在写作过程中，我们要注重结构的合理性和逻辑的清晰性，使作文更具说服力和可读性。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和提高。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇一
我们每个人都有一个心中的好老师，他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由。下面是本站小编为大家整理的八年级关于“我心中的好老师”的优秀。
作文。
欢迎阅读!
作者：李士范。
老师们，同学们：
大家好!
每个人生命的长河中，都会涌现出许许多多的老师。有的老师如写在沙滩上的字，海水一冲就不再存在，只在脑海中留下模糊的记忆;而有的老师却如沙滩上的贝壳，无论风吹雨打，却仍记忆犹新。
记得那时我上小学一年级的时候我的班主任——谢老师令我记忆很深刻。刚上小学的第一天，我望着身边一个个陌生的身影，望着教室里陌生的一切，我竟觉得孤独，恐慌与无助。这时一个陌生的声音在我耳边响起——怎么不和其他小朋友一起玩儿啊?我抬起头，看道了谢老师那张清秀的脸——我一时变得惊慌失措，不知道怎么回答。“是害怕吗?”我摇摇头，又点点头。老师安静的在我身边坐下平静地说：“其实，老师和你一样，在小学时，也总是很少说话，但日子久了，就觉得身边的一切很有趣。”见我不那么害怕了，又说：“这样吧，你今天的作业是至少认识五个同学。怎么样，能完成吗?”我犹豫的点了点头。我首先跑到一个同学面前，胆怯的说了一个比蚊子还小的声音：“你好!”没想到，他立刻大大咧咧的说：“你好，一起去玩吧!”我皱着的眉头立刻舒展开了，这时，我看到谢老师冲我打了个“胜利”的手势，我也会心的笑了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”没错，这不正是老师们的真实写照吗?老师如春蚕，吐出了丝线，造福了他人;老师如粉笔，牺牲了自己，教会了他人;老师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人;但我觉得老师更像一位园丁，在我们的心中种下了美好的种子——爱心。老师啊，让我代表全体学生，向您致敬!
谢谢大家!
作者：李晶20xx0628。
有这样一个故事，他深深的打动我的心。
从前，在一个大花园里，有一棵健壮的老芭蕉。在他身旁长着几棵嫩嫩的小芭蕉，大芭蕉毫不吝啬地将自己体内的养分，不断的输送给了小芭蕉。小芭蕉在渐渐的长高长大，而大芭蕉却再一天一天的变成了一颗无人注意的老芭蕉，在枯萎中将自己的最后一滴养分输送给了小芭蕉。每当我看到教我们语文的王老师，这个故事就会浮现在我眼前，我总觉得王老师和这个故事有某些相同之处，但又无从说起。直到今天，我才逐渐有所察觉。王老师那年轻的容颜似乎有了某些变化，细看王老师的脸，光泽度减了许多，紧绷的皮肤松弛了，胖胖的身躯也似乎瘦了一圈儿，手上的筋凸的老高。这样年轻的老师，短短的几年就有这大的变化，再过十年二十年，我们的王老师又会是个什么样子呢?谁也说不清楚。我能说清楚的是眼前的王老师的确是一位为了学生舍得奉献的好老师。
课上知识渊博的王老师循循善诱的给我们传授着无穷无尽的知识，带我们走进课本，去欣赏祖国的名山大川，去结识中外名人，受到美好品德的熏陶;明事理，学会许多做人的道理。
课下，王老师总是被几摞本子挡得严严实实，王老师会将这几大摞本子一个一个的翻阅，精批细改。翻完这摞又改那摞，我看课余时间，王老师最好的朋友就是这源源不断的作业本，课上老师关注的是每位学生，毫不吝啬的为学生播撒着知识的种子，课下老师手捧的仍是每位同学的作业本，看谁进步了，看谁有问题，该如何帮助，同学们在老师的帮助下是在不断的进步着、成长着，我们的王老师就像春蚕吐丝一样的在奉献着。哦!我明白了，我们的王老师和老芭蕉是多么的相像啊!
作者：御剑。
我们每个人都有一个心中的好老师，他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由(自处借鉴在塑生命的人)。
我们小学班主任是一位平易近人，和蔼可亲的好老师，虽然年迈，但是我还是觉得她美丽，虽然很瘦，但他的眼神中却充满了给予我鼓励。是那么温柔、坚定、柔和。她从未偷懒过，总是尽心尽力的为我和我的同学服务，从未嫌弃过。就如母亲一样的关爱着我们。
还记得我刚入学，总觉得自己长大了，但却没有如我的预期一样，踏入了校园的第一脚，证明着我站在了另一个起跑线上。总是对这庞大陌生的环境感到了好奇感，什么都要去试一试，摸一摸才甘心。终于我在这拥拥挤挤的人群中挤进了班中，来到这我有点胆怯，差点没哭出来，慈爱的班主任来了，站在了讲台上，用温柔而坚定的语气说着，来安抚我没这些“胆小鬼”老师做下台阶一个个进行了调解，从这，我喜爱上了这位好老师。
刚上课，同学们多很积极，而我却沉默在了，同学们都很开心，而我呢?我萌发了一个想法，拼了他们都行，我为什么不行，老师便问道：“谁知道a有几画呢?”我想都没想，“一画啊!’老师很无奈的看着我，神情严肃起来了，便走我身边边。我以为老师要批评我，意想不到的是老师只是和蔼的说：”没事，你在想想。“我这才缓过来。“两画”声音低尘了。“很好”老师高兴道，而我却无精打采。老是说：“怎么了不高兴吗?”我没认真回答老师的问题“”这不怪你，你不是也回答的很好吗?”我这才放行，便起了劲，课堂第一次，我感到了美好，便积极发言。
记得，一天的下午放学，全校同学都相继放学，而我们班却还在办里……因为那时我们惹老师生气了，但老师却没发火，只是想到没有讲完的内容和不懂的同学，老师便重新拿起教棍给同学们讲解。他的眼神是那么令人感动，让人深思。终于讲完了，同学们懂了，但老师的嗓子却哑了，老师那时候也是有孩子的，8：00多才回家，为了我们老师也抛开了一切，在这哑了几天的情况下老师没有请假而是正常的给我们上课。
还记得有一次，我们班的伍港，陈举在打扫除中相继受伤，还不轻，老师听后，放下手中的砖块，便来到受伤人员中，焦急的拿来看了看，说：“赶紧用水冲冲，小心细菌感染。”说完后，我便去买创口贴，到了班里，老师也不忙去看看他们的伤势，确保安全为止。
每次一有突发事件，老师总是给我们提前打预防针，细心的给我们警告，不让我们有任何的闪失。
老师虽然有和善的一面但是到关键时还是会严厉的。
老师就如你的母亲那么的伟大，老师就是你一瞬间的爱总是无身无惜的关爱着你，是你的叮嘱，伴随你一身，是一盏明灯，指引你走向成功的道路，是罗盘，给你方向感。
他是你心中不可多磨的灵魂，是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要小学毕业了。我很快就要离开我的母校，与我的同学、老师说声“再见”了。在这依依惜别的日子里，我要向母校的每一位老师说一声，“谢谢你们，我心中的好老师!”
