很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。可是读后感怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的读后感范文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。
曾经的你读后感篇一
埃隆.马斯克，一个如梦幻般的美国人。
他是特斯拉公司的老板，也美国民用火箭研发的先驱。他重新定义了电动汽车，将更好，更快，更美观的电动汽车带给了这个世界，也将探索外太空作为自己一生的追求，只为让这个世界更加美好。
马斯克的传奇，亦如乔布斯一样，颠覆了一个时代，引领了一段传奇，创造了一些历史。
马斯克早就认识到人类对于自然环境的破坏，尤其是对大气的排放，大量的汽车尾气和工业烟尘在不经处理的情况下无休止的排放，导致全球气候变暖，环境安全岌岌可危。
汽车尾气是废气的主要来源，于是特斯拉应运而生。他代表了马斯克对于环境问题的思考，让电动汽车代替燃油车，这样的话就可以尽可能的减少汽车尾气的排放，为这个早已污染的世界留下一点美好。
特斯拉之名也是为了纪念20世纪最伟大的科学家，尼古拉丶特斯拉，这位交流电研发的先驱，一位差点被世界遗忘的旷世天才。11次获得诺贝尔科学奖，9次让贤，2次拒领。就是这样一个淡泊名利的人，才成就了第二次工业革命的辉煌，将文明到来之时提前的一个世纪。
用特斯拉做电动汽车的名字，无疑是对这个电学大师的.缅怀，更是对科学的敬重，也代表的马斯克对于电动汽车的观点和理念。
对于外太空的探求，也是基于环境问题而来，未来地球人口将会剧增，地球将难以适应人类的生存，人类应该移民到火星，用以延续人类文明。
正如马斯克所说，只要是你认为是对的事，就应该去尝试。成功与否并不是最重要的，既然已经享受了过程，又何必过分的去在意结果。
人生也是如此，走好人生的每一步，享受过程，享受人生。
曾经的你读后感篇二
每个人的少年因为经历的事情不同，因为所处的环境不同，因为陪伴的人不一样，所以每个人的少年时代都是与众不同的，都是难忘的，不管那是好的还是坏的！
我的少年时代是我一个人度过的，那个时候，我与父母不在一起，他们为了工作去了另一个城市，每一年只有过年的时候才会相聚片刻。因为他们工作特别忙，即便相聚，也没有更多话题聊。现在想起来，我与父母之间最多的对话大约就是关于生活费。他们从来不过问我的学业，不过问我想要上哪所大学，不过问我是否有早恋问题，也不过问我的兴趣爱好……我每个月的生活费都是固定的，就连每个月给我汇生活费的日期都是固定的时间，金钱不多不少，时间不早不晚。
虽然我少年时代没有父母的陪伴，但好歹中规中矩，和大部分人一样，顺着一条道平稳前进。但是我的弟弟就不一样了。他像故事中的杰西一样，在17岁的那一年辍学了，当我的父母知道这个消息的时候，他已经辍学一年多了。没有人在乎他这一年都干了什么，也没有人问他为什么辍学，爸爸通过关系，给他找了一个手艺师傅，将他送到了北方的一个城市，那里距离我们都很远。直到离开的那一天，爸爸也没有问弟弟是否愿意。
至此弟弟和爸爸之间就横亘着一条无法跨越的鸿沟。所以，当读完这本书的时候，我在想，如果当年，爸爸能够像书里的大卫一样，与弟弟沟通一下辍学的事情，是不是事情会向着另一个放向发展。
但，并不是每一个父亲像大卫一样，重视儿子的少年时期的叛逆，也并不是每一位父亲，都有机会和儿子一起重新成长，重新出发。《曾经少年》讲的是一位父亲大卫，在儿子出现厌学情况的时候，经过深思熟虑，最终决定让他退学回家。他并不知道这个决定是否正确，所以他想到一个办法——通过看电影，来对儿子进行教育。
这种方法并不适合所有家庭，故事中的父亲大卫是个资深影评人，所以他可以根据需要选择适合的影片，并且能够引导儿子重点关注影片的某些有意义的地方，甚至能通过某些细节，让儿子发现所表达的观念或者想法。
虽然，这是一部小说，但不得不说，整本书最精彩的地方，写的最好、最流畅的地方，依然是影评部分。这大约是和作者本身就是影评人有关系。
