编辑工作需要仔细钻研，对于文字的细节和语言的表达都要求精益求精。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀的编辑作品，从中学习和提高自己的编辑能力。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇一
随着信息爆炸的时代来临，编辑部也成为了不可或缺的部门。作为编辑部的一员，我深感责任重大，因此我不断学习，提升自己的编辑能力。在这段时间的学习过程中，我积累了许多宝贵的经验和心得体会。下面我将就编辑部学习的几个方面进行总结和反思。
首先，我认为每一个编辑都应该具备丰富的知识储备。只有具备广泛的知识背景，才能更好地从事编辑工作。因此，我在学习的过程中注重拓宽知识面。除了阅读图书、报纸等传统媒体，我也积极利用互联网资源进行学习。通过订阅各类专业杂志和博客，我可以及时了解到各个领域的最新动态。此外，我还利用碎片时间观看一些有见地的纪录片和公开课，这不仅拓宽了我的视野，也加深了对一些学科知识的理解。
其次，良好的语言表达能力是成为一名合格编辑的必备素质。作为一位编辑，我们要把作者的原意准确地传达给读者。因此，我在编辑的过程中，务必要严谨、细致地对待每一个字句。我会仔细斟酌每一句话的表达方式，以保证文章的流畅和通顺。此外，我也注重学习语言表达的技巧。比如，通过阅读一些优秀的作品，我可以吸取别人的经验，提升自己的表达能力。同时，我也积极参加一些写作培训，学习一些常用的修辞手法和文体特点，以提升自己的编辑水平。
再次，学习过程中我也深感文化素养的重要性。每个编辑都应该具备扎实的文化基础，这样才能更好地满足读者的需求。在学习的过程中，我注重文学、艺术、历史等方面的积累。比如，我会经常参加一些文化沙龙、讲座和展览，接触各种艺术形式，丰富自己的艺术感受力。此外，我也会博览群书，学习各个学科的知识，提高自己的综合素质。只有在这样的文化基础上，我才能更好地理解、编辑与文化相关的内容。
最后，为了更好地进行交流与学习，编辑部开展了一系列的团队活动。通过与同事们的合作，我不断学习到了许多实用的编辑技巧。例如，我们经常组织读书分享会，每个人都会就自己所读的书籍进行分享和讨论。这样的交流活动不仅增进了我们的友谊，也让我们共同进步。此外，我们还有定期的编辑培训课程，通过与专业人士的交流和学习，我们可以及时了解行业的最新动态和发展趋势，提升自己的编辑能力。
总之，在编辑部学习的过程中，我深感无论是知识的储备、语言的表达、还是文化的素养，都是编辑必不可少的素质。我会继续努力学习、提升自己，在未来的工作中更好地为读者提供优质的编辑服务。希望通过我的努力和成长，能为编辑部的发展贡献一份力量。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇二
在如今科技飞速发展的时代，计算机已经深刻改变了我们的生活和工作。作为计算机软件中不可或缺的一部分，编辑器在程序员、网站设计师等人士中扮演着重要的角色。而对于初学者来说，学习一款好的编辑器同样是十分重要的，因为它可以加快我们的开发速度，提高我们的生产效率。在这篇文章中，我将会分享我学习编辑器的心得体会。
第二段：选择好编辑器的重要性。
在学习编辑器之前，我们需要明确为什么我们必须要选择好编辑器。因为不同的编辑器具有着不同的功能和优缺点。一个好的编辑器可以帮助我们快速的编写代码，节省我们的时间和精力。而一个不好的编辑器则会让我们感到头痛、浪费时间，甚至让我们工作效率大大降低。因此，学习编辑器前的必要性和重要性是十分显然的。
第三段：我的本职工作。
我是一名网站技术专员，工作中经常使用到的编辑器是Dreamweaver、SublimeText3和Notepad++。而在我的职业规划中，想要成为一名网站前端开发人员。因此，我对编辑器的学习也非常重视。我具有一定的了解和使用这三款编辑器的经验，其中Dreamweaver是我使用年限最长、最熟悉的编辑器。
在对这三款编辑器的深入使用中，我发现了它们的优缺点。
Dreamweaver拥有很强的可视化功能，常用的标签可以通过图形化操作完成，适合于初学者。但是其功能过于繁多，打开较慢，容易出现卡顿问题。
SublimeText3则具有轻便、快速、智能化提示的特点，支持大量插件，几乎可以快速定位到任何一个文件、位置，但是其图形界面较为简陋，不太适合初学者。
Notepad++则是一款简单的编辑器，重点是快速打开和编辑文本文档，常用于程序源文件编辑。但是其仅支持Windows系统，对文本巨无霸文件打开缓慢，智能提示不够便捷。
综合来看，对于我来说，我更推荐使用SublimeText3编辑器。因为它快速、轻便，而且可以根据自己的需求快速安装各种插件，实在是非常适合开发大型网站的编辑器。
第五段：总结和启示。
编辑器作为前端开发人员和程序员的重要工具，切实影响着我们的工作效率和成果。在选择使用哪一个编辑器的时候，需要慎重考虑。在实际过程中，我们可以同时使用多种编辑器，这样可以有效避免各种问题，增强我们的适应能力。在整个学习的过程中，我们不仅仅是在学习一个编辑器，更是在了解开发中的各种技术，我们需要始终保持学习的态度，积极探索各种新的编辑器，将其运用在实际工作和学习中。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇三
编辑作为一门艺术，不仅在出版业中占据着重要的地位，对于每个写作者来说也是不可忽视的技能。编辑的工作是对文稿进行审查、校对和修改，目的是提高其质量和可读性。然而，编辑工作并不简单，它需要我们具备一定的语言和写作技巧。在我的学习和实践中，我逐渐体会到了编辑的重要性和挑战，下面我将分享我的心得体会。