感谢您——刘老师!在那短短的两年里，您教导我，要热爱祖国，要为祖国的繁荣富强而努力学习;您教导我要尊敬老师，团结同学;是您为我打下了小学阶段最牢固的基础。于是，我带着无比的自信升上了三年级。
感谢您——张老师!在中年级的两年里，是您教导我要勤勉，要做一个踏实而诚实的人。是您在我的身边时时刻刻提醒我，教给我做人的道理。于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路。
感谢您——叶老师!在小学高年级的两年里，是您传授给我重要的学习方法，是您纠正了我学习中的错误;是您教导我要宽容地处事，和睦地待人;是您在关键的时刻给我鼓励，增强了我的学习信心。所以，我要把您的教导带到新的学校，新的征程!
感谢你们，我心中的好老师!是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我!你们教给我知识，教给我人生哲理，你们的教育之恩我永远不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。在这里，我向所有辛勤的老师献上我最诚挚的祝福：祝你们身体健康!工作顺利!同时，请你们等待着我学有所成的好消息吧!
作者：周艳艳。
我自豪我有这样一位好老师，她就是我的数学老师——唐海燕。她严厉而幽默，每次数学课上看起来她非常严厉，其实她也有和蔼的一面。
记得有一次数学课上，她讲得特别快，因为我反应慢没有跟上，我听着听着就走神了，便和前面的同学小声地说起话来，结果被老师看见了。此时，我只看见老师在笑着讲课，而眼睛却注视着我们，她看见我们没有停止的意思，便笑着说：“周艳艳，你在老师心目中还是一个好学生，而且各科老师对你的评价也很高，希望你不要因此而破坏自己的‘形象’。”此时，全班同学的目光都注视在了我身上，有的在大声说话，有的在乘机捣乱，还有的在对着我笑……“上课，”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头，感觉脸在发烧，在老师心目中一直都是好学生的我竟然做出这种事。老师不但没有指责我，反而提醒我不该这样做。
下课以后，我拿着书惭愧的走进办公室站在老师面前向她解释道：“老师，你刚才可讲的有些快，我没听懂，所以……”“你能不能……再……再给我讲……讲一遍?”我吞吞吐吐地说不出话来。“上课听不懂下课我可以给你多讲一遍，但不许在课堂上说与课题无关的话，刚才我只是提醒你，希望以后类似的事不要发生，”老师慢慢的教导我。其实我一直都知道我在唐老师眼里是个积极努力的学生，她不希望我像其他成绩不好的同学一样犯错误。
记得初三最后一学期，她还是我们的副班主任，而且专管室内卫生，我刚好又是班里的卫生委员。那段时间我正在全力以赴准备中考，所以班里的事我几乎什么都没管过。那天她进班上课，第一眼就看见讲桌上乱七八糟，粉笔盒里全是垃圾，而且讲桌上还有一层粉笔灰。这时，上课铃声响了，老师上课的第一句话就问：“你们班里的卫生委员是谁?”我慢慢的站起来，看着老师严肃的样子我迟迟不敢转移视线。老师看着我紧张的样子便笑着说：“来，抹布拿上过来擦，什么时候擦干净什么时候上课。”此时，我满不在乎地走到我曾经站过很多次的讲台前，习惯地扫视了一下全班同学，正想收拾讲桌上的垃圾，突然意识到，这可不是像往常一样在宣读班规，而是老师对我的惩罚。我敏感的低下了头，用最快的速度把讲桌收拾得干干净净，跑回到座位上。我知道老师是不会当着全班同学的面批评我，因为她知道我每天在想什么，在做什么。
接着，老师又让其他班委和团员都起立，而我又一次的站起来，因为那次我荣幸的被班主任选上了团员的行列。老师严肃地对着其他班委说：“这不止是卫生委员的责任，还有你们的责任，这么多班委连这点小事都办不好还有能力管好整个班级吗?团员是起带头作用的，是带领大家做好事的，你们做的好事在哪……”此时的我一直在想：老师，您批评的对，我没有资格管理班级。
事后，我给老师写了一封长长的信，告诉她我的心事，告诉她我为什么要这样做。她没有严厉的指责我，反而告诉我：“对于你的努力老师看到了，不管是学习还是工作，你的表现都是得到我们的肯定，凭你自己的力量不可能把班级管理的十全十美，继续努力，不要灰心，相信你行的!”突然间我感觉到了唐老师对我的亲切安慰与鼓励。
在这里，我想对唐老师说一声谢谢，谢谢您曾经对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励，我不会对自己充满信心;如果没有您的批评，我将永远看不到自己的错误。您永远都是我心中的好老师!
老师，您的无私奉献常慰我的心，您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子，感谢您的栽培!
如果我是一个诗人，我将以满怀的热情写下动人的诗篇，赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您——我胸怀博大，知识渊博的老师。祝愿您开心无穷，身体函数斜率为正，工作如平滑曲线顺顺利利，一年365天天天开心，8760小小时时时快乐，5265000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!
是啊!教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一份热，发一份光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令令人永志不忘!
