学校足球社团活动方案大全（19篇）

社团活动是学生在课余时间参与的一种丰富多彩的活动形式，有助于培养学生的综合素质。为了帮助大家更好地参与社团活动，小编搜集了一些社团活动实用技巧，希望对大家有所帮助。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇一

为丰富校园文化生活，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习乐园，促进学风和校风的优化，推动校园文化建设和精神文明建设。

二、实施对象：全体学生。

三、社团类别：

(一)“春蕾”艺术社团：舞蹈、合唱、小品、器乐、戏剧、绘画、硬笔书法等社团。

(二)“希望”运动社团：乒乓球、篮球、足球、田径、武术、跳绳等社团。

(三)“阳光”科技社团：模型制作、电子制作、物理实验、化学实验、生物实验、信息世界等社团。

(四)“求知”文化社团：经典阅读、英语直通车、数学乐园、趣味物理、写作训练等社团。

(五)“小主人”社团：生活技能、考评考核、校园督查等社团。

四、组织管理：

(一)学生社团领导小组。

组长：黄长祎。

(二)社团设置。

1、社团内容设定：综合各种条件，根据学校的实际规划设计。

2、报名组团方式：校级社团优先组团。所有社团报名要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行。

3、社团负责人(见附表)。

“小主人”社团、蔡剑柏、朱亚彬。

4、活动宣传。

组长：熊新燕(镇政府组宣科科长)袁洪良。

摄影报道：朱伟。

网站上传与维护：王耀俊。

5、活动时间：

社团分类周次(活动时间为下午4：10-5：10)。

“春蕾”艺术社团二、五、八、十一、十四、十七。

“希望”运动社团单周进行(每周两个小组，六个小组轮换)。

“阳光”科技社团三、六、九、十二、十五。

“求知”文化社团双周进行。

“小主人”社团四、七、十、十三、十六。

(三)活动要求。

1、各社团指导老师负责指导落实社团的各项活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

2、每次社团活动前一节课的老师不拖堂，以保证学生准时到达活动地点。活动开始，指导老师一定要先清点人数，对缺席的学生要问清原因做好记录，并及时与班主任联系。

3、每周备好活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，活动记录填写完整清楚。学生活动时老师不做其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。

4、关心爱护学生，加强安全保卫工作，保证活动场地、设施、器材等的安全性，防止意外事故的发生。爱护活动场所卫生，学生离开教室前先检查并做好活动场所的卫生保洁，课桌凳、活动器具摆放整齐。

5、各社团每学年举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛以及各社团的特有方式进行。

6、各社团应积极形成完整的档案资料。

7、各社团分管校长和分管行政负责指导、检查各社团的活动开展，学校对各个社团活动情况进行不定期抽查，每学期社团最后一次活动为社团学期考核，评定学生社团活动的等第。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇二

活动背景：

随着欧洲各大足球联赛进入冲刺阶段，校内掀起了一阵足球热潮。在这燃情的岁月里，我们要走出宿舍，走向操场，共同唱响这曲青春的协奏。社联足球协会特举办本次足球赛为即将到来的文化巡礼月献礼，以迎接社联盛宴。

