在写作过程中，要运用恰当的修辞手法和形象的描写，使作文更加生动有趣。在阅读这些优秀作文范文时，可以尝试分析其中的结构和语言运用，从中学习写作技巧。
以亮为题目的相关（模板14篇）篇一
春天的姿色沉淀在南雅里，沉醉了我的心。
在南雅，不必说郁郁葱葱的香樟树，也不必说娇羞欲滴的蔷薇。但是那不起眼，又叫不出名儿的花，便以令人沉醉其中。鸟儿在这欢声歌唱，蚂蚱在这欢快舞蹈。蚂蚁在这聚会谈笑。我们在这绽放。
在南雅，花可是招牌呢漫步在未名湖，那儿有不少花，各个群芳鲜妍、争奇斗艳，绽放出各自的风姿。瞧，那儿有朵花，他就像璀璨欲滴的小红宝石，只要微微一碰，就能发出动人的声音。阳光洒在他身上时。全身上下都溢着红色的光晕。春风一拂，这花又如红火的蝴蝶，急着张开翅膀，奋争，扇动，仿佛急于挣脱枝头，翩翩起舞。充满了精神与活力。
哇，固然美，但那小动物也是十足的可爱。未名湖水不那么清澈。有点儿杂质。但里头却有不少活泼的鱼儿。它们也许被春唤动了。不时跳出水面。仿佛是想吸引我的注意。展示自己的积极开朗。刷了个存在感。他们有的，成群结队地戏着，你追我，我赶你，好不活泼热闹。有时与阳光互相挑逗，如向日葵般追随着太阳。他们总是那么豁达乐观。即使环境差也无妨，他们仍积极处世，活泼乐观，他们适应着生活着，活出了该有的风貌与姿态。无菊之逃隐避世，无牡丹之争奇斗艳，积极乐观，豁达开朗，虽处浑水而无畏，我问：“何人不叹之?”
南雅不仅是景美，人也美。漫步教学楼，朗朗读书声，刷刷书写声，浸润在知识的海洋。沉淀在自身的气质中。他们与书相伴，书便是那食粮，以题为乐，题便是那水。优秀已成为他们的习惯，自信是他们的招牌。她们琴棋书画样样精通，个个开朗朴实，又满腹智慧。这儿。谈笑有鸿儒，往来无白丁，可以调素琴，阅金经。他们上课认真。沉醉在美一撇一捺中。沉醉在每个数字符号中。沉迷于学习的样子迷倒了我。他们是祖国的希望，祖国的未来，看到他们意气风发的样子，我不禁心中热血沸腾了起来。
水陆草木之花，香远益清，亭亭净植。翩翩少年，展翅高飞。无死水之沉闷，无题海之劳形。每一个人，每一朵花，每一个微笑，每一个绽放，都是南雅独具一格的风景线。试问南雅春何在?恰似此间风华正茂。
以亮为题目的相关（模板14篇）篇二
我最讨厌快了，我和哥哥每次玩得很高兴的时候，小姨就会把哥哥接走；妹妹到我家玩，舅舅说吃晚饭的时候会把她接走。下午，我们高兴地玩着足球，当我们玩得最高兴的时候，晚饭时间到了，舅舅也就过来把她接走了，太快了。
运动会结束了，妈妈让我到同学家玩，到了同学家，我们玩了奥特曼真人游戏，他快要被我打败的时候，我妈妈来了，那时才四点，我三点到他家的，总共加起来才玩一个小时，这时间过得更快啊！快呀快，你能不能变得慢呀慢啊！让我再多玩一会儿，把一秒变成十分钟多好。
还有，快，你可不可以在考试的时候把一分钟变成二十分钟，这样才有让我更多的思考时间和检查时间啊；在我最喜欢的数学课上，要做课堂作业时不要偏偏要下课了；还有，在体育课上要比赛的时候也不要马上下课了。
快，是我最讨厌的，但在我不喜欢的科学课上如果快一点的话，我还是会喜欢你的。
以亮为题目的相关（模板14篇）篇三