在学习编辑的过程中，我发现提高语言和写作技巧是非常重要的。首先，我通过大量阅读和写作来提升自己的语感和表达能力。阅读不仅丰富了我的词汇量，还使我获得了更多的写作灵感。其次，我学会了运用语法和修辞规则，使我的文章更加流畅和精确。同时，我也深刻认识到编辑的责任是为读者提供准确和易读的信息，所以我的写作中力求简洁明了，避免冗长复杂的句子。
在实践编辑工作中，我意识到审查和校对的过程非常重要。仔细阅读和检查每个细节是不可或缺的环节。我经常使用红色笔和荧光笔在文稿上标记需要修改的地方，并进行详细的解释和建议。此外，我也要勇于提出意见和反馈，与作者进行积极的交流和讨论。通过互动和反馈，我们可以共同提升作品的质量和价值。
第四段：面对挑战的心得和方法。
编辑工作中常常会面临一些挑战，如语言难题、写作风格和内容不匹配等。为了克服这些困难，我学会了保持耐心和灵活性。首先，我尽可能了解作者的意图和写作风格，以便更好地改进作品。其次，我会阅读类似的作品，寻找灵感和方法。最重要的是要保持积极的态度，不断学习和进步。只有不断学习，我们才能更好地应对挑战。
第五段：总结个人收获和展望未来。
通过学习和实践，我深刻体会到编辑的重要性和挑战。编辑工作不仅需要语言和写作技巧，还需要细心、耐心和灵活性。对于我个人而言，学习编辑不只是提高了我的写作水平，还培养了我的思考和分析能力。未来，我将继续坚持学习和实践，不断提升自己的编辑能力，以更好地为作者和读者服务。
通过以上的文章，我分享了学习编辑的心得体会。在学习过程中，我意识到提高语言和写作技巧非常重要，也明白了实践中审查和校对的重要性。面对挑战，我学会了保持耐心和灵活性。通过学习和实践，我逐渐提升了自己的编辑能力，并认识到编辑对于提高作品质量和价值的重要性。未来，我将继续努力学习和实践，成为一名更优秀的编辑，为作者和读者带来更好的阅读体验。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇四
第一段：引言（200字）。
编辑部学习心得体会，是每个编辑部成员在工作中不断总结和提升的结果。编辑部是一个与众不同的团队，他们承担着整理、编撰和编辑各类文字、图片、音频等方面的工作，为把信息传递给更多人，全力以赴。然而，编辑部工作是一项具有挑战性的任务，要求团队成员具备良好的文化素质和专业水平。下面将从以下五个方面总结编辑部学习心得体会。
第二段：提高专业素养（200字）。
编辑的工作需要不断提高自身的专业素养。首先是学习各类文字表达技巧，如如何在有限的篇幅内传递信息，如何根据对象和场景选择措辞。其次是熟悉多媒体编辑软件的使用，如Photoshop、Premiere等，以更好地处理图片和视频资源。此外，还要了解相关的专业知识，如新闻报道规范、文字编辑规则等，既确保编辑产品的质量，也增加自身竞争力。
第三段：团队协作与沟通（200字）。
在编辑部中，团队协作和沟通是不可或缺的。编辑部成员需要相互配合，协作完成工作任务。一个合格的编辑不仅能独立完成任务，还应倾听他人意见，提出合理建议，互相协商解决问题。良好的沟通和团队协作可以提高工作效率，缩短工作周期，更好地完成任务。
第四段：不断改进工作方式（200字）。
编辑部学习心得体会还包括不断改进工作方式。编辑部工作的一个重要目标是提高效率和质量，因此，成员们不断总结工作中的问题和不足，并通过学习和尝试新的工作方式来解决。例如，通过运用新的软件、工具和技巧来提高编辑的效率和准确性；通过合理安排工作时间，增加工作效率；通过培训学习来学习新知识，不断提升自身编辑水平。
第五段：创新和自我突破（200字）。
编辑部学习心得体会的最后一个方面是创新和自我突破。编辑部是一个创作性工作岗位，只有不断创新和突破自身才能在激烈的竞争中脱颖而出。编辑们需要积极主动地提出新的想法和方案，敢于尝试新的领域和新的形式，从而拓宽自己的工作范围和视野。不断创新并且超越自我是成为一名优秀编辑的关键。
结尾（200字）。
编辑部学习心得体会是一项持续的过程，需要每个编辑部成员的努力和细心。通过提高专业素养、团队协作和沟通、不断改进工作方式、创新和自我突破，我们能够成为一支高效的编辑团队。编辑部工作的无穷挑战和机遇激励着每个人不断学习和进步。编辑部学习心得体会将成为我们成长的见证，也是我们前行的动力。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇五
学习编辑器是现代人必备的技能之一。无论是写作、编程还是其他领域，编辑器都扮演着非常重要的角色。但是编辑器的种类繁多，学习起来也较为困难。在学习过程中，我总结出了一些心得和体会，希望能够与大家分享。
第二段：熟悉基础操作。
学习编辑器的第一步是熟悉基础操作。每一款编辑器都有自己的操作界面和快捷键，要想高效地使用它，必须掌握其中的基础操作。一些基本的操作包括插入、删除、剪切、粘贴和保存等，这些操作都需要反复练习才能够熟练掌握。
第三段：深入了解功能特性。
编辑器虽然看似简单，但实际上拥有众多的功能和特性。在熟悉基础操作的基础上，还需要深入了解编辑器的功能特性。比如，编辑器的集成开发环境（IDE）能够提供代码调试、重构和自动完成等功能，这对于程序员而言是非常重要的。
第四段：灵活使用扩展插件。
在掌握了编辑器的基础操作和功能特性之后，还可以通过安装扩展插件来扩展编辑器的功能。一些扩展插件可以帮助用户更好地管理代码、实现自动化任务和提高代码的质量等。但是要注意，插件的安装必须要注意安全和稳定性，避免因为插件的原因导致编辑器崩溃或出现数据丢失等问题。
第五段：不断学习和更新使用方式。
学习编辑器是一个不断学习和更新的过程。随着编辑器的不断发展和更新，功能和特性也在不断增强和升级。因此，及时关注编辑器的更新和学习新的功能特性是非常重要的。除此之外，与其他编辑器用户进行交流和分享也可以为我们带来更多的想法和使用技巧。
结语：
