小学生元旦节活动方案（专业15篇）

活动方案的制定包括活动的目标确定、活动形式选择、时间地点安排等方面的考虑。以下是小编为大家整理的活动方案范文，供大家参考和借鉴。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇一

值此元旦之际，为丰富学生课余生活，创建文明、健康、活泼、***的校园文化。让学生积极投身健康的体育活动中，做一个健康向上，布满活力的小学生。

20xx年12月xx日

地点：

瓯海区郭溪一小操场

1-3年级：1分钟跳短绳50米迎面趣味接力比赛；

4—6年级：跳“8”字绳比赛50米迎面趣味接力比赛

（1）1分钟跳短绳：全班；

（2）跳“8”字绳比赛：全班；

（3）50米迎面趣味接力：

一年级：每班报：44人（男女不限）

二年级：每班报：40人（男女不限）

三年级：每班报42人（男女不限）

四年级：每班报44人（男女不限）

五年级：每班报48人（男女不限）

六年级：每班50人（男女不限）

1.1分钟跳短绳集体赛

a、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳进程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。

b、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。

c、比赛时，须有二人记数，然后互报数目，以低数为准记录成绩。

名次设定：全班成绩总和除以人数，求出均匀数，由高到低取前三名。

2.跳“8”：字绳集体赛

a、由12人组成，其中2人负责摇绳，其余10人进行跳绳。

b、比赛开始，先由裁判员提示做比如赛预备，然后发出比赛指令，负责摇绳的队员开始运作，比赛正式进行。

c、比赛方法以8字接力。

d、比赛跳绳进程中可以停顿，以3分钟结束时的总次数为最后成绩。

名次设定：

全班成绩的总和除以小组数，求出均匀数，由高到低取一位

本次活动各班需全员参与，如身体缘由不能参加者，提早给老师说明。

未尽事宜，另行通知。

2.迎面趣味接力赛

本次比赛采用迎面接力情势，塑胶跑道长50米，宽1.25米。

（1）每班面对面站好，每人只跑1次，各队持棒排头向对面跑去，将棒子传交给对面排头，排在队伍后面；接棒者在接棒后迅速向前跑，顺次进行，直至各队最后一人。

（2）各班必须始终跑在本班级的跑道内，跑错跑道取消比赛名次。

1.本次比赛只计团体成绩。

2.团体名次：各年级组按参加队数目顺减一位录取。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇二

坚持以人为本，以学校为基础，开展丰富多彩的艺术活动，为学生提供艺术实践舞台，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每一个学生都成为艺术教育的受益者，丰富校园文化生活，充分展示我中心小学艺术教育的丰硕成果。

组长：

副组长：

成员：各校校长。

1、活动时间：20xx年12月30日下午2：00（如有变动，另行通知）。

2、地点：中心小学。

3、参加人员：中心行政人员、各校校长、带队教师、参加演出学生及中心本部全体师生。

4、节目安排：中心12个节目（声乐4、器乐3、舞蹈1、语言4），完小校11个节目，教学点2个节目，军民幼儿园3个节目。

5、奖励事项：评出一、二、三等奖。

1、各校指导教师要利用早读前、大课间等时间进行排练。

2、加强节目排练期间的安全教育。

3、舞蹈服装、道具各校自备。

4、化妆工作由各校指导教师自理。

1、声乐类：独唱、二重唱、小组（合唱）唱。

时间：不超过5分钟，如果是合唱不超过15人，内容健康向上，富有时代气息。

2、器乐类：独奏、二重奏、小合奏。

合奏节目不超过10人，内容文明健康、积极向上、感人、喜庆，突出传承与创新，时间不超过5分钟，所需的道具、服装、音乐伴奏自备。

3、舞蹈类：分独舞、双人舞、三人舞和群舞。

群舞节目时间不超过6分钟；独舞、双人舞、三人舞，节目时间不超过5分钟少儿舞蹈要体现少儿特点，表现童心童趣，内容健康向上，鼓励原创的舞蹈。

4、语言类：相声、小品、双簧、快板、课本剧、音乐剧、戏曲等语言类节目。

内容文明健康，积极向上，感人、喜庆，突出传承与创新。可结合独具特色的地方文化，如：芗剧、闽南童谣、木偶、锦歌、南音、答嘴鼓等。鼓励自创，原创的节目，能反映当今中小学生的校园文化生活。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇三

