版教师个人简历(优秀18篇)

时间:2023-12-14 作者:紫衣梦

个人简历是一份记录个人学习、工作经历等情况的重要材料,是求职、升学等过程中必不可少的一部分。以下是一些值得学习和借鉴的个人简历经验,愿你取得成功。

版教师个人简历(优秀18篇)篇一

姓名:李xx。

性别:女。

婚姻状况:未婚民族:汉。

户籍:福建年龄:24。

现所在地:西安身高:170。

联系电话:135**27758。

电子邮箱:xxx@。

求职意向。

希望岗位:中学教师、高级秘书。

工作年限:职称:无职称。

求职类型:全职可到职日期:随时

月薪要求:面议。

社会实践。

xx年3月—xx年7月xx有限公司,担任小学教师。主要工作是:辅导小学生语数外课外作业的完成,查缺补漏,对重点难点进行解析。及时发现学生薄弱科目,进行课外专门辅导。关注学生心理变化,主动及时地进行沟通,调整学生心态与情绪,关注学生的全面发展。

教育背景。

毕业院校:苏州科技学院。

最高学历:本科。

毕业日期:20xx-07

专业:汉语言文学。

所获证书:国家英语四级证书、江苏省计算机一级证书、普通话二级乙等证书。

语言能力。

英语水平:良好。

国语水平:优秀。

粤语水平:较差。

工作能力及其他专长。

具有较高的'文学修养、鉴赏文学能力和较强的写作能力;具有良好的口语表达能力和书面语表达能力;掌握汉语言专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识;熟练cad的基础操作。

自我评价。

本人性格开朗善于与人交际,平时积极参加社会实践,注重理论联系实际,利用课余时间在一家辅导机构担任晚托班辅导老师一职。我认为我们要对自己的工作认真负责,在实践中我也积极做到认真细致。另外我具备良好的沟通能力和团队协作能力,能吃苦耐劳,相信您的选择会让您我更加成功。

版教师个人简历(优秀18篇)篇二

姓名:****性别:女。

目前城市:北京市工作年限:五年以上。

目前年薪:5-6万人民币联系电话:13800000000。

e-mail:

应聘方向。

求职行业:教育/培训。

应聘职位:中学老师,小学老师。

求职地点:北京市。

薪资要求:面议。

工作经历。

20xx/03-现在:***公司。

所属行业:教育/培训。

教育小学老师。

主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课老师等。

所属行业:教育/培训。

教育中学老师。

主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的'综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

所属行业:教育/培训。

教育小学老师。

主要职责:编辑兼老师,负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作,《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的老师教授如何应用本套教学法,给老师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

所属行业:教育/培训。

教育中学老师。

主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了老师资格证.

教育培训。

课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。

职业技能。

外语:英语:熟练。

日语:一般。

证书:20xx/07老师资格证书。

20xx/03普通话等级证书。

自我评价。

英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有老师资格证,五年英语老师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神.乐于接受挑战,能够适应在压力下工作.

版教师个人简历(优秀18篇)篇三

性别:男。

民族:汉族。

出生年月:xx年xx月。

婚姻状况:未婚。

身高:168cm。

体重:55kg。

户籍:xx。

现所在地:xxx。

毕业学校:xx师范学院。

学历:本科。

专业名称:师范小学教育。

毕业年份:20xx年。

工作经验:三个月(实习)。

职位性质:全职。

职位类别:教师—小学教师。

职位名称:小学教师;。

工作地区:xx市区。

待遇要求:20xx—3000元/月可面议;不需要提供住房。

到职时间:可随时到岗。

语言能力:英语四级;普通话标准。

电脑水平:通过全国计算机等级考试一级,熟练掌握各类办公软件。

时间:20xx年9月—20xx年7月。

所在学校:xx师范学院。

学历:本科。

所在公司:xxxxx。

时间范围:20xx年x月—20xx年xx月。

公司性质:事业单位。

所属行业:教育、培训、科研院所。

担任职位:教师—小学教师。

工作描述:20xx年x月至xx月在xx实验小学实习,期间在四年级实习班主任和语文教师,获得了一定的教学经验,深受指导老师、领导和学生家长的好评。

我最大的.优点——进取,不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻,具有很强的可塑性!诚然,即将毕业,缺乏工作经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及敬业精神。

