优秀作文是一种独特的表达方式，它能够引起读者的共鸣和思考。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩片段，激发我们的写作灵感。
世上无难事五年级（实用19篇）篇一
今天，我读了叶圣陶爷爷写的《稻草人》中的一篇《梧桐子》的故事。这个故事主要讲有一棵梧桐子很羡慕飞鸟、白云和萤火虫儿能够自由自在的生活，它也很想看看外面的世界，可是妈妈认为太危险了，不同意它出去，后来它还是决定飞出去……在旅途中，它被一个小女孩捡到又被丢掉，之后通过重重困难，最终到了一片泥土里。过了几年，它长成了一棵根深叶茂的梧桐树，许多小动物们都到它的'“身上”住了下来。最后它也通过雁子哥知道了它的妈妈和兄弟姐妹在大地的各个角落健康、快乐的生活。
通过这个故事我觉得这棵梧桐子很勇敢，它不愿意一辈子默默无闻地生活，它为了美好的生活而坚持努力，终于克服了各种困难成为一位出色的领导者。
看了这个故事，我也想到了我的一个经历，在今年的暑假里我去学游泳的时候，不小心呛了几口水，当时非常难受，我几乎失去继续学下去的信心。可是我又想了想，如果我学会了游泳，就能像鱼儿一样自由自在的在水里玩了，最后我终于成功地学会了游泳。
通过这个故事和我的经历说明了做任何事只要坚持不懈就一定能够成功，俗话说“世上无难事，只怕有心人。”
世上无难事五年级（实用19篇）篇二
还有不到一星期的时间就要考试了，所以现在爸爸对我的学习非常之关注。前几天，他买了许多试卷回来，我一有空闲时间就得写个几张，那小山似得重量压得我都喘不过气来……这不，上个星期天，我又被这些“好朋友们”缠着。先是英语，然后语文、数学。在写其他两门的时候虽说也碰到些“拦路虎”但最终都一一扫除，可是一写到数学，我感到脑袋都大了，每一题都得想很久，答案还不一定是对的。尤其是试卷的最后一题，我绞尽脑汁也没有一点思路，我在心里默默地想：算了，反正我对数学是一窍不通的，怎么看也没用啊！最后索性不管它了，开始检查前面的题目。等到题目都检查的差不多时，我又想起半路被我“抛弃”的那道题，脑海中突然闪过一句名言“世上无难事，只怕有心人。”“对啊！世上根本就没有什么做不到的事情，我一定要克服。如果这么快就放弃了，那岂不是一点希望都没有了？”想着想着，我开始奋笔疾书，想着爸爸对我说过解这种题目的思路，想着老师对我说过解这种题目的方法，画图、列式、验算……每一步都非常仔细，生怕在哪一步上出错了，那可就前功尽弃了呢！做完这些后，我终于“解决”了这道题。而功劳，可能是我平时的积累，但是，如果没有那句名言的提示，我恐怕早就彻底放弃这道题了吧！
世上无难事五年级（实用19篇）篇三
有一次，我在外面学的语文老师让我们回去做飞机模型，还给了我们折纸书和要做飞机模型的工具，我特别高兴，一放了学，我急忙回到家，开始做了起来，刚开始都很顺利，比如把机身和机头安装起来，再把窗子装在机身上面……可到了安装机翼的时候，我却犯了难，怎么装也装不上去，我又看了看折纸书，可还是不行，当时我就悔了气，说：“算了，做不起就做不起没什么大不了的。”于是我正准备去约同学玩，可就在这时候，我想起了一句话：世上无难事，只怕有心人。怎么办呢？我犹豫了一下,可我还是坚定地站起身，继续做飞机模型。终于，我找到了错误，原来是飞机模型的两只机翼装反了，最后我做好了！因为是“世上无难事，只怕有心人”这句话激励了我，使我成功。
