优秀作文能够准确表达作者的思想和情感，引发读者的共鸣。下面是一些精选的优秀作文范文，让我们一起来品味这些优秀作家的才华吧。
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇一
在下午上体育课时，我们玩起了的游讨戏，老鹰就从跑步赛里面选，有何林龙、陈鑫韦、侯佳奇、佳梦奇还有我和班里的'同学，选了陈鑫伟做老鹰，鸡爸爸呢?那就不用说了，肯定是我们班的班长，曹聿恺，我自己呢?就是第一个鸡娃娃。
鸡爸爸又早已想好了办法，开始了，眼看就捉到了，我们和鸡爸爸又来了一个雕虫小计，老鹰又没捉到小鸡，接着老鹰就疯狂地发起了一轮又一轮进攻，我们小鸡总有对付得办法，就这样一直坚持到结束，我们赢了，老膺输了，2：0我们欢快地叫起来，我们赢了，不服气吧，老鹰。
真是一场我赢你输的老膺捉小鸡游戏啊!热闹之极。
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇二
星期天,我和邻居的小朋友到草地上玩的游戏.
我当鸡妈妈,邻居的小朋友当老鹰,别的小朋友当小鸡.
游戏开始了,老鹰飞快地扑向小鸡,我迅速地伸开双手挡住老鹰.老鹰左跑跑右跑跑,小鸡在鸡妈妈的照顾下左躲右闪,玩了好长时间都没被捉到.老鹰愤怒了,生气地走了,我正高兴着,只见老鹰猛地扑过来,小鸡尖叫,我来不及抵挡,一只小鸡被捉走了.我输了,于是又重新安排游戏角色.就这样,玩到大家都累了才休息.
的游戏真好玩.这个周末过得真开心.
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇三
今天，作文老师组织我们玩“”的游戏。我们听了很高兴。老师选我当“老鹰”，刘衍良当“母鸡”，其余的小朋友当“鸡宝宝”。
一切准备完毕，“开始”，只听老师一声令下，我的双手忽上忽下，像一只展翅飞翔的老鹰。“母鸡”眼睛死死盯住我，张开手臂来挡住我的去路。“鸡宝宝”跟着“母鸡”一会拐向左边，一会拐向右边，慌慌张张，跑来跑去，像一条长龙。我的表情很凶恶，很像一个饿了很久的老鹰。“母鸡”的心情很紧张，生怕自己的宝宝被老鹰叼去，一刻也不敢放松。“鸡宝宝”比“母鸡”的心情还紧张。“母鸡”拦住我的去路，我以豹子般的速度跑到“母鸡”的身后，我连忙抓住了一只“小鸡”。之后老师让我当“母鸡”，刘衍良当“老鹰”，老师又选了两上小朋友一个当“母鸡”一个当“老鹰”。第二轮开始了。我有一队鸡宝宝，另一个“母鸡”也有一队“鸡宝宝”。两只老鹰各抓一队“鸡宝宝”。我们两只“母鸡”带着“鸡宝宝”东躲西闪，两只老鹰根本抓不到“小鸡”。气得他们抓耳挠腮。老师宣布我们小鸡队胜利，我们高兴得手舞足蹈，之后我们继续上课。
“”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得很开心！
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇四
我最喜欢玩“”了。每次我都跟我妹妹、表姐、表妹和邻居家的小妹妹一起玩。
我们以石头、剪刀、布的方法来决定谁当：“老鹰”、“母鸡”和“小鸡”。最后决定我当“老鹰”，表姐当“母鸡”，其它人当“小鸡”。游戏开始了。我左扑，右扑就是扑不到“小鸡”。我纳闷了：表姐怎么变机灵了?我耍了个“小聪明”抓到了一只“小鸡”————妹妹。我正洋洋得意时，“小鸡”却被“母鸡”救走了。我大惊失色，但又马上打起精神来接着捉“小鸡”。但无论怎么样都抓不到“小鸡”了。“小聪明”也不管用了。我在心里想：不可能！我要接着捉。可确实捉不到“小鸡”了。最终，我失败了。表姐她们胜利了。
经过这次游戏，我明白了一个道理：人是在一天一天进步的。
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇五
下课了，同学们在一起玩的游戏，大家玩得十分开心。这个游戏的要求是，如果“老鹰”捉到了“小鸡”，那被捉到的“小鸡”就要退出游戏。