作者：爱在梦里飞。
又是一个春天，看着树又发芽、又长大。不禁想起我小学时敬佩的张老师。
她是我们的数学老师也是班主任，个子不高，在我心中，好老师并不要打扮的美若天仙，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心。张老师就是这样一个人。
给我留下深刻印象的还是张老师植树那一次。
记得那是某年的植树节。张老师带领我们去学校分配的指定地点植树。到了那里，我们都行动了起来，各尽其职。因为张老师已年过5旬，所以就没有给张老师分发植树工具。张老师看到这情形，似乎有些不满意，执意要植树，我们只好让出一把铁锹。只见张老师认真植起树来，不一会儿，一棵树苗便端端正正的立在了树坑中。我看了看张老师，汗流浃背但脸上又充满笑容，是那么的美。同时嘴里还说着：“终于完成了!”这时，我也笑了，在此同时敬佩之情油然而生。
张老师不仅使我敬佩，还让我格外尊敬。
记得五年级的时候，我刚转到固阳，对这里的老师十分生疏，再加上语言不通，所以非常胆小，上课举手的同学中几乎每次都看不到我。
一次上课回答问题，我低着头一边想问题一边担心：会不会叫我啊?“田梦皓”老师恰恰点到我的名字，我把头埋得低低的，几乎快要碰到桌子了，脸红得像个苹果，但是“军令如山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴的回答着，声音小的像个蚊子，我几乎成了一只受惊的小鸟。
这时，老师不但没批评我，还亲切地对我说：“回答的非常正确，声音在响亮些，不要紧张，就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目光，鼓足勇气，响亮而流利的回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次，是我感受到轻松的课堂气氛，以后都能积极发言。
我想张老师现在肯定退休了，但在我心中她仍是我的好老师。我为我拥有这样以为善解人意的老师而感到自豪。
作者：林静瑜。
在这金色的九月里，我迈着轻盈的脚步踏进了五年级三班的教室里，等待着老师的到来。回想四年级的学习生活，觉得那时的自己好像还有点傻。
今年五年级，教过我的老师可以说是数不胜数。其中，我心中有位好老师，他是我们班的语文老师——张老师。
张老师人不太高，身材中等;一张清秀的脸上镶着一双神采奕奕的眼睛。张老师性格比较和蔼可亲，和她相处并不难。
初识张老师，是在三年级刚开学的时候。第一次见到张老师，我总觉得自己有点害怕。三尺讲台上，张老师语调轻柔地。
自我介绍。
着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐地透露出一种教师独具的威严。现在回忆起来，仍然记忆犹新。
张老师读课文的时候，读的是那么的流利，那么的动听，那么的赋有感情。那声音，仿佛不是用嘴发出来的，而是用心发出来的。记得老师上第一课《小麻雀》的时候，她读到：“妈妈从树上扑下来。她把普季克推到一边，浑身的羽毛竖起来，张大了嘴巴，双眼直瞪着大花猫，她那凶猛的样子，使大花猫大吃一惊……”这深情地朗诵，仿佛将我们领进了这个童话世界;仿佛让我们看见了麻雀妈妈凶猛的样子。当张老师读到《金奖章》时，我有隐隐约约感觉到老师的喜悦。
老师，您，不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;。
您，不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响;。
您，不是雕塑家，却塑造者一批批青年人的灵魂……。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难!幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师啊，我怎能把您遗忘!
作者：王子健。
俗话说：“一日为师，终生为父”，这句话说明了老师对一个人的成长起到十分重要的作用。人人都有老师，而我的老师则十分好，在我20xx年长长的记忆里，没人可以比上她——王静老师。
王老师何以谓之“好”呢?我的记忆开始飞扬……。
那是一个阳光明媚的上午，正值一年级下学期开学，同学们热烈地讨论着，门外，则站着一位身着红衣的女人，我的心不由得一动，“老师……”
“大家好，我姓王，全名叫王静……”转眼间上课铃响了，老师您走上讲台开始自我介绍，一开始面对这些调皮的一年级学生，您一直保持着您持久的耐心，不论我们多调皮，多烦人，您总是一如继往地管理我们。
“田字格里的字，小手指着读……”明朗的早晨，教室里散发着稚嫩的读书声。您还记得这个学习方法吗?是您教给我们的。在一次又一次的锻炼中，我们见了绿线的字或田字格的字便如逢好友。也许，如果没有您，我们班上荣誉栏里的奖状早已没了。上课时，您幽默风趣，下课时，您像同龄人一样与我们聊天、闲话，就连班上最爱哭的女生也露出了“百年不遇”的笑容，您是心灵的医生，抚育着我们健康快乐地成长。夜深人静的晚上，老师您在灯光下认真地批改作业，在您火眼金睛的扫射下，错误总是无处藏身。可老师您呢?眼睛成了“兔子眼”，头发乱成了“干稻草”，我们太不听话了!总是天天惹您生气，使您看上去更老了，眼角的鱼尾纹越发清晰，头上的白发不知不觉地长着，老师，我多么想为您送上一束花，让它代表我们，在一个又一个漫长的夜晚用甜蜜的香气伴随着您。
光阴如梭，转眼五年飞逝而去，如今，我已经是一名六年级的学生，每每想起您手把手教我们，让我们天天快乐的那些美好时光，我对您的敬畏和爱戴之情，就油然而生，老师，让我们珍惜这宝贵的半年多时间吧!老师您呕心沥血地培育我们，我们一直很想报答，那么，就让这篇文章代替我们，向您倾诉吧!好老师!
一年级时，有一阵子我迷上了玩沙堆，一下课就去沙坑玩砌长城。有一次自习课时老师不在。我瞅瞅窗外不远处的沙坑，心里开始痒起来：要不出去玩一会儿吧?几分钟后，我已经在沙坑边上开始“修长城”了。不知玩了多久，我忽然发现有个人影在身边，抬头一看：天哪，于老师!我吓得连忙站起来，大气都不敢喘。“卓玛，你真棒啊，堆的长城好漂亮呢!”于老师笑眯眯地说。“啊?!”我一时怔住了。“不过，这个地方还需要加固一下。”老师说完，蹲下来捧了把沙子把那个地方按紧实了些。我心里释然了，一下子觉得和老师之间的距离拉近了许多，高兴地说：“老师您也喜欢玩沙堆呀!”于老师笑着说：“老师在你这么小的时候也是很爱玩的。对自己感兴趣的东西，就愿意花力气去学，任何事情只要肯花时间用心做，都一定能做好。”陡然间，我似乎明白了什么……以后，我再也没在自习课时溜出去玩。
随着自己长大，我越来越深地体会到老师当时的良苦用心：小孩子的天性都是爱玩的，如果当时她只是一通斥责把我拉回教室，恐怕会伤了我的自尊心吧，那么，结果会怎样呢?我会不会越来越反感学习?在老师平平淡淡的几句话里，是饱含了多少对小孩子的理解和爱护啊!
现在想起来，那时的我们天真不懂事，真是非常令老师操心。有一次上课，一名女同学尿了裤子，急得哭起来，全班同学居然哄堂大笑了。于老师立即把她领到了办公室安抚好。回教室后，同学们还在交头接耳，窃笑不已。这时，我头一次看到于老师发火了。她重重地敲了下讲桌：“好笑吗?如果换成你，会是什么感受?”她一改平时温和的模样，严厉的目光扫过全班，“大家天天在一起就像兄弟姐妹一样，当兄弟姐妹有困难时，我们是去帮他们，还是去笑话他们?”教室里安静了。“你们觉得刚才这样大笑，对不对?”“不对……”一些同学开始小声地喊出来，声音越来越大，最后全班同学的声音汇成了响亮的一声“不——对——”。从此以后，班里多了一条不成文的规矩，只要想上厕所随时都可以举手向老师请假，再也没有发生类似的事情。同学之间，也更加团结友爱了。
啊，敬爱的老师，每当我回忆起您当初的点滴教导，心里便满怀感激之情。是您，告诉了懵懂无知的我们，什么是爱;是您，告诉了少不更事的我们，什么是尊重;是您，鼓励了我们求知的热情……这一切，都是成长道路上的无价之宝，它不会随着时间褪色，就像一盏永恒的明灯，指引着我们茁壮成长。
老师，我永远感谢您!
