2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)

时间:2023-12-14 作者:温柔雨

一篇优秀作文不仅仅可以获得高分,更可以给作者带来成长和自信。小编整理了一些备受赞誉的优秀作文,供大家参考和学习。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇一

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时光飞逝,一转眼就已到了六年级,我即将告别我的母校。在这六年的校园生活中,我最难忘的是同学们的笑声。

“嘿嘿嘿”,这是调皮鬼方晓禹的笑声。看他一脸的坏笑,就知道他又要干坏事了。果然,他趁胡倩去交作业的时候,从她的课桌洞里抽出了数学作业本,打开来瞥了一眼,把答案抄入自己的作业本,又将胡倩的作业本飞快地塞回她的课桌洞中,然后若无其事地和旁边的同学聊起天来。

“嘎嘎嘎”,笑得很夸张的是开心果茹家腾。他正在给同学们讲一个笑话:“一个人造了一张15元的假钞,买了一个一元的大饼,卖大饼的找了他两张7元的钱。”他说完先前俯后仰地大笑起来,大家都跟着笑了起来,不知是被笑话惹笑的,还是被他夸张的表情和笑声逗笑的。

“哈哈哈”,这是蔡嘉诚在笑呢!他不管别人说什么,总是报以这样爽朗的笑声,让人觉得他很友好。但是他的笑声常常会戛然而止,对刚才说话的人丢下这么一句:“一点也不好笑,我刚才是逗你玩的!”让人对他真是又爱又恨,都无话可说了。

“咯咯咯”的笑声是那群女同学发出来的,她们常常有许多秘密似的,躲在一起悄悄地说,偷偷地笑。我常想:她们不是在说我们的坏话吧!或者有什么特别高兴的事情吧!

在六年的校园生活中,这些笑声充满了每一天,也充满了校园的每一个角落,那是我们快乐的笑声,发自内心的笑声。我永远也不会忘记。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇二

马上就要小学毕业了,六年里最难忘的还是那同学的笑声,各种各样,千奇百怪,表达着各种不同的意思。

“哈,哈哈哈哈;哈,哈哈哈哈”胡惟轩猥琐的朝天大笑,他这么笑,肯定是遇到什么好事或者有什么值得骄傲的事发生了。

“恩呵呵哈哈哈!”这个笑声怎么那么熟悉,不是曾小贤的成名绝技“变音怒啸”我们班难道也有人会这一江湖失传多年的盖世音波绝技哦!原来是鞠萍姐姐在嘲讽啊啊!翁接萍怎么又使用绝技了呢原来闵疯子又发疯了,别人看他写的小说,写的`太变态了!什么鬼殿阎罗玩什么孟婆的,让人看了就好笑,结果鞠萍姐姐没忍住,就嘲讽了。疯子闵嘉俊听了就发癫了,不打人,就一直乱吼,听不懂就是!

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇三

我们小组里笑声各具特色。身为小组长,让我带你们认识一下吧!

呵呵呵这是高凡兹的笑声。笑声中,她正在讲从书上看来的笑话呢!讲到高潮时,她那好玩的动作、神态,让我们笑个不停(受笑话大王的同化了)。

嘻嘻嘻这是笑话大王赵钰辰的笑声。一听这笑声,就知道他又在捉弄人了。果不其然,他在笑霍龙飞小龙女!霍龙飞气急败坏,扬言要和他拼命。我和高凡兹呢?就在一旁幸灾乐祸的看着这俩人。

啊哈哈哈这是小龙女霍龙飞的笑声。一听这笑声,估计考试又考了个不错的成绩吧!不出我所料,一共12道数学题,就错了两道。连我都替他高兴呢!

