优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达，能够引起读者的共鸣和思考。在下面，小编将为大家分享一些成功的优秀作文范文，希望能激发大家的写作灵感。
小学生大赛（实用14篇）篇一
尊敬的各位评委老师、各位观众你们好！
一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我，来自****,.我毕业于****表演专业。我是一个非常乐观的*孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。
小学生大赛（实用14篇）篇二
一、参赛对象：全国小学在校学生。
二、作文大赛活动时间：2017年1月1日----2017年9月1日。
三、作文大赛主题：题目自拟，题材不限，主题不限，文体不限，自由创作。内容生动，文笔流畅，内容积极向上。
四、奖项设置：2017年暑假公布获奖名单，奖励作者们优厚稿费以及证书一套!
五、投稿要求：
1.件字数不少于400字;。
2.文章上需详细注明作者的联系地址和联系电话;。
3.如有指导教师，由指导教师撰写。
评语。
并在稿件上详细注明指导教师的联系地址和联系电话;(可以以班级为单位上交总体学生的作文)。
4.所投稿件必须为原创作品，已公开发表或已获奖的作文，不得参评。一经发现抄袭，取消其参赛资格。
六.投稿邮箱。
小学生大赛（实用14篇）篇三
小学生技能大赛是一个很好的展示自己才艺和技能的机会，也是一场能让我们学习和成长的比赛，让我们在自己所擅长的领域中不断提高，从而获得成功的经验。参加小学生技能大赛的过程中，我学到了很多新的技能和知识，也让我更深入地理解了赢得胜利的重要性。下面我将从竞赛前的准备、竞赛中的表现、心态调整、获得的收获以及未来的计划等五个方面来谈谈我的心得体会。
1、竞赛前的准备。
竞赛前的准备是非常重要的。在准备期间，我们需要不断的练习和掌握自己的技能，不断提升自己的技能水平。我为这个比赛准备了两个月，每天都坚持练习，不断提高自己的水平。在此过程中，我遇到了很多的问题，但是我都积极的面对并加以解决。我相信只有经过不断的尝试和修正，才能不断的进步和成长。
2、竞赛中的表现。
在比赛中，我的表现也很出色。我注意到自己的每一个动作和步骤，尝试完美呈现出来。同时，我也很认真地观察了其他选手的表现，在比赛改进自己的技巧和方法。虽然在比赛中遇到了一些困难和失误，但我并没有放弃。我试图从错误中学到经验教训，调整好自己心态，不让自己失去对比赛的信心。
3、心态调整。
比赛心态调整非常重要。在比赛中，我努力的控制自己的情绪和紧张情绪。我告诉自己，要保持冷静和自信，在比赛中做好自己，精益求精，因此我最终成功的完成了比赛，并得到了优异的成绩。
4、获得的收获。
在小学生技能大赛中，不仅仅能展示自己的才艺和技能，还可以让我们学会很多新的技能和知识。我认为它也是一场学习和成长的比赛。在比赛中，我学会了更多的技能，在不断地尝试和实践中，我不断的提升自己的水平。通过比赛，我认识到了自己的优缺点，以及我们需要不断地完善自己。这也增强了我学习的信心和动力。
5、未来的计划。
参加小学生技能大赛后，我对自己未来的规划和发展有了更多的想法和计划。我会继续努力学习和提高自己的技能，不断探索新的领域和新的技能。在未来的生活和学习中，我会更加努力的尝试，不断挑战自己。我相信只要不断努力，就一定能赢得更多的成功和成长。
