不再软弱的五年级（专业18篇）

通过写作，学生能够提高批判性思维和逻辑思维能力，培养自主学习的习惯和能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。

不再软弱的五年级（专业18篇）篇一

时间，这一玄妙而又珍贵的词语。如果人们珍惜它，那么，时间就会给人们巨大的财富，但如果人们浪费它，时间就会给人们以残酷的惩罚。古往今来，大多数人们都视时间如金子，非常珍惜。但，我却是个例外，我一直虚度光阴，甚至迷失了自我。

在平时上课时，我一直都是笔直的坐在座位上，但其实我却并没有听课，心里一直在想着别的事情，就这样，一节课下来，我什么也没学到。在星期天或假期时，我总是痴痴的玩着电脑，一玩就是一天，作业总是在最后一天晚上潦潦草草应付完。这样真的好吗？我想到，如果这样一直保持下去，我的学习成绩会一天不如一天，我的视力也会急速下降，难道，这就是时间给我的惩罚？那这可是太可怕了！我该怎么办？都说时间是金子，我却并没有好好珍惜它，反而开始浪费起了它，我真应该好好反省一下了。

又是一个星期天，我正在家里痴迷的.玩着电脑，一上午很快过去了，这一天是星期日，我却没有一丝写作业的意识，这时，爸爸回来了，见我正在玩电脑，便走到我面前，对我说：“你还没玩够吗？你昨天已经玩了一天了，说今天写作业，可是，你是怎么做的？你不是说要成为大作家吗？我看你现在这情况，你也成为不了！”我见爸爸这气势，便反驳道：“我们作业很少，难道你就不能让我多玩一会吗？我成天在学校累死累活的学习，星期天了你就不能让我好好玩一会吗？你懂我的感受吗？”说到这，我的眼圈红了起来，但是，爸爸并没有安慰我，反而开始大发雷霆：“你懂得珍惜时间吗？按你这样昏天暗地的生活，你迟早会成为傻的！你这是怎么了？你以前是班里的第14名，现在却掉到了38名，这就是你浪费时间不好好学习的结果！孩子，你不能再虚度光阴了啊！你要珍惜时间好好学习啊！这样你才能向着你的作家梦一步步地前进！”听到这，我沉默了，看来，我以后要不再虚度光阴了！

时间是金子，我们必须好好的珍惜它，利用它，才能走向成功！

不再软弱的五年级（专业18篇）篇二

一个人的性格是多变的，我们每个人生下来就像一个满是棱角的多面体。最终，我们都会被生活中的一些人一些事，打磨的光滑，从而使我们走的更远。

我记得从生下来开始，我这个人就特别任性而且有一个别人缺少而我却充盈的东西――自信。这本来是件极好的事。可是上天捉弄我，让这种自信变成了自负。

在初一那年，我在小学学了六年的乒乓球，所以在学校乒乓球招收队员的时候，我顺利成章的进入了校乒乓球队，并成为我们那一届的队长。很快我便带领校队的同学在xx市比赛中取得了优异的成绩。从那以后，我便变得很狂妄自大，因为那是我的学习成绩在班里也能排到五六名。这是我在别人面前显得更加自负。有时，一点儿别人的意见都听不到心里，只要别人稍微说我一点儿不好，我就想和他打一架（当时我身材算比较高大）。但随之而来的'是，我发现自己的朋友越来越少，老师及其它的同学对我也都指指点点的。

有一天，校队的老师给我说：市里优格乒乓球技术大赛暨文化科学知识大赛，让我报名参加一下。据说，如果获得了奖项可以上市里最好的那所初中。于是，我报了名。比赛那日，在人群中偶遇到了本班同学。那位同学在我的印象中很普通，学习一般般，长相一般般，体育也一般般。但是，他竟然也敢报名参加这种比赛，别的不说，那是我心里想：你的勇气真令人佩服。首先，是初赛，刚好遇到了这个同学，不过我们两人都成功晋级。到了第二轮淘汰赛，我又和他比。当时我心里暗暗欣喜，这次又可以轻松晋级了。但出乎了我的意料，这个我都不知道会打乒乓球的人，竟然很轻松的样子就打败了身为校队队长的我。到了知识比拼，这个平时学习比我差很多的人也赢了我。当时，我有一种世界崩塌的感觉。

