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做一个宽容的人（精选17篇）篇一
寓言中动物的宽容是以德报怨，佛教中弥勒的宽容是“肚里能容天下事”，在我们的现实生活中，怎样来理解宽容呢？其实，宽容是一种境界。
宽容如水。
通常的“宽容”，即原谅他人一时的过错，不锱铢必较，不耿耿于怀，和和气气地做个大方的`人。宽容如水的温柔，在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一时的敌视，使人们冷静下来，从而看清事情的本来缘由。同时，也看清了自己。寓言中那匹被咬的马理智地选择了宽容，最终两者和好如初。试想一下，倘若它针锋相对，以同样的方法还击对方，那么除了两败俱伤，头破血流之外，还能带来什么呢？因此可以说，寓言中的国马其实是很明智的。它的明智在于“以德报怨”。
宽容似火。
因为更进一层次的宽容意味着不仅不计较个人的得失，更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。心平如水的宽容，已属难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人动容。从寓言中我们看到，犯下过错的那匹马已认识到自身的荒谬而羞愧难当，这时被咬的马体现出的宽容与安慰，便恰似一团火焰，明亮而温暖。宽容，不仅融化了彼此的冰冻，更将爱的热力辐射进对方的心窝。在被某些人评论成“物欲横流”的时代，自下而上空间正日益缩小的人们所缺的不正是发生在两匹马之间的宽容吗？选择宽容，也就选择了理解和温情，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容是诗。
宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不是仅仅表现在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟，对人生如诗般的气度。宽容的涵义也不仅限于人与人的理解与关爱，而是内心对于天地间一切生命产生的旷达与博爱。寓言中的马无法到达这种境界，而这种境界对于人类却是如此的真实和深刻。
为生活的平淡与多舛而心存积隙的人呵，请你选择宽容吧。这丝毫无损于你的尊严，反而有助于人们在漫长的生命之河中穿越平庸。具有宽容的思想境界，才会懂得人生的真谛，宽容也是一门生活的艺术。
当然，宽容同“方以律己，圆以待人”是不矛盾的。轻易原谅自己，那不是宽容，而是懦夫。“圆以待人”，也得先看对象。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身，也是生活的一门学问。
在我们的人生道路上，发生的决不是两匹马这样简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。
做一个宽容的人（精选17篇）篇二
我们活着就要有自己的爱好与追求，心灵有个寄托，无论何时都要有所求。
我昨晚在打球的间歇时，看到一个美一女坐在看椅上，身高有一米七左右，直直的披肩发，眉清目秀，皮肤白皙，容颜姣好可人。她也就能有二十七八岁。
我的水杯就放在她身边，我走过去她对我笑笑，我也点头微笑还礼。这时打球高手体校毕业的庆彬走过来，他说：“姐姐这是我媳妇”我说：“呵呵，你好有福气啊，找个天仙媳妇，真漂亮。”这时赵师傅挥手找庆彬要查几拍，庆彬说：“姐姐你们唠着，我过去了。”我坐下来和他媳妇闲聊起来......。
通过交流我得知她没有工作，每天无所事事，也没什么爱好，庆斌走到哪里她就跟在哪里，没有自己的空间，没有自己的乐趣，完全是依附于他的老公。
我说：“你也来玩吧，你看球馆的条件多好啊，玩的人也多，大家在一起可开心了，既健身有养心，何乐而不为呢”
