优秀作文有着清晰的思路和逻辑，能够引导读者思考问题、探索真理。以下是一些优秀作文的片段选取，它们体现了文学艺术的魅力和价值。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇一
今天我读了一篇文章，名叫《尊严》，讲的是一个名叫哈默的人，以自已的言行维护了自己的尊严，从而改变了自己命运的故事。
这篇文章中一位名叫杰克逊的大叔，他对哈默的赞扬是：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严”。当我读到这里的时候，我想这句话是什么意思呢?我一直想，终于下了一个结论：一个人应该要有尊严，并且要维护自已的尊严。
其实杰克逊大叔看中哈默的是：哈默不因穷困潦倒而自卑，向他人乞哀告怜而是靠自已的双手去换取应得的酬劳，只有这样，才觉得舒心、踏实。就像徐悲鸿作家所说的：人不可有傲气，但不可无傲骨。
每个人都有自已的尊严，但是当你面对困难的时候，你是否会像哈默那样用自已的.言行维护自已的尊严?哈默有这种可贵的品质，赢得别人的尊严，最终成为了石油大王。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇二
你只是一个教过我不到一个学期的班主任、化学老师，却远远胜过后来一年半的新班主任。旁人不明白，也不会明白你对我的影响。而你也并不明白吧，因为你再没有机会看到我的这些改变了。其他同学并不理解我为什么要苦苦奔波八个小时的来回车程只为去看望你，他们只是远远的让我捎去祝福，而我，不亲自去你的面前告诉你这些我的改变，我真的觉得对不起你。
你是我遇见过的最好的老师。
还记得第一次看到你的时候是高二刚开学的那一天，地点是在男生宿舍里。我很惊讶一个女老师竟然会跑到男生宿舍来找我交代事情。从那一刻我感受到的是一种信任，从未有过的强大的信任，在此之前我获得的所有的信任都只来源于挚友和自己。我还记得你看到我们在打牌时说你以前的学生也常打牌，高考后你还和他们一起打八十分。那时我们宿舍几个还和你说好高考后一起打八十分的。可是谁又想到世事弄人，如今又天各一方。
每一次你的教导和你的鼓励对于我都是改变的动力。你并不像老夏那样死板，因为你总是护着我们，就像一只母鸡想要保护她的小鸡们一样。记得有一次因为去借阶梯教室时被一个老师拉住抱怨了一大堆关于学校的制度的东西而没能赶上课间操，你听完我的解释之后，就叫我立刻去找那个老师叫他去负责，那次什么事情也没有。而老夏呢，大概只会告诉你，你自己去德育处问一下老师怎么办吧。
大家都以为老夏足够敬业了，当然单指数学这一科。但我觉得你是比他更加敬业的老师。你是我遇见的所有老师中，第一个也是唯一一个老师，会将我们分批叫到教师休息室把课外的练习给我们做，直白的说，就是给自己的学生开小灶。其实负担一点也不重，而我对你的敬佩只能越变越深，对化学的热爱也越来越深。记得那时上午第四节课上完我们二十多个人围在讲台上问你问题，你就干脆给我们又上了一节课，后来大家都饿了才让我们一起去吃饭。是你让我开始变得好学，也懂得要努力学习。
在我的记忆中，最对不起你的事就是我把第一次考试考砸了。那时你对我的信任我都明白，只是我辜负了，这是我感觉最对不起你的地方。那次考试后的家长会上，你为了不让我难堪，在公布各科排名前几的同学的名字中硬是加进了我的名字。那真的让我羞愧万分，但我并不躲避，从那之后我就下定决心要努力，不能一直让你这样护着我，你这样做是想让我自己明白。那次家长会前，你坐在讲台下听我们排演一次。讲台上是我和翁青，讲台下坐着的是你，而如今你们都不在了，我的变化你们都看不到了。我真的真的很难过。