学习编辑器需要耗费不少时间和精力，但是它可以帮助我们更高效地完成各种任务，提高工作和学习的效率。熟悉基础操作、深入了解功能特性、灵活使用扩展插件以及不断学习和更新使用方式，都是学习编辑器的关键。希望这篇文章能够对正在学习编辑器的你有所帮助。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇六
第一段：引言（200字）。
编辑是一门需要技巧和耐心的艺术。在我学习编辑的过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会。编辑的工作不仅限于拼凑文字，更重要的是解读、改进和创作。通过不断的学习和实践，我逐渐明白了编辑的核心要义在于传递信息的准确性和清晰度，同时还需要注重表达的美感。在这篇文章中，我将分享我在学习编辑过程中的心得体会。
第二段：技巧与方法（250字）。
在编辑的过程中，技巧和方法是不可或缺的。首先，了解读者是非常重要的。编辑的目的是为了满足读者的需求，因此我们需要深入了解目标受众的兴趣和背景，根据他们的需求来进行编辑。其次，要注重信息的准确性和全面性。在编辑的过程中，我们需要确保所提供的信息准确，并且尽可能详尽地搜集相关资料。此外，保持文笔简洁也是非常重要的，因为简洁的表达能够更好地传递信息给读者。最后，要善于运用排版和设计技巧。通过合理地使用字体、排版和配色等元素，我们能够增加文章的美感和可读性。
第三段：耐心与细致（200字）。
编辑工作需要耐心和细致，因为一个小错误可能会破坏整篇文章。在编辑的过程中，我学会了仔细审查和校对。这意味着我需要不厌其烦地检查每一个细节，包括拼写、标点符号和语法错误等。此外，我还要注意文章的逻辑结构和流畅性。只有通过耐心和细致地修改，才能使文章更加精确和完善。
第四段：反思与学习（250字）。
编辑是一个不断学习和成长的过程。通过与他人的交流和反思，我不断提高我的编辑能力。首先，接受他人的建议和批评是非常重要的。通过听取他人的意见，我们能够发现自己的不足之处，从而进行改进。其次，多阅读和学习他人的优秀作品。阅读别人的作品能够帮助我们获取更多的写作灵感和编辑技巧。最后，要不断反思和总结自己的工作。反思是进步的关键，通过反思我们能够发现自己的问题并寻找解决之道。
第五段：总结（300字）。
通过学习和实践，我意识到编辑需要技巧、耐心和不断的学习。编辑的目标是传递准确、清晰和美感的信息。为了达到这个目标，我们需要善于运用技巧和方法，包括了解读者、准确信息、简洁表达以及排版技巧。同时，我们也需要具备耐心和细致，不断反思和学习，从而提高自己的编辑能力。编辑是一门艺术，在实践中不断探索和提升，才能成为一名优秀的编辑。
在学习编辑的过程中，我深刻体会到编辑的重要性和必要性。只有通过不断的学习和实践，我们才能更好地传递信息，提高写作和编辑的水平。编辑是一门需要细致和耐心的艺术，但只有通过不断的磨练和提高，我们才能掌握这门艺术，并实现编辑的真正价值。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇七
自从计算机普及以来，编辑器便开始被广泛应用。随着互联网的兴起，XXX编辑器等开发者工具应运而生，方便了开发者的编码工作。然而，对于不擅长使用编辑器的人来说，上手编辑器并不是一件容易的事情。我也曾遇到过这样的问题，但经过反复学习，终于克服了这个问题，在这里，我想分享我的学习编辑器心得体会。
第二段：了解编辑器的基础知识。
编辑器是程序员编写代码的主要工具之一，不同的编辑器功能各不相同，最基本的功能是编辑和保存文件。有些编辑器是基于文本的，而有些则支持语法高亮和代码补全等功能。学习编辑器必须要了解一些基础知识，如快捷键、宏、编辑器的一般设置、文件类型等。了解这些帮助我们更好地理解工具，提高编程效率。
第三段：选择适合自己的编辑器。
在选择编辑器时，最好考虑个人喜好和需求，否则可能会降低的开发者编程的效率和工作乐趣。在决定使用某一种编辑器之前，可以先尝试使用多个编辑器，并较为详细的学习它们的各个方面，看看哪种适合自己的编码风格和习惯。这样可以最大化地提高开发效率，帮助开发人员更好地完成各种任务。
第四段：多看、多练、多学。
要想学好使用编辑器，就必须多看、多练、多学。第一步是熟悉这个编辑器的所有功能，并记住快捷键，这样可以比较快速地进行各种操作。第二步是熟悉代码标准，包括代码缩进、配色、代码注释、异常处理等，这样可以提高代码质量。第三步是学习适当的插件和扩展，这些可以较为方便的提供各种其他的工具，例如代码编辑、代码计数、调试器等。总之，多看、多练、多学可以让我们更好地使用编辑器。
第五段：结语。
编辑器虽然是工具，但是也是程序员日常工作中必不可少的一部分。学习使用编辑器不仅可以提高工具的使用效率，更能提高工作的质量和效率。通过本文，我分享了自己的学习编辑器心得体会，希望对编辑器初学者提供一些指导和帮助。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇八
以网络媒介为载体的网络编辑活动在文化传播中越来越重要的作用要求我们对网络编辑活动有全面的研究与认识。下面是本站小编为大家整理的网络编辑培训学习。
供你参考!
我是一个电子商务专业的学生，由于个人爱好加入到这个行业中!网络编辑是指利用相关专业知识及计算机和网络等现代信息技术，从事互联网网站内容建设的人员。同时编辑有很多种，不同的分类方式，就产生了不同的编辑，例如按照行业划分：有电子行业的编辑，饮食编辑，医疗行业编辑等等.....而我则加入到医疗行业的编辑这个壮大队伍中!
一、总结作为医疗行业编辑日常的工作内容：
1、负责网站相关栏目/频道的信息搜集、编辑、审校等工作;。
2、对网站内容进行管理，并对网络访问者进行积极健康的引导，提高访问量;对近期医院推出的活动进行相关的更新，保证读者了解到最信息和动态!