还有一次，在暑假里，我们一家去成都爬山，爬了大约3个小时我问爸爸还有多久，爸爸说才爬了一半，居然才爬了一半，我很惊讶。可我还是坚持的挺过来了，可是要到山顶的时候，我却走不动了，上气不接下气，很累，过了一会儿，我想：我都度过了这么多的“难关”，如果我现在放弃，那以前的努力不都白费了吗？这时我又想起了那句话：世上无难事，只怕有心人。我鼓起勇气，艰难的向山上爬去。终于我们爬上了山顶，当我在山顶上看见一幅幅美丽的风景时，我不禁为刚才那不坚持的举动而为我自己感到羞耻，但是我的心里却又扬起了一面有成就感的小旗，因为世上无难事，只怕有心人我做到了！
这句话给我的启示是：世界上根本没有什么难的事，只要用心去做，除非你不仔细地做，不认真地做，不用心去做，没有恒心地去做，那么你根本不要谈什么成功，因为你根本做不到。
世上无难事，只怕有心人这句话，将在我身边时时刻刻地提醒我，使我受益终身。作文。
在童年中，谁都会遇到许多挫折与困难，我也是其中一个。
记得在我5岁读一年级时，我觉得学习是一件很困难的事情，那时我的学习成绩不是很好，常受到老师的批评。到了暑假回去报名的时候，老师对爸爸说：“你的女儿太小，应该让她多读一年。”
到了正式开学的时候，我背着小书包，ぷ庞淇斓男那槔吹轿业男掳嗉叮也认识了许多的新朋友。
到了二年级，我当上了组长，三年级我当上了数学科代表，四年级，我当上了班长，我的职责和权力一年比一年大，学习变成了我的兴趣。每当我记起一年级发生的那件事，我就会想起：“世上无难事，只怕有心人。”这句名言。
城郊中心学校五。
老师来了，我弹出我已经练了几天的曲子《苏三起解》，我认为我已经弹得很熟练了，可老师一听，就把眉头皱起来了，他深思片刻说：“你第三十六小节第二个音符和第四十八小节的第四个音符都弹错了，还有换音色的地方衔接不上，还要练！”听了这话以后，我心里想：我练了这么长时间，好不容易，把它弹熟了，为什么还有这么多缺点？老师好像看出了我疑惑不解的心思，他对我说：“×××啊！你看这个（指着三十六解第二个音符），音符应该降，你看见没，因为这是个降号，你没注意，所以就弹错了。你赶快再把这儿练一练把！”我不想练了，想起来走走，可是一起来，老师会吵我一顿，我只好找理由，站起来一下，老师好似看出了我的心思，语重心长地对我说：“你怎么又站耆老了？你怎么老师坐不住？老师心不在焉呢？一个人，如果想把琴学好，就要坐得住，有耐心，有毅力，这样才能有进步，有成绩，才能把一首曲子弹得流利，弹得优美动听。我现在教了一个小男孩，他叫××，他到我这来学得时候，弹了8级了，每一次，旁边闹哄哄的，他都不去理睬，自己全身心投入去弹，只要看了曲子的第一个音符，就弹下面的，他也很贪玩，但玩的时候，还想着弹琴，头扭再这边玩，手却在那边弹着，练着手指，现在就有弹到8级了。人家弹琴的时候从来不站起来，也不打岔，更不开小差……”听了老师的话，我心里惭愧极了，××我认识他，他才上四年级，就弹10级的曲子，我就上初一了，却只弹6级，这可真丢人，我以后一定要有耐心，有毅力，坐得住，才能使我得琴技越来越高超，别人没有的知识，我都有，这样才是一名全面发展的学生。
今天，我得到了一个启示：人只要有毅力，干什么事到头总会成功，正像俗话说的那样：“世上无难事，只怕有心人，只有功夫深，铁棒磨成针。”(祝同学们学习更上一层楼)。
（辅导老师：刘丰兰）。
星期四。
晴
通过今天这件事，我深有感受。不管再难的事情，只要自己想做，认真细心的去做就一定能做好。以后不管做什么事情都要抱着能做好的态度去做，这样不管事情再难我都能做好，学习也是如此。所以，让我们用自信和坚信去好好学习吧！我们的明天一定会更美好！
世上无难事，只怕有心人。这句话的意思我终于明白了。作文教学网作文。
世上无难事，只怕有心人读了《登山人》有感。
这篇文章告诉我们：一个人只有敢于克服困难，坚持不懈，勇往直前，才能实现自己的理想，尝到成功的甜头。