那次考试之后，我找到了你跟你说我想转科。我想那一次谈话真的是一次改变我人生的谈话。你带我去教师食堂让我和你们一起吃，你向段长说我怎么怎么聪明能干，老师们听完后都叫我不要转科，说我既然这么聪明，一定有潜力。这话旭东也曾和我说过，但我想，他给我的信任，不足你给我的凤毛麟角。那次谈话之后，我下定决心不能再辜负你的信任了。那时莽撞得可笑，晚上读到一两点也不知疲倦。你安排我一个人坐的时候，我每天的白天都只往返于超市和教室，和别人比勤奋，一切只为了不辜负你的信任。我希望我除了会做事会组织，还会学习，你说过，这才是一中的好学生。
只是，后来当我笑着想把这一切成绩告诉你的时候，你已经不见了。
那次事情让我真的感觉很突然也很难过，在太平间看到往日只有笑容的`你哭成了泪人，这只能让我更加坚定自己不能辜负你的决心。为了学习我可以放弃一切。所以当你要离开福州的时候我要匆匆忙忙带上一大群人去和你送别，所以当高考结束以后我要坐八个小时的来回去看望你，这一切的目的只是想让你明白，我们五班的所有同学，都是你的孩子。
我想，在我十二年的学校生涯中，真正最关键的转折就在于高二你的出现。在这之前我一直没有意识到自己应该努力，即使有也只是停留在口头或者是被逼的。而在这之后，我的努力希望你能明白。无论最后的成绩如何，我想，高三一年我所获得的进步和我所付出的所有的努力，都来源于你。所以，真的很谢谢你，美羡老师。人们常说一日为师终身为父，我想只有你出现之后我才真正明白这句话的意义。
今天回去看到的你，似乎又回到了原来的你，只是，是一个不在一中的你。你终于看开了，而我想说的是，虽然我们五班每个人与你都没有什么血缘关系，但我们一定会比你的亲戚们更爱你。有时候错过一次即是永远，而我们错过了之后的一年半，错过了高考，但却很幸运的没有错过永远，因为，你永远都是我们的美美老师，五班永远爱你。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇三
一生，总有人给自己机会，也有人看不起自己，世界，是相对的，人生是单薄的，别总以自己的方式看人。好人，不是写出了的，人生不是说出来的，是生命，是格局，是未来，用真心真意，一步一步走出来的。世界那么大，别怕，人生那么苦，别担心，人可以穷，心可以哭，但是不能悲催，也不能颓废。
做人，就一个字，尊严，尊严不是别人给的，也不是自己施舍的，好人不是说出来的，坏人不是被人看不起的。一辈子，总有一些话说不出来，一瞬间，总有一些为难，世事难料，学做人，不是只做自己，学处事，不是为了刁难别人。活着是一种态度，格局是一种学术，人生不是冷的，也不是自己说了算的。
对人，可以严厉一点，对事，千万要严于律己，是非突然，对人别太冷，对事别太担心，人生没有下辈子，也没有再见的机会。人可以忽略别人的优点，也可以转化自己的缺点，在于心声的累积，在于人生的学习，每一个脚步，都是开始，别因为重点，忘记自己的初心，耽误自己的禅心。
活着，不是为了浪费时间，等着不是为了光顾别人，世态炎凉，人心不古，总有一些难言的事，让自己捉襟见肘，总有一些南信的事，让别人闻风丧胆。人生这个谜，一错再错，还是一路到底，总有人给自己机会，总有人不给自己希望。错过的一辈子，还是来世的机会，是非别看的太轻，人生别看的太重，学会原谅，珍惜每一个眼神。
做人，不是为了别人的每个看法，处事，不是为了自己的每一个想法，学会擦去，学会理解，也要学会根据别人的能力来想生命的每一个角落。为人一世，不是为了活的怎么好，不是为了自己活的怎么开心，而是分享人生的阳光，照耀大地的明媚，感慨世人，勇敢的学会做一个不缺德，还慈悲为怀的，自己的主人。
一世，有单薄的路，有付出的苦，还有无奈的心，人是冷的，未必能找到属于自己的阳光，人是防备的，未必驾驭自己的真才实学，人可以流浪的看世界，未必真诚的了解世人的感恩的心。学会忘记，学会理解，每一个生命的记忆，都是自己最真诚的感恩，路是自己走出来的，花会开，人不是自己一个人来到这个世界的，学会欣赏。
