优秀的作文不仅仅是一种文字的串联，更是一种思维的展示和思想的碰撞。以下是一些优秀作文的摘录，希望能够给大家展示一些优秀的写作风采。
童年高中写作（优秀17篇）篇一
人们在童年时拥有一个伟大的王国，在那里我们建筑起爱、关怀、宽容等精神支柱，然后才能做到面对残酷的世界而不失初心。可是因为社会传媒的导向以及长辈的耳提面命，我们放弃了自己体认世界的权利，远离了童年的王国，变得“成熟”。我们外表看似光鲜而成熟，其实内里尽是灵魂的千疮百孔，不复童年的丰盈饱满。
钱钟书说过，人生在世，不过是居家，远行再归乡的回环。不要因为出发太久，而忘了目的何在。倘能长思童年的往事，那滋味必定甜美，因为那是天国的气息。
童年高中写作（优秀17篇）篇二
世界上最快乐无忧无虑的就是这段日子了，但我们长大了，这段日子也就只剩下回忆了。
当我们回首遥望过去的时候，我们会发现，我们悲哀地长大了。
长大了，纯洁也就没有了，真实又剩下多少呢？每个人脸上都带着虚伪的面具，对于我们学生来说，在这个时代，也许只有分数，才是最重要的。踏入了中学的校门，意味着我们再也没有多少可以说出真心话的日子了，意味着我们即将步入社会，意味着我们正慢慢地成长着。
望望那些八年级九年级的哥哥姐姐们，每个人脸上都或多或少有疲惫的神情，即使现在有的嬉笑怒骂也只是一时的。中考、高考，这两座大山沉重地压在我们身上，使我们早早体验到了社会竞争力之强。
或许，只有考上好的高中，好的大学，我们才有出路。
童年的四季，都那样纯真、欢乐地度过。对于童年，似乎没有什么难过的记忆，有的是快乐、幸福、甜蜜。
是我们不满足吗？是我们不懂得什么是真正的幸福吗？还是小时候，根本什么也不知道？！
哎，童年！
童年高中写作（优秀17篇）篇三
小时候的我，性格十分内向，模样也不好看，在幼儿园里，并没有过多的受到关注。
每当上课时，我并不会和其他小朋友们一样，积极举手回答老师的问题，老师也总是喜欢叫那些积极的小朋友。小朋友一旦被老师点到名，便会高兴得站起来，昂首挺胸，宛如一只小天鹅，从骨子里透出来的自信，将我震撼。他们用那清晰的童声回答着，而我只能仰起头来，默默地注视他们。
每天默默地呆坐在课桌前面，也不与其他的小朋友嬉戏打闹，那时候的我已经知道了自卑，不再去乞求老师对我的关爱，也不再乞求小朋友与我玩耍。因为我知道世界并不是全光明的，太阳只能照到一半，这地方是光明的，而它的另一边必定是黑暗。
直到有一天，阳光终于将我照亮，将我从黑暗领向光明。
“小朋友们，我是你们的新老师，今天我要讲一个故事，听完故事后，我会请一个小朋友讲讲他从故事中明白了什么。从前有一只特别丑的小鸭子，他从小就受到哥哥姐姐的欺负，爸爸妈妈的讨厌……”
“好了，故事讲完了，现在请一位小朋友说说看，恩……谁呢？”我发觉她的目光注视着我，转而用她的大手将我的小手轻轻牵起，瞬间我的内心充满了力量，我响亮的说出自己的想法。老师笑了，她那一双湖水般的眼睛，带着深深笑意，她表扬了我，并为我鼓掌。
我第一次感到如此高兴，也许是老师您一个无意间的举动，改变了我的想法。从前的那只自卑的小鸭子，开始不自卑了，他相信即使自己的外表不如他人，但是他的内心也可以那样的清澈。
我不再自卑，不再害羞，开始合群，与小朋友和谐相处，上课时即使自己不举手，但是心却很平静。
