优秀作文可以给人带来启迪和思考,给读者留下深刻的印象。下面是小编为大家收集整理的一些优秀作文范文,供大家学习参考。
三年级小练笔花范文(17篇)篇一
每天早上,太阳笑呵呵地看着我,天上的白云一团一团的,好像棉花糖一样。妈妈开着车载着我,行驶在东环大道上面。我坐在车里听着轻快的音乐。往窗外望去,只看见许许多多的车辆从我们车旁开过,有的去上班,有的去上学。环卫工人拿着扫把将人行道上的落叶扫到一堆。不知不觉,到了十字路口,人们都停下车来等红灯。站在路中央的交警叔叔认真地指挥着交通。
经过马鹿山公园的时候,我被响亮的舞曲吸引住了,那是一群穿着鲜艳的大妈,排着整整齐齐的队伍在跳着广场舞。广场上还有舞剑、打拳的、打陀螺的、拉二胡的……简直热闹极了。
到学校门口的时候,明显车速降低了很多,便停下来礼让过马路的学生们。有的同学还结成伴一起上学,他们有说有笑的。上学的路上真美啊!
作者:唐铭蔚。
今天,我给大家介绍一下我上下学的路吧。我上学的路上会经过一条路,那里有滑梯秋千等游乐设施,还有花草树木,那小花有紫色的、有白粉色的像一个脸蛋粉红的小女孩,风一吹它们跳起舞来,真是太可爱了吧!
我一直看,一直找,怎么没有像女生的树木呢?终于看到了一棵大树是女生,这颗树上全是粉红色的花,好像夹满了粉红色的发夹,漂亮极了!妈妈告诉我,这棵树叫做美丽异木棉,名字美,开出的花也美。
我还要经过一个小池,里面有黑黑的小蝌蚪,它们游来游去应该在玩鬼抓人游戏。如果不是妈妈喊我的话,我还会跟他们一起玩。上下学的路真美呀!
作者:涂焕羽。
我家住在柳州市桂中大道19号文源华都,我家小区是一个非常漂亮的欧式建筑群。小区里环境优美,绿树成荫,小桥流水,一年四季鸟语花香。
从我家到学校要经过一条小路,那里一路有很多店铺,有卖文具的,有卖吃的和卖文具的。小路另一边是一个休闲广场,那里树木茂密、鸟语花香,徐徐的微风吹来,非常凉快。真是个休闲、娱乐的好地方。小路上非常干净,没有任何垃圾。
每天上学和放学的时候,我总会看见许多家长和同学一波一波,来来往往。每个人的脚步都匆匆忙忙。这两年,我往返于这条小路上,看见路边的树一年比一年长得高,树荫越来越茂盛,我也一年一年地长大。每天上下学,走在这条干净整洁的小路上,我的心情也一日比一日更好了。
三年级小练笔花范文(17篇)篇二
在大自然里,我可以听到各种声音。有小鸟的歌声、蝉儿的叫声,还有小雨落下时发出“滴滴嗒嗒”的声音。在这些声音里,我最喜欢小鸟的叫声。
春天到了,小鸟“叽叽叽”地唱着欢快的歌谣,好像在说:“春天来了、春天来了。”听着它的歌声,能让我把悲伤的事情忘掉。
夏天里,太阳像火一样烤着大地,小鸟躲在树上“叽叽”地叫着,声音变得嘶哑,仿佛在说:“好热、好热。”这时的我多想给它端上解渴的冰红茶。
秋天到,天气凉,许多小鸟纷纷飞到南方来过冬,鸟儿们都忙碌了起来。“叽叽”、“喳喳”,树上热闹极了,大伙正忙着垒窝呢。
冬天的风好大,鸟窝在风中摇晃,我好替小鸟担心。“叽……叽……”小鸟在窝中轻声叫着,好像在说:“冬天好冷呀,春天快来吧。”。
小鸟的歌声是最美妙的声音,它一直陪伴我成长。我觉得全世界的人们都应该来保护小鸟,不要伤害它们,更不要把它们当作自己的晚餐,因为我们都是朋友。
三年级小练笔花范文(17篇)篇三
我背着书包上学去,刚走出单元门口,一阵秋风吹到我身上,原来秋天趁我没留意,把大门打开了。
我穿过楼下的灌木丛,前面有几棵又高又直的银杏树,秋风轻轻吹过,一片金灿灿的叶子,沙沙沙、沙沙沙地出这口琴,飘飘悠悠地落下来。路上像铺了一块印满落叶图案,金光闪闪的地毯,从脚下一直铺到银杏树的尽头。
一片片银杏叶像一把把金黄色的扇子。沙沙沙,叶子像玉蝴蝶一样,扇动着翅膀,翩翩起舞。起风了,落叶悠悠地飞起来,又自在地滑下去,转啊转,慢慢地停下来。凉爽的秋风中,落叶们热烈地跳舞,忽—地飘向远方,突然静止,层层叠叠聚起来,开个小会,哗—地又散去。
我小心翼翼地走在落叶上,像踩在柔软的地毯上,忍不住捧起一捧,抛起来,落叶就在阳光中摇摇摆摆地落下来,我也跟着笑着转起来。
“上车了!”要不是妈妈叫我,我还舍不得离开,我第一次觉得,秋天的银杏树那么的美!