一、活动目的。

(一)为了提高我院学生的身体素质，同时在运动中增进同学们的友谊;。

(二)提高同学们的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌;。

(三)为了丰富同学们的课余生活，让足球爱好者驰骋赛场，一展英姿。

二、活动主题。

驰骋绿茵无悔青春。

三、策划主办单位。

学生社团联合会足球协会。

四、协办单位。

学生社团联合会篮球部落。

五、活动时间及地点。

时间：20__年3月28号。

地点：学院足球场(康美校区)。

全院学生。

七、参赛要求。

(二)报名时间：3月17号至3月21号，逾期报名无效;。

(三)要求：运动员必须经医院体检合格方可参加比赛。

八、报名方式。

(一)现场咨询及现场报名。

1。时间：20__年3月17日下午。

2。地点：康美校区旧社区门口。

(二)短信及电话报名方式。

1、电话报名：

2、短信报名：

编辑短信(队伍名称、队员人数、队员姓名、队员所属年级专业、联系方式)到：___。

九、活动内容。

(一)活动前期。

1、推广宣传活动，鼓励本院校学生积极参与;。

2、组织干事们召开会议，讨论活动的相关事项;。

3、召集各个专业的体委开会，通知具体事项及报名。

(二)活动中期。

2.比赛执行国际足联最新判定的五人制足球竞赛规则;。

10.参赛运动员必须准时到达比赛场地，迟到10分钟按弃权处理;。

11.参赛运动员必须在比赛承诺书上签字，严格遵守比赛纪律;。

13.对比赛有疑问可书面向仲裁上述，三天内给予答复;。

14.本次比赛如有未尽事宜，则另行通知。

本竞赛规则解释权归学院社联足协所有。

十、活动规则。

(一)每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分;。

(四)若数目再相等，则以抽签的办法决定名次;。

(五)如果某队弃权，则罚该队所有比赛(包括已赛和未赛的场次)均以0：3负于对手，并按有关规定进行处罚。

十一、奖项设置。

根据比分男女生组各取前三名，分别获一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇三

舞狮运动在我国已有悠久的历史，是我国民族文化的一个组成部分，它来源于人们的生产和生活。它能联络人与人之间的感情，增强民族认同感，提高民族凝聚力，对参与者的身心发展具有积极意义。现代的舞龙舞狮运动已由民俗表演发展成为一项娱乐、喜庆、竞技和健身等多功能于一体的文化体育活动。舞龙舞狮运动的传承和发展一度遇到困难，而作为文化传承的重要阵地的'学校应该发挥载体的作用。因此，在我校引入民族传统文化舞狮运动的可行性有一定的积极意义。

1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。

2．彰显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。

3．积极参加各种重大节日的演出活动，为校争光。

4．通过多种形式的演出，让每一个学生都有成长的舞台。

时间：每周星期三下午4：20~5：30（利用下午辅读课时间）

地点：民族文化传承室

3~6年级被选中的部分学生。

1、选拔参加舞狮的人员：在3~6年级学生中对傣族舞狮有兴趣，能够刻苦训练，能够遵守纪律的部分同学。

2、邀请元江县民间艺人傣族舞狮传承人杨恩明来进行授课。

3、依据杨恩明老师计划进行教学，充分重视学生的个别差异，注重因材施教，为了提高学生的学习积极性，每一次训练都要根据学生训练表现的情况训，练结束后评出社团之星数名。

4、开展傣族舞狮的表演或校外演出活动。

傣族舞狮与其它民族传统体育项目一样，它的发展也离不开傣族舞狮队表演或者校外演出，因此，积极参加和协助元江县文化馆等参加芒果节、春节等重大节日的演出活动。通过演出活动提升我们学校的知名度，提高了学生的自豪感，进一步弘扬和传承民族传统文化。

1、棍：领狮员的基础动作（拜四方等）

2、狮头：

（1）双狮（舞狮接吻、狮子打滚、狮子翻背、狮子甜尾巴、狮子踩车等）

（2）单狮（狮子接吻、狮子嘻戏等）

3、完整的传统舞狮综合训练

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇四

一、成立“英语角”

1、活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：国庆节收假后。

3、活动地点：

4、组织人员：学生会分团委学习部。

5、参加人员：学生会成员&留学生。

6|、辅导教师。

7、主办机构：学习部。

8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

(1)活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。

(2)每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

(3)主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

(4)活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

(5)每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。

二、举办英语演讲比赛。

1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。

2、比赛时间：：自定。

3、特邀评委、嘉宾：

9、参赛要求：

(1)所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。

(2)具备完整的演讲稿，并要求上交。

(3)演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。

(4)演讲时需脱稿演讲。

10、赛程安排：

(1)初赛：每个人比赛时间5分钟以内。(1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲)。

(2)复赛：

a主持人介绍赛程和比赛规则。

b评委嘉宾介绍。

e评奖、颁奖典礼。

f主持人宣布比赛结束。

11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。

12、资金赞助商。

三、举办英语歌唱比赛。

1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。

2、比赛时间：

3、比赛地点：学生活动中心。

4、负责教师：

5、总策划：

6、策划小组：

7、特邀评委、嘉宾:。

8、参赛要求：(1)所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。

(2)参赛选手自备演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲内容要求健康向上。

9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则。

b评委嘉宾介绍。

c参赛选项手依次演唱。

d评奖、颁奖典礼。

e主持人宣布比赛结束。

10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。

11、资金赞助商。

四、其它活动。

1、英语学习交流会。

在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。

2、举办各类英语游戏。

开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：

(1)瞬时记忆大比拼(游戏)。

游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。

(2)单词接龙(游戏)。

活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流(依次)上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇五