作者:小蛇。
我心中的灯一直亮着，他不曾停歇，也未曾熄灭。——题记。
在一年前有一个孩子，他来到了她的班级，从此他成为了她心中最重要的人。
她，一个任性的孩子，什么事情没有顺从她，她就会耍小性子，就连他给她换到了她不喜欢的位子，她也会气上半天。他的班里有一些“坏学生”，她来到这些“坏学生”中不是因为他所说的“物以类聚”而是因为性格孤僻的她只认识那些人，他曾一度认为她和他们是一样的，一样的思想复杂，一样的“不务正业”。
恰恰相反，她认为她在他的心中是个典型的好学生，便继续保持她的“好形象”，南辕北辙，他对她失望透了。
她还曾清晰的记得，在那个班级，在那个庄严的家长会上，他当着所有人的面表扬了她，她把他的夸耀记在了心底，也许是一生。
年难留，时易损。弹指一挥间一个学期过去了，她变了，不再孤高自傲，不再迷途忘返。她开始对他充满感激之情，他一直是她心中的灯，在她最黑暗的时候给她一线光明，让她回归本我。
他，一个不传统的教师，他带给了她们欢笑，他总喜欢拿自己的身高开玩笑，形象的解释，让她们深深印在脑海里，但，在她心中，他不矮，他是普罗米修斯的化身，他是最伟岸的人，他的满腔热血都投在了教育事业上，他和她已经超越了师生关系，成为了朋友。
她说：“灯一直亮着。”
他说：“灯一直为你们亮着。”
他是年级主任，每天都不停的忙东忙西，她们却一次次的伤他的心，一次次的扣分，但，扣掉的不是分数，也不是工资，是一个普通教师对她们最朴实、最殷切的希望。
她在分班单子上急切地寻找他的名字，但却无缘再与他做师生。
灯一直在她心中亮着。
那个她就是我。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇二
“爱在左，情在右，在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉!”每次读到冰心的这段话，心里总会波涛汹涌。
爱，这是一个科学家至今也无法估量的抽象词汇。爱的力量，就像一缕阳光，鼓舞一个人克服他心中的恐惧，使他走向生命的高端。
而奶奶温暖的爱，就是我心中最明媚的阳光。
记得小时候，黑夜是我最难熬的时间。
为什么一天的开头和结尾都要像剧院里一样，拉上黑幕?
为什么要有黑夜?
为什么?为什么让我这么害怕?
这个人被被子包裹的密不透风，时不时露出半只眼睛，胆怯的望着窗帘。风敲玻璃的声音，总是一丝不漏的闯进我的双耳。阳台上的风铃也不甘示弱，叮叮当当的声音疾快的在房间飘荡，它也想吓死我，我更加抱紧了自己的身体。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇三
早晨的阳光，召唤着每个人迎接崭新的一天。清晨推开窗，睁开双眼，一道光亮便罩上了头顶。绚丽的晨光正一束束的从东方的缝隙里透出来，天地万物都笼罩在晨光中。一切都在更新，亮的更亮，清的更清，净的更净。
鸟儿在枝头歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，树叶迎风摇曳，它们似乎就是大自然的音乐家、舞蹈家，让世界充溢着艺术的色彩，在阳光的照耀下，一切都是这样的祥和而美好。伫立窗前，凝望这番美丽的景色，自己似乎也变得动人起来。融入阳光中，心暖暖的，如梦似幻。仿佛间自己就是这天地的小精灵，和着鸟儿尽情高歌，与蝴蝶共舞。是呀，在这柔和的阳光中，谁能不能感怀这是一缕阳光在我们的身心来一次欣喜和激情。生活中只要你有爱，你就可以奉献你的爱心，让你的将心中的阳光传递到那些冷漠的心灵，使每一片荒原都发出新芽。
走出房门，沿着湖边走。湖水在阳光的照耀下，波光粼粼。两岸的柳树摇曳多姿的身影倒映在水光中，阳光在湖面跳跃，诱惑着水底的鱼儿也钻出水面，迎着阳光尽情的嬉戏，那快活的劲儿真让人羡慕。全身心沐浴着阳光，也让自己来个彻底的放松，将自己工作的压力，心灵的伤痛，还有生与死的沉思都抛于身后。此刻只想静静地与阳光相依相融，不管其他的任何人、任何事。而我就是阳光中一粒小小的光分子，随着这一缕阳光不断地升腾，升腾。它在我的体内发散着热气，给予我信心。也许这一缕的阳光很微弱，很渺茫，而我却拼命地抓住，似乎那就是我生命的救命绳。有了这根救命绳，我就可以在危难中重拾信心，看到希望的存在，重新找回自我。
人来到世间，能拥有一缕阳光，能尽情享受阳光的温暖，能够欣赏到阳光下如此美丽的景色，我又何必再强求，生命的长久和短暂又有怎样的区别，能站在阳光下呼吸清新的空气对于我已是一种幸福了。
迎着朝阳，我张开了双臂，轻轻地闭上眼睛。微风里送来甜甜的花香，那一缕阳光也悄然渗入我的心房。我深吸了一口气，满怀信心地走向那一缕阳光下最灿烂的地方。
我感激上苍，让我享受这生命的一缕阳光，我也要把这一缕阳光送给关注我的所有家人，朋友，甚至是陌生人，我也要让她们和我一样尽情享受阳光。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇四
阿——阿飘要来了!!!
只听见房门吱—打开了，我胆怯的望着门，身子不由的又使劲的往里缩。
房间里拉长了一个身影。
“呼—”我轻轻的松了口气，原来是奶奶。
奶奶一脸慈祥，轻轻的来到我床边，理了理我的头发，道：“怎么还没睡呀?”她似乎是自言自语，因为还没等我回答，我就落入了一个温暖的怀抱。
奶奶的怀抱很温暖，很温暖，使我不安的心渐渐平静了下来。伴随着叮当叮当不疾不徐的铃铛声，我安然入梦。
这一夜睡得很好，一夜无梦，即使沉睡，依然能感觉到温暖。
第二天，阳光洒入房间，使我又重温了昨天的怀抱。那怀抱是一缕和煦的拂过心田的微风，是一首熟稔又温馨的摇篮曲，更是一地金色的阳光。
叮当叮当，清悦的铃声响起，像是在谛听和煦的微风，像是在谛听喧闹的街市，更像是在谛听温暖的阳光。
那一串串清脆的铃声，那一缕缕温暖的阳光，让我的心深深的陶醉了!