作者:钟羽佳。
早晨,去上学,我走在一条小路上,啊,多么明亮晴朗的阳光,洒在那粗壮的大树上。地面不时还出现一个大大的水坑,印着一朵小小的白云。
这不就是花的海洋吗?我独自一人在花海洋里游荡,我不但没有感觉到孤单,反而觉得很自由,很开心!我觉得,阵阵风向我吹来,让我感觉很温暖。我穿着一双金黄色的小凉鞋,你瞧这多像两只金黄色的小鸭子,在春天粉红的海洋里开心地游泳、聊天……啊,这条小路是多么的美丽、可爱呀!
三年级小练笔花范文(17篇)篇四
我想变成一棵草,一棵默默无闻的小草,静静地观看一年四季的变化。
春天,我穿上了绿色的衣裳,来到了人间,山谷里,田野上,小溪边,都有我的身影。我把绿意带给了人间,也把希望带给了人间。
夏天,我渐渐地长大了。我在山谷里唱歌,在田野里跳舞,在岩石缝里欢笑,我在大自然成了一道美丽的风景线,给大自然增添无限生机。
秋天,我换上了金黄的衣服。我看到苹果熟了,梨熟了,香蕉也熟了,各种各样的水果都熟了,这些水果好像跟花一样,在比谁的颜色好看。
冬天,我沉入地里,虽然说我要休息了,但,我精神还在,正在期待来年的“春风吹又生”。外面雪花纷飞,我真想探出去,看一看这美丽的风景。
有时候,我的脾气特别好,小孩子踩在我身上,我不生气,也不烦恼,我喜欢孩子们奔跑,嬉戏;牛羊从我身边经过,它们把我吃进去,我不生气,也不烦恼,我喜欢它们把我们吃进去,这样就可以让它们吃饱,他们吃得饱饱的,我就非常开心,因为它们吃进的是草,挤出来的是奶,也是在为人类作贡献。
我愿意成为一棵小草,一棵默默无闻,无私奉献的小草。
三年级小练笔花范文(17篇)篇五
有一天,我从迷迷糊糊地睡着了,睡梦中我发现自己变成了超人。
正当我望着自己魁梧的身躯时,有人向我发出求救信号:有人抢银行了。我用光速飞了过去,那坏蛋手上有人质,我摸了摸头,隐形了。那坏蛋把人质放开说:“有本事你出来跟我打。”我不理睬他,用镭射眼向他射去,他的小命就没了。
又有人向我发出求救信号,是空间站落入黑洞了。我一跃就飞到了,这里的吸力真大,我用降龙十八掌,费了九牛二虎之力才将它推出来。
我又有不祥的预感,一个跟头我又回到了地球。
呵!果真,一个下半身像蝎子,上半身像人的外星人入侵了地球。这家伙一会儿上天,一会儿入地,弄得我毫无还手之力,我用激光枪向它射去,它闪开了,然后向我扑到,激光枪变成了碎块,我把激光剑插入了它的身体,他疼得把尾巴一甩,把我甩出一丈多,甩得我四肢无力。他抬起一块巨石飞上天空,想将我砸死,在这千钧一发之际,我发现它身上有激光枪的`碎片,我用镭射眼一射,它被炸得四分五裂,血肉模糊,得到了应有的下场。
如果我是超人,我会把坏蛋绳之以法;如果我是超人,我会保护地球;如果我是超人,地球上将没有邪恶!