她说：“我一点都不会”
她说“我来会影响你们玩不好，我怎么好意思呢”
我说：“不要想得那么多，只要你愿意来，大家都会教你的，过不了几天就都混熟悉了”。
她听我这么说，她笑笑说：“我也想向你们一样，有自己的.快乐，有自己爱好，可是我每天就是看电视剧，在没有别的可做，如果老公不在家的时候，他也不喜欢我出去”
但我觉得她幸福之中透着难以名状的感觉。聊一些家务事，得知她是在庆彬离婚后嫁给他的，庆彬人品也不错，身材高大健壮，一张普通人的脸很有男人的气质。
女人要有自己的支点，有自己的兴趣和爱好，要让自己活的充实快乐，
我觉得在生活中，身为女人要做到自立自强，要有稳定的经济来源，能够做到在经济上独立。小鸟依人固然可爱，但不能完全失去自己，不要依附与男人，做女人要做到――今天他离开了你，明天你一样可以很精彩的去生活。
一个你爱的男人应该是你生活中的需要，而不是必须，如果你把男人当成必须，那你将无法承受如果有一天他不要你了的现实，爱情没有保险可买。女人对男人，应该是吸引，而不是牢牢的把他捆住，一个要靠严防死守才能把男人留在身边的女人是可悲的。
作为女人，拥有美貌与年轻当然很好，但拥有智慧更可靠。女人一定要有自己的事情去做，哪怕是极微小的，追求自己的乐趣。而精神的放松和愉悦，才是女人活得有滋有味的源泉，女人像酒，好女人如陈年的佳酿，一品幽香，再品优浓，回味无穷，难以割舍。
在我看来，无论你多大年龄，都不能无事可做。女人再漂亮，没有自己的兴趣，没有目标，也只能是个任人摆一布的花瓶而已。女人要活出自己的个性，活出自己的精彩！
做一个宽容的人（精选17篇）篇三
宽容是一种美德。但宽容是有原则的，它并不意味着是非不分，爱憎不明，也不是曲直不辨、麻木不仁，因此在原则上绝不能迁就、退让。宽容的心有利于我们的身心快乐。一个心胸狭隘、自私自利的人。他心里想到的只有自己的利益和财富，他的心里始终盘算着，没有一刻能消停，他的心理压力也会慢慢增加，渐渐变得孤僻、麻木。会引起不必要的烦恼。而一个心胸开阔，宽容体贴的人，他的心情无时不刻是快乐的，轻松的。不会因“小小的”利益去失掉快乐。
宽容的心有利于促进我们人际关系。当他人不小心冒犯到自己，应该原谅他人，做到宽容。这样，他人就会认识到自己的错，感到抱歉，会对你的人品得到赏识。你的心情则也会从烦恼变为愉悦，与此同时，你的人际关系则也慢慢好起来亲密起来。宽容的心有利于成长和成才。能力越强的人。他一定有一颗宽容的心。古往今来宽容是中华民族的传统美德，在成长的`路上，遇到些“心思不正”的人的“迫害”，拥有一颗宽容的心，去宽容他并告诫他，这也是为自己的成长奠下基础。宽容的心有利于幸福的生活。一家人在一起生活，莫非就是互相信任，相互宽容。如果在生活中缺少了其中的一点，那么就会乌烟瘴气、鸡犬不宁。然而，如果一家人都能互相体谅、宽容一些，那么，事情就不会糟到那种地步。宽容是幸福生活的保证和条件。有一颗宽容的心是一种难得可贵的精神和心理。
俗话说“忍一句，风平浪静；退一步，海阔天空”如果，我们都能互相宽容，懂得将心比心，那么，这也促进了祖国的发展。要，关键是用心胸去包容自私，去包容他人。只有这样，才能不论世俗私利，都能达到最好境界。
做一个宽容的人（精选17篇）篇四
前几天，看了一位老师写面对尴尬的机智：他有一次给学生上课，正说得兴起，一不小心被讲台绊了一下，学生哄堂大笑。他极为难堪，自嘲了一句：“这讲台也欺生呀。”学生的哄笑声戛然而止。这位老师巧妙地给自己找了一个台阶下。在尴尬面前，懂得给自己找台阶下的人自然是明智的，然而作为教师，更应该学会给犯错误的学生一个台阶。你的冷漠无情就像一把刀子，它会伤害孩子的尊严，让那稚嫩的生命疼痛甚至流血。所以，面对犯错误的学生，我们不要用粗暴与野蛮的态度急于去批评、惩处，而应该冷静对待，用爱心与智慧给学生一个走出错误与尴尬的台阶。
