初中堆雪人(热门18篇)

时间:2023-12-14 作者:雨中梧

优秀作文需要有独特的观点和深入的思考,能够引起读者的共鸣。这些优秀作文展示了作者深入细致的观察力和敏锐的思考能力。

初中堆雪人(热门18篇)篇一

昨夜的雪,飘飘洒洒下一夜。我和母亲在路灯下散步,看见雪扑簌簌地飞着。我好想扑到那美丽的“飞雪世界”里,可它们,又分明在向我扑来。

及至回到院子里,雪已经积了很厚的一层了,妈妈自己上去了,留下我一个人在院子里。雪静静地躺在地上,家家户户发出的明亮的灯光轻轻地照着雪,这些雪太秀气了,是经不住太强的灯光照射的。

独自在这块大自然的舞台上,看着被灯光照着的微微散发银光的白雪,我感到一种轻柔,一种温暖,一种莫名的兴奋!我好想跳个舞;我又想尽情挥洒,可怎样才能尽情挥洒呢?我只好用鞋子在雪上画了两个弧,留下一个个纯真的脚印!

第二天早上推开窗户,扑鼻而来的就是一阵清新的空气,继而印入眼帘的是一个银装素裹的世界。太好了,大地终于脱去脏衣服,换上了白衬衫了!我飞速得奔下楼去,站在雪地里,好想和雪来个拥抱,来个亲密的接吻,可是我却没法做。不过,对于冬使者送来的礼物,我也得表示一下呀!于是,在洁白的“画板”上,我写下了自己的留言:

“好雪!让雪下得更大些吧!——一个童心未泯的少年的话”

在留言一旁,我做了个小雪人,我希望冬的使者能够看到这一切,我希望这一切能够代表我对冬的谢意。

中午,我留下的字迹,雪人很快就被人们给毁了,再加上强烈的太阳光,那样秀气的小雪很快就化成了水。这正应了那句古话“好花不常开,好景不常在”。于是,我的心情有一丝失落。

校园的春天富有生机,夏天充满活力,秋天挂满笑意,那冬天的雪给我们带来了什么呢?

初中堆雪人(热门18篇)篇二

从昨天下午就下起雪来了,这是的第一场雪。

雪下了整整一夜,纷纷扬扬的,听着外面雪花不断地簌簌往下落的声音,我的心里就直痒痒:下吧,使劲下吧,明天就可以打雪仗了!

我“恭候”着王璇的光临,我团了一个大雪球,躲在角落里,等王璇一露头,猝不及防,我“啪”的一声,一个大雪球就在她的脸上开了花……“朱青青?我要——杀——了——你!!!”

我和王璇飞快地囤积“雪球”,然后对着贺天元就开始左右夹攻,很快就把他塑造成一个“白胡子老头”,哈哈,像极了圣诞老人。那贺天元可不是省油的灯,从来都是他欺负别人,这次他岂肯罢甘休?但他刚要拿雪球砸我们,我们就以迅雷不及掩耳之势跳进了“避难所”,那贺天元没法,只得挥着拳头像发疯的野驴一般在圈外咬牙切齿地咒骂。

可能是我们的攻击力太强了,激起了他的斗志,他的攻击力量渐渐加强,我们只能趁他攥雪球的时候向他发起进攻,这一次,我俩把雪塞进了他的脖子里,等他一转身,我们就抱着头跳进圈子里去了,哈哈哈!!

一会儿,又有两个小女孩加入了我们的队伍。成了我们的军需处长,给我们俩提供“雪球”——雪球!贺天元一见,不住嘴地地乱叫:完了完了完了……果然,不一会儿,他就招架不住,拱手投降了!我们则缴了他的“尚方宝剑”——干树枝一根!

初中堆雪人(热门18篇)篇三

小年夜那天,屋外大雪纷纷扬扬,地上一片雪白。妈妈说:“我们去楼下堆雪人吧!”我听了,高兴得一蹦三尺高。

到了楼下,分配好各自的工作,我们就开始忙碌起来了。

妈妈、外婆负责把雪扫拢集中,爸爸和我负责堆雪。我们找了楼前的一根圆石墩当雪人的下半身,妈妈、外婆把雪扫到圆石墩周围。我和爸爸把雪严严实实地堆在石墩上。不过一会儿,圆石墩外堆满了厚厚的雪,雪人的下半身堆好了。

此时,我的手已冻得冰冷冰冷的,爸爸拍拍我的头,对我说:“过一会,手就会暖和的!”