从那以后，我发现了一个严重的问题：人太自负不好。因为：人外有人，天外有天。永远都有比你优秀的人存在，你永远不会是最优秀的人！

不再软弱的五年级（专业18篇）篇三

成绩发下来了！我欣喜的打开手机，我坚信我一定可以考好，我努力了半个月的智慧结晶啊！“语文109，英语120……”我瞪大了双眼，心中充满了欣喜，“数学83……”顿时，一盆冷水当头泼来，扑灭了我心中的火焰，扑灭了我眼中的希望。我冷冷地笑了一声，泪已经流干。对于我的智商，我有了太多的无奈和痛楚，尽管我再三地报补习班，尽管我再三地做奥数题，这些努力最终还是被成绩碾作一缕青烟，随风去了，得不到一丝回报。

我无力地趴在桌子上，看那摊开的数学作业。解题的思绪如千万根断了的线，风一刮，怎么也扯不到一起。我真是笨，别人都能做出来的题，唯独我不能，我不甘心！外面淅淅沥沥下起了小雨，我忧愁的思绪飘荡在这烟般的细雨中，不知不觉中，伴着忧愁，伴着疲惫，我睡着了。

不知过了多久，我被弟弟推醒。心情仍是不适。弟弟拿出一个玻璃瓶，里面爬着几只雨后的蜗牛，它们沿着瓶壁慢慢地向上爬。弟弟欣喜地等待它们爬出来。这么慢，何时才能爬出来呢？一只蜗牛爬了半天，终于要爬出瓶子，却一滑又跌入瓶底，我不禁替它惋惜。它没有放弃，又一次沿着瓶壁向上爬。真是一只又傻又执着的蜗牛！一次又一次地滑落，一次又一次的攀爬，从未放弃，从未灰心。我惊呆了，它爬出了瓶子，它胜利了！我又看了看桌子上的数学作业，心中顿时鼓满了一只迎着风张满了的帆。

一只蜗牛尚且如此，而人呢？困难就是需要人用耐心，用恒心，用毅力一点点战胜的，不要给自己找理由，努力就一定能有所收获。

不再软弱的五年级（专业18篇）篇四

那件事过后，我不再顽皮。

——题记。

“把那一堆卷子拿过来！”

“喔！”

这正是三年级那场记忆犹新的半期考试，老师选了几个乖一点的学生在登成绩，而其他的人只能趴在桌上安安静静地等待成绩的到来。

我想出一个方案，我跟我的伙伴讨论了一下，据前排消息，我伙伴的分数是81分。如果加一横，变成87分怎样？嗯！能多一分是一分！

我偷偷把风扇开开，但讨厌的是，那风扇一扭就响！我好不容易扭到三挡，点了点头，然后靠窗户那边的同学叫道：“有麻雀！”我们刚好打中他们仨的弱点——爱管闲事。

接着，那三个讨厌鬼，风似的冲了过去望麻雀，而紧接着第一排的同学连忙翻打过分的卷子。

呀！翻到了！再请出学过老师打分的同学划了一横，再丢在一堆杂乱的卷子里。哈，成功了！那三个同学一回头，啊，卷子怎么乱了？有的飞到地上，有的飞到门口，还有的马上要飞出窗子了！——哦，都是风扇惹的祸。

是啊，我们为伙伴争了口气，但我们忘了，只改分数不改扣的分有什么用呢？

挂着三挡的风扇，已经凉透了我的心。

我面对着墙壁，啊！柳花飘飘，北风萧萧，天地一片苍茫，在老师痛心疾首的批评中，我表示以后再不顽皮了。

可是，我这样顽皮，都是我的错吗？

不再软弱的五年级（专业18篇）篇五

――题记。

分手。

自从认识了她，上课时我变得总是很浮躁，我认为老师讲的所有知识，我都会。当老师在讲课时，我经常跑过去和她玩。语文课上，当别人都在在卖力地背知识时，我又去找她。数学课上当别人都在绞尽脑汁想题时，我又去找她。英语课上，那些可爱的“a,b,c,d“小宝宝呼换我时，我还是去找了她。分数是最好的见证，我的成绩一直直线下滑还有不到几十天的时间我就要面临中招考试了，我的成绩还有救吗？“二测”考试给我沉重的打击，我该怎样？难道重点高中的大门永远不会为我敞开吗？我不甘心。

