优秀作文往往能够巧妙地运用各种修辞手法，让文章生动有趣，富有感染力。接下来，小编将为大家分享一些优秀作文的精彩篇章，一起来欣赏和学习吧。
一个自信的人（通用14篇）篇一
星期三的午休中，班主任拿着几张纸走进教室，同学们安静下来，班主任把要说的事说了一遍。
我知道这一次是关于体育定向运动。定向，我是第一次听说，让人找东西的，而且要耐力好的同学。全班只有四个同学能去，二男二女，随时可能被队伍淘汰。
虽然我耐力一般，但我其他体育项目都不错。我很想参加但是又有些犹豫。下午的课上都没心思听了，一直考虑去还是不去，心跳不停得飞快跳动着。终于在下课时判断出结果，还是去吧！不敢挑战比失败更没用。
我连忙跑到班主任办公室，向老师报名。我们班有三分之一的人都来了，本子上写了许多学号。班主任对我们说：“体育不好的别来了，来了也白来，我还要问你们体育老师，让你们体育老师选。”这一句话说下来，班级同学走了五六个人，可能和我前面一样没了自信。我头上冒着汗水，脚和手不停地在抖，好像命运也叫我走开别参加了，我仍然坚持报名。
走在回教室的路上，我心里出现一大堆被老师拒绝、报名失败的场景，虽然有想跑回去向老师说不参加了，可我还是觉得自己比其他同学更适合参加。
放学的时候，老师亲自来对我说：“你是定向运动员了。”我心情从紧张变成了无比快乐，如果现在不是上课，我都能高兴地飞起来了。我默默的抄着回家作业，装作没事的样子，但同学的眼睛是雪亮的，看出了我心事说：“章嘉恒你有事吗？”“没事。”我回答。“那你为什么脸那么红，还笑着？”我就只好说实话，愉快的表情藏不住的显示出来了。回到家我也把这让我兴奋的事告诉了家人。家人们也很高兴。
我们要对自己有自信，不要为了没自信而不敢面对困难，要勇于挑战。
一个自信的人（通用14篇）篇二
自信，就是要自己相信自己。自信，往往可以事半功倍。我就是一个充满自信的孩子。
这学期开学的第二周，老师宣布要竞选班干部，要求参加竞选的同学都要在讲台上发表竞选演说。我思忖着，二年级时担任过中队长，三、四年级时当过大队委，五年级时当班长。我对照着中队长的标准来衡量自己的能力和素质，认为自己有条件当选中队长。我对自己竞选班委有了一份自信。
回到家里，我开始认真准备。我先在脑子里构思出竞选的演讲稿，一遍一遍地改，改到了每一个词；一遍一遍地说，说到了每一个标点的停顿、语气的变化。周日的晚上，我把爸爸、妈妈当成观众，对着他们正式地演说了一遍。听完演讲，爸爸坚定地对我说：“一份耕耘就有一份收获。你下了这么大的功夫，我相信你一定能成功！”我应道：“是呀，你看我竞选什么时候紧张过？像这种事对我来说是小菜一碟。”我对自己竞选班委又有了一份自信。
这是一个周一的早晨，阳光明媚，我迈着轻快的步伐走进了教室，听见同学们在叽叽喳喳地议论着什么。我凑过去，他们告诉我，今天有好几位同学竞选中队长。听了这番话，我知道这几位竞选对手的实力与我不相上下。但是我并不紧张，我对自己充满信心。
竞选开始了，老师提过要求后，就让我们自己上台演讲。教室里忽然安静了下来，静得鸦雀无声，静得好像可以听见每一位竞选者的呼吸声。大家你看看我，我看看你，谁也不敢上台。一时间，班里出现了冷场。我想：班里肯定没有同学上台，我一定要上去。我稳了稳情绪，沉着地从位子上站了起来，大步走上讲台，迅速转过身来。我环顾四周，只见同学们向我投来期待的目光。“老师，同学们，大家好！”说完，我深深地鞠了一躬。我看见站在一旁的老师对我微笑着点了点头，我放松了许多。同学们的信任、老师的鼓励，更增强了我的信心。我用洪亮的声音，抑扬顿挫的语调，配合着坚定有力的手势，发表着竞选演说。同学们聚精会神地听着，有的还不时地点头称是。“请同学们投我保贵的一票吧！谢谢大家！”我的演讲完毕了，大家还沉浸在精彩的演讲内容中，猛地回过神来，“哗”？？，同学们报以热烈的掌声。我依旧镇定自若地走下讲台，回到位子上。投票的间隙，同学们七嘴八舌地议论着，都说我演讲得最好，无论是演讲的内容，还是语言的表达，都很不错。