小学生技能大赛给了我很多宝贵的经验和收获。同时，我也深刻认识到，无论在任何时候，我都要始终保持自信和心态平和，不断努力和尝试，才能赢得更多的成功和成长。
小学生大赛（实用14篇）篇四
近年来，随着科技的不断进步和创新意识的提升，越来越多的小学生参与到创客活动中。小学生创客大赛作为一项具有挑战性和创造性的活动，为小学生展示才华、锻炼能力提供了良好的平台。我有幸参加了一场小学生创客大赛，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
首先，小学生创客大赛让我感受到了科技的魅力。在比赛中，我和我的队友们选择了制作一款智能机器人。通过动手操作和编程，我们成功地让机器人能够按照预定路线行走，完成各种任务。这让我深刻体会到科技的应用是如此广泛和有趣。通过创客活动，我学到了许多关于机器人、编程和科技知识，开阔了自己的眼界。这种创新的活动激发了我的好奇心和探索欲望，让我对科学和技术产生了更浓厚的兴趣。
其次，小学生创客大赛让我学会了团队合作。在比赛中，没有一个人能够独自完成所有的任务，需要队员们密切合作、共同努力。在团队中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，并在共同讨论中取得了共识。我们要互相协助、互相支持，分工合作，充分发挥每一位队员的优势。通过团队合作，我不仅学会了如何与他人合作，还学到了如何面对困难和解决问题的方法。
另外，小学生创客大赛让我锻炼了解决问题的能力。在比赛中，我们遇到了许多技术和机械方面的问题。例如，我们在机器人编程过程中遇到了一些bug，机器人无法按照设定的指令行动。我们没有气馁，而是通过分析问题、寻找解决方案，并不断尝试和调整，最终成功解决了问题。这个过程让我学会了沉着冷静地面对困难，找到问题的核心并制定相应的解决方案。在解决问题的过程中，我还学到了如何与团队成员合作，共同找出问题的根源，并提出解决方法。
此外，小学生创客大赛还提高了我的表达和展示能力。在比赛中，我们需要向评委和观众介绍我们的作品和设计思路。我学会了用简洁清晰的语言表达自己的意见和想法，并能够利用图表和模型等方式直观地展示我们的创意。在展示过程中，我也锻炼了自信心，学会了如何自如地与他人交流和沟通。
通过参加小学生创客大赛，我深刻体会到了科技的魅力，学会了团队合作，锻炼了解决问题的能力，提高了表达和展示能力。这项活动不仅让我获得了知识和技能的提升，还培养了我的创新意识和实践能力。我相信，通过这样的创客活动，我们小学生能够更好地适应未来社会的需求，成为具有创造力和实践能力的创客人才。我将继续参与创客活动，不断学习和进步，为实现自己的梦想做出更大的努力。
小学生大赛（实用14篇）篇五
小学生创客大赛是一项旨在激发学生创新精神和动手能力的比赛，通过参与创客活动，培养学生的创造力和解决问题的能力。这项比赛为小学生提供了一个展示自己才华的平台，使他们能够将自己的创意变成实际展示，并与其他同学进行交流和分享。参加创客大赛，不仅可以培养学生的实践能力，还可以锻炼他们的团队合作和应变能力。
我也曾有幸参加过小学生创客大赛，并从中获得了很多收获和体会。首先，我学会了如何与队友合作。在创客活动中，我们需要互相协作，共同解决问题。通过与队友的配合，我学会了倾听和理解对方的意见，提出自己的看法，并且合理分工，充分发挥每个人的优势，最终完成了我们的作品。
