军人个人反思总结(优质18篇)

时间:2023-12-05 作者:文锋

通过个人总结,我们可以对自己的学习和工作态度进行反思,评估自己是否做到了积极主动和端正态度。以下是小编特意为大家收集整理的一些个人总结作品,供大家参考和借鉴,愿每个人都能写出一篇出色的总结。

军人个人反思总结(优质18篇)篇一

如果只是为了上一节课而上课的话,那就太肤浅了,尤其对一些新的老师来说,要及时进行反思,每上完一节课,做一个简单的总结,这样才能取长补短,在短时间内取得更大的进步。现我就上节课杜老师的一节课做一简单总结。

老师上一节课,主要运用的是巴甫诺夫的学习理论,即学习是刺激与反映的连接的过程。在教学过程中,为了引导学生更好的理解,她也很自然的把这一理论运用其中。 教学方法:

老师在一节课中运用了我国中学教学方法中常用的几种方法,如:

1)讲授法 即教师通过口头语言向学生传授知识的方法。

2)谈论法 又叫问答法。它是教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈论法特别有助于激发学生的思维,调动学习的积极性,培养他们独立思考和语言表述的能力。

4)练习法 即学生在教师的指导下,依靠自觉的控制和校正,反复地完成一定动作或活动方式,借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法。

教学准备:在上课前进行了认真的备课,观看了相关视频,与其他老师进行了商议,并且对课堂的教学时间进行了一个较好的安排。并且对课程标准进行了仔细的对照,注重讲解重点,而难点只要求做了解,重难点突出。

在整个的教学实施过程中,老师有一些环节把握得很好。

第一,很正确的运用的巴甫诺夫的学习理论,注重激发学生的学习动机。

第二,运用多种教学方法进行教学,使课堂教学丰富多彩;

第五,教态也比较符合要求,落落大方;

第六,对指导老师的意见能够虚心接受,并且能很快的运用到接下来的讲课当中。

第七,能够及时观察学生的听课情况,做到及时提问。

当然,在有诸多优点的同时,还是有一些不足之处:

在教学准备上,教学时间安排的较紧,计划没有实现。重难点较为模糊,思路不是很清晰。教学过程细节方面还是有些不足之处:

第一,在进门的时候,过于拘谨,不够自信,低着头;

第二,走上讲台后,就马上放下教案,没有和同学进行一个眼神交流,手也没有找到一个固定的位置,这样会让学生们看到你很紧张。

第三,一上讲台就讲新课,没有进行适当的导入,做好上节课与本节课的衔接。

第四,授课过程中有些紧张,没有灵活运用肢体语言,有些死板,写板书与讲课分离了。写板书背对着学生了。

第五,杜老师在教学过程中,总站在讲台上。

第六,授课过程中有些不自然,写字时总把粉笔拿在手里。

第七,语速太快,下面学生没有时间消化与吸收。

教学准备:仔细参照教材做教案,认真解读重难点,突出重难点,对于教学时间的安排要留有余地,缓冲的空间要大些,教学计划要落实。为此,可以对学生进行课前预习的引导。

(一)、上课打铃后,进入教室的姿态要大方得体,要有自信,要抬头挺胸,要面带微笑,进入教室后腰环视一下课堂,和同学们有个眼神交流,切勿从门里挤进来,还低着头,学生看到后都没兴趣上这节课了。

(二)、走上讲台后,轻轻放下教案,两手固定在讲桌的某一固定位置,切勿随意晃动,或者两手搓来搓去。

(三)、上新课前,要进行适当的导入,做好上节课与本节课的衔接。说话时要有逻辑性,对自己所讲授的内容要熟记于心,眼睛不要一直盯着教案,要与学生有互动。

(一)、授课过程中自信大方,要善于运用肢体语言,边说边板书,写板书时不要背对学生,要给以学生侧面,说话时要慢条斯理,别说太快,语速很重要。在教授新知识时要注意灵活运用刺激与反映的连接,一个新词至少要带领学生读三遍,别把自己所教是学生当成“天才儿童”。上课的时候要有逻辑性与层次性,要有一个线索贯穿整堂课。要想驾驭整堂课,最好就是能过脱稿,不要去看教案,把自己要讲的内容熟记于心,脱口而出最好。

(三)、在讲课时要做到镇定自若,不写字时要注意把粉笔放在桌子上,千万不要一直拿在手里。

(四)、提问的时候,要注意用词不要说什么“有谁主动回答我的问题”“下面我来检查一下或者“下面我来提问一下”,问有谁“主动”这样会使得某些学生误以为和自己没关系,反正有主动的学生,所以我们要面向全体学生,可以这样问“下面我来看看同学们对新知识掌握的如何”。问“检查、提问”,会引起部分同学恐慌。对于提问要给一个侯答的时间,这个时间不少于30秒,没有必要告诉学生时间是多久,教师心里有数即可,否则会使得学生太过紧张,老师要走在学生中间观察学生,询问学生,发现问题,不要总站在讲台上。

(五)、找学生起来回答问题时,要注意有选择性,这就要求老师要注意观察学生,叫一个积极踊跃,自信满满的学生回答问题,再找一个目光呆滞不注意听讲的学生回答一个问题,提问要面向全体学生,可以把一个问题分成好几个小问题,多叫几个人来回答。回答的不对不要过分批评,提醒一下要注意听讲即可,回答对了也别说什么“回答的真好,大家鼓个掌表扬一下他”这样不好,我们要表扬的是一件事而不是表扬某一个人。

课讲完了最好能够做一个小结,回顾一下本堂课所学的知识,没有十分重要事儿尽量不要拖堂,占用大家休息的时间。

即是在更高的着眼点提炼课程的内容,引导学生的思考和参与,激发学生的兴趣及潜能;而对于课堂教学,也不仅仅是知识点的罗列,应该提倡学生对所学内容进行深层次的总结、提炼和升华。