3、负责网站内容的更新的编写、上传;。
4、配合责任编辑组织策划推广活动，并参与执行;。
5、协助完成频道管理与栏目的发展规划，促进网站知名度的提高;。
6.相关专题策划。
这里需要强调的是，进行专题策划对于编辑来说是提高能力很重要的方法，这不仅仅能够使你更清晰的了解你策划的主题，也能提高自己对内容的整合能力，锻炼文字的提炼和思路，是提高综合能力的好方法!
提示：编辑对现在时下的热点新闻必须有敏感度，把握最新的的行业资讯信息!
以上是对编辑大概的工作流程作出的说明，希望对一些即将步入编辑行业的新人有所启发!
编辑虽然是一个新型职业，但是时间长了编辑都会失去了兴趣，起初的新鲜感慢慢殆尽，所以首先在工作中一定要找到兴趣，每天给自己注入新鲜的知识，这样不仅仅能够更好的完成工作，同时也增加了自己工作的兴趣;其次，发挥最大的主观能动性，产生最大的效应，提高工作效率;在此，要时时刻刻保持一个学习的心，在工作汇总查漏补缺!
若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你;而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样，体会着生活中的乐趣!编辑的生涯也会不错哦!
五月的武汉，春意中带着几分暑气，而郊区更是如此，清新的空气中弥漫着自然的香味。在集团领导的安排组织下，我们各单位的新编辑来到了解放军某部招待所，开始了为期三天的新编辑工作培训。短短的3天相对于一个新编辑的漫漫成长路实在是太短太短，但这种醍醐灌顶式的培训却让我们受益颇多，远不是日常工作的3天所得所能比拟的，同时，这3天培训也让我们体会到集团领导的良苦用心与现代出版行业的激烈竞争。
3天的学习让我知道了作为一个编辑应具备的四大素质、四大技能和四大职业意识。作为一个编辑首先要具备政治素质，有了政治素养才能确保自己的出版行为遵守国家各类法律法规，所出版的图书合乎国家的政策方针。其次要有文化素质，编辑要有专业知识及能力，要有一定的文化功底，同时还要具备一定的美学修养。第三要有思想素质，编辑要有自己的想法，在出版流程中要有清晰的出版思路，不断强化自己策划选题的能力。最后，编辑还应具备职业素质，这其中包括执着的职业追求、敏锐的职业观察力、良好的职业作风。这四个素质直接决定着编辑工作的质量，是缺一不可的。编辑所应具备的四大技能分别是：1.信息采集的能力。2.读懂心思的能力，包括作者、读者的心思。3.组织策划能力。4.作为一个编辑还必要要有开拓视野的能力，这四个能力的掌握是编辑能否出书，能否出好书的关键。除了四大素质、四大技能外，作为编辑还要时刻提醒自己应拥有的职业素质，分别为中介素质、服务素质、责任素质和市场意识。职业素质决定着一个职业的定位，编辑是个有双重身份的职位，既是经济效益的创造者，同时又肩负着传播文化的社会责任，所以要时刻用这四个意识来衡量自己，只有这样，才可以做到社会效益与经济效益双丰收。
3天的学习还让我知道了图书印刷出版的各个环节，接触了很多平时很难了解到的出版实务知识。认识了哑粉、胶版、铜板纸;知道了拼版、晒版;了解了锁线订、骑马订等各种装订样式;弄明白了出菲林、版式样与数码样的联系和区别。一些老师在讲课中还列举出在出版印刷环节中经常会出现的一些错误案例，让我们在以后的出版工作中少走弯路，对我们以后的工作起了很大的警示作用。
3天的学习除了让我学到了一些实用知识外还让我知道了如何去提升自己的核心竞争力和提升图书的市场竞争力。作为编辑要通过各种途径去了解市场、图书形势，在出版图书之前，要摸清市场同类图书的底，找除差异，以完善自己的图书;了解科技的发展;了解有关出版的各个方面，跟紧时代的步伐，为出好书、出畅销书打下坚实的基础。编辑还要有意识地建立自己的作者队伍和读者群体，从跟进作者到包装作者再到培养忠实的读者，每一个环节都是成功编辑不可或缺的因素。
在这三天的培训中，我学到了很多与编辑工作息息相关的各方面基础知识、必备的基本能力、需要处理的各种关系，收获很多，然而，正如领导一开始所说：“培训只是一个起点。”这三天让我明确了学习的方向、努力的目标、成功的标准，接下来要做的要学的还有很多很多。在王总宣读了集团工作的18字方针后，我暗暗给自己定了18字要求：勤学习多思考求增值，勤做事多努力争先进。
最后，感谢集团领导组织的这次培训活动，我必将所学所得结合到实际工作中，创造好的业绩，不辜负集团领导及所有对我有帮助的人的期望。
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编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇九
摘要：随着科学技术的发展，越来越多的先进媒体被应用到教育中来，课堂教学也因多媒体的介入而丰富多彩起来.带有视频的课件形象、直观、生动，会吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣.课件中的视频作为教学资源，在网络上可以找到一些现成的，但教师如果想在视频中融入自己的设计内容，或者说将一些教学资源整合到一起，那就需要对资源进行再编辑，premiere软件是编辑视频的一款理想软件.
关键词：小学语文；课件；视频；非线性编辑；premiere。
引言。
在小学阶段，小学生由于年龄小、思维不完善，又加上生活经验不足，在接受新知识时很难理解一些抽象的内容，例如，小学语文《赵洲桥》一课，文中关于桥的描述文字是很抽象的，学生除了要解读生字的含义，还要在头脑中形成桥的影像，对于这个年龄段的学生，教师光凭语言讲授是很难达到教学目标的，如果通过播放相应视频来呈现生动的情景画面，再加上一些声音和文字，就会使知识形象化，更有利于小学生的理解，这也符合了小学生直观的认知水平，也会使课堂教学更生动，所以，带有视频的课件在教学中有着无可比拟的优越性，更能提高教学效果，这就要求我们教师在备课环节中，要深入钻研教材，丰富教学资源，最重要的是能够将这些有用资源按照自己的设计思想有效地整合到教学课件中，而premiere软件在多媒体课件制作中起着很重要的作用.