__年是我校社团发展尤为重要的一年，学生社团作为高校校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。今年学生处，团委对社团工作十分重视,为使我校社团有更新的发展，就要加大社团管理，使社团步入制度化和规范化,这对各社团发展和管理既是机遇又是挑战，故现将社团部20__年工作计划安排如下：

工作的开展分为三个大阶段：第一阶段积极筹备、组建新社团和社团活动策划、开展;第二阶段社团部内部建设，第三阶段对以组建的社团进行严格规划和管理。

社团部是引导全校学生社团开展自我教育、自我管理和自我服务的管理组织、是全校学生社团的忠实代表，旗下有：益阳市心理健康协会、益阳市环保协会、“风华”篮球协会、“蓝调”吉他协会(筹备中)、文学社(筹备中)、话剧社(筹备中)、onlystar音乐协会(筹备中)、小记者站(筹备中)。

策划组建：跆拳道协会、棋牌协会、乒乓球协会、羽毛球协会、书法协会、台球协会、足球协会...

每个协会都有着各自的发展方向和独有的魅力所在，可以丰富全体同学的课余生活。但就目前所成立的这些协会对于一所正在逐步发展壮大、越来越受关注、越来越完善的大专院校来说是远远不够的。因此，在将来的工作中我们将更加完善各个协会的建设并组建有实际生存意义的新协会。我们期待着学院领导对社团工作的大力支持。

我们将对社团目前存在的一些不足进行改革、监督加以改正;对各协会负责人聘用将严格按照“益阳医学高等专科学校社团组建章程”进行考核;对就任的负责人进行引导与培养。

(一)以下是各个协会在未来一年活动的策划：

2.环保协会：大力宣传环保，提高环保意识，开展环保活动。

3.吉他协会：聘请专业老师讲座;与音乐协会等开展有主题的演出;与琴行联系组织会员参观。

4.文学社：活跃校园文化，提高同学对文学的兴趣爱好，举办一次全校性的征文比赛，评选出优秀文章刊登出版;请专业老师进行文学方面的指导。

5.话剧社：组织一次剧本有偿征集活动，经常进行排练，力求在晚会上有出众的表演。

6.音乐协会：请专业老师进行文学方面的指导，经常进行排练，交流经验和技巧，开展大型歌唱比赛。

7.跆拳道协会：与校外辅导班取得联系，对有兴趣爱好的学员进行辅导培训，争取在校晚会上交出一个好节目。

8.棋牌协会：组织会员进行棋、牌艺的切磋;在新生游园活动上开展五子棋、象棋;选拔优秀选手与其他兄弟院校进行比赛。

9.乒乓球协会、羽毛球协会、网球协会、足球协会、台球协会：完善协会队伍的自身建设;多训练、加强团体合作精神;多与兄弟院校进行交流切磋，提高球队整体水平和学校的名气。

在未来的一年时间里，将着重点放在协会的管理和发展上，希望在专业老师的指导下，真正的起到配合我们学校发展的目的;其次，组织社团开展有品位、有意义的社团活动，达到丰富同学课余生活的效果。

(二)在借鉴上届社团部工作的同时，对社团提出几点问题及解决方案构思：

1.各协会自身举办的内部活动由协会自行承担，确实不够部分，再经社团部向学校提出申请;各协会所需经费必须以报告形式书面申请，交送部长审核，并对协会活动经费去向必须详细列出，做好存档工作，以备监督检查。

3.社团选举存在的问题：社团负责人直接关系一个社团的发展和稳定，所以社团的负责人产生尤为重要，以后社团负责人应由全体会员决定50%，学生处和团委决定50%。使真正有能力的成为社团负责人，让工作上一个台阶.