游戏开始了，“老鹰”瞪大眼睛，扇动有力的“翅膀”，大喊一声：“我来了”！便张牙舞爪的向我们扑来，“母鸡”迅速张开了她的“双翅”，挡住了“老鹰”的去路，机警地保护着自己的“孩子”。“小鸡们”顿时紧张起来，死死地拉住前面同学的衣角，左躲右闪。“老鹰”很厉害，总往“母鸡”的反方向跑，“母鸡”也不示弱，每次都把“老鹰”挡在外面。经过几次攻击，都没有成功“老鹰”生气了，围着“鸡群”哇哇乱叫，他忽然改变策略，不停的围着“鸡群”转啊转啊，把“母鸡”转的头晕眼花，就在这时，“老鹰”使劲一奔，一只可怜的“小鸡”被抓住了，“老鹰”得意极了，一阵炫耀，刚想抓第二只的时候，上课铃声响了，大家只好恋恋不舍的回到教室，希望再次早点下课。
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇六
昨天的“”比平常好玩多了，为什么呢？那就让我来给你讲讲吧！
昨天下午第二节足球课，可能因为快考试了，所以足球老师又没来。大家一听，都像蔫儿了的花朵一样，无精打彩。老师一看，就想:同学们也三次没上足球课了，不如就让他们放松放松吧！于是对着同学们说：“同学们，如果你们尽快把考生字的错改完，我们就出去玩，但是不能说话，这个条件合理吗？”同学们一起喊道：“合理！”老师又说:“那你们快改。”马上，同学们就动了起来。
过了一会儿，同学们改完了错，老师就带着我们出去玩。到了操场的时候，老师就说:“同学们，我们来玩‘’，老师扮‘母鸡’好不好？”同学们立刻全排在了老师后面。玩的时候，我还说:“潘老师，你超载了。”老师看见了我们这群“小鸡”说人太多了，太容易被抓了，于是让我们排成两列。正好这时王老师来了，潘老师又说:“潘老师一列，王老师一列好不好？”这时潘老师后面才减少了一点“小鸡”，扮了一会儿小鸡后，我也被抓住了，所以我成了“老鹰”，我扮“老鹰”时，我跟潘老师和“小鸡”玩起了“爱的魔力转圈圈”，好几个“小鸡”都被甩飞了，有些前面的才勉强抓住了，没被甩出去。我看准了机会，抓住了一个“小鸡”，心里真得意！
时间过得真快，马上就下课了，老师组织好队伍带我们回班时，我觉得潘老师好像又回到了童年时代。
真是一次难忘的“”啊！
你这个小机灵，可是把我这只“母鸡”都快转晕了！
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇七
来，来，来，大家一起玩游戏！玩什么呢？当然玩呀！
首先，当然要把游戏规则说一下呀！规则是老鹰要想尽办法去抓"小鸡",鸡妈妈也要想尽办法保护"小鸡",而"小鸡"要机灵的躲开"老鹰",被"老鹰"抓住的被淘汰。
游戏开始了！只见"老鹰"死死地盯着"小鸡",恨不得一口把他们吞掉。"鸡妈妈"则张开双臂，保护着"小鸡".而"小鸡"呢，个个探头探脑的说："来抓我呀，来抓我呀，哈哈，抓不到！告诉你，抓到我可不容易！……""小鸡"的话还没说完，"老鹰"就突然从"鸡妈妈"的手臂下面钻进去，抓住了第一只"小鸡".他凶巴巴的对他说："哈哈，我终于抓到了！"接着，那只"小鸡"被淘汰了。他垂头丧气的走下了讲台。这回，"小鸡"不再那么得意了。他们左躲右闪，没有一个被抓住。最后，"老鹰"终于认输了。"小鸡们"欢呼着，跳跃着，别提有多高兴了。有的呀，甚至都高兴出了眼泪呢！它们拥抱着，抱的紧紧的，久久都没有分开。直到下课铃响了，大家才念念不舍的离开了。
啊，我爱这次活动，爱，更爱一起玩的伙伴们。啊，我留恋这次活动，留恋，更留恋一起玩耍的伙伴们！
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇八
说起游戏，它是我的快乐记忆，伴我童年成长，而现在，只能是我的天真妄想。
我记得，在我上幼儿园的时候，有一天，老师格外开恩，让我们在外面玩了一整天，这可把我们高兴坏了！我们像脱了缰的野马，出了笼的猴子，在操场上狂欢。我们在操场上玩了。让我没想到的是，大家都在争先恐后地抢着当“鸡妈妈”和“老鹰”，这两种角色有什么好的？还不如当“小鸡”，像坐过山车一样跟着“鸡妈妈”好，我至今也不明白。有一位大哥哥当了“鸡妈妈”，他比我们大了整整两岁，也是我们中班的。他身体粗壮，面目较黑，戴着一副小眼镜。当大家选中他的时候，他露出了笑眯眯的脸，很自信地走到前面去。游戏开始了，我们的“鸡妈妈”开场动作幅度异常得大，“鸡妈妈”左摇右摆，过山车颠三倒四，“小鸡们“东躲西藏，但这也躲过了”老鹰“的一次次攻击。我们在后面看到了这个情景，开始欢呼起来。但也不知是因为我们的欢呼让他分神了，还是怎么了，他失手了。当他看到”老鹰“已经在我们身旁的时候，紧急来了个神龙摆尾。要知道，脸着地可不是一件好事情。只听”哎呀“的声音此起彼伏，”小鸡们”东倒西歪，都跌倒了。“老鹰”见此情景，一个个把我们抓住了。