是她将我的童年引向一个新世界，这世界有阳光……
童年高中写作（优秀17篇）篇四
童年趣事光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已度过了十二个春秋，小时候的事在我的记忆中已经模模糊糊，但那件事，使我难忘，使我留念。
记得那是我8岁的时候，那时正好是新年。大家有的打扫房间，有的出去买年货。我则在厨房里看奶奶包饺子。奶奶给两个饺子中包了硬币，谁吃到1个包着硬币的饺子，就可以得到100元的压岁钱。我十分激动，但又怕硬币被别人吃到，于是，我想了一个好办法。
我在包着硬币的饺子上用刀子划了一个小缝，这样就好找多了，我迫不及待的等奶奶将饺子煮好，端了出来。大家忙着吃饺子找硬币，我则不慌不忙的将带着裂缝的两个饺子夹入碗中，为了不引起大家的怀疑，我先吃了两个没带硬币的饺子，接着，将带着硬币的饺子放入嘴中，“哎呦，好硬呀！”我故意大叫起来，奶奶笑着说：“还是我们的宝贝福气好，吃出有硬币的饺子了，也不知道另一个带着硬币的饺子会被谁吃到呢？”“当然还是我喽”我突然意识到自己说漏嘴了，大家都好奇的看着我。
最后，在大家的追问下，我只好说出了事情的真相，奶奶亲切地摸摸我的头，笑着说：“这两百元钱还是给你，谁让我们的宝宝这么机灵惹人爱呢！”我不由得欢呼起来：“奶奶万岁！奶奶万岁！”大家都会心地笑了。
虽然这件事已经过去很久了，但每次我想起它，都会不由自主地笑起来，童年的纯真与欢乐，我会永远珍藏。
童年高中写作（优秀17篇）篇五
我小时候，是一个标准的傻瓜，总是让爸爸妈妈啼笑皆非。有时会自以为是地把妈妈叫成“围裙妈妈”，有时会把爸爸叫成“小头爸爸”，甚至叫自己“大头儿子”。不过，印象最深的还是“舅舅”风波。
那时，最喜欢看的动画片一是《大头儿子和小头爸爸》，二就是《黑猫警长》。
有一天，看到某一集，老鼠“一只耳”认了一名“舅舅”，当然也是一只老鼠。而我那时不知“舅舅”是什么，因为妈妈没有亲兄弟，表兄弟我又没见过。于是，我就在心中为“舅舅”贴上了“老鼠”的标签。
可是，不久后，妈妈的表兄竟然来了!妈妈从不知道，我的心中“舅舅”早就变成了老鼠，她喊道：“舅舅来了!”
我心中已有了一百个问号：妈妈认识老鼠?老鼠认识我家?是好老鼠还是坏老鼠?……一串串的问号，我非常疑惑。
好奇心迫使我不穿拖鞋就爬下床(那时我正坐在床上看电视)，“咚咚咚咚”像跺脚一样冲到客厅，趴在地上找老鼠。妈妈一脸疑惑：“你找什么东西，还不快叫舅舅?”
我想：咦，先喊一声，它会答应吗?
可是，下面发出的既不是“吱吱”声，也不是因为没听懂而没声音，而是坐在沙发上的那位“陌生”的“叔叔”发出的!
我立刻瞪大双眼，喊了一句：“‘舅舅’不是老鼠吗?难道是老鼠精?”
妈妈哭笑不得：“舅舅什么时候成老鼠了?”
我说：“《黑猫警长》上‘一只耳’的舅舅就是老鼠啊!”
妈妈“扑哧”一声笑了：“老鼠的舅舅当然是老鼠，人的舅舅当然应该也是人啊!”
说罢，妈妈又对一旁的舅舅时候：“唉，这孩子《黑猫警长》看多了，多多谅解啊!”
我还是有些不懂，只好带着一脸想不明白的表情回到房间里继续看电视去了。
至今，有时与舅舅一起吃饭时，爸爸(妈妈自然告诉他了)都要把那句“舅舅不是老鼠啊?”搬出来，逗大家笑。我无地自容啊!