记得一次数学期末考试，也许是题目太难，或许是学生太在意这场考试，离考试结束还有15分钟的铃声刚刚响过，教室里便开始躁动不安。有的'学生开始拿起笔在草稿纸上画着，有的学生开始扭来扭去……这时，我发现班上一直成绩不错的小梅正四处张望，神情紧张地把一张纸条压在卷子下面，小心翼翼地抄着。直觉告诉我——她在作弊。当我出奇不意地把手按在她卷子上面时，我看到一张因极度恐慌而扭曲变形的脸，她的身体颤抖着，双手紧紧地握住手中的笔，用近乎哀求的目光怔怔地看着我。一刹那间，我不由得动了恻隐之心，灵机一动，将卷子和纸条一起拿起来，装着看她答得如何的样子，并迅速将纸条收走。然后我意味深长地说：“好好检查，不能有丝毫的侥幸心理，也许让你懊悔不迭的正是那些微乎其微的细节，失之毫厘，就差之千里啊!”听了我的话，小梅慢慢地低下了头。
后来，我收到一张贺卡，上面有一行清秀的字迹：“老师，真正让我难以忘记的不是您的循循善诱，也不是您的诲人不倦，而是您的宽容。您宽容地呵护着我的自尊，让我在愧疚之后还能平静而从容地抬起头，您的宽容是一份厚爱，让我感恩至今……”
光阴飞逝，岁月如光。涛涛历史长河泛起悲凉与沧桑，诉尽英雄泪。留下宽容的台阶给别人，万事可铸。
万种悲情，化作乌江泪。项羽看着涛涛乌江水，怀恨自刎，热泪融于乌江，诉说他的心思。为何心中不留一些宽厚，为何眼中不容一粒沙子?曾经，你轻视韩信，因为他只是一个“执旗手”，所以韩信之神策不被你纳;曾经，你蔑视彭越，因为在你眼中他永远是江洋大盗，因而彭越之勇不为所用;曾经，你以黥布之勇，与己共同破釜沉舟，助你成就霸业，却因他一次小错，你便大加指责，让他无地自容。是啊，韩信受胯下辱，彭越为贼为盗，黥布小错既犯，你无法原谅，于是他们纷纷归为刘邦，皆为重用，致使垓下之战四面楚歌，十面埋伏。留下宽容的台阶让人站，便没有乌江自刎;留下宽容的台阶让人站，历史上会多出一个项氏天下。
金銮殿上是刘季的大笑，群臣高呼万岁。他建立了大汉几百年功业，灭秦兴汉，一个无勇无谋的刘邦何以称雄诸侯，立万世之功业?因为他为别人留下台阶。汉楚大战荥阳，韩信灭齐、魏、代等北方诸侯国，欲称“代齐王”，闻此刘邦虽很不高兴，但他并未兴师问罪，而是以韩信为齐王，这是何等的旷达。他胸容万物，因此韩信为汉而战，垓下欲项羽大战，为大汉江山的建立立下汗马功劳。若刘邦如项羽那般斥责韩信，也许韩信早已归楚叛汉。刘邦留了一个台阶给韩信，故韩信为其所用，留下一抹宽容，成就万世功业。
历史尚且如此，何况我们这些正在谱写历史的人。丛飞勤俭以捐300万资助贫困儿童。当自己重病不为他们所报时，仍然笑着说：“请不要责备他们。”是啊!或许他自己不会在意，但世人会如何看呢?也许我们应该尊重他的决定。
生活中我们时刻为人所用，甚至为人所迫。让我们摒弃一切隔膜，留下一个宽容的台阶，为了别人，也为了自己，这样会给别人一个改过的机会，这一举动往往平淡无奇，然而却是另一个生命的重新开始。
请时刻留下台阶让人站，无论是历史中的项刘，还是现实中的滴滴点点，留下宽容将会兴起另一片美丽天空。让历史过去，让我们重铸现实，留下一个台阶，留下一抹宽容，成就一番美丽。
做一个宽容的人（精选17篇）篇五
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人就要学会宽容。
还记得，那是一个夏天的傍晚，我刚刚放学回家，又热又渴，一到家就把书包扔在沙发上，直接拿起桌上的玻璃杯大口大口地喝水。我先倒凉水，倒了一半，再倒热水，谁知，才刚倒了一半，热水滴就像愤怒的小孩一样跳到我的手上，我的'手好像是被好几根针扎着一样，一个劲地疼，于是，手一松，玻璃杯掉在了地上。