这就是我的小时候，快乐的游戏，也是现在的一个天真的妄想。也许，我应该寻找属于现在的快乐，就让“”留在小时候吧。
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇九
今天的体育课上，陈老师让我们自由活动，我和小伙伴们玩起了的游戏。
我又高又大，自告奋勇地要求做老鹰，细心的应紫妍被大家推选为鸡妈妈，剩下的都当小鸡了。游戏规则是被抓的.要表演一个节目，小鸡抓完后，另选角色重新开始。游戏开始了，我为了得到美味的美餐，发起了猛烈地攻势。一会儿跑到东，一会儿跑到西。应紫妍别看她个子小，身手非常敏捷，她尽职地保护着她的鸡宝宝，几个回合下来，我和鸡妈妈都累得气喘吁吁，鸡宝宝却躲在鸡妈妈身后挑衅我：“笨蛋老鹰！”“抓不着，饿死你哦！”“老鹰被我们打败了！”听了他们的话，我的肺都气炸了。我眼珠子骨碌一转，强攻不行，看来只能智取了。我假装做出失去信心的样子，愁眉苦脸地说：“唉，看来我太胖了，所以只能空手而归了。”还故意蹲下来休息一下，还做出非常累的样子。“小鸡”以为我真的在休息，就放松了一点警惕。我趁它们不注意时，猛地站了起来扑过去，小鸡们吓得四处逃窜。鸡群一下子被老鹰冲散了。我发现有一只“小鸡”竟傻傻地站在原地不动，难道被我吓晕了，哈哈，我不费吹灰之力，一只美味可口的小鸡被我捉住了，我故意做出大口大口享受美味的样子，伙伴们看得哈哈大笑。
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇十
一个阳光明媚，风和日丽的中午，刘老师带着我们班的同学一起去操场玩。我们班的女生决定一起玩这个游戏。因为我跑得快，所以大家选我当老鹰。齐齐是女生里面最高的，胳膊长长的，她是当之无愧的鸡妈妈，剩下的人都是小鸡。
游戏开始了，我先是给他们了10秒准备时间，然后齐齐便张开双手准备着保护她的小鸡们。我看着这群“小鸡们”，心想：捉小鸡这件事也太简单了吧！看着他们蹦蹦跳跳冲冲我挑衅的样子，我暗下决心待会儿看我不把你们全给捉住。
说做就做，我直冲冲地向鸡群跑去，可每次都被鸡妈妈拦住了。这到底是为什么呢？我十分好奇。我开始回想那几次失败的经历，我发现一旦我直接去抓小鸡，鸡妈妈都会用高大的身躯把我“拒之门外”，我跑得再快也没用。后来我想到了一招：我先是往右跑一步，去迷惑她们，然后再猛地一下向左边跑去，这样就可以就可以抓他们一个措手不及。于是，我故意往左跑，虚晃一下，以迅雷不及掩耳之势，迅速转变方向，鸡妈妈没有反应过来，还在左边，后面的小鸡们全都暴露在我的面前，他们吓得一下子全都散了，弄得鸡妈妈晕头转向，不知道该保护哪只小鸡。于是，我便奋力地向每一只小鸡追去，小鸡们都被吓得惊慌失措。我得意极了，我边说边跑着：“我一定要全都把你们给捉住”。有的小鸡吓得躲进了乒乓球的台子下面，还有的一直跑着说：“救命啊！老鹰要捉住我了。”最后，我以一己之力，把他们全都给捉住了。
同学们都说我这只老鹰又聪明跑得又快，还是一只善于思考的老鹰呢。听到他们的表扬，我心里充满了成就感。我还学会了如果有什么事情总是失败时，可以总结经验，这样就会离成功越来越近了，我觉得这次的游戏可真是既高兴又有收获啊！
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇十一
"”是一个让大家更加团结友爱的游戏。
有一次，我们班吃好午餐，老师让我们去操场上玩一会儿，我们开心极了，一路上蹦蹦跳跳的。到了操场上，我们先开始“一二一二”地报数，然后二数出列，分成了四个小组，之后便开始玩起了好玩的游戏。
我们小组玩的是“”，谷瑜是“老鹰”，孙可颖是"母鸡”，其他的同学通通都是“小鸡”。开始玩游戏了，“老鹰”猛地扑向“鸡群"可是“母鸡"跑过去，挡住了"老鹰"。“老鹰”生气极了，好像在说：“竟然敢挡住‘小鸡们’，我跟你没完！”"母鸡”拼命地保护着“小鸡”，好像在想：我一定要保护我的‘孩子们’，不要让‘老鹰’得逞！”“老鹰”抓不到小鸡，就用了绝招：先向一个方向跑，然后趁‘母鸡’不注意，跑到另一个方向去抓小鸡。“老鹰”跃跃欲试，多亏我们团结合作，集中注意力，不然就要被抓住了。