童年高中写作（优秀17篇）篇六
大家好，相信大家的童年一定都很快乐吧，那么你们有没有小时候发生的好玩儿的事情呢?下面就是我小时候的趣事。清明前后，种瓜点豆。这句谚语大家一定都听说过吧!这不，我们全家都开始了一年一度的“大行动”——播种，小小的院子里充满了我们一家的欢声笑语。
看到大人们在忙碌，我也不例外，小手不停地翻弄着花盘里的土。这时，我问爸爸：“爸爸，是不是种什么就能得什么呢?”“是呀，种瓜得瓜，种豆得豆嘛!”我的小脑瓜一转，连忙跑到屋里，心想：既然种什么就能得什么，那我为何不种些有价值的东西呢，爸爸妈妈真笨，种硬币肯定能长出一棵摇钱树。我的小手迅速地翻着我的小钱盒，终于找到了各一元的硬币，并立刻跑到了院子里。“笑笑，干嘛呢?”妈妈一边抓着花种，一边笑眯眯地问我，我没抬头回答道：“就不告诉你。
”虽然这样说，可我多想让家人知道我种了一棵摇钱树啊!我仔细地翻着土，挖了一个小坑，把硬币放了进去，盖上土，并拍紧，大功告成!我得意地给自己的“摇钱树”浇了水，拍了拍满是泥土的手，开心的回屋里去了。之后，我每一天都去给我的“摇钱树”浇水，可是，爸爸妈妈种的花儿都冒出了嫩芽，我种的却什么也没有长出来，我自我安慰道：“可能是摇钱树比其他的花儿难长吧。”我没有太在意。可是到了八月，爸爸种的菊花，妈妈种的玫瑰都张开了笑脸，而我的花盘里却还是一堆泥土，我终于忍不住哭了起来。
爸爸妈妈立刻问我：“乖，怎么了?”“我的摇钱树不见了，我的摇钱树死了!”我哭道。爸妈先是一愣，然后走到我身边，把泥土翻开，找到了那枚硬币。“哈哈，真是个傻孩子，硬币怎么能种出‘摇钱树’呢?”爸爸笑了起来，妈妈也扑哧一声笑了起来。“爸爸，你不是说种什么就能得什么，硬币怎么不能种出摇钱树呢?”爸爸听了我的话，对我说：“那天是我说的有不对的地方，只有植物的种子才能种出植物，而硬币是矿物质，就像石头一样，石头怎么能种出石头呢?”爸爸摸了摸我的头，笑了起来。
“算了，也没什么，吃一堑长一智嘛。现在，你拿着你宝贵的‘摇钱树’去买一包糖吧。”妈妈说完，我一屁股坐在了地上，原来这几个月的辛苦都白费了。现在，一想起来年幼时的这件事，就忍不住拍拍自己的小脑瓜。
不过，这件事也教给我一个道理：只有符合要求，符合常理的事情才能办得到，而胡编乱造的事情，是不行的。大家觉得我的童年趣事好玩儿吗?你小时候有什么有趣的事情呢?如果你回忆起来，就来告诉我吧!