畅票完毕，老师宣布：“中队长，周乐群。”全班同学再次报以热烈的掌声。我感到自己成功了，我如愿以偿。
成功就是这么简单，从我做起，从每一件小事做起，如果今天比昨天进步了，就要为自己鼓掌，为自己喝彩，为自己加油！只要相信自己，让自己有自信，那么胜利的曙光、美丽的彩虹一定属于你。
一个自信的人（通用14篇）篇三
心理热线：
小刚父母。
小刚父母：
儿童多动症又称儿童注意障碍多动综合症，是一类常见的儿童行为问题。主要表现注意力易分散，不分场合的过度活动，情绪不稳，易激怒，好冲动，并伴有学习困难等。
儿童多动症的发病原因多种多样，说法不一。如生物学因素中的轻微脑损伤、遗传、生化代谢异常以及环境因素，其中与食物添加剂、铅中毒以及水杨酸盐类有关。从预防和治疗的角度来说尤为重要的是社会家庭因素，如不良社会环境、破碎的家庭、住房拥挤、父母性格不良、隔代教养等等，但这些原因同样也可导致儿童出现品行障碍、情绪问题、学习困难等。现代研究认为，情境性多动症与不良的社会家庭或学校环境有关，而持续性多动症环境因素主要起诱因作用。
正因为上述原因，针对不同的多动儿童应采取不同的治疗方法：
(1)长期混乱的破裂家庭，其生活环境难以造成一个儿童集中精力认真完成作业的环境。一旦把儿童放到稳定的、一致的、完整的家庭和社会环境中或儿童自身家庭环境改善，其多动表现将逐渐消失。
家庭是儿童心理发展的摇篮，儿童的60%的时间是在家庭中度过的，父母的一举一动都对孩子有特殊影响。从系统论的观点出发，孩子作为家庭系统中的一员，如果出了问题，也反映出了家庭系统的问题，如教育方法不当，亲子关系不正常等。和谐的亲子关系是一剂良药，要改善亲子关系，父母要放下架子，善于发现孩子的优点，不断激励孩子，尝试着不去批评孩子，以利于逐渐提高自尊心。只有这样能调整亲子关系，改善孩子的多动症状。
(2)父母与老师以及孩子周围的人要更多了解儿童多动的性质。寻找及去除可能的致病诱因，不要歧视、粗暴对付，要有耐心，同时对孩子过多的精力给个出路，如安排一些父子参加的户外活动、打球、跑步等。在家庭中，每一个成员要遵守共同的规矩，但规矩要切实可行，简单明了，以免难于遵守。
要注意的是，许多多动症的儿童父母频繁责备孩子，父母对孩子缺乏明智或中肯的批评。父母必须学习如何建立良好的方式限制某些行为，指导儿童完成一些家务劳动并负一定的责任，父母需要学习前后一致的、正性的、有效的行为矫正方式。
(3)游戏运动疗法以及体育训练。近年来的研究发现，以注意缺陷为主要表现的“儿童多动症”多数儿童都有感觉综合功能失调的问题。所谓“感觉统合功能失调”，是指大脑不能将来自身体各部分的`感觉信息进行充分的加工整理，也就是感觉系统功能有缺陷，就会发生学习障碍或行为违常等问题。这就必须运用特殊治疗方式使神经系统发展良好，反应适当。
另外，家长还要尽量创造条件让孩子走出高楼与孤独，让孩子在与人交往与沟通中，刺激、调整与强化孩子的各类感觉统合能力。在日常生活中，家长不要用溺爱或者不信任的目光包办孩子的一切，只要可能，孩子的事就让孩子自己去做。因为这样，孩子会在其中提升自己的心理素质。
再就是家长尽可能让孩子参加体育活动，如打球、游泳、跑步等。适当的体育活动不仅使孩子健康、充满活力，调整、刺激与提高孩子的本体统合能力，更有意义的是，本体统合能力的提高，将对纠正孩子的其它统合能力的失调起到相当重要的基础作用。