三年级小练笔花范文(17篇)篇六
世界上有很多声音。
厨房,是个音乐厅。奶奶切菜时,会发出“咚咚”的声音,不一会儿,又会发出炒菜的“咝咝”声,厨房真是个家庭音乐厅。
鸟儿是个大明星,整天都在唱歌给粉丝们听,鸟儿唱得入迷,粉丝听得入迷,“叽叽喳喳”这声音传遍了鸟的世界,鸟儿真是个大明星呀。
植物的声音也有很多,那声音轻极了,如果你不注意,根本听不见,开花,有声音;草碰草,也有声音;树叶飘落,当然也有声音。
脚是一位勤奋的鼓手。它经常需要工作。工作时,发出了“啪啪”声,好似在演奏着一首了不起的乐曲,它很忙时,那乐曲就更响亮,更急促了。
世界上有很多声音。
只要我们仔细聆听,就可以听见许许多多的声音。
三年级小练笔花范文(17篇)篇七
鸟儿可是有名的音乐家。
比如,我家的小兰——一只可爱的蓝鹦鹉,很喜欢吹它的小"喇叭"哩!
每当我起床时,小兰就吹起它的小"喇叭":"叽,叽,叽!"好像在叫我快点起床上学去呢!
当我中午回家吃饭时,它又吹起来了:"喳喳,喳喳!"好像在给我唱一首吃饭更香的歌曲。
下午,我又要回学校了,小兰舍不得我走,就唱起一首送别的歌曲:"喳——咕——叽——"。
傍晚,我又回来了。小兰为了欢迎我的归来,"咕——咕",它唱了一首名叫《欢迎》的歌曲。
晚上我要上床睡觉时,小兰又为我哼起催眠曲。啊!我听了以后,很快就进入了甜蜜的梦乡!
我说的对吧?鸟儿是位有名的音乐家呢!
三年级小练笔花范文(17篇)篇八
第一单元。
1 大青树下的小学。
2 花的学校。
3_ 不懂就要问。
口语交际:我的暑假生活。
习作:猜猜他是谁。
语文园地。
第二单元。
4古诗三首。
山行。
赠刘景文。
夜书所见。
5铺满金色巴掌的水泥道。
6 秋天的雨。
7_ 听听,秋的声音。
习作:写日记。
语文园地。
第三单元。
8 去年的树。
9_那一定会很好。
10 在牛肚子里旅行。
11_一块奶酪。
习作:我来编童话。
语文园地。
快乐读书吧 [2-3] [10]。
第四单元。
12总也倒不了的老屋。
13_胡萝卜先生的长胡子。
14_ 不会叫的狗。
口语交际:名字里的故事。
习作:续写故事。
语文园地 [2-3] [10]。
第五单元。
15 搭船的鸟。
16 金色的草地。
习作例文。
我家的小狗。
我爱故乡的杨梅。
习作:我们眼中的缤纷世界。
第六单元。
17古诗三首。
望天门山。
饮湖上初晴后雨。
望洞庭。
18 富饶的西沙群岛。
19 海滨小城。
20 美丽的小兴安岭。
习作:这儿真美。
语文园地 [2-3] [9]。
第七单元。
21大自然的声音。
22父亲、树林和鸟。
23带刺的朋友。
口语交际:身边的“小事”
习作:我有一个想法。
语文园地。
第八单元。
24司马光。
25 掌声。
26 灰雀。
27_ 手术台就是阵地。
口语交际:请教。
习作:那次玩得真高兴。
语文园地。
识字表。
写字表。
词语表。
小学语文课文改为部编版的好处。
初,教育部发出通知,我国的中小学生的历史、语文、道德与法治统一换成”部编本“教材。所谓的”部编本”是指由教育部直接组织编写的教材。这是对教育的一个重大改革,由之前教材的“一纲多本”转为现在统一编著,在起到示范作用的同时也能统一教材的质量,使学生学习不会因课本的不同而导致重点不同。更能激发学生学习的积极性,促进学生更加重视自身学习成绩。
1、“部编本”是否能替代“旧教材”
首先“部编本”的编写都是由教育部组织的非常优秀的教育人才,为了使“部编本”容纳各种质量高的知识,前后参加的编写组人员都有60人,可见“部编本”是可以起到很好的示范作用。汇集了多名优秀者的知识与力量。再者,“部编本”语文教材的编写从就已经开始启动,历经4年的时间,经过60多名教育学者不断研究探讨终于面世,可见教育部对”部编本“教材的重视以及教材编写过程的严谨。可以说是旧教材的一个升级。为了让新教材更加适应当代社会的发展。
2、“部编本”上线后应如何适应。