军人个人反思总结(优质18篇)篇二

为期一天的青年教师课堂教学大赛已经结束,而作为参赛者的我,却久久不能平静。

通过此次参与,收获很多,触动很大,对赛课的主题 “聚焦课堂,减量增效,走内涵式发展道路”有了更新的理解。本次赛课,学校给予了高度的重视,充分体现学校及学校领导对青年教师成长的细致的关怀。从课件,教案的设计到正式的上课,我都积极准备,精心设计,力求体现出本次赛课的主题和新课改要求,但由于严重缺乏这种正规赛事的经历,自己过于紧张,从而发挥上受到很大影响。同时通过这次赛课的参与,充分暴露了平时教学中存在的问题:

1、缺乏为学生提供足够的时间和空间让学生进行动手操作、自主探索与合作交流。

2、教学语言罗嗦,口水话太多,不准确、精练,欠缺启发性;鼓励学生提问与质疑还多流于形式。应大力加强自身基本功的训练。

3、 对于物理实验的重要性没引起足够重视,导致实验效果的展现不是很理想。

4 、多种评价性语言,还不能熟练运用。

5、对于教学过程中的生成资源不能一闪而过,要善于抓住并对其进行引导。

不管怎么说,我很庆幸自己在物理组这样一个充满智慧与活力的团队中有成长的机会,我将珍惜自己赛课机会,争取通过赛课不断打磨,提高自己的课堂教学能力,能够早日成为学校教学中坚力量。

军人个人反思总结(优质18篇)篇三

20xx年即将过去,回顾一年的训练、工作、生活,总结一些好的方面以及自己存在的不足,促进新的一年继续进步:

(一)在思想上能坚定政治立场,始终不移的跟着党和组织的脚步,安心在部队服役,思想稳定牢靠,并且积极投身各项政治工作和政治学习中去。

(二)在训练方面,能树立爱军精武意识,积极投身于各项专业训练中去,尤其是野营驻训期间能够刻苦训练、自主钻研,努力提高自身军事水平,并取得了一定成绩,经过一年的训练不论是在技能还是体能上达到了满意的效果。

(三)在工作上能够履行还自己的职责、摆正位置、服从安排,对于上级、班长交予的工作能按时完成。服从管理,对于经常性工作,也能做到循序渐进,按规矩办事。

(四)在生活中能快速适应部队生活,尤其是在驻训场,住宿条件相对恶劣下,能做到不怕苦、不怕脏,崇尚适者生存法则。

这一年当中在不断的学习成长下结合自己提高的同时,也认真查找制约自己发展上存在的不足:

(一)个人主义太强。再教、帮其他同志时不够谦虚,态度较为轻蔑,影响和战友之间的交往。

(二)小节养成不够注重。一些细小的问题想的不到位,作风纪律保持的不够严谨,有时对自己放松要求,没有时刻绷紧作风纪律这个弦。

军人个人反思总结(优质18篇)篇四

通过领导的点拨和我不断的回想反思,这两年的失败教训,我觉得以下有几条最让我痛心。

第一是主动性和积极性不够,没有形成自己的想法和主张,生活在别人的阴影之中。针对***的问题(分工不明确、班组不负责任,相互推诿扯皮,部分技术员安于现状,不思进取,有的甚至以糊弄、应付了事,班子成员互相不通气,岗位设置、人员安排都是想到哪做到哪,没有系统性的人才规划,下面员工一盘散沙,互比互攀,比的是谁干活少,攀的是谁岗位清闲,没有互相帮助,团结友爱的意识,人员抱小团,该打乱的不打乱,该调开的不调开,任凭发展等),没有提出自己的主张和建议,没有观察到**的问题的在于班子的建设不足和员工的积极性、主动性、团结互助性缺失上,大多数工作都是接受上级的安排,安排啥工作就做啥工作,没有结合自身有***经历的优势去琢磨**地区的稳产上产对策,在稳产井的预防预警制度和问题井的治理上听之任之,毫无建树,没能有效的提出建议、指导和管理。

第二是不够严格,安排的工作落实不彻底。到**的第一件事就是准备把**基础资料进行梳理完善。当时的资料自20xx年开始有电子表格,一直坚持到现在,但是电子表格格式不统一,隔一两年变一个格式,单井数据记录不连续,没有形成一套规格统一,数据完善的资料库,造成单井产量统计困难,各层组的累计产量都难以统计。所以当时就安排资料员来统计整理,但是由于没有说明具体的方法,没有监督进度,没有严厉考核结果,造成资料员没有提交结果,由于当时没有考核权限,所以就不了了之了。

第三个是明知自己有不会说话、不善表达的缺点,却没有刻意去克服去改善。语言能力一直是我的硬伤,这也可以说是性格使然,也可以说是腹中无墨,不知谈何,但可能更重要的一点是胆气不足,信心不够,不敢在公开场合说,羞于在公开场合说,脸皮不够厚,磨练还不够。针对这个问题,我有一段时间每天早上对着手机上的文字朗读,锻炼自己说话的底气,这在上班期间我觉得很有帮助,在开职工会的时候开始敢说了,说的也比原来磕磕巴巴的强了不少,但是这个习惯没有持续的坚持下来,轮休期间基本就没朗读过,所以可能说话的胆子大了一点,但是说话的水平却没怎么提高,这也是我这两年觉得可惜的一点。

第四是没有与员工时常进行沟通交流,没能跟他们打成一片,没有深入到职工群众当中。在上班期间,主要通过工作来互动,平时对职工的要求多了一些,对职工的关心少了一些,没有了解职工群众的需求,没有针对每个职工的特点采取不同的方法策略,也没能定时征集职工的想法和建议,没有处理好和一些人的关系,导致在职工群众中存在感低,威信度低,话语权低,安排的工作不能得到有效的执行。对技术员班组长的辅导指导不足,安排工作很多,但是方式方法没和他们沟通交流好,在他们有困惑,需要帮助或者不想干的时候没有耐心的进行讲解,耐心告诉他们工作的重要性和必要性,进而去组织人力物力协助他们干活,所以他们也容易产生抵触心理,各项工作就不好落实。