版教师个人简历(优秀18篇)篇四

姓名:

国籍:中国。

目前所在地:

民族:汉族。

户口所在地:身。

材:160cmkg。

婚姻状况:未婚。

年龄:22岁。

人才类型:应届毕业生。

应聘职位:文教法律类:音乐教师。

工作年限:0职称:无职称。

求职类型:均可可到职日期:三个月以后

月薪要求:面议希望工作地区:广州深圳。

20xx-2006年体育中心红棉古筝艺术中心专业教师简历封面。

20xx.9基督教青年会专业艺术教师。

20xx某艺术中心专业艺术(古筝)教师。

20xx.9-20xx.11某实验学校初一、初二实习教师兼班主任。

毕业院校:华南师范大学。

最高学历:本科毕业日期:

所学专业一:音乐学教育所学专业二:

受教育培训经历:20xx.9-20xx年华南师范大学音乐学院音乐学教育。

20xx-2004华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。

20xx年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区,全国赛区银奖。

外语:英语良好。

国语水平:优秀粤语水平:良好。

工作能力及其他专长。

20xx-2004担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事,并参与组织各项文艺、体育活动。

20xx年参与华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。

20xx年8月参与“爱我中华”竞演比赛,获广东赛区以及全国赛区银奖。

20xx年参与广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。

20xx年12月在星海音乐厅参与刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。

求职意向:1.音乐教师2.文化馆(少年宫)3.企业事业行政管理。

可到职日期:

希望工作地区:广州、深圳、珠三角。

通讯地址:

版教师个人简历(优秀18篇)篇五

曾经为中国和外籍家庭做过中英文早教老师,本人会制作中西餐,懂营养学,会儿童营养配餐。干净利索,做事认真,带过最新的孩子4个月最大的7岁。

特色育婴:我是一名非常专业的早教师,在能把孩子生活照顾好的同时,我的特色早教特向您做个介绍,我是目前早教领域中最受欢迎的蒙特梭利教学,冯氏立体教学,七田真教学,杜曼教学的结合体,我会把这些教学领域中最精华的东西融会贯通在一起,能看到您家孩子和其他孩子的明显不同,我培养孩子会把性格培养放在首位,同时注重孩子的语言智能、数学智能、空间智能、音乐智能、运动智能、交往智能、自然智能、自省智能的开发,用一些巧妙和神奇的教学让孩子在数学、语言、运动、感官、音乐、美术、自然、社会方面得到迅速提高,使孩子兴趣广泛,爱思考爱提问,喜欢动手创作,爱劳动关心别人,三岁脱盲,4-6岁博览群书。如果您能给于积极配合,我绝对把您家孩子培养成早慧儿,请相信我是一名老师,以上所述绝无半句虚言,我以我的老师身份向您保证我完全有这能力。

主要针对0-6岁提供早期教育、生活照料、婴幼儿营养、日常护理,工作日志、兼做孩子家务。

(3)日常护理:生长监测、预防接种、常见疾病护理、预防铅中毒、预防意外伤害;。

(5)一对一入户式定期上课式。

工作经历。

版教师个人简历(优秀18篇)篇六

性别:女

民族:汉族

出生年月:19xx年9月10日

婚姻情况:未婚

身高:160cm

体重:44kg

户籍:xxx

现所在地:广东广州

职位性质:全职

欲从事岗位:数学教师

工作地区:广东广州

待遇要求:xxx元/月

到职时间:三天内

时间:20xx.9——20xx.6

学校:xx师范学院

专业:教育学

学历:本科

工作经历

时间范围:20xx年9月—20xx年1月

单位名称:南京市景明佳园小学

担任职位:小学数学教师

工作描述:刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获!!一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣,使我更坚信了此生我就爱上了你——教师,我将为此付出毕生!