其次，参加创客大赛让我学会了解决问题的方法。在创客活动中，我们常常会遇到各种问题和困难，比如原材料不足，设计方案出现偏差等等。面对这些问题，我们需要冷静思考，寻找解决方案，并不断尝试和改进。通过这个过程，我学会了如何从多个角度思考问题，以及如何通过实践和调整来解决问题。
第三段：创客大赛带给我对自己能力的信心。
参加小学生创客大赛，还给了我一个展示自己才能的机会。在比赛中，我有机会将自己的创意变成实际的作品，并通过实际展示向他人展示。当我看到其他人对我的作品赞赏时，我感到无比自豪和满足。这种认可和肯定让我对自己的能力有了更大的信心，鼓励我继续努力学习和创新。
同时，参加创客大赛还让我认识了很多优秀的同学，他们的创意和作品给我带来了很大的启发和激励。我学会了向别人学习，从他们身上获取灵感，并运用到自己的创作中。在创客大赛中，我不仅是一个参赛者，更是一个学生、一个观察者和一个借鉴者。
参加小学生创客大赛对我的未来发展有着深远的影响。首先，这项比赛培养了我的创新和动手能力，为我以后的学习和工作打下了良好的基础。其次，通过与队友合作，我学会了团队合作和沟通的重要性，这对我未来的职业生涯非常关键。最后，小学生创客大赛让我意识到，只要我有足够的信心和毅力，就能够实现自己的梦想和目标。
第五段：结尾总结。
综上所述，小学生创客大赛给予我们学生很好的展示和锻炼的机会。通过参加创客活动，我们不仅学到了很多实用的技能和知识，还获得了更多的自信和动力。我相信，通过这些宝贵的经历，我们能够在未来的学习和工作中展现出更大的潜力和创造力，为社会的进步和发展做出更大的贡献。
小学生大赛（实用14篇）篇六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是xx班的一员——xxx。
今天我有幸参加学校【翠竹苑电视台】节目播出300期的“节目主持人大奖赛”，我很兴奋。同时也带着一个主持的梦想，以一个崭新的姿态等待着今天各位评委对我的考验。经过班级的竞选，到现在的竞争，不仅使我的上进心越来越强，也使我对主持人这个梦想更加坚定了。我相信今天的奋起直追，明天定能收获成功。
我觉得是花，我就要在阳光下绚丽开放;是树，我就要茁壮地长成参天的栋梁;是石头，我就要铺设出一条属于自己的阳光大道;是主持人，我就要成为一名出色的领航员!
我对学校节目有以下几点建议：
1.我认为节目在录制过程中，主持人不一定要呆在房间里，可以到校园中每个地方，如：竹韵苑等，我觉得换了一个环境，主持人便会换一种心情，便会更好地主持学校的节目，不会再让同学们觉得这个节目是那么的枯燥乏味。
2.我认为学校可以定期采访我们校园中的`一些老师和同学，有时也可以采访采访来学校检查的一些领导们。比如说：刚去溧阳比赛完的运动员们，我们可以问问他们的感受如何，在训练中辛不辛苦?由此我们可以从他们的话语当中告诉同学们：成功是来之不易的，是必须用汗水和心血去浇灌的。我们可以采访一些领导们，问问他们我们学校和同学们有哪些优点和缺点，因此我们可以从领导们的话语中知道，我们该将哪些优点发扬光大，该去克服哪些缺点，从此让我们的平桥小学和同学更加优秀。
3.我认为可以请主持人介绍一下我们学校的特有的一些东西，比如说：竹韵苑、奥运广场等，它们都是镶嵌在我们平桥小学的一颗颗明珠。通过主持人的介绍，可以让一年级的小朋友们或者是对我们学校的一颗颗“明珠”还不了解的人有更深刻的认识。