清晨的一阵碎雨打湿了地面，使空气中增添了几分潮湿。由于起得早，我缓慢地骑着车离开了家门。
虽然才6点多，但路上的行人却不少，车辆虽不是车水马龙，但也是川流不息。
红灯。我刹了车。这个t字型路口上从右往左行使的车很少，所以几乎红绿灯成了一种可有可无的摆设。后面三轮车和一辆轿车对这个红绿灯果然熟视无睹，直接冲了过去。
虽然这已经很平常，甚至已经一件司空见惯，天经地义的事情了，但在我眼里，总觉得扎眼，这使我对此产生了厌恶感。
我早已不抱着有人陪我等绿灯的希望，漫无目的地四周环望。这时，一辆黑色的吉普车在红灯前停了下来，这吸引了我的注意。“呦！还有人会不闯红灯！”我带着几分好奇和几分不知从何而来的讽刺，看了看那辆车。
它很普通，窗户上已经照不出人影，车侧面还有不少压过泥坑的痕迹。
本以为它会在绿灯到来的前几秒钟的样子。这使我一下子关注了起来，我坚信这个司机是百里挑一，甚至是千里挑一的高素质司机。没错，它只是遵守了交通规则。在我们这些什么都明白的孩童眼里，不遵守交通规则是件不正常的事。也许是科技的发展，也许是素质的降低，人们心中的红绿灯已荡然无存。现在这个混乱的世界遵守交通规则才是件稀奇，不正常的事。
那辆吉普车开得很慢，可是我却觉得它开得好快，真得好快！
人生是一场赛跑，看谁能获得冠军，当那些使用不正当手段赢得冠军的人举着那个表面上的奖杯时，他已经输了。
到底谁快？到底什么是快？
在科技的飞速发展下，我们是否在只追求表面的速度，而扭曲了“快”的本意？
真正的“快”是永存心中的道德；是珍藏人性的良知；是素质与精神上的比拼；是两颗美好心灵的一次撞击！
那辆车依然开得那么慢，可我却依然觉得他是那么快，不，我分明看见了，它跑得真快，比什么都快！那是天空的乌云翻滚；这是沙漠的铺天盖地；这是长江的奔腾不息；这是大海的雄浑磅礴！它开得好快，真的好快！
以亮为题目的相关（模板14篇）篇四
记得在暑假的一天，我正做在工交车上，准备去婆婆家玩，我坐在车上，车在马路上飞一般地“跑”这，车窗外的建筑飞一般地倒退，让我看不清这时什么。车过了一站又一站，终于到外婆小区的门口了，我见车门打开了，头看着天，大步地走下了车，正当我高兴的时候，我一脚踩空，不小心摔倒在一边的花坛里，痛的我站不起来。
现在车上的人都走光了，怎么办呢，天渐渐地暗了，车在站上停了两分钟后准备开走，就在这时，车突然停了，从车上急匆匆地走下来一个叔叔，大约30多岁，应该是司机吧。他走道我身边，弯下腰，亲切地对我说：“小朋友，怎么了?”我说：“没事的。”叔叔见了，马上伸出手，把我扶起来，顺手从口袋里拿出纸巾，擦干净我的.伤口，再包起来，然后送我回家。这时，我心里感到十分温暖。
从此，我下定决心，一定要去帮助别人。那一次，我正走过超市，这是我看见在超市门口的楼梯上，有一个小弟弟在哭，我见了，走过去，摸了摸他的头，说：“你的妈妈在哪啊!”他见了还好了一点，但还是在哭，他一-定是找不到妈妈了，我见了，去一边的小店里买糖给他吃，还一起去附近找妈妈。
过了一会儿他妈妈来了。她见到是我看住了她的孩子，就连声道谢我第一次感受到关爱别人是怎样的感觉。要是所有的人都会关心别人，那么人人为我，我为人人，这个世界将多么美妙。
以亮为题目的相关（模板14篇）篇五