本人系本科毕业生,已工作2年多,特别是在文字构造方面有较强的功底,在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学与高中任教,受到学生与领导的一致好评。本人具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独立完成工作,本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的'精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量。

版教师个人简历(优秀18篇)篇七

户籍地:潮州。

婚姻状况:未婚。

求职意向及工作经历。

人才类型:应届毕业生。

小学教师/幼儿教师:教师、客服代表/专员/助理:、信贷管理应聘职位:/信用调查/分析人员:

工作年限:0。

求职类型:全职。

实习及社会经验xx学年10月份在广州市天河区沙河小学见习两周。

xx学年5月份在广州市天河区先烈东小学实习三周。

xx学年上半学期当钢琴家教(对工作经历:象:4岁小男孩)。

xx学年暑假期间曾在家乡的一所私人幼儿园(欢欢幼儿园)兼职。

xx学年10月份在广州市天河区先烈东小学实习两周。

教育背景。

毕业院校:广东女子职业技术学院。

最高学历:大专。

xx年9月-xx年6月就读于广东女子职业技术学院小学艺术教育专业。

培训经历:

xx年6月25日全国计算机信息高新技术办公软件应用操作员考试证书。

语言能力。

工作能力及其他专长。

版教师个人简历(优秀18篇)篇八

学历:中专/技校。

工作年限:3-5年。

工作区域:广东-广州。

工作经历:

5年以上。

高中。

自我介绍:

本人做事真负责,诚实可靠,在珀丽酒店做了十二年,对水暖工,锅炉工比较有经验,希望贵厂能给我机会成为同事!

更多。

版教师个人简历(优秀18篇)篇九

特长概括:

户籍:

现所在地:

自我评价。

本科毕业于四川师范大学心理学专业,是心理咨询、教育心理学和心理测评方向。四川师范大学文理学院有近两年心理咨询经验,获得多种殊荣。

求职意向。

职位性质:兼职到。

岗时间:

求职状态:

意向岗位:心理学教学类中小学心理学教师人力资源专员/培训师,其他类心理学实习生。

意向行业:综合型心理服务机构。

工作地区:四川省成都市。

其他要求:

教育。

学历。

学校名称。

专业。

时间范围。

培训。

语言。

外语语种。

掌握程度。

工作经验。

联系方式。

现在报送至四川师范大学心理学专业,从本科开始担任校心理健康服务部部长,

月薪要求:,。

心理学教学类高校心理学教授。

版教师个人简历(优秀18篇)篇十

语言能力。

外语:英语一般。

国语水平:优良粤语水平:优良。

细致个人自传。

我是广东女子技术学院小学艺术教育系一名学生,即将面临毕业。大学三年,奠定了我专业基础,优良组织能力,团队协做精神,务实工做做风。

专业学问上。

声乐、钢琴是我在专业方面专长。通过三年美术进修(包括儿童美术设想与创做)、舞蹈方面有了很大提高。在实习当中也接触了对小学民乐团以及合唱团排练,有了一定认识及了解。

工做上。

大三担任副班长、实习期间担任实习小组组长。在担任期间遭到了老师及同学信任及好评。

思想修养上。

质量优良,思想进步,笃守诚、信、礼、智做人原则。在校期间,光荣成为入党积极分子,虽然还为能成为一名中国共产党员,但我依然在不断认真改进我不脚之处,不断勤奋加强我专业理论。

实习与社会实践上。

我对本人严格要求,注重能力培养,尤其是实践积极及能力更是我强项。我还积极地参加各种社会实践,更让我学会了思考,学会了如何做人、如何做事、如何与人共事。抓住每一个机会,锻炼本人。大学三年来,广东女子职业技术学院培养了我自卑、自傲、自立、自强一面,同时培养了我实事求是、开辟进取做风。

版教师个人简历(优秀18篇)篇十一

学历:中专/技校。

期望工资:面议。

工作年限:无经验。

工作区域:河南-周口。

工作经历:

求职者暂时没有填写工作经历。

求职者暂时没有填写教育经历。

自我介绍:

求职者暂时没有填写自我介绍。

打电话给我时,请一定说明在xx网看到的,谢谢!

版教师个人简历(优秀18篇)篇十二

所学专业一:汉语言所学专业二:

受教育培训经历:

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

20xx-0920xx-07太原师范学院汉语言。

语言能力。

外语:英语一般。

国语水平:一般粤语水平:一般。

工作能力及其他专长。

我热爱教育事业,爱岗敬业,曾被评为优秀教师和市模范班主任的光荣称,数学是我的最爱.