我愣住了：“天哪，这可是妈妈最喜欢的杯子，现在居然被我摔碎了，这下可怎么向妈妈解释！”过了一会儿，妈妈回来了，她说：“婷婷，快帮我倒点水喝，渴死我了。”我低着头，小声地说：“对不起，妈妈，我刚才倒水的时候不小心把您最喜欢的那个玻璃杯摔碎了。”妈妈先是一愣，又是一笑，说：“没事，别伤心，杯子坏了可以再买啊。”我想，这大概就是宽容的心吧。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！让我们多一份宽容的心吧，让自己多一个朋友，让自己更加快乐。
做一个宽容的人（精选17篇）篇六
教育叙事，即是讲有关教育的故事。它是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程。面对学生,我们要有宽大的气量,对学生的非原则性错误做到不计较、不追究,切实学会做一个宽容的教师。
教师是太阳底下最特殊的职业，所谓“良心话”是也。教育的成功是一个综合的过程，而且百年才能树人，不能收到立竿见影的工作效果。正因为如此，教师有时也会杀人于无形。一顿粗暴的棍棒，一记响亮的耳光，一句嘲讽的话语，甚至一个蔑视的眼神，都会像一把利剑，将一颗透明的心击得粉碎。我亲爱的同行，请宽容一点吧!宽容的老师，才能培养宽容的学生，将来才会形成宽容的社会。
老师受学生尊敬惯了，容易养成高高在上、唯我独尊的潜意识心态。社会进入了张扬个性的时代，一脸冷漠的周杰伦大受青少年欢迎，就是因为他迎合了孩子们的叛逆心理。教师如果没有一点容纳异己的量，老是感叹世风日下，人心不古，“我们那时候……唉!”成了口头禅，那你一定活得剑拔弩张。
一位学生边听课边喝水，老师勃然大怒，叫学生站起来。学生站起来说了句“老师，《中学生日常行为规范》没有规定上课不准喝水”，然后坦然坐下。老师气极了，把学生叫到我这儿来。我一听，笑了。学生一看我的脸色，神情缓和下来。我说：“我今天要表扬你。”学生一愣，以为我是说反话。“我表扬两点，”我见自己的话收到了效果，再接再厉，“你处处以《行为规范》来约束自己，说明你的心里有一根绳子，明确知道什么该做什么不该做，用理性来控制自己的行为，这是一个人走向成熟的标志;另外，你能站起来回答老师，说明你很懂礼貌，这也印证了你对《规范》的遵守。”学生露出了羞赧的神色，连连说：“老师，我错了。”我反问：“你错哪儿了?”“我不该在课堂上喝水。”我说很好，下去想一想为什么课堂上不能喝水?并把这个观点阐述清楚，写一篇议论文。学生交上的论文，把这件事分析得很透彻：我们的行为除了法律规章必须遵守外，还要符合道德规范，不能以《中学生行为规范》没有规定为理由钻空子。《规范》没有规定上课不准喝酒，你能喝吗?也没有规定不准把宠物带到学校，你能带吗?这些都是约定俗成的道德规范，毋须规定。
师者，传道授业解惑也。人们的心目中，老师总是知识和智慧的化身，久而久之，老师自己也犯了迷糊，以为自己就是真理，很难听进不同的意见。托尔斯泰老年时说自己一无所知，这不是谦虚，而是自知之明。端正心态，是察纳雅言的前提。一次早读，我走进教室，拿起学生的书，安排早读课的内容。翻到《孔雀东南飞》一文，《我看金乾波》赫然在目，下面列了我的三大罪状：自命不凡，喜欢自吹自擂;好为人师，患人之不己知;教学经验寡陋，有误人子弟之嫌。
初看血往上涌，再看平静，再看坦然。即使学生说得不够客观，“我不一定同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利”，伏尔泰的话不是教训别人用的，更何况学生说的很有道理。下课了，学生跑到办公室向我道歉，却发现我正在抄写她的话，并且贴在办公室显眼的位置上。以后，我经常用这三点来检视自己，自觉做人有所长进。
窗外飞来一只美丽的小鸟，教室群情哗然，一位学生一边喊“老师，我给你逮回来”，一边扑出教室。好端端的一节英语课泡汤了，逮鸟的学生付出了停课三天、警告处分的代价，因为老师气得发誓再也不进班上课了。