分手中。

老师是拯救像我这种交错朋友的人的伟大拯救者。二测考试后,老师说：“某某，骄傲是成功的大敌，成绩的'直线下降难道不是你应该踏实一点吗？中招的道路中容不得一丝虚假，来不得一丝骄傲。谦虚是大前提，踏实是通向成功的捷径。你自己好好反省一下。”我愣住了，悔恨的泪水从眼里流出。突然间，我惊醒了，并下定决心告别“骄傲”。

分手了。

第二天，我去找“骄傲”。我说:”我们是时候分手了，成功的道路中你不能再跟着我了，我们还是不要再见面了吧！”本以为她会很生气，本想到她说：“小主人，我知道我是一个坏孩子，即使你不提分手，我也会提。我准备去改邪归正了，走之前，我给你介绍一个好朋友，她叫：谦虚，我相信你们一定会成为很好的朋友，她会带着走向成功。”

不再软弱的五年级（专业18篇）篇六

每个人都有过高峰和谷底两个阶段，能经得起高峰，也一定要受的住谷底，这才是人生。能折腾，能承受的人会坚强到底。

在学习上，我最期待的就是大考，每每这时，我就会拼命的学。从而达到一个满意的点，得到令自己满意的奖励。上次考的与考号一般，心里有些暗喜，但我要沉住气，继续努力。这次考的不尽如人意，没必要难过，因为我尽力了，只是没有出效率罢了。

考得好了，是一时的光环;考的不好，就同落入深谷一般，要玩得起，输的起，想要下次努力必须心静如水。生活中我最佩服的人之一就是明星了，他们表现风采过人，实际上背后不知道吃了多少苦，俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功。”靠的都是演技，用沧桑的阅历遮住心中那一时的惶恐。

在家，他们什么都不是，甚至要自己做家务;出门后，他们是所谓的男神女神，这样的头衔是靠什么得来的?靠的就是那份打拼，那份不惧失败的坚强。

软弱是一种活法;坚强，也是一种活法。有的人会疑惑——怎样都是活，何不低一低头，安逸的过完这一生呢?枪打出头鸟，该。如果是这样，那您的一生就太没有意义了，没有色彩，尽是遗憾。坚强的人，会活的多姿多彩，坚强，能刻服一切，当然也不会畏惧那不知来向的`一声枪响，反而过的更幸福，更有味，甚至辉煌，死而无憾。坚强是一种品格，他属于任何事，任何物，唯独不属于软弱的人。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不坚强的人，不会成功;不坚强的人，更收获不到成功的果实。

不再软弱的五年级（专业18篇）篇七

杭十五中教育集团浙大附初初一（8）班顾芯茗。

坚强的意志能创造奇迹！一株毫不起眼的小草竞能开出海洋一般的花朵！

――题记。

春天的特点是忽凉忽暖。望着街边无力地挂下的小草，我不禁有种蹲下去看着它们的冲动――这群可怜的小东西！被这区区寒气一冻就垂头丧气的软弱[生灵]。

我带着些怜悯蹲了下来，[居高临下][的]扫视，着它们。曾几何时，我也是如此呢？在小时候，我的脑袋后边有一根小辫子，长长的'，编成麻花状在脑后晃来晃去。那时坐在我后边的小孩常常扯着它玩儿，有几次甚至差点拉断。奇怪的是，那时的我竟没有想过反抗――哪怕只是一个念头――直到[有一天]。

我的好友终于看不下去了，她将我拉出门外，眉头紧紧锁在一起：“为什么这样一直让他们拉着呢？！你难道不会坚强起来，哪怕反抗一下呢？！”我被问得哑口无言，只能垂着头，盯着自己的脚尖。“坚强起来……”我念着这句话，慢慢地走了回来。

