一二三木头人(专业16篇)

时间:2023-12-17 作者:雁落霞

优秀作文能够用简单的语言表达复杂的思想,做到既深入又易懂。小编整理了一些近年来获得优秀作文奖的作品,大家可以一起欣赏一下。

一二三木头人(专业16篇)篇一

星期五下午,我们读完了那篇例文,方老师突然让我们玩一次“一二三木头人”。呀!一下子我就开始兴奋不已了,突然感觉好开心呀!因为我们之前没有这么玩过。

我后面的同学更是奇葩,拿了一本书就举在我头上,假装要打我的头,不是,真的要打到我的头了,我一下都不敢动,我呀!双手合十,牙还用力的咬着,赶紧闭上眼睛,防止自己会看见别的同学动作,笑出来,是会被淘汰的。

方老师开始了第一轮的淘汰了,一分钟过后,全场又鸦雀无声了,大概又一分钟,这时,铃声响了,这局没有一个人淘汰呀!太棒了!我还一直担心自己会淘汰了。

继续开始第二局了,有些同学放弃了,之后,我同桌也失败了。她失败了就开始找我的弱点了,先用书打一下我,对于我来说就是玩,后来黄子瞳来了,直接挠我脖子痒痒,我憋不住:“哈哈哈……”大笑,我也输了。

这真是一个好玩的游戏。

一二三木头人(专业16篇)篇二

“一二三,木头人,不许说话,不许动,不许笑。”这是在干什么呢?原来我们四个人在玩木头人的游戏。大家各自摆出一个静止的搞笑的动作来逗笑对手。谁能在一分钟内不动又不笑,谁就赢。

游戏口令一停,房间内立刻鸦雀无声,静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。我们各自摆出了搞怪的pose,装作木头人。只见人高马大的胡小聪两只手臂平摆着,左右手各翘一个兰花指,活脱脱一个小女生的模样;古灵精怪的王百轩抬起左膝,右手反掌心在额前作手搭凉棚状,活像西游记里的齐天大圣孙悟空,正驾着筋斗云四处寻找妖怪呢;王亮亮则四肢伏地,抬头张着大嘴巴,配上他那招牌式的小暴牙,活像一头凶猛的东北虎,仿佛要吃掉周围的`一切!我摆的造型就更搞笑了,我把左手食指放在放在鼻尖上,使劲往上一摁,就成了一个猪鼻子。

我在心里默念着:“一秒,两秒,三秒”我真希望时间过得快一些,不然我就要败在他们的逗笑魔法之下了。第一个败下阵来的是“孙悟空”王百轩,只见他的右腿开始微微颤抖。我想,这时他的右腿肯定像灌了铅一样沉。果不其然,当我数调到35秒的时候。他一个踉跄往前冲了出去,第一个退出了游戏。见此情景,趴在地上的"东北虎"王亮亮忍不住"扑哧"一声笑了出来,第二个被淘汰了。这时候我已经数到55秒,还有五秒钟,我一定要坚持到最后。"五,四,三,二,一!"耶!我和胡小聪胜出。我松开了左手,这时候我感到我的鼻子又酸又麻,没了知觉。天哪!我的鼻子不会真的变成猪鼻子了吧!

"我是木头人"真是一个充满乐趣的游戏。不仅是我们身心放松,还可以考验我们的耐力和信心。让我们感受到坚持的辛苦和胜利的快乐。

一二三木头人(专业16篇)篇三

今天,我们班特别热闹好玩。老师带我们玩“木头人”游戏。老师先跟我们讲游戏的规则:“当“木头人”的人不能动,也不能说话,更不能笑。而当“逗笑人”的人任务则是要把“木头人”逗笑。如果木头人一直分毫未动,坚持最久的就是“超级木头人”;如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了,他就是“逗笑专家”。”说完,老师把我们带到外面的阳台,进行游戏。

老师先给我们安排角色,可是同学们都不听老师的.安排,大家都吵着:我要当“木头人”,我要当“逗笑人”……最后大家的结论是:4个人当“木头人”,2个人当“逗笑人”。这时,老师一声令下:游戏开始了!老师喊到:“当木头人的,一不许动,二不许笑,三不许露出大白牙。”于是大家摆出各种造型:有的是童子拜观音,有的做喝水的动作,还有的装出很生气的模样……这时逗笑人叶锋和豪鑫上场了。他们一上场就做出各种搞怪的表情,还讲了一堆很好笑的笑话,大家都被逗笑了。我是坚持最久的,一开始我一直都纹丝不动。但最后豪鑫绞尽脑汁,扮了一个鬼脸,我终于忍不住,笑出声来。

游戏结束了,我最后成了一个“超级木头人”,而豪鑫成了“逗笑专家”,老师也奖励了我们一人一个小礼物。这节课真是有趣极了!