4.社团内部建设和人员调配:针对社团部工作的特殊性,本期社团部计划招负责人3人,社团部内部设宣传组,审计组,策划组,各组在社团部统一指挥调配下认真,及时完成各项任务.做到分工明确,人员合理配置,资源合理利用.

5.社团每举行一次大型活动须提交策划书和总结一份于社团部，且每个社团每年须有两个以上的大型活动，否则社团责令整改。

1.由“__”篮球协会开展3人制篮球赛。(时间：5.21-5.30)。

2.由社团部发起，举行毕业欢送晚会，由各二课堂和各协会出节目。(时间：5.21-5.30)。

3.由学校发起，组织开展益阳高校联合赈灾义演活动。(时间待定)。

一、在新学年的开始，到4月20日地球日期间外部准备开展环保胜利活动，特别是在3月份的雷锋活动中，组织一些义务劳动，为提高大学生的素质进行“学习雷锋”征文活动，走出校门打扫卫生。

二、在4月中旬—5月下旬,由我部主办，联合学习部、秘书处举办我系上报的社团精品活动“书法绘画设计艺术作品展”。目的是活跃校园学习气氛，展示我系优越的一面，提高我系在学院的知名度。提高我院大学生的审美能力及动手能力。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇六

为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：

一、活动目的：

1、通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣;培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2、把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3、健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、活动内容。

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项;。

2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备;。

4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准;(也可请相关老师担任评委)。

5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单;。

6、请老师或学生给获奖的同学颁奖;。

7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏;。

8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

三、活动要求及措施。

1、按时参加，遵守纪律，不迟到、不早退，有事请假。

2、每次活动要求学生能掌握本节课内容。

3、学生掌握朗诵的技巧后，定期开展朗诵比赛，让社员互相学习，提高自己的朗诵能力。

四、活动时间：每周五下午课外活动。

五、具体安排：

第一次：组建诗歌朗诵社团。阅读引导教你怎么去读书。

第二次：朗诵技巧及训练。

第三次：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典书籍。

第四次：讲座：什么是朗诵?朗诵前要做哪些准备工作?怎样选择朗诵材料?

第五次：怎样把握作品内容。

第六次：朗诵的基本表达手段(停顿)。

第七次：朗诵的语速。

第八次：朗诵的句调。

第九次：作品的引导。

第十次：根据朗诵内容选配乐。

第十一次：总结收获，评选表彰优秀社员。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇七

舞会内容：

此次活动是全校性的大型舞会，舞会有跳交际舞，并伴有慢三慢四、快三快四等多种同学喜欢的舞种，舞会还穿插街舞表演、游戏互动、抽奖等活动，并颁发纪念品。

入场时间：18：40—19：10。

入场要求：鼓励携带舞伴前来。开场白：(19：10---19：30)。

一、主持人致开幕词。

二、开场节目：闪耀街舞大亮相。

三、主持人发言：向学生会其他部门及参加舞会的老师和同学致谢，宣布当天活动的相关事宜，即当晚的活动内容。

会场布置：

以温馨为主题，彰显青春活力。需一部分装饰品，如彩灯、闪灯、彩带、标语等。

所需物品：

笔记本电脑一台、功放一台、音箱两个、话筒两个，舞曲、接线板、彩灯、相机、dv，桌子椅子，面具、水、气球等。

舞会形式：

以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和歌曲。

活动流程：(19：30—21：20)。

一、寻找partner.(19：30—19：40)。

二、开始第一环节的partner舞会(19：40—20：10)。

1、第一支舞选择旋律为轻快节奏的音乐，灯光较明亮，争取尽快营造一个轻松愉快的气氛，以便同学们融入到这个舞会当中。可安排一到两名舞者领舞，掀起整场舞会的第一个小高潮，主要是一种热身。