当那人再次伸出手想扯住我的辫子时，[他的手却被一下打了下去]。我目光坚定地注视着他，眼中透着一股坚决：我不会再这么软弱了，我要坚强起来！

只要坚强了，拼搏了，就能成长，就能开出最绚烂的生命之花！

站起来，我回头看着那丛小草。只是这次我的目光中流露出一种不一样的情感。是的，我长大了，我已不再是从前软弱的我！

路边的草儿绿了，我也长大[了]。我，已不再软弱！

【批阅手记】。

阅读此文，不觉赞叹。一个宁静的女孩站在一抹花前，若有所思，思考眼前的世界，思考未来的人生。这样的画面，意犹未尽。

这里的小草，既是现实中看到的小草，又是文章的行文线索，还是女孩自身的象征。小草的成长环境，小草的成长经历，多么像自己啊。小草和自己连在了一起。

插叙的应用，使得文章有了厚度，主题开始提升，有了生活的实际意义。

纵观文章，小中见大的构思技巧，用的巧妙。一抹小草，让我们看到了人生的高尚品质；一抹小草，因为我的思考，有了非同寻常的意义。

这是一篇学以致用的好文章，真正学习了《爸爸的花儿落了》的精髓。

不再软弱的五年级（专业18篇）篇八

“阳光总在风雨后。”这一句人人皆知的歌词一直在我脑子里回旋，可是我的“阳光”在哪呢？是那太阳发出的光吗？还是什么？其实都不是，我指的阳光是别人给予我的阳光！

这阳光是什么呢？我也是在最近知道的。

我一从出生就不爱说话，不知道怎么了，我不认识的`人只要一碰我我就哇哇大哭，谁都不让碰，所以就一直让妈妈抱着，过年时，别人塞给我压岁钱我都不要，把它扔在地上。大哭。

正是因为这个原因，我在上学时就非常内向、胆小，不过很听老师的话，老师说干什么就干什么，在上课时，老师提问的问题我都会回答，可是因为我很胆小不敢举手，怕回答错老师批评，但老师说，只要勇于发言不怕错，有大家帮你改正。即使老师这样说，我依旧是没有举手。

即使我不举手，老师有时会挑我起来回答问题，回答完了之后，老师向我投以赞许的目光。我胆小的心就慢慢的消去。但还不自信，就是因为胆小造成的。

但是，我现在交的朋友很活泼开朗，使我在他们的带领下在变化，变得开朗，现在，胆小成了我成功路上的垫脚石，是抵达成功的彼岸，是通向成功之门的钥匙。

现在我和我的朋友在一块玩，就这样我们的关系越来越好，我也越开越开朗，在学校，老师也说我开朗了许多。我正是拥有这样一群良师益友，我才会变得开朗，是他们让我彻底改变了自我。

现在的我，变得自信满满，正是这样，我不会再胆小了！上课时，我会的问题我就举手，老师提问到我时，我会好好回答，不辜负老师。会主动结交朋友，和她们玩得很开心，她们对我也很好！

即使前进的路有多么难走，我都会努力的走下去，克服它，战胜它！

不再软弱的五年级（专业18篇）篇九

做一个坚强的人并不容易。小时候我总以为我很坚强，因为妈妈怎样打我，都不会哭。小学时，我总以为很是坚强。因为犯错误后，老师怎样惩罚我都不会皱一下眉头，但是经历了那件事后，我才知道的坚强只是一种幼稚的表现而已。

那是去年的暑假，妈妈认为我没有一项特长是不行的，妈妈硬拉着我去电子琴培训班。因为从小都没有接触过任何乐器，所以手指显得特别笨拙。和我一起练琴的都是有基础的，而我是新手。所以总是跟不上脚步，应此只有在课下努力一番了。但好景不长。我渐渐的开始厌倦了。碰巧这时，手又被刀割伤了。受伤的指头一碰琴键就会疼痛难忍，于是我想到了放弃。