董雅心的笑很文雅。嘴角一翘,嘿了一声,你所有的秘密就有了安身之处。大组里谁有了烦心事、秘密,对她说后,她绝不会说出去,让你难堪。所以,我们几乎都会和她分享自己的秘密。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇四

马上就要小学毕业了,六年的小学生活中,最难忘的是身边小伙伴们的笑声。

小伙伴们都爱笑,每个人的笑声都不一样。“哈哈哈”,这是王佩雯的笑声,她每次都是故意这样笑的,还摆出夸张的造型,嘴巴也长得很大,只要听见她笑了,那就一定是发生了什么十分有趣的事。

骆奕萱的笑很文雅:眼睛忽闪着,嘴巴一抿,弧度便出现了,不管同学们有什么矛盾,同学们心里有什么烦心事,只要听到她“呵呵呵”的笑声,便会心情特别好。

这时,我的耳畔又想起了小伙伴们熟悉的笑声:取得胜利时的笑声,唱歌时的笑声,春游时的笑声……啊,无忧无虑的笑声,自由自在的笑声,毫无烦恼的笑声!这就是我亲爱的小伙们的`笑声,它已深深印入我的脑海,让我永远记住我的每一个快乐的小伙伴。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇五

·我们班的笑声无处不在,忘不了的笑声作文。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情,不由自主的也会小起来。

“嘻嘻嘻”这就是丽丹同学的笑。看上去是那么惹人喜爱,眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时,他不但没有感到羞愧,还拘束的笑笑,弄得老师都不知如何是好。

‘嘿嘿嘿’这是朱博的笑,他笑起来是不知对么阴险,手的动作加脸的表情,让我真不知他想干什么,小学六年级作文《忘不了的笑声作文》。突然又回复原样,向我索要东西。他笑起来的表情可多了,让我摸不着头--他想干嘛。

还有就是班主任的笑。我们张老师啊,笑起来很甜美,声音很小声‘哼哼哼’因为她的尾毛很淡,像蒙娜丽莎一样,所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。

啊!快乐的笑声!美好的笑声!朋友之间友谊的笑声!将永远印在我脑海中。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇六

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我就要毕业了。六年的小学生活,最难忘的是小伙伴的笑。

班里,每个人的`性格不一样,笑声也各有千秋。活泼爽朗的徐昕正在幸灾乐祸呀!他笑得很卖力,仿佛在为某人呐喊助威,让人听了也忍不住想笑。

体育委员周俊涛的笑声很有特点。他笑起来,“嘿嘿嘿嘿”的声音并不是很大,可那肢体语言很是丰富,每当遇到搞小的事情,他总是趴在桌子上,一手捂着肚子,脸憋得通红,半天才喘过气来。

这时,我的耳畔又想起了小伙伴熟悉的笑声:“嘻嘻嘻”“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“呵呵呵”……它们对于我来说,是真挚的友谊,是童年的回忆。愿小伙伴的笑声永远珍藏在我的心中!

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇七

在漫长的六年小学生活中,我记得最深刻的就是同学们的笑了。

每个人的笑声都不一样。“哈哈哈哈。”这是我同桌的笑声,这是轻度的,如果是实在看了非常好笑的东西,他会“哈哈哈哈哈……”地不停地抱着肚子前俯后仰,笑个没完没了。让人路过了,也想知道他在笑什么。

“呵呵。”这是冯帅的笑声,一听到这个笑声,我就知道他有在看漫画了。通常,他看漫画的时候,眼睛一弯,嘴巴一抿,然后“呵——”的一声。

王佩柔的笑声最有趣。我逗她笑的时候,她就用手捂住嘴,“嘻嘻”地笑,本来就小的眼睛眯成了一条缝。然后我继续逗她,她笑的趴在手臂上,就没有了声音,你只会看到她身体一抖一抖的,看起来像是在伤心地抽泣。其实,她是在笑。当她抬起头时,我有逗她说:“你刚刚是笑还是哭?”