(4)特殊教育以及社会化技能的训练。许多多动的孩子不喜欢自始致终的参加一种活动，注意力不能集中以致于学业困难。这就需要父母多学习有关儿童心理学知识，要多一些耐心和时间，在学习上多帮助孩子，并尽可能与同龄的孩子保持学习水平的一致。
多动的孩子存在人际交往困难和不足，家长和老师多安排社会交往训练。让富有同情心、热心的伙伴多接触多动的儿童，多给多动的儿童提供社会化的环境，让孩子经常感到他与其他孩子一样享受童年的乐趣。同时，教会多动的孩子在遇到问题时，停下来，看一看，听一听，想一想。并要及时地对多动的孩子给予引导和奖赏。
(5)药物治疗。一般认为，学龄前儿童虽有多动的表现，但大多不先用药物治疗，当儿童上学后注意力不集中，不能专心听课，学习困难，并通过特殊的教育和训练效果不理想时要考虑尽快用药治疗。那种认为注意缺陷多动障碍儿童随着年龄的增大而症状自然消失；坚决不服药以免“损伤”脑子的说法是不正确的。由于多动会妨碍身心发育，影响学习，造成自尊心低下和品行问题，其不良后果难以弥补，所以要权衡得失，慎重选择。
药物治疗可以促进多动儿童的思考，改善对冲动行为的控制，减少烦躁不安，改善社会交往以及精细运动的共济，特别是使儿童的注意能力提高及注意时间明显延长。药物是通过对神经介质代谢的调节，达到稳定神经系统的目的，从而产生治疗效果。
一个自信的人（通用14篇）篇四
还记得以前总能在学校报刊栏上清楚的看到七个字：今天，你自信了吗？大多数人选择默默的走开以致逃避，这是因为他们缺少自信，那么从现在开始，吧！
自信是成功的奠基石。只有学会自信，你才会成功。当今社会，自信是必不可少的因素，这也是成功者与失败者的差距。成功者，相信自己能够做好，相信能成功，就是一个自信的人，一个成功的人，而失败者明明和成功者有相同的条件，但却整天唉声叹气，不是担心这个就是担心那个，到最后还是失败了。
要有坚持不懈的精神和持之以恒的动力。你知道“滴水穿石”吗？就是一滴水一滴水地落在石头上日日夜夜的不停歇永不放弃向着一个目标前进努力拼搏最后才会形成“滴水穿石”的故事。
这不由得让我们想起，红军长征的故事，当时的现实多么残酷，情况多么危急，正是凭着毛泽东的正确指导，广大红军战士才有了自信，完成了长征的壮举，迎来了新中国，中国人民才会站起来。
可是长征说起来容易，做起来难呀！前面有恶劣的自然环境，红军自己吃不饱，穿不暖，有时都没有地方睡，走到哪儿，睡到哪儿。后面有敌人的追兵，天上有敌人的飞机，地上有敌人的大炮，长征的胜利，对于红军来说，简直是个人间奇迹；对于全世界来说，是一个难以想象的现实。
在毛泽东正确的指导之下，相信外国列强总有一天会被赶出去的，中国一定会强大的。毛泽东不仅有自信心，而且有坚持不懈的精神和持之以恒的动力，才会成功。
自信是一道绚丽的彩虹，装点着天空；自信是一朵美丽的小花，装饰着大地；自信是一幅优美的图画，展示着灿烂图景。从现在起，让我们一起吧。
上一页2下一页。
@_@我是分割线@_@。
一个自信的人（通用14篇）篇五
“唉，你怎么那么胆小，不就是……”爸爸不停的责问我。原因就是我太没自信。爬山时，那么宽的路我都不敢走，谁叫我有惧高症。其实，最主要的还是我没自信，这使我很苦恼，所以我一定要克服它。为此，我打算发明一种机器——自信心制造机。提高自信。
我的发明轰动全世界，价格不仅便宜，而且有用又完美无暇。但是，就在我接受诺贝尔奖的时候，我改变了这个说法，因为，那时，我说了一句话：“我现在就像在人山上眺望……”我还没说完，我就站在了山上，虽然是假的，但我却吓的躺再地上，毕进这是我的死穴。
从中，我明百了两个道理，一：人不可自高自大，总认为自己是最好的。二：什么事都不是完美无暇。