“割伤手就放弃了吗？”妈妈亲切的话语在我耳边响起，“你不是一直都很坚强吗？如今呢?难道就这样放弃？”妈妈的话总是很有感召力，但这一次......我还是无奈的摇了摇头，面对这个挫折，我打算放弃了。谁知道妈妈的态度突然变了味道：“唉，就知道你就不是坚持不懈的人，你爷爷小时候那么困难的日子，不照样挺过来了，这就是坚强，才不是你认为的不哭就是坚强。”我震撼了。对于我从小就不知道爷爷面对过什么，但爷爷很爱我。我心中升起一种敬佩由衷的敬佩。妈妈也不再说话，我望向外面蔚蓝的天空，心中五味杂陈，最终我沉静的说出了我的.决定：“我继续学习弹钢琴，我要做真正坚强的人，面对任何困难都不退缩。”于是，我克服重重困难继续练琴，最后我感到了音符的快乐。我喜欢上了钢琴。

不哭不闹不是坚强，而是在到自己极限的时候仍不屈不挠，永为先驱面对所有的挫折，用一生的成就面对我暂时的悲痛。只有坚强不屈，就必定成功，我终于不再软弱了。

不再软弱的五年级（专业18篇）篇十

我已经长大了，在成长的过程中，我的身体、心智都在慢慢长大，我也有了许多进步。过去懵懵懂懂的我，如今明白了许多道理，知道了许多知识，也经历过疼痛与欢喜。我还发现，我与过去相比，不再胆怯了。

小时候，在幼儿园，看到陌生人，总是躲在妈妈的身后；受了委屈，也不敢跟老师和家长说；被老师喊了回答问题，也总是害羞得面红耳赤；上课也总是将头埋得低低的，不想老师点到；与人交流时的声音也很小。现在，我不再那么胆怯了，我能上台落落大方地讲完一个故事，唱完一首歌；我能与许多不熟悉的人很自在地交谈；受了委屈，能向朋友和家长诉说。

这些进步，可少不了妈妈的功劳。同时为了克服胆怯的心理，我自己也下了不少功夫。小时候，我害羞的'不敢见人，妈妈为了锻炼我，每次有人请客吃饭，总让我给大家表演一段。起初，我很害怕，也不知道害怕什么，妈妈在一旁鼓励我，“没事儿，给大家唱支歌吧，你唱的可好听了！”我胆怯地走到大家面前，心里想，我一定要克服胆小的心，让妈妈高兴一次吧。当我我小声地唱完一支歌，大家都为我鼓掌叫好时，我第一次觉得放开的感觉这么好。这样，锻炼的次数多了，我也放开了许多，自信了许多。幼儿园老师还推荐我当了幼儿园毕业典礼的主持人。听到台下经久不息的掌声，我的眼泪都忍不住要掉下来了。

在成长的过程中有些疼痛，有些欢喜。我希望我以后能克服更多的困难，取得更多的进步。

不再软弱的五年级（专业18篇）篇十一

天空的颜色像是根据我的心情装扮成大片墨色，舞动的树枝仿佛只想疯狂而肆虐的摇摆，勇敢和坚强像是在寂寞上睡着了，泪水在眼眶中躁动翻滚，迷走打转。

数学课上的事塞满了我的脑子，并且不断蔓延，不断涨裂。课上，我自信满满地举起手，全班的眼神整齐地汇集到我这里，声情并茂地，我讲着。突然，我似乎听到了笑声，起初，我不以为然，渐渐，笑声从四面八方传入我的耳朵，我停下，望望老师，他对我说：“你先坐下，再想想！”我的脸颊急剧升温，如夏天的闷热瞬间推开了春天的惬意。

害怕像可恶的巫婆，将自信变得懦弱，让积极也褪去了光彩。我心中自责：你就不该自作聪明，不该举起手！

以后的数学课，我总会低下头，那只手总会缩到桌子下面，我想逃避，我害怕。

直到那天，我听见勇敢的脚步声，如此坚定又清晰，而害怕消失的无影无踪，至今回想起来，仿佛刚发生过。

“王妍月，你来回答一下。”我慢吞吞地站起来，愣了几秒，忐忑不安地吱唔，老师看出我的害怕，微笑着鼓励说：“别紧张，说说你的思路。”害怕在我的身体里跳跃，一副得意洋洋地样子。正当我想要放弃，我看见老师期待的目光，又看到了他那闪闪发亮的眼眸，里面充满了温暖和关心，像太阳般圣洁，顿时充满了力量，小心翼翼却大声地回答着。