(一)、领导讲话

(二)、文艺演出

(三)、休闲活动

1、吃农家饭、住农家屋、享农家乐

2、水上游艇

3、走情人桥、鸳鸯桥等项目

4、滑梯、蹦床、气垫床等游乐项目

5、划龙舟

(四)、新鲜蔬菜、草莓采摘

(五)、年货售卖(年货大礼包)

(六)、团年饭推介

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇四

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇五

一、活动背景：

时值“元旦、春节”佳节的到来，在这辞旧迎新之际，为欢送不平凡的20xx年，迎接充满希望的20xx年，活跃大家的业余文化生活，锻炼和培养积极向上、奋力拼搏、团结协作的精神!我院特举办这次大型趣味联欢会。

二、活动目的：

加强医院的凝聚力，增强科室间的协作，丰富大家的业余生活，促进同事间的情谊。弘扬中华民族团结一心、努力拼搏的传统美德。积极倡导文明、和谐、团结的活动氛围和工作氛围，让大家在活动中感受快乐，在快乐中感受生活!愉悦大家的身心，为以后更好的工作夯实基础。

通过活动医院向大家表达感谢和祝愿，感谢大家在过去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康!

一、活动主题：

大同市矿区中医医院庆“元旦”、迎“新春”趣味联欢会。

二、活动时间：

三、活动地点：

医院餐厅。

四、参加对象：

医院全体员工(由各科室主任根据活动调整、安排科室工作、并安排好当天值班人员的工作)。

五、前期准备：

1、活动物资准备(12月28日至12月29日)。

场地布置所需物资：主题横幅、气球、彩带、胶带、剪刀、绳子、桌子、椅子。

活动所需物资：活动奖品、食品(水、水果、瓜子、花生、大豆等)、绳子20米、气球、笔记本电脑一台、投影仪一台、秒表1个、桌签4个。

2、场地布置：

主席台2张桌子、4把椅子;。

将印有主题的横幅挂在主席台后方;。

悬挂气球、彩带等装饰物品，增加现场气氛;。

将活动用品等放置于合理位置;。

3、人员安排：

采购人员。

场地布置人员。

主裁判。

助理裁判。

奖品分发管理。

现场维护秩序及引导。

摄影。

一、活动流程。

1、由院长致新年贺词、宣布趣味联欢会开始。

2、趣味活动项目开始。

二、趣味活动项目。

1、成语连珠：游戏规则：以科室为单位选派4人为一个小组，共8组进行。由主裁判先说个成语，每个组，最后一个字接成语。间隔时间不能超过1分钟，在规定时间内未能接上的退出游戏，剩余小组游戏继续。坚持到最后的二组为一、二、等奖，最先退出的`二组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

一、二、等奖，答对题目最少的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

3、猜谜语：游戏规则：以个人为单位，由裁判员宣布语题，现场举手抢答，抢答者必须在5秒内公布谜底，谜底正确的给予发放奖品，谜底错误或未在规定时间内给出谜底者，为大家自筹表演节目，每人限猜一条谜语。

4、同心协力：游戏规则：以科室为单位选派2人(一男一女)为一个小组，共8组进行、比赛前要将相邻队员的腿用绳子绑起来，然后以站立方式同时跑向终点再折返到起点处，最快的二组获胜。最慢的一组待游戏结束后为大家自筹表演节目。

扶球的现象的，都要从起点重新出发。运球数量最多的二组获胜，运球数量最少待游戏结束后为大家自筹表演节目。

三、活动经费预算。

1、趣味运动会项目费用(含奖品)约元。

2、场地布置费用约xx元。

活动费用共计：约xx元。

四、可预见的问题及解决方法。

1、人员安全问题：提醒参加活动的人员注意自己的身体状况，活动重在参与，大家要量力而行，参加符合自身状况的活动，以免出现意外。

2、现场秩序问题：若活动过程中大家情绪激动，引起现场混乱，由现场维护秩序人员稳定局面，各科室主任出面辅助。

五、活动结束后，每科出一人负责会场清扫工作。

注：各科室主任接到策划书后，请认真阅读策划书的内容并转达给员工。请于29日17：00前将参加活动人员名单，及参赛项目上报活动策划组。各科室主任负责本科室人员集合、清点及维持秩序，负责本队比赛的相关工作及奖品的领取。另请各科主任通知参加活动人员于12月30日14：30前到达会场，我们将按计划时间进行活动安排。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇六