一个自信的人（通用14篇）篇六
我的好朋友叫胡晓。他有一张尖尖的瓜子脸，黑色的头发，一双大眼睛和炯炯有神的眉毛不时转动。他很聪明。他的大鼻子由一个高高的鼻梁支撑着，他有一张健谈的嘴。
他也是我们班幽默的种子，不仅语言幽默，动作也很搞笑，总是让人发笑。有一次上英语课，他记不住单词，就采用了他的“谐音法”。比如“还”换成了“握手”，“早安”换成了“狗骂你”，“miuns”换成了“买了饿死”。老师和学生看了他的英语书后都笑了。
他的音乐也很好，很会换歌。一次放学，我们一起打扫。我一边扫地一边唱《东汉末年》。没唱完，我又接着唱“吃火锅，全城都生气了！”，哇！是真的。不仅改了歌词，还押韵了。我们班所有的学生都称他为滑稽战士。
因为他总能给大家带来快乐，如果几天不见，同学们真的有点想他了！
一个自信的人（通用14篇）篇七
自信，是我们梦想之树深深扎进我们心灵的土地的根，只有有了这深根，我们的梦想之树，才能经受住任何狂风暴雨的吹打，才能花繁叶茂，不断有成熟的慰心的果实。自信是演奏家手里的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨。
谁生下来就会写字，会走路?知识是靠自己的，日积月累，信心也是靠磨练出来的。古人云:信心是灵魂的防腐剂。
课堂上，如果有自己不会的问题就尽管向老师提出来。不必紧张，不必害怕，没有人会讽刺你，其实你说的磕磕巴巴头像你的也只会是敬佩的目光。
相信大家都听说过“胸有成竹”这个故事吧，北宋画家文同擅长画竹子，每次动笔的时都无需思考，便自称一幅栩栩如生的竹子图。他是怎么做到的呢?原来他每日观察屋旁的竹林，雷打不动，雨下不走，久而久之，竹枝长短粗细，叶子的形态颜色，他都熟记于心，自然就把竹子画得出神入化了。
试问：若没有信心去支持他，鼓励他，纵然文同有着惊天动地之才，然不信自己的实力又有何用？他也只会湮没在中华漫漫5000年的历史烟尘中了。
自信可以穿越时空，他来去如风，却又在每个人身边停留，只是如果你抓不住他，它就会如黄河之水一去不复返。
在人生中，我们需要紧握自信，紧握自信，我们可以为生命交上最满意的答卷；在成长中我们需要紧握自信，紧握自信就是步入社会最完美的通行证；在拼搏中我们需要紧握自信，紧握自信，成功就在你前方不远处！
文档为doc格式。
一个自信的人（通用14篇）篇八
世上肯定有很多人会想着怎么样才会成功？成功其实十分简单，就是要冷静+自信。为什么这样说呢？你去试试叠螺母便会领悟出其中的道理了。
老师今天带来了很多螺母和一只筷子。一见到这些，同学们瞬间炸开了锅，你一句，我一句的论议论起来。“这个是什么呢？”“今天又干嘛呢？”我的脑袋里冒出一个又一个问题。这时，一直沉默不语的老师说话了。“今天我们来叠螺母”。“叠螺母又有什么难的呢？真不知道老师这鬼葫芦里边又要卖什么药。”我百思不得其解。
只见老师又拿出了一个板子，给我们示范了一遍，这东西感觉好难啊！知道了玩法的我，情不自禁的说了那么一句话。
转眼间，已经开始了游戏。我小心翼翼的拿起了筷子，弄起了螺母。第一个螺母，很轻松的过了，我抬头看了看同学，一个个屏息凝气，样子十分严肃，“哈哈哈”！看着他们，我哈哈大笑起来，不好！大事不妙，我手一抖，螺母两个都掉到了地上。
再看看其他同学吧！一个个十分淡定，淡然自若这词，可是用来形容他们再适合不过。他们个个都是十分的冷静，都弄到了5个或6个。
成功其实很简单，就是冷静加上自信。不知是哪位名人说过，失败乃是成功之母，只要你冷静自信就会成功。
一个自信的人（通用14篇）篇九
苏格拉底说：“一个人是否会成功，只有看他是否具有自尊心和自信心两个条件。”想要有所成就，就一定要有自信心。对自己没有信心的人，恐怕和成功无缘，由此可见，自信是成功的推进器。