以上是我觉得自己这两年来工作推进不力的主要原因,孟子有言,行有不得,反求诸己。我这次主要从自我主观层面剖析原因,谋求改进。当然客观原因也很多,整个作业区的风气不容易改善,人员的行为习惯也很难改变。

军人个人反思总结(优质18篇)篇五

刚进大学的时候,我真的是一个意气风发的人,什么都不懂,天真地以为前途一片光明。有一种似乎取之不尽的激情。对一切新鲜事物保持好奇是我的一个适度优势。我一直认为年轻人应该有积极的态度。然而,我的大一过得很快。没想到时间过得这么快。我还清晰地记得刚来的那一幕,回忆起大一的学习生活。我在闲暇的时候学会了和别人交流,而我却很忙。对我来说,过去的一个学年,感触很深,任何一句话都难免苍白无力。

虽然这里的环境没有想象中的那么好,但我在这里感受到了一种新的教学方式,我感到很荣幸。虽然新生没有接触到所选的专业知识,但基础知识也很重要。在这里,虽然没有老师指导和教导,但正是在这样的环境下,我明白了自主学习能力的重要性。而且,正因为如此,我可以选择学习自己感兴趣的各种科目。虽然我可能不会很快掌握知识,但学习是一种长期的、终身的类型,没有坚持就不会成功。

虽然一学年没有不及格,但我放弃了所有的成绩,看着自己。我发现我所做的远远不够。总觉得自己不够努力。当我问自己是否已经尽力了,答案是没有,为什么不能尽力呢?我不想找借口,但如果我不尽力,结果会比别人差。以英语为例。对我来说,学习英语是一个大问题。我一直害怕英语,我学不会英语。现在我的英语成绩刚刚及格。到了大学,不得不自己学习,不知所措。一直以为自己在努力学习,却没有每天完成定量任务。大一之后突然意识到自己的无知,很难达到顶级。但是,专业的理解就更不足了。一年过去了,他还是井底之蛙。他不了解社会的发展和要从事的行业。

想一想有两个原因:第一,你没有制定一个更充分、更详细的计划。如果你没有计划,你就会盲目。不知道做什么,就做不好;二是心理波动影响平时任务的完成,不能一直保持良好的状态,而调整状态的时间占用了应有的奋斗时间,内在素质的缺失是他们无法取得外在成就的主要原因。另外,大学是一个大熔炉,周围的人和思想无意识地影响着自己,往往会导致自己找不到真实的样子,如果不能和自己看上去的一致,也无法充分发挥自己的能力。

触摸会引导你,取决于你是否用心去想,是否真的想用。一旦真正结合到自己的实际行动中,我想会有很大的提升和升华。

军人个人反思总结(优质18篇)篇六

在xxx机构,他们通过他们的半年刊给我们介绍他们的服务领域,以及他们所开展过的活动,我发现他们开展的活动和我们平常在学校所参加的义工活动差不多,所以我想我只要像在平常做义工的时候一样在旁边协助就行了,后我、刘璐、刘恋被分配到兰花社区服务中心,负责人带着我们去,她是我们这个社区的主任,她告诉我们她和我们一样她对兰花社区也不了解,也是刚被调过去,所以你们也不需要有什么太大的压力和担心,只要有想法就放手去做,不懂的不会的我也会帮助你们,所以你们不需要担心,我们可以一起努力和想办法解决。我也是充满信心,后我们我们都满怀期待一起到兰花社区,那里我们有自己的办公室,我们开心的打扫属于我们自己的办公室,然后开始熟悉两套工作表格,有周报表,月报表,还有我们提交表格的时间,还有就是服务表格,个案、小组、一般咨询要用的一系列表格,我们刚开始到这里,我感觉到我很迷茫,刚到一个新的社区,我不知道我接下要干什么,我们要不要弄活动,以及我们要开展什么活动,我们都在听我们负责人的指示,她说一步我们就做一步,但是后我们通过开会确定我们后面一个月的计划开展三场活动,分别是宣传兰花社区社工活动和居民面对面交流的座谈会还有就是针对暑假小孩出行和在家的安全问题开展的青少年儿童夏令营之安全教育工作坊,我们进行明确了分工,三人每个人负责一个活动,包括这个活动的计划书、服务对象的人员招募、活动前期的宣传以及开展活动的人员分配、时间安排、物资准备、整个活动的流程、以及最后活动的总结资料的撰写都是由那个人负责,其他社工则是配合,这个是负责人真正的放手让我们自己去完成一次活动的实施,当然在其中我们有很多问题都可以去问她,有什么问题我们也可以一起讨论,虽然很有压力,但是很锻炼我们,让我们有一个完整的过程去经历。

在接下的工作中我们都有了各自的任务和目标,每天的工作都是我们自己给自己安排,按照我们各自写的计划书进行实施,我负责的是最后一个夏令营活动,前面一段时间我是协助开展活动,在活动过程中我们和这里居民围在一起聊天,询问他们社区的情况,以及他们对社区的建议,还有对我们开展活动的建议,在前面两次活动中,和居民们的接触,我们觉得我的服务对象可以改一改,因为这里老人和2岁以上的小孩比较多,所以我可以弄成亲子的安全教育,以及在工作坊中还弄一些亲子的活动。总结了上几次的活动对于我开展第三次活动有很大的帮助,第三次活动由我负责和主持,前一天我和社工们开了会,和他们讲解活动流程,还有人员分工,以及物资的准备。带活动的那天我非常的紧张,我觉得我控制不住现场,因为我没有带小朋友的经验,我不知道我的活动能不能预期完成,但是还好在前几次活动中我都有接触这些小朋友,这次活动最后完美的完成了,当然在活动过程中也遇到了困难,因为小孩太小,场面有点不受控制,但是在整个团队的努力下我们还是帮助小孩完成这个游戏任务。这次活动我很感谢我的团队,我觉得在开展活动的过程中团队的协助是非常重要的,一个人的力量总是有限的,当我们整个团队一起协助,相互支持,我们就可以把事情做得更好。