2、第二支舞，选择恰恰，主要恰恰舞的曲调欢快而有趣，舞者能够制造出"顽皮般"的气氛给观众。

4、街舞表演(20：10—20：20，注：表演应切合当晚舞会的主题)。

三、开始第三环节舞会(20：20—20：40)。

主要选择快节奏的舞曲：包括兔子舞、恰恰等。播放音乐，大家一起跳。可邀请在一旁观看的所有人员一起跳来，此时舞会的气氛达到潮。

四、游戏时间(20：40—9：00，注：可以邀请乐队进行背景伴奏)。

1、闻歌起舞：两人一组，一人唱歌，另一人根据搭档所唱内容进行表演。(对于搭档的选择主持人可以让先上来的人背对大家，并且描述他们心中完美的舞伴形象，大家帮忙寻找)。

(以上游戏参与者均有小礼品赠送)。

五、主持人发表总结性讲话。

六、活动评奖：

由主持人宣布各个奖项花落谁家。如：表现力奖、感染力的舞会皇后奖等。奖项的评定可采取工作人员评选与现场推选相结合的方式，可模仿电视上的做法：紧张的背景音乐响起，然后将灯光打到获奖者的身上。

七、幸运观众抽奖：由获奖者抽取幸运观众。

八、舞会结束：可提议绅士的男生送女生回宿舍。

工作分配、活动分工：

活动策划：学生会公关部。

音响调控：派专门人员负责当天的灯光音响调控。

现场设计：学生会公关部。

现场布置：学生会其他部门。

现场指挥：2至3名主要负责现场流程。

主持人：主持人两名，一名女生为主要主持人，一名男生为辅助主持人。

现场秩序维护：_加舞会的所有学生会成员。

迎宾：迎宾人员2名，负责迎接参与者。

宣传及海报：学生会文艺部广播站宣传部。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇八

为了营造良__x校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

二.活动内容。

1.各社团的特色节目展示。

2.各社团的海报展示。

3.游戏互动。

三.活动流程。

活动前期准备：

1.提起两天出海报及通知宣传此次活动。

2.社团在__月__号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。

3.社团在__月__号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。

4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在__月__号前准备好。

活动当天：

1.各社团将海报等放置在场地两侧。

2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。

3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。

活动后期工作：

1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。

2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。

四.活动当天安排。

1.所需桌凳在早晨9点前准备到位。

2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。

3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地。

五.活动时间。

准备工作：__月__-__日。

开展活动：__月__或__日。

__广场或篮球场。

七.活动人员。

全院学生。

社联成员。

八.注意事项。

1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。

2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。

3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。

4.活动当天安排专人拍照。

5.如遇天气因素可适当推迟本次活动。

九.可行性分析。

1.活动场地能否申请到位。

2.活动所需音箱等能否申请到位。

3.活动经费能否到位。

十.经费预算。

活动当天所需照片打印：12个社团_15张照片/每个社团___元/每张=__元。

胶带、线绳等：x元。

其他：__元。

共计：__x元。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇九

本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。

学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的`进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。

1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、每节课设最佳球员给予适当的奖励，以此鼓励。

3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。

1、活动对象：八年级学生。

周次。

活动主要内容。

1周。

宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况，确定社团名单，写好活动方案。小组活动、

2周。

激发学生对足球的兴趣，对足球形成基本认识。讲解足球社团的相关要求和纪律，成立足球社团团委会。

3周。

学习颠球技术和脚内侧传球。

4周。

复习脚内侧传球，学习运控球。

5周。

学习长传球。

6周。

学习停控球和停传球。

7周。

学习脚背正面踢球；学习射门。

8周。

根据学生对前四周内容的掌握情况，进行复习；学习掷界外球；组织小型比赛。

9周。

学习头球技术；学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球；组织小型比赛。

10周。

足球规则的学习，了解基本规则。组织比赛。

在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。

教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。

在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围．在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。

通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。

周文涛。

每周四下午活动课。

足球场。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇十

本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。

学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。

1、成立社团组委会，设团长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、每节课设“最佳球员”和“最佳射手”给予适当的奖励，以此鼓励。

3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。

1、活动对象：西塘小学一、二、四、五、六年级的学生，共42人。

2、基本情况：我校一年级学生和二年级学生年龄分布在6-7岁，四年级学生年龄分布在8-9岁，五、六年级学生年龄分布在9-11岁。

年级一年级二年级四年级五年级六年级合计男生（人）从运动技能领域出发，1-2年级的多数学生运动技能属于水平一；4、5、6年级的学生大致属于水平二，但是在足球运动技能方面所有的学生都没有基础。