一二三木头人(专业16篇)篇四

今天课上,老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏,今天规则跟往常不一样。听我慢慢讲来,规则是:一个人当逗笑人,其他人当木头人;逗笑人想办法逗人笑;木头人不能动也不能笑,摆出一个造型,不动就可以得到一颗糖果。

游戏开始了,这次是陈老师当逗笑人,她可是搞笑大王!儿歌结束了,陈老师得意地走上来,同学们摆出各式各样的动作:有的抬着头翘着腿,像个小老头;有的像个大老板——托着下巴,跷着二郎腿;有的举着枪,像一个小日本鬼……教室里鸦雀无声。

老师用眼睛瞄了一下我就笑了,我很开心,老师说了一句话:“这一个日本鬼子受了伤也坚持着!”那个同学笑得直捂肚子,肚子都笑疼了,还有几个同学,老师使了他的无敌大绝招——跳起了老奶奶舞“抖腿摆手”,教室里顿时炸开了锅!有的笑得肚子疼了,有的笑得前俯后仰,天花板都要震掉下来了。我们非常开心,这次游戏真的是让我终身难忘。

真是百玩不厌的“木头人”啊!

一二三木头人(专业16篇)篇五

从小到大我们玩过的游戏多如繁星,但其中有一颗特别闪亮,那就是“一二三木头人”。

玩这个游戏,要选一个领头人站在终点,其他人从起点出发,当领头人口中念完“一二三木头人”再回头看的时候,谁动了谁就出局,直到全部出局或者有一个人摸到了领头人的肩膀,游戏结束。

游戏即将开始了,小明当领头人,我们另外五个人在起点也已准备就绪。

“一二三木头人!”随着小明一声令下,我们前进的脚步停住了。小明回头的那一瞬间,所有人都已经变成了“木头人”,一动不动。小明谁也没抓到,内心表示不服,我们就再给了他一次机会。我刚向前迈了半步,就听到小明大声喊“一二三木头人!”他这次回头的速度比上一次快多了,小红和小亮抬起的脚还没来得及放下,便被回头的小明给抓到了。他们两个只好垂头丧气地下场,在一旁继续观战。

又经过几轮游戏,其他几人都陆续下场了,领头人也被逗得哈哈大笑。而我呢,每当领头人回头的'时候,都能保持纹丝不动,也因此获得了“超级木头人”的称号。

正因为这次获得的“小小成就”,这个游戏也成了我藏在心底最亮的那颗星。

一二三木头人(专业16篇)篇六

今天上课,老师对全班人说:“我们今天来玩个游戏吧,你们猜一下是什么游戏呢?”正当我在想的时候,老师公布了答案,她说:“就是一二三木头人,你们都玩过吗?”

游泳规则大家应该都知道吧,所以老师在这也就不讲游戏规则。第一局开始,老师定了一分钟闹钟,我们都各自摆好姿势,准备开始玩。

游戏开始了,老师说:“一二三,开始”我们全班人都一动不动的,非常安静,哪怕是一根针掉在地上,都能听见过了,一会儿有几个同学就忍不住动了,还有的同学笑了,他们都被淘汰了。

第二轮开始了,是两分钟时间,上一轮被淘汰的同学来逗我们,他们逗人的方式,各种各样,有的扮鬼脸,有的说好笑的话,还有的人在别人面前一直笑,这样别人也会笑了,很多人都被淘汰,但是我没有被逗笑,因为我平时都不怎么爱笑的。

第三轮开始了,时间是五分钟大家都已经累了,有些人自动放弃了比赛,我差点被逗笑了,但是我又咬紧牙齿忍过去。

游戏结束了,只有我和其他两个同学赢了,这次游戏我玩的非常开心!