他又趴在手臂上,“哭了”,“哭”个不停。

在王佩柔哭笑不得的时候,她的同桌也笑了。他把头向后仰,“哈哈哈!”他的嘴巴张得快可以塞下一个鸡蛋了!整耳欲聋的笑声让整个教室的人都听得到,还不如说隔壁的班级也会听的到。

原来他是在笑王佩柔的笑声的。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇八

笑,是人们表达自己喜悦的好工具,俗话说“笑一笑,十年少,”笑可以让我们排除心中的烦恼,去除浊气。在我们班,笑是必不可少的,而合起来,就是一次大合唱。

“哼哼”这种笑是傅杨的,这是一种十分憨厚的笑。每当他笑时,总是会眯起眼睛,鼻子微微的往上皱,并且手挠挠头,让人觉得十分可爱,更可以体现出他的善良与天真。让人觉得他是一个可以交的朋友。

“吼吼”这是赵梓博的笑声,这种笑声十分低沉。大家在一起放声大笑的时候,很容易就可以分辨出来他的笑声。这是一种非常单纯与直白的笑声。的确,夏老师也经常说他的个头和智商成反比。我们还经常戏称他为“低音炮”。

“咯咯咯”,这是袁玮蕴的笑,非常尖。这种笑的分贝非常高,正是一种发泄与无奈。还蛮有特点的是,她在笑过后,总是会附加一段话为自己的笑加以修饰,或解释、或威胁,总之让自己的笑“锦上添花”。

“嘿嘿嘿”,这种“老道”的笑声是出自崔翔森的。别看他年纪小,个头也小,可笑声是很成熟的。他笑一会儿会吸口气并说段话再接着笑,并且会附加一些夸张的动作,让我们更加停不下来。

提一下,本人的.笑也是极富特色。总是“哈哈”。我自己认为我的笑是爽朗的,更是无拘无束的,一点也没有掩饰,笑过之后我总是觉得浑身都十分轻松,没有烦恼也没有顾虑。

在岁月的长河中,我的耳畔总会想起一串串悦耳的声音,如银铃,这声音丰富多彩,我知道,那是难忘的校园生活。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇九

班里的同学都很爱笑,每个人的笑声都有所不同。“呵呵呵”,是班长杨羽晨的笑声,一听到这样的笑声,就知道是他在给同学们讲笑话呢!你看,他正拿着本子,给同学们讲的笑话,正讲到精彩的部分,杨羽晨把眉毛一扬,眼睛一眯,嘴巴一咧,做了个好笑的表情包,大家都被他逗的捧腹大笑,杨羽晨自己也跟着大家哈哈大笑起来。

“嘿嘿嘿”,是机灵鬼叶冠铭的笑声,听到这种笑声,就代表有一个人要“遭殃”了。原来,他正打算去揪一下陈文曦的辫子,他悄悄地向她走去,以迅雷不及掩耳之势揪了一下她的辫子,然后,他便马上“逃跑”了,当陈文曦反应过来时,叶冠铭却已经不知逃出多少里之外了,在某一个角落里悄悄地偷笑。

“哈哈哈”,是女汉子赵妍萱的笑声,她的笑声非常有感染力,不管是哪个同学伤心了,还是哪个同学心里有什么疙瘩,听她这么一笑,就什么事也没有了,跟着她一起笑了起来。

这时,我的耳畔又响起了同学们的笑声:春游时的笑声,玩耍时的笑声,获奖时的笑声……。

啊!快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!这是我亲爱的同学们的笑声,已深深地烙印在了我的脑海里中,这让我忘不了的笑声!

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇十

光阴似箭,日月如梭,六年的小学生涯转瞬即逝。面对即将分离的那一刻,我怎么也说不“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短,我时常想可不可以赖着不走?但是随着时间的推移,我不得不告别六年的喜怒哀乐,留下的尽是美好的回忆。

那一个角落,又传来了连绵不断的笑声。

潘则瑜的笑声犹如一座连绵起伏的山峰,时而高昂,时而低沉。只要遇到一丝小事,就能使他发出鬼哭狼嚎般的笑声,虽然,这笑声让人“魂飞魄散”,但却能使冷清的教室变得沸腾起来。我忘不了这笑声。