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

2、知道过了新年，又长大了一岁。

3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。

一、引导幼儿运用已有，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：、、元宵节、、妇女节、元旦……)今天呀，我们主要来学习“元旦”。

2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)

3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。

二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)

2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。提示：跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

3、引导幼儿交流以往过新年的，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的给我的爸爸妈妈。

4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

2、引导幼儿自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活动：

引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇七

为了丰富我校教职工业余生活，增进教职工之间的友谊，推动“和谐校园”建设，学校工会、团支部决定，在全校教职工中开展乒乓球挑战赛暨举行迎新年歌舞晚会，希望广大教职工积极参与。

20xx年xx月xx日下午2∶30在学校阶梯教室举行“庆元旦迎新年”趣味乒乓球运动会，18∶00在校就餐，19∶00举行歌舞晚会。

1、组长：

副组长：

2、仲裁组：

3、裁判组：

4、晚会策划：

5、后勤：

6、音响、灯光：

7、主持：

8、摄像：

1、此次比赛由女教师挑战部分男教师。

2、每位女教师有两次挑战机会，挑战对象抽签决定。

3、女教师每胜一次得2分，输一局得0分，男教师每胜一次得1分，输一次得0分。

4、如女教师挑战选手水平太高，可由女教师提出合理规则来限制对手，是否合理由仲裁决定。

5、比赛采取每局11分，一局定输赢的赛制执行，其余规则均采用国际乒联最新规定。

6、比赛设一等然一名，二等然二名，三等奖三名，特别奖两名。

附：守擂教师x名。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇八

1、提高孩子们对节日文化的认识。

2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习。

3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性。

四年一班教室。

四年级全体学生及科任教师。

以表演和游戏为主。

主持人宣布联欢会开始。

1.讲笑话：彭宏超。

2.抢椅子：全体学生。

1.讲笑话：彭宏超。

2.抢椅子：全体学生。

选6人围着5个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。

游戏规则：裁判唱歌或打鼓等，游戏者围绕凳子转圈，可拍掌助兴。裁判声停，游戏者立即抢位子坐下，未抢到位置者淘汰。进入下一轮游戏，凳子依次减少，最后一人胜出。

3.运排球：全体师生。

班级24人共分成两组，每两个人为一小组，每一大组共6小组，在规定的时间内看哪组运的排球数量多，多者为胜。

4.猜词语：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组，规定时间内猜出成语多者为胜。

5.歌曲：林意飞、董德昊。

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分为两组，每两组男生为一大组，每两组女生为一大组。组员中一人蒙眼根据同伴的指示来找到同伴。

7.成语接龙：全体学生。

班级分为女生组和男生组，班主任说头语“新年快乐”，男生接完之后，女生顺承着接龙，在规定的时间内看哪组说的多，多者为胜。

8.变魔术：苑鹏、彭宏超。

9.三句半：宋文泉、李晓庆、李诗睿、高晶晶。

关于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托气球：全体学生。

根据实际情况分组，分为两大组。在规定时间内运球多数组为胜。

主持人宣布联欢会结束。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇九

为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生。

思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活精心装饰迎接新年“布置教室比赛，具体事项如下：

一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。

2、增强教室的育人情调，美化学习环境。

3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。

二、参加单位：以班为单位。

三、比赛时间：12月28日前完成。

四、比赛地点：各班教室，自行设计布置。

五、比赛内容：

1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁。

六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。

七、评分标准：

1、整体设计30%2、造型色彩20%。

3、班级特色20%4、整齐清洁10%。

5、教育意义20%。

八、评奖办法：

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇十

为喜迎20xx年元旦，展示教职工风采，丰富校园文化生活，经研究决定举行20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会，有关事宜活动方案如下：

欢乐、和谐、激情、向上

20xx年12月30日14:00

f座报告厅

1.以说唱、戏曲、舞蹈、相声、小品、魔术、器乐、诗朗诵等文艺节目表演为主;

2.穿插游戏、抽奖等互动活动;