接着,开始堆雪人的上半身。我们把雪集中起来,然后团严实后,往刚才堆好雪人的下半身堆上去。不一会儿,雪人的摸样就慢慢地呈现出来了。

经过我们几个人的努力,终于把雪人的下半身和上半身堆好了。

最后,拿来胡萝卜来做雪人的鼻子,用两个小番茄来做雪人的眼睛,用树叶来做雪人的帽子。

堆完了雪人,我和它拍了一张照片,今天堆雪人真开心!

br/>

初中堆雪人(热门18篇)篇四

一个冬天的星期日,我从床上爬起来,向窗户外面望,我看见外面白茫茫的一片,我高兴极了,我急忙穿好棉衣,戴好帽子手套,叫上妈妈我们一起去环城公园玩。

到了环城公园,这里的小朋友真多呀!有两个小朋友在玩打雪仗,还有一个小姐姐堆了一个大大的雪人。她堆的雪人真好玩,用两根冰糖葫芦做雪人的胳膊,用两颗山楂做雪人的扣子,用一根胡萝卜做雪人的鼻子,用一根辣椒做雪人的嘴巴,用树叶做雪人的眼睛和眉毛,最后,小姐姐拿来一个水桶,扣在雪人头上当帽子,小姐姐的雪人堆成功了,她开心的笑了。

我很羡慕小姐姐堆成的雪人,我心想,我也一定要向小姐姐那样,堆一个大大的雪人,于是我开始滚雪球,滚雪球好累呀,但是看着我的雪球越滚越大,我的心里高兴极了!

初中堆雪人(热门18篇)篇五

“叮铃铃、叮铃铃”,闹钟铃响了,我翻了个身抱怨着:“大冬天的,让我再睡会儿”,妈妈却跑来摇醒我说:“菁菁,快起床吧,外面下雪啦,去堆雪人吧”。我一骨碌从床上爬起来,兴奋极了。

我赶紧穿了衣服和妈妈匆匆下了楼。啊!眼前的美景让我惊呆了。只见到处都是白茫茫的一片,地上的雪足足有几厘米厚,车子都变成了一个个白色的面包,树木都穿上了白色的风衣,简直到了童话世界。

我惊喜地叫起来,“妈妈,我们来堆雪人吧”。妈妈从车库里拿来了胡萝卜,两块巧克力,好嘞,准备工作完成。我先学着妈妈的样子握了一把雪球,然后向前方滚去。说实话,滚雪球真的好难,它的雪一会儿多一会儿少一会儿凹下去一会儿凸起来,看似简单。“唉”!我叹了口气,望着自己那冻得通红的手说:“好冷啊,我们还是算了吧”。妈妈鼓励我说:“坚持一下嘛,你不是想要一个漂亮的'雪人吗?”“好,好吧”,我继续埋头滚了起来,没想到的是滚完后我发现我滚的那个圆圆的,光滑极了,比妈妈的都好看。我骄傲地说道:“这是我见过最棒的球,怎么样妈妈?是不是超漂亮?”“嗯,很好看”,妈妈点了点头。

我把我做的雪人脑袋悄悄放到小雪人身体上,基本结构已完成,再加点装饰就行了。我把胡萝卜插在小雪人的脸中间,又取来巧克力做成眼睛,红色的香肠做成小雪人的嘴巴。“手臂用什么做呢?”我自言自语道。妈妈从地上拾起两根树枝递给了我,我赶忙插在小雪人身体的两边。为了使这个小雪人更传神,我贡献出了自己的帽子和围巾。哈哈,小雪人大功告成了,妈妈还给我和小雪人拍了张照片做为永久的纪念哩。

雪仍然下着,可我们的心里却热乎乎的。

初中堆雪人(热门18篇)篇六

天空中下着大雪,过了一晚上,花园里全部披满了银霜,草地上、小路上、秋千上以及石椅子上都铺上了一层层厚厚的雪花。

我和宣萱站在窗前,望着眼前的美丽雪景,我们想出了一个好主意,不如去堆雪人?说干就干,我们带上手套,准备出发!!