邵熙涵的笑嘛,怎么说呢,就是咯咯嗒嗒。眼睛眯成一条缝,张开血盆大口地疯笑。她一笑,脸上的肥肉就轻微的抖动一下——不好,口水兄弟就要流出来了,我和几个小伙伴只好落荒而逃。我忘不了这笑声。

“哈——哈——哈”这一字一顿雄壮有力的笑声便是“疯狂的笑星”褚宝伦,不知他最近上了什么瘾,这笑的速度变得慢了下来(大概是老了,不中用了吧)。他的脸上呢,却无任何表情,我想他的心里一定乐开了花吧。我忘不了这笑声。

啊,这是笑声的大本营,充满着快乐、团结、理想的笑声。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇十一

“光阴似箭,日月如梭”。一眨眼间,小学生活就快要结束了。在这愉快又令人难忘的六年中,最让我难忘的是那同学们各色各样的笑声。

最引人注目的笑声是我们班淘气包钟思杨的笑声。“哈哈哈!”这是钟思扬的笑声,听声音,他肯定又在捉弄谁了。瞧,他一看女生进教室他就马上躲起来,神不知鬼不觉地伸出一只脚。“啪!”突然朝地下一踩,在脚落地的同时,一声。,岂敢喁喁“嘿!”也跟着冒了出来。一个女同学吓了一跳,大喊:“钟思扬!”钟思扬撒腿就跑,女同学乘胜追击。这时,钟思扬一个“淘气包甩尾”,一急刹、靠墙、转身、加速,甩开了女同学,女同学扑了个空,气得直跺脚。而钟思扬却捂着嘴,前仰后合地笑:“哈哈哈!”他一笑,周围的男生像傀儡似的也跟着笑起来,一片走廊传来一片邪恶的笑声,而那个女生却恼火的看着笑得前仰后合的钟思扬。

“呵呵!”这是班长林琳的.笑声,一听,肯定又是几个男生在逗她了。班长很容易笑,经常在管班时笑场。她笑时总要捂住嘴,为了保持女生的文雅。她看起来很凶,但她却是一个爱笑的人。她笑前总要眼一眯、嘴一弯、牙齿一露、顺势捂住嘴,好像古装剧里的古装女演员。

“哼呵,哼呵!”这是郑子华的笑声,笑声里还有一种像蜡笔小新的妈妈一样的笑声。他一笑,谁都知道他肯定又在说别人坏话了。他平时很爱耍人,经常说别人,说得自己笑得整个脸通红通红的。他笑时就像害羞一样,脸瞬间变红。他笑时手一指、话一吐、牙一露,“哼呵”声也跟着冒出来,笑得很魔性。

谈魔性,谁有能比的上笑口常开的罗嘉鑫呢!他笑声很尖,笑时一声“嘻嘻!”让人觉得这个人不可理喻,因为,他笑时不笑好事笑坏事。他一笑音一落,有两种可能:1、在戏弄人。2、被老师惩罚。他很爱戏弄人,从三年级开始,他就总戏弄5、6年级的女生。每天一放学,他背着书包往下跑,放下书包后就去找人戏弄。他会悄悄地笑一笑,然后慢慢地走到女生旁边,然后扯一下别人头发或者打别人一下,然后转身撒腿就跑,接着后面就一群女生追着他。经常,他一边“嘻嘻”一边逃跑。他没被抓到时,他会“嘻嘻!”笑,被抓到了,他会笑得更大声。上课时,他总不听课,有时还趴在桌子上睡觉。老师发现了,就严厉地叫他站起来。他一站起来,身体颤抖着,他哭了?不,他在笑,“嘻嘻!”

上语文课时,有时一讲到重点话题或热题,同学们会很兴奋,一答题对了,我们会很开心,“耶!对咯!哈哈!”各种话题传出来,说着,一下子扯开了话题,我们会把握机会逗逗语文老师,老师也会忍不住笑场。老师笑得样子很美,眼一眯、眼睛一提、嘴角一弯、一微笑,犹如仙子一般,优雅年轻、美丽动人啊!