3.提倡团体节目、特色节目;

4.鼓励原创，最好是表现校园生活、部门业务、展示教职工才艺的自编自演、自娱自乐、推陈出新的文艺节目。

全体教职工

为确保联欢会的顺利进行，成立20xx年庆元旦迎新春文艺联欢会筹备领导小组(以下简称领导小组)，领导、组织联欢会筹备工作。

组长：张xx副组长：王xx成员：周xx、吴xx领导小组下设办公室，负责实施联欢会筹备工作，统筹、协调联欢会节目的上报和筛选工作。

主任：王xx成员：王xx、张xx

2.参演节目须健康向上，能够反映我院文化精神和特色，要注重形式创新和内涵提升;

3.报名以分工会为单位，也可以分工会联合报名，每个分工会须至少报送一个节目;

5.采取现场投票方式，参演节目将被评选出一、二、三等奖。

6.未尽事宜，另行通知。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇十一

为丰富学生校园生活，增进学生全面发展。同时又给学生提供一个交换、展现的平台和相互学习的机会，从而全面锻炼和进步学生的艺术能力。经学校和美术组研究决定，12月份将举行高区第二小学1—5年级“彩色童年暨庆元旦”绘画才艺展现活动。请全体学生积极参加，现将有关事项通知以下：

儿童画。

围绕本次绘画主题,创作主题鲜明、富故意趣、新奇、构图完全、色采xxx的绘画作品，题材不限。

8开素描纸；

1、根据本次绘画比赛的要求，以年级组为单位有效地组织展开绘画比赛、评奖和发奖环节。

2、上交数目：以年级组为单位将评选出30幅获奖作品上交美术教师纪老师,其中必须有7幅竖幅作品。（凡上交的绘画作品同一在右下角张贴标签）。

3、除上交的获奖作品外，对其他优秀作品，也要以班级或级部为单位展开有效的展现活动。

1、画面主题鲜明，形象生动有趣。

2、构图饱满完全、色采分明。

3、创意新奇，作品富有感染力。

20xx年12月25日上课前。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇十二

一、活动主题：

“养成教育我参与”

二、活动宗旨：

在即将走进__年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：

__年12月25日早晨。

四、活动筹备：

为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。

五、活动地点：

各班级教室。

六、活动主要内容及过程：

(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

(3)班主任进行__年工作总结及__年工作展望，班级学生代表发言。

(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年。

(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：

(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。

(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的'到来。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇十三

1、通过此次义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2、丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养队员的团队合作精神。

3、将义卖所得的'钱款捐给有需要帮助的人。

12月30日下午（看天气情况）。

学校操场、各班教室。

全校师生、部分学生家长。

1、活动前各班宣传发动，召开家委会议，明确活动的目的和意义，讨论义卖物品，想好商铺名称，设计好中队迎元旦义卖课程方案，准备好广告宣传标语、招牌或海报，租好帐篷，购买售货员服装等，采用各种方法吸引师生目光。

2、12月20日-12月29日各班准备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。对义卖物品列好一张清单，在卖出时做好记录。

3、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、市场管理员、环保员、记账员等工作人员，并佩戴好自己制作的标志，岗位可以轮流，中队辅导员要事先做好安排。

4、每位同学要准备好一定数目的零用钱(不超过100元)，积极参加本次活动，并且发动家长，一起参与献爱心。

5、活动使用的横幅、照相摄影机、喇叭、桌子和椅子等物品各中队均自备，并做好管理和爱护公物教育。

6、体育组负责好义卖的场地划分、大队部负责所需音乐、各班聘请家长负责拍摄录像。

（一）展台设计要求：

1、各班在指定地点安排桌椅设计一个展台（义卖摊位桌椅自行解决），起好名称，如“爱心超市”、“红苹果小卖场”等等。

2、各班的展台安排5—8位工作人员。（可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等），每个摊位前面安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。

3、各班的展台都要设一个具有本班特色的爱心箱，义卖所得费用全部放在爱心箱中，由专人保管。

（二）义卖物品要求：

1、可以是自己的玩具、书籍或自己制作的手工艺品、书画作品、食品等。

2、义卖物品要求健康、卫生、安全，同时要求质量完好，必须保持七、八成新。班主任对义卖物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。每件物品都贴上标价，价格合理，建议每件价格最好不超过20元。