文档为doc格式。

一二三木头人(专业16篇)篇七

今天,我来到吴老师家写作文,可是我一来到吴老师家,吴老师就让我们出去,我们都非常疑惑。

吴老师说:“我们今天玩木头人游戏,玩木头人的时候要仔细观察。”

只听老师一声:“开始!”我马上蹲下,林鹏涛摆出一个跑步的造型,其他人却纹丝不动。

第二轮开始了,李守袁立刻伸出一只脚,准备踢我,我也不甘示弱,马上用出跆拳道里的马步冲拳。

最后一轮,大家都好像非常有默契,我和李守袁是两队的队长,其他人是两队的队员。这时,李守袁拿着两把枪瞄准我,发出了猛烈的攻击。我也立刻双手抬起,双脚伸直变成了僵尸开始反击。

正当我快顶不住时,旁边美国队长林鹏涛好像在说:“队长,坚持住!”美国队长立刻挡在了我面前,这让我大大的松了口气。赵心茹做了一个金鸡独立的动作像钢铁侠一样,看这边打得非常激烈,准备飞到天上查看情况,这才发现李霖煜已经跑到我身后准备偷袭我。

今天我玩得不亦乐乎!

一二三木头人(专业16篇)篇八

在我的一生中,玩过很多的游戏。比如说:捉迷藏、跳皮筋、丢手绢和老狼老狼几点钟等。但是有一个游戏却让我非常喜欢,那就是---木头人。

我叫上了我的小伙伴,有小宇,小宇的表弟和我的妹妹。我和他们说:“我们来玩木头人,规则是:我来当裁判,小宇你来逗笑,其他的人来当木头人。等我说完三、二、一小宇你就开始,明白了吗?”

游戏开始了,小宇开始跑去逗我妹妹,他做了几个鬼脸,可吓人了,又学小狗等小动物的叫声,把我们的肚子都笑痛了。但也对我妹也没有什么作用。最后还是输了。

于是他又去逗他的表弟。小宇用尽所有方法也没有用。他使出了大招---挠痒痒,挠来挠去,也没有一点作用,他打算放弃。可他想到了他妈妈叫他的情景,忽然想到:“对呀!我妈妈叫我,我一定要去,表弟也不是这样的吗?”

小宇大叫道:“表弟,你妈妈叫你去帮忙,不去的话,她会打你的。”他果然相信了,连忙跑了回去。当再回来的时候,小宇开心地大叫:“哦,我赢了,表弟,兵不厌诈。”

最后,到了晚上,我们都依依不舍地分开了。

这次的木头人游戏,让我知道了,任何时候都不要轻易放弃。

一二三木头人(专业16篇)篇九

“数数一二三,木头人,给我一秒心动的眼神……”当一阵悠扬动听的歌声在我耳边响起时,我就会想起我们班的一次主题班会活动—一二三,木头人。

活动开始了,主持人微笑地走上讲台,宣布游戏规则:主持人开始说“一二三”,同学就马上做动作,说到“三”就马上停下来,并且不许说话不许动,不许露出白牙齿。“好,一、二、三……”。

这声音如同“定身丸“,刚才还活蹦乱跳的同学,现在变成一动不动的雕像了。我也想去周浓一个同学,于是,就对着目标(周扬)开始进攻了。

瞧,这个周扬,还摆着淑女姿势,等一会你就好受了。想做就做,我拿来一个毛刷子,在她的腋窝下扫了几下,果然不出我所料,周扬终于忍不住笑出了声。结果,被眼尖的文雯看见了,周扬被叫上了台,从抽签箱里抽了一个“学猪叫三声”。抽到了,当然义不容辞,周扬,满脸无奈的怪叫了三声,逗得全班同学哄堂大笑。而我,却不怎么高兴,因为我知道,周扬下课一定会一路追杀我。

这一节班会课活动真让我难忘!