"”真是一个考验团结的游戏啊！
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇十二
我的课余生活像七彩的图画，丰富多彩：种花、养小、看书。其中我最喜欢“”的游戏。
记得有一次，小刚当“老鹰”小红当“母鸡”，我和其他小朋友当“小鸡”。游戏开始了，首先“老鹰”发起第一次进攻，它跑到后面去捉“小鸡”，可是被“母鸡”牢牢地挡住了，第一次进攻失败了。“老鹰”发起了第二次进攻，它灵机一动想出了一个办法，它先假装往左跑，“母鸡”也往左跑，乘“母鸡”不注意的时候它往右跑去捉小鸡，结果捉住了一只“小鸡”。第二次进攻成功了，“老鹰”神气活现的，可是这让“母鸡”提高了警惕。第三次进攻开始了，这回它更猛了，速度更快了。可“鸡妈妈”这回也死死地盯着“老鹰”，不管“老鹰”跑东还是跑西它都拦着它，不知跑了几个回合“老鹰”跑得满头大汗，气喘吁吁，坐在地上说：“我认输了。”“小鸡们”个个兴高采烈地叫着：“我们赢了，我们赢了！”
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇十三
我想起那是春天，我和好朋友玩。
那时，我在一年级的大课间，我班的人有的玩跳绳、小马过河、、荷花开不开……。
我们玩的就是，一共三个人玩，我们石头剪刀布来选老鹰是谁，然后谁赢了就是母亲，谁输了就是小鸡。
还有一些规矩就是老鹰的任务就是抓走小鸡，母鸡的任务就是保护好小鸡，小鸡的任务就是保护好自己，不让老鹰抓着就行了。
我们开始了，我是母鸡，我拼命保护小鸡，我叫她蹲在地上，她就蹲下来了。我弄来弄去的，可他抓不到我们，我说：“重新来。”
这回我当了老姨，她当了母鸡，他当了小鸡。她一点都不像玩，不保护好小鸡，小鸡就被我抓住了。他说：“重新来。”
这回我当了小鸡，他保护好了我，她也抓不到我了。她老是抓不到我，所以我们又重新玩了起来。
要上课了，可惜呀，我们不能玩了，只好到教室里上课了。今天玩的真开心呀！
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇十四
今天我和张臻、潘月还有好多人玩的游戏。我当“老母鸡”，在我的后面是我的“鸡宝宝”。张臻就是坏蛋“老鹰”。
开始游戏了。“咕咕嗒，咕咕嗒！”我叫道。“哈哈，个个大，个个大，祝你的宝宝个个大。”张臻狂笑着说。我的“小鸡们”也笑了起来。
开始打，他左攻，我左防。两方打得不可开交，过了不久阚思意加入了我的战队。张臻望着我身后的“小鸡”口水直流八千尺。
就在这时这个坏蛋“老鹰”想起了一个馊主意。塔巴“炸弹”（毽子）投入我方。把我们下的“落荒而逃”。这时他捉住了潘月正准备“美餐一顿”。
谁知！老师叫我们回班，张臻只好把到嘴的“肥肉”给放了。这是我真想对张臻说：“哈哈，张臻你费尽心机，到头来还是鸡飞蛋打吧！”
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今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩“”的游戏。
首先我自封为“老鹰”，李丹长得大一点，做了“鸡妈妈”，其他人嘛自然都是“小鸡”了。游戏开始了。我作为“老鹰”扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是“鸡妈妈”紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。“鸡妈妈”见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的`去路，机警地保护着自己的“孩子们”。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让“老鹰”我抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了“策略”。这次，先假装从正面进攻，等到“鸡妈妈”又高高张开“双翅”竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，“唰”地从她的两只“翅膀”下钻了过去。“小鸡”们一看鸡妈妈没有挡住“老鹰”，吓得四处奔逃。一只“小鸡”跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！