海伦凯勒在年幼时因一场大病导致失明又失聪。但她始终对自己抱着“我一定做得到”的信念，在苏丽文老师的教导下，学会了发声、认字、写字，完成哈佛大学学业后，四处为残障者争取福利而演讲，成为永垂不朽的伟人。只有对自己抱持信心的人，才能远离失败，迈向成功。
一位名叫亚瑟夫的男子，财产和妻女都因第二次世界大战而丧失。为了东山再起，他请教了自信心一书的作者。作者告诉他，他必须彻底认识他自己。三年后，亚瑟夫出了一本名为《成功的背梁是自信》的自传畅销书，而且拥有一家资产逾亿美元的公司。自信心是成功必备的条件，一个人若缺乏自信，成功只会与他渐行渐远。亚瑟夫是因为对自己抱持着信心，才能战胜逆境，有美好的人生。()。
一个自信的人（通用14篇）篇十
有时候，我们把自己看得很渺小，有时候，我们把自己看得很伟大。
有时候，我们做一些无私的事情只是因为好心，别人却把自己当成虚伪。
有时候，我们微笑，有时候，我们哭泣，却不代表着一个人的心情。
一个人的美丽，一个人的气质，都有一个人的嫉妒，羡慕。
有时，自己丑，是因为我们也有自己的气质，不要总是看自己的缺点，不要总是看别人的优点，不要总是看别人美丽，不要总是看自己的不美丽，同样是人类，为何，还要有私心，有羡慕，还要有嫉妒，同样是人，为何要虚伪的生活，为何不把爱心传递给每一个人。
给自己一点信心，给自己一点鼓舞，是给自己一份最美的答卷。
我们不祈求上帝可以给自己富裕的生活，也不祈求上帝给我们带来无次数的灾难，我们只是希望，每一个国家，每一个家庭，可以幸福，可以平安，为何，人的私心那么的狂野。
有时，信心满满的自己，会因为害怕，胆怯，而失去自己有勇气的那一面。
有时，我总觉的我是一个还未长大的孩子，只是时钟它总是不听话的转动，而我也会随着时钟慢慢的长大着，明白着，世界的黑白与真假，明白着世界的真真假假，明白这世界的是是非非。
给自己一次挑战，给自己一次努力，也许暴风雨之后，我们依然可以见到彩虹。
有时，我们是一只骄傲自满的兔子，却因为自己的疏忽，最终的终点却被乌龟强取了胜利。
有时，幻想可以给我们带来一个虚幻而霞美的另一个世界，只是我们没有给自己一次的自信，才会一次次的坠落山谷，一次次的失败，却始终的不敢爬起来，因为我们没有那个信心。
给自己一次的努力，我们会在失败中品味错与对。
给自己一次的挑战，会在风雨之后，见到最美的彩虹以及欢呼的。
口号。
同学们，给自己一次的信心吧，不要再贪玩，而是努力的攀爬属于我们的阶梯，也许在顶楼，就是我们想要的世界与梦想。
人海茫茫，天下之大。每个人的实力都不亚于我。但我不会沮丧，更不会绝望，因为我的内心有一股力量催促着我前进，那就是——自信。
在生活中，我经常夸耀别人，相信别人。于此同时，却把自己的信念给忘了。我是其实是一个要强的人，但是，我的心里却充满了胆怯。我认为整个世界就像是一个战场，生怕自己一不小心就被别人拽住了小辫子。
而在那一年，我的信念改变了。我努力地尝试做某件事，虽然有时做不成功，但我会相信自己一定行。
有一天，英语老师看出了我的差劲，她特意把我叫到办公室，很亲切地叫我坐下，并说：“张曼，每个人都有超强的实力，你努力了吗?”“我······”我小声喃喃着，不敢正视老师的眼睛。“来，我教你一些学会英语的好方法。首先，我们要努力，不要使你的自信心变弱;第二，记英语，我们要心平气和，每天准备一个小纸条，上面写上你不会的英语单词。记住了吗?”她微笑地看着我。我说道：“记住了!”随后她又教了我单词。上课了，她让我回去，又说：“要自信!”这句话我依然记忆犹新。
我到六年级，英语学习越来越好，因为我的内心有老师的那句：“要自信!”