一二三木头人(专业16篇)篇十

今天晚上,我们闲得发慌,于是,妈妈提议,玩一二三,木头人。

我和妹妹高兴得跳了起来,妈妈就开始讲游戏规则:当她说:一二三,木头人,不许笑,不许动。时,我们就只能固定一个姿势,若谁违反了游戏规则,就输了。

开始游戏了,我侧耳倾听妈妈的口令,当她一声令下,我马上摆了一个鬼脸动作,然后马上朝妹妹看去,只见她似天女下凡,却脸上无笑,小手扬起,可动作在那一瞬间却极不自然,望着妹妹想下凡,却好像卡住了似的滑稽样子,我终于忍不住扑哧一声笑出声来,成了第一名失败者。

第二轮开始了,我想:只要我闭着眼,就看不见她们可笑的样子了,于是,我闭着眼,叉着腰,不看妈妈和妹妹,结果,妈妈被我那傻乎乎的样子弄笑了,一连输了好几局。

我采取同样的战术一连赢了好几局呢!嘻嘻!

后来,妈妈总是挤眉弄眼,怪招迭出,让我们情不自禁地笑起来。干脆也弄了一个折鼻子的大鬼脸,把她们笑得眼泪都流了出来,妹妹更夸张,竟然笑得在地上打滚。

一二三木头人(专业16篇)篇十一

上课了,老师说:“今天这节课我们来玩一二三木头人。”游戏规则是:一不许笑,二不许动,三不许露出大白牙。我们分成两队,左边的是蓝队,右边的是红队。哪组有人先动就算哪队输。

老师兴奋地大喊:“开始!”所有人迅速做出了各种各样、五花八门的动作。我一动不动,心想:我们红队一定能赢。全班同学都很厉害,暂时没有一个人动,就像如来前面站的那十八个罗汉。“同学们加油,还有十秒就结束了。”老师像雷达一样扫射着下边。我这下更努力了,为了我们红队我拼啦。这时,蓝队的一位同学轻轻地晃动了一下,被老师给发现了!比赛结束,红队第一局胜利。我们得意洋洋地欢呼起来。现在是一比零。

第二局开始,这次蓝队比上一局还认真,纹丝不动,教室里特别安静,地上掉一根针的声音都能听见。而我们却有一些松懈,果不其然,红队一个人先动了,老师看见后大喊:“停!”,比赛再次停了下来。“红队有人动了,所以蓝队胜利。”老师宣布,现在是一比一打平。

第三局开始了,我们红队成员全都聚精会神,不敢再得意了,再得意我们队可就要输了。对方拼搏一把,希望我们队能赢!时间慢慢地流走,就等我们满心欢喜以为要赢的时候,一只小虫子飞到我脑袋上。“快走开!快走开!”我心里着急地喊着!可是虫子没有听到我的心声,稳稳地落在了我的耳朵上,吓得我突然动了一下,被老师给抓住了。老师再次大喊:“停!红队有一个人动了,所以蓝队二比一胜利了。”哎!我们队输了,一动不动可真难!

虽然我们输了,但我受到了教训,比赛不能分心,千万不能受到外界的影响。下次比赛我们队一定会胜利的。

一二三木头人(专业16篇)篇十二

今天,作文徐老师带我们玩了一个好玩的游戏!嘿嘿,你一定也玩过,叫“一,二,三。木头人”。

哈哈,开始了!徐老师挨个试,想尽办法让大家露出大门牙,我是班长,所以,我排最后。前面的同学,除了“豆腐心”和杨晓笛,全都淘汰了。徐老师笑着说:“瞧,‘豆腐心’的嘴都成‘饺子’了。”我一看,差点笑喷了!确实,“豆腐心”的嘴抿得紧紧的,都鼓出来了,仿佛里面塞满了一堆肉似的,滑稽极了!

“噗嗤!”哎呀!”“豆腐心”和杨晓笛不约而同地笑了,只剩下我啦!

徐老师走到我面前,不笑了。一本正经地我:“程程,一会儿你要去哪里啊”“啊?”不好!上当了!

“哈哈,我赢了!”徐老师笑了。

今天非同一般!太开心了!

一二三木头人(专业16篇)篇十三

好玩的木头人游戏又开始了,它是这样玩的:请一位同学当逗笑人,其余的当木头人。我想当逗笑人,因为我在班里可是搞笑大王呢!逗笑人要想方设法将木头人逗笑,木头人保持一个好看的造型,一动不动就获胜。此时我感觉自信满满,我赢定了!