我们找到了一片非常大,并且没有一个脚印的雪地,我们俩从边缘抓起两个雪球,宣萱用其中一个雪球滚起了雪人的身子。瞬间,雪球一下子大了许多。草地上足有两分米后厚的雪被雪球像滚卷子一样滚了起来。渐渐的,雪球在宣萱的带领下,逐渐的变得比我们还肥,比我们还高了。我们两一齐把雪人的身子滚到了一个靠近小树的地方,心想如果留张影,一定很不错!接下来。我们得把雪人的头滚大,当然不能比身子大,所以会容易些。就在我们准备开始滚雪人的头的时候,学就在这一时候越下越大,不知是说好还是不好,可低头看看自己已被雪打湿的棉袄,突然感到一丝丝寒意。虽冷,但咱们看看已经堆好了的大半个雪人,我们知道我们还得做下去。一,二,一,二。中心花园传来我们整齐的口号声,雪人的头似乎比雪人的身子还难滚,一下子这掉了一块雪,一下子稍有不慎就会滚到泥巴里。可同样,很快,我们也已经把雪人的头滚好了,也滚到了雪人的身子旁边。接下来,又一道难题向我们迎面而来:我们怎样才能把它抬到雪人的身子上午去呢?一个人当然抬不动,于是我和宣萱一人托一边雪球的底部,伴着整齐的口号声,雪人的头终于被我们抬了上来。

望着我们眼前的成果,在抬起手来看看那满是雪花,湿透了的棉袄和手套,我们不是心痛而是快乐!

宣萱拿出照相机,记录下了这这快乐的时刻!

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

初中堆雪人(热门18篇)篇七

今天,天气晴朗,万里无云。楼下传来一阵阵欢呼声,那是谁在干什么?原来是我和小在堆雪人!应为昨天下了鹅毛大雪,地面上堆了一层厚厚的雪,走在上面松松软软,像是走在棉花上。现在外面的雪已经停了,我和小一大早就约好了一起去堆雪人。

早上,对我说,快快快,外面的雪厚的可以堆雪人了!本来还想赖在床上不起来,听到这话立马就从床上跳了起来,穿上厚厚的外套,匆匆的刨了几口饭,赶忙穿上鞋,风似的冲了出去,“咚咚咚”去堆雪人哟!我的小伙伴们听见我大呼,也各自从家里奔跑出来。我们在小区里找了一个隐蔽的地方堆起了雪人,如果把雪人堆在显眼的地方,就会有人破坏它,我们可不想把自己辛勤劳动的成果让别人毁坏!

说干就干,脱下手套,把手当作小铲子,把雪都集中到一处,先用手做一个小雪球,然后把它放到雪地上滚,慢慢的,越滚越大,雪人的身体做好了!于是我们就找东西来装饰我们的雪人,大家都各自回家找东西,妈妈昨天刚在超市里买了胡萝卜,准备用来烧羊肉,我偷偷的拿了一根最长最大的,用来做雪人的鼻子,小明和小红分别从家里拿了一个扫帚,用来做雪人的膀子和手,我们又在雪地里找了两个大小差不多大的石头,用来做雪人的眼睛,不一会儿,我们的漂亮――雪人便做成了!它可真好看啊,白白的,胖胖的,像小宝宝一样讨人喜欢!我和小伙伴高兴的在雪地里又蹦又跳。

堆雪人可正有趣!

初中堆雪人(热门18篇)篇八

“快拿雪”“快装饰”这是什么声音呢?原来是我们班在操场上堆雪人、打雪仗。

我们6组、4组和7组的两个人是一大组,我们8个人一起堆雪人。

我们的组长分好工了:男生要堆身体,女生负责堆头部。

我们抓紧时间干活。但是我的手一碰雪,就凉的缩了回来,但是我很快克服了这个困难,因为我向别人借了一只手套,套在一只手上。

我赶紧找雪,把雪一把捧在手里,放在雪人的身子上。我们找的更多了,雪人的身子也大了起来。

在看女生那边,头也弄好了。

雪人的身子和头都安好了,就剩装饰了。

陈昱帆给它带了个红领巾,胡婉丽给它安了俩眼睛……。

我们的雪人做好了,田老师来给我们照相。我们非常高兴能跟自己做的雪人合影,我们高兴的都一蹦三尺高。

开始打雪仗了,我首先抓起一个“手榴弹”投过去,正好投中了李老师,我的目标就是李老师。

我几乎都是乱跑的,因为既要躲避“手榴弹”,又要把“手榴弹”投中目标,真难呀。

最后,我们就在欢笑中结束了这场战斗。

p>

初中堆雪人(热门18篇)篇九

天亮了,我睁开眼睛往窗外瞧,啊!天上飘下了鹅毛般的雪花,地上的积雪好像厚厚的白地毯,一片白雪皑皑的景象。“下雪了!”爸爸兴奋地对我说。我赶快穿好衣服,冲进了院里。