今天，在万象作文辅导班，老师和同学们玩“看谁躲得快”。这个游戏是这样玩的：老师把手掌平放，同学把手放在老师手上，老师来拍同学的手，同学要是被拍到算老师赢，要是没被拍到算同学赢。共玩三局，赢一局算输，嬴两局算赢。
同学们开始玩，赵婉茹先玩。只见她把手放在老师的手掌上，老师先吓唬她，说：“嗨！”赵婉茹紧张得马上把手缩回身后。老师笑着说：“我只是吓吓你。”第二次，老师抖抖手，踏了一步又说了一声：“嗨！”赵婉茹又紧张得把手缩了回去，老师又说：“我还是吓唬吓唬你。”第三次，老师迅速地翻手拍过去，赵婉茹“嗖”的躲过了。又开始了，老师趁她不注意“啪”的一声打到了她的手上。第三局，赵婉茹跟老师交换了一下角色，她来拍老师，赵婉茹趁老师不注意突然翻手去拍，老师躲了过去。最后老师赢了。
其他同学都跟老师去玩这个游戏，有的输了，有的赢了。
该我了。第一局，我把手放在老师的手心，老师先把手往下一降，踏了一步，大喊一声：“嗨！”我赶快把手缩了回去。原来老师也是吓唬我，我心想：“老师吓唬我，可能是为了麻痹我，我不能放松警惕。”第二局，老师马上去拍，我也极快地躲，但我有点慢，被老师打中了。第三局，同学们一直说：“嗨！嗨！嗨……！”我觉得他们在吓唬我，我的手就不再动了，这时老师趁我不注意，去拍我，我以为老师没有拍，所以我没动，结果被老师拍着了。我很遗憾地想：“反正我已经输了，再赢一次还是输了，也赢不了，我还是回座位吧。”我就回到了座位上。
这一节课，我觉得很好玩、很开心。
以亮为题目的相关（模板14篇）篇六
你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。时不同景不同人不同所见自然不同。俗茶俗杯俗景，只需一雅士，便可沏俗为雅，洗尽风尘。
俗是一片茶叶，俗景是一只茶杯，雅士的雅心是水，用时光将他们的全部沏成一桩雅事。
雅也不是天生天养的，而是从俗世中修炼出来的，从千年前的《诗经》中我看到一位平凡的俗人从我身边走过，有思念美人的少年，有悲天悯人的大夫，有哀号酷政的隶民，这些都是俗事，但雅士来了，他是民族的歌唱者，他是天子的采风官，也许在当时他也不过是一位尘土满面游走四方的浪荡客。但千年已过，俗事沉淀，那氤氲冒着热气的难道不是千年前的雅风吗？那曾经的天子下臣难道不是一位雅士吗？采风是他的修炼，俗风练就了他的一双慧眼，从古周国的红尘中，寻找真正的雅风，去浸润千年后的子孙。
俗世再过一千年仍是俗世，徒呼奈何？举世皆浊而我独清，非也。俗人不是不识雅物，而是无法从俗物中看到风雅；雅士的世界也不尽是雅事，而是他能够从俗事中发现雅事。丰子恺先生的漫画便是一例：酒散人去月如钩，俗人不识风雅，都散去了，只有丰子恺发现了夜景之妙，巧着丹青，将风雅留于纸上。可见，俗是雅的前身，雅是俗的本真，独乐乐不如众乐乐，一人见雅不如传之俗人，世上便又多了许多雅士。
温水沏俗俗成雅，小雅士倚窗独酌，大雅士则引俗友一聚，口占一首：论古今英雄浪淘沙。
以亮为题目的相关（模板14篇）篇七
智商、情商、逆商是评价一个人的素质的不同维度。其中逆商最为重要。如果前两者决定了人成就的下限，那么逆商则决定着人成就的上限。