如果我的演讲没有得到各位老师和同学们的认可，我决不气馁，一如既往地朝自己的梦想一步一个脚印地前进;如果我能竞选成功，一定不辜负各位老师和同学们的期望，认真履行主持职责，尽心尽力的为你们服务。请大家想相信我，记住我——六(2)班的杨雪琴，请为我打上你们宝贵的分数吧。
小学生大赛（实用14篇）篇七
k'bot创意大赛由城西区教委、首都师范大学科技园、京北凌伊动力教育科技有限公司联合举办，定于20xx年11月科技节期间举办“20xx年城西区第二届小学生k'bot创意大赛”，大赛由城西区青少年科技馆承办，香港国际关注教育机构协办。现将有关精神通知如下：
主题背景：近年来，各种自然的或人为的灾难频发，给人类带来对生命的重大伤害。我们对灾难孕育发生的原理、规律已逐步有所认识，能够对某些类型的灾难做出一定程度的预防和救护，将灾难给人类带来的损害降到可能中的最低。
比赛口号：发挥自由想象空间，制作特定场景，学习预防和救护知识，保护自己，保护家人，保护社会。
1、参赛选手以团队协作的形式，采用k'nex创意构建组件为主要材料（k'nex组件占70%以上），加以各种简单装饰物、电机或控制器，制作仿真造型、场景、实现一些功能等；根据主题通过自主创意，搭建出心目中的场景或模型。设计搭建过程涉及科学、技术、数学、计算机、工程、语言、艺术、创造思维等知识。
2、活动说明。
此次大赛是项公益性赛事，不收取参赛选手任何费用，赛事组委会向参赛选手免费提供培训。
3、参赛对象：城西区各校小学生。
4、选手分组及规模要求。
按照年龄及成员构成，分为两个级别：小学低年级组（1-3年级）和小学高年级组（4-6年级）。两个级别以学校为单位，每校报1队，每队学生3-5人，1名指导老师。
1、赛事启动会。
20xx年10月14日下午14：00在京北市城西区青少年科技馆召开活动启动后，布置比赛相关事宜。
2、技术培训。
20xx年10月21日下午14:00，在京北市城西区青少年科技馆进行参赛队伍辅导教师相关培训，安排下校指导。
3、报名参赛。
20xx年10月31日之前，各校确定参赛名单上报。
4、决赛安排。
20xx年11月进行全区小学生k'bot创意大赛决赛。（具体时间地点另行通知）。
决赛要求各参赛团队根据大赛主题，依据自己队的创意构思，在现场运用规定的k'nex组件和装饰材料，在规定时间内完成组装搭建工作，由一名学生代表讲解作品。
1、各参赛队在报名后，带队教师将接受赛事专家针对k'nex器材的'操作培训。培训后教师可领取《竞赛手册》、k'nex训练器材等比赛材料。
2、带队教师接受培训后，指导参赛选手在准备期内进行k'nex操作练习；根据《竞赛手册》规定的命题和需知，引导选手进行构思和创新，并对参赛的作品进行准备练习。
3、比赛以团队协作的形式，在指导教师的指导下，运用规定的材料，共同完成给定的参赛题目。
本次大赛由主办单位组织专家及评审代表根据选手作品的完成速度、稳定性、构建难度、团队协作等各项标准进行综合评定，评出获胜作品。（评选标准具体细则详见《竞赛手册》。）。
本次大赛奖励办法如下：
1、学生奖项：根据评比成绩评选一、二、三等奖若干名。
2、教师奖项：根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师若干名。
3、优秀组织奖：组委会将根据各学校的活动参与情况以及参赛，质量评定。
出优秀组织奖、根据教师指导学生的获奖情况，评出优秀辅导教师若干名并颁发获奖证书。
邮箱：