我觉得在整个实践中我自己个人也成长了,我要谢谢带我们,负责我们的姐姐,是他给了我们这次机会,锻炼我们,在实践中我们可以独自负责和带领了一次活动,让我更有自信。

军人个人反思总结(优质18篇)篇七

五月,对护士姐妹们而言,是个特殊的月份――国际护士节,我们感受了赞美,获得了鼓励和支持,也在这个月份吸取了一些教训和适应另一种中作状态。

这个月的初级护师考试结束了,考试过程中一直处于一种模棱两可的状态,考试过后懊悔不已,深刻体会到了“书到用时方恨少”的教训。出来工作以后,由于考虑的事情比较多,看书的机会就很少了,所以我们平时休息的时候可以多多看书,平时工作学习中遇到不懂的问题,应该习惯的翻翻书,从中获得信息。

晨间护理是一项简单常规的护理工作,可是我们平时都不怎么关注,这个月开始,护长要求我们集体做好晨间护理的工作,我们刚开始不怎么适应,可是一段时间后,也慢慢适应并接受了这样一项任务,每天认真做好晨间护理,保持病人床单位干净整洁,病房明亮舒适,不仅得到病人的认可,也为一天的工作创造了一个舒适的工作环境。

习惯看书,习惯认真完成一项工作,只要是习惯了,于是接下来的每一天的学习工作就会变得理所当然,于是当初的纠结都会欣然接受了。

非常感谢大家阅读,更多精彩内容等着大家,欢迎持续关注,一起成长!

军人个人反思总结(优质18篇)篇八

自航站开展反思整顿工作以来,我认真学习区局、航站领导在反思整顿工作会的重要讲话精神以及航站下发《关于开展反思整顿工作实施方案》。通过近期的学习,使自己的安全意识、服务水平等方面都有了很大提高,通过反思整顿我认真吸取教训,正确处理好我的各种工作关系,提高服务水平。

一、存在的一些不足:

2、没有意识到我们民航每各岗位都是吃安全饭的,没有意识到没有安全什么也没有。

4、主动学习不到位,不系统,知识面较窄。

5、在日常工作中比较急躁,缺乏耐心。

二、思想根源:

1、工作责任感不强,各种规章制度执行力度不够。

2、工作中缺乏系统思考,又是不制度为什么要这样做。缺乏长信意识及新思维。

3、由于航班量减少,工作中有松、懒、散现象,就造成了安全思想的放松。

4、学习意识较淡,不能主动学习。

5、参加工作以后,思想长时间处于紧张状态,偶尔会有情绪急躁、不耐烦的现象。

三、改进措施:

3、始终坚持“安全第一,预防为主”方针政策,我将认真学习本部门的所有规章制度确保安全思想不放松。

4、由于现在的工作与自己的专业联系不大,在业务知识方面要加强主动学习,养成自学的习惯。通过书本、网络、新闻等多种渠道增加自身的知识面。针对不足,有针对性的提高自己业务能力。

5、上岗前调节好自身的状态,不把生活中的问题带到工。

作中。做到耐心、细心、贴心、有责任心。总之,我们要进一步提高思想认识,转变工作作风,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范,以更高的标准要求自己,在实践中提升工作能力天天在状态。

军人个人反思总结(优质18篇)篇九

通过这次“国培计划”远程项目的培训,使我提高了认识,理清了思路,学到了新的课程理念,找到了自身的差距和不足。我学习到了很多知识,而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对新教材有了更多新的认识。国培已近尾声,回想学习中,多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水,给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。现将我的学习心得总结如下:

当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,明确课程改革目标,树立课程改革的新理念,有了新的正确的教育观,要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!

作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,作为一名参加培训的教师,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。

1、促进自己向专业化的发展

社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和未来社会的成员。因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。

2、努力转变好角色

新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学,到我要学的这种巨大变化,在孩子们身上凸显出来,兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重学生快乐的学习,不强迫学生去被动的接受,而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识,努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极的应答的环境,学生在交往中,在生活中交流和表达,不仅语言得到发展,其他各方面的能力也得到发展。为此,教师必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用

(1)用心去热爱自己学生。

教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看,学生并不存在好与差之分,“差生”之所以“差”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。因此,我们教师对这些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广,能够听取各种不同意见,要严于律己,宽以待人,要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心,这样给学生良好的示范作用。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点;冰心曾说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生。因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。

(2)用自己的言行去感染学生

教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

上课是一门艺术,除了有一定的知识结构外,还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课,最主要就是有自己的特色,有自己的灵魂,不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

培训总是有限的,但开启的心智给了我广阔的天地与无穷的动力。培训是暂时的,但进取是终生的。今后,我会更积极主动地向优秀教师学习,亲身实践,把自己的收获运用到自己的教育教学工作中,使自己的教育教学工作得到更全面的发展。

通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标:在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案。同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。总之,这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。惟其如此,我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快,走得更好!