1premiere软件的一些相关知识。
非线性编辑技术是相对线性编辑而言的，线性编辑是指按照摄像机拍摄的画面顺序原封不动的将视频进行编辑，而非线性编辑是指可以利用非线性编辑软件对画面进行任意顺序的组接，可以实现交叉或者跳跃式编辑，同时，编辑过程中还能加入诸多的处理效果，例如特技、字幕制作等.非线性编辑技术是影像编辑常用技术，也常常应用于教育教学中的视频制作上.非线性编辑的软件有很多，premiere就是非线性编辑的软件之一，作为教育工作者，只要会用premiere软件制作简单的视频就可以让自己的课件丰富起来.
premiere是adobe公司出品的一款用于进行影视后期编辑的软件，由于premiere并不需要特殊的硬件支持，所以，它是数字视频领域普及程度最高的编辑软件之一.很多对视频感兴趣的人在电脑里都装了这一款软件.
以premiere软件为例，非线性编辑的工作流程，主要分成如下4个步骤:。
（1）收集素材。
教学课件中的素材大致分为视频、图片与声音，制作课件所用素材可以从网上下载共享资源，也可以亲自拍摄视频或录音，如果对于画面的质量要求不高，用高像素的手机就能完成视频的拍摄.如果想使视频画面质量高一些，家庭用的照相机或者摄像机也能够满足我们的需求.
不管是下载还是自制的数字化教学资源，存到电脑磁盘上后，要检查其格式是否能被premiere软件所接受，现在比较常用的视频格式有:mpeg、mov、avi、mv、flv、mp4等；常用的音频格式有mp3、ma等，在导入素材时，一旦发生格式不匹配，可以用格式转换的软件（例如格式工厂）先将其格式进行转换再存储.收集好的素材要与新建立的premiere节目文件放在同一个文件夹中，这样，才能保证已经导入premiere中的视频素材可以正常显示.
（2）导入素材。
premiere的默认操作界面主要分为项目窗口、素材窗口、监视器窗口、时间线窗口、信息与特效窗口及工具面板等，在菜单栏列有九个常用的菜单.
准备好素材之后，打开premiere软件，在文件菜单中选择导入命令，导入制件视频所需要的素材，在premiere项目窗口中可以将素材进行分类管理，便于我们编辑使用.
（3）编辑。
具体编辑时，可以将视频与音频素材拖放到相应轨道上，premiere软件可以将视频与音频进行合成或者分离，还可以利用剃刀工具对视频或者音频进行截取，将不需要部分清除掉，再将有用部分按照设计进行组接.
编辑还包括特技处理和字幕制作，特技处理包括转场特效，这些特效可以产生令人震撼的画面效果，而非线性编辑软件功能的强弱，往往也是体现在这方面.字幕是视频中非常重要的部分，针对一些抽象的视频画面，加上相应的字幕或者解说，可以帮助观众增加对画面的理解.利用premiere制作字幕很方便，并且还有大量的模板可供选择，用photoshop软件所做的各种字体字幕也可以导入到premiere中与画面进行合成.
（4）输出。
节目编辑完成后，可以按需求输出不同格式的视频、音频或图片.
2利用premiere软件制作教学视频的案例。
在课件制作中，涉及到的动态影像素材，如果直接应用很难尽人意，而用非线性编辑软件加工处理后所生成的视频动画，就能按我们制作课件的需求达到演示作用，能使一些抽象的东西形象化，使学生更好地理解所讲解的内容，同时还能提高教学效率.
例如，人教版二年级语文上册第2课《秋天的图画》，因为在城市长大的学生很少有机会在秋天季节去农村的田地，对秋天的理解仅限于周围环境的信息加工，所以秋天中的农村是什么样的？孩子们对秋天的认识十分模糊，所以，要让学生更好地了解秋天的特点，应该注重实践教学，教师可以在秋天季节让学生进行实践活动，鼓励学生从多方面去认识秋天.如果没有条件进行实践活动，老师可以利用premiere软件制作视频课件，让城里的孩子们对农村的秋天了解的更多.
教师可以利用摄像机或者照相机，在秋天季节拍摄一些农村风光与农民秋收的视频素材，用premiere进行简单的编辑，配上音乐和字幕，一幅幅秋天的画面形象地呈现在学生的面前，让学生学得更直接，更容易，也更有兴趣了.用premiere软件制作《秋天的图画》这一课文视频的大致过程如下：
2.1设计课件脚本，准备素材。
教学课件的质量高低与前期设计密切相关，对整个课件的制作有了统筹安排之后，收集素材才会有的放矢，避免盲目收集素材，节省准备时间与精力.
用摄像机或者照相机录制视频，录制视频时要注意景别和角度的选取.
除了准备视频素材外，还要准备一些相关的图片和音频素材.
2.2导入素材，进行编辑。
按照课件脚本的设计，将准备好的素材导入到新建的premiere节目中，方法：新建一节目，在其“文件”菜单中选择“导入”命令，导入我们需要的素材.如果素材很多，应在项目窗口中建立多个文件夹，将视频、音频和图片分类管理.
按照脚本的设计思路，将素材按顺序拖入到相应的轨道上，素材的截取可以利用“剃刀”工具来完成，利用“选择”工具将不需要的`部分清除掉，再将有用的部分按顺序组接到一起，在premiere软件中可以随意改变素材的位置.部分截图如下：
premiere软件优势之一是可以实现素材的合成，premiere软件有若干个视频轨道和音频轨道，可以将多重轨道上的视频和音频素材进行合成，图片素材是放在视频轨道上的.优势之二是可以为素材加特技效果，其中包括转场特效，即素材之间的切换效果，实现上一素材消失与下一素材进入的完美过渡；还可以对素材本身进行特技处理，例如素材的淡入淡出效果与素材的颜色与亮度处理等，利用premiere软件的特技功能，还可以使静止的图片运动起来；如果对素材的景别不满意，可以通过放大或者缩小画面比例来改变景别，这些特技效果大大增加了视频画面的质量.