翻开古今中外名人录，有哪位有成就的人没有经历过困难？他们是向困难挑战的胜利者。三分之二高位截瘫的张海迪阿姨，在轮椅这个小天地里奋斗，要想取得成功，比正常人不知要付出多少倍的代价，何等的困难啊！然而她并没有向命运低头，没有向困难屈服，勇往直前，她成功了！毅力惊人的张海迪阿姨，不是靠坚强的毅志，坚持不懈，一步步登上成功的高山吗？在我们学习和生活中，也是如此，联想自己，感受颇深！
学习了这篇文章，我懂得了：要想达到成功的彼岸。首先要敢于面对困难，勇于战胜困难，坚持不懈，才能取得胜利。正如人们所说：“世上无难事，只怕有心人！”
福建省漳州市平和县小溪镇育英小学六。
寒假，我去舞蹈班报名，看到了一些小朋友正在练习舞蹈。
我看见了他们的动作很优美，我开始对自己充满了自信，于是，我照他们的样子做了一下，可是根本就做不到他们那优美的动作，我心里开始觉得很难，有些胆怯了。
再回想起当初，使我明白了一个深刻的道理，很多事情看着难，可做起来却很简单，有一句话说“世上无难事，只怕有心人。”我把这句话牢牢地记在脑海里。
来源：m.201410/。
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世上无难事五年级（实用19篇）篇四
不管是风吹，还是雨。
刚开始，我像“旱鸭子”一样待在岸上，死活不敢下去。可是经过教练的强压，我不得不下去游泳了。
我一跳下去，嘴里就一直喊着“救命呀，救命呀，快来救救我！”只见水面上发出啪啦，啪啦……的响声。一下子我喝了好多好多的水，幸好教练出手快，救到了我，要不然，我可小命都很难保了。
本来就信心不足的我，一下子又想放弃了，但为了玩电脑我又拼了命练，于是我经过反复练习，可是就得到了反复呛水的结果，害的我难受死了。我又反复练习后，教练反复教导我，经我一个月的苦练，我终于学会了游泳。
我现在都学会了蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳。我都能游一千二百米了。从学游泳这件事，我从中体会到：“世上无难事，只怕有心人。”
世上无难事五年级（实用19篇）篇五
从小，妈妈总是对我说“世上无难事，只怕有心人”。长大后，我终于理解这句话的含义，它教导我做任何事情都要坚强并持之以恒才会成功。
在日常生活中，我也深深体会到这句话的教导意义。记得我刚刚学骑自行车那阵子，总是跌倒，骑不稳。妈妈一边鼓励我，一边帮我扶住自行车教我练习，经过一次次的跌倒再爬起，我终于学会了骑自行车。我也明白了：世上无难事，只怕有心人。
在学习中，这句话也对我启示颇深。有一次，我在做数学题时，被一道题难住了，我左思右想不得其解，心情不由烦躁起来。这时，妈妈走过来，看到我垂头丧气的样子，再次用“世上无难事，只怕有心人”这句话激励我。是呀，相比“愚公移山，精卫填海”，这道题算什么呢？我慢慢平复了心情，重新思考、演算起来，终于，把那道题给解了。
“世上无难事，只怕有心人”已深深刻在我的脑海，时时刻刻鼓励着我勇敢地去克服各种困难。
世上无难事五年级（实用19篇）篇六
今天，妈妈让我写一篇参观名胜古迹的日记，我一听就不想写，便对妈妈说我想不出来内容怎么写？妈妈听了以后火冒三丈，便对我说：“你参观了那么多名胜古迹全都忘记了吗？我看是你不想写吧！”说完就生气的走了。我一听，心想：不就是一篇日记，写就写，有什么了不起的！于是我便开始写了，不知不觉一篇日记就写好了。妈妈见了问：“你不是不会写吗，怎么一会儿功夫就写完了？”我自己也很吃惊，不知怎么回事一会儿就能写好，看来真是世上无难事，只怕有心人！
通过今天这件事，我深深的感悟到：“无论再难的事情，只要自己想做，认真细心的'去做就一定能做好”。以后无论做什么事情都要抱着能做好的态度去做，这样无论事情再难我都能做好，学习也是如此。所以，让我们用自信和坚信去好好学习吧！我们的明天一定会更美好！