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇五
如果孩子是一只风筝，老师就是托起风筝的春风，就是牵引孩子飞翔的风筝线，她让孩子迎风展翅，朝着人生正确的航线快乐翱翔，不断向前、向前。
如果孩子是一棵小苗，老师就像园丁，通过辛勤的呵护，使小苗茁壮成长，并把知识一点一滴地灌输给孩子，开发他的智力，培养他的学习兴趣，默默奉献，不求回报。
……。
我们每个人都有老师，呀呀学话时，父母是孩子的老师;参加工作时，教自己业务技能和工作经验的前辈是老师。但在孩子的心目中，幼儿园的阿姨老师，则是孩子奔向人生正确坐标的第一启迪人。培养他好的学习生活和卫生习惯，教他知识、教他做人、教他快乐做游戏的才是他心目中最好的老师。
在机关幼儿园的学习生活是显昭童年最快乐了时光，这里有他心目中的好老师，凌老师，徐老师和薛老师。他经常说：“我喜欢凌老师、徐老师、薛老师，我最喜欢的就是凌老师、徐老师、薛老师。”
“温暖的太阳照大地，蔚蓝的天空白云飘，翱翔的小鸟自由飞，绿草地上我奔跑……”这是显昭画的一副画，反映了郭显昭内心世界的美好愿景，从画面组合、色调搭配、形状构思等，构成了一副童真味极强的美妙画卷。每当别人夸赞显昭画画的好时，他总会说，这是凌老师教我的。在他的内心中，世界是丰富多彩的、美好和谐的，林老师就是他绘制这个多彩世界的彩笔，就是他心目中创作和谐画卷的“天使”。
“走、走、走、走、走，我们小手拉小手，走、走、走、走、走，一起去加油……”这是郭显昭平常最爱唱的一首歌。正是由于徐老师的教育和引导，让显昭爱上了音乐，爱上了唱歌，欢快的歌声流淌着天真烂漫的童稚;小朋友玩耍时展示一下特长，这些跳动的音符和优美的旋律，锻炼了显昭敢于展示自我的能力，并成为最难忘的生活片段。
薛老师整天忙忙碌碌，为小朋友们叠被子、刷杯子，照顾饮食起居，更重要的是培养了小朋友良好的卫生习惯，让孩子知道“饭前饭后要洗手”，“多喝水有益健康”等等。每当需要帮助时，薛老师总是有求必应，为小朋友们创造了一个干净舒适的学习生活环境。
我心目中的好老师有爱心，像妈妈一样慈爱，像姐姐一样和蔼，像园丁一样精心呵护孩子们，让孩子们健康快乐成长;我心目中的好老师有责任心，科学施教，启发孩子的智力，培养孩子的学习兴趣，让孩子们在知识的海洋中翱翔。
我心中的好老师老师在很多学生眼中是“凶神”，在家长眼里是清高的“白领”，在工人眼里老师这种职业则是打不破的“铁饭碗”。这也许是一般人的偏见，在我眼里老师则是尽职尽责、无私奉献的领路人。侯老师是从三年级开始教我的，还记得那次上课铃响后，教室的门缓缓地闪出一条缝，一束阳光照在那张枯树皮一样皱巴的脸上，上身穿着还洋气的的白西服，只是缺少了一条画龙点睛的领带。
下半身就不堪入目了，一条皱巴巴的褪色严重的牛仔裤，脚上穿着一双像是从废品回收站里捡来的快开胶却很干净的老式皮鞋……谁的家长来看孩子啦，粉墙工人怎么走进教室里来了?大家你一言我一语地说个没完。侯老师对于对于同学们的流言碎语并没有愤怒，而是从容地走上讲台，把一本崭新的语文书放在课桌上，然后用沙哑且洪亮的声音跟同学们打招呼，并在黑板上有力的写出了自己的名字：侯××。因为是春季较忙，在以后的几天里我老是迟到，侯老师便会询问我迟到的原因，待我回答后，侯老师就会挥动那有力的胳膊鼓励我努力读书。
有一次因为我害怕迟到没去上学，侯老师知道后并未批评我，而是依旧挥动着手臂让我读杜甫的那些忧国忧民的诗句……几个春秋过去了，我再也没有迟到过。而侯老师依旧穿着那条退色的牛仔裤，洋气的西服也不常穿，大概是在特殊的时候才穿的吧!几年来，不论春夏秋冬还是严寒酷暑侯老师都没有请过假、缺过课。不管我们当中的谁犯了错误，侯老师也从未扬手打过一个学生，只是用那和托尔斯泰相媲美的犀利目光瞪一下那个犯错误的学生，最严重也不过大声呵斥两声。
侯老师那严厉的呵斥声背后，也有温柔的一面。在那次学校的大扫除中，我们师生一起忙碌着。同学张婷婷的手不小心被碎玻璃片划伤了，侯老师见此情形，赶忙丢下自己手中的大笤帚，掏出钱派人去买创可贴。他自己则端来清水，把张婷婷手上的血洗干净后，再贴上创可贴……好老师是什么?是吐丝的春蚕，还是照亮别人燃烧自己的蜡烛?我说是春蚕也是蜡烛，更是处处关心学生滋润学生心灵的雨露。真正的好老师不是用语言来训服学生，而是用实际行动来感动学生。真正的好老师教的学生不一定成才，但一定都成人。
都说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。这话，形容我们的老师，是再恰当不过了。
我的老师，一米七的个头，圆而有神的眼睛、挺而直的鼻子，一头乌黑的长发，年轻慈祥的脸颊，让所有认识的她的人都感觉到她那份独有的美。她是我人生中第一个老师，记忆中老师的手很暖和，她总是用那双温暖的.手指给我们方向，我特别喜欢。作为老师，她也是严厉的，把正确的学习态度、积极的生活方式、正直善良的品德传递给我们，让我们无比尊敬和热爱。跟她在一起相处的四年里，我十分快乐和幸福。告诉大家，她姓王，我们都称她——王老师。
王老师是一名典型的讲责任的老师，她总是用她特别的方式关爱自己的学生。一次，老师要求我们背诵课文，我还没背下来，就被大队辅导员找去练习学校将要开展的建队活动主持稿。为了不让我耽误课程，课后王老师打电话询问我的课文是否背诵下来，当时我打心里感激老师，因为我从老师电话的余声中，听见有的同学还在教室背课文。我六点钟回到教室取书包，看见老师一边提问同学背诵，一边辛苦的批改作业!我的心中不禁有了感悟：我有一个多么有责任心的好老师啊!