详细个人自传。

通讯地址:

联系电话:家庭电话:

手机:qq号码:

电子邮件:个人主页:

版教师个人简历(优秀18篇)篇十三

年龄:30岁身高:171cm。

婚姻状况:未婚户籍所在:贵州贵阳。

最高学历:本科工作经验:5-。

联系地址:贵阳市云岩区市北路。

求职意向。

最近工作过的职位:体育老师。

期望工作地:贵州省。

期望岗位性质:全职。

期望月薪:20xx~3000元/月。

期望从事的岗位:人力资源总监,其他教育类职位。

期望从事的行业:其他行业。

遵义师范学院(本科)。

起止年月:20xx年9月至20xx年7月。

学校名称:遵义师范学院。

专业名称:

获得学历:本科。

工作经历。

遵义新航学校-体育老师。

起止日期:20xx年9月至20xx年8月

企业名称:遵义新航学校。

从事职位:体育老师。

业绩表现:体育老师。

企业介绍:

兴仁县马路河小学数学、体育老师-小学数学、体育老师。

起止日期:20xx年3月至20xx年7月

企业名称:兴仁县马路河小学数学、体育老师。

从事职位:小学数学、体育老师。

业绩表现:小学数学、体育老师。

企业介绍:

培训经历。

遵义师范学院-。

起止日期:20xx年5月至20xx年7月

培训机构:遵义师范学院。

培训课程:

培训描述:全国计算机二级证。

版教师个人简历(优秀18篇)篇十四

户口所在地:广东省身材:166cm52kg。

婚姻状况:已婚年龄:38岁。

培训认证:诚信徽章:

求职意向及工作经历。

人才类型:普通求职。

应聘职位:文教法律类:教师、教育顾问、编辑。

工作年限:14职称:中级。

求职类型:全职可到职-随时。

月薪要求:20xx--3500希望工作地区:广州。

公司名称:重庆市一级重点中学起止年月:19xx-09~。

公司性质:所属行业:

担任职务:高中语文教师。

工作描述:19xx年带第一界初中毕业班,任语文教师。学生毕业成绩获同列第一名。

19xx年带第二界初中毕业班,任班主任兼语文教师。学生毕业成绩除化学外,均列榜首。

20xx年以优秀教师的身份助教重庆市26中学。获得很高的评价。

20xx高20xx级高中语文教学工作。

20xx年以良好高考的成绩完成本界工作。得到学校的一致认可。

20xx年连挑重担,留任高三,继续进行高考冲刺工作。成绩可喜。

20xx年在领导的充分信任下,继续留任高三。连续三年的高考备考工作,使我积累了丰富的教学经验。本界成绩令人瞩目。

20xx年开始梳理教学的得与失。接手高20xx级的语文教学工作,至今。

20xx年丈夫因工作缘由,调往广州。所以打算在广州继续我的教育事业。

离职原因:

教育背景。

毕业院校:新疆喀什师范大学。

所学专业一:汉语言文学所学专业二:

受教育培训经历:

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语:英语一般。

国语水平:一般粤语水平:一般。

工作能力及其他专长。

1.有非常丰富的语文教育教学经验,教学效果良好。

2.了解学生各种心理,懂得如何因材施教,对学生有很强亲和力。

3.文字功底深厚。

4.普通话标准。

版教师个人简历(优秀18篇)篇十五

对外探索工作世界,了解目标企业的愿景,企业文化,价值观,深入研究岗位的要求,上升的发展路径等,通过探索将二者相结合把自己放到最恰当的岗位上去。

第二,个人信息部分——解决的问题是你是谁,我可以怎样联系到你,在个人信息栏写上姓名,手机号码,电子邮箱这三项足矣。

手机号码在早九晚六处于开机状态,保证招聘经理找到你,这里我要提示一下,请勿留家里的电话,有时候父母或其他长辈不知道怎么发生了什么,当时不是你个人接到的电话有时会错过面试机会;使用专业的电子邮箱,避免使用qq等不职业化的邮箱;如果目标企业要求有照片,精神干练的带微笑的`职业的蓝底或红底的两寸照片特别重要。

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姓名:

性别:

出生日期:

现居住地:

工作年限:

电子邮件:

/jianli。

手机:

邮编:

地址:

户口所在:

自我评价。

我来自××××大学××××系××××专业,学生党员,历任学习委员,班长等职务,获得“校优秀学干”,取得综合奖学金,国家英语四级,计算机二级证书.积极参加实践活动,多次组织班级的联欢晚会和旅游活动,性格开朗自信,做事认真负责,有不错的沟通能力和协调能力,广泛获得同学的认同。

求职意向。

工作性质:

希望行业:

目标地点:

期望薪水:

目标职能:

/9--/6。

××××大学。

××××专业。

本科。

所获奖项。

社会经验。

校内职务。

语言能力。

英语(良好):

版教师个人简历(优秀18篇)篇十六

联系电话:x

应聘类型:专/兼职皆可

应聘职位:教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

期望月薪:面议

1.热爱文学,具有一定的文学功底和良好的文学感知能力,能够深入体会文章的思想感情,感染、引领学生走入瑰丽的文学世界,以此丰富学生情感,提高学生思想水平,在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2.对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎,能够以此充实语文课堂。

职业道德:富有爱心与责任感,希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育目的:实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

1“应试”的实现途径:

瓶颈:学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法:立人。现行的语文考试,其具体形式为阅读写作,但其考察的核心却是无形人文素养,一个具有丰富心灵的学生,必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读,亦不会面对作文题目无话可说。

2“立人”的实现途径:

瓶颈:首先语文教材的编写是可以承担起该重任的:如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等,但是,学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈,无法领会其中真意。

我的教学方法

1.诗化教学:教师的授课要成为一首诗,教师为文章所打动,作为一个抒情主体,用富有情感与思想光辉的语言,传达自己的生命感受。

2.回到生活:授课以生活,以篇章主题为中心,让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活,用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》:本单元共5课,春夏秋冬各一篇,另有古诗四首,春秋各两首,授课时打乱顺序,将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒,岁月易逝的悲愁之春)并为一课,并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读,这样学生的视野被极大拓宽,那个从未被细细体味的春天又会被忆起,这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

x至x:x中学初一年级语文教师

x至至今学校名称:x师范大学x学院

专业名称:汉语言文学

取得学历:本科

在校获奖情况

x专业三等奖学金

x专业二等奖学金

联系电话:xxxxxxx

电子邮件:xxxxx

个人主页:xxx

版教师个人简历(优秀18篇)篇十七

求职意向

希望岗位:历史教师,文综老师,家教

工作年限: 职称:无职称

期望月薪:面议

求职类型:全职

到岗时间:随时

工作经历

20xx年3月—至今 富华中学,担任历史老师。工作内容:在实验中学实习期间担任三个班的历史教师,独立备课,书写教案,讲课,批改作业,等教学工作。还协助班主任完成班级的各项工作工作。因工作认真地受学生们的喜爱和老师们和领导的赞扬。

教育背景

毕业院校:鲁北大学

最高学历:本科

毕业日期:20xx-07

专 业:历史学

专业描述:中国通史 世界通史 史学理论 考古学 教育心理学 心理学 社会教育学。

语言能力

英语水平:良好

国语水平:精通

粤语水平:良好

自我评价

我有一种永不服输的劲头,做事有始有终,待人诚恳,有很强的集体荣誉感,学习能力强。

版教师个人简历(优秀18篇)篇十八

目前城市:北京市工作年限:五年以上。

目前年薪:5-6万人民币联系电话:13800000000。

e-mail:

应聘方向。

求职行业:教育/培训。

应聘职位:中学老师,小学老师。

求职地点:北京市。

薪资要求:面议。

工作经历。

20xx/03-现在:***公司。

所属行业:教育/培训。

教育小学老师。

主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课老师等。

所属行业:教育/培训。

教育中学老师。

主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

所属行业:教育/培训。

教育小学老师。

主要职责:编辑兼老师,负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作,《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的老师教授如何应用本套教学法,给老师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

所属行业:教育/培训。

教育中学老师。

主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了老师资格证.

教育培训。

课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。

职业技能。

外语:英语:熟练。

日语:一般。

证书:20xx/07老师资格证书。

20xx/03普通话等级证书。

自我评价。

英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有老师资格证,五年英语老师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神.乐于接受挑战,能够适应在压力下工作.

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