啊!雪下得好大呀!我高兴得手舞足蹈,一会儿在雪地上打滚,一会儿翻斤斗。“行了,行了,别闹了,快点儿堆雪人吧!”爸爸说。

我先用手堆了一个小雪球,接着把小雪球在地上滚啊滚,滚成了一个很大很大的雪球,把它作雪人的身体。我再在地上滚了两根雪捧,用竹竿把它们连接到雪人的两边,雪人的手臂和手就做好了。我用同样的方法在雪地上滚了一个小雪球,把它放在大雪球上,当作雪人的头。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了。对了,可以用小泥桶当帽子。我把泥桶往雪人头上一口,雪人戴上了漂亮的帽子了。我从家里拿来一根胡萝卜和两个小球,往雪人脸上一按,一个冻红了鼻子的可爱雪人便站在了冰雪覆盖的院子里了。

我看着雪人,我想象它在风雪中屹立的样子,我笑了……。

初中堆雪人(热门18篇)篇十

寒假终于到了,生活在东北的孩子们寒假最常玩的游戏就是堆雪人只要一下大雪我们就迫不待地跑到外面去。寒假第一天,早晨起床听奶奶说昨晚下了一声鹅毛大雪我赶急从窗边向外望去。只见雪盖满了屋顶、马路,压弯了树枝,隐没了种种物体的外表,放眼望去都是一片白色的世界,好看极了。为了不辜负这美丽的雪,我决定约上几个小伙伴一起去玩雪。与伙伴们联系好我就出发了。

首先张彩蓉弄了一个雪球,将雪球放在雪地里滚来滚去,渐渐地雪球越变越大,就像一个特大号的元宵。我说:“这个就做成雪人的身体吧?”小敏说:“这个好像不太像啊,有这么圆的身子吗?”胡伟说:“身子应该是长长的,我们再给它加些雪弄长一点看看。”于是我们就开始往“元宵”上面加雪,慢慢地一个身子的形状出来了。我学着张彩蓉的方法给雪人做了一个头安在身子上,这样一个雪人就做好了。我们围着雪人看了看,总觉得少了点什么。小敏说:“好像少了眼睛、鼻子……”于是我们就从家里拿来一些物品装饰这个雪人。小敏用核桃给它做了一双眼睛,我用胡萝卜做了一个红红的鼻子。最搞笑的就是张彩蓉,她拿来许多的西瓜让我们大家吃完后,用瓜皮做了一个弯弯的嘴,雪人看上去就像时刻笑个不停似的。胡伟将脖子上的红色围巾也给雪人围上,这样雪人也不会怕冷了,而且颜色也很丰富好看。

堆好雪人我们打了雪仗,大家你追我,我追你……整整一天我们都玩的非常的开心,小区里到处充满了我们欢乐地笑声。分开的时候,我们彼此约定下一个有雪的冬天在相聚同一地点。

初中堆雪人(热门18篇)篇十一

昨天,大雪纷纷扬扬地下了一天。今天清晨,我从梦中醒来,来不及缓神,就一骨碌爬起来,迅速地穿衣、洗漱、吃早餐,然后迫不及待地跑出门,因为我要堆雪人!

一出门,我就惊呆了,到处都是皑皑白雪、玉树琼枝,就像童话里的冰雪世界。这场雪可真大啊,屋顶盖上了一层厚厚的“棉被”,大树被压断了树枝,小树被压弯了腰。放眼望去,只能看见一些稀稀疏疏的脚印,时不时有鸟儿们飞到树上,只要轻轻一碰就有大堆的雪掉下来。

我找了一块空地开始堆雪人。我拿来大铲子,把雪堆在一起,做成了一个胖胖的雪人身体。啊!手好冷啊,真受不了,我决定戴上手套继续干!下一步,准备开始给雪人做头。起初,我想用手捏,但我劲不大,也弄不圆。突然,我想到了妈妈曾经教的方法——滚雪球,于是先捏了一个“圆雪球”,然后沿着路边滚,成功啦!一个大小合适的头做好了。我小心地往身子上一按,嗯,完美!接着,我又一点一点给雪人宝宝“整形”。

好不容易,雪人的形体完成了,可以开始装饰啦。我用胡萝卜做鼻子,黏土做眼睛和嘴巴,树叶做耳朵,但似乎还不够好,是哪里呢?正当我苦想之际,有一块雪从天而降,我赶紧躲闪。呼,它正好打中了雪人的头顶。我急忙上前想把它弄走,“哎!”我叫了一声,这团雪“戴”在它头上不就是一顶帽子嘛!对,我想要的就是它啦。我兴高采烈地做了起来。最后,我给这个雪人戴上了鲜艳的红领巾,大功告成!

在这美妙的雪后,我做了一个可爱的“小学生”雪人。这能不让我开心吗?