视频制作中要重视开头与结尾的处理，有一个好的开头，才能引起观众的观看欲望，好的结尾则会让观众意犹未尽，截图3是开头的一个画面，截图4是结尾的一个画面，开头与结尾做到了首尾相互呼应，即收获之时还要孕育希望.
编辑完成后，在监视器窗口播放整个视频，反复修改直至满意为止.
2.3输出视频。
选择文件菜单的“输出”命令，在设置窗口选择我们需要的视频格式输出视频.制件出的视频可以单独作为课件使用，也可以插入到教学课件中使用.
3小结。
在制作课件时，我们习惯到网上去查找资源，但有时候，一些素材很难找到，或者找到的素材也不太适合我们所需，这种情况下，我们不如拿起自己的摄像机或照相机，亲自去拍摄一些镜头，因为这些素材来自于身边熟悉的生活，所以内容更加鲜活，再利用premierepro软件进行恰当处理，一定能很好地满足我们的教育教学所需.带有视频的课件更生动感人，比那些空洞的说教或呆板的素材所实现的教育效果要好得多.
在课件制作中，能够恰当利用premiere软件进行视频制作，获得成功的案例还有很多.本文通过阐述premiere软件的一些相关知识及premiere在小学语文视频课件中的应用，倡导小学语文教师尝试用premiere制作课件中的视频，通过形象、生动、直观的画面，创造出一个图文并茂、生动逼真的教学环境，激发学生的学习兴趣，从而提高教学效率.只要我们坚持从艺术和技术相结合的新视角掌握premiere制作技巧，就一定能开发出更多优秀的课件，使其更好地服务于教育教学，取得令人满意的效果.
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇十
1.熟悉了非线性编辑软件，基本掌握了相关知识。
通过这次非线性编辑技能实习，我熟悉视频非线编辑软件的功能和特点，基本上掌握了该软件的相关知识，让自己理论知识与实践融合，提高自己的非线性编辑技能的动手能力，最后自己能过独立完成视频编辑并且进行后期制作。
2.基本掌握了一些拍摄技巧。
通过这次非线性编辑技能实习，我熟悉了摄像机的使用情况，基本掌握了一些摄像机的拍摄技巧，以及拍摄照片时的构图、光线等技巧。3.初步了解了剧本的写作格式。
通过这次非线性编辑技能实习，我基本掌握了剧本的写作格式，以及该怎样写剧本，该用怎样的文字等等。这对以后从事文字工作有一定的益处。
4.意识到做任何事都要积极、认真。
这次的活动是小组集体活动，当在进行集体活动时，我们小组成员都积极认真的参与集体活动，所以我们小组以最快的速度，保质保量的完成了拍摄任务，以及视频编辑，这让我明白了只有大家都积极参与，才能顺利的完成。
5.知道与人处事要大度、宽容。
无论人在一起学习、工作还是生活，都会遇到一些不愉快的事，在这次活动的前期，部分成员因为工作程度分配不均而感到有些不满，因此发出一些抱怨，自己要以此为鉴，当大家一起共事时，不要拈轻怕重，即使有人少做了些工作，也要大度，不要给予太多计较。
6.认识到团队合作的重要性。
“团结才是力量”当我们在进行某项活动时，只有大家团结、奋进，大家抱着一致的目标，心往一处想，劲往一处使，我相信大家绝对会完美完成任务的。
总之，参加这次社会调查实习活动，我收获颇多。
(三)存在的问题。
在进行视频编辑的时候，还是没有完全掌握编辑技巧，比如在给视频选择转场技巧、字幕时，并不能够快、准确的运用。
在进行摄像拍摄的时候，有些摄像技巧运用的不是很灵，在拍摄现场不能准确判断哪些是拍摄重点，以及拍摄时是需要逆光还是顺光好，还有自己在手持摄像机时手有些抖动，以致拍摄画面有些抖动、模糊。
(四)以后努力的方向。
首先，作为学生的我还是要以学业为主，在校学习好各门功课，尤。
其是学好自己的专业知识，打牢基础，这样才能将自己的理论知识与实践融合，才能熟练运用自己的所学。
其次，自己要多多学习一些非线性编辑软件的相关知识，要把该知识学牢、学精，在此同时课余时间学习一些其它的编辑软件，尽量能够将所学相关软件知识融合起来，以至于编辑出更好的作品。
然后，自己也要经常学习一些有关摄影的知识，空余时间多看看一些摄影书籍和优秀的摄影作品，有机会的话，也尝试拍一些照片，慢慢提高自己的摄影技巧。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇十一
音频编辑是音乐制作中至关重要的一步，不仅可以将各个乐器的声音进行合成，还可以更加精细的调整音乐的效果，以及去除噪音等不必要的干扰。随着科技水平的提高，音频编辑软件也越来越普及，可以说是每个音乐爱好者都有必要学习的技能。对于我来说，学习音频编辑让我深刻地意识到了它的重要性，以及学习它的难点和心得体会。
学习音频编辑的过程并不是一帆风顺的。尤其对于我这样的初学者，一开始学习时面临的困难更多。我最初学习音频编辑软件时，一开始很难理解软件的操作逻辑，也难以驾驭软件的各种功能。而且对于新手来说，诸如像音量调整，音频剪辑等操作都需要一定的技巧，需要反复练习和思考才能熟练掌握。同时，音频编辑软件的各种功能和操作用语也是一块难啃的“硬骨头”。
在学习的过程中，我发现学习音频编辑需要正确的方法和技巧。首先是要多加尝试和实践，清晰地了解每个操作的目的，掌握使用要点；其次是需要形成系统化的学习计划，划分重点难点，逐一分析掌握。再者是找资料，学习各种教程，分析别人的制作经验，不断总结自己的经验，提高工作效率。
在掌握了一定音频编辑的基本操作后，我意识到它对音乐创作的意义是无法被替代的。精细的编辑，不仅可以使音乐声音更清晰，更具立体感，同时也可以提高音乐的表达力与感染力。在优秀的音乐范例中，音频编辑的作用相较皆较为明显。
第五段：结论。
总之，学习音频编辑是音乐爱好者日益需要掌握的一项技能，其技巧和方法需要耐心地琢磨和思考。同时，掌握好音频编辑的技巧和方法，也需要多加实践和总结，提高自己的经验和创作能力。除此之外，学习音频编辑可以更深刻地理解音乐制作中音频技术的重要性，也有助于我们更精细地欣赏优秀的音乐作品，把音乐的魅力萃取在其中。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇十二
作为一名高中生，我从事许多有趣的事情，其中之一就是学习图片编辑。在这个数字时代，我们每天都会接触到各种图片，而学习图片编辑可以帮助我们更好地理解和应用这些图片。
首先，我学习了如何使用基本的图片编辑软件。这包括许多功能，例如改变亮度和对比度，调整色彩平衡和饱和度等等。通过使用这些基本功能，我可以让一张普通的照片变得更生动，更吸引人。此外，我还学习了如何裁剪和调整图片大小，这使得我能够给图片创造出不同的效果。
其次，我学会了如何制作基本的照片特效。通过使用软件中的各种过滤器和效果，我可以轻松地增加一张照片的魅力和吸引力。例如，我可以添加模糊效果、阴影效果、边缘效果等等。这些特效可以帮助我使一张照片看起来更有趣、更艺术。