王老师还非常的幽默。特别是上作文课，为了让我们对所学内容有兴趣，她通过幽默的语言，把课讲的生动有趣。记得那次作文课上，老师直接说：“今天，本公司正式开业，招收职员，大家先自我介绍一下，看谁能把自己介绍的客观并且引人注意。”同学们一听，开始都有些紧张，表现的扭扭捏捏的。老师又说：“谁想当‘白领’?有奖哟!”这回，同学们立刻有了兴趣，个个高高的举起手，踊跃发言。老师每天传播知识，要说很多话，已经特别辛苦了。但为了让更能吸引我们的注意力，她总是绞尽脑汁用幽默的话语，让我们对学习更有兴趣。老师的幽默让我们快乐学习，愉快的接受知识。
老师的工作不会发生轰轰烈烈的大事，她用最大的耐心、最温暖的爱教育我们：要时刻团结同学，热爱班集体，爱学校的一切，努力作一个正直善良，品学兼优的孩子。我会象一生想着妈妈一样，一生记得我的启蒙老师——王老师。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇六
也许是在题海里浸泡得太久，有些浮肿，我披星戴月而归，脸上总是挥不去“疲倦”二字。
打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着格外温馨。我并不奇怪，一点也不，奶茶在每天的这个时候都会准时出现在那儿，风雨无阻。何况此时的我正为另一件事而烦恼。
曾经，我可以挥笔如行云流水，开卷成文。可如今，小小一篇《母爱》却让我的思绪停滞不前，心中莫名地产生了一种可怕的空白。
“是妈妈不够爱你吗？”“不，不是。”“是她为你所做的不够多吗？”“不，也不是。”“那为什么你却偏偏表达不出母爱呢？……”
我不住地问自己，终是把头弄得胀痛无比也没有答案。招手间，我碰到了奶茶，香气四溢的奶茶，一仰脖，奶茶倾刻入肚，一股暖流立即自下而上升起，我浑身一颤，立扫所有烦恼，抛之于九霄云外。母亲知道我需要的一切。
轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间内，又升起了一轮小小的太阳。妈妈见我手握空杯，呆呆地望着她，脸上立时漾起笑容，那是一种只有在母亲脸上才会荡漾的微笑，叫人无法抗拒。我点点头轻轻“嗯”了一声，望着母亲转身出门。
就在她出门的那个瞬间，我突然灵光一闪：难道这就是母亲的爱？但人们说母爱是伟大的，又怎会如一杯奶茶般平凡？我追出房去，想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那，我止住了脚步，妈妈问“还要一杯是吗？”我笑了，终于明白母爱的伟大之处恰恰在于它的平凡，于是那轮小小的太阳又升起在我的心田，我的漫长旅途之上。因为我懂得了珍惜，珍惜花花草草，平凡的奶茶之中浓浓的爱。也就此明白，爱妈妈，我可以做到的就是珍惜。
细细一品，那杯浓浓的奶茶真的好暖……。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇七
人的一生是漫长而又短暂的，人生苦役分为四个阶段，从幼年到青年又到中年，而最后则到了老年。人生仅仅分为四个阶段罢了。在幼年时，常常贪玩，从而耽误了学习。现在正值阳刚的我们，要打起精神，努力打拼，为了自己美好的未来去奋斗。
小时候，父母经常对我说：“你现在不好好学习，长大以后就得呆在家里种地，要么就去外面打工。在外面比在家里还受苦。”他们经常对我说这类的话，可我却一直拿这当耳旁风。可现在，我才真正懂得了那番话的意思。现在处于青年的我们，要去努力打拼了。在青春的道路上，如果不去打拼，不去奋斗，你最终是一无所获的。在读书阶段，我们要努力读书努力学习，考上自己理想的大学。大学毕业后，找到自己喜欢的职业。那时不仅仅是你自己得到了心中的安慰，更给你的父母，你的.亲人争了一口气，可以让他们在别人面前挺直腰杆说话。
在打拼的过程中，应该让自己的心中树立起一束的阳光。这束阳光，在你遇到困难时，它在无微不至的安慰你，让你重新找回自信，从而克服种种的困难。这束阳光，他每天每月，每时每刻都在提醒着自己。不要让任何“拦路虎”拦住你打拼的决心。你要冲破它们，并且告诉它们，你们，是永远拦不住我的，因为你们都太弱了。根本不可能拦住我。最最重要的是不要让自己心中的阳光坠落下去。这样，你的人生才不会是一团糟。
西天取经，愚公移山……这些都是经历了许多磨难最终才成功的。只有付出才会有收获，没有付出，哪来的收获。青春，不是用来挥霍的，更不是用来玩乐的。而是去努力打拼的。努力过后，自己的青春才不会是一片迷茫。相信自己，去为自己的青春努力打拼吧！不要轻易地放弃，更不要亲手把属于自己的那一束阳光磨灭掉。
让自己的四大人生阶段活着响响当当，漂漂亮亮的，相信自己！加油！
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇八
人生的路上有困难，只有升起心中的太阳，才不被痛苦击倒，才能达到成功的彼岸。
昨天，我复习的时候，语文老师说复习课文和词语，而我记错成只复习词语了。今天考试时，我得意洋洋的想，昨天我复习了词语，今天一定能考好，结果我发现后面的阅读短文，回答问题和写作文的题都写不起，心里非常失落，今天老师改完后发下来了，我一看，我的成绩考砸了。心里想：“我给自己找一个借口，是我忘复习了还是我不知道今天要考试呢？”这个借口我还没有想好，我就走到家门口，开门后立马跑到我的房间，妈妈问：“什么事这么急？”我回答说：“我急着上厕所。”晚上，妈妈听见我关灯的声音，就走到我的房间，她看见我在被子里哭，就问：“你为什么哭呢？”我哭着回答说：“我考试没考好，我怕你看见了我的这张试卷会打我。”妈妈说：“是不是你忘记复习了。”我说：“不是，我是听成只复习词语了。”妈妈说：“这事不怪你，只要你以后认真学习，考试前几天认真复习，妈妈就会给你点个赞。”我听着妈妈的话，心就像太阳一样，升了起来。
我的泪水被勇气擦干，仿佛看到了新的太阳。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇九
——题记。
窗外下起了雨，雨水拍打在地面上，看着街道上的人匆匆离去的身影，我的内心忽然飘进一片相思的雪瓣。
身在异乡他处的你还记得我吗？不管多么久远的岁月也不能冲淡我对你的思念。
每次困难将我牢牢困住时，你轻拍打我的肩膀，将你手中的温暖传递给我，把我心中的坚冰融化了，让我再困难面前抬头挺胸。
每次黑暗将我团团围住时，你那温柔的话语将传递着阳光，让我在黑暗中看到光芒的闪烁，把我引向光芒的世界。
每次上学时，顺着窗外看去，你那娇小的身影还背着沉重的书包依靠在大树底下等我一起上学，让我在道路上不再孤单一人。
不至雨何时停了，窗外静静地，一丝声音也没有，但我的心中仍然被那点点滴滴的雨声牵动着，我陶醉着，回到那熟悉的阳光中。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇十
阳光，它是让花朵绽放的新生之源泉；是让候鸟归来的温柔之动力；是让积雪化春水的轻快之交响。请看下文。
你是我的依靠，像是一棵高大的白杨树，挺拔地被我依靠。
你可知道我是多么的想回到我们的从前。在从前，我们一起……一起在校园里奔跑，一起嬉戏。
渐渐的，我们有了各自的梦想，不在去原来属于我们两个人的童年天地下玩耍，我们的童年之梦也因此渐渐淡化，逐渐消失在心头，甚至永远忘记了属于我们的天地了。