军人个人反思总结(优质18篇)篇十

时光飞逝,转眼已过一年,还记得那个拖着行李走进学堂的自己,怀着对新教育的热忱与期待而来,却又有些害怕,怕自己做不好误人子弟,那心情是既兴奋又忐忑,这体验仿佛还在昨天,一切都还那样真切、清晰。

回顾这一年来与老师们、孩子们相处的点点滴滴,时而嘴角微笑,老师之间的心赏与鼓励,孩子们的成长与变化,家长的感谢等等,让我内心喜悦,充满成就感;时而又有些遗憾,觉得自己很有很多地方做的不够好,有时还会有些懊恼,自己又没有控制好情绪,对着孩子们发脾气了,实在很不应该……不管体验如何,这一年,都是我成长与收获的一年,感恩。

非常感谢谦一这个平台让我实现做真教育的理想,让我有那么多实践的机会去体验做真教育的快乐;感谢吴老师的全力以赴为我们做了很好的榜样,让我们知道把工作当事业来做是多么让人值得学习的态度,专注的人又是多么的有魅力;感谢张会老师在做人与经营方面给我们的言传身教,这对我这个一向不太会与人打交道的人来说实在太值得学习了。张明老师事无巨细认真负责的做事态度也感染着我,让我知道自己还需要在做事中修炼自己。赵老师在思维提升、看问题和解决问题、中医启蒙等方面给了我很大的帮助,以及在怎样做一个优秀负责的班主任和教学方面也给了我很多可借鉴的方法与方向。当然,还有张健老师和方琳老师两位在细节教育上给我的启发和引领,冯老师的直言不讳和思辨精神更是值得我学习……总之,在这一年,因为身边有这样一批优秀的老师给我做示范,让我不断在成长。

佛家的教育是真正的有教无类,无论你资质如何,只要你不放弃,他就愿意带着你,引领你;道家的教育偏向于看你的根器,如果你实无一点资质,那么你就自己先修,修好了,老师也就自然出现了;郑委老师的教育融合了百家精髓,怀着一颗慈悲大爱之心在做教育,而且是做最困难的家长教育,让无数家庭重新获得了爱与幸福;尚老师俗称江南怪才,典型的研究型人才,一生专研了无数学习方法,让很多资质一般的孩子拥有了很高效的学习效率……我为这样百家争鸣的教育现象而由衷感到高兴,生活在当今的我们是多么的幸福,有如此多的教育先辈给我们指路,我们还怕什么呢?我相信,选择适合自己的道路坚定的走下去,终究能成就他人和实现自己的人生价值的。

当然,这一年自己也有很多问题需要反思,有反思才会有进步,虽然有时觉得自己问题实在太多,多到觉得自己完全不应该再做教育,而是应该先修炼自己才是。但经历了这个痛苦的过程后才有发现,自己又进步了,就像积极心理学所说,我们的成长是螺旋式上升的,而不是一直向上的,我们以为我们绕了一个弯没有变化,其实我们已经不再是原来的那个自己了。我的进步是,现在的我,更能面对真实的自己了。

老子说,少则得,多则惑,而自己却一直在犯。刚来学堂时,贪念很重,看到学堂有丰富多彩的课程,书法、武术、围棋、英语、国学等等,我都很感兴趣,都想学,完全把自己当成了来学习的学生,虽也在想自己能做什么,但却从未认真考虑过自己的方向。那时自己的想法是,自己什么都不懂,还教不了孩子们,所以需要学习,殊不知,这是典型的消费者思维。让你来就是让你发挥自己的价值的,而不是让你来当只会索取的消费者的。在此要感谢吴老师的提醒,开始认真考虑自己的教学方向,最终还是在吴老师建议之下,确定了自己的方向,那就是教启蒙班英语,毕竟英语是自己喜欢的,而且大学期间自己还专门去上了一些口语训练课程,并当过助教,在这方面还是有些自信的,而自己的心理学专业则还需在实践当中去学习和积累经验。于是,自己开始教启蒙班孩子们的英语,在教学当中,也很感谢吴老师的建议和帮助,让我对英语教学更加有信心,也更加有方法,让孩子们喜欢上英语。

再回看自己,问题一个个的冒出来,自己要怎么去解决,怎么去改善?

一次只做一件事情,并经常提醒自己,做为一个新教育教师应该怎么做才能更好地怎样展现自己的身份,你的主要精力应该是在教育上面,其他则选择一两样最想做的坚持下去,比如现在坚持在学习的正安聚友会的中医课程和书法练习。

坚持禅修,提升自己的觉知力。多看《庄子》《金刚经》一类的的书帮助自己提升智慧,扩大心胸,不为小事烦恼动气。

张校长在一篇博客中说过,你们学的不好,是因为你们自己的东西太多,你们执着于你们的东西,所以你们不如今日学堂的孩子们这句话着实警醒了我,放空自己才是学习的第一步,而不是只看到我要什么。

军人个人反思总结(优质18篇)篇十一

高中化学新课程改革已经一年了。进入新课程期间,我们有没有反思以往的教学思想、教学方法和教学行为?教学反思是指教师在先进教育理论的指导下,借助行动研究,不断思考自己的教育实践,不断检讨自己教学中存在的问题,不断用教学标准来检验自己,追求整个教学过程的合理性。教学反思是学生发展、教师专业发展和新课程改革的需要。对于化学教师来说,教学反思有助于教师树立科学、现代的教学理念,有意识地将新的理念转化为教学行动。有助于提高教师的自我教育意识,增强自我指导和自我批评的能力;有助于充分激发教师的教学积极性和创造性,增强其对教学实践的判断、思考和分析能力,进一步完善更系统的教育教学理论;它有助于解决理论与实践脱节的问题,试图在理论与实践之间架起一座桥梁,促进教师从经验丰富的教师向学者的转变。笔者认为教学反思应从以下三个方面进行:

教学方法的改革,首先是教学理念的改革。传统的化学课堂教学只注重知识的接受和技能的训练。目前,许多学校强调学生的任务是消化和理解教师讲授的内容,将学生视为灌输的对象和外部刺激的接受者。甚至有些化学实验只由老师口述,不给他们自己动手或看演示实验的机会。这导致我国绝大多数学生逐渐养成了不问,不想问“为什么”,不知道为什么的麻木习惯。《纲要》明确指出:“课程改革过于注重传授知识的倾向,强调形成积极的学习态度,使获得基础知识和基本技能的过程成为学生学习学习和形成正确价值观的过程。”新课程的课堂教学非常注重知识、技能、过程、方法、情感、态度和价值观的有机整合,在传授知识的同时注重过程方法和情感体验。教师教学观念的更新是课程改革成败的关键。因此,新课程实施时,教师的教学理念必须是新的,永远不要过时。