周次十周活动主要内容宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况，确定社团名单，写好活动方案。91167942十一周观看经典足球动画片《足球小将》与ppt，激发学生对足球的兴趣，对足球形成基本认识。讲解足球社团的相关要求和纪律，成立足球社团团委会。十二周学习颠球技术和脚内侧传球。十三周复习脚内侧传球，学习运控球。十四周学习长传球。十五周学习停控球和停传球。十六周学习脚背正面踢球；学习射门。十七周根据学生对前四周内容的掌握情况，进行复习；学习掷界外球；组织小型比赛。十八周学习头球技术；学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球；组织小型比赛。十九周足球规则的学习，了解基本规则。组织比赛。

在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。1-2年级学生以感受体验足球和兴趣引导为主；4-6年级以足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。

教师发挥教学的'主导作用，从“引趣育思助练展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围．在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。

谭杰、凌大明。

每周五下午活动课。

足球场/体育室。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇十一

三、比赛地点：学校操场。

四、比赛方式：

1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。

3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。

五、注意事项：

1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。

2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。

3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。

4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。

5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。

6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。

7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。

8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。

六、比赛奖励：

各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名70元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇十二

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇十三

一、指导思想：依据以学生发展为本的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。

二、活动目标：学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加班级比赛。

三、活动要求：

1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。四、管理办法：

1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理；团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。

六、活动地点：学校操场七、活动时间：每周二下午第三节课和周四下午艺体2+1课八、周次活动主要内容：

1周：宣传、问卷调查学生兴趣爱好情况，确定社团名单，做好活动方案。2周：激发学生对足球的兴趣，成立足球社团，建立足球社团的纪律章程。3、4周：学习颠球技术和脚内侧传接球。5、6周：复习脚内侧传球，学习运控球。7、8周：学习长传球。

9、10周：学习停控球和停传球。

11、12周：学习脚背正面踢球；学习射门。

13、14周：学习头球技术；学习掷界外球；组织小型比赛。

15、16周：学习脚背外运球和脚背外侧传球及脚背外侧接停球；组织小型比赛。17、18周：足球规则的学习，了解基本规则。组织比赛。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇十四

为认真贯彻落实县局加快发展青少年校园足球部署要求，促进校园足球普及，繁荣校园足球文化，培养青少年足球后备人才，巩固我校全国青少年校园足球特色学校成果，结合我校校园足球发展实际，特制定本方案。

以科学发展观为指导，牢固树立以人为本、健康第一的理念，结合我校“阳光体育运动”的开展，引导和鼓励全体学生参加校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，发展学生足球特长，形成热爱足球、崇尚运动、健康向上的良好风气。

（一）为了加强校园足球工作的领导，成立池河中学校园足球活动领导小组：

组长：邱礼健。

副组长：胡建。

成员：

宣传组：

竞训组：

后勤组：

（二）成立班级代表队、校队，并上报班级校园足球代表队教练、队长及队员名单。

（一）宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员。

（二）竞训组负责专业技术训练、指导，比赛的`组织及参赛运动员的报名、注册管理。

（三）后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备。

（一）比赛时间：

20xx年3月7日开始至所有比赛结束。

具体比赛时间：每周各年级大体育课时间或下午课间休息时间。

（二）参赛对象：

（三）比赛地点：

学校足球场。

（四）比赛方式：

1.同年级各班级足球队采取10人制（含守门员）比赛，每班每场比赛至少有3名女生参赛。

2.全场比赛时间40分钟。上、下半场各15分钟，中场休息10分钟。

3.同年级各班第一轮单淘汰赛第二轮循环赛（淘汰赛时一年级六年级年级按原来比赛成绩确定一个种子队）。各队胜一场积3分，负一场积1分，弃权扣一分，如平局则点球决定胜负。