初中堆雪人(热门18篇)篇十二

最近,青岛下雪了。放眼一望,屋顶上是雪,树枝上有一层雪,脚下踩的也是松松软软的白雪。下雪了,是我期盼已久,最最喜欢的雪!

虽然雪下得不是很大,但地上已经有了厚厚的一层,正是堆雪人的好时候。我拉着妈妈就往楼下跑。小雪花还在天空飘着,我张开双臂,踏着雪转了几圈,身上沾满了白色的、奇形怪状的雪花。我好高兴,跟妈妈说:“妈妈,我们堆雪人吧,我来做头,你来做身子。”就这样,我们开始了工作。我原来还想着:雪人的头小,身子比较大,头好弄,身子不好弄,我一定比妈妈弄得快!可是,这一试才知道,小雪人的头必须是圆形的干干净净的,可是我没有那么多雪,我只好东拼拼西凑凑,才凑成一个超级小的雪人头,妈妈那边已经弄好了一大个雪人身子。我便向一边看着的小姨求助。小姨说,把雪球轻轻抬着在地面上滚一下不就有雪了。我试了一下,真管用,只是雪不紧,我就边滚雪球边拍,终于滚出了一个大大的、结实的雪人头。我把它滚到妈妈那里去,废了九牛二虎之力,也没能把雪人头安装到身子上去,我一往上放,雪球就顺着雪人身子滚到地上去了。我就拿了根木棍,往雪人身子上一插,在把雪人头往上一压,雪人的基本轮廓就出来了。

这次堆雪人,我收获了快乐,我还懂得了一个道理:做事情要有技巧,蛮干是不行的。

【作文2】。

今年冬天的雪,像变魔术一样,悄然而至,它瞬间给大地铺上了一层厚厚的棉被,也给我们带来了更大的喜悦——堆雪人。

今天,学校也破例让我们去楼下堆雪人。一场堆雪人的比赛在一个皑皑白雪的日子,我们全校同学举行了一场堆雪人比赛。老师让我们分成三个小组,每组堆一个雪人。调皮的我们,刚到楼下,脚下踩在洁白的雪上,撒开欢来。这时候的我们,没有书包,没有课本,没有背不完的古诗,没有记不完的单词,比赛就要开始了,同学们顾不得欣赏美景,急忙讨论该怎样堆雪人。一会儿,具体的方案定下来了,我们才松了一口气。然后我们便开始忙起来,同学们迫不及待地收集雪有用撬搓雪的,也有用手捧雪的`,热火朝天的堆起来,整个校园都荡漾着我们的欢笑声,不一会儿,一个小雪堆就形成了,在我们的忙活下,雪人身体越来越胖,个子越来越高,肚子越来越大…我们在上面挖了一个圆形凹口,准备放雪人的头。下过几天的雪不如刚下的新雪粘,所以我们只能找一个大点的雪块修形状,雪人的形状算是完成了。接下来是做五官了,同学们拿出自带的山楂、胡萝卜、煤块、颜料、红围巾还有小红帽。往雪人的身上装饰,五官终于安好了!然后,我们再给雪人带上小红帽,围上红围巾,用木条做雪人的双臂。用煤块做雪人的扣子,最后一步是在雪人的身上用颜料写上三。五班的字样。这样一个喜庆的雪人就堆好了。

然后老师还有同学们都纷纷拿出手机、相机拍照,用相片记录下来这场我们用辛勤和智慧换来的快乐。

初中堆雪人(热门18篇)篇十三

鹅毛大雪纷纷扬扬地下了一个晚上。

清晨,起床后往窗外瞧了一眼。啊!大地白茫茫的,大雪像被子一样把大地覆盖住了。放眼望去,树啊,街道啊,停在院落里的车啊,全都披上了厚厚的银装。呵,这一夜的雪!它把巴彦浩特这个小城镇变成了白色的世界。顿时,我的脑海里萌生了一个念头:我要去堆雪人。

吃完中饭,我和妈妈穿上长长的羽绒服,厚厚的大棉裤,戴好手套,全副武装地下了楼。自然啦,下楼前准备工作是要做充分的。铁锹、围巾必不可少,还有,堆雪人怎么能没有胡萝卜和红枣呢?于是,又找了一棵胡萝卜,两颗大大的红枣,万事俱备。我们拿上胡萝卜和小铁锹……开心地找了一片周围满是积雪的空地,开始忙碌起来。