童年高中写作（优秀17篇）篇七
少时，我们最喜欢的游戏是踢足球。那一次，我刚下楼，就迎来一个见面礼――足球一下子飞到我的脸上，弄得我鼻青脸肿。我接着使出“黄金左脚”把球踢了回去，不料踢出了铁门飞到了文轩中学栏杆外，差一点就飞到文轩中学内。他们用生气的眼光看着我，我只好翻过铁门，把足球捡回来。
我的童年中，有许许多多的记忆在我的脑子里回荡。其中，令我最难忘的却是一次活动中，学校开展的“小当家”比赛。
记得那一次，我是组长，带领着自己的组员，在菜市场里逛。而我的队员却像跟屁虫一样，我走到哪，他们就跟到哪。
活动当天，我虽然并不是第一次做饭和炒菜，但是我可是第一次在老师和同学们的面前出尽洋相。
童年高中写作（优秀17篇）篇八
花儿感谢绿叶，因为绿叶甘愿衬托；小鱼感谢大海，因为大海让它们遨游；鸟儿感谢苍穹，因为天空让它们翱翔；我要感谢我的外公外婆，因为他们给了我一个天真烂漫的童年。
想起我的外公外婆，我便十分开心。每次乡里人家摆酒设宴，外公总会带一两个红彤彤的鸡蛋给我吃；每当我被妈妈的暴风雨袭击时，外婆总是第一个“见义勇为”阻止妈妈，还把我抱在怀里温柔地摩挲着：“孩子还小，不懂事.”说完便给我一颗小糖吃。但这些都不算什么，因为你们对我简直是“溺爱”！
小时候，我十分好动。总喜欢跟着你们去做事，可你们总是怕我累着不让我做。这份“溺爱”却起了相反的效果——我非但没有娇生惯养，还十分热爱劳动，就好像小鱼离不开水一样。感谢你们的“溺爱”让我逆生长。
亲爱的外公外婆，我不愿你们过早长眠于地下，我多么希望你们能伴随我走过人生的旅程，看着我初中毕业！高中毕业！大学毕业！等待我成长的脚印愈来愈大，我就可以报答你们的养育之情！
童年高中写作（优秀17篇）篇九
记忆中的童年总是与门前的小溪相互缠绕。
一夜醒来，干涸的小溪中又涨满了水，鱼儿，虾儿在清澈的溪水中游荡。堤边，我和小伙伴们卷起裤腿，双脚放入清凉的溪水中，弯着腰，屏着呼吸，眼睛一动不动地盯着鱼儿，紧紧观察，抓住机会，全身栽入水中，溅起大片水花。过了好久，大家玩累了，又把抓到的鱼虾放入水中，美美地盼望下一次的到来。
待天气炎热，我和小伙伴们挤在堤上，飞快脱去衣物，丢在岸上，一个接一个跳入水里，溅起欢快的水花。伙伴们互相游戏，你用手击水，我用腿拍打，他拿嘴当水枪。你们比憋气，我们撒尿。夏的燥热便消失在了水花与欢笑中。
有时，我们折好纸船，在纸船上写下梦想，想买的玩具，然后放入水中，望着纸船渐渐消失，我们没心没肺地笑，天真的认为纸船安全靠岸，愿望都会实现。晚上回到家中，躺在床上，梦里是纸船在溪边静静行驶。
如今，小溪被水泥“禁锢”，溪水已不再清澈，儿时的玩伴也只能通过手机偶尔联系。
这时，我知道我的童年已经随那纸船一起消逝了。
童年高中写作（优秀17篇）篇十
当我们回忆起童年，却发现时光已然窃笑着走过，想要举起双手努力挽留，却发现一切都是徒劳的，甚至来不及和过往道一声珍重。然而，成长的脚步，就是这样悄悄地嵌入我们生活中的。小时候的东西开始越来越多地从记忆里复苏，待我发现时，它已像一颗种子吐出嫩芽般地触动我的心房。
我还记得，那个没有被人发现的个人小剧场，那个永远由自己来主宰、所有正义的主角都由自己担当的秘密基地。我是大侠，行侠江湖；是圣斗士星矢，拯救世界；是公主，美丽可人……我心里装满了正义，世界等着我去拯救；我无所不能，神勇无比；我的世界黑白分明，我的眼里只有对错。
可是，渐渐地发现，岁月静好现世安稳，没有人需要本女侠去拯救，我也不可能飞檐走壁行侠仗义，我不是公主，不能让每个人都喜欢我，我再也找不到那个个人小剧场的地址了，而这世界除了黑白，中间还夹着一个灰色……可这些事也是再正常不过的，我只是长大了。
我喜欢的作者八月长安的一本书中，主角是一个可爱的小女孩，当我看到楔子中对她个人秀剧场的描写时，我情不自禁地笑了。曾几何时，我们也像她一样，将自己想象成侠义之士，被仇家追杀，走投无路，宁愿跳落悬崖坠死，也不向邪恶势力屈服。
最后，小女孩也长大了，变得和我们一样了。
所以我们说“童年”是一个值得追忆的字眼，而“成长”就是专门来带走童年的。
我们越长越大，却也遗忘得越来越多，越来越学不会满足。我们不会再像小时候一样，一颗糖就可以滋润笑容好久。成长的同时，我们也将会把给我们带来很多欢乐的童年丢掉。