世上无难事五年级（实用19篇）篇七
古话说“世上无难事，只怕有心人。”在我看来，它的意思就是：世上没有完不成的事，只要你做了就可以成功，但你不去做，就永远收获不到胜利的喜悦。我也有这样一个经历。
去年4月的一个双休，我与爸爸妈妈毅行33公里。当时我们经过了北高峰，北高峰的山路全是楼梯，有1000多级。来到山脚下，看着高高的山峰，我就有点害怕，这么高，我能爬上去吗？开始爬山了，走到300级时，我口干舌燥，腿也有些酸了。于是，我一屁股坐在台阶上，开始向妈妈“撒娇”：“妈妈，我走不动了，太累了，而且还要爬800多级台阶呢，我们回去吧，不爬了！”妈妈不同意，“坚持就是胜利，咬咬牙！”说完，就留下了一个背影给我，我只好无奈地跟上。过了一会儿，我的脚步又不自觉地慢了下来，两腿发软，腰酸背痛，满头大汗，两眼冒金星。正当我犹豫不决时，一阵猛烈的山风吹来，好像在嘲笑我：“下去吧，你还要爬400级呢，你爬不动的。”“谁说我爬不动，我要顽强克服困难，否则永远享受不到成功的乐趣”。
我选择了坚持。
当我站在北高峰顶峰，望着远方，突然有种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，同时，我也感觉到了自己的强大。我成功了，我克服了困难，真令人难以想象。
你们看，“世上无难事，只怕有心人”，古语讲得多好啊！
世上无难事五年级（实用19篇）篇八
自从我拿到我的新手表那一刻，我心里真是又激动，又有些迷茫。激动的是终于有一块崭新的手表了，还是我自己所喜欢的。迷茫的是这块手表简直奇怪的让我有些看不懂。拿到手表，我把说明书和手表抛给了老爸：“帮我调一下时间，顺便研究一下到底是怎么看。”
没想到老爸好像中了点穴咒一样，一字不说。任凭我怎么推，也不回答我。我又去找妈妈，她的表现和爸爸简直是像商量一样。看来，他俩这回有心在捉弄我，哼！你们不给我调，我自己也会！想着把手表拿到了一边，自己研究了起来。这表的说明书就小小一张纸，上面印的字极为小。我盯着说明书慢慢的研究了起来。时间表示的方法，上面写的比较清楚了（我已在《我的新手表》一文中写过），让人一目了然。我按了一下手表，根据方法判断，手表上现在显示的时间是凌晨四点钟。这时间差的也太远了，到底怎么调整呢？说明书上写的很简单“按住a键3秒不动，“小时”闪动，即可用b键调整小时。再按a调整分钟，下面依次是月、日、退出”就这一行字，真让人头皮发麻啊。我按住了表上面的键，应该是a键，按了足足十秒钟，也不见“小时”闪动。我在按按下面那个键，小时连动也没动一下。这样一连试了几回，手表一丝反应一样，依然“我行我素”。我火了，抓起说明书就想把它给撕了。
突然看见说明书右下有一幅小图，上面明确写标着上面是b键，下面是a键。哎呀！看来不细心真的不行啊！我又把“九死一生”的说明书放在了桌上，按动了真正的a键，第一排灯真的闪动了。我高兴极了，赶紧用b键调整按动一下，等往前亮一个，再按再亮，我调到了今天的月份，再按动一下，第二排扇形闪动了，我又调成了今天日期的十位数，第三次又调今天日期的个位数。再次摁动按钮，我又调成了现在的小时、分钟。全部调整完毕了，我再一按按钮。定睛一看表面：不好！先显示的是时间，然后是日期。现在分明显示的是日期。啊！我抓起表就向往地上摔，可有舍不得。
只好“忍气吞声”，又坐在桌子旁调整了起来。我调整了快20分钟，才把表的时间给调整完毕。中间几乎失败了n次。把调好的表带上手腕，我甭提多高兴了。我今天明白了一个道理，所有事情并不都是很难，只要你耐下心来，仔细认真，任何事都会变得很平常。
世上无难事五年级（实用19篇）篇九