在教学方法上,要摒弃“一张嘴,一本书,一支粉笔”的怪圈。实验是一种很好的教学方法,可以提高学生对化学的兴趣,培养他们的实践能力。化学老师要想尽一切办法多做演示实验,改进实验,有条件的话让学生自己多做实验。在现代化学教学中,学生最喜欢的教学方法是多媒体cai动画、视频和化学实验。我们可以在教材中选取一些典型章节,制作成多媒体课件和视频教学。许多教师从未使用过多媒体辅助教学。他们觉得课件制作麻烦,课后时间多。事实上,有时我们使用多媒体,可以增加教学内容和教学信息,简化抽象的化学问题,使静态理论动态化,从而使之更容易。

比如说在讲原子结构的时候,我们可以用不同的颜色和不同大小的球来表示原子核和原子核外的电子,然后制作动画来模拟电子在原子核外的运动,通过闪烁和叠加的方式来表现电子云的特性。在比较取代反应和加成反应这两个概念时,动画模拟了甲烷和氯是如何破键的,氯原子是如何与碳原子形成新的键的,乙烯中的碳碳双键被破,两个氯原子分别连接到两个碳原子上。两种不同的反应机制通过动画直观地显示出来。特别是有机化学部分,有机化学反应多,内容琐碎。每节新课前,用多媒体复习上节课,复习过去,学习新的。借助视频教学,可以保证学生的安全,保护环境,取得良好的教学效果。比如苯和液溴在铁粉做催化剂的情况下发生取代反应。由于取液溴过程中溴蒸气会挥发,可以利用视频技术进行演示,同时局部放大操作中的一些注意事项,并引入旁白,让学生不仅能理解“为什么要这样操作”,还能体验到正确的操作,避免液溴毒性的危害。

军人个人反思总结(优质18篇)篇十二

今天是xx年4月27日,我们进行了关于“反思总结自我、共建和谐团队”总结的会议,我是小组长所以我是组织者,我安排陈欢欢做会议记录,会议在中午十二点半正式开始了:

我们通过就如何充分尊重组内每位成员进行了激烈的讨论,我们怕影响组内和谐,使问题更复杂话,矛盾更激化,我们选择先进行自我反思,然后其他同学提建议的形式展开的,到我反思时我知道我的不足,所以我说道:1、脾气暴躁2、大大咧咧心思不缜密3、逻辑性差4、说话不注意场合与方式爱忽略别人的感受5、太大男子主义,然后本小组内就我的脾气和大男子主义进行了热烈的讨论,我才知道原来我这么多缺点啊,还都是没办法立马改正的,一个是脾气一个是性格,都是最难改的,但是我觉得是我必须改的,因为他可能会影响我的一生,有问题早发现,早改正,让本身圆滑起来,让本身成熟起来,让本身更加完美。

我们还就如何尊重小组长、学生、学校老师和学校任务进行了讨论,大家相互交流和总结经验,收获很多。

这次会议很有意义,真正的让我认识到了本身的不足,知道了本身的缺点,我虚心接受,努力改正,另外此次会议也加深了我们小组的感情,让我们有什么事拿出来摆在桌面上说清楚,消除了误会,缓解了情绪,这真是一次有意义的会议。

组内和谐共处计划:

1、大家都是从几万人的师大来到同一个县市,同一个实习学校这就是一种缘分,我们要珍惜这份缘分,所以遇事多换位思考,多一点包容,多一点宽容,多一点责任,多一点奉献。

2、遇到事情不在私底下议论而是把话放在桌面上说出来,把事情解决了,就不会堆积误会这样更好的相处。

3、团队意识的加强,以团结集体为主要目标,取大同存小异。

4、增加交流,一起活动的次数,这样可以更好的增进感情。

5、没事多进行反思会议,总结反思本身的不足。

xx.4.27。

军人个人反思总结(优质18篇)篇十三

幼儿园已逐步取消了单纯的分科教学形式,课程注意了整合性、综合性而主题活动是目前幼儿园比较流行的一种课程模式。幼儿园语言教育活动是幼儿置身于语言环境或语言信息中主动学习的过程。从幼儿园语言教育活动的这一特点来看,幼儿园语言教育活动是无处不在的。生活是语言的源泉,因此我们必须把幼儿在园的全部活动看作是语言教育的活教材。而且语言教育活动不仅仅是指我们组织的一个个专门的语言活动,还包括我们组织的任何一个活动,因为任何一个活动都需要用语言来组织。

那如何提高幼儿们的语言能力呢?教育过程是师生交互作用的过程,《幼儿园教育指导纲要》中强调幼儿的主动学习,指出幼儿的教育作用更为明显,它需要幼儿主动地、积极地思考,再主动用语言进行感情的抒发。之前,我设计引导了一节大班的语言活动《梦》,现在回想发现了其中的一些问题并做出了以下反思小结:

《梦》这首儿童诗歌以它优美的旋律及贴近生活的语言来描述小女孩小妮妮的梦,在梦里,她是甜蜜的,而之所以她会做这样甜蜜的梦,是因为她幸福地生活在祖国温暖的怀抱里,整首诗歌不算短。

活动初始,我向幼儿们讲述了我自己曾经做过的一个好梦,并讲述了我对这个梦的感受,重点讲出这个梦是喜悦的,甜蜜的,给我带来了好心情。接着请孩子们回忆、讲述一下他们自己以前做过的梦,并谈谈梦后的感受。幼儿们都争先恐后地举起了小手,都积极地发言。于是我趁机引出课文中的小姑娘小妮妮,并用讲故事的方式讲述了诗歌的内容,并配了图片加于理解感受,随后通过听读和朗读,让幼儿加深体会诗歌的意境。