有些话，藏的深了，也许就说不出来了，有些事，看的深了，说的就远了，人啊，说话不能太伤人，做事不能太大快人心。人可以穷的一文不值，但是要有尊严，可以不被尊敬，但是必须尊敬别人。好人好事是熬出来的，人可以贫穷的熬了一天又一天，但是不能耽误自己一辈子，影响别人一辈子。
人有输出，也有无奈，人有刚强，也有悲伤，当你开始浮出，未必有人看见，但是只要努力多了，总有人看清你。看得起别人不说说说而已，看得起自己，不说等等而已，做最自己，不能总是逃避全世界，处理人生的态度，学会做一个有格局的人，一个有担当的人，人可以懒，但是不能锋芒太露。
学做人，做一个受人尊敬的人，看别人笑话是不行的，处事不能太刁蛮，活着不能太缺德，不然一辈子不会得到别人的尊敬。格局，可以让人活的开朗，失去，可以让人做到轻松，但是人不能颓废，也不能耽误。这个社会，有些人，一辈子看不起别人，有些人故意刁难别人，世事如局，别人还是别人，自己何必为了别人生气呢。
路，是自己走出来的，等，是自己付出换来的，人可以仰望全世界，也可以耽误自己的前程，但是一辈子不能缺德。修行是一种禅意，也是人生的一种礼貌，学做人，不是做坏人，学处事，不是耽误别人的事，学活着，不是活给自己看，而是活给全人类看，给人民做功德，给自己树立人生的希望。
江山如画，人生如沙，但是不能太潦草，也不能耽误太多，青春很简单，做人很难，人生不哭，不担惊受怕，做人要有主心骨。活着是一种希望，不是寄托，有些话，说的`深了，是一种道德，说的浅了容易影响别人的格局。尊严不是用活法的不同等来的，而是用努力，用时间，用人生的经验，道德，换来的。
有一种努力，叫做相信，有一种感恩，叫做承担，有一种付出，叫做人生。活着是一种态度，做人是一种美丽，人生没有彩排，也没有第二个希望，有太阳的地方，就有黄昏。世界是相对的，人生是孤立的，单薄的心可以承受压力，也可以承受凄凉，所以，人才学会了做人，处事，躲避，防备。
固定的思维可以成立自己的能力，单薄的思维可以改变自己的人生，付出的努力未必造化自己的根本。做人不说怎么学别人，而是精彩问自己，处事不说别人的缺点，总是去问自己的优点，别人的过程，这才是改变人生观，价值观，世界观。每一个说法，都有它的好处，每一个做法，都有它的坏处，但是总有人给机会，忘记希望。
失去，并不可怕，得到，并不知道炫耀，尊敬别人是一种礼貌，尊敬自己是一种精彩，活给自己看，问给别人说，这才是美丽人生，精彩的表达。活着，是一种希望，而不是人生的寄托，做人，别排斥太多的说话，但是要拒绝很多的做法，这就是人生的潜规则。做一个有秩序的人，而不是犯错的人，人可以得不到太多，但是最后一切都会失去，别后悔。
来不及说话，人已经走远，这就是社会，来不及靠近，人已经忘记，这就是速度，太多的来不及，换来一句好聚好散。对人，别总是孤独的放弃，对事，别总是单薄的忘记，学会擦去，但是要讲出自己的精彩，别人的优越。付出一种感恩，是为了看见一份原谅，付出一份美德，是为了了解一份真诚，做人，就是为了修行。
每一个开始都有自己的做法，但是每一个失败，都有自己的说法，人生没有彩排，也没有太多的利弊，但是要懂的是，做人，是做人，而不是想着怎么去欺骗。活着，不是活的失败，而是活着收获经验，讲述人生的微笑，说出自己的灿烂，表达一生的感恩，说出最美的心灵，梦中的牵挂。
人生如茶，一杯暖，一杯冷，有月缺月圆，有相见恨晚，熟悉的聆听，可以让人学会忘记，不懂的记忆，可以擦掉人生的感慨。人到中年，说什么都晚了，想什么都远了，做什么都老了，看什么都淡了。时间让自己学会了忘记，人生让自己学会了难以摆脱的沧桑，有些疏远，是为了活着，有些走近，是为了心情的开朗。