“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾说过一句话,“语文高考最后要实现让15%的人做不完”。语文对于我们中国人来说是我们的母语,也是我们从小到大学习的一门学科。在“部编本”中有了重大的改变。第一改变的就是在新教材中增加了大量的古诗词,初中语文也有相应的增加。语文作为我国传统文化的延续,势必不能抛弃。在今后的语文试题当中势必会增加语文科目的考核。第二改变就是增加了课外阅读,名著的阅读也成为了必考科目,课外阅读能够更好的提升学生的写作能力以及阅读能力。所以在中小学生学习的过程中,尽量利用课余时间多阅读一些课外读物、刊物。只有增加阅读量,扩宽自己的视野,在做一些对课外阅读刊物的题型当中才能提出新观点,回答的问题也会更加接近正确答案。对于提高成绩也很有帮助。
我们通过每年的高考作文就能看出语文逐年的改革。在90年代左右写的作文都是给好题目,写一些常见的题材,到零几年的时候开始出现漫画作文,或者简单的人生哲理写作文,到现在,作文题目大都是一些比较有深度的文章片段,根据你的思想围绕去写作文。又或者是话题作文,话题作文这种类型的题目最大的优势就是灵活性强,能够更锻炼中小学生的思维活跃能力。按照这样的趋势发展,考试都在每年增加深度,所以新教材取代旧教材是教育界发展的趋势。
3、语文重要性增加,如何才能学好呢?
既然语文对于我们之后的考试如此重要,那我们该怎么过学好它呢?其实大家都已经发现,语文是一个长线科目,不像其他学科,我们可以通过刷题、补习等办法短时间加强。比如数学、物理、化学这门科目,我们可以在短时间内就把成绩提上去,而语文则是一个很注重基础知识积累的学科。我们的母语就是国语,按常理讲应该语文学科很好,可为什么语文在考试中很难有人得高分?语文学习最重要的就是读书,要想学好语文仅仅靠语文教材是不够的,“部编本”中就为学生们安排了课外阅读的内容,也为大量缺乏阅读量的学生们起了一个规范作用,尤其之后对于课外考试题目的增加,考试范围变得更广,若再仅仅局限于书本知识,那是会在语文考试中吃大亏的。
4、“新教材”的逐步实施对于未来有什么发展性。
“部编本”教材统一全国首先对于学生而言是最有力的。国家现在对于大型考试,例如中考、高考等都是统一编写试卷,教材统一之后那么考试重点也是统一的,就不会出现学生之间重点知识的分化。“部编本”新教材的编写也是最大的亮点之一,不再拘泥于以往简单的知识,是将学生、老师的思维更加开阔。学习语文,本身就不止是学习书本的知识,而是要多看多背多了解。例如现在各大综艺节目都在提倡我们的古文化,例如古诗词等。但是仅仅靠我们书本上十几篇古诗词怎么能丰富大家的文学水平。所以学生们一定要多增加自己的课外阅读量,扩大自己的阅读量。想要语文成绩好就必须注重知识的积累。
“部编本”增加大量的古诗词,也是希望学生不要忘记我们中华的古文化。虽说现在科技文明,大家都提倡科技进入每家每户,但是不要忘记我们中国的根本就是我们的历史文化,而在语文就是古人像我们传达历史文化的重要途径。综上,“部编本”新教材在全国范围替代原有的“旧教材”在笔者看来是教育历史上的一大步,不仅仅是改变了中国原有的教材模式,也是改变了中国未来的教育模式,让学生更具有深度的学习而不只是为了应付考试。
部编版教材和人教版教材到底有啥区别?
小学六年级语文人教版和部编版的区别。
部编版是有教育部门组织编写的,但是人教版只是出版单位,而人教版的编写出版全部都是归人教社负责的!
相信大家一眼就看出来了吧。
首先最大的区别就是内容多。
非常的多!
如果你仔细对比人教版和部编版。
发现书本变的非常的大了。
以前的教材都是像作业本差不多的大小。
但是现在部编版的却用起了a4纸。
大家有没有发现。
部编版每个栏目多了。
现在的《语文园地》栏目多组成了:
《口语交际》《习作》《交流平台》《识字加油站》《词语段运用》《书写提示》《日积月累》《快乐读书吧》这些!
意思注意引导学生用生活中的例子来加深对文言文字的理解。
二是从实际生活中需要提炼出口语的交际话题。
三是通过综合性的学习,开展多样的语文实践的活动。
而且教材更具有“现代性”
课文在选材和习题设计都很贴近现在“中学生”的语文生活!