曾有人说过:真正的反思应该是批判自己、推翻自己的过程,我在活动结束后,发现预想的设计有不合适的地方。上课前,我以为我的设计是完美的,自信满满的,可在真正实施的过程,我却发现我的设计有问题。首先,我没有考虑到幼儿现有的学习能力;其次,我的引导功力不够高,在引导的过程中出现了表达不清的问题,表达能力和引导方法还有待提高。

每一节课的实施都需要不停地推敲,不停地改进,而我错在心急,太过于自信,没能在上课之前多加考虑活动的各环节是否适合在本班实施。

军人个人反思总结(优质18篇)篇十四

严格遵守各项规章制度,爱岗敬业,踏实肯干,勤奋上进,服从组织安排,不讲客观条件、不消极怠工,有问题能及时与领导勾通。团结同志,恪尽职守,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,能够以正确的态度对待各项工作任务,努力提高工作效率和工作质量,保证了能够完成好本职工作和领导交办的其他工作任务。

军人个人反思总结(优质18篇)篇十五

月考过了,成绩一直在倒退。我拿着试卷,失望的对待老师和家长。走到成绩单的时候,看到同学都在往前走,心里很自卑。

其实考试的时候,我很早就做完了,只是没认真检查。只能怪自己。

语文没考a,让语文老师一次次让我失望,不敢面对老师。主要是基础和课外扣分太多,作文还可以。

数学也不理想,差了2.5分,老师也只是摇头。不该错的错误太多了。

英语一般。这次老师原谅我了。我也因为生病错过了一点点,但是期末考试要努力,老师才能看住我。

政治还可以,a,年度排名第十。但也要努力,不然人家就追上来了。

生物只差一分a,都怪自己不撑腰。其他都是100和99。

地理一点都不好,只有b,但是我自己没背。

历史这次是闭卷考试,连及格线都没到。我真的不应该看副班长和他们玩!你应该好好背你的书。

虽然这次考的不好,但是不要气馁,不要自卑,好好读书,好好背,暂时不要报佛脚,那你一定会考的很好,努力让老师重新认识你自己。

相信“世上无难事,只怕有心人!”切记。

记住老师说的话

着,用老师教的学习方法那么肯定没错,争气考好一点,好让自己有个满意的交代。

军人个人反思总结(优质18篇)篇十六

转眼间,自己参加工作已经一年有余,回首这一年,自己感慨万分。这是我毕业后的第一份正式工作,相比一开始的迷茫,现在我觉得自己已经成长了许多。一开始,当我面对这份陌生的工作时,我心里虽然有着无所畏惧的勇气,但还是会担心自己是否能够真正胜任。在技术部的工作让我学到了很多,一次次的到现场让我对工程有了一定的了解,一次次的画图也让我知道该如何考虑和处理细节。当然自己知识的进步,少不了领导和同事的帮助,他们从不吝啬,就算再忙,也会帮你解决难题,这些都无数次的让我感到欣慰。

但是在工作中也暴露出了自己存在的不足:

一、自我要求不高。有时会觉得,自己已经脱离了校园,终于可以不用再学习,其实不然,工作中需要自己学的还有很多很多,面对理论不能与实践结合的尴尬场面,自己需要的是从理论中走到实践当中去,让理论有更好的发挥,但知识是无限的,你以后会面对更多的困难,这就需要不断的学习来给自己充电,所以对自己严格要求,不能放松自己的求知意识。

我有时会想,等人来了再签吧,这种心态是消极的。所以以后的需要审核的合同,及时的早调会上审核,早调会人比较全,这样就大大节省了时间,提高了工作效率。

三、安全意识不高。认为自己不是每天都在施工现场,所以自己在安全问题上有了松懈,这是需要给自己敲警钟的。因为安全问题是需要每一个人共同来解决的,我们不能只依靠安全部。每个人都要首先提高自己的安全意识。没有安全,其他一切都无从谈起。在平时工作中,我们都要做到细致周到,留意身旁的安全问题,把安全放在首位,放在自己心中,这样才能使工作完成的完美。

面对以上的不足,我必须深刻检讨,自己的工作生涯才刚刚开始,如果不能及时发现问题,将对自己以后产生不可估量的后果。所以在以后的工作中,一定会严于律己,做好自己的手头工作,同时不忘学习武装自己,严格认真的完成领导交代的任务,让自己在胜任工作岗位的同时实现个人价值。

军人个人反思总结(优质18篇)篇十七

还记得那伴随声声爆竹应来的200*,而转眼间,那已步满了我们无数的脚印,如作日在脑海中山国,如朝霞在晨辉之中划过。200*年的大门在向我们敞开。新的一年的钟声也即将敲响,回首这过去的一年,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑,更记载了抗击非典的众志成城。总之,我们在社会中长大,在工作中成熟,在社会这个大家庭、大集体中逐步成长。在着一年的工作中,无论是在政治思想上,还是在实际教学中,我都地道了很大的进步,但还存在着一些不足,以下是我对这一年来工作所做的总结,具体如下:

一、政治思想方面随着八.五九.五计划的逐步落实,我国的经济得到了迅猛的发展。十.六大会议也在众人的瞩目下胜利的召开,教育这一立国之本,更加受到高度的重视。在这一年里,宫内组织我们进行了三个代表的学习,还参加了继续教育和骨干教师的培训。使我对当今的幼教理念有了更加深刻的认识,为更好的探索教学提供了有利的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任,因此,在工作中,我时刻以德、智、体、美全面发展为教育目的,鼓励幼儿勇于探索,掌握经验。做到干一行,爱一行,时刻一公民道德纲要来检测自我。在今后的工作和学习中,我会更加努力的提高自身的素质修养,增强认识,认真学习,在思想上再上一个台阶,并积极、努力的靠近党这个先进而光荣的组织,使自己更快的成长起来。