小学生大赛（实用14篇）篇八
近期，我参加了一场小学生技能大赛。这是我第一次参加这样的比赛，我觉得很有意思。在这场比赛中，我遇到了许多挑战，不仅让我收获了许多知识和技能，也给我留下了深刻的印象。通过这场比赛，我学到了许多东西，并对我的成长产生了积极的影响。
第二段：心得体会一——意识到自己的不足。
通过这次比赛，我意识到了自己许多的不足。比如我在一些技能方面没有达到很高的水平，比如我在处理失败的情况下缺乏应对的策略，也发现了我在一些人际交往方面的缺点。在比赛的过程中，我尝试去克服这些不足，成为更好的自己。同时，也明确了自己所需要提高的地方，为以后的学习和成长提供了方向。
第三段：心得体会二——自信心的提高。
虽然我在比赛中遇到了许多不顺利的情况，但我也学会了面对它们。当我成功地完成一件事情时，我会感到很自豪。我意识到，只要我足够勇敢、和悟性足够强，在每一个领域都有发挥的机会。这场比赛的参与帮助我建立了自信，也让我对自己的未来有了更高的期望。
第四段：心得体会三——团队合作的重要性。
这次比赛，我也意识到了团队合作的重要性。作为一个个人，仅仅依赖自己常常不够，而团队让我们能够合作完成任何任务。通过团队合作，我学会了如何与他人协调配合，聆听他们的想法和意见，认识到一个好的团队应该是交流畅通、信任互补、共同努力达成目标等方面都要有所保证的。未来，我也将更加注重团队合作，学会如何在团队中合作、创新，并取得更多的成绩。
第五段：总结。
参加小学生技能大赛，让我领悟到了许多事情，不仅为我的成长和未来打下了坚实基础，也让我更好的了解了自己。我明白了自己的不足，建立了自信，认识到团队合作的重要性，也意识到每一件小事都可能成为我们成长的经历，我们需要向成功而行。经过这场比赛的历练，我更加坚定了自己的未来之路，也感谢比赛让我有机会自我反省、成长和进步。
小学生大赛（实用14篇）篇九
我的嘴巴从外表看并不大，但是属于口儿小，膛儿大，能一次装进很多东西。课间餐时，我能一口吞进一个面包，是不是很厉害？有时趁大人午休，我会对家里进行地毯式的搜索：冰箱里、储物间、餐桌上等等，目标当然是各种好吃的。翻东西发出的声音惊动了奶奶，奶奶就会喊一嗓子：“别找了，家里没吃的啦！”我只好垂头丧气地躺在沙发上，双手拍拍肚子，百无聊赖地盯着天花板，幻想着各种美味。
我有一双宽宽大大的手，不像女生的手那么细白发亮，而是黑黝黝的，厚实粗糙。我经常用这双灵巧的手摆弄各种玩具，我对家里的玩具、小玩意儿简直如数家珍，用姥姥的话说：“这孩子一提起玩具就满眼放光，滔滔不绝，一提起学习就蔫头耷脑。”所以我常常陷于学与玩的烦恼之中：明知道该写作业了，却总想偷偷摸摸地玩玩具。脑子里时常有两个小人在打架，一个指着我的脑门声色俱厉地说：“你该好好学习了！”另一个却嬉皮笑脸地怂恿我说：“你还可以再玩一小会儿。”唉，真是令人苦恼呀！
这就是我，一个爱吃爱玩，有快乐也有烦恼的小男孩。
1我是一个既阳光，又快乐的小男孩，我姓x，名xx，你们知道我为什么会取这个名字吗？因为爸妈希望我长大以后能够鹏程万里，飞向世界。我今......
在比赛时大家都会有一个自我介绍般的开场白，这可是很很重要的，关系到你给别人的印象良好与否，那我们该如何讲呢？那么小编给大家搜集了，欢迎大家参考借鉴！小......
当我们在一个新环境中，时常需要我们进行一个自我介绍，自我介绍是人与人进行沟通的出发点。相信大家又在为写自我介绍犯愁了吧！以下是小编收集整理的小学......