而且还增加了大量的古诗文。
还增加的课外阅读,因为初中阶段的名著导读显然就是必考的内容,而且还有指定的书目。
连小学教材里都增加了大量的课外阅读的要求。
而明显的变化就是现在的语文老师会要求孩子必须每天阅读30分钟以上。
还要拉着大人一起读书!
还有很多的字。
比如在《少年闰土》这篇课文中。
人教版原文“闰土心里有无情无尽的希奇的事...”
而部编版原文“闰土心里有无穷无尽的希奇的事...”
看起来是一样的。
但是脚注推荐用“稀奇”
而人教版并没有说明。
语文是母语科。
是其他各科的基础。
而九年义务教育一共上课9522节课。
而小学一年级到高三毕业要上13000节课。
语文课是第一大科,占所有课的21%。
这次的改编。
让很多人都认识到了语文的重要性。
很多家长都纷纷出来喊话。
表示孩子的压力实在是太大了。
确实是这样的。
一起都是要补习数学和英语就够了。
但是这次连语文都放进去了。
这次也是打破了“学好数理化,走遍天下都不怕”的言论了!
三年级小练笔花范文(17篇)篇九
三月的木棉树,挺着粗壮的树干,火红的花儿醉人心扉。
也许,那一季的荒芜,只是路过而已…。
伫立在木棉树下,仰望着它,几朵花儿经不起风的玩弄,恍恍惚惚的飘落了。看到地上散落的木棉花,感受到了那种随意的美,没有绿叶的陪衬,依然那么娇艳欲滴,或者,它根本不需要那些所谓的绿叶陪衬,根本不需要那些所谓的绿叶的欣赏,美只留给自己,只为自己而活。
我放下手中的书,弯下身,捡起一朵依然骄傲的木棉花,触摸着它,丰厚的花瓣上依旧散发出淡淡的幽香。
闭上眼睛,仿佛看到了那忙碌的考生,听到了朗朗的读书声。
才惊觉,一年之计在于春。
于是,我匆匆的走回课室。
留下木棉花,依然高傲的盛开。
三年级小练笔花范文(17篇)篇十
亲爱的风爷爷,我来拜访您了。风爷爷,你如一位默默无闻的风使者,在人们最需要帮助的时候,你来了。您看,春天,您来了,还带来了诱人扑鼻的花香气,让人心旷神怡。夏天,您来了,还带来了令人蜕去炎炎夏日里酷热的威风,让人无比凉爽。秋天,你来了,还带来了果实丰收的香气,让人忍不住想咬一口。冬天,您来了,可是,你一改往常的态度,取而代之的是令人刺骨的寒风,很多人都不能理解,可是我知道,您是想告诉我们冬天快来了的信号。
风爷爷,感谢您无私的奉献,再见!下次我再来看您。
三年级小练笔花范文(17篇)篇十一
在回家的路上,呼啸的西北风肆无忌惮地刮着。我心里想:昨天我跑赢了即将落山的太阳,今天你这迎面而来的西北风休想阻止我回家的脚步。于是我拼命地摆动双臂,奔跑的步伐又快又大,一口气就跑进了我家的.庭院。
我呼哧呼哧地喘着大气,喉咙像干裂的土地。我看了看手表,今天到家的时间居然比平时还要早。我的心里无比得兴奋,不停地振臂高呼:“西北风,今天我跑赢了你。明天我还要跑赢飞翔的小鸟,跑赢时间......”