无独有偶。没过几天，一阵乌云翻滚，降下了鸡蛋大的冰雹。这可是很稀奇的事，学生从来没见过，但他们学了一次乖，只是伸长脖子向外望，而不敢轻举妄动。老师一看，《荷塘月色》也暂时失去了魅力，便大手一挥：“到教室外去看。”学生一阵欢呼，恨不得想把老师举起来扔到空中。三五分钟，学生的新鲜感也此文转自斐.斐。
课件。
园就过去了，便自觉地回到教室，准备上课。老师并不开讲，而引导学生围绕冰雹联想。几分钟后，拿出练笔本——写。这次。
作文。
出奇的好，学生不仅写出自己的欢乐，更多的学生写出自己的心疼，因为田地里的庄稼毁了，父老乡亲又要吃苦了。
魏书生说：“每件事情，至少有100种处理方法。”语文老师选择了一种比较巧妙的方法，《荷塘月色》今天上不成了可以明天上，冰雹却可遇不可求。宽容，真是一种智慧，使自己处理问题游刃有余。
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的胸怀。”(雨果)严以律己，宽以待人，要从语言落实到行动上。做个宽容的老师，是一件多么美妙的事情。
做一个宽容的人（精选17篇）篇七
那是一个平常的秋季，我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤，精神抖擞的去上学。到了学校，许多老师与同学都夸我这条白裤子，我心里得意洋洋的，觉得今天特别潇洒。
那天，正好有体育课，我由于兴奋，没有顾及到自己穿的是白裤子，便玩儿了起来。那时，我和几个女生正在玩儿篮球，突然一个身影窜了出来，我没有看清楚，就把球传了过去。说时迟，那时快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了两脚，再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往，我早就回敬他了，可是这次我却出乎意料地冷静下来，不知是什么力量抑制住了我内心的气愤，继续玩球……放学后，同学们纷纷回家。这是我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去，一看，正是踢脏我裤子的同学，我转身想走，可又一想：何必呢！就帮他一起找，留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候，迎来的是那位同学感激的笑容，我的心里也荡漾着温暖和快乐。
记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自己选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论面对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友，当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更轻松愉快，让我们有更多的朋友。
宽容别人，就是解放自己，还心灵一份纯净。
做一个宽容的人（精选17篇）篇八
你应该都看过《做个好公民》这本书吧！让我给你们介绍吧。
这本书是我们小学生必读的，因为这本书能让你知道怎么样做人、做真人的道理。其中最我深有感触的是《宽容》。
宽容是一双明亮的眼睛，能读懂人的心；宽容是一泓清澈的泉水，渗透人的情；宽容是天上那弯弯的月亮，用温柔的手爱抚着每一个人；宽容是缓缓流动的小溪，轻轻淌过水中的小石子，使它们坚硬的棱角更加美观。