我们在成长，我们会越来越懂事，越来越成熟，可是，不要因为这样就去讨厌过去那个幼稚的自己。
既然无法回到回忆里的旧时光，那就走过美好的童年，鼓起勇气走到青春最后。
童年高中写作（优秀17篇）篇十一
一直有一首歌让我不仅仅是喜欢，她虽然没有和我一起成长，却是我可爱的朋友。无论是欢乐时听起那熟悉的旋律，还是哀伤时碰到那理解的歌词，这麽久以来，谢谢你的陪伴与关怀。
我相信没有人对你陌生，《童年》。我不说我是最了解你的人，可是我知道你是最能触动我心灵的谁。
幼时那些稚嫩而单纯的梦想，被成长残忍地抛在身后，我甚至不给她一个眷恋的回眸。终究是遥远了，清晰的身影已模糊得看不清，或许岁月的意义就在于遗忘和被遗忘。
也许是少年的无知造就了那样的自信，认为自己长大了要怎样怎样，大了却看得清了。反正要做悟空看我七十二变是不可能的了。
已经是高二的学生了。偶尔也会想想，在08年奥运圣火的光芒的照耀下，可否仰起微笑的脸颊迎接黑色的六月，哪个拥有太多的形容词来修饰的六月。高考，孰远孰近，孰重孰轻。
因为年轻，要学会思想；因为年轻，我们又何必操那些心呢？把握住今天，明天何足以惧？童年是我走过来的，而《童年》会伴我走着……童年已沉入脑海，锐变为回忆，而青春正在我手心呢！
噢！放学啦！
童年高中写作（优秀17篇）篇十二
《童年》讲述了作者高尔基幼年丧父，并跟随外公外婆生活的童年时光。下面小编为大家搜集的5篇“童年读后感800字高中”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!
童年是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽，但却易逝;虽然华丽，但却短暂。也许在度过童年时，你不会太在意。但当你永别童年时，却一定会哭泣。也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。
高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫，老实、本分;却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人……于是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。
时代，正在不断地进步着;科技，正在不断地发展着;条件，正在不断地优越着……但是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。
风雨过后，彩虹才会笑的倾城;熬过严冬，才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强，请在困难面前挺立。
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
前几天，我读了他的自传体《童年》，这令我十分感动，书中说到他小的时候，妈妈把他寄养在外祖父家。他来到外祖父家时，外祖父已经变得暴躁。他的两个舅舅不断地争吵、斗殴。妈妈不堪忍受这种生活，便丢下了他，离开了这个家庭。然而，他的奶奶和外祖父他们却是截然不同的，她慈祥、聪明、善良、能干，这给幼小的高尔基留下的不仅仅是当时社会上的丑恶，还有生活的勇气和信心。
高尔基那时曾因好奇把白桌布染成蓝色而被外祖父打的失去知觉，在那种艰险、恐怖的生活环境中，他只能默默地忍受着，默默在这种污浊的环境中生存着。然而，在这么恶劣的生活环境中，他依然走了过来，成为了一名享誉世界的大文豪，为人类留下了一部又一部的名著，流传千古。
这一点，是值得我们学习的。
他的生活和我们的今天相比，那可是一个天一个地。现在的我们，个个都养尊处优的，在家当着小皇帝、小公主，只要一点不顺心，就得让大人忙活一阵子。哪像高尔基那时在艰苦的生活环境中还闯出了一番事业。但是，虽说我们现在生活好了，不像高尔基那时生活那么悲惨，可我们也不可以这么做，要知道，今天的生活来之不易，要好好珍惜。不要再做小皇帝、小公主吧，好好享受现在的生活。我们像一株株小苗，在现在安定的、美好的社会滋润着，我们要好好孝顺父母、认真学习，为未来做好准备，做出自己的一份贡献!