“非常好！”老师喊道。此刻，掌声代替了笑声，开心代替了伤心。从此，我不再害怕！

没有不会退的浪，没有不会淡的疤。以后，我又成了那个积极发言，勇敢前行的我。每当有回答错的题目，我总会想起老师信任的目光和害怕畏罪潜逃时的样子，便耐心倾听老师的讲解。因为我知道，勇敢是一条小溪，逆它而行便会艰难无比，顺它而行便会事半功倍。

又是一节数学课后，我独自走在曾经让我害怕的路上。天空呈现蓝色，纯而透明，美而坚定；阳光格外耀眼，照在身上，暖在心里。

不再软弱的五年级（专业18篇）篇十二

不再软弱的五年级（专业18篇）篇十三

我一直认为自己是个坚强的人。从小学到现在，失败和挫折已经成了家常便饭。小时候，我经常哭，都是因为在学校里被同学欺负啦、被老师骂啦、作文比赛被淘汰啦等各种各样的挫折，直到有一件事情彻底改变了我的性格。

那时候是五年级吧，市里举行一个作文比赛，我回家和妈妈非常认真的'写这篇作文到很晚，改了一遍又一遍，知道觉得它已经完美无缺了才睡觉。

第二天我把作文交给老师，老师还很惊讶：“这不是你抄的？”我也很高兴，总以为这次可以得奖出回风头，回家还跟妈妈说了好久，特别开心。

几个星期后，老师却传来消息说我没有得奖，取而代之的是一个同班男同学得奖的喜讯。学校在升旗仪式上表彰了他，还让他把自己的作文读了出来。说实话，我并不觉得他的比我的好多少，或许是我太主观了。

从此，我明白了其实有时候努力和收获是不成正比的，所以不管你有多么确信，结果未知前，都不要给自己太多的希望，免得万一结果与猜测不符，伤心的是自己。

我有太多次这样的经历，我的软弱也在一点点地被消磨。多年过去，我也学会了怎样发泄自己的情绪，学会了怎样坚强，学会了安慰自己，说服自己慢慢改变。

从此，我相信了坚强的必要，我也将继续培养我的坚强，希望有一天，我能真正强大起来，不再软弱。

不再软弱的五年级（专业18篇）篇十四

时光年轮的运转，即将带走我短暂的童年，可一想起我的班主任——杨老师，我的童年将永远留下光彩的一页！

刚入学的一年级，还天真无邪的我坐在了属于我的位置上。后来渐渐生疏的我们便慢慢熟悉了，一些仗着自己高大，觉得自己了不起的`同学开始朝我骂起来：“这道题你都不会，真是太笨了，一定是你妈妈没教育好你！”那时候我嘴笨，根本就反驳不了别人，这委屈只能往自己心里藏，怪难受的！

到了二三年级，我这坏毛病还是改不了，只能在心里自己伤心，天天跑到大树下驱逐心中的烦恼，可是依旧退散不去我的难过！

四年级的脚步逐渐加快，倏忽来到我的身边。一件小事，却成了导火线。一位同学故意走到我旁边，把笔放在我桌上，然后却说：“原来是陈磊你偷了我的笔！”我笨拙地答道：“又……又不是我偷的！”话音刚落，全班的目光顿时聚焦在我们俩身上。他又找借口说：“你就不要骗人了，偷就是偷，不要再抵赖了！”

他的话刚说完，我嘴笨的毛病又犯了，但是这次我不再是藏着掖着了，而是用泪水代替：一颗颗晶莹滚烫的泪珠落在我的手心上，“哇哇”的哭声响彻云霄，当我哭累了，便趴在桌上沉思，俗话说：男儿有泪不轻弹，但是在我身上起不了作用，显出了我十分懦弱。