世上无难事，只怕有心人！“五1班价格又便宜又好，快来看看呀！阿姨，你看这个东西很适合你呀！买下吧！”“哎呀！这是谁在大叫呀？哦！原来是在举行一个活动！叫“绿色跳蚤”呀！快去看看吧！”这一次的学校与原来的学校与众不同！你看这原来安静的塑胶跑道上，变得非常热闹了！而我们的学校也乐翻了天一样，因为是在举行一个“绿色跳蚤”活动，也就是卖二手货的地方。这一次，我当上了五1班的售货员，是来卖文具的，你看那边买玩具类的，就知道有多么热闹，我们班上最热情的姚雯婷也闹开了锅。“哎！听说五1班的玩具类，有很多好玩的东西！去看看！”一位小朋友说道。“真是这样吗？那我也想去看看！”我怀着好奇的心来到了五1班玩具类的柜台。我看到个各种各样的娃娃摆在柜子上，心里总是痒痒的，而我们最有趣的丁驰宇同学马上向我来推荐一个非常小巧的南瓜，我一打开南瓜，就看到一个红色的小瓢虫，八只脚正在动着，把我吓了一跳。但是丁驰宇却笑了笑说：“嘿嘿！这是假的！”我的好奇心一下子就没了，想走了。“周洁莹，别走！你就看在我是“总经理”的份上，五1班的份上，看在我的'面子上就买下来吧！1元钱！就1元钱卖给你！总可以吧！”丁驰宇焦急地说道。我情不自禁地大笑起来，并买下了它，丁驰宇呀！丁驰宇！你可真是个好样的呀！“我在心里暗暗地说道。本来我没有产生的喜爱之情，变成了我的心肝宝贝！你真是太厉害了！我回到了自己的柜台，发现了许许多多的小朋友在那使劲地挑选着自己喜欢的东西，我马上又进入了紧张的工作。……这一次的活动，我从中体会到了赚钱的辛苦和钱的来之不易，虽然，做什么事情都很难，但是只要用心去做，认真去做，就会做得非常好。我相信：世上无难事，只怕有心人！世上无难事，只怕有心人。作文650字。
小学生作文（中国大学网）。
世上无难事五年级（实用19篇）篇十
哦耶！我考上中级班啦！这都是我用了整整一个暑假，刻苦训练换来的回报。
小时候，我经常和爸爸一起看体育节目，尤其喜欢看打羽毛球的。每次看到打羽毛球的节目，我都会追着妈妈问：“什么时候才能给我报羽毛球班呀？”“今年暑假，咱就报一个。”妈妈笑着说，“可是有一个条件，就是只要报了无论遇到什么困难也得坚持。”“没问题！”我调皮地回答。
暑假第一天，我怀着无比兴奋的心情，背着球拍来到球馆。走进球馆，映入眼帘的是铺满球馆的`绿色塑胶地，整齐有序地被分割成十八块场地。看到许多人在打着激烈的比赛，我心里既兴奋又紧张。
开始上课了，教练带我们做了开合跳、鸭子步、冲刺跑等热身运动，然后分组练习。六个人一组，每人20个球轮流练习。好不容易等到我上场了，教练向我投来一个球，哎呀！时间掌握得不好，没打到；又向我投来一个球，拍没拿好，差点飞出去。看似简单的接球，搞得我满头大汗。不是没接到，就是打出界，要不就是没过网……急得我眼泪都快流出来了。教练看见我急躁的样子，走过来手把手的指导我，“球拍要举过头顶，等球到头顶上方时看准再打，不要太紧张，放松。”听了教练的话，又练了几轮，也不满意。
下课了，我垂头丧气地回到妈妈身边，嘟囔着说：“太难了，不想学了。”妈妈语重心长地对我说：“报名时咱们怎么约定的？遇到困难就退缩，将来还能干什么，没有谁一上来就会打，都是不怕苦不怕累练出来的，古人说得好“世上无难事，只怕有心人”。不能着急慢慢来，上课用心听教练讲解，然后用心琢磨刻苦训练。不管是学习文化还是技能，都没有捷径，只要用心去练肯定能成功。”
不管是刮风还是下雨，经过一暑假的严酷训练，我用心掌握了吊球、挑球、高远球等动作。在等级考试中，我优秀的发挥让我进入了中级班。
功夫不负有心人，现在我能轻松自如地打羽毛球了，下一个目标，进入提高班去参加比赛，争取拿冠军。