然后，我还学习了什么是图层。图层是编辑中非常重要的概念。我们可以把不同的图层堆叠，来创造出一张复杂的照片。这些图层可以是文字、照片或者是简单的几何图形。通过使用图层，我可以更好地控制一张照片的细节和结构，并且让照片更具有个性化特色。
最后，我认为学习图片编辑最有趣的一点是我可以将自己的创意通过图片编辑的形式呈现出来。我可以使用软件提供的各种工具和功能，来创造自己独特的作品。这为我灵感无限的脑海提供了一个广阔的空间。
总结来说，学习图片编辑是一件有趣的事情。通过学习，我可以更好地控制图片的细节和效果，并且创造出自己的独特作品。如果你也对图片编辑感兴趣，我建议你开始尝试，并且一定要为自己的创意留下一个记录。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇十三
按原定计划，自9月3日起，我开始学习报纸编辑的相关知识。截止目前，总共参与编辑报纸四期，对稿件编辑、组稿、做版、校对、传版、报纸分发等全过程进行了系统学习，取得了较大进步。在此，特向指导老师曾小英以及给予我帮助与指导的各位老师表示衷心的感谢。
第一周：以编辑稿件为主，编辑通讯员来稿2篇（1篇消息，1篇观后感），另外完成其他手头的写作任务。通过讲解，主要学习了如何编辑消息、通讯等新闻体裁，包括核对稿件内容、落实作者等，同时还了解了目前《铁道设计报》的稿件构成等相关情况。
第二周：主要熟悉飞腾软件的操作。学习和熟悉了报纸的组稿、编稿、排版、校对的全过程，在小英姐的指导下编辑完成3版。
第三周：在上一周的基础上，独立完成来稿编辑，并进行版面的'编辑。学习了照片的修改制作、传版和报纸印刷出版后的相关工作（划稿费、报纸分发外寄等），在指导下完成2版编辑。
第四周：按照前阶段学习的内容，基本独立完成2版。
在指导老师曾小英的无私帮助和宣传部各位老师的关心支持下，本人这一阶段的学习收获很大。不但学到了编稿、划版等业务知识，还认识到了报纸编辑的重要性以及肩负的责任和使命。
《铁道设计报》是一份企业报，重点是对企业的生产经营等方面的动态形式进行全面客观的报道，同时，它还肩负着企业内部上情下达、下情上传的责任，并兼顾舆论引导与对外交流的重任。一份优秀的报纸对编辑的要求很高，《铁道设计报》编辑的工作与社会媒体的编辑有所不同，由于人手有限，对编辑素质的要求更为全面。在这里，编辑不仅仅是将通讯员稿件拿来修改上版发表那么简单，还承担着对稿件真实度和规范方面的把关，从对稿件内容的把关，再到对一个词语，一个标点符号的审核，都要细致认真，目的就是要让通讯员稿件真正变成名副其实的新闻稿件。同时，编辑还要划版兼顾美编，有时还要追加采访，每一期的报纸除了内容真实引人外，还要力争做到版面好看。对编辑而言，这里面有一份沉甸甸的责任，丝毫马虎不得。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇十四
近年来，音频编辑已经成为了人们生活和职业发展中不可或缺的一部分。然而，学习音频编辑并不是一件容易的事情，需要我们耐心、热情、毅力和专注，才能真正学好音频编辑这门技能。在我学习音频编辑的过程中，不仅获得了技术上的成长，同时也让我明白了许多道理，下面是我对学习音频编辑的心得体会。
一、规划好功课和时间。
在开始学习音频编辑前，我先规划了学习计划，使学习过程变得更加顺利。根据自己的基础和目标，安排合理的学习任务和时间。如同学校中的功课一样，也要按时翻阅资料、练习，最好制定一个详细的计划，记录每一步进展。此外，找到更优秀的学习方法和资料也十分重要，比如、参加线下课程或听取网络的音频编辑课程等途径，或者寻求其他相关学习资源。学习音频编辑虽然技术性较高、繁琐，但是只要有了规划，就一定会事半功倍。
二、贯彻“失败即是成功之母”的理念。
学习音频编辑时难免会遇到各种各样的问题，如何解决问题十分重要。简单粗暴的砍掉困难和问题，或者不断去规避、逃避之类的方式，并不能真正解决问题，只会适得其反。因此，要贯彻“失败即是成功之母”的理念，把问题和错误当成一次锻炼自己的机会。“失败即是成功之母”指的是从失败中汲取教训，找到问题所在，从失误中提高自身技能和理解能力。如果能够真正且恰当地理解和运用这个理念，成功离我们的距离也许就不会那么遥远了。
三、多加实践，反复挑战。
只有做到“听、看、写、说、做”并重，才可能在音频编辑过程中得心应手、游刃有余。因此，在学习的过程中，一定要将所学知识点多加实践，多创造机会去进行实际操作，优化自身的技能和熟练度。此外，反复挑战和实践有助于在失败后得出教训，成为更好的自己。因此，多加实践和反复挑战是掌握音频编辑技能的必由之路。
四、正视一些苦毒性质。
音频编辑好像是一份十分轻松的工作，但这并不是实情，它通常会导致你对眼睛、指关节、耳朵都造成压力。为了成为一个高效的音频编辑，你必须花许多的时间坐在电脑前，要懂得合理地放松肌肉和眼睛，避免视觉疲劳和腰背疼痛等问题。此外，长时间的尝试录音和降噪，更有可能使你的耳朵疲劳和受到伤害。因此，保持合理的工作时间、不断学习并且加以练习，都是一种强健身体的方式。
五、开发自己专注力。
音频编辑并不是一件容易的事情，它要求执行者高集中和持久的专注力。专注力是音频编辑的基本能力，只有高度的集中力，才可能达到预期的效果。专注力的练习，不光是在工作中的要求，也是在开发自己的能力上非常重要。因此，多练习保持高度的专注力，随时警惕自己的注意力，甚至可以在一些一般要求较低的事情中都进行练习。因为音频编辑本质上也是一种高度的视觉识别和注意情况的工作。
通过学习音频编辑，我体会到了很多，拥有了很多的收获，不仅是技能上的提高，同时也更加清晰了自己的适应性和应对能力。学习音频编辑是一个不断实践和提高的过程，需要我们锲而不舍并不断地努力。只有理解并运用好以上这些心得体会，才可能取得更大的进展并更准确地将心中的念想呈现出来。
编辑作家学习今说作文（专业15篇）篇十五
编辑部的工作者们每天都要争分夺秒地修改、编辑，还要经常加班，有时每天只能睡四、五个小时。但我从来没从他们的脸上看到疲惫和厌烦，他们总是精神饱满地投身于自己的工作中。我想，正是这份对工作的激情支持着他们。
如果没有激情，他们不可能为此付出如此巨大的精力。
编辑部的工作既繁琐又枯燥无味，无论严寒酷暑，他们都得静下心来慢慢地阅读稿件。如果没有耐心，他们不可能坐在办公室不厌其烦地工作着。细心同样很重要，因为这关系到新闻播出效果的好坏。哪怕一个字，一个小小的标点符号，都会影响到新闻播出的质量。所以，即便他们再累也得提起精神，仔细检查，宁可多看几遍，也不愿意放过一个错误。如果不细心，他们不可能做出如此高质量的新闻节目。
激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标而奋斗;耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节;细心让我们严把每一份稿件，做到精益求精。