故事是这样的：一位新老师刚接了一个班，对学生的情况不是很了解。在第一次测试后，老师觉得每位学生的成绩都还不错。所以决定在班上公布成绩。当念到“朱叶，100分”时，同学们哈哈大笑。那名满脸通红的学生快步走上讲台，领了试卷赶紧跑回自己的座位。老师心里很纳闷，事后经过了解才知道，那名学生原来有作弊的坏习惯。读到这里，我想老师肯定会骂她一顿，可是，这位老师就当什么事也没发生，若无其事。第二次、第三次、第四次她都会高声念出那位学生的分数，每次都伴随着同学们的`笑声。随着测验次数增多，笑声越来越小，因为同学们发现这位同学越来越努力了。
宽容就是善意理解和爱与关怀，宽容的伟大在于发自内心。真正的宽容总是真诚的、自然的，是一种充满智慧的处世之道。以一种博大的胸怀和真诚的态度宽容别人，就等于给自己一份神奇的礼物。伙伴们，让我们行动吧！做个懂得宽容的人吧。
做一个宽容的人（精选17篇）篇九
我经常思索：“如何才是一个有道德的人呢？”这也许很不容易，但我坚持这一信仰，并以此为初衷向好的方向发展，或许能做一个有道德的人。
也有人说：“道德是衡量人生价值的重要标准。”道德绝不是同学们所说的哥们义气，做人绝对要讲原则，暴力不能解决任何问题，非必要的情况下绝对不可提倡用暴力来解决问题。
在科技文明高速发展的今天，如果相立足于社会，绝对少不了高尚的道德修养，这些是人类自身必须具备的素质。只有团结才能进步，人在社会上存活绝对少不了二种必备的东西：一种是道德；另一种是身体健康，二者缺一不可，我们必须要学会做一个有道德的人。
每个人都生活在一定的社会环境中，在这个特定的环境中必然要与他人、社会、自然界之间发生这样那样的关系。
这些关系是错综复杂的，往往会产生各种矛盾；以及对待这些矛盾的不同态度和行为，而约束、调整这些关系就要运用一定的规范，这种规范就是道德。
我们每一个人都想成为一个有道德的人，一个人只有具备高尚的道德品质才能适应社会。
在成为一个具有道德品质的人之前，我们首先要了解什么是道德？道德是怎样培养的，道德的内涵是什么？道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界之间关系的行为规范的`总和，是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。
我们生活在社会上，相信每一个人都会有自己的理想，因为有了理想自己才会去努力、拼搏、去进取。而每一种理想背后都会有一种东西在时刻鼓舞自己，那就是拥有高尚的道德品质。
在今天这个发展快速的时代中，社会需要有专业技能，有高尚道德品质的人才，培养高尚的道德品质是适应社会的前提要求，要适应社会，就必须去面对现实中存在的困难。
拥有一种高尚道德品质，比拥有金银财宝都好，俗话说：“有钱能使鬼推磨！”但是没有道德品质，这个推起来的磨，恐怕很害怕吧！
在生活和学习当中，我们需要培养高尚的道德品质，需要培养良好的行为习惯，因为我们始终相信“行为决定习惯，习惯决定命运，命运决定人生。”
让我们拥有这高尚的道德品质吧！因为我相信只要我们认真培养这一高尚的品质，终有一天，我们也会做一个有高尚道德品质的人。
做一个宽容的人（精选17篇）篇十
宽容，是一种境界，可能说起来很容易，却没什么人能真的做到，而今天，我却看见了一位平凡的老人，他，做到了真正的宽容。
“快，快射门呀！”一个蓝衣服的小孩对他的弟弟喊道。弟弟使出了全身的劲将球踢了出去。球划出一道美妙的弧线，从所有的孩子头顶飞过，孩子们也不跑了，仰起头，盯着那球，旁边的路人也停下来脚步，注视着球，所有人的.目光都跟着球移动着。
“呯！”哥哥第一个反应过来：“不好了，球砸到窗户了，快跑！”所有的小孩子，一刹那全跟着哥哥飞快逃的不见踪影，只有弟弟一个人站在原地一动不动，看着球穿过窗户。“哗”的一声，窗户上开出了一朵亮丽的花，在太阳的照射下，闪出了如钻石般的光芒。