每次考试,我们语文都会争取全年级第一。每次一成功,我们都会激动不已,开心得无法形容,一种满满的胜利感、幸福感。这时,我们都会一声“耶!”然后和附近的同学互相看看,笑一笑“哈哈!”

啊!多么令人难忘的笑声啊!这是多么可爱、多么幸福的笑声啊!这笑声中包含着每一个人小学的美好回忆,我忘不了这同学们、老师们的笑声。这是我心中的永恒的笑声!

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇十二

本课属于在第六单元综合性学习中的内容。整个单元主要让学生回忆小学六年来的点点滴滴,让他们在毕业前有一个美好的回忆。而且,综合性学习中还要求学生制作好属于自己的作文集,有鉴于此,我利用了这几篇题材十分好的文章,通过学习指导让学生进行模仿写作,本课完成了这个任务。

本课教学过程比较简单,在激趣导入后,学生根据要求完成老师布置的要求,然后在课堂上进行模仿写作。过程虽然简单,但在这个过程中,达到了几个要求:一、提高了学生的口头表达能力。在激趣导入的阶段,让学生说说在班中自己印象最深刻的同学是谁?为什么?这个问题的提出,锻炼了学生的归纳能力,也锻炼了学生的表达能力,他们是否会运用总分的结构进行表述,是否能够用精炼的语言进行描述。这都让学生有一个锻炼的机会。二、提高了学生的阅读能力。课文篇幅比较简短,内容比较浅白,学生理解内容不难,但是要求他们通过阅读进行归纳性的问题解答,就有点难度了,特别是4、分析每个同学用了什么方法去描写?列举出课文中的例子。这个问题,在教师巡视过程中,不是每个同学的能够完成得很好,而且,课文的答案不是十分的明晰,需要学生通过归纳才可以做出答案。三、提高了学生的写作速度。在课堂上,讲解课文大概用了二十分钟,我利用剩下的二十分钟让学生马上动笔写,虽然和同学相处了20xx多日子,但是,很多同学都不是十分了解各个同学的特点的,需要进行回忆、分析、归纳,但一旦动笔,同学们的速度十分快,到十五分钟左右,已经有差不多十个同学能够初步把文章完成。

追求简单的`教学环节,追求最高效的教学效果我在语文教学上的追求。本节课虽然自己觉得效果比较好,但课无完课,可能在环节的过渡中不够好,对学生的评价不够准确等问题,以后再进行改正。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇十三

本课属于在第六单元综合性学习中的内容。整个单元主要让学生回忆小学六年来的点点滴滴,让他们在毕业前有一个美好的回忆。而且,综合性学习中还要求学生制作好属于自己的作文集,有鉴于此,我利用了这几篇题材十分好的文章,通过学习指导让学生进行模仿写作,本课完成了这个任务。

本课教学过程比较简单,在激趣导入后,学生根据要求完成老师布置的要求,然后在课堂上进行模仿写作。过程虽然简单,但在这个过程中,达到了几个要求:

一、提高了学生的口头表达能力。在激趣导入的阶段,让学生说说在班中自己印象最深刻的同学是谁?为什么?这个问题的提出,锻炼了学生的归纳能力,也锻炼了学生的表达能力,他们是否会运用总分的结构进行表述,是否能够用精炼的语言进行描述。这都让学生有一个锻炼的机会。

二、提高了学生的阅读能力。课文篇幅比较简短,内容比较浅白,学生理解内容不难,但是要求他们通过阅读进行归纳性的问题解答,就有点难度了,特别是分析每个同学用了什么方法去描写?列举出课文中的例子。这个问题,在教师巡视过程中,不是每个同学的能够完成得很好,而且,课文的答案不是十分的明晰,需要学生通过归纳才可以做出答案。

三、提高了学生的写作速度。在课堂上,讲解课文大概用了二十分钟,我利用剩下的二十分钟让学生马上动笔写,虽然和同学相处了2000多日子,但是,很多同学都不是十分了解各个同学的特点的,需要进行回忆、分析、归纳,但一旦动笔,同学们的速度十分快,到十五分钟左右,已经有差不多十个同学能够初步把文章完成。