我和妈妈俩你一锹,我一锹地把积雪堆成了一个小“雪山”,然后把它修理整齐,很快雪人的身子堆好了,但它没有头呀。于是,我和妈妈用铁锹另堆了一堆雪,用手捏成了一个小雪球在地上滚呀滚,一会儿滚成了一个圆圆的雪人的头,像一个大气球。我们小心翼翼地把小雪球放上去——这就是雪人的头啦。接着,我们把胡萝卜插了上去,这就像是它的红鼻子。咦!我左看看右看看,总觉得少了点什么。哦,原来是雪人还缺眼睛和嘴巴,还有胳膊。居然把我们的大红枣给忘记了,妈妈急忙找出来安上。有了鼻子和眼睛,还不够,怎么办呢?我灵机一动,在附近找来了两根树枝和一些石子,把树枝插在雪人的左右两边,就当作它的小手,挑了几颗小石子围成了雪人的嘴巴,小雪人终于堆好了,活像一个调皮的匹诺曹。

它的嘴巴一直咧着,笑啊笑啊!哈哈,我们堆的雪人真好看!妈妈掏出手机,“咔、咔”就给我们留下了这美好的瞬间。

初中堆雪人(热门18篇)篇十四

听到这里,你一定会问:“在争辩什么呢?”别急别急,听我慢慢道来。

说起来这话可就长了。话说昨天还是风和日丽,可今天早上一打开门窗。啊!白茫茫的一片,银装素裹,粉妆玉砌。原来昨夜一场大雪悄然而至。

哇!好厚的雪啊,我情不自禁地大喊起来:“妈——妈——快点出来玩雪吧!”“下雪啦?”妈妈惊奇地问,“好,马上出去!”于是,妈妈穿上羽绒服,戴上围巾,和我一起到了院子中玩。

下雪自然少不了堆雪,这就开始进行争议,堆什么呢?怎么堆呢?这都是焦点,这才出现了开头的那一幕。最后,我使出了绝招“无敌撒娇计。”妈妈当然是无奈的摇了摇头。依了我的意思:做个难度系数高点儿的。

我准备在一块空旷的地方,用雪摆上两个字:“冬日”,谁知万事开头难,刚开始就因为分工不同而弄的乱七八糟,之后的局面当然也是惨不忍睹,把雪拿来胡放一通,摆出的字歪歪扭扭。望着这个局面,我的心中充满了失落感,就这样对这一方案的坚定在我的心中开始销声匿迹,对这一方案的自信已经荡然无存。在一片失望中,我开始执行下一个方案:堆雪人。

经过上次的教训,我这次也变得严谨,小心了。并且想出了一套方法:让妈妈拿着簸箕把雪放成一条直道,而我却在这条道上滚雪。就这样我滚了两个雪球,一个大,一个小。“一二,一二,一二……”我和妈妈把小的抬到了大的上面。随后又拿了胡萝卜、黑色和红色的橡皮泥,水桶和扫帚。之后又像罗丹做雕塑一样全神贯注地把安放到各个位置。就这样,我成功了,我的第一座“雪雕”问世了。

从此,日复一日,年复一年,只要冬天有雪,我和妈妈就会和着和煦的冬日去堆雪人。因为它不仅给我带来了乐趣,还让我明白了一个刻骨铭心的道理,那就是:做事不能草率,要仔细要有计划,这样才能走向成功。

一个寒冷冬天的早上,小白兔掀开窗帘一看,哇﹗外面下着毛毛细雪,到处飘洒,像牛毛,像细丝,像毛针。小白兔心里想:今天可好玩嘞﹗于是小白兔穿起厚厚的衣服,头颈上围着一条五颜六色的围巾,撑着一把长柄伞高高兴兴地出去玩了。一路上静悄悄地,各种小动物都销声匿迹。突然,听到一阵细微地沙沙声,小白兔顺着声音看去,瞧,见猴子独自一人正在津津有味地堆雪人。小白兔心里想:这下可有人陪我玩了。于是小白兔飞快地跑过去,对猴子说:“猴哥哥,冷不冷?”猴子说:“一点儿也不冷,我全身堆得都出汗了。”小白兔说:“我可以和你一起堆雪人,好吗?”猴子说:“欢迎你加入。”于是它们一边兴致勃勃地聊天,一边忙忙碌碌地堆雪人。兔子觉得拿着长柄伞是不好堆雪人的,特别别扭,就把长柄伞仍在雪地上。这时,雪越下越大,小白兔和猴子它们全身被积雪包裹着,真像一对活雪人。可是它们还一心一意继续地堆雪人,终于一座高大而美丽的雪人从地面上矗立起来。面对这一杰作,小白兔和猴子都兴高采烈地跳了起来。于是猴子拿着一把长柄伞当作话筒,在雪花的伴奏下唱着歌,歌声嘹亮,在空中缭绕;小白兔也不示弱,她挥动围巾,扭动腰肢,翩翩起舞。歌舞声打破了四周的沉静,引来一群小动物,它们陶醉在优美的歌声和动人的舞姿之中,好像忘却了整个严寒地冰雪世界。