一位满脸皱纹、头发乱蓬蓬的、带着深色老花镜的老太太向他走来，在距离他两步的地方停住了，两人对视着，久久不出声。过了好一会儿，弟弟才从牙缝里挤出一句话：“对，对，对不起。”老人不出声，继续盯着弟弟，一会儿，她慢腾腾地从口袋里拿出四块糖，放入弟弟手里，弟弟彻底傻了，老人说话了，“我首先要表扬你，因为你犯错误后，并没有像其他孩子一样逃跑，其次你主动向我承认错误，最后我还要谢谢你，你帮我装饰了我家的窗户，让我看到了一场空前绝后的玻璃花盛开的壮观景象。”
弟弟笑了，老人笑了，连路人都笑了。
那一天，我的心暖洋洋的，宽容，原来可以换取这么多人的笑容呀！
做一个宽容的人（精选17篇）篇十一
今天，我读了一个小故事《最高尚的事情》。因为我对这个故事很感兴趣，所以读得特别认真。
这个故事主要讲了：在很久以前，有一位年老的国王，他决定将王位传给三个儿子中的一个。为了挑选出品德最高尚的孩子，他让三个儿子到外面去游历一年，一年后回来告诉他各自在一年内所做过的最高尚的事情。一年后，三个儿子都将自己最高尚的事情回报给国王。国王最终选择了三儿子，因为他救了自己的仇人。在国王的眼里，宽容是最高尚的品德。
读完这个故事，我低下了头，脚上的那双崭新的运动鞋也好像在嘲笑着我，那天的一幕又浮现在我的眼前：
读了这个小故事，我脱下了鞋，对妈妈说：“妈，我去一下小磊家。”妈妈笑了，拍拍我的肩膀说：“去吧，我的好孩子！”
做一个宽容的人（精选17篇）篇十二
当今世界上，随着经济地飞速发展，一些人丧失因丧失了道德而受到内心的谴责，甚至与走上了犯罪的道路。所以我们从小要做个有道德的人。
那么，什么是道德呢？道德指内心的情感或者信念，用于人伦指人的本性道德，这又让我想起一个可敬的俄罗斯男体操运动员，在一次比赛中，他的动作十分完美。但裁判员却打了一个低分，观众们都为他抱不平。场上的抗议声此起彼伏，让比赛都无法进行了。场上局面僵持下去，下面运动员无法比赛。这时，这位运动员饱含泪水站了起来，一方面以手势向观众表示谢意，一方面让观众安静下来，让比赛继续进行。这就是职业道德，也是崇高人格的体现。
让我们一起用自己的行动，自己的语言做一个有道德的人吧!
做一个宽容的人（精选17篇）篇十三
圣诞节即将来临而故事的主人公本却闷闷不乐，为什么呢？原来有两个客户没有付奶钱（本是送牛奶的）一个欠了10元，还有一个女人欠了79元，本说：“那女人很美丽，有着六个孩子”可本万万没想到那女人会走。
“我”为了使本感到好过一些就叫本送给他们一些牛奶，当作圣诞礼物送给他们，果然本感到好受多了。两星期后那女人却来付款了，可本却没受那钱，那时的本变成了天使。
宽容可以使人变成天使。著名作家房龙在他的名著《宽容》中曾经引用《不列颠百科全书》关于宽容的定义：宽容即允许别人自由行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。俄罗斯的屠格涅夫也说过：不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。
宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人，宽容是一把钥匙，打开心灵之门，让我们去宽束他人。
宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，其实，我们生命中就多了一点空间。有朋友的人生路上，才会有关爱和扶持，才不会有寂寞和孤独；有朋友的生活，才会少一点风雨，多一点温暖和阳光。其实，宽容永远都是一片晴天。
要是人人都能宽容别人这世界将变的美好。
做一个宽容的人（精选17篇）篇十四
意大利诗人但丁曾经说过一句话：“一个知识不全的人可以用道德弥补?而一个道德不全的人却难用知识弥补。”
怎样做一个有道德的人呢？你会在被人有困难的时候伸出你的援助之吗？道德就像花儿的花瓣?没有了花瓣?花儿不再美丽；道德就像一支笔的笔芯?没有了笔芯?笔便没有了价值；道德就像明星的天赋?他们没有了天赋?也便一无所有。