追求简单的教学环节,追求最高效的教学效果是我在语文教学上的追求。本节课虽然自己觉得效果比较好,但课无完课,可能在环节的过渡中不够好,对学生的评价不够准确等问题,以后再进行改正。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇十四

我们班的同学很爱笑,大家发自内心的笑,每个人的笑声都不一样,每个同学都有他们的招牌笑。

如果看到一个女孩笑得没有眼睛,只见一排雪白的牙齿,有时用手捂住嘴巴,他就是我的好朋友柏林。他正在一边笑着一边捉弄他的同桌,引得我哈哈大笑。

小萍的笑很粗鲁,常常笑得天翻地覆地。听,是“哈哈哈”的声音,她肯定又和男同学玩得开心,玩得忘记自己是个女孩子了吧!

“嘻嘻嘻”这是维康的笑声,笑声特别不一样。他笑起来特别天真、可爱,只要见到他的嘴巴一张,眼睛一弯,听到响亮的.笑声,真可说是“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”啊!只要听到那笑声心里会觉得很开心、很舒服。

微笑是我们志峰同学的招牌笑,他用微笑来面对老师和同学,用微笑来面对困难,用微笑战胜一切,让人觉得笑是面对困难和战胜困难的唯一方法。他的微笑让每一个人都觉得舒服。

真舍不得这些笑声,笑让人觉得世界是充满爱!很快,我便要和同学们说再见了,也要和母校再见了。我会永远记住同学们的笑声。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇十五

少年时代,风华正茂。我们的笑声好比一支歌唱童年的歌曲,天真的欢乐声像一道清泉喷涌出来。

“嘿嘿嘿”从他一个人的“孤芳自赏”再到全班的哄堂大笑,他的笑容多么有感染力。或许此时,你连发生何事都还一无所知,却莫名其妙地跟着他“嗝嗝嗝”笑了起来。在全班处于一个安静的氛围时,有时总会随着他的笑声划破这份宁静。然后一发不可收拾……“你为什么笑啊?”“我也不知道啊。嘿嘿,刘宋驿笑,我就笑了。”看来他真是一个笑点极低的“开心果”啊!这笑声多么珍贵,就像三月的春风给予我们一份独有的快乐。

“哈哈哈”这爽快的笑声竟然是出自一位女孩。她笑时身子总喜欢很夸张地向后一仰,脸都看不到,只听见入耳不绝的“仰天长笑”!果然“江湖女子”畅爽大笑,豪气十足,有巾帼不让须眉之势,半点没有小家碧玉的感觉。可你知道吗?虽没有半点大家闺秀,但她却是学中国舞和古筝的才女呢!虽然我觉得她是一个矛盾综合体,可这笑声也是她和独特之处,让我们的班级又增添了一笔与众不同的色彩。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇十六

以为时间总是很漫长,但我发现我错了。

时间是个好东西,它能带给你无穷的快乐。在这六年的时间里,陪伴我的除了老师,就要数我的同学们了。同学在一起总是很快乐,有说不完的话,有道不完的情。有时,经不禁笑出了声。

“呵呵呵!”是甜美的笑声是金智的,她在班里学习很好,也很爱帮助人,每当她这么笑时,肯定是又在帮助别人了。她总是说助人为乐,你帮助了别人,你自己也就快乐了。

“咯咯咯!”这声音一听就知道是卫生委员孔令闻的。这位自称是孔子后代的男孩十分热爱劳动。他做值日时总是特别认真,身边容不下一点脏东西。他说,爱劳动就是爱世界,因为我们爱劳动,这个世界才会在我们的努力下变得更加那美好!