我作为逗笑人出场了,使出了几个独门绝技。先是跳了一个“小鸡”舞,我边跳边唱,还撅着屁股。只见木头人们这个动了,那个也动了,班里有一半人都被逗笑了。我又跳了一个广场舞,“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多!”哈哈,我这肥肥的身材,再加上广场舞,就像是一个大妈在手舞足蹈地锻炼。只见班里炸开了锅,同学们哈哈大笑,笑声都可以把屋顶掀翻了。有的差点笑晕;还有的直接笑趴在地上,看见这么多人笑,我也忍不住笑了。班里没有一个人不笑的,我赢了,开心地一蹦三尺高!

这次,我大显身手,使出了搞笑的本领。不仅玩了一个游戏,还开开心心地度过了一节课。活动既在欢声笑语中开始,也在欢声笑语中结束。

一二三木头人(专业16篇)篇十四

今天上课,老师对全班人说:“我们今天来玩个游戏吧,你们猜一下是什么游戏呢?”正当我在想的时候,老师公布了答案,她说:“就是一二三木头人,你们都玩过吗?”

游泳规则大家应该都知道吧,所以老师在这也就不讲游戏规则。第一局开始,老师定了一分钟闹钟,我们都各自摆好姿势,准备开始玩。

游戏开始了,老师说:“一二三,开始”我们全班人都一动不动的,非常安静,哪怕是一根针掉在地上,都能听见过了,一会儿有几个同学就忍不住动了,还有的同学笑了,他们都被淘汰了。

第二轮开始了,是两分钟时间,上一轮被淘汰的同学来逗我们,他们逗人的方式,各种各样,有的扮鬼脸,有的说好笑的话,还有的人在别人面前一直笑,这样别人也会笑了,很多人都被淘汰,但是我没有被逗笑,因为我平时都不怎么爱笑的。

第三轮开始了,时间是五分钟大家都已经累了,有些人自动放弃了比赛,我差点被逗笑了,但是我又咬紧牙齿忍过去。

游戏结束了,只有我和其他两个同学赢了,这次游戏我玩的非常开心!

一二三木头人(专业16篇)篇十五

每天傍晚,公园里总传来一阵欢声笑语,那是我们在玩一个有趣的游戏——一二三“木头人”。

游戏规则是:首先黑白配选出一位小伙伴作为抓人者,然后其他小伙伴变成“木头人”。

游戏开始了,小伙伴们都在思考做什么动作,当抓人者喊口令:“一二三“木头人”,不许说话,不许动。”听完口令行走站定时,小伙伴们摆出各种造型,有的摆出奥特曼造型,有的做出冲锋抢姿势,而我吐出舌头扮成“小狗”。哈哈,真有趣!

此时,我们都屏住呼吸,我的心怦怦地跳着,时间一秒一秒的过去,这三十秒真是太漫长了。我仍然一动不动坚持着。突然,有只该死的蚊子,飞到了我的脸颊上,实在是忍不住,我悄悄地用手拍了一下,立刻恢复到原来的姿势。哎呀!还是被发现了!蚊子没打到,我就被淘汰了。“真可惜,如果我再忍一下就成功了。”我沮丧的想。

在我被淘汰之后,我仔细观察了其他几个“木头人”,为了逗他们,我做出了几个搞怪动作,惹得他们捧腹大笑。

公园上留下了我们欢乐的笑声。虽然这次游戏我是第一个被淘汰的,但我还是很开心。

一二三木头人(专业16篇)篇十六

“咚咚咚咚”上课铃响了,我们和蔼可亲的王老师走进教室,她笑眯眯地对我们说:“同学们,今天我们来玩个游戏,名字叫一二三木头人。”“哇,太好了啦!”同学们高兴得手舞足蹈,教室里一下子沸腾起来。