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世上无难事五年级（实用19篇）篇十一
骊山脚下游人如织，卖各种古董小玩意的摊点真是星罗棋布。找了个摊点，买了几根青瓜和好朋友说说笑笑地向山上走去。导游告诉我们，坐缆车上山，回来徒步下山。坐缆车?我心里既害怕又高兴。那样一定很刺激?可是万一坐在半空中停电了怎么办?要是忽然缆绳断了我们不就完了?心中想了无数个可能。还是忐忑不安地登上了缆车。
坐稳后，缆车自动关闭了折叠门，接着开始沿着轨道徐徐前进。我害怕极了，腿不由得发抖。忽然，缆车脱离轨道，腾空而起，我感觉心都要蹦出来了，嘴里不停地念着：“我的妈妈呀”，手不自觉地死死地抓着妈妈的手臂，连美味可口的青瓜也忘记吃了。尽管妈妈在一旁安慰，但还是没法克服了这样的恐惧。缆车颤抖着在山峦和树梢间穿行，每每碰到树枝时，我吓得闭上了眼睛。真是有惊无险，缆车只是一掠而过。我睁开眼睛偷偷地往后看，天哪，我们都已经升得这么高了，跟在我们后面的缆车就像一个个红灯笼似的挂在半空中。往下一看，参天大树也变得这么渺小，庄稼田地也只能隐隐约约地看到。
终于到了山顶，我的害怕并没减退，我都怀疑自己是不是有恐高症?好朋友关心地问：“你没事吧，怎么脸色苍白啊?”“没事，走两步就好”!哈哈……我们开怀大笑。
我发誓下次再也不要坐缆车了。
世上无难事五年级（实用19篇）篇十二
妈妈的好朋友送了我几只蚕宝宝，可把我给乐坏了。
蚕宝宝的样子非常可爱。你瞧它，全身白白的，条形，一段一段的，每一段的两侧都有一个黑色极小的圆圈，每侧各8个。眼睛跟身上的圆圈完全一样。它们还有一张褐色突出的嘴，头上有很多皱纹，皱纹微黄，头的下面一共有6只灵活的小爪，每侧各3个，就相当于人们的手。后面一共有8只足，左面4个，右面4个。它们身上的最后一段上面有一个小角，小角的顶部不是那么尖，稍微有些平，而且非常软，很好玩。它们总是扬起头，好像在寻思什么。每当找到桑叶，就大口大口地吃起来，而且是沿着叶子的边儿吃，动作各不一样，吃得白白胖胖，贪婪得可爱，真像一个贪吃的小宝宝。
蚕爬行的时候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接着，前面的足带动身字爬一步，如此向前。它们就是这样爬行的。通过仔细观察，我发现蚕的足下有吸盘，能吸住东西，屁股上有绒毛，我把它们拿起来，就会发出“嘶嘶”的声音，拿起它可不容易。
在蚕宝宝大口大口吃桑叶时，就会发出“沙沙“的响声，像外边下小雨的声音。吃饱了，在尾部就会排出黑色规则的颗粒。听说，蚕宝宝从茧子里出来，变成了一种蛾，这种蛾不会飞，而且活的时间很短，过几天就会慢慢死去了。
世上无难事五年级（实用19篇）篇十三
教学目标：
知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。
过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。
情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。
教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。
教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。
教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。
教学准备：多媒体。
教学过程。
一、情境导入。
1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?