小学生大赛（实用14篇）篇十
“二、一，开始！”老师一锤定音，嗑瓜子大赛拉开了帷幕。原来叽叽喳喳的声音被“咔、咔咔……”所取代。
张泽源双管齐下，他抓了一把瓜子，不停地嗑、吐……过了一会，张泽源手心里就空无一物了，不知道的还以为他把瓜子全扔了。
看着张泽源，我心里一阵发慌，忽然，我的目光被李林航给吸引住了。只见他迅速拿起一个瓜子，迅速放到嘴里。“咔咔”两声，一个瓜子壳就被他的神威吓得四分五裂了。
接下来轮到我了。我两手发慌，不停地抖着，好像虎落平阳被犬欺一样吓成了筛子。终于，我鼓起勇气，先拿起一瓜子，然后扔到嘴里，“咔咔”两声，瓜子仁便落到了我的嘴里。“哈哈！”竟然给我尝到了瓜子仁的味道，不由得沾沾自喜。
大家的目光投向了那个角落，像有什么东西吸引住了大家的目光似的.，我也望了过去。只见朱浩宇不慌不忙地拿起了瓜子，先把瓜子放到嘴里，“咔咔”两声，接着瓜子壳被他吐了出来，却迟迟不见瓜子仁的身影，原来是落到了他的嘴里。朱浩宇得意地扬起了脑袋，冲我眨了眨眼。
今天这一节“嗑瓜子大赛”的作文课真有趣啊！
小学生大赛（实用14篇）篇十一
最近参加了一场小学生演讲大赛，这是我第一次参与这样的比赛，之前的准备工作让我感到既紧张又兴奋。尽管有些紧张和害怕，但我还是努力准备，希望能够在比赛中发挥出自己的最佳水平。
第二段：准备过程。
为了在演讲大赛中取得好成绩，我做了大量的准备工作。首先，我选择了我感兴趣和熟悉的主题，并进行了深入的研究。然后，我开始撰写演讲稿，力求言之有物，内容丰富。接下来，我开始练习演讲。在练习过程中，我发现自己有些紧张和犹豫，于是我开始模仿一些演讲高手的表演方式和技巧，不断完善自己的演讲技巧。我还参加了一些辅导班，学习关于演讲的知识和技巧。通过这些准备，我逐渐增强了自信，并且对自己的演讲稿和表演方式越发满意。
第三段：比赛经历。
终于到了比赛的日子，演讲大赛的舞台给人一种庄重肃穆的感觉。我看到许多其他优秀的小选手，大家都在彼此鼓励和祝福。当我走到舞台上时，我感到一阵紧张，但我努力控制自己的情绪，展现出最佳的表现。我按照原计划开始演讲，口才流利，情绪饱满。虽然有一些小瑕疵和紧张，但我尽力克服它们，保持自信和冷静。在演讲过程中，我看到评委和观众们的鼓励和微笑，在那一刻，我感到自己的努力和付出得到了认可。
第四段：收获与成长。
在演讲大赛中，我不仅仅是展示了自己的演讲能力，更重要的是我从中学到了很多东西。首先，我明白了准备的重要性。仔细准备可以帮助我更好地理解和掌握演讲内容，增加自信心。其次，我体会到了表演的艺术。一个优秀的演讲不仅仅是内容的堆砌，更需要运用语言、肢体和声音等多种技巧来增强表现力。此外，我还学会了如何应对紧张和犹豫，以及如何与观众进行良好的互动和沟通。
第五段：未来展望与感悟。
通过这次演讲大赛，我对演讲的热爱进一步加深了。我意识到，好的演讲不仅可以让观众感动和共鸣，更能够传达自己的思想和理念。我希望今后能够继续参与演讲比赛，并不断提升自己的演讲技巧和表达能力。我相信，通过不断的努力和实践，我一定会成为一名优秀的演讲者，用演讲的力量传递正能量，影响更多的人。
总之，参加小学生演讲大赛是一次宝贵的经历。通过准备、比赛和反思，我不仅提升了自己的演讲技巧，还培养了自信心和应对困难的能力。我相信，这次经历将会对我的人生产生深远的影响，使我更加勇敢地面对挑战，并且在未来的舞台上，展现出自己的光芒。
小学生大赛（实用14篇）篇十二
晚上放学回到家，家里的氛围难得的“一片祥和”，爸爸笑着问我：“周倪萱，你今天晚上想吃什么饭呀？”“面条儿，我想吃辣汤面条。”我大声回答道。