（五）比赛规则。

采用中国足协20xx年最新审定《足球竞赛规则》以及县级足球裁判培训的裁判规则执行。

（六）联赛组委会。

主任：邱礼建。

副主任：胡建王超储春超戴仲东。

裁判长：戴仲东。

裁判员：储春超陈卫波李瑞峰李忠胜。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇十五

我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。

开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边的科学，注意寓思想教育于活动之中。

1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。

2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。

3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。

4、通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。

5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。

（一）活动目标。

积极完成各项活动任务。

（二）活动内容。

1、常规性科技活动：

（1）制作类：标本制作、航模、船模、金木工等；

（2）操作类：电器使用、微机应用；

（3）环保类：天文、气象的观测；

（4）实验类：实验器材的使用、部分简单实验；

（5）社会调查报告。

2、头脑奥林匹克项目开展。

（三）活动方式。

社团主要以“科技制作指导”、“专题讲座”、项目实践”和“科技小论文”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”。

（四）活动时间及活动地点。

社团的活动时间为：每周星期二的下午第三节课；社团的主要活动地点为：地理活动室。

附录：

科技社团器材申购明细见附一。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇十六

响应国家对校园足球的号召，配合我校“阳光体育”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，通过训练发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。使学生掌握足球的基本技术与技能，了解足球比赛的规则,并能够参与校内和校际比赛。培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球传统学校奠定基础。

二、工作目标。

1、培养学生对足球的兴趣，让同学们爱上足球、爱踢足球；

2、通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技战术水平。

三、训练指导思想。

尊崇少儿生理和心理发育的特点，科学的进行系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、技战术训练。

四、训练的基本任务，内容要求及手段。

制定严格的队伍管理制度与纪律。培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。保持并提高队员的训练比赛作风。

（一）训练作风方面：

1、严格的组织纪律性。

2、严格的训练自觉性。

（二）比赛作风方面：

1、培养良好的体育道德作风。

2、培养勇猛顽强的踢球作风。

五、训练对象：五小身体健康，喜欢踢足球的各班学生。

六、工作措施(一)训练时间。

每周二、周四社团活动时间。(二)训练原则1.队员应准时参加训练，不得无故缺席。

2.坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。

3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。

一、身体训练(一)身体训练的目的1、使学生热爱足球。

2、培养学生反应灵敏。并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容。

1、做徒手操。

2、以跑为主的身体训练。

(l)慢跑：15米x2，指导学生跑的动作。

(2)快跑：10米x2、15米x2，要求跑的动作正确。(3)曲线跑：培养学生的灵敏。(4)自由跳：培养学生的后蹬方法。

二、足球技术训练(一)技术训练的目的1、训练学生熟悉球性。

2、让学生准确掌握技术动作要领。(二)技术训练的主要内容。

1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。

2、让学生初步接受和学习传球、接球方法。

3、单一的射门训练和接球后的射门训练。(三)守门员的训练。

1、手型训练。

2、自由训练。

3、下手球和上手球接法练习。

4、踢手抛球训练。

三、足球战术训练(一)战术训练的目的l、培养接球和进攻意识。

2、培养阻击和防守方法。(二)战术训练的主要内容。

1、学习二人一组的传接球和接球后即快速推进，接球后带球过人。

2、学习基本的护球和盯人战术。

3、在小型对抗中体会什么叫“二过一”，在训练中练习“二过一”的战术。

四、游戏和比赛(一)目的1、通过游戏，提高学生参加足球训练的兴趣。

2、通过小型比赛，领会足球比赛方法，培养学生的对抗意识。(二)比赛方法。

1、一对一、二对二的传接球比赛。

2、三对三、五对五的有门踢球比赛。

3、开展“五人制”训练比赛。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇十七

本课重在体现“以学生发展为本”的教学理念，让学生感受足球的乐趣，培养学生对足球的兴趣，挖掘学生的潜能，发展特长，促进学生身心健康发展。

学生身心健康，培养学生愉快、轻松、创新的活动兴趣，使学生对足球的基本技术、基本战术、基本规则有所了解及掌握能自己组队参加比赛。

1、足球社团成员必须准时到规定场地，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。

2、足球社团成员必须严格遵守纪律，要求学生自己自觉参加兴趣班的活动，注意安全，防止伤害事故。

3、在保障安全的前提下认真学习足球的基本技术、基本战术，初步掌握运球、接控球、传接球、掷界外球射门等技术，学会简单的'进攻、防守战术、技术，学会自己组织足球比赛。