一辈子，总有一些时间，浪费在不知名的岁月里，一句话，总是不能说的任何人都满意，人生如此，做人如此。人帮人，是一种福源，人看人，是一种美德，人问人，是一种修行，人到中年，明白的晚，付出多了，经验多了，才知道人生入画，不是一个人泼墨。做人，不能太刁蛮，处事，一定有分寸，活着不能看不起人，但是一定要有一身傲骨，不恃强凌弱。
求人不如求自己，是是非非，低头容易，但是伤害自尊心更容易，别以求人为目的，不然活的很累。衣服可以穿的破一点，行为可以笨拙一点，但是不能耽误人生的修行，不能错过最美的青春。抬头看人，一别就是一天，一月，一年，还是一辈子人到中年，这就是命，这就是所谓的活着。人穷别怕苦，还要活的有志气，才能有希望，快乐，有能力活的更好。
人没钱，但是可以有尊严，人没礼貌，只要不缺德就好，人有富贵，不如一生健康，人有高贵，不如微笑每一天。岁月，辗转数年，十岁可以看见，未必看清世人，长大可以聆听，未必读懂人情世故，说话一定要有分寸，未必处事还能舍己为人。人生有苦，也有微笑，左边是形单影只，右边是春暖花开，一身富贵，不如问心无愧，一心努力，不如美满知足。
人生不能回头，钟表也无法倒退，衣服的磨损，就算是换了新的，未必回到曾经的岁月。一搂花魂，抓住了芳香，倾尽余生，只为一个等，一个盼，聆听别人，诉说自己，感恩全世界。做的多了，有人说三道四，做的少了，有人闲言碎语，聪明也好，笨拙也好，有人给机会，有人给看法，这就是人生，青春一去不回头。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇四
魅力是一个教师人格、道德、知识、智能等品位的综合体现。
有魅力就显形象，就有气质和风度，就能点燃学生心中的火种，就能唤起学生心灵的共鸣。
首先作为一名英语教师，要以满腔热情去热爱英语教学事业，并以此去感染自己的学生。最重要的是，我们要热爱学生，全身心地去爱他们。只有这种无私的真诚的爱，才能使我们的学生对自己产生敬佩之情；有了真诚的爱，才会有宽容，才能以博大的胸怀去容纳学生的种种过失；有了真诚的爱，才会有忍耐和信心，有了真诚的`爱，也才能真正做到尊重学生，爱护学生，关心学生。
“爱”是英语教师人格魅力的源泉。
要做到不断的实践和探索。英语教师应加强自身的教学理论修养，提高教学实践水平；应努力探索一条适合自己教学个性的新路子；要博采众长、虚心求教，使自己的教学路子越走越宽，越走越顺畅。教师要具备一定的教学机智，在课堂上处理、应对得好、把握得好，也可有利于正常教学，课堂经过教师及时、巧妙、灵活的处理，能够对教学起到烘托、补充、增效的作用。
总而言之，有个人特色的教学方式是有价值的教学，是生机勃勃的教学，也是学校教育的价值所在。英语教师必需适应教育潮流不断学习，充实自己，形成适合自己的个人特色的教学风格，为我们的现代化教育事业奉献力量。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇五
记得有一次读到了一篇名为《竹颂》的短文。在其中一段让我尤其注意：“在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，自下而上，攀附他物的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。”哎！桃花，紫罗兰和牡丹都是非常神圣的花。为什么在《竹颂》一文中，他们都不被作者所喜欢呢？（小学生作文）。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇六
尊严像一汪清泉，它能折射出纯洁的心灵和优良的美德;尊严像一座高山，它虽不移半步，却透出令人敬重的威严。人只有自尊、自强、自爱才能赢得他人的尊重。我从一个修鞋的老爷爷身上感受到了尊严的价值!