一位教育家在给中学生的演讲中说道：“人生不会太平坦，总有跌倒的时候，一个人不一定要做跑得最快的人，但要做爬起来最快的人。”在我看来，这句话有两层含义：一方面人们不应该一味追求于领先他人，脚踏实地为好；另一方面人们需要有良好的态度与心态去面对失败与挫折，内心强大才最为重要。
“跑得快”可能意味着心态浮躁，脚步不稳，从而容易“跌倒”说到底仍是功利心在作祟，太在意速度，却不知“欲速则不达”实为急功近利；太看重结果，往往因理想与现实的落差而焦虑，更是犹为可悲。越向往成功，就越害怕失败，也就越容易一蹶不振，如此看来，稳扎稳打，目的单纯地前进岂不更好？慢是人生难得的境界，它代表着内心的从容，而从容心正是抗击功利心的产物。周国平说“野心倘若肯下降为平常心，同时也就上升成了慧心”也正是这个道理。
然而，就如同你无论多么小心地在河边行走，也必然会打湿鞋履一样，失败是人生中不可避免的并且是不可缺的一环。智商与情商也许能你“跑的多快”但真正“跌倒”时，让你“爬起来”的只有逆商。失败是我们不能左右的，而对待失败的态度却是我们能够控制的。人在越艰难的时候，越要向前看，这样才能知道前方的路还很长，才会继续咬着牙关前行。司马迁身处牢狱却有了《史记》，霍金身患帕金森却有了《时间简史》，爱迪生经历了无数次失败才会有了电灯。“跌倒”了順势躺下这是懦弱，唯有爬起来才能谓之内心强大，一路上的跌跌撞撞，丰富了人的经历，让人更加成熟，而成熟正是这种为人处世的心态与方法。
人是社会动物，人的性质在一定程度下决定了社会性质社会风气。“跑得快”与“爬起来快”也是社会发展需要面临的问题。
当今社会给人最直观的感受就是“快”“快节奏”己然成为人们共同的生活节奏，这不仅体现人们日常生活中：如交通工具的不断升级、短视频的兴起，更体现在经济发展之上。“快”是我们国家经济发展的重要特征，但我们更应防范“快”背后的根基虚浮，疫情过后，此类问题多少得以暴露，但我们应“爬起来”稳扎稳打，一步一个脚印地恢复经济，今年是脱贫攻坚最后决胜时刻，但我们绝不应该急功近利，而仍需砥砺前行。
社会问题的根源仍在于人，只有全社会形成一种“爬起来快”稳步前行的氛围，问题才会解决，任务才能圆满完成。
以亮为题目的相关（模板14篇）篇八
你哆嗦的样子，楚楚可怜。
大哥，大哥，不要站得那么远，
快，快快抱紧我，
我是多年之后你的美人。
我要长大。
村东头的大柳树上挂满了月光。哥哥，
那天，我坐在上面看着你，渐渐远去.....
哥哥，我要长大，在月光下，
一点一点地丰&满，白纱蒙面，
静静地想你，占领你全部的记忆。
哥哥，每夜我都会长大，
悄悄地绽放，再悄悄回到童年，
做回你最小的妹妹，做那个嫩嫩的小芽。
阳光明媚。
刚做了一个好梦，
舒服地伸了一个懒腰，阳光就明媚了。
吃完饭，我们就出发，
去那边的桃林看花，
看你脚尖轻轻一点，就绽放在绿叶间。
看我来回翩跹地飞舞，轻唤着你的.乳名，
穿梭在每一个枝头。
同林曦美女看图作文。
林妹妹找了一个三根豆芽的图图，
要夫子我和她一起看图作文。
她的诗歌三分钟就已完成，
可怜夫子我眼花头晕，半个小时后才写三行，
然后，去喝酒，在二楼瞎扯，
看来往的美女如云，飘过去，飘过去......