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三年级小练笔花范文(17篇)篇十二
(刘林昊)。
夏天,池塘里的荷叶挨挨挤挤的,形状不一,有大有小,有高有矮。大的像一块麦饼,小的像一个硬币,高的像一只长颈鹿,而矮的呢,却像一只毛绒绒的小鸡。荷叶起初是淡绿色的,过了几天,颜色逐渐变深,变成深绿色。从远处看,就像一片被树叶填平的大海,是那么的绿,那么的密。一阵微风拂过,荷叶们摇头晃脑,一会儿往东晃,一会儿往西歪,就像一只只刚生出来的小鸟,好奇地探出头来,看看这新奇的世界。
三年级小练笔花范文(17篇)篇十三
天哪,怎么会这样,这里根本没有马,一切都是青年骗我的!他为什么要骗我,这样对他有什么好处啊!难道,难道是为了让我看书!为了不让我去找马主浪费时间。
哦,世界上怎么会有这样的人,就为了让我看书买自己根本不需要的马草,而我却一点都不知道。我希望爸爸打我一顿,那样我心里或许会好受些,我真是太粗心大意了!竟然连这个善意的谎言都没有发现。
我该怎么办?我必须补偿青年叔叔。嗯,以后我每天来帮青年叔叔摆摊。
今后,我一定要好好学习,报效祖国,不让青年叔叔失望。
三年级小练笔花范文(17篇)篇十四
你知道吗?大自然的声音各种各样,数也数不清。
在公园,我能听见树叶被风吹的沙沙的声音、鸟儿在树枝上叽叽喳喳的声音、小孩子的呀呀学语的声音、大人们练舞的音乐的声音、人们的种种欢笑的声音……公园的声音是休闲的。
在学校,我总能听见同学们朗朗读书的声音、下课了,同学们的玩耍时欢笑的声音、跑步的声音、打篮球的声音、踢足球的声音……学校的声音是快乐的.。
在家里,妈妈做家务时拖地的声音、擦桌子的声音、浇花的声音,爸爸做饭时切菜的声音、油炸的声音、高压锅的声音,我弹琴时美妙的琴声和爸爸、妈妈赞扬我的声音……家的声音是幸福的。
下雨了,我听见窗外哗哗的雨声、轰隆隆的雷声、汽车的喇叭声……。
公园的声音、学校的声音、家里的声音、大自然的声音正在演奏着世界上最美妙的交响乐。
三年级小练笔花范文(17篇)篇十五
今天老师让我们写自己喜欢的歌,并想象场景,我最喜欢的歌就是李佳思唱的《大暑》。
因为我想的是:我在乡下里,太阳在天空中非常耀眼!就像黑夜里最亮的星星一样。而且有小河,小河里面有许多小鱼和小虾,还有很多青娃叫着我在小路上走着走着,突然发现自己走到了一个小院里面,看着屋檐听见了小时侯的儿歌,看见了儿时的自己,坐在奶奶旁,静静的听着奶奶唱歌谣,看着奶奶奶奶的脸,一会儿,我突然觉得有一阵风吹过,让我的热气,通通吹散!
三年级小练笔花范文(17篇)篇十六
美丽的秋天走了,寒冷的冬天来了。冬天,寒冷的西北风猛烈刮了起来,“呜――呜!”西北风把垃圾一下子吹飞上了天。“呜――”气温飞快地降低了。
地上、河上都结了冰。小鱼儿们在河里说:“结冰了,结冰了!好冷啊,好冷啊!”人们踩到冰面上,就摔得屁股开了花。
冬天,雪花妹妹在为冬爷爷跳舞。小雪花飘到这飘到那。雪花落到大树上。大树公公穿上了白衣服,大地妈妈换上白棉被。大地变成了白色的世界。
冬天,人们穿上了棉衣,戴上了暖暖的帽子,戴上了厚厚的手套,但还是很冷。冬天真冷!
三年级小练笔花范文(17篇)篇十七
“叮零零——”上课铃响了,我们像出征的士兵一样“轰”一声挤出了教室,跑向宽阔的操场。啊,体育课开始了。
我们的体育老师,也是我最喜欢的好老师,是那名戴着黑眼镜,有着一双大眼睛的陆老师。在每节体育课上,他总是会把一半的'时间给我们自由活动。而在自由活动的时候,他总会闹出一大串笑话:一天,我们正在玩“打野鸭”。突然,陆老师“闪”进圈里,一枚“炮弹”恰好击中陆老师的大腿。“陆老师输啦!”我们叫道。这名滑稽的陆老师,让我们笑得前俯后仰,而他每一次闹出笑话后,只是微笑地看着我们。在全校的比赛上,他也不例外地把观众逗得捧腹大笑。一天,学校举行了体育队和外教队的足球比赛。陆老师在比赛中摔倒了,就干脆躺在地上踢球。
但是,体育老师并不只是在体育课上豆我们笑的,设法使我们的体育“更上一层楼‘才是最关键的。
就说我跑步的成绩吧。我从二年级的合格已经提高到了三年级的良。可是我想,我不可能再提高了。可是,不可思意的是,在一次测试后,陆老师说:“考良的同学们,你们的耐力不够,你们要是每天跑400米,一定会有提高的!”以后,我每天都按陆老师说的,用最快的速度跑完400米。果然,在三年级的期末考试中,得到了一个红色的“优”。
我心目中的好老师,就是像陆老师那样的,既幽默又会鼓舞学生的老师。