再有就是名人中的爱迪生。爱迪生在发明电灯的时候做过那么多次的试验，失败过那么多次，然而他并没有放弃，他还是在不断的研究，不断的思索，不断地在探索，最终，他没有让自己失望，他成功了，他成功的原因就是他对自己有信心，而并不是吃了一个把失败的悲愤变成前进动力的那样的果实。如果只是吃一个果子就能让丧失信心的人变得有信心起来，可能除了神丹妙药，其它的都没有这个能力。他，把自信留给了自己。
还有一个例子，我的邻居张桦。她长得跟丑，在瘦瘦的四方脸上，长着小小的眼睛，大大的鼻子，就剩嘴巴还不错。她皮肤也很黑。大家都很讨厌她，不喜欢跟她玩，有些孩子还叫她“丑小鸭”。所以，在我们眼中，她总是孤孤单单一个人。
然而就是这样的一个人，她的身上却有无穷的自信。有一天，我遇见了她。张桦穿着白色的连衣裙，坐在长椅上，手里拿着一朵金黄的小野花，正开心地闻着。小鸟在离她远一点的地方愉快地“歌唱”。我轻轻地凑到她身边，小声地问：“大家都不喜欢你，为什么你还那么开心呢，难道你不为此担忧吗?”她看了我一眼，说：“姐姐，告诉你个秘密吧。妈妈说我虽然长得很丑，但是我只要自信，只要时刻自信地昂起我的头，还要自己喜欢自己，别人就会慢慢发现我也很美。我一定能做到的，姐姐你说对吗?”我惊讶了，这么小的一个人，竟有这么大的真谛!从此以后，我慢慢的接近了她，和她成为了好朋友。她，把自信留给了自己。
我们经历了春秋的洗礼,冬夏的历练,跋涉了无数条河流,穿越了无数高山,满带顽皮和童稚的笑脸,已变得充满青春气息,单纯幼稚的头脑已活跃着智慧和才气。只要拥有自信,就一定能成功!自信让我快乐!
留点自信给自己!
一个自信的人（通用14篇）篇十一
我一直是个不太自信的小姑娘，我怕出去比赛，我怕在众目睽睽之下表演，甚至，我还怕裁判的目光。因此我从来没拿到前三名的佳绩，直到那次的比赛。
那天，我早早地来到赛场，快到我时，我看见有很多人观赛，裁判都有5个，我的对手们，个个都昂首挺胸，很自信，好像已经是第一名一样，而我却很不自信。那么多人来观赛，裁判都有5个，对手们都这么有自信，我完了！
好像这一切都被教练看出了，她把我的手紧紧握住，语重心长地说：我相信你能行的！把这次当成彩排，结果不重要，重要的是过程，而且，骄兵必败。把背挺直了，准备上场！别怕，加油！
我握紧拳头，给自己打了打气。并对自己说：周围没有人，只有你一个人！
只听主持人说：有请上场！听着主持清脆的声音，我滑入了冰场中心，开启了我人生中第一次自信的比赛。
当到了颁奖的时候，主裁判给我戴上那金光灿灿的金奖牌时，别提我心里有多高兴，那时我真真正正地变成了自信的小姑娘。
颁完奖，我扑进了教练的怀抱，我们俩都激动得快要哭了。
回到家中，妈妈和爸爸都表扬我，说：女儿真棒，又为我们家增光添彩了，爸妈真为你是我的女儿而骄傲！
自信是成功的必备条件，教练，谢谢你，给我鼓励，让我自信。
一个自信的人（通用14篇）篇十二
进入中学以来，可以增长见识和知识新鲜事倒有一箩筐。可真正让我记忆深刻的却没有几件。这事却像明灯一样一直照耀着我前行的道路，让我更有勇气和自信去面对未知的困难。
一次，语文老师决定让我们来主持大局，自己来讲《西游记中最喜欢的人物》，我们组异常不靠谱，除了稿件，其他都交给了“技术支持人员”。到了讲课那天，我们竟然是第二个上场的。我本来就比较害羞，又在无准备的情况下讲课。“怎么办呀？”这几个大字一直在我脑海中回荡。