雷锋曾经做过无数件好事?其中他的战友王大利的妈妈向王大利拿钱?他知道王大立身无分文?所以把自己所有的钱用“儿子”的名字寄了出去。
当然?做一个有道德的人要从自己开始?自觉地做道德的宣传者、实践者和?i卫者。
我们小学生要看见老师就问好?帮助需要帮助的人?不随地吐痰、乱扔垃圾?不大声喧哗?不以大欺小。
长大了要尽自己的义务?为社会做一个有用的人。
道德是石?敲出希望之火?道德是火?燃烧希望之灯?道德是灯?照亮人生之路?道德是路?引导人们走向灿烂辉煌。
西林小学三年级:何叶繁。
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做一个宽容的人（精选17篇）篇十五
一个人能够原谅他人的过失，对冒犯侮辱或是损害过自己利益的人，不斤斤计较，须有宽宏的度量。而一个人的度量是宽宏还是狭窄，取决于他的心地和性格，取决于他对是非善恶的判断，取决对自己的处境的认识和预见行事后果的能力，更与他的智慧相关。有的人宽容大度是天性使然，这种人毕竟很少，更多的人能够宽容他人，则是经过理性的思考权衡之后的选择。
迈进初中大门后的第一次英语小测试，我取得了较好的成绩，心里很是满足，沉浸在一片喜悦之中。下课了，坐在我前桌的两个人，却红着眼睛瞪着我，异口同声地叫道：“抄的第一名，美什么美，你！”我的情绪一下子由晴空变成了阴云，心儿掉入了深潭之中，感到冰凉冰凉的。我不明白我究竟哪儿做错了，哪儿对不起他们了，使得他们这样当众诬陷我！“我没有抄，一个字母也没有抄！你们有什么证据？”我在心里大声叫嚷着，可是泪水满眶的我，一个字儿也喊不出口。
宽容，是一种胸怀，是一种人生态度，不但利人而且利己，两全而其美，何乐而不为？
不过，做起来真的不容易，真的很难啊！但是，不管多么难，我愿意去做！
做一个宽容的人（精选17篇）篇十六
每当别人问我是个怎样的孩子，我会毫不犹豫地告诉他，我是个宽容的孩子。如果不相信，那就听我慢慢介绍吧。
记得那一回，我约同学一起练书法，我到了同学家。小敏早早把该用的用品摆在桌上，等候我的到来。我，也把自己的用品摆在桌子上了。小敏正在倒墨水，我正坐在椅子上欣赏着小敏家墙壁上的壁画，目不转睛地盯着那幅画，完全陶醉在画中的美，根本不知道小敏在干嘛了。
忽然，“啊”的一声，我惊慌失措的.回过神来。只见小敏用手指着我的衣服，十分担心的样子。我心想：这个小敏也真是的，什么事让她大声叫起来。想着想着，便不禁望了望衣服。开始我毫无注意的望了一下，根本没放在心里。可回想过来想：不对呀，我的衣服应该全是白的，怎么有黑点呀。我赶紧低下头来看，不瞧还好，这一瞧，才发现，原来衣服上的黑点是墨汁。只见小敏一个劲地向我道歉：“对不起，对不起……我不是故意的。”
我只见小敏一脸害怕，担心的样子，心里也软了下来，便幽默地对小敏说：“早知今日你要在我身上撒墨水，我就穿件黑色的衣服来！”小敏一听，“扑”的一声，笑出声来，脸上的忧愁一下子像乌云一样散开了。我对她说：“没事衣服洗干净就可以了。”“那你不会怪我吧？”小敏慢吞吞地问我。我直接的对她说：“我怎么会怪你呢？”我们俩开心的笑了。
瞧，这就是我，一个宽容的孩子。因为我的宽容，我和小敏的情谊十分深厚，就像一睹墙，任风吹雨打，也推不倒它。
做一个宽容的人（精选17篇）篇十七
我听过这么一个故事：
其实，人与人之间也像这回声，你怎么待人，别人也怎么待你。
我们其实也该多多尊重别人，以自己的胸怀化解于他人的矛盾、冲突。
或许你们会想，“可他实在太过分了！”难道对方就没有这种想法吗？
要知道，社会不是一个人的社会，要是我们不与他人处好，便会脱离社会，然而我们又是那么的无法离开社会啊！
若是你实在无法忍受对方了，不妨换个角度，想想对方的'优点。
我看过一段话，写得很好：如果心灵的窗户关闭着，你会抱怨春天迟迟不来。如果我们的心窗彼此打开，你会发现春风时时在身边回荡。