二、在教育教学方面今年我带的是一个大班,幼儿数量较多,而且幼儿哭闹、内向的现象很多,相差悬殊。因此,刚入园的一段时期,我把如何引导,调动幼儿作为重要的教育任务,在日常生活中,我仔细观察幼儿的表现,对幼儿的点滴进步,给予正确的表扬。和幼儿交谈,并积极主动的与家长沟通。针对每个幼儿的不同特点,进行鼓励和教导,使幼儿热爱幼儿园这个大家庭,漫漫的哭闹、不吃饭等现象减少了,内向的孩子也逐渐开朗,并与我产生了浓厚的感情。幼儿是祖国的花朵,是早上七八点中的太阳,需要充足的阳光和雨露,这就要求作为教师的我们不断的充实自我,丰富知识,因此在每次教学前,我都认真备课,钻研教案,并查阅相关的资料,以使幼儿获得更加丰富的知识。为了更好的调动幼儿的积极性,我还认真听取其他教师的上课经验,学习上课的方法,并加以改进,运用到我的实际教学中,使上课形式更加灵活多样,激发幼儿兴趣,由于领导对我工作的指导和信任,同志的关心和帮助。使我的工作取得了很大的进步,并先后评为区优秀保教工作者和市先进幼儿教师的称号,还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习,使我的思想和技能都得到了提高,了解了探索性课程的理念和实践的相关知识,并深刻认识到,课程是为了解决孩子在生活中遇到的问题,课程内容是由教师与幼儿共同构件的,是从孩子感兴趣的事情出发,通过活动使幼儿直接的感性经验,在今后的工作和教学中,我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到一日的教育教学之中,用它的思想来指导我的工作,使幼儿在活动中积累更加丰富的经验。在工作中我还存在着不足之处,与个别家长还存在着一些摩擦,处理事情还不十分的成熟,对待孩子还需要更多的爱心,耐心,童心,诚心、热心,在以后工作中,我会跟家尽力的与家长沟通,认真观察幼儿,努力工作,争取更大的进步,不负领导的众望。以上是我对这一年来工作的总结,点滴的进步都离不开领导及各位教师的关心和支持,200*年即将走过,让我们怀者理想和目标踏着200*年的朝霞一路前进!

军人个人反思总结(优质18篇)篇十八

不知不觉20__年就在指间悄悄的溜走了,_年也已经离我们越来越近了,在过去的一年里,是_公司提升企业安全、服务品质的一年,这一年里我成长了许多可是还有很多的不足,借此辞旧迎新的时刻,也对自己过去一年的工作做一个简单的工作总结:

一、发挥优势管理,狠抓基层建设,责任第一,安全第一。

1、优质服务、赢得信赖。

公司通过强化管理准则,加强保安部人员管理,严格按照保安员职责要求,强化管理准则,加强现场督促和质量检查,定期培训安全工作条例及消防器材使用知识,规范要求保安部人员的礼节礼貌、着装、卫生等,同时中夜班不间断巡逻物业内重点部位及业主的车辆安全,通过方方面面的努力,逐步完善安全岗位的窗口形象,不断提高自身的优质服务水准,得到了各物业业主和公司员工的好评,赢得了业主的信赖,协助公司出色完成的多次接待工作,保安部获得业主和公司员工优质服务的赞誉。

2、预防为主、重点布控,措施到位,消除隐患。

在公司领导的关心指导下,通过制定各项安全方案等项消防预案,贯彻落实防火、防盗等措施,全年未发生一件意外安全事故。安全部安排干部员工勤于巡查、严密防控,在相关部门的配合下,实行群防、群检、群治,以确保各小区万无一失。针对特别区域实行重点监控。

3、完善设施、有备无患。

通过公司领导亲临现场指导,安保部将各小区消防预案、设备设施、消防器材检查维护等各项工作,进行了不断的完善。制定各小区消防设施设备维修保养计划,使各小区消防设施设备不但做到正常运行而且延长使用年限。保障线路畅通、正常使用,对各小区内应急疏散灯、期安全出口进行补装和更换。同时对消防器材实行分区管理、检查、维护并落实到人。按照公司要求,组织各小区员工进行消防演习,消防演习的成功演练,得到了相关部门及公司员工的好评。

二、严格管理、提升品质,改变观念、创新管理。

1、按照项目年初制定的安全培训计划,保安部参照行业规范对保安员进行专题培训,重点讲解管理素质、服务意识、礼貌待客、专业技能、消防知识、突发事件分析等,通过讲解、点评、交流使保安员在思想认识和日常工作中皆有不同程度的感悟与提升。

2、安全管理部按照各月计划对保安员进行岗位培训,对保安一线岗位做好培训工作。通过培训提高了保安员整体思想素质,服务态度和业务技能。

思想工作是一切工作的生命线,针对保安部的实际情况,引导保安员与时俱进、提升素质、转变观念。保安部教育安保人员要有紧迫感、应具有上进心、培养精气神、物业的管理服务不是高科技,没有什么深奥的学问。关键在人的主观能动性和责任心,是对公司的忠诚度和敬业精神、是对管理与服务内涵的真谛的理解及运用。保安部通过树立优秀标兵,激发大家积极进取,在完成项目给的管理工作和服务工作的过程中体现自身价值,并感受人生乐趣。

三、车辆及进出人员的管理。

1、严格按照车辆进出管理规定执行,控制小区内的车辆,保证别墅区内环境,保证井然有序、道路畅通。

2、加强保安员的手势、语言方面的培训工作。

3、为保证业主车辆的安全,对外来进出车辆实施登记制度,对带出的大件物品按照出入登记制度,严格规范,要求必须有物业办开具出的门证,查验后方可放行,在严格细致的工作下,全年未发生盗车、丢车事件。

4、严格执行外来人员及施工人员登记制度,及时办理出入证件,对留守工地人员严格按照安全工作条例要求,做好人员的登记检查,发现问题及时处理解决。

回首过去这一年,自己的身上虽然有闪光点,可是也有一部分的不足是自己需要改进的,在新的一年里,一定要踏踏实实的做好每一件事情,对于每件事情都要有一个好的规划,让自己在新的一年里,得到更大的成长空间。

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