时光，一触即去，童年，也随之流逝。现在，充满活力的我们，要趁着这美好的时光，这美好的生活，好好学习，天天向上!
《童年》是高尔基的著作，描述了高尔基悲惨的童年生活。生活里充满了饥饿、仇恨和赖以为生的一丝温暖与光明。读完《童年》后，它就像一道烙印印在我的心上，使我难忘、受到感触。
使我难忘的是小说中一个个具有鲜明个性特征的人物形象，像坚强、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、热爱生活、大方的外祖母;吝啬、贪婪、专横、残暴的外祖父;勤劳能干、善良、乐观、纯朴的小茨冈等。如果说作者在19世纪70年代的环境是一片干枯的陆地，那么外祖父就是覆盖了陆地的大海，虽然带走了干枯，但它的海浪就像一堵墙那么高，一袭接着一袭，不停地咆哮着;不用说，阿廖沙就是海上孤舟，无奈地忍受大海的凶猛;但还有外祖母、小茨冈这些小绿洲，成为孤舟的港湾。唉，虽说是下了锚，但海浪是很容易将小舟卷走，甚至将小绿洲淹没。
每一个人都有自己值得回忆，值得珍惜的美好时光。而童年对于人生更是一笔不能忽视的珍贵宝藏。但是高尔基笔下的《童年》这本书中，童年这两个本应该像糖一样甜美的字却是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!虽然他的一生是坎坷的，但他遇到困难从不退缩，想尽一切办法也要克服。
《童年》让我难忘，受到感触，也我从中受益无穷。我不但对高尔基先生刻画人物形象的写作技巧有了深入的了解，也进入到了那个特殊的年代，感受到许多人生的道理。这本《童年》开启了我进入世界经典名著的大门，我相信在今后的阅读中，我会收获更多!
在这个假期中，我读了高尔基写的一部小说《童年》。这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历，描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束。外祖父开了家染坊，但随着家业的逐渐衰落，他变得吝啬，贪婪，专横，残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布，竟被他打得昏死过去。幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉。他还暗地里放贷款，甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野，自私的市侩，整日为争夺家产争吵斗殴。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓。这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。然而就是在这样一个可怕的环境里，也有温暖与光明。这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，过的另外一种生活。
外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强，勇敢，正直和充满爱心的人。幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸。
《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索，刻画了一群性格鲜明，生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有爱喝酒闹事的舅舅，有漂亮而忧郁的妈妈，还有会跳舞的"小茨冈";有抬起长腿踢妈妈的继父，有称为"奶奶"的绿老太婆，有孤僻而执著于化学实验的房客"好事儿"，有自杀的小偷彼得伯伯，还有一群玩草鞋大战，去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉……而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中，体验着人生的酸甜苦辣。