4、要求学生爱护公物，活动结束，小队长负责把球归还器材室。

1、成立社团组委会，设队长1名，负责社团的组织和纪律管理;团内分为2个分队长，分别负责2个小队的纪律管理和组织。

2、每节课设球员给予适当的奖励，以此鼓励。

3、采取轮流值日，小队负责制，负责器材的借用和归还。

1、活动对象：八年级学生。

在教学过程中，教师应注意年龄和身心不同特点，跟据不同情况对学生提出不同的要求。以感受体验足球和兴趣和足球运动能力培养为主。教学内容中，多以游戏形式体现，提高趣味性，激发学生的兴趣。在练习活动过程中，教师创造宽松、民主的氛围，指导并激励学生进行创造性锻炼。儿童少年时期是发展身体协调灵敏、柔韧性的关键时期，因此协调灵敏、柔韧性练习会渗透到每课中。

教师发挥教学的主导作用，从“引趣——育思——助练——展才”等方面展开过程，发挥学生的主观能动性，从而达到观思同行的境界。

在教学中以学生为主体，充分考虑学生已有的知识、技能和经验，从学生的需要、兴趣和能力出发，激发学生学习、表现和参与的欲望，并提供合作学习的氛围.在学生自学、自练的基础上，组成几人的学习小组，让学生相互观察、互相纠正，使学生在合作学习的氛围中相互帮助，不断提高动作质量。并在互动交流中，发展社会交往能力。

通过比赛形式培养下也是个不过的竞争意识和团结合作精神。

每周四下午活动课。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇十八

为全面提高我校学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》要求，参照《全国青少年校园足球实施方案》切实提高青少年校园足球活动的质量和水平，促进我校学生健康成长，推动我校足球活动的开展，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

组 长：王腾飞校 长。

副组长：景慧芳 学校分管体育副校长。

成 员：各班主任。

1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展；

2.体育老师负责组建班级足球队，班主任协助；

3.朱利波负责校内竞赛组织安排工作，体育组其他成员协助；

4.冯二琳负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理。

1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

2.学校足球教练及体育教师根据情况对学生进行指导训练。

4.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，小学校外比赛不出区，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。

5.加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

6.让快乐足球进课堂。

（1）各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

（2）在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，为全校普及校园足球运动打好基础。

学校足球社团活动方案大全（19篇）篇十九

为提升全校教工团队凝聚力和教师综合素质，以教师的发展带动学生及学校的发展，拟成立十里坊小学教师足球社团。教师足球社团是从教职工的实际需求出发，在自愿的基础上组建的群众组织，打破年龄、学科界限，让兴趣爱好相近的教师，发挥特长，开展有益于身心健康的活动。旨在丰富教工文化，陶冶情操，强身健体，愉悦身心。

二、组织协调机构。

为了保证此项活动持久有效、适时开展，学校成立教师社团活动领导机构，统筹协调运作期间的各项工作。

社团组长:xxx社团副组长:xxx成员:xxx等十人三、实施细则。

(一)组建原则。

全校教工根据实际，自愿报名参加相关社团。(二)时间安排。

2016年9月:开展招募工作，推选组长，制定活动方案。2016年9月-12月:开展活动(原则上每月开展活动3-4次，具体时间社团组内议定，假期内活动自主安排)。

(三)活动要求实。

1.社团负责人根据社团年龄、性别等具体情况，制定全年活动计划。

2.社团负责人负责做好活动期间的安全教育工作。

3.社团负责人在执行过程中要重落实、重实效，及时了解教师对活动的真实感受，同时组织活动有记录和照片，社团负责人负责收集保管所有过程资料(含文字、图片、评价、成果等)，建档立案，学期末上交学校，确保活动内容的系统性、连贯性。

4.社团根据活动的特点，可吸纳有特长的更多教职工参加。

四、扶持及奖励措施。

1、学校免费提供活动地点、设施设备等。

2、根据社团的具体情况提供适量经费，用于聘请指导老师等。3、学校将根据各社团活动情况及成效适当给予奖励。

xxxxxxxxxxxxxx。

xx镇中心小学2016年9月。