“嘿嘿!”这便是班上成绩数一数二的张维元了。他十分的用功,对待自己的学习一丝不苟,总是对自己很严厉。当同学们有疑问的时候,他总是会出现在同学的身后,耐心的讲解,他生怕同学们听不懂,讲一遍,将两边,直到把同学讲懂为止。同学们都很感谢他的热心。

“哈哈哈!”这是班里乖乖女王竞慧的声音。她学习也不错,性格也很文静。她也是最关心同学的一个,同学受伤了,生病了,总是少不了她的问候。同学需要帮助,也少不了她。

这只是班级里一部分的同学,每个同学身上都有不同的性格,不同的品质,不同的优点。但相同的是他们都是我的好朋友,我的亲人!尽管时间流逝,我们即将分开,但这些笑声将永远记在我的心里。

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2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇十七

马上就要小学毕业了,六年小学生活中最难忘的事小伙伴们的笑声。

小组的同学都爱笑,各人的笑声不一样。“嘻嘻嘻――e――嘻嘻嘻”……,这是孙贤泽的笑声,他的笑常会引起我笑。只要他一笑,他就会把两个手指头放进鼻孔里。

3号许玲祯同学地笑让人大吃一惊:眼睛一弯,嘴巴张大,“哈哈哈”的笑声从她口中传出,如果她可以和宋文龙交换一下笑声该多好啊!(如果我会偷笑声,我要把她们俩的笑声偷偷换过来,这是我的愿望。)。

还有一个我以前的组员,他是一个外貌有特点,笑声更有特点的人,他长着两个大门牙,和兔子、老鼠的差不多,所以我们经常还和他开玩笑,说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的son会打洞。他的笑是这样的.:嘻嘻嘻,格格格,知道他是谁吗?他说我们班里的段智彬。

这时,我的耳边又响起了组员们熟悉的笑声;捡白色&小学作文%&垃圾似的笑声,运动会得胜的笑声,早会评比获奖时的笑声。

啊!快乐的笑声,团结的笑声,充满理想的笑声!这是我可爱的小组的笑声。它已印在我的脑海深处,让我永远记住我们这个快乐的小组。

六年级:李思敏。

2023年忘不了的笑声写事(热门18篇)篇十八

1、理解课文内容,了解文章中所表达出来的同学形象。

2、体会作者如何描写每位同学的特点。

3、拓展练习作文。

一课时

同学们,在全班同学中,你印象最深刻的是谁?

自由读课文,读后思考讨论:

1、课文描写了几个同学,每个同学的特点是什么?

2、学生交流回答。

3、复习描写人物的方法。(动作、语言、外貌、神态、心理)

4、分析每个同学用了什么方法去描写?列举出课文中的例子。

5、师生交流。

本课属于在第六单元综合性学习中的内容。整个单元主要让学生回忆小学六年来的点点滴滴,让他们在毕业前有一个美好的回忆。而且,综合性学习中还要求学生制作好属于自己的作文集,有鉴于此,我利用了这几篇题材十分好的文章,通过学习指导让学生进行模仿写作,本课完成了这个任务。

本课教学过程比较简单,在激趣导入后,学生根据要求完成老师布置的要求,然后在课堂上进行模仿写作。过程虽然简单,但在这个过程中,达到了几个要求:一、提高了学生的口头表达能力。在激趣导入的阶段,让学生说说在班中自己印象最深刻的同学是谁?为什么?这个问题的提出,锻炼了学生的`归纳能力,也锻炼了学生的表达能力,他们是否会运用总分的结构进行表述,是否能够用精炼的语言进行描述。这都让学生有一个锻炼的机会。二、提高了学生的阅读能力。课文篇幅比较简短,内容比较浅白,学生理解内容不难,但是要求他们通过阅读进行归纳性的问题解答,就有点难度了,特别是4、分析每个同学用了什么方法去描写?列举出课文中的例子。这个问题,在教师巡视过程中,不是每个同学的能够完成得很好,而且,课文的答案不是十分的明晰,需要学生通过归纳才可以做出答案。三、提高了学生的写作速度。在课堂上,讲解课文大概用了二十分钟,我利用剩下的二十分钟让学生马上动笔写,虽然和同学相处了2000多日子,但是,很多同学都不是十分了解各个同学的特点的,需要进行回忆、分析、归纳,但一旦动笔,同学们的速度十分快,到十五分钟左右,已经有差不多十个同学能够初步把文章完成。