mygod！没有一朵飘向年老色衰的老夫子。
第二天继续上班，上网，钓美人鱼，
可怜那三根豆芽如三个未成&年的少女，
等待阳光，等待雨水，
等待着夫子让她们楚楚动人。
以亮为题目的相关（模板14篇）篇九
有一种淡淡的味道叫作幸福。我的视野所呈现的味道，是妈妈那熟悉的发香。
妈妈是爱我的，连同我的家。曾有人说：“家就是有一个人在漆黑的夜里点着灯在等你。”而妈妈就是那个点灯的人。
黑夜羞涩的将最后一缕残阳抹尽，幕布挂给了山川。刹时间天空中蹦出几颗调皮的星，绕着月亮转圈圈。我被包裹在默认中的那一刻，一簇明亮的灯光指给我归的路。透过玻璃隐隐约约的我闻到了灯旁妈妈秀发飘出来的清香。或许就在我这一只迷路羔羊回家的路上，我瞬间发现家的味道这样郁浓。
“儿女的'痛苦总要在母亲那里加倍”我淡忘了是哪位名人说的了，但这句话我是不曾忘却的。生病时，母亲依偎在床边守护着，心里揣着的是无数只兔子，那双熬得血红的眼睛总是含着丝丝泪花；失败时，母亲问题比我沮丧；痛苦时，母亲总是比我悲伤。这就是平凡而伟大的母亲。只会在孩子身处逆境时才会掉下那坚强的泪滴，而母亲的泪永远是慈爱的、圣洁的。经几度春秋，方悟人事，才明白这拳拳爱子心，殷殷母爱情。可如今妈妈又为了我背井离乡，在远方饱受生活的煎熬。“树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。”我明白了世界上最伟大的爱莫过于这浓烈的母爱。
我，希望妈妈看到灯光，想到她的孩子，想起家。因为，今夜我又点灯了……
以亮为题目的相关（模板14篇）篇十
有一天，我的班主任黄老师微笑着说：“4月21日我们去秋游啦。”顿时，大家可高兴了。黄老师接着说：“我们去附近的公园。”但是，黄老师刚说完，同学们叹了一口气，然后有人说这次的秋游他不想去了。事实上，我跟这位同学的失望完全一样。我们想啊，公这么大，又肯定有好多人没去过，不用去都知道该是个什么情景，八九不离十是人山人海，大家都是挤来挤去看人头。玩的用脚趾头想是过山车，旋转木马或者一些电动游戏，能和秋天没有什么联系。这些我们都厌烦死了，所以我春游最忌讳就是去这样的地方。我个人就想既然是去秋游，当然就要去接触大自然，增加课外的知识。虽然说秋游不一定非去游乐场，难道只有游乐场里头才有山有水？学校也可以带我们去登山去涉水，当然还有更多的选择。我们边爬山边看风景，遇到不认识的动植物还可以咨询身边的老师，累了，出汗了，还可以停下来躺在草地上歇一歇，投入大自然的怀抱，这才像是我们憧憬中的秋游，而且还不用门票，既省钱又省力一举两得多好。为什么一定得往人多的又呆板的地方挤！所以只能给人的感觉是现在的秋游只能是名义上是秋游，其实呢，事实上只是玩些机械游戏。
所谓秋游不是更应该到真正的大自然里去寻找秋天的感觉，那应该才是我们真实所需最理想的秋游。
以亮为题目的相关（模板14篇）篇十一
云之南/文。
你从浪花上掠过，
又到乌云中穿梭。
你的叫声划破了天空，
你流星般的飞速让人惊叹。
你临危不惧的精神值得赞扬，
你从惊涛拍岸中能从容飞过。
茫茫大海上的你从不迷茫，
自由飞翔是多少人追求的梦。
你就是那只可爱的“海鸥”，