每天放学后我都要去辅导班，经过新文西区南门的时候总能看见一个坐在三轮车上的老爷爷。他的腿虽然残废了，但是却有一份固定的工作——修鞋。
老爷爷有五十多岁，脸上布满了皱纹，就像刀刻的一样十分显眼。走近点看，他的手上已经磨出了厚厚的老茧，看来他干这活儿已经干了有几十年了。他的动作十分麻利，脸上总是露出笑容，让人感觉他是一个乐观的人。他的旁边经常卧着一只小狗，我想那只狗应该是他最好的“伙伴”了。下午一两点去上学的时候我再次从南门走过，他经常直到这时才开始吃午饭，但如果这时候有人找他修鞋，他都会毫不犹豫地把饭碗放到一边先帮别人修，修好后再继续吃饭。
修鞋老爷爷不仅鞋修得好还有一个爱好——下象棋。在他附近有一个象棋摊儿，空闲的时候他就去下棋，看来他的修鞋生活并不寂寞呀!
眼前这位靠自己双手自食其力的修鞋老爷爷让我想到了许多。以前我经常跟爸爸出去旅游，到景点的时候我总会看到有一些四肢健全的乞丐跪在那里乞讨，我还听见有人说：“身体健全为什么不去打工?”我也是这么认为的。修鞋的老爷爷虽然残疾了也老了，却靠自己劳动挣钱，而那些在景点靠乞讨生活的健康人却是通过不劳而获得到别人的施舍，两下一比较，这位修鞋老爷爷可真是一个有尊严的人!虽然我不知道修鞋老爷爷的名字，但是他在我内心留下了深刻的印象，因为他活得很有尊严!
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇七
如果人生是一列公交车，每天都有人从我这里上车，也有人从这里下车。这些匆匆的乘客，又让我崇拜的，也有值得我学习的。在我的记忆中，那两位普普通通的扫地工人给我留下了深刻的印象，因为他们让我知道了什么是尊严。
那是一个寒冷的冬天，我裹着暖呼呼的棉被坐在床上做作业。突然，妈妈急匆匆地跑过来敲门说：“快点起床，我今天没时间，你还是起床自己去买尺子！"昨天，我跟妈妈给我买一把尺子，我作业的时候要用。妈妈答应我的，没想到今天却变卦了。“哦……"我一边很不情愿地回答着，一边起来穿衣服。
我拿着妈妈给我的10元钱，出了门。一路上，寒风呼呼地刮着，吹到我的脸上，像刀子割着一样。我顶着风，快速到了文具店门口。在那里，我看到了两个扫地工人——一男一女两位老人，都穿着单薄的蓝色工作服，上面写着“城市清洁”的字眼，头戴一顶蓝色帽子，一张饱经风霜的脸在寒风中冻得通红。他们正拿着扫把，一丝不苟地打扫着门口的马路。
我不禁感到奇怪，问：“老大爷，老大娘，你们年纪都这么大了，为什么还要出来打扫卫生啊？”老爷爷先开口了：“我们的女儿现在得了重病。要动手术，可是钱不够，再加上我们这一副老骨头了，有什么工作可做呢？"我听了后十分感动，不由拿出手中的钱说：“我只有这么多钱，虽然很少。但是起码可以买一点东西吃。给你吧！”说着，我把手中的钱递给了老爷爷。可是，那位老爷爷连连摇头，连声说：“小朋友，不要，不要。这是你的钱，我们怎么能拿呢！"一旁的老奶奶也摆着手，说：“小朋友，自己赚的钱，用起来才安心。我们两副老骨头还能劳动，怎么能拿别人的钱呢！如果你给了我们，不就是把我们当作乞丐了吗？”
老人虽然那么衰老，但他们的话语让我认识到了尊严的力量。事情虽然已经过去多年。但是每每看到身边走过的老人，我就会想起他们，我暗暗对自己说：“我也要做一个有尊严的人！”
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇八
故事发生在我市xx大道文化广场上，我记得那一天是“五一”劳动节，街上人山人海熙熙攘攘，川流不息。
那里有一个聋哑人，摆着一张桌子在广场上写书法，他书写的唐诗“人闲桂花落，夜静春山空”。他的字是那么刚劲有力，简直能和书法家比美，围观的群众越来越多赞不绝口，有的买下几副字画，拿回家挂在墙上留作纪念。就在这时，有一位青年人从人群中钻出来，看他西装革履气度非凡，一副大老板的样子，丢下五十元钱在地上，便扬长而去。接着，那个聋哑人把钱捡起来马上追过去，咿咿呀呀指手划脚，拿着一卷字画送给他，意思是说：“我不要你施舍，字画是卖给你留作纪念”。这时年青人把字画撕了一个角，丢在他的地上嘴里不停的说：“真不知好歹”。