在场的杨老师似乎看透了一切，过来便安慰我：“磊磊，你不要哭了，老师知道你吵不过人家，但是男子汉从来不会以哭解决一切问题的！”听了这句话，我还是不能从悲伤中出来，杨老师这时意味深长地笑了笑，我不懂这是什么意思，升到五年级，我才理解杨老师的良苦用心！

转眼间时间飞快流过，一下子到五上期末的那一天，那天正发着报告单，顿时，我手中出现一本报告单。打开一看，老师的评语格外显眼：“陈磊，你是一个聪明可爱的孩子，但是，你总是把委屈和伤心藏着掖着，老师希望你该霸气的时候霸气。伤心是要倾诉，老师不要你成为乖孩子，要你成为一个有自我，健康成长的孩子！”看完评语，在一瞬间，我终于明白了老师那意味深长的笑，我终于明白了老师想让我不再软弱！

不再软弱的五年级（专业18篇）篇十五

今天，小兔高高兴兴地回到家，大声对妈妈说：“妈妈，妈妈你猜我这次考了多少分？”妈妈说，“一定是考了一百分。”小兔说，“你怎么一猜就猜中？”妈妈说：“看你这么开心的样子，一定是考了一百分。今天妈妈带你上肯德基。”小白兔特别高兴，说：“妈妈，我还要带上小熊咪咪一起去。”咪咪是小兔最好的朋友，他俩都是森林小学三（1）班的学生，平时咪咪最听小兔的话，谁要是欺负小兔，咪咪总是第一个上去帮他。

接到小兔的电话，咪咪立刻赶了过来，小兔妈妈带上他俩一起向森林公园的肯德基店走去。路上他俩遇到同学小马，妈妈对小兔说：“叫他一起去吧。”小兔说：“我才不带他去呢，他太马虎，每次考试都考六、七十分。”妈妈听了没说话。经过小山岗时，又看见了小猪，妈妈又说：“叫他一起去好吗？”小兔说：“我才不叫他去呢，他太笨了，我学一次就会的，他学十次也不会。”这时，妈妈停了下来，说“不去肯德基了，你们自己去吧，我不喜欢和骄傲的孩子在一起。”咪咪也说，“小兔，你不该考了一百分，就这么骄傲，再这样，我也不和你做朋友了。”小兔听了，脸红了，小声说，“妈妈，咪咪，我错了，你们等我一会儿。”说完，立刻转身去把小马和小猪叫了回来，并连连向他们道歉。

从此，小兔变得谦虚了，还经常帮助其他动物同学，朋友也越来越多了。

不再软弱的五年级（专业18篇）篇十六

是青春的底蕴就是孤独，抑或是孤独弥漫了整个青春！

是的，我好孤独。其实真正的孤独并不是流落荒岛，耳边只有海浪击石的声音，而是身处闹市人群却不知向谁打开心门……也许优异的成绩并没有为我增添光荣与喜悦，反倒像一道无法逾越的鸿沟把我与快乐阻断。为什么？我不要羡慕的眼神，我只希望和同学们平等、自在地嬉戏、欢笑……我像泰戈尔笔下翅膀被绑上金子的小鸟，我飞不高；我也时常陪着林妹妹“眼空蓄泪泪空垂”，浅斟低吟着“他年葬侬知是谁”，只因我孤独。

可是，那个平凡的雨天，将一切改变。

“轰隆隆！”班上顿时炸开了锅，因为天气骤变，俄顷风定云墨色，大雨倾盆。个别胆小的女生捂紧耳朵，紧抿双唇；一部分带着伞的“诸葛亮”为自己的神机妙算窃喜不已。而我则是百无聊赖地想着地上能否长出一把伞护送我回家。呵呵，放学的铃声如期而至，我呆呆地望着窗外的雨帘，重重地叹了一口气，正打算冒雨前行，咦？怎么没雨？一抬头，便看见一把红通通的伞，一转身，便看见一张红彤彤的笑脸。她说：“一起走吧！这样淋回家，啧啧，你打算给医院捐款啊？哈哈！”于是，我们相视一笑，两颗心迅速靠近。那把伞不仅为我挡风遮雨，也为我打碎了那个孤独的囚笼——从此，我不再孤独，因为有她，我最好的朋友。