今天,下了一场大雪。我和爸爸一起到门外堆雪人。爸爸用铁锨堆了一个拿了一把扫帚放在雪人的胳膊上,看上去就大雪人,我拿贝壳给雪人做眼睛,我又拿了一个胡萝卜做雪人的鼻子。嘴巴是用辣椒做的。爸爸还给雪人做了两只胳膊。我跑进屋子里像雪人在扫地一样。雪人堆成了,我心里美滋滋的。

冬天到了,北方经常下雪。今天早上我起床后往窗外一看,到处都是雪:房顶上、树木上、道路上、汽车上……这时候的锦江小区仿佛是一个粉妆玉砌的世界。

我急急地吃完早饭,穿上厚厚的羽绒服,戴上暖和的小帽子和手套,到楼下找小朋友玩。

来到外面,大雪还在下着。飘飞的雪花像柳絮,像一片片小小的白羽毛,像吹落的花瓣,一朵朵,一簇簇,轻轻地落到手上,脸上,脖子里,凉丝丝的,可舒服啦!

我和左丁、柴入入一起来到广场上堆雪人。我们拿着铁锹、铲子,堆出了一个圆圆胖胖的身子。用许多雪滚成一个大球当脑袋,有用水桶扣在上面当帽子,用矿泉水的瓶子盖当眼睛,用胡萝卜当鼻子,用金线当嘴巴,用乒乓球作扣子,树枝作手臂。看着堆好的雪人大家都高兴地笑了。

我们跑去打雪仗了,雪人在风中微笑着看着我们,我猜它一定是想和我们一起玩哦!

初中堆雪人(热门18篇)篇十五

幸运地我们再一次地迎来了20**年的第一场春雪。这不仅是冬天尾声的预报,也是春天迎来的象征。瑞雪兆丰年,今年又是一个丰收年。

在寒冷、刺骨的北风中,飘飘洒洒的缕缕春雪给人带来了丝丝暖意。活泼好动的我,耐不住寂寞,潇潇洒洒的投进了雪的.怀抱中。

我独自来到了人民广场。每一次下雪都会有许多爱玩的人们三五成群地不约而同地从四面八方来这里玩。因此,人民广场成了一道人们绚丽多彩的风景线。这里是人民的乐园,更是人们的天堂。此时人们三三俩俩的聚在一起打雪仗;此刻人们好像是在打补丁似的,用雪把大文豪的身体东一块,西一块的贴上;此地已有很多形态各异的雪人端坐在草地上。我来的目的也是如此。

初中堆雪人(热门18篇)篇十六

下了两天的雪,终于停了。外面的雪厚厚的,我和姐姐下楼去堆雪人,我和姐姐堆了一个比较大的雪人。我给它戴上了眼镜,它的眼睛、鼻子和嘴巴都是画的,姐姐还给雪人戴上了红领巾。雪人看上去真神气。我和姐姐给它起名叫雪宝。

希望还能再堆一个和雪宝一样的雪人。

初中堆雪人(热门18篇)篇十七

一年中有四个季节分别为春天、夏天、秋天和冬天。而在这四个季节中,我最喜欢冬天。因为冬天会下雪。可能有些人不喜欢冬天,由于冬天太冷且到处光秃秃的,没有生气。但是,我最喜欢冬天天空中飞舞的精灵——雪花。

星期天的`早上,我刚睁开眼睛,看到窗户很亮,急忙拉开窗帘,眼前的景象让我不敢相信自己的眼睛,啊下雪了!我兴奋得叫了起来:“下雪了!下雪了!我要去玩雪!”快速穿上衣服,戴上手套,拿上堆雪人用的工具一阵风似的冲出了家门。在雪地上边打着滚边大声喊:“下雪了!下雪了!”