爱丰富了他，使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白，俄罗斯人大多像小孩子似的，喜欢拿忧伤来逗乐，玩弄，不为做不幸的人而羞愧……正是从这个足迹里，走出来了一个文学巨人，世界因他而增辉。《童年》，也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户。读完这本书后，我不仅从中读到扣人心弦的故事情节，获得珍贵的精神食粮，而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼，心灵如雨后的晴空，清新，明净，一片蔚蓝。
童年高中写作（优秀17篇）篇十三
童年的记忆相册中的那一个个甜美的梦，唤醒我对童年的记忆。
童年，是一个充满欢乐的世界。
童年是一首小诗，童年是一道彩虹，童年是一缕阳光。我把我的童年印在一张张照片上，陪伴着我快乐地成长。
翻开相册的第一页，是一个连话都不会说，只有几根头发的小婴儿，正在地上学走路。
翻开相册的第二页，是一个天真无邪的小姑娘，她头上戴着一顶花帽子，扎着两个小辫子，看上去很阳光。一件紫色加白色的连衣裙穿在小姑娘的身上，更是增添了几分美，看上去真像一个漂亮的“小公主”。
童年高中写作（优秀17篇）篇十四
“哈哈哈……”童年是多么地快乐!农村的小孩在田野上飞奔;城市的小孩在学校里看书。这所有都是多么快乐!大伙一块玩耍，一块嬉戏，一块奔跑。童年是大家一生中最最好看的好的一段回忆。今天，我就读了一本充满童真的名著一《小飞侠》。
《小飞侠》是英国著名作家巴里的代表作，讲述了小飞侠彼得·潘让温迪、约瀚和迈克尔掌握了飞行。三个孩子趁爸爸妈妈不在，连夜飞到了永无岛。岛上，三个小孩和彼得·潘尽情游戏，历经各种惊险，回到家的故事。
假如把生活比作一部大书，那样童年就是生活这部大书中最漂亮的篇章。但，大家在童年日常难道只顾娱乐吗?不，古人云：“黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。”在少年年代，大家也要发愤苦读，长大才能有所成。大家在童年年代要劳逸结合，要玩得高兴，也要学有所成。大家不可以光顾娱乐，荒废学习，如此得到的只不过一处短暂的欢乐。大家也不可以只顾学习，缺少训练，如此只能把身体累坏，生命1、啊!童年，是大家生活中最最好看的好的记忆。
让大家脸上洋溢着一片笑容，去享受童年吧!手里捧着常识，眼里露出健康，去享受童年吧!每一个小孩都要心情书写并受是我们的那份欢乐!
童年一它好似大家的启蒙老师，为大家开导、引导大家走向成长，走向成功。大家永远都不会忘记它。同时，大家要好好珍惜少年时光。还记得岳飞说过的一句话吗?“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
童年高中写作（优秀17篇）篇十五
现在歌曲还没有结束，只要我现在留着不听完了，那妈妈回来就可以继续听了！想到这里，虽然歌曲进入了高潮，我还是毫不犹豫地关上了收音机，我伏在收音机不知不觉地睡着了，清脆的敲门声把我从睡梦中惊醒，妈妈回来了！我兴奋地为妈妈打开了门，神秘地对妈妈说：“看，我给你准备了什么好东西！”妈妈兴冲冲地跟着我走过来，我打开了收音机，而收音机里却不见了那熟悉的歌声，倒放起了新闻！我着急地哭了，妈妈在旁边不知所措，听我把事情的原委说清楚的时候，妈妈扑哧一声了，她说：“傻丫头，你把收音机关了，是不能让它就这样停下来的，只不过是你自己听不到了呀。”
听妈妈这一说，我恍然大悟，这才破涕为笑了……事情已经发生了很久了，而每当我想起它的时候，总会不由自主地笑出声来，或许童年就是那么灿烂，那么美丽吧！