(生回答自己喜欢的运动……)。
引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?
指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。
4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?
生观察后回答：这道算式的因数有小数。
5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。
二、互动新授。
1.初步探究竖式计算的方法。
(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。
(2)让学生说说自己的想法。
指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：
方法1：
连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。
师：你是怎么想的?
生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。
方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。
方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。
引导：出示(边说边演示)：
强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。
2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。
(1)教师出示算式：0.72×5。
师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。
(2)学生汇报演示。
可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。
(3)比较：(见板书设计)。
引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?
生：用乘法比较简便。
(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?
生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。
生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。
指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。
学生独立计算，汇报交流。
师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!
三、巩固拓展。
1.教材第3页做一做第1题。
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?
2.教材第3页做一做第2题。
同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。
3.指名板演教材第3页做一做第3题。
4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?
148×23=3404。
四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。
作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。
板书设计。
小数乘整数。
求几个相同加数的各的简便运算。
批注。
教学(后记)反思：
世上无难事五年级（实用19篇）篇十四
这个星期我的钢琴作业是双手双音的练习曲，当老师布置本星期复习下前面的曲子，而新任务就这条作业时，我心里有点暗暗高兴！走在回家的路上我还默默地想着：就这么简单的曲子，如果我回家就开始认真练习，不出两天肯定就很熟练了，其余几天就可以放松些了！
不一会儿，就到家了！我赶紧翻开书本开始练习曲子。妈妈虽然觉得有些累，但是见我兴致这么高也就陪练了起来！其实妈妈不知道我心里的如意小算盘啊，我很是偷偷地开心。一切准备就绪，练习开始了。和往常一样，我先单手练习，等到两只手都能很熟练地弹奏了我再把两手配起来练习。左手练习开始了，我先用五指和三指一起按下键盘，接着，我微微抬起二指和四指准备一起落下时，可三指就像个淘气的娃娃非跟着二指和四指一起起来了，妈妈看见了及时提醒我说：“注意三指不能离开键盘！”于是，我又重新一起弹下三指和五指，准备第二次练习，可还是失败了！第三次，第四次……一而再，再而三，那可恶的三指就是不听我的使唤，我有些恼火了！此时，妈妈在一边耐心地对我说：“怎么了？遇到这么点小困难就吓倒了？来，孩子，看妈妈弹一遍给你看看！”说完，妈妈就边讲解边演示了双音的弹奏，看着妈妈连贯地落键、换指再落键，我很是羡慕，心想：要是我也能像妈妈这样弹奏该多好啊！妈妈仿佛看出了我的心思，对我说：“孩子，来，就象妈妈这样慢慢练习，你肯定也行！”在妈妈的鼓励下，我又开始了练习，一次、两次、三次……“哎，对！这次很好！”听着妈妈的赞许，我很是开心，继续加强练习，终于左手能比较连贯地弹奏了，我开始换练习右手，在右手的练习中也遇到了和左手弹奏时一样的问题，手指总是不听从我的使唤，要么就一起紧张地高高抬起，要么就还没准备好就先压住了旁边的键，真是错误百出，可是在妈妈的耐心陪练下，我还是慢慢地学会了双音的弹奏。这时，妈妈看着我脸上露出了甜甜的笑容：“孩子，世上无难事，只怕有心人啊！”我听了连连点头，是啊！世上本来就没有什么难事，在以后的学习、生活中我也要处处做个有心人，决不向困难低头。
世上无难事五年级（实用19篇）篇十五
本册教学目标，使学生：
1.比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。
2.在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。
4.能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。
5.理解中位数的意义，会求数据的中位数。
6.体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。
7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8.初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
9.体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
第一单元小数的乘法。
单元教学目标：
1、使学生理解小数乘、除法计算法则，能够比较熟练地进行小数乘、除法笔算和简单的口算。
2、使学生会用“四舍五人法”截取积、商是小数的近似值。
3、使学生理解整数乘、除法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算。
世上无难事五年级（实用19篇）篇十六
你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!