“”的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇十五
星期四中午，老师带我们到操场上玩“”的游戏。
王语梵当母鸡，我当老鹰，其它同学当小鸡。老师一喊“开始”，我就用最快的速度向最后一只小鸡扑去，王语梵连忙张开双臂挡住了我的去路。第一次进攻失败了。我又尝试了好几次，每次都被母鸡挡了回去。我停下了脚步，这样下去恐怕我一只小鸡都逮不着。从之前的几次进攻发现，母鸡带着一群小鸡，在转变方向和突然加快速度的时候总是很吃力，那我何不从这两方面下手呢。我想到了“声东击西”的策略。我假装往左侧进攻，跑了几步后立刻转向右边，母鸡想跟上我的节奏，可明显后面的队伍阻碍了她的行动。我很顺利地包抄到队伍最后，抓到了一只肥肥的小鸡。找到了正确的方法，后面的抓捕行动顺利多了，我接二连三的又抓住了好几只小鸡。我时而在母鸡面前扮鬼脸，时而装作心不在焉地哼着小曲，时而笑眯眯地看着湛蓝的天空，在不经意的时候看准时机毫不迟疑地扑向我的`猎物。在这招“欲擒故纵”的帮助下，小鸡们很快被我抓得七零八落了。
老师吹响了哨声，我的抓捕时间结束了。我已经满头大汗，但看着一群收获颇丰的猎物，别提有多高兴了，更高兴的是我学会了通过观察思考的方法来完成我的任务。
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇十六
今天上午第一节课是语文课，李老师居然不上，而是带我们到操场上去玩“”的游戏。我盼望着当“老鹰”！“石头、剪刀、布！”“耶！我赢了！”我当上“老鹰”了！我不由得欢呼起来。
一切准备就绪。随着老师的一声令下，游戏开始了。我这只威风凛凛的“老鹰”仰天长啸一声，然后模仿“老鹰”飞翔的样子，在地上转了几圈，一边转，一边喊：“小鸡，哪里逃！”我瞅准东边跑慢了一只小鸡，于是连忙跑去捉，没等我靠近，“鸡妈妈”就带领“小鸡”跑来阻挡。我又“飞”向西，它们就跑向西。一回合没到，“鸡妈妈”和“小鸡”们都累得气喘吁吁。就在此时，我这只“老鹰”抓住这千载难逢的机会，猛扑了上去。真幸运，这次抓住了一只“小鸡”。它可怜兮兮地望着我，我张大嘴巴，“啊呜”一声，就把“小鸡”给吃了。这样一来，剩下的“小鸡”更慌了。一只“小鸡”着急地说：“完了，完了，下一个就是我了！”正在我得意的时候，听见“鸡妈妈”给“小鸡”打气：“不用怕，有妈妈在，我一定会保护你们的。”我暗自下定决心：下一次，我把你们全抓住！
第二轮开始了。“小鸡”和“鸡妈妈”的警惕性似乎升了一级。我决定用一招“连环计”。第一招：迷惑计。于是，原本凶猛的“老鹰”翅膀无力地拍打着，步子显得格外凌乱。这个样子让“小鸡”和“鸡妈妈”哄然大笑，但他们依然不当当。我想：肯定是“鸡妈妈”识破了我的计策。别担心！我还有第二计：声东击西。于是我猛飞向“鸡群”的西侧，等“鸡妈妈”反应过来，要来挡我时，我又极速地飞向东！“唉呀!””鸡群”中传来小鸡的尖叫声。等“鸡妈妈”回头看时，我抓住了一只“小鸡”，得意地向“鸡妈妈”露出了笑容。
“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，这场欢乐的游戏在铃声中结束了，快乐的笑容却留在我们的心里，久久不曾消散。
老鹰捉小小鸡（通用17篇）篇十七
终于轮到我当老母鸡了，我想一定要当个称职的老母鸡，要尽全力保护好自己的孩子们。我首先展开双翅，拦住可恶的老鹰。这只老鹰非常狡猾，他不停地改变进攻策略，让人总是摸不着头脑。你看，他一会儿向左跑，还没等我把小鸡们招呼好，他就又改变了方向，反而向右边跑了过来。可怜我后面几只反应迟钝的孩子们，还没站稳脚跟就被这只老鹰给拖走了。看样子，要当好老母鸡还真的是不容易啊！
如果以后还有机会的话，我一定要和同学们再好好玩一玩这个游戏。