你永远是我的依靠啊，你可知道我是多么的想回到我们的从前，就让我们回到从前那属于我们的天地下，共同放飞我们的梦想吧。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇十一
春天已经悄然而至，小树苗已经开枝散叶了。靠的是身边所有人的关怀。他们的无微不至一直滋润着我。他们为我加油，而我也在一直为自己努力，为了自己的同时，也为了一直在背后支持我的他们。
在学习上难免会有不会的地方从而使自己的情绪变差，可父母总会像春风一般，慢慢划过我的脸颊。每次回到家，总会有一股暖流涌上心头。也能感受到烦闷的心情少了很多。回到家父母也能开导我很多。所以，不好而心情很容易让几句话而烟消云散，取而代之的是对新的.一天的期待，重新做好继续努力的准备。迎接新的一天到来就是首要的任务。父母，他们会如春风一般划走我内心的忧愁，会让我走出一时的迷惑。重新走过，重新努力，重新面对。
老师，犹如春雨一般滋润着我。我们是花朵，老师就是园丁。一直在修剪我们，让我们茁壮成长。在学习遇到困难时，老师会帮我们耐心讲解。在我们学习下降时，老师会提醒我们该努力了，不能这么一直放任自己。老师，会带我们走出一时的荒废。老师的用心良苦是为了我们将来对社会做出贡献，是为了我们将来不用受苦受累。老师，犹如春雨一般，默默滋润着我，不为别的。只为我能长成大树的那一刻。
漫漫人生路，一个人走未免太过孤独，而同学就是陪我同行的人。他们犹如春花一般。在孤漠的路上种上一朵朵美丽的花。不为别的，只为在以后的人生路上能有人同行。同学，就像春花一般，为我渲染色彩。一起说说笑笑，走过剩下人生路。在人生的路上从不会孤独。应为有他们同在。
春天是个美丽的季节。其实只要心中有春天，春天就会一直环绕在身边。这一生，这初中，这时期，有这些爱我，关心我的人，我就已足矣。我不能要求太多，因为我知道，最好的，已经出现在我面前。我不会让它从我面前滑过，我会好好珍惜它。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇十二
在不知不觉中，春天来了，树枝发芽了，河流的冰化了，花开了，草绿了。春的活泼，春的狂热，春的恣意生长，春的年轻旺盛让我心中的春天拉开了序幕！
春姑娘在季节的花园里闷了三个季节，冬哥哥回来了，她欢快地朝人间走去。她轻悄悄地走过树林，怕吵醒还在冬眠的小动物，她穿起滑冰鞋，轻捷地滑过结冰的湖面，但湖被春姑娘的舞姿给迷住了，全身的冰冷都被春姑娘热情的舞姿给化了，春姑娘走进校园，但小朋友们似乎都犯了春困，春姑娘只好快速地“逃离”了，春姑娘来到田园，农民伯伯撒下种子，春姑娘感到热了，擦下汗，这汗便成了春雨，春姑娘继续向前走，来到了北方，她可是要把精灵—小燕子带到南方来的'，春姑娘完成任务后，感到累了，便在草地上休息起来，那一个个可爱的草精灵都探出头来，想跟春姑娘打招呼，春姑娘又起程了。这次，她来到了我的心中，给我的心灵带来了唯美的春之曲。
三月里，太阳公公脱下了厚重的棉大衣，尽情地舒展着身体，放射着柔和的光芒，慈爱地抚摸着大地，驱散了严冬的寒气。春姑娘的工作在不知不觉中多了起来，她要解放被严冬禁锢的大地母亲，她要唤醒冬眠的小动物，她要帮柳树染上绿色。
春天的内涵不仅仅在于柳绿花红，山清水秀，繁花嫩叶之中，还在于那厚重而温纯的泥土之中。没有春天的万紫千红，哪来秋天的硕果累累？我心中的春天，永远最美好的！
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇十三
偶然，路过干枯了一季的大树旁，发现那苍劲有力的枝丫上拥有了一点温柔的绿。我用手指轻轻抚摸，能感觉到它的体温，风儿吹过，有一个渺茫的声音仿佛在呼唤春来临！
我翻动着桌上的日历，目光漫无目的地在那一排排黑色的字体上游走，刹时，一笔醒目的红色映入眼帘——9月1日，星期五。“1秒、2秒、3秒……”手指停留在那页纸上，飞快地顺着鲜红的笔记打了一个优美的结，系住了过去与未来，系住了泪水与微笑，系住了痛苦与欢乐，系住了回忆与期盼。
9月1日，来得那么不知不觉，恍惚间它悄然降临到我们每一个人的`身上。“9月1日意味着什么？”我反复讯问自己，一个声音，心底的声音一次又一次告诉我：“曾经已成为回忆。在寻找那一片春天的路程中，更多的是艰辛，你可以落泪但不能放弃。或许会面临考试的失落，练习的枯燥，你需要的是振作。是的，那会有一种如刀割般的疼痛，使脸色放弃原来属于你的许多东西，包括所谓的自由，你将成为书本的奴隶，次次被它们吞噬。而9月1日只是一切的开始。”是吗？心中的春天，那是什么？未来吗？回答是肯定，我知道梦想不曾被遗忘。
叶儿与我在心中都有那一片灿烂的春天。我们为了那丝春的温暖，需从寒冬走过，风雪无法将我们的希望冻结。可能它会动摇，我会努力扼住风雪的咽喉，握住心灵风帆的舵手，让希望航过最冷的季节，驶向春暖花开的港湾。
偶然，路边的枝丫上露出了绿，我正从它身边匆匆走过。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇十四
我们每天清晨起来，打开窗户，都会有一束阳光温暖你的身体。我们需要它，万物需要它。当你走在大街上，你看到那些正在茁壮成长的植物，你是否会想到太阳?每天生活在太阳底下的我们，已经与太阳产生了重要的关系。老子里的道德经曾说：“天下皆知美之为美，斯恶已。皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教;万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。”
我们就是生活在这样的世界里，我们和大地上的山川河流、动物植物共同属于一个家园。在阳光底下的我们需要互相扶持、关爱与将心比心。
每一种生物在这个舞台上都有自己的一个角色。在这里既需要太阳，也需要人类。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇十五
小时候，我的个子就不高。自打上学起，每次站队我总是在前排，每次回望后面的同学，我多么渴望能和他们一样高大。每次上体育课，阳光明媚时，我发现，我根本就没有自己的影子。后面的同学太高大，他们的影子笼罩了矮小的我，淹没了我的影子。我没有阳光的照耀，灰蒙蒙的。这样的我，就算站在第一排，也总会被人遗忘，我一直是这样的。
有一天，阳光又是那么明媚。我抱着新买的玩具赛车，加入了操场上班上同学的行列。我的新车把他们的甩在了后面!突然，一个高大的影子伸向了我的赛车：“这车不错啊，是我的啦!”我立马冲上去：“是我的，还给我!”他一把将我推在了地上，我只能望着他搬弄着我的赛车。他是那么高大，挡住了阳光;我，矮小的我，更加的矮小了。心，已更加灰蒙蒙。
阳光的释放。
我一直期待着自己能变得高大，拥有被阳光照耀的权利，有我自己的影子。我等待着。
那个1.8米的后卫在2米以上的巨人丛林中竟如此灵巧，他丝毫不畏惧那些高出他两个头的人。突然间，我意识到，我也可以这样，用自己的优势去弥补身高的不足。
从此，学习之余，我开始苦练篮球。如今，我也成为了我们班一名优秀的控球后卫。在阳光下，我在那些高我一头的人群中穿梭自如。这样的感觉，真好。
阳光，照亮了我心中盘踞多年的阴影。现在，我的个子也长高了，但对于此，我已经没有那么在意了，因为，我的心窗，已经洋溢这明媚的阳光。
告别心中阴影，活出自己的价值，阳光自然就会把你照耀。
现在，我可以大声地说――。
黑夜给了我黑色的眼镜，我却用它来寻找光明;上天赐予我灰蒙的心灵，我却用它来追寻阳光!