因为友谊的滋润，我的生活充满了阳光。我们一起欢笑，也曾误会争吵；我们会一路奔跑着大声喊出心中的抑郁；我们也曾躺在一张床上互相倾吐着两个小女生的私房话……3年的时光转瞬而过，一如流水，是她用热情融化了我心中的冰天雪地。我们即将离别，可我已不再孤独。那属于我们的美好时光，像一双温暖的手，将快乐捧至心灵的最高点，永不坠落。

孤独已化为一缕轻烟从我窗前飘过，而我的祝福，何时能像枝头的栀子花，盛开在你的心田。

不再软弱的五年级（专业18篇）篇十七

“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔仲尼告诉我们，时光就如同流水一般，昼夜不停地流着。“悲守穷庐，将复何及！”诸葛孔明用这句话来告诫自己的孩子不要浪费时间。时间对于我们来说，容不得半点浪费。

放下手中的手机，从虚拟的世界返回现实。望向窗外，夕阳的余辉照在火红的枫叶上，使枫叶红红的脸颊更添了几分光亮。而我却没有心情欣赏，脑海中仍是那吸引人的虚拟世界画面。晚风一吹，猛地打了个激灵。才意识到，这一下午竟这样毫无意义地过去了。再次望向窗外，夕阳的余辉竟也消失了，心中不免有些慌张。

屋里暗下来，外面的灯火渐渐亮了。路上的行人越来越少，越来越少，热闹的街道渐渐地冷清了。

站起身来，把书房的灯打开。突然，屋里一下子亮堂了。随手拿起一本书，漫无目的地看起来。《珍惜时间》这篇文章一下子吸引了我，让我想到了自己一下午的无所事事，虚度时光，后悔之情由然而生，不禁感叹：“时间过得太快了，我一定要加倍珍惜。”

放下手中的.书，灯光照在书桌上，书桌光滑的表面闪闪发光。静静地，把心沉下来。拿起放在书桌旁的钢笔，在作业本上奋笔疾书，头也不抬。夜风吹过，送来了阵阵寒意。窗外，甚是寂静。“加油，不能再浪费时间了，不能让这个下午荒废下去。”在心底不断告诫自己，让自己不敢浪费时光。

从此，我不再浪费时间，我会让每一分，每一秒都发挥它应有的作用，让时间就像阳光落在大地上，让每一处都闪耀着光芒......

不再软弱的五年级（专业18篇）篇十八

清晨的第一抹阳光通过窗户散落在我的书上。嗯。新的一天开始了。

虽然是星期六但还是很紧张。想想在学校的日子，这已经很好了。早上我要六点半起床，然后开始整理我所需要的东西，整理完以后下楼吃饭。一旦吃完饭我的‘噩梦’就要来了。那就是去补习班。要知道在那里补习半天的课不能写本课的作业还会发些作业。呜呜，又增加了作业量。但那补习班是我自己报的'，所以我必须得去。

阳光通过窗户照在我的卷子上，现得格外刺眼。我放下手中的笔，揉揉眼睛，然后又继续写卷子。

下午的阳光很刺眼，但却刚好温暖了我的心。

太阳开始缓缓的落下，阳光也变得温和了许多，但我再次抬起头时，我的旁边多了一杯昂我自己白开水。是的。那是我母亲为我倒的。每当我想放弃，每当我想躲避时，我都会喝上一口，让我自己努力起来。

到晚上九点时我的作业写完了。耶！终于写完了。但我还是要看时政的。看完之后，我便回屋看我的书，比如说资料书小说等等…在晚上睡觉前我还听歌，让自己放松一下。然后告诉自己；‘嗯，我今天尽自己的最大努力了，我不后悔。”

又是新的一天，让光散落在我的书上，暖暖的阳光使我感到温暖。我站起来伸伸懒腰。嗯。从此，我不再后悔。