追求简单的教学环节,追求最高效的教学效果我在语文教学上的追求。本节课虽然自己觉得效果比较好,但课无完课,可能在环节的过渡中不够好,对学生的评价不够准确等问题,以后再进行改正。

很快毕业来临,六年中,最令人难以忘怀的是同学们那独有特色的笑声。

在班上,同学们都很爱笑,各个人都笑得不一样。“呵呵呵!”这是张梓渝的笑声,她笑得很风趣。她正一边笑一边念着她搞笑多得作文。只要到了有趣的情节,她就忍不住大笑,惹得我们哈哈大笑。

除了风趣的笑声外,还有李爽棋着淘气包的笑声。“哈哈哈!”只要听到这声音,就知道他又干了什么“坏”事了。记得一次,他又笑出了他大声的笑声,原来他正在取笑亢杭动作迟钝,又打了亢杭一下。我们见了后,听见了笑声后,不但没有帮亢杭的忙,还在一旁跟着大笑。

“嘎嘎!”这是我们班胖子曾海伦搞笑的笑声。他的笑独一无二,很有节奏。记得,那时我在他家里,他和我玩着游戏,游戏到了有趣的情节,“嘎嘎!”他有笑起他有节奏的笑声,让我不禁跟着他笑。

“呵呵!”这是我们班数一数二的矮子黎锦亮的笑声。只要听到这笑声,就知道他又在自吹自大了。原来他在跟罗志杰说他自己的数学数一数二,只要他当第二,没人敢当第一呢!可是罗志杰不信,说别人比黎锦亮更厉害,可黎锦亮还在吹自己,说自己最厉害。罗志杰才无可奈何,一旁说是。

这些难忘的笑声一直回荡在我耳边:春游中的笑声,校运会得胜的笑声,作文比赛获奖的笑声。这些美好的笑声陪伴了我六年,它在我脑海中久久回荡,让我永远记住了我们这个快乐的六(2)班。

马上就要小学毕业了,六年的小学生活中最难忘的是小伙伴们的笑。

班上的同学都很爱笑,而且有雪多人的笑声很特别。而有的人整天都笑。李爽棋的笑声很特别。有不同的笑声,“哈哈哈”,“嘻嘻嘻”。各种不同的笑都有。而且她笑得非常大声。记得有一次,他笑的时候 “哈哈哈哈”他一笑,我们都被他吓到了。差不多全部人都听到他的笑声。

“呵呵呵”这特别响的笑声是梁信永的。他小的时候,脸上又一条条斑纹,想皱纹什么的。笑起来脸上全是一条条的东西,像猫的脸一样。有一次,我们在玩的时候,他一笑,我们看见他的脸,我们都笑起来了。

“哈哈”、“嘻嘻”、“呵呵”,三种笑一起笑出来,真是好笑。但他的笑声有时有种不同的意思。别人说个他听一个笑话,他不觉得好笑。但他还会“哈哈、嘻嘻、呵呵”地笑,但语气令人不觉得他不是真的笑,而是在装的。

“嘿嘿嘿”。这阴险的笑声是张梓亮的,小一只小老鼠。笑的时候,眼睛瞧着别人,很奇特。“嘿嘿嘿嘿嘿”“好像在嘲笑别人一样,而张梓亮的大笑声是”“格格格格”这洪亮而令人觉得好笑的笑声是张梓亮大笑时的声音,有一次,我骗他的时候,他就“嘿嘿”地笑了。证明他不相信我对他说的话。

“哈哈哈”“嘿嘿嘿”“嘻嘻嘻”“格格格”“呵呵呵”这些笑声,多么令人难忘。

就快上中学了,又要和同学们分开了,这些笑声,他们已经记在我的脑海里,我永远都会记住小伙伴们的笑。

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