他跑过田野，穿过农舍，跑过苹果树林，一直跑到令人眩晕而海边。就像他从来没有见过海似的。它如此宽阔无垠！它似乎在无穷无尽地延伸。他跑下一段木阶梯；他冲向沙滩，在哪儿，波浪涌起，他缓缓回头并望向镜头；画面凝固……无论是作为影评还是作为小说的一部分，都是非常精彩的一段，很有寓意。最主要的是，它很符合当下杰西的境况。对于每一个厌学的孩子来说，学校大约就是安托万待过的那间少管所。退学后的杰西就像从少管所出来的安托万，他努力逃开那个他讨厌的地方，他以为逃开那里就是自由了。
大卫对于儿子杰西的教育，不仅仅是看电影这么简单的事情，而是每次电影后与儿子的沟通与交流。任何一段关系，无论亲密与否，想要长久，沟通是必不可少的。很多人都明白这个道理，但是作为父母，却鲜少有人能够真正的、平等的与自己的孩子沟通。中国的父母大部分都属于高高在上的那一种，对于孩子的教育永远是命令式的。
大卫作为一个父亲，他用电影里的安托万来提醒儿子，逃开了那个他讨厌的地方，是否有想过以后呢？逃开以后该做些什么？同一个问题，因为这部电影的存在，让杰西从被动思考到主动思考。
同时也是大卫在思考的问题？儿子从学校退学之后，大卫的事业也进入了瓶颈期，无法突破，甚至频频倒退。他在引到儿子思考人生的时候，也在不断思考自己的人生。他也崩溃过、懦弱过、质疑过自己。
当杰西在经历迷茫的恋爱、失恋后，慢慢找回一点人生的方向的时候，大卫也从事业的低谷期走了出来，迎来事业的转折期。父子两个人的人生都有了新的方向。
曾经的你读后感篇三
资本运营的3种战略模式德隆模式：资本运营模式之一
实践证明，资本运营确实已经成为许多企业由小到大、迅速发展的基本工具。从目前的现状看，中国企业的资本运营基本上可以分为三种模式：
第一种是海尔模式。其突出的特点是运营主体拥有强大的产业基础，并围绕自己的产业扩展进行资本运营。吃“休克鱼”，以文化整合为手段，形成海尔产业的“联合舰队”是主要特点。这就是我们常说的低成本扩张。主要手段是：
整体兼并，也就是依托政府的行政划拨实现企业的合并，比如对红星电器公司的兼并。
品牌运作。海尔很擅长品牌游戏，以无形资产作为扩张手段是海尔的特色。所谓虚拟经营，既是品牌运作的一种高级形式，又是海尔“先开市场，后建工厂”经营理念的具体体现。这种资本运营方式已经超越了“吃休克鱼”的模式，而是通过强强联合，形成优势互补，新造一条“活鱼”。与杭州西湖电子集团的合作就是海尔虚拟经营的成功尝试。
可见，海尔模式的资本运营走的是一条围绕产业以企业的低成本运作为基础实现资本扩张的道路。这是我国大多数企业（如我国的家电企业）模仿的榜样。
第二种是德隆模式。其基本特色是充分利用了资本市场：首先通过买壳上市，改变上市公司的股权结构；通过注入优质资产调整产品结构，使上市公司的主业结构发生变化；进而，通过并购、托管、委托加工等形式，对上市公司所处产业进行整合，优化产业结构；最后，通过对销售网络和销售渠道的整合，扩大上市公司产品在国内外市场的占有率，形成规模化、垄断性经营。对此，德隆决策者认为，战略投资管理可以更快捷地树立企业的市场优势，事半功倍地强化其核心竞争力。
同时，德隆通过整合产业和企业的持续发展能力，形成良好业绩，从而给公司的相关利益者带来回报，实现大小股东的“共赢”。
第三种模式为亿安科技模式。这是中国典型股市炒家的方式，目的是从股市圈钱，其主要手法是，通过受让或二级市场收购等手段掌握一个上市公司的大量股权，然后进行所谓的资产重组，进行项目包装，形成一个成长型或绩优型公众公司的形象，通过各种手段把股价拉高后迅速出手，在股价高位上把大批股民套牢，将股权变现，获取暴利。这是典型的“零和游戏”。对于他们来说，股市是一个大赌场，是将众多散户的钱迅速集中在少数庄家手中的`聚财器。亿安科技事件不折不扣地向人们展示了这种模式的灾难性后果。
我们无意评价哪种资本运营模式的优劣，但大量事实证明了亿安科技模式的灾难性影响，这不仅牵涉到大量的违规操作，更严重地是它极大地损害了中小投资者的利益，破坏了市场经济的正常秩序和诚信准则，给资本市场造成毁灭性的影响。