3、原则上每位学生至少捐献一件义卖物品，义卖物品需家长同意。

中午广播室播放歌曲营造氛围，各班布置摊位准备义卖。

1、12：00—13:20，各班主任指导部分学生和家长在操场指定位置布置商铺。

2、13：20—13：30，班主任进行规范教育，强调活动注意事项。

3、13：30校长新年致辞，主持人宣布义卖活动开始，各班按要求到操场开始义卖活动。

4、13:30—14：50为义卖时间，学生到各个商铺自由选购物品，做到文明购买。期间负责安全管理的教师巡逻管理，发现问题及时与中队辅导员联系处理，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

5、活动期间，主席台进行宣传，定时播报各班筹得善款的情况，活动结束后班主任和家长志愿者清点好义卖善款，填写好物品登记表交至主席台邵晓红老师处。

6、15：00，各班收摊，做好场地卫生。班主任负责集中本班学生，带回教室。

1、义卖活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到主席台，由主持人进行宣传。

2、活动中顾客做到文明购买，所有的工作人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务。允许前来购买的队员进行还价，以公道的价格将物品出售。

3、活动中保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后清理场地卫生。活动评选组将对整个活动过程进行监督，对有不讲卫生行为的个人或展台进行点名批评。

4、各班选出本班市场管理员4-6名在义卖过程中维护好秩序与卫生管理。

5、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。

6、未售完物品需归还原主。

（如有特殊情况，请自行调换后告知大队部）。

1、总负责：xx。

2、安全总负责：xx。

3、后勤组：xx（爱心捐款箱1个、档案袋12个、摊位课桌椅、现场协调等）。

5、摄影、录像：x、各班自愿者。

6、卫生管理：各班主任。

7、活动宣传、主持、报道：x。

1、活动要求全校师生人人参与，奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。

2、建议教师购买一件物品，奉献爱心。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇十四

1.为进一步推进我校综合实践活动的实施，为学生提供社会商场实践平台，进行一次动手、合作、消费、财商教育,以一次有意义的活动来迎接新年。

2.让学生在活动中体验生活、享受生活，促进学生自我服务能力的全面提高，让全体学生度过一个充实而又有意义的节日。

3.通过此次义卖活动，筹集学校“爱心基金”，帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱他人的意识，做乐于助人、乐于奉献的快乐少年。

二、活动口号：

美食美味美生活，与“食”俱进乐少年。

三、活动时间：

1.12月28日(周一)下午，每班开展以“美食”为主题的班会分享课。

2.12月31日上午广播操之后集中操场进行活动前学生纪律教育。

3.12月31日下午活动开始：下午1：40——下午4：00。

四、活动地点。

各年级段教室、大操场(展区分布图另见附件)、水泥地操场(加工区)，如遇雨天，移至教室内举行。

五、参与对象。

全体教师和学生、部分家长义工、关工委代表。

六、活动准备：

1.“地方特色美食”的展板内容由五年级6个班级负责，由杨胡香老师统筹协办。24道菜品，12个展板，于12月28日中午在学校西面通道展出，31日下午活动现场摆放在活动现场显要位置。

2.义卖活动场地分为2大区域，分别为加工区和销售区。加工区设在操场西首水泥地，由总务处铺设好电线、桌子等加工场地，如确需现场加工的班级，请于28日下午前向政教处提出申请，加工区不允许学生进场，不公开销售，由家长义工把加工好的食材移至销售区摊位进行销售;现场销售区设在操场，在规定摊位上，各班可根据自己班级义卖食品，对展区设计好店名、宣传海报、叫卖形式、食品名称、标价(美食单价不得超过5元)等。

3.活动前各班发挥团队智慧，设计义卖摊位名称(摊名可用小黑板、kt板、横幅等形式展示)。可以设计广告宣传语，制作宣传海报，做到集思广益，有创意，能吸引顾客光临。

4.各班根据活动内容和形式，安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员(维护现场纪律)、广告策划员、小财务员等，并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流，尽量每个学生都有角色任务，班主任事先做好安排。

5.义卖活动销售场地各班展区由班主任、部分学生、家长义工(如：推销员、发放员、收银员)负责管理。场地为每班设置1个美食展区(各班展区大小为3米*3米左右，需备6张桌子左右)。