楼上的小朋友们听到喊声也陆陆续续跑下来了,雪地上的人多了起来,有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在追逐打闹,有的在……我也准备堆雪人,我先滚了一个很大很大的雪球费了九牛二虎之力才把它抱回去作为雪人的身体,接下来又滚了一个较小的作为雪人的头,把它放在大雪球的上面固定好,又拿了些雪把雪人的身体堆得更形象些,又给它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵,好了后我才发现我的雪人没有胳膊,我想了一会儿,为了废物利用,我拿了两张废旧报纸卷起来给雪人做胳膊,又给它戴上帽子、眼镜、围巾,这样一个漂亮的雪人就堆好了。我围着它看了一圈,对自己的作品很满意。我让妈妈给我和雪人合了影,旁边的小朋友都围了过来看,夸我的雪人漂亮,还让我帮忙,我又帮他们出谋划策。

堆完了雪人以后,大家又提议去打雪仗,我们一拍即合,大家你追我赶,院子里充满了孩子们的笑声,到最后我们一个个也变成了白白的雪人,这时候听见妈妈叫我回家吃饭的声音,我这才恋恋不舍地往回走去。

我爱冬天,更爱冬天的精灵——雪。

初中堆雪人(热门18篇)篇十八

我选择了一块空地且雪多的地方,戴上了皮手套,就开工了。我首先取了一小块雪,并用力地把它捏紧,捏成一个小圆球放在雪地上让它肆无忌惮的滚,经过了“漫长的岁月”,这个淘气的小雪球只放大了两倍。这时,误入歧途的我才恍然大悟:“这是春雪,不是冬雪,春雪小、松,依附不牢。冬雪大、紧,粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法。”于是,我把刚才滚的雪球固定在草地上,然后再捡起另外的雪一块一块地,小心翼翼地贴补上去。功夫不负有心人,我一点一滴地做出了一个又大又圆的身体。我马不停蹄,依葫芦画瓢地又做了一个头。“呀”,随着我一声尖叫,雪人的脑袋掉在了地上摔了个粉碎。我毫不气妥,重新改进了自己的方法。日月穿梭,光阴似箭,一个又大又精的雪人完成了。两颗备用的黑棋子顺其自然的成了它的两只大眼睛,我顺手取下一片柳叶做了它的小嘴。微笑的它向我行了个注目礼。我乐此不疲。

一轮金色的太阳落了下去,皎洁的明月嵌在漆黑的天空中,月光照着雪人,和雪人窃窃私语。

“滴水能把石穿透,细心能把雪人做”这是我这次堆雪人的收获。

相关范文推荐

    社会实践座谈会总结报告(通用13篇)

    9.社会实践报告是对社会实践活动中所面临的挑战和困难进行分析和解决方案提出的一种形式,它有助于培养我们的问题解决能力和团队合作意识。以下是几份精选的社会实践报告

    婚礼上新郎的经典发言稿(精选17篇)

    发言稿可以提前排版打印,以便在演讲时随时参考,避免遗漏重要内容。演讲是一种能力,而发言稿是演讲的基础,以下是一些精选的发言稿范文,供大家学习借鉴。各位公司领导、

    做元宵二年级(专业20篇)

    作文是语文学习的重要环节,我们经常需要写一些优秀的作文来提升自己的写作水平。以下是一些经典的优秀作文,希望能够给大家一些启发和灵感。今天,是元宵节,我们社区的.

    秋天秋天的快乐(通用15篇)

    无论是学生还是职场人士,写一篇优秀作文都是对自己能力的一种验证和提升。小编为大家准备了一些优秀作文范文,这些作文内容丰富、观点独特,值得一读。莫过于采摘与和小鸡

    月开学计划书大全(19篇)

    优秀作文能够通过丰富的事例和引人入胜的故事情节,给读者带来强烈的阅读欲望。如果你正在为写一篇优秀作文而发愁,不妨看看以下这些范文,或许能给你一些启示。

    海油积极分子思想汇报(模板16篇)

    思想汇报是一种反思性的学习方法,它能够使我们更好地围绕课程和工作目标展开合理的思考和行动。小编为大家收集了一些关于思想汇报的范文,希望能够给大家一些启示和帮助。

    初一充实的暑假范文(19篇)

    优秀作文是我们敢于表达个人情感和思想见解,以及具备独立思考和深度思维的体现。通过阅读这些优秀作文范文,我们可以了解到不同风格和题材的作品,拓宽我们的文学视野。

    青春演讲稿高一范文(14篇)

    演讲稿范文的语言应生动有趣,富有感染力,能够吸引听众的注意力和兴趣。想要写一篇优秀的演讲稿,并不是一件容易的事,以下是一些演讲稿范文,供大家参考和学习。

    红领巾真好的教学设计(实用16篇)

    教学计划还应该充分考虑学生的个体差异,因材施教,注重培养学生的创新能力和实践能力。这些教学计划范文涵盖了不同学科和年级的教学内容,适用于各种教学环境。

    高中班主任新学期工作计划(优质16篇)

    班主任工作计划是指在一学期或一学年内,针对学生的学习和生活情况,制定的一份计划。接下来是一份经过多年实践的班主任工作计划范文,供大家参考和学习。本班学生人数共7