在编辑部工作也有很闲的时候。没稿件的时候，编辑们都会看看杂志和报纸打发时间，或是聊聊天，说说笑。而此时，我总会很自觉的地抓紧时间多看看些新闻编辑的书记或是拿出之前改好的稿件，学习和总结一些常见的稿件错误。
总之，编辑部是一个既充满欢乐气氛又可以学习和拓展知识面的地方。
实习让我收获了很多，无论是理论上的知识，还是实际生活中的知识，这些知识都让我受益非浅。我认识到在学校学好本专业知识的同时，还应该多参加些社会实践，拓展自己知识面，提高自己的综合素质，不断学习，多思考，多练习，多听多看。同时要学会与人相处和沟通，处理好人际关系。
做任何事情都要对自己有信心。相信在我们的努力下“有志者事竟成”。
经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。
像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。既然不再读书，当然要面临工作。对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。只是觉得，自己毕竟是学文的，在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。所以，将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关，能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。
在徐老师的帮助之下，我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。单位很小，但从社长到社员都很友善。能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。
这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论知识，实际操作知识，以期达到或是说基本具有编辑的能力。
二、实习过程。
第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节：
(一)学习过程。
最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。
我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力，编辑的具体工作等问题。
(二)约稿过程。
在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。
在了解刊物的主要方向后，根据自己所负责的“中学版·发明展示台”和“中学版·探索”版块的特点，进行有选择的约稿。
(三)编辑阶段。
在约来一定数量的稿件后，在翁老师的指导与鼓励下，我开始进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件，大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登，都要经过编辑、更改后才可以使用。
在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺利通过了审核，被刊登了出来。
三、实习内容。
杂志的发行，第一步当然是约稿。没有一定量的供稿，一本杂志是没办法发行的，一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。
(一)约稿。
约稿的工作并不难，或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心与细心，具体工作内容如下：
1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时使用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。
2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。将小学与中学区分开来。我的具体操作是将小学的名单记录在一个本子上，将高中的名单记录在一个本子上，以便操作。
3、查询电话。我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再具体查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有发明创造的小学生。这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有详细的记录。
4、约稿。在约稿时，要向各地老师详细介绍杂志社的情况和供稿的酬劳，方式等问题。
5、回访。即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。
约稿的工作顺利完成后，我便进入了下一个实习项目，即编辑。
(二)编辑。
这项工作，不再像约稿那样繁琐，但对专业知识的要求相应高许多。一件稿件在手，先要筛选，看它合不合适运用。如合适才能进行下一步的处理工作。
处理即编辑，它的主要内容是：将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，细细校正文章格式、错字标点等。如有需要，添加“教师。
评语。
”。
这是我在杂志社的最后一项实习内容，也是较难的一项实习内容。这些具体工作说起来容易，可实际操作起来却不太简单。在编辑过程中，我也曾出现过一些错误，但在翁老师的帮助下，都已一一改正，并顺利完成编辑任务，在此过程中也学习许多知识。
四、实习收获。
通过在学校期间的实习，我的综合素质得到提高，实践能力得到增强，能够把学到的理论与具体实践结合起来。在实践过程中我了解到许多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的知识，逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识，并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必须具备各方面的素质，不仅要有广博得知识，高超的技能，较强的随机应变能力，较高的组织能力和协调能力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。
这次实习虽不是我的正式工作，但却为我即将开始的工作生活积累了不少工作经验。很感激学校为我们安排的实习机会，很感激徐老师对我的帮助，同时，也很感激《少年发明与创造》杂志社对我的培养。在将来的日子里，我一定会更加努力，不辜负学校，老师，杂志社对我的培养。