6.体育组负责销售区域场地的划分(38个摊位)，并画好场地划分示意图，网络中心负责广播音响(新年歌曲若干首)、影像记录等工作。

7.后勤组负责操场加工区的场地布置、销售区的摊位帐篷、操场桌椅、桌布等。政教处准备主席台背景广告墙、两个“快乐美食街”的制作等。

8.每位学生准备30元以内的零用钱，积极参加本次活动。

七、活动要求：

1.12月28日(周一)，学校举行“地方特色美食”的专题展览活动，下午第一节，各班主任组织学生先上一节有关“地方特色美食”知识的班会课，分享身边的地方特色美食的制作方法、吃法以及有关话题，让学生真实感受“吃在身边”的氛围。

2.以班级为单位，由班主任老师组织学生在操场开展美食分享会。主要以水果拼盘、冷菜、西点为主，不建议现场烧菜(尽量少用电)，本次美食节活动各班菜品、数量不限。但是，所有的食材都要严格把关，确保卫生安全。

3.活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心、吃得放心。允许前来购买的学生进行讨价还价，建议对本班的学生购买本班摊位食品实行优惠销售(如：5-8折;*元特价)，杜绝铺张浪费行为。

4.负责各场地的教师加强管理，做到保洁、有序、安全。请各班认真讨论协商，同段班级与班级之间，级段之间尽量做到品种多样，食品丰富。

5.下午1:40，各班主任组织学生在本班教室集中，校长在广播里作新年致辞，之后，广播响起欢快的新年乐曲时，各班按照广播操顺序进场，开始活动。

6.本次美食节，各班的美食节购买食材本钱建议为500元左右，美食义卖活动结束后，盈利结余的钱存入学校“爱心基金”，用于爱心慈善活动。(各班的爱心募集资金进行备案并公布)。

7.下午4时，活动结束后各班上交善款至四楼总务处，填写好义卖展区的总额汇总表(见附件2)，请德育处、后勤处人员协助接收。

8.学校将根据活动情况进行评比，奖项设置为“最佳创意展区”、“最佳人气展区”、“最佳宣传展区”、“最佳组织展区”、“最佳环保展区”、“最佳爱心展区”、“最佳营销展区”、“最佳美味展区”“最佳文明商铺”等，将在下一周晨会上颁奖。

9.在活动期间，班主任与区域管理老师互相配合，确保活动当天学生玩得开心，真正享受到“庆元旦”活动带来的快乐。活动结束后，各班清理好活动场地及教室卫生，做好保洁工作，大队部将在当天下午4:30进操场和教室进行卫生打分。

八、活动领导组织及具体分工。

略

瑞安市实验小学政教处。

12月24日。

小学生元旦节活动方案（专业15篇）篇十五

20__年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。特拟于20__年元旦到来临之际，举行文艺汇演。

二、活动主题：“扬我青春，共建和谐校园”——__镇中心学校20__年元旦。

师生联欢晚会。

三、演出时间：20__年12月30日星期一（暂定）。

四、演出地点：运动场。

五、活动参与：全校师生。

六、参赛内容及形式：

1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。

2、节目形式：

（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。

（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戏曲类：表演形式不限。

（4）相声、小品（贴近学生生活，具有一定的教育意义）。

（5）乐器演奏。

（6）配乐诗朗诵。

（7）其他形式。

七、活动筹备。

（一）第一阶段（20__年11月29日）：下发节目征集通知。

1、各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。

（二）第二阶段（20__年12月16日—20日）：各班分开进行学生节目的选拔。

1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目主持人并进行培训。

（三）第三阶段（20__年12月23日—12月26日）：学生节目的彩排。

1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。

2、各相关部门作好相应的筹备工作。

3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。（政教处负责）。

（四）第四阶段（20__年12月29日—30日）：汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。

3、12月30日上午举行最后一轮彩排。

（五）活动现场组织和安全：

1、学生组织及纪律维持：政教处、值日领导。

2、会场安全：各班主任、保安。

八、活动选报。

（一）要求：各班申报1个节目（如有特别优秀的，可申报2个），内容自定，形式不限，内容健康有新意。

（二）各班应积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

九、未尽事宜，另行通知。