这时，那个聋哑人拉住他不放，因此，两个人争吵起来，聋哑人把钱还给他，要年青人还他的字画，年青人毫无办法，也知道自己错了，没有尊重他人的人格和劳动成果，在众多人的谴责下灰溜溜的跑了，这个聋哑人保护了自己的尊严。
青年人损坏了别人的尊严，应该得到社会的谴责，每一个人对社会残疾人多一点关爱，世界就会变得更加美好可爱。尊重别人等于尊重自己。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇九
去年暑假，有一段时间，我和妈妈经常在体育馆玩。玩到天黑，就在夜市吃了饭才回家。
过了几天，我们又到这儿吃饭。“女子呀，我给老伴买药，还差一块两毛钱。……”我们再一次看到了上次看到的`那个老人。顿时，我有一种上当受骗的感觉，“我不是已经给了你钱，药还没买吗？”那人一听，看了看我们娘儿俩，头也不回就走了。
望着他的背影，我觉得他当时特别没有尊严。
文档为doc格式。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇十
充满着爱情的阳光滋润着朵朵鲜花，使那美丽的面貌展现在面前，使我心情开朗。
血气方刚的青年教师，刚踏出大学之门的第一步，就要容身于社会之中，就如鲜花刚绽开的时候似的。他们雄心壮志地为工作效劳，不屈不挠地坚守着自己的岗位，哪怕是狂风巨浪，也不沉下去。毕竟是刚刚从事工作，肯定是吸取经验，努力上进，以迎接成为一个富有浓重的教学经验的老师打下基础。
年青教师们已走进了开拓视野的地带，必须在重要的时候去点燃学生的心灵，带动着学生们走进丰富多彩的美好世界。他们有着一颗和蔼可亲的心去帮助你，关心你，呵护你，真诚地为你服务，为你创造辉煌的成果。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确是这样的，每个人从事工作没有说每天都会那么顺利，只是说而已罢了。其实，在人生的道路上都会有许多阻挠，那就在于看你是否站得稳，坚持下去，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，青年的教师们离乡别井在异处创造自己最光辉的一面，勇气可嘉，可比得上不屈不挠的白杨树。
时间飞快地跑过，鲜花绽放的时刻将要过去了，辛勤的青年工作者专心地教书，把握着良好的时机，争分夺秒地创佳绩争当优秀。所谓的精神也就是为我们学生付出太多了，为学们提供了精神粮食。
甜蜜的笑容，真实的行动，无微不至的关怀给我们带来无穷无尽的趣味知识，开阔视野，散发出诱人的香气。
良师益友的青年教师使我们感觉到自己的亲人在身边默默地支持，耐心地教导，真算得上是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
啊！青年教师们，你们辛苦了，我们为你们而感到自豪和骄傲。
你们永远是学生心目中的灯光，照亮了我们的心灵，你们是美丽的鲜花，组合出色彩缤纷的画面。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇十一
当我读到《读者文摘》里的《尊严》这篇文章时，我的内心久久不能平静，故事中的母亲让我受益匪浅。