看你的样子并不伟大。
可你练就了一身非凡的本领，
我欣赏你的胆识，
更欣赏你的.才能。
无论他人怎么看待，
我无论走到哪里。
还是喜欢你。
喜欢你那自由飞翔的样子，
我要像你一样去飞过高山。
飞过大海，
飞过重重乌云。
丢下人间的红尘烦恼，
与你一道在那蔚蓝蔚蓝的天空。
自由飞翔。
以亮为题目的相关（模板14篇）篇十二
伸出了好奇的头。
大地给了她热烈地拥抱。
接受吧，接受吧。
我选择安家。
即使干旱，即使暴雨。
我亦不离不弃，把一切给你。
活着的根紧紧地守护你。
死也会归在你的怀里。
芽在岁月的磨练中失去了光泽。
平添了白发。
大地开始游离，游离在。
更嫩更绿的周围。
芽掏出了唯一的心。
流干最后一滴泪。
大地捧着芽的心，芽的.泪。
窃笑着，分于身边更嫩的芽。
大地快乐的享受，得意地燃烧。
芽在烈火中煎熬，慌乱的舞蹈。
芽声声的悲歌，世人在拍手叫好。
加入吧！加入吧！
我们这边风景独好！
这染缸里有你的养料。
何苦撑着在烈火中煎熬！
以亮为题目的相关（模板14篇）篇十三
已过万重山。
你在千里之外。
与我隔山隔水地相望。
我在千里之外。
望前路。
你辗过的那个车辙。
山重水复。
早已肝肠寸断。
从我望穿的秋水里嵌入了夜幕。
佛说。
那不过是两颗心。
前世五百次凝眸后一次擦肩而过。
你非要说。
你就是前世葬我的人。
曾与我三生石前缘定三生。
一只多嘴的暮鸭在嘎嘎。
诉说着当年。
断桥边那个为我撑伞的少年。
转山转水转佛塔。
菩提下十年苦苦修行。
只为修来今生与我的同船一渡。
你胸口的痛说。
我就是你。
前世遗失的一根肋骨。
只有找到我。
让我的真心贴着你的心。
你今生的哅口才不会隐隐的痛。
从此。
你粘上了我。
我的.心却被深深伤痛了。
难道。
一线牵来的千里姻缘。
原本。
就是一场美丽的错？
以亮为题目的相关（模板14篇）篇十四
清晨的一缕阳光，透进我的窗户，我，在美好的睡梦中醒来，望着窗外那湛蓝的天空，我不禁想：啊！又是一个美好的假期！
正当我美美地想着，又准备回到我的梦乡时，妈妈推门而入，大声地吼着：“还睡什么睡，昨天你跟哥哥约好的，要一起去跑步的，你可不要失约哟！”说完，妈妈便死拽着我，把我拖到了大操场。
这时，突然耳边响起了一阵惊天动地的呐喊声，我寻声望去，原来，在不远处，正在举行着一场激烈的篮球赛。
看着这些热爱运动的人们，我的双腿竟开始不听使唤了，直冲冲地奔向了跑道，迈着大步，兴致饱满地飞奔起来。
一阵阵清凉的、和着露水地微风抚过我的脸庞，一路上，小草摇头晃脑，小树舞动着满身的叶子，天上的白云凝望着我，它们个个都好像在为我加油。
渐渐的，我越跑越快，超越了前方一个又一个人，我的双脚似乎装上了风火轮，怎么也停不下来。正当我细细地体会这种舒服地感觉时，一个黄色的身影疾速地将我甩在了尾后，我的双脚开始不服气了，自行加起速来。风儿们呼啸着从我脸旁刮过，我感觉自己的每一寸肌肉都在有力的收缩着。
终于，我看清了那人的庐山真面目，他竟然是哥哥！
“哈哈哈！”，在一片欢笑声中，我们再次飞奔起来……。
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