大约晚上九点，我的作业写完了，两碗香喷喷的辣面条端到了饭桌上，我和爸爸开始比赛，看谁吃的快。我和爸爸狼吞虎咽的吃起来，不一会儿，爸爸的一大碗面条连汤都喝得一口不剩，我一看要赶紧吃呀。刚喝了一两口汤，忽然瞅见一个小白东西在我碗里漂着，因为没戴眼镜，看不清是什么东西，就让爸爸来看，爸爸盯了半天，对我说：“喝吧，不要紧，不是啥东西。”我嫌汤太热，就先放桌子上看书去了。
不一会儿，看见爸爸跑到了厨房，拿着包面条左瞅瞅右瞧瞧，眉毛皱成了一个“川”字，愁眉苦脸的，一幅疑惑不解的样子。我问道：“怎么了，没事吧？”“没事，汤不热了，可以喝了，抓紧喝去。”爸爸回答道。我相信了爸爸这句话，准备捧着碗喝汤，突然，看见妈妈在一旁捂着嘴笑，不对，一定是有套路。我又问道：“爸爸不会刚才是只虫子吧？”
爸爸终于忍不住对我说：“没错儿，刚才我也没看清，又仔细瞅了一下，就是条小肉虫。”我听了，一股恶心劲涌上喉咙，真想把刚才吃的东西都吐了，不知道自己吃了几条虫子，越想越想吐。“最想吐的应该是我吧，你还没吃完，我一盆儿面条儿，连汤不剩都喝完了。没事儿，这虫子跟知了差不多，都有营养能吃。吃只虫子没事儿，就怕吃苹果时一咬吃掉了一半虫子。”爸爸开玩笑地说道。不行，我真是太想吐了，但是已经吃完了还能怎么样啊，我只好强忍着这个恶心去看书了。
以后我可要睁大我的双眼，可不能再吃这“美味而又营养”的面条了。
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小学生大赛（实用14篇）篇十三
老师拿了两袋豆子、三双筷子，露出神秘的一笑，大家脑袋里充满了问号。
老师看着我们面面相觑的样子，终于揭开了谜底——夹豆子比赛。我们兴奋极了，都兴致勃勃地想参加比赛。
比赛终于开始了，老师向我们说明规则以后，第一轮游戏正式开始了!我们派出的是“墨子”——汤留锦。因为我们组高手如林，所以每次比赛我们组都志在必得。果然我们组一个豆子也没掉，我们夹的豆子全都稳稳当当地落到了杯子里，真是一帆风顺啊!我们就这样轻轻松松地赢得了第一轮的冠军。第二轮我们派出的是“火爆先锋”——徐奕峰。我忐忑不安，因为他有时候大大咧咧的，还容易急躁。今天他居然不慌不忙，非常仔细地夹豆子!果然最后我们稳稳当当地得了冠军。第三轮，我们要汇集团结的力量，每个人脸上只挂了两个字“必胜!”终于，我们团结一心夺取了总冠军!骄傲之情溢于言表。
“夹豆大赛”在我们的欢声笑语中结束了，我们每个人的脸上都挂着笑容，今天真是玩得不亦乐乎啊!
公众号：陈老师的语文课。
小学生大赛（实用14篇）篇十四
各位老师：
大家好。
一个自信的性格，一个放松的状态，以及一种让人亲近的感觉，这就是我,来自xxxx,.我毕业于xxxx表演专业。我是一个非常乐观的x孩，最大的特质就是执着，只要是我所选择的事情，我所选择的.道路，我都会非常坚定的走下去。我喜欢挑战自我，喜欢在强手之中找到自己的位置，如果胜利我会嫣然一笑，如果失败我会得到更大的动力，争取更大的成功。我看过一本书，书上说：机遇对每个人都是平等的。但成功只给有准备的人。而这个准备，就是一个自我提高、自我完善的过程。只要你为自己选择的目标去奋斗了，你的生活就会充满快乐。
今天，能不能得上奖并不重要，重要的是我给了自己一次展示自我、认识自我、锻炼自我的机会，也给我一次向大家学习、提高自我的机会。电视是一扇窗，当你打开着扇窗时，你我之间就开始了真诚的交流，主持对我来说是一个无限广阔的魅力空间，我心甘愿为他付出，为他去奉献。谢谢评委老师，谢谢大家，更谢谢值得尊敬的对手。今天能站在这个舞台上讲这些话，我就战胜了自已，我可以告诉自已，我赢了。谢谢!
这是我帮助一位朋友参加主持人大赛的自我介绍词，这位朋友获得了一等奖。有需要的朋友可以采用，不需要的不必大加鞭斥。