资本运营模式的四个特点
上述模式的沉浮说明，在我国，一种有效的资本运营模式有这样几个基本特点：
一是都有强大的产业支撑，不是完全的股市操作。从现实来看，我国企业的资本运营要获得成功并给企业带来可持续性的效益，须与产业支撑有紧密的有机联系。无论是海尔的以产业扩张为核心的资本运营还是德隆的以资本市场整合传统产业，都是把资本运营作为一个战略手段，而亿安则明显缺乏产业的基础，所谓的投资项目还远没有产业化或根本不具有多少技术含量。最主要的是，在亿安模式里，产业仅仅成了一个“圈钱”的“故事背景”。我国许多进行资本运营的企业也同样患有亿安模式病症，在这些资本运营的运作主体眼中，资本运营就是炒股票和圈钱。
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曾经的你读后感篇四
青春本是让人无比羡慕的字眼，青春无敌、青春绽放、青春貌美……所有围绕青春的字眼都让人感到无限的活力，可是，慢慢地，父母们不再喜欢青春这个词，只因为这个词和"青春期"联系在一起，引起了家长无尽的烦恼。
无数的烦恼纠缠着父母们，家有青春期孩子，影响家庭和谐、影响父母工作、影响夫妻之间的关系，"青春期"真的有这么可怕吗？在迷茫中，我打开了《曾经少年》，这本书是加拿大作家大卫·吉尔莫的新作品，围绕大卫和儿子的亲身经历写就，是非虚构文学的代表作，《纽约时报》评论说：这本书用充满爱的笔触描写了成长的艰难，以及作为家长看着一个孩子慢慢长大的艰难。在一个家庭里充满疑惑与愤怒的时刻，或许没有比电影更受欢迎的东西了。
就这样，大卫接受了儿子杰西退学的现实，开始利用自己擅长的电影来帮助杰西一步步成长，大卫在儿子成长过程中的良好陪伴，也让我们看到了一位父亲在家庭中的重要性，在帮助孩子平稳度过青春期的重要性。
作者大卫通过儿子杰西学习上的蛛丝马迹，看出儿子不喜欢上学，笔记、作业通通没有带回家来，逼得大卫和儿子进行了沟通："你好好想一想，到底要不要接着上学？要是你不想再去上学，那么你可以不去。"
大卫说出这句话时并不轻松，他知道说出这句话会面临何种状况，辍学，这是任何父母都不愿意看到的现状，可是，与其这样浪费时间，不如重新选择一种生活方式，于是，新生活开始了。
大卫由不接受现实到接受现实、面对现实，并找出了合适的沟通方式，那就是通过大卫对电影的热爱和了解，他对杰西提出一个条件："我想让你每周跟我一起看三部电影，我来选片子，这是你唯一的教育。"
在学校的时候，我担心自己成绩不好，害怕惹上麻烦，现在我不去学校了，又担心我也许已经搞砸了我的人生。这番话由杰西说出，证明杰西心底也知道"辍学"不一定是对的，这比大卫的说教要有效的多。大卫也对杰西表示了认同：“这说明你不想就此松懈，毁了自己的人生。”
我们就会拿出这句话"当初我说什么了，我早知道就会这样，告诉你不行，你不听，你看……"越是这样的沟通方式，越会让孩子感到反感，以后在遇到事情时，孩子会自己做主，不再告诉父母，也不再承受父母的唠叨。作者大卫对电影的了解，超出了我们普通观众的想象，一些电影名称甚至都没有听说过，大卫了解电影的镜头变化、电影的拍摄背景、演员拍摄过程中发生的故事，一些镜头的特殊含义，正是因为专业性，大卫在"电影俱乐部"的陪伴中，没有让杰西反感这种共处模式。
"电影俱乐部"放映一年后，大卫迷茫了，他怀疑自己的做法是否正确，是否会毁了杰西的一生？此时的大卫没有事业，没有工作，没有经济来源，自己的生活境遇，给他带来了焦虑。
大卫和杰西的谈话不仅仅局限于电影中的人物和情节，还会谈论到大卫以前曾经做过的错事，他们谈论大卫曾经爱过的女人、谈论家庭、谈论杰西的女朋友、一起喝酒、吃饭……当杰西失恋时，大卫毫不掩饰自己曾经也这样失恋过，他甚至告诉杰西"你应该问，有没有哪个女孩我没在她面前哭过"。大卫从来不掩饰自己有过多么糟糕，自己也曾经做过的糗事、犯过的错。
每一个人都不可能完美，都会犯错，但是父母总想在孩子面前展现出父母是无所不能的，殊不知，就是这一点，就逐渐拉开了父母和孩子的差距，每当孩子遇到挫折时，想到父母的光辉历程，孩子就会把心事埋藏在心底，他们怕承受不了父母的期望，让父母失望，慢慢地，孩子对父母关闭了心门，而父母也再也走不进孩子的内心世界。
