片红色映入眼帘。原来超市为了迎接新年,精心装饰:天花板上挂着可爱的灯笼,店门口还贴着“恭喜发财”“鼠年吉祥”的字样。哈!今天的商品将得到极大的推广!我心里高兴地想。
到二楼来,哦!今天超市那么多人!有活泼可爱,蹦蹦跳跳的孩子;有白发苍苍、和蔼可亲的爷爷奶奶;有精心挑选和精打细算的家庭主妇...远远看去,人来人往,巨大的食品架摆在路中间,里面摆满了各种零食,瓜子、梅花、饼干、巧克力等等。我和二姐立刻兴致勃勃地冲进了美食的海洋。二姐一眼就看出了她最喜欢的苦是甜,但只剩下最后几袋了。她立刻像老虎一样“咻”了一声,看了看时机,伸手抓起一个包,放在购物车里,好像怕被别人抢走。经过一番仔细挑选,我们选了几袋饼干,然后心满意足地离开了!
哈!美食区在前面!我一看到美味的食物,眼睛就亮了,我迫不及待地想吃进去。首先,我来到了“拓展食品”区。哦,这里有这么多食物!还有各种薯片,香脆的“啊,土豆”,口感极佳的板栗饭棒……我一口气拿了两大包“田园薯片”,选了一包“鲜虾片”,全部放在购物车里。
然后,我来到了“饼干”区。这里有不少饼干,我就挑了两包巧克力棒,高高兴兴的去了下一个目的地。
哇!好大的糖果区!不管是我们最喜欢的口香糖还是彩虹糖。是国外的费瑞罗和德芙。有各种各样的糖果,太多了,看不见。不知道该选什么。我先拿了一包甜甜的彩虹糖,然后挑了两个又漂亮又好吃的棒棒糖。最后我和阿姨买了几大包散装的年糕,然后心满意足的付了钱。
天黑了,我们提着大包小包,满载而归。虽然我们很累,但我们很开心。
我真的很期待新年的到来!
废物利用演讲稿篇六
3.每次学生回家,他们只是玩电脑游戏。有时候他们只是趴在电脑桌前听歌。他们一直在谈论无聊和无聊。整个人变得比成年人更“成熟”,看起来迷惑而多病。
那么多人反对学生玩电脑,但是我经常玩电脑,为什么成绩没有下降?
那是错误的方式。每次,学生都有玩电脑的习惯。写空间日记是一件很有意思的事情,不仅可以加快空间水平,还可以锻炼自己的写作能力!
2.听音乐:
听音乐是一个好习惯。听音乐可以开发大脑。当然不要听悲伤的音乐,不然我们的心情会……最好听一些新生代的《好接受》,这是中国风最好的!还有一种优美的减轻压力的意境,情歌…听多了超级不好,听不进去!
3.聊天:
4.游戏:
有一些看似不完美的不好的东西是可以转化的。