童年高中写作（优秀17篇）篇十六
很多东西，只有在失去之后才会觉得它的宝贵。
小树
在外婆的小院里，墙角下，长着一棵树，说不出它的名字。叶子是心形的，到春天就开出一串串的花儿来。很久很久以前，我用一双稚嫩的小手栽下它。它陪伴着我长大。可是，现在，它长得比我还高了。
小蚕
记得有那么一天，小外甥喜滋滋地拉住我的手，说：“姨姨，快来看呀！”
哦，我的天，小小的纸匣子里竟有那么多白花花的肉虫子躺在毯子般铺着的绿叶上，真恶心！
小故事
葡萄架下的青石板上，满长着的绿苔写着它的年岁。石板老爷爷哟，你可曾记得？外婆总是坐在你身上；而天真的我，又总是躺在外婆的怀里，看月亮，数星星，听小虫唧唧地唱着歌；而外婆总爱用那温柔的嗓音讲着故事：“从前，有个爱撒谎的孩子......”“从前有座山，山上有座庙，庙里......”外婆的故事总是那么多！那一串串成熟了的葡萄就好比是外婆的故事，稍稍摇一摇，就会往下掉哦。
葡萄一年一年地成熟。现在几乎已该轮到我给外婆讲故事了。
小风车
每当记忆的画册让风儿翻到最初的一页，总有一架小风车插在那儿，彩色的。风吹过来，小风车就呼噜呼噜地叫着，兴高采烈地打起转儿来。
那一天，突然看见小伙伴们都举起了小风车，神气地在我面前走来走去，叫我眼馋得受不了。街上都卖空了，气得我又扭又闹。爷爷乐呵呵地走过来，替我擦了擦鼻涕和眼泪，变魔术似地从背后拿出一只小风车。好漂亮的小风车呀，比谁的都好看。
多怀念爷爷的一双巧手，可是，再也见不到爷爷了。只有那辆小风车，彩色的，在我的童年梦里不停地转啊转......
童年高中写作（优秀17篇）篇十七
1990年到现在近30年了。我记得当时我在五年级的时候，也是要缩写《草船借箭》。
我在一本书上阅读了《草船借箭》的故事，文章中有一句话对我的.印象特别深——如此这般说了一番。
呦呵！这种埋伏笔的手法不错，我要用上一用！
当然了，这也就是现在知道怎么回事，当时读书少，哪里懂得那么多的语文技巧呢？
我特别兴奋，就把这个故事原封不动地誊写到了几张白纸上。我把这几张白纸藏在书包的最下头。就等着我的语文老师，最美丽的闫蓉莉老师布置写作文了！
我的心里非常想超过冯琦，我们班的那个北京人，他的作文就经常在班里被当成范文来读，还有一个王成。
他们写和面，水多加面，面多倒水，我没活过面；他们写跟爸爸下象棋，险象环生，我不会下象棋，我只跟爸爸跳过跳棋；他们写割韭菜把麦苗割了，我没有那样的体验。
那是一个以概括中心思想、分段、分层、概括段落大意和概括层意为中心内容的语文学习时代，他们的作文就已经在全班被朗读了，他们真的很是荣耀。他们在我的眼里就是大观园里的姑娘们，而我最恰当的角色就是刘姥姥。
在整个小学阶段，一直到五年级我的记忆都很稀少，但是都很清晰：背诵课文“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞”；早起在院子里朗读《小猫钓鱼》、《乌鸦喝水》；公开课《南辕北辙》、《拔苗助长》、《掩耳盗铃》；跟谢涛比赛抄写《神笔马良》；一到冬天就想起《卖火柴的小女孩》；五年级的《伏尔加河上的纤夫》和《鸬鹚》。
你说，在那样的文化氛围里，我能善罢甘休吗？当然不能！
我也要有属于自己的荣光！
属于我自己的语文记忆里，一共也就三四件事情，当着全班的面讲述《后羿射日》的故事；老师夸我语文笔记写得好。这算是比较光荣的了。
作文记忆有两次，但都是糗事：一次是续写，我写道男主人公多年后发型保持不变，闫蓉莉老师委婉地批评了我；另外一次就是缩写《草船借箭》。
我藏好了提前誊写的内容。闫老师一布置，我就开始写。
我是第一个写完的，闫老师就开心地拿过去阅读。闫老师的笑容是那么的美丽，以至于我此刻都能想起来。她的眼镜是那个时代知识分子的标准眼镜，她的发型像金鱼。
看着看着，闫老师的笑容凝固了，她和善地对我说：“你把缩写写成了扩写，虽然你的那一句话用得好！”
闫老师说的“那一句话”就是我喜欢的那句——如此这般说了一番。