三年的时间，"电影俱乐部"放了一百多部电影，这过程中杰西不断地犯错，他酗酒、吸毒、换工作、失恋……大卫一次次原谅了杰西，他知道青春期总会犯错，杰西承担了犯错的后果。
三年的时间，通过大卫和杰西的交流，我们知道杰西也成为了一个很好的影评人，可是杰西对这个根本不感兴趣，他更喜欢乐队、喜欢唱歌、喜欢写歌、喜欢拍音乐录影带……生活慢慢的变化着，大卫终于盼到了这一天,杰西主动告诉大卫"我想重返学校。"结局并不出乎意料，杰西通过三个月的速成课程，考上了大学，回归了正常的生活。
书中的一段话感动了我：抚养孩子的过程就是一连串的再见，一个接着一个，开始是和尿布，然后是和儿童防雪服，最后是和孩子本人。他们的整段青春年华都是用来离开父母的。
父母其实只是孩子人生路上的一个陪伴者，未来的路需要孩子一个人坚强、独立地去走过，父母需要做的，只是在孩子遇到困难和挫折时，想起我们，就会浑身充满了力量，这才是父母给孩子最大的财富。
纪伯伦的诗《你的孩子其实不是你的孩子》中曾说：你的孩子，其实不是你的孩子，他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。他们通过你来到这世界，却非因你而来，他们在你身边，却并不属于你。
青春是一朵含苞欲放的花，是一首优美动听的歌曲，是一段五彩缤纷的生活，我们希望与孩子共渡这段非常美好的时光，而不是恐惧"青春期"、反感"青春期"，谈到"青春期"就慌乱，我们应该学习下大卫的方法，用自己所擅长的领域或技能，帮助孩子走出"青春期"的迷茫，这也再一次体现出父亲力量的伟大。
曾经的你读后感篇五
三天时间读完蒋方舟的《我承认我不曾经历沧桑》，约15万字的内容，近三百页。三天通读下来应该算是我很少有的情况了。主要是单位目前着实没有事情做，唯有看看书打发时日。
其实对于蒋方舟不甚了解，起初和方舟子混为一谈。前几日关注了她的微博，后又在百科里了解她的一些成长和经历，对于这个少年作家，近乎文坛新女神的且为89年生人的她有些感叹。
于是便买下她近期出版的这本杂文集。
当初从书名来判断这本书时，会以为她要记述和描写的应该是她自己的成长经历，在文字这条路上的喜悲，又或者是少年成为的烦恼与幸运。然而读过发现，我想的这些内容不过在她的15万字里占上一两万便是多说了。
多数的内容是她采访的编稿又或者是读书后的书评。
她也算是少年成名，类似于韩寒郭敬明，文锋较之又不同，算是批判主义，可是总感觉力道不够。
在初高中的时候，我写得东西也是偏重于批判性的议论文，导致作文题目要求写成记叙文时，语文老师总担心我跑题之类。后来便又演变成议论性散文，算是语文老师给归的类吧。
这本书，作者的三大部分，一部分是从80后这一代写起，描述的这一代在求学生涯，人生转变历程中的被捆绑，第二部分在写她在发声，通过前辈的声音，作者也跟随发声，最后一部分讲述作者对孩提时代亲人亲属的感观。
能够年少成名，能够在毕业就成为杂志副主编，能够接触到那么多别人无法企及的文人，也就说明了蒋的人生之路不会寻常。如我这般虽也是爱写之人，终究相比之下狭隘很多。同时也说出，在我写作文的时候，她写得就是文章，在我与童年少年小伙伴追逐时，她在读我现在还没有读过的书。
看完这本书，我惊讶蒋是读了多少书，整本书让我想到一个词“旁征博引”。提到的书名都可以做为我的书单了。如若剥离出属于蒋同学自己的文字，那么字数也就是整本书的三分之一吧。可就算如此，此般年纪能如此阅读，并指点一二，确实已在我辈之上了，怎叫人不成功呢。
在看这本书的时候，我在想，这些蒋引用过来的内容，在写的时候是顺笔而出呢，还是要翻看原书呢?不得而知。
不过显然，无论怎样，不得不佩服。即便她的成长其实并不出奇，她的文章并不惊叹，而在于她独立的思考与批判，中国不可能再出鲁迅，却也在这个时候有些意见领袖，给大众给青年一些思考。
我也发现自己一些问题，读而不思，思而不深，终究不可。
列成书单，继续读之吧。