刚开始,同学们紧紧围着王老师,听老师讲游戏规则。随着王老师一声“一二三木头人”,游戏开始了,大家一哄而散,摆出了各种各样怪异的造型,真是千姿百态。只见琪琪同学,双腿伸直坐在地上,右腿在前,左腿在后,劈成“一字马”,这不是舞蹈的竖叉吗?再看她面带微笑,神态自若,她的舞蹈功底真不错。我们的班长,两腿盘起席地而坐,右手翘着兰花指,左手五指并拢竖在胸前,看他气定神闲,像一个小小思想家。最搞笑的是呱呱、潇潇和筠惠。只见筠惠单膝跪地,张开双臂,两手拿着橘子,而她的左右两边,呱呱和潇潇张着大大的嘴巴,好像两只小馋猫,心里在想:我要吃了你的橘子。她们三个真是太逗了。

而我呢!两腿半蹲,左手在前,右手在后,眼睛瞄准,拉弓搭箭。哈哈,我变成了小小后裔,脑子里还想着神话故事里后羿射日的场景。时间一分一秒的过去,我的腿有些麻,手有点酸。心想:我可不能输了!我尽力保持着这个姿势,紧张的都听到了自己的心跳声。

“时间到”王老师一声令下,游戏结束了。同学们再也憋不住了,一个个哈哈大笑起来。有的趴在桌子上,捂着肚子笑;有的坐在椅子上,笑得弯下了腰;有的干脆坐在地上,笑得前仰后合。教室里顿时成了欢乐的海洋。呱呱、潇潇和筠惠真不愧是我们班的“搞怪精灵”啊!

时间过得真快。不知不觉下课了,而我们还沉浸在游戏的欢乐中,这真是一次令人难忘的游戏啊!

相关范文推荐

    我帮妈妈打扫卫生(汇总13篇)

    作文是一种能够培养思维能力和提高语言表达能力的重要训练方式,写作技巧的掌握对于学生的综合素质提升至关重要。以下是小编为大家收集的一些优秀作文范文,它们用精妙的语

    自建房安全专项整治实施方案(汇总21篇)

    实施方案的设计需要考虑到资源的合理利用和风险的有效控制。为了帮助大家更好地理解实施方案的重要性和方法,以下是一些经典案例供参考。按照“谁拥有谁负责、谁使用谁负责

    学校国庆节策划方案(汇总16篇)

    策划方案的编制过程需要进行充分的调研和分析,以便确定最佳的解决方案。以下是一些具有创新思维的策划方案案例,供大家学习和借鉴。1949年10月1日,新中国成立了,

    我的渺小世界(专业18篇)

    优秀作文能够抓住读者的眼球,通过独到的观点和独特的写作技巧,给人以审美的享受。接下来是一些优秀作文的案例,希望能给你们带来一些灵感。每个人都是自己世界的国王,在

    物业的规范管理制度(模板16篇)

    规章制度是社会生活的基础,没有规章制度就没有秩序和稳定。我们应该尊重规章制度,自觉履行自己的义务和责任。规章制度的完善和修订需要与时俱进,适应组织发展的需求和社

    工程质量终身责任制承诺书(优秀16篇)

    参与质量月活动的员工可以得到一定的奖励和认可,激发其对质量工作的积极性。以下是一些精选的质量月总结范文,希望能够为大家提供启发和借鉴。甲方:乙方:日期:鉴于陕西

    旅游行业安全生产工作计划(优秀17篇)

    企业安全工作计划的完成需要全体员工的积极参与和合理协调,形成强大的安全合力。本文整理了一些安全工作计划的示范文本,供大家参考和学习,希望对大家有所启发。

    厨师小工辞职报告(通用17篇)

    辞职报告是人们在职业生涯中的一个重要节点,它不仅是自己的表达,也是公司对个人的肯定和成长的见证。下面是一些辞职报告的范例,大家可以参考其中的写作思路和表达方式。

    幼儿园大班科学教案保护环境(优秀16篇)

    幼儿园大班的教育目标是培养孩子的兴趣和创造力,引导他们积极主动地学习和探索。在小编整理的幼儿园大班总结范文中,你可以看到孩子们在学习和生活中所展现的能力和潜力。

    中小学延期开学方案(汇总18篇)

    在进行工作或学习计划时,编写一份详细的计划书是非常必要的。下面是小编为大家整理的计划书样本,希望能够给你们提供一些写作思路和参考。一、全市中小学、幼儿园、中等职