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇十六
仰望大树，那是褐色的皮肤。
仰望大树，那是一片绿色的海洋。
这是我出生时栽下的一棵树，从我记事起他就和我相伴，从清晨的雾气开始弥漫，一抚，便是[凉，那是绿叶上的晨露。从夕阳的光辉逐渐消散，一触，便是粗糙，那是树干上的纹理在漫步。在学校中有一个梦，小小的科学家有大作用。于是乎，大树陪我走过了一个欢欣的年代。
老家依旧坐落，大树依旧挺拔，人却走了，不知何时快要忘了，却在那作业成堆，心神失意之时想起了，想起了那个我梦想寄托的大树。于是乎，骑着自行车，快马加鞭的赶去，远远的依稀看见了，便又加快了速度。却只看到了一个被劈开的树桩，我失望了，来时的轻快不见了，只有一双沉甸甸的灌满了铅的腿，我低着头，眼中尽是迷茫．．．．．．我的梦想哪儿去了？我摇晃着来到了树桩旁，只想再触摸出曾经的细密的纹理，找一找熟悉的曾经的梦想，触摸之时我的眼睛放松了一下，终是有了曾经的感觉，忽而我的眼睛亮了，在那不起眼的裂缝处有一个不起眼的嫩芽，上面似乎有着曾经的晨露的味道在飘散。成堆的作业似是一可以轻易跨过的山。
希望似乎重生了。
“北门拐角处有一间小小的书吧，推门而入便会立即被暖暖的书香味所包围。不管是软软的沙发还是发旧的木质地板都会让人产生一种错觉，好像在慢慢的时长河中唯有这个温暖的一隅是静止的。陷在沙发里，周围环绕着层层叠叠的书籍，随手摘取一本，便能静心的读下去。在这里每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。”
――――《人与书俱老》。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇十七
如果你的心中没有阳光，就算周围一片光明，你往往也会感到灰暗;如果你的心中盛满阳光，就是在黑暗中也能看到希望。请看下文。
有这样一则故事：在一个灰蒙蒙的早晨，有一个年轻人去公园散步。他非常苦闷，因为今天早晨他丢掉了工作。他想不明白，自己也算称得上是业务骨干，怎么会被老板辞退了呢?他望了望那阴沉的天空，正当他认为是这糟糕的天气给他带来了霉运时，刚巧一位过路的老人听到了他的话，于是停下来轻轻的对年轻人说：“天气好坏无所谓，只要心中有阳光就行了。”年轻人不解：“天气不好，心中怎么会有阳光呢?”老人慈祥的笑了笑，低头不语。年轻人这才发现他是位盲人。他说：“如果你能够看见，就不会再这样认为了。”老人听后很不舒服，他只是淡淡的说：“我的眼睛虽然看不见，但是我的心中一直充满了阳光。我的每一天都在太阳的照耀下度过，不管是刮风下雨，也不管是白天黑夜，我心中的阳光从未中断过。”说罢，老人便用一根木棒在地上摸索着走开了。年轻人愣在了那里。从这以后，年轻人的心中也有了一缕阳光，最终事业有成。
毫无疑问，是老人的一番话提醒了年轻人，使他豁然开朗。的确，就像老人说的那样：我们每个人的心中都应该有一缕永不中断的阳光。
留一缕阳光在心中，世界会亮在眼前。那时，你就会发现，生活其实也是很美的。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇十八
我心中的春天，是一首诗，也是一首歌，他形影不离的伴随着我，仿佛是我的伙伴。初中，作业太多，科目也增多了，难度也增加了不少，这使我十分困苦，现在，期末考试也将要来临，是我也十分烦恼，真希望时间可以暂停住。
春天，似乎已经悄悄的走来，但我却还没有发现。整天有着永无止境的作业，似乎世上有没完没了的作业可以写。
天气阴沉沉的，我的心十分繁重，光顾着想期末考试，中午作业也似乎也没做多少，心情烦躁透了，是我想要对天空尽情的咆哮一次，但这事是无法实现的，也是不可能的。
期末考试的来临，使同学们产生了巨大的压力，副课也几乎没了，下午连续的主课，也是同学们平静不下来。坐在教室里，听着外面的风呼呼的吹着听着外面的风声，使我感到是风的凄凉，使我们咋么也感受不到寒冷，我直径走出门外，一阵寒冷的风把我从想象拉回的现实，让我不禁一颤，但在我心中，这封风仿佛是对我的一种提醒，叫我趁早学习。又像是对我的一种嘲笑，使我想从起点重新开始。
在教室门口，听着同学们的笑声，我的心也放下了。忽然，有一种油然而生的感觉，这感觉，是从同学们的笑声中传出来的，我沉浸在这笑声里，心想，这就是春天，它是如此的微弱，但依然清晰可见。我想着，有一天，我长大了，不就自由了吗。原来，我心中的春天，向往的是自由。
春天，像一首诗，又像一首歌，它伴随着我们，在这个我们所认识的春天里，创造出一个属于我们的时代，在这个世界里，我们将茁壮成长。
实用心中的阳光老师八年级（案例19篇）篇十九
今天春光明媚。爸爸带我到“华阳公园”去玩。一进公园大门里面已经来了好多人，有的在放风筝，有的在散步，有的在拍照，还有的坐在草坪上休息，他们都在享受着这美好的春光。
爸爸说：“那我们去找春天。”我说：“这还用找吗？公园里到处是春天。”小草换上了绿衣裳，显得格外漂亮。柳条也迫不及待地长出了嫩芽，在春风的梳理下更加婀娜多姿。远处的花儿也争先恐后地开放了，黄的迎春花，粉红的桃花，白的梨花，还有一些不知名的小花，像一群群彩色的蝴蝶，把春天装扮得更加美丽。葛仙湖水面波光粼粼，许多小朋友在家长的陪护下欢快地划着小船。湖里的鱼儿自由自在地游来游去，好像在跟人们捉迷藏。
啊！我心中的春天是如此的美丽！俗语说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”华阳公园的春天美景，使我感到要珍惜现在的美好时光，好好学习科学文化知识，把握好美好明天！