文章主要讲了一个小男孩因父亲生意失败破产后家里就变得十分贫穷，男孩为了学习不得不到饭店里打工，不小心将菜汁溅到客人的身上，这个客人就借题发挥无理取闹要求小男孩跪下认错，就在这千钧一发之时，一位女士冲进来说：“孩子不要跪，这不是你的错，男儿膝下有黄金。”过后，母亲带着自己的孩子走出了店门。母亲知道孩子不高兴，所以就把它应有的工资给了他，说是向老板讨要的。直到有一天，他的朋友对他说他的母亲并没有向老板讨要过工资。于是他便来到了母亲工作的地方，看到一辆豪华的汽车飞驰而过，把脏水溅到母亲洁白的脸上，母亲赶紧追上去。车厢里的人扔出一张钞票，母亲弯腰捡起那张又脏又湿的钞票，毫无尊严地抹去一脸的脏水。这时，小男孩才恍然大悟，原来是母亲用自己的尊严买回了我的尊严。最后这个男孩成了一位有名的商人。
读了这篇文章让我知道母亲是一个有尊的人，他没有去依靠社会福利机构，而是用自己孱弱的肩膀挑起了生活的重担，用自己伟大的母爱换回了儿子的尊严，用自己的坚强深深的影响了儿子，让儿子明白做人就要做一个坚强有尊严的人。
可是在社会上有一些青年整日游手好闲，时不时还要向父母要一些零花钱；还有一些流落街头的乞丐，为了争取到他人的可怜，他们不惜斩断自己的手和脚；有的人为了能不劳而获宁愿铤而走险专门去干些鸡鸣狗盗的事。这些人和文中的母亲、生活中那些身残志坚的人比起来，简直是一个天上一个地下。
一个没有尊严的人是不会干出一番事业来、是不会获得成功的，让我们大家都来做一个有尊严的人吧。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇十二
当一个人倒地，我看到他的`尸体。
我有一双眼睛，我看不到。
雨化了，天和地近了。
站在远处，想象一场葬礼：
在大地腹中有一个安息的人，
你暴露在人群中，没有多余的眼泪。
用什么来度量一条河的流逝？
假意或真心，都一并领受，
今天，你可以被原谅不说话。
没有人真正走近另一个人，
队伍很长，超过了人声。
鞭炮炸响，零乱了天地。
起——落——。
一座坟装不下人的一生。
你该和孩子在一起，
在日光里。像多年以前，
小手在大手里，在活泼的世界里。
叶子落了也不悲伤，
我们都住在叶子里，
哪儿也不去。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇十三
苏州国际外语学校小学部五（1）班黄怡晴。
在生活中，有多少被冷落的人，有小孩，也有大人，
我们这个班，也有一个被排挤的女生，她也是人，也会难过，也会伤心，难道就因为她长得丑，成绩又差，我们就该排挤她了吗？不应该的，所以，我决定以后要善待每一个人。
命运由天决定，相貌不是唯一，更不能以貌取人[注:根据外貌来判别一个的的品质才能。]，要让友谊这盏灯，越来越亮！
指导老师：杨丽。
做一个有尊严的人（汇总14篇）篇十四
有一群人，他们家境贫寒，没有文化，只能做些粗活维持生计。也许你见过他们，但瞧不起他们，瞧不起他们做的低三下四的粗活。或许你从未见过，也未听说过，但他们确实存在，只不过在高贵的城市人的视线之外，在城市的最底层，默默无闻。但在那一天，我发现他们也有不可侵犯的尊严。人穷志不短。我也知道了什么都可以没有，唯独尊严不可没有！
在那个寒风凛冽的冬日，路上只有稀稀疏疏的行人。他们身着美丽保暖的羽绒服，但又一个老人，在行人中格外扎眼，他身着色彩单调的旧棉袄，卖着风车，拨浪鼓等纪念品。在人群中显得十分孤独。像一只迷失方向的孤雁。这时，来了两个外国人，显然他们要买纪念品。但他们不懂中文，只能用双手比划，意思是多少钱一个。那老人一看即懂。刚要比划2元一个。只听有一路人喊：“多要点！反正他们不懂中文。”随即，人们凑了过来，想看老人的抉择，我也跟上。我目不转睛，盯着老人。只见那老人顿了一下，抬头看看，然后依然比划2元一个。外国人给钱走了，路人骂道：“傻啊，有钱不赚！”那老人并不理会，只是继续叫卖。
突然，我看见那老人越来越高大，身上开始发光。那光正是人穷志不短的尊严之光！
人的一生，可以没有钱，没有四肢，没有功禄，但唯有一样不能失去，那就是尊严！
在那以后，我便开始尊重他们，不再瞧不起他们。因为我知道，他们也有尊严！