你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。
一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。
最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。
一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。
这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。
你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。
活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。
这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。
你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。
世上无难事五年级（实用19篇）篇十七
为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。
一、比赛时间。
20xx年10月13日-14日。
二、比赛地点。
鸡西市第二中学足球场。
三、参加单位及参加办法。
(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。
(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。
(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。
(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。
(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。
(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。
(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。
四、组别。
设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。
五、竞赛办法。
(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。
(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。
(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：
1.两个队以胜负关系决定名次。
2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。
3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。
(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。
(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。
(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。
(七)小学组使用4号球。
六、录取名次。
根据报名队数另定，颁发奖状。
七、报名与报到。
(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。
(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。
世上无难事五年级（实用19篇）篇十八
我们班有个书法小能手——茹楷柠。茹楷柠在我们班上算一大美女了，她有一双柳眉，柳眉下面还有一双凤眼，水灵灵的;嘴巴呢，虽说是樱桃小嘴，但说话可是大声的很呐。她是一位琴棋书画样样精通的人。据我所知，茹楷柠最厉害的还是她的书法，她是我们班的宣传委员，出墙报和写班队主题都少不了她。
记得有一次，我们班上班队课，那是准备上课了，但我们还愁着谁来写主题呢，我看见茹楷柠在走廊上玩耍，刚要告诫她，脑袋突然灵光一闪，对，就叫茹楷柠来帮忙。我赶紧过去拉住她，她看我这么着急，连忙问我：“怎么了?”“茹楷柠啊，你看你人有漂亮，心肠又好，有大度，其实我对你的崇拜是犹如滔滔江水连绵不绝……。”“等等，你到底想跟我说什么啊，净说些拍马屁的话?”“嘿嘿，你看出来啦，没什么事，就像你帮我们写个主题。”“哦，没问题呀。”“真的?”我有点难以置信，要是早知道她会答应，就没必要浪费我那么多口水了。
茹楷柠说干就干，她拿起粉笔龙飞凤舞地写了几个字，“争当四个好少年”这几个平凡的字，一到茹楷柠手里，就好像变成了几个爱美的精灵，把自己装束得漂漂亮亮的，一笔一画都井然有序，写的可好了。但她下讲台一看，微微皱眉，觉得不满意，上讲台擦了，又重新写过，她又下去看，还是摇了摇头，我看看她说：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那个少字偏了点，当字下了点，怎么会好呢?”听到她这一句，我词穷了。她重新写过，直到第六次她才点了头，我仔细看，确实写得一次比一次好。写好了。茹棍柠拍拍手对我说，“嗯，简直是无与伦比啊，我来勾边。”茹棍柠听了我这句话，笑得更灿烂了。
在后来，茹楷柠去广场参加我们县的书法比赛，我和其它人也去帮她加油，她这一次写的是“学无止境。”四个字，我什么也没说，因为我知道书法是要静心的，我只见茹棍柠紧闭双眼，眉毛微皱，好像很紧张的样子，我拍了拍她的肩膀，对她说没事的，别紧张。茹棍柠抬起头，微微一笑，也许这句话让她有了信心，恢复了以往的写字风格，龙飞凤舞地写四个字。我对她说：“交上去吧。”她点了点头。到平奖的.时候，我和她的心都悬到了喉咙上，直到一句：“第一名：茹楷柠。”悬着的心顿时放下了，我们手舞足蹈地叫着。
茹楷柠真不愧是我们班的书法小能手，我相信她在我们班，在这个学习的好地方，会把毛笔字练得更加漂亮。
世上无难事五年级（实用19篇）篇十九
她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。
周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。
前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。
周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。