不一会儿，第一组就一个很棒的过程收尾了。在走上讲台时，我还是晕晕沉沉的，差点儿左脚绊右脚，摔个大跟斗。
站在台上，看着同学们的目光都聚集在我们几人身上，心里更加忐忑。手心里渗出了细汗，脸也越来越烫，手也不由自主地搅在了一起，心脏就像要跳出来似的“怦怦怦”。我甚至可以清晰地听见它急促的跳动。似乎已经看到同学们嘲讽的目光和大笑在向我飞来，老师失望的眼神也向我刺去。我不断鼓励自己：“没事的，相信你可以的。”“加油，加油！”我一直在为自己鼓气。
仿佛度过了一个世纪，到我来讲了。我努力控制自己，让步伐看起来沉稳一些，笑容轻松些，一边开始我的讲述。果然是自己写的，感觉就像是文字自动排着队吐了出来，真是神奇！我抬头偷偷看了一眼同学们，发现的却是期待鼓励的目光，老师也十分欣赏的看着我。我也就越说越流利，脸上的绯红消失了，汗水也蒸发在空气中，心脏回到了自己的位置，继续稳定的工作。嘿！没出错！我迈着坚定的步伐回到了座位。
这件事使我收获了快乐，还是我明白自信和勇气是成功的基础，无论做什么都要信心满满地去尝试。
一个自信的人（通用14篇）篇十三
阳光里包含着自信心，自信心里也包含着阳光，所以，我很阳光，也很自信。
每一次的武术比赛，我都充满了自信心，充满了阳光。
记得在去年的暑假，教练和我们一起前往太仓参加武术比赛。
一路上，强烈的太阳光从窗外照射到我的脸上，我的脸一下子就变成了火炉一样烫。这时他们都说我是个太阳，一个会散发光芒的太阳，所以，他们称我“阳光孩子”。我知道，我一定会把这个称号带到场上，让它不时的提醒我，使我与阳光一样充满朝气。
到比赛的那天了，我心里特别兴奋。比赛开始了，我排在第一位，心里不由紧张起来。一上场，我就告诉自己一定要有自信心，这样才能取得胜利！
我释放出所有的精力和能量，把自己投入到武术之中，每一个动作都充满了力量，每一个动作都呼呼作响，每一个动作都是光和影的匆匆变幻，每一个动作都使人充满阳光，使人叹为观止。
这场武术终于停止了，场上掌声雷动，欢呼声，击掌声，响成一片。我慢慢走下武台，向观众招手。
这次比武都亏了自信与阳光的鼓励，不然，怎么会迎来那么多人的掌声呢?所以我相信，阳光里包含着自信，自信里包含着阳光，那一定能取得胜利！
阳光里包含着自信心，自信心里也包含着阳光，所以，我很阳光，也很自信。
一个自信的人（通用14篇）篇十四
阳光有两种意思第一种：阳光灿烂，第二种：阳光自信！
当太阳升起的时候我就起床了，今天可是开学第一天可不能迟到了，刚来到学校我就听到广播正在说话：请所有礼仪队员到二楼电教室集中开会。我就是礼仪队员呀，我用最快的速度跑到教室放下书包然后再跑到电教室。
我跑到电教室的时候管理我们的林老师是发话了：“同学们，很快到了开学典礼的时间了，我叫你们全穿西服是因为忘记要挑选礼仪队，好了现在我来挑选戴韵妍……”竟然第一个就是我唉，我要在升旗台上颁奖呢！我可要在全体师生面前颁奖，我胆子很小的。
当我要上升旗台时，我看到一束阳光照射在我眼前，我又联想到学校的口号：阳光自信有精神，步小形象我代言。这句话，没错我要自信点，只是上个台颁个奖而已啦，我为自己加加油让自己变得坚强起，加油！
其实我的担心是多余的，其实我上台就颁个奖就行，不过在这次颁奖中我的胆子变大了，下次就可以继续颁奖！
阳光自信有